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托班課堂游戲
托班課堂游戲
打電話（托班游戲）
目 的 ：（ 1 ）復(fù)習(xí)有關(guān)漢字。
（ 2 ）練習(xí)使用打電話習(xí)慣用語。
準(zhǔn) 備 ：幼兒每人一張不同的字卡。
玩 法 ：教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：“叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… ”
全體幼兒接著說：“叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。”
（做聽電話動作）幼兒：“喂，你好，請問你是誰？”
師：“你好，我是××老師，我找××字寶寶。”
拿相應(yīng)字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：“我是××字寶寶。”游戲依次進(jìn)行
手指游戲（課前游戲）
目的：穩(wěn)定幼兒情緒，為下一個(gè)活動做準(zhǔn)備。
玩法：（兩手并攏）一門開（兩個(gè)小指頭先開）進(jìn)不來，二門開（兩個(gè)無名指再開）進(jìn)不來，
三門開（兩個(gè)中指開）進(jìn)不來，四門開（兩個(gè)食指開）進(jìn)不來，五門開開（手指都開）我進(jìn)來了（手腕*一起做花狀、小朋友的頭對著手心點(diǎn)點(diǎn)頭），見到我的好朋友（十個(gè)手指彎彎動動），拉拉鉤（拉小指）敬個(gè)禮托班課堂游戲（除大拇指外手指動動）碰碰頭（大拇指碰碰），相親相愛（手腕磨擦）不分手（兩手握一起）。
刁倩
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