- 相關(guān)推薦
讓我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂富有激情,充滿活力
摘 要：數(shù)學(xué)課堂比較單一，缺乏一定的情感�！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》要求：小學(xué)數(shù)學(xué)教師要讓數(shù)學(xué)課堂活躍起來，充滿激情，富有活力，達到數(shù)學(xué)教學(xué)目標，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。 關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);課堂;激情;活力 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)是活躍的、富有活力的、帶有情感的學(xué)習(xí)活動。課堂上，要讓學(xué)生的手與腳、頭與腦及學(xué)生的五官參與到數(shù)學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 一、鼓勵學(xué)生自信 自信是一個人做成事情的最基本前提，數(shù)學(xué)課活動也是如此。學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上，他沒有自信的話，他就不會跟隨老師的思維參與到課堂知識的探究中，表現(xiàn)的僅僅是一臺接收機器而已。所以，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)教師要將學(xué)生的自信充分地調(diào)動起來，具備了自信，才會有興致投入學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)課堂才有激情，才有活力。 鼓勵學(xué)生自信的方式有很多，可以用語言、眼神或是一個手勢，學(xué)生的自信就會樹立，他們才會有勇氣投入到課堂活動中來。學(xué)生敢說了，才有可能表達自己的想法。那些任何時候都不參與的學(xué)生，教學(xué)中就應(yīng)關(guān)注他們，將更多的機會留給他們，看到他們的點點滴滴進步，及時進行鼓勵，進行表揚。他們就會逐漸樹立起自信，學(xué)習(xí)成績就會逐漸提高。 二、平等激活課堂 我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂倡導(dǎo)的是師生平等、生生平等，教學(xué)活動應(yīng)在師生平等對話的過程中去展開，體現(xiàn)師生心靈交匯的人與人之間的平等。只有在這種師生平等的教學(xué)過程中，師生間才會激情，才會有回應(yīng)，才能去探究，才能去溝通，更能夠交融。師生間、生生間的平等，才能激活我們的數(shù)學(xué)課堂，才能營造積極向上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。 三、營造展示舞臺 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》倡導(dǎo)的是積極的、向上的師生互動活動，我們數(shù)學(xué)課堂為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的展示空間，讓我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂富有激情，充滿活力是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新要求、新思想、新理念。只有我們數(shù)學(xué)教師為學(xué)生創(chuàng)造一個充分展示學(xué)生才華的舞臺，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、才華能力就可以通過這個舞臺展示出來，學(xué)生的思想火花才會有新的創(chuàng)造與沖動，把學(xué)生作為課堂主體的新模式的數(shù)學(xué)課堂才會呈現(xiàn)出來。富有情趣，充讓我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂富有激情,充滿活力滿活力的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂才會隨之而產(chǎn)生。 我們知道，新課程標準積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注新的教學(xué)理念，大力弘揚人之主體�？梢赃@樣說，如今的課堂已不再是教師唱獨角戲的場所，只有讓學(xué)生真正地行動起來，我們的數(shù)學(xué)課堂才會富有靈性，充滿活力，學(xué)生才會茁壯、健康成長。 參考文獻： 李紅.如何讓數(shù)學(xué)課堂富有激情充滿生命力[J].語數(shù)外學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)教育，2013（02）. 編輯 魯翠紅
【讓我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂富有激情,充滿活力】相關(guān)文章：
關(guān)于激情教學(xué)及高效課堂的幾點思考04-29
揮發(fā)激情激發(fā)熱情-淺談?wù)Z文課堂中的激情教學(xué)05-01
讓數(shù)學(xué)課激情飛揚05-01
放手課改，讓我們的課堂更閃亮04-27
寓教于樂,讓高職《建筑制圖》課堂教學(xué)充滿活力04-29
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂進行表揚08-03
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提問藝術(shù)04-28