青島應屆畢業(yè)生月薪調查分析

青島應屆畢業(yè)生月薪調查分析

山東省青島市人社局發(fā)布《青島市高校畢業(yè)生就業(yè)報告》。報告顯示，2015年，全市共接收非師范類高校畢業(yè)生71899人，民營企業(yè)接收50325人，占總人數69.99%，其中六區(qū)用人單位需求畢業(yè)生數量較為集中，接收能力強，合計接收畢業(yè)生56149人。另外，最令人關注的是20115年畢業(yè)生薪酬待遇略有增長。

按畢業(yè)生生源地分析，在接收的71899名畢業(yè)生中，青島生源畢業(yè)生39349人，占總人數的54.73%，同比下降0.73%;外地生源畢業(yè)生32550人，占總人數的45.27%，同比增長3.4%。與2015年上半年接收情況相比，下半年經過本地生源回青就業(yè)的高峰期，全年接收本地生源多于外地生源，但增速略低于外地生源。

按就業(yè)分布區(qū)域情況分析，受經濟發(fā)展水平等因素的影響，六區(qū)用人單位需求畢業(yè)生數量較為集中，接收能力強，合計接收畢業(yè)生56149人，占接收總人數的78.09%。其中，市內三區(qū)接收畢業(yè)生28079人，占總數的39.05%;嶗山區(qū)、城陽區(qū)、青西新區(qū)及高新區(qū)接收28070人，占總數的39.04%。

接收畢業(yè)生最多的前三個區(qū)分別為青西新區(qū)(15716人)、市南區(qū)(15324人)、市北區(qū)(9686人)，占總人數56.64%。其中，青西新區(qū)發(fā)揮區(qū)域經濟發(fā)展優(yōu)勢帶動就業(yè)人數有較大幅度增長，比去年同期增長13.94%。四市接收15750人，占接收總人數21.91%，接收能力相對較弱。

現狀

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按學歷層次分析，在接收的畢業(yè)生中，博士423人，占總人數的0.59%，同比下降21.67%;碩士4950人，占總人數的6.89%，同比下降12.85%;本科31234人，占總人數的43.44%，同比下降7.89% ;�？�35292人，占總人數的49.09%，同比增長13.89%。本、�？茖W歷畢業(yè)生仍是本市接收的主體，合計占總人數的92.53%，本市對以技能型人才為主的專科學歷畢業(yè)生需求最大。

按就業(yè)去向分析，民營企業(yè)接收50325人，占總人數69.99%，同比增長10.07%，接收畢業(yè)生較為集中;國有集體企業(yè)接收5951人，占8.28%，同比下降13.60%;外商及港澳臺投資企業(yè)接大學網收2845人，占3.96%，同比下降67.83%。

按專業(yè)類別分析，在接收的畢業(yè)生中，工學類(25892人)、經濟學類(16836人)、文學類(7211人)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數較多，占總人數的69.46%，其中以工學類專業(yè)最多，占總人數36.01%，主要以機械設計、數控技術及模具設計等專業(yè)為主。本市制造業(yè)企業(yè)對畢業(yè)生的需求量相對較大，相關專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景也相對看好。

畢業(yè)生薪酬待遇略有增長

從青島市高校畢業(yè)生就業(yè)信息網發(fā)布的需求情況來看，全市各類用人單位發(fā)布畢業(yè)生招聘崗位25587個，需求畢業(yè)生人數138428人，同比增長57.70%。從崗位需求結構分析主要體現三個集中：一是專科學歷需求集中。共需求博士323人，碩士3865人，本科41570人，�？�92670人。二是民營企業(yè)需求集中。需求較多的為民營企業(yè)需求105753人，國有企業(yè)13688人，外商及港澳臺投資企業(yè)7673人，其中民營企業(yè)需求人數占總需求的76.40%。三是需求區(qū)域集中。市南區(qū)、市北區(qū)、青西新區(qū)需求畢業(yè)生較多，合計占總需求人數的70.58%。

根據對青島市重點企業(yè)的調查問卷情況來看，畢業(yè)生平均月收入為2827元，較2104年增長4.51%。因應屆畢業(yè)生基本處于工作實習期，薪酬水平較轉正期相對較低。其中，研究生學歷畢業(yè)生平均月收入3853元，本科學歷畢業(yè)生平均月收入2466元，專科學歷畢業(yè)生平均月收入2162元，均較去年有所增長，其中�？粕�增長最多。

分析

三個方面制約大學生就業(yè)

市人社局相關負責人介紹，從全年就業(yè)情況看，本市高校畢業(yè)生接收就業(yè)形勢總體平穩(wěn)，但隨著就業(yè)形勢的發(fā)展變化，大學生就業(yè)的結構性矛盾更加突出，綜合分析，三個方面的制約因素尤其明顯：一是高校專業(yè)設置與快速變化的市場需求錯位，學校教育與市場需求脫節(jié)，“學非所用”的現象比較突出，大學生知識技能難以滿足用人單位需求，加劇了初次就業(yè)難度。二是就業(yè)觀念的影響更加明顯。大學生對自身定位不夠準確，多數學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，對職業(yè)目標相對模糊，對市場變化、社會變化關心度低，“高不成，低不就”的就業(yè)心理嚴重影響擇業(yè)與就業(yè)，成為就業(yè)難的一個重要原因。受經濟和社會因素的影響，“有業(yè)不就”的現象依然存在。三是經濟下行等因素對就業(yè)產生一定影響。受經濟短期波動、經濟下行和產業(yè)轉型升級因素的影響，部分行業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的能力明顯下降。受外貿出口下滑，全年外商投資企業(yè)接收畢業(yè)生同比下降67.83%。

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