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兒童文學(xué)期末試卷
現(xiàn)如今，我們最少不了的就是試卷了，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的兒童文學(xué)期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
一、選擇題（每題兩分，共15小題，合計(jì)30分）
1.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有（ ）。
A.擬人 寫(xiě)實(shí) 夸張 B.象征 擬人 幽默
C.夸張 反復(fù) 寫(xiě)實(shí) D.夸張 寫(xiě)實(shí) 幽默
2.兒童故事的最大特征在其（ ）。
A.主題集中而鮮明 B.敘述明快而有童趣
C.情節(jié)曲折而單純 D.語(yǔ)言質(zhì)樸而活潑
3.柯巖的《小熊拔牙》是一部( )
A.歷史劇 B.話劇 C.童話劇 D.神話劇
4.我們常見(jiàn)的跳繩歌、踢毽歌、拍手歌屬于典型的（ ）
A.知識(shí)性?xún)焊?B.教育性?xún)焊?/p>
C.游戲性?xún)焊?D.政治性?xún)焊?/p>
5.童話的最基本的特征是( )
A.擬人 B.夸張 C.幻想 D.變形
6.將兒童小說(shuō)分為短篇、中篇、長(zhǎng)篇三種類(lèi)型，其分類(lèi)標(biāo)( )
A.敘述方式 B.篇幅大小 C.題材 D.表現(xiàn)手法
7.《我唱歌兒騎著馬》是一首流傳很廣的( )
A.游戲歌 B.顛倒歌 C.問(wèn)答歌 D.連鎖調(diào)
8._____是科幻小說(shuō)的基礎(chǔ)。( )
A.科學(xué)性 B.文學(xué)性 C.幻想性 D.故事性
9.從作品形象來(lái)劃分，童話可以分成( )
A.民間童話和創(chuàng)作童話兩大類(lèi)
B.文學(xué)童話和知識(shí)童話兩大類(lèi)
C.童話故事、童話詩(shī)、童話劇三大類(lèi)
D.常人體童話、擬人體童話、超人體童話三大類(lèi) 形象劃分
10.被稱(chēng)為中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)建者的是______，他在1923年發(fā)表的童話集《稻草人》是我國(guó)有史以來(lái)作家創(chuàng)作的第一部童話集，被譽(yù)為是中國(guó)兒童文學(xué)覺(jué)醒的一個(gè)標(biāo)志。( )
A.張?zhí)煲?B.葉圣陶 C.茅盾 D.嚴(yán)文井
11.下列不屬于郭風(fēng)的代表作的是（ ）
A《守林人的小屋》 B《船的鳥(niǎo)》
C《會(huì)飛的種子》 D《蒲公英的虹》
12.被為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”的是（ ）
A. 安徒生 B.卡洛爾 C.巴里 D.普希金
13.兒歌的主要接受對(duì)象是（ ）
A.嬰幼兒 B.6到12歲的兒童
C.幼兒園的小朋友 D.嬰幼兒及低年級(jí)小學(xué)生
14.寓言的三大發(fā)源地分別是（ ）
A.德國(guó)、印度、中國(guó) B.古希臘、印度、英國(guó)
B. 古希臘、印度、中國(guó) D.古希臘、中國(guó)、阿拉伯
15.《班長(zhǎng)下臺(tái)》的作者是臺(tái)灣女作家（ ）
A.林海音 Ｂ.潘人木 C.桂文亞 D.王淑芬
二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共3小題，合計(jì)15分）
1、舉例說(shuō)明兒童故事的藝術(shù)特征。
2、試述兒歌與兒童詩(shī)的異同。
3、簡(jiǎn)述兒童散文的特征。
三、鑒賞分析（共3小題，1題3分，2題5分，3題7分，共15分）
閱讀寓言《北風(fēng)和太陽(yáng)》，回答下列問(wèn)題：
1、以《北風(fēng)和太陽(yáng)》為例，說(shuō)說(shuō)寓言常見(jiàn)的兩個(gè)組成部分。
2、分析這則寓言的主旨。
3、以《北風(fēng)和太陽(yáng)》為例，說(shuō)明寓言和童話的主要區(qū)別。
北風(fēng)和太陽(yáng)
有一天，北風(fēng)和太陽(yáng)為誰(shuí)力量大而發(fā)生爭(zhēng)吵�！叭绻矣昧Υ档脑挘梢园讶藗兝涞膭�(dòng)僵�！北憋L(fēng)說(shuō)，但太陽(yáng)不服氣：“如果我用力照射的話，可以把人們燒死�！碧�(yáng)和北風(fēng)誰(shuí)也不服輸�！澳敲吹降渍l(shuí)厲害，讓我們來(lái)比比吧。”北風(fēng)建議到。太陽(yáng)也贊成：“如果誰(shuí)能把那個(gè)路人身上的衣服脫下來(lái)，就算誰(shuí)勝，怎么樣？”北風(fēng)得意的說(shuō)：“那我贏定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套吹掉�！北憋L(fēng)深深的吸了一口氣，然后吐出來(lái)。一股寒冷向路人刮去。過(guò)路人從包袱里那出許多衣服加在身上。北風(fēng)又吹一次，結(jié)果一樣。這次輪到太陽(yáng)了。太陽(yáng)發(fā)出幟熱的光向過(guò)路人射去。過(guò)路人脫掉了身上穿的全部衣服。被風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你得力量比我大，我甘拜下風(fēng)�！�
四、創(chuàng)編題（40分）
以自己的生活為背景圍繞兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)等情景創(chuàng)作一篇兒童故事。
1、文章思想應(yīng)積極向上，有教育意義
2、用擬人化的手法，故事主人公用動(dòng)物來(lái)創(chuàng)作，表現(xiàn)形式：擬人、夸張、語(yǔ)言?xún)和挕?/p>
3、字?jǐn)?shù)要求600字左右。
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