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我的新班級(jí)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的新班級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新班級(jí)作文1
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住，能有這樣的毅力，有一個(gè)原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級(jí)丟臉，都是我們堅(jiān)持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一齊的百合，它一向相信自我是會(huì)開花的，是與眾不一樣的，但身旁的'野草卻對(duì)此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，必須是因?yàn)樗胁蛔兊男拍�，有支持它�?jiān)持下來的動(dòng)力，那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來，對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)！對(duì)，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我A4班所有同學(xué)、我的新班級(jí)，相信我們都是山崖上的百合！
我的新班級(jí)作文2
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們?cè)瓉淼哪且话嗬吓笥�，而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
面對(duì)新的班級(jí)，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合老師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無非就是講講書上的'知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
我的新班級(jí)作文3
在這個(gè)天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活，開始了!
這一個(gè)月以來，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學(xué)時(shí)的樣子了。我們之間，已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體;我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!
班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面，出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景;課間時(shí)，班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去，換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，和老師共同討論問題，這一切的`一切，都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)該這么做……”，敬愛的班長(zhǎng)說道�！澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了�！笨捎H的衛(wèi)生院委員說�！安灰獡�(dān)心……”，和藹的老師說。這，就是我們的初中生活，同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級(jí)中，好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng)，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。
上課時(shí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們盡情玩耍，做操時(shí)，我們動(dòng)作規(guī)范，自習(xí)時(shí)，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是通過我們自己的努力換來的。
新生活，新氣象，新班級(jí)，新面貌。相信通過我們的堅(jiān)持與努力，三年后我們一定會(huì)為自己，為家長(zhǎng)，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!
我的新班級(jí)作文4
立刻就要開學(xué)，就要見到久別的同學(xué)和教師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自我的班級(jí)，站到后面去了。教師告訴我們會(huì)有其他教師來領(lǐng)我們，被哪個(gè)教師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)教師的班級(jí)。沒過一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)教師單教師領(lǐng)走了，告別了原先的五五班，來到了此刻的六二班。
數(shù)學(xué)教師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語文教師也來了。選好班長(zhǎng)以后，教師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自我站起來，我也站起來了，等教師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的'班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，期望我能珍惜這一段完美的時(shí)光，交到更多的朋友，和教師同學(xué)們和睦相處。
我的新班級(jí)作文5
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了xxxx中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒有積極向上的`精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會(huì)在班里混日子！
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
x班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂章；一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！
x班啊，你肯定不會(huì)讓我失望！就讓我拭目以待吧！
我的新班級(jí)作文6
當(dāng)金色的陽光普照在校園時(shí)，預(yù)示著我這只孤雁加入了井溝中學(xué)八年級(jí)四班這個(gè)大家族。加入了一個(gè)新的班級(jí)，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，其他幾位同學(xué)也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣布儀式上，熱烈的掌聲標(biāo)志著我們新班級(jí)的成立。
在這幾天的相處中，我仔細(xì)的觀察著每位同學(xué)。酸甜苦辣百味匯，我們的班級(jí)確實(shí)是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。教師節(jié)的黑板報(bào)，繪畫雙雄“李超、劉曉娜”精美的花邊點(diǎn)綴使黑板報(bào)迷人眼球，生動(dòng)活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“范星辰”的手上記憶更為精湛，黑板報(bào)的大標(biāo)題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風(fēng)范。唯有我不才，設(shè)計(jì)的標(biāo)題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李敏”獨(dú)秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風(fēng)輕輕的撫摸你的臉龐�！�
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學(xué)有缺點(diǎn)。有些同學(xué)可能換了尿頻，為什么一到下課就往洗手間里跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費(fèi)解。還有些同學(xué)，可能因?yàn)橐恢币詠頉]有好朋友可以談心，所以變得十分的郁悶，經(jīng)常的沒有理由的發(fā)怒，常常別同學(xué)一碰他就對(duì)那同學(xué)大吼大叫。在班里的關(guān)系也不太好。
幾天下來，我對(duì)我們的.新班級(jí)有著良好的印象。我完全可以認(rèn)為我們能互幫互助、以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度、快快樂樂的度過八年級(jí)，為初二留下一個(gè)美好的回憶。因?yàn)�，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學(xué)都有一顆純潔的心，善良的心，上進(jìn)的心。
我的新班級(jí)給了我無限的美好期待。
我的新班級(jí)作文7
今天離報(bào)名還有一天的時(shí)間了，下午天氣突然變得陰云密布，看來有大事要發(fā)生了。我不安的拿起手機(jī)，查看五（2）班娃娃群，果然，大事真的發(fā)生了。
打開五（2）班娃娃群，5張醒目的圖片映入我的眼簾。打開第一張，看了一眼，原來是六年級(jí)的分班情況。我大概看了一眼，就直接翻到了第2張，可是我找了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然都沒有找到我的名字。我心里一陣失落：我肯定是被分到別的班級(jí)了，萬一我和好朋友分開了怎么辦？我忐忑不安地翻到了第一張圖片。哇，有我的名字，原來我被分到六（1）班了，可我怎么找也找不到好朋友的名字，我的.心里像少了什么似的，久久不能平息。第二天早上，我和爸爸媽媽去六(1)班報(bào)名,三位老師陌生而又溫柔的面孔令我感到有一絲涼意，其中印象最深的便是那位穿著紅色連衣裙的老師了，她剛一開口，我就被驚到了：哇！這位老師的聲音怎么會(huì)這么好聽，簡(jiǎn)直就像是百靈鳥的叫聲，既清脆又溫柔�？杉词故沁@樣，我依然開心不起來：同學(xué)都換了，為什么連老師也要換��？可是轉(zhuǎn)念一想，換個(gè)班級(jí)，換個(gè)老師也未必是件壞事，反倒可以在不同的環(huán)境里看到自己的不足，還可以和別的同學(xué)比一比學(xué)習(xí)。想著想著，我的心里沒那么涼了。
雖然換了班級(jí)，換了同學(xué)，但是能更加的體現(xiàn)出自己的不足并改正，還可以交到新朋友，這樣一想，換班也是件好事啊。
我的新班級(jí)作文8
告別了我童年的夢(mèng)，翻開了我歷史的第一頁(yè)。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級(jí)我將會(huì)擁有更多的朋友�？墒牵�(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的走到了我的座位，心里"撲通，撲通……"那可能是害怕吧?我看了看周圍的同學(xué)，他們每一個(gè)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說話，就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說話也很投機(jī)就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕�？吹搅烁骺频睦蠋�，每一位老師都露著笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，數(shù)學(xué)老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對(duì)待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識(shí)，帶著裝滿知識(shí)的'課本來給我們上課，每當(dāng)她來給我們上課時(shí)總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把打開知識(shí)大門的鑰匙。英語老師可是一個(gè)很棒的老師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會(huì)到英語的快樂，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會(huì)成為老師心中的好學(xué)生，只要相信就會(huì)成功。
我的新班級(jí)作文9
一個(gè)暑假過去啦！我來到了新班級(jí)咯，一眼望去都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，只有幾個(gè)我是認(rèn)識(shí)的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模��！包S臉婆”來了！原來是xxx來啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來了，我好驚訝��！居然還是x老師教我們啊。我好開心啊！x老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“x大頭”來啦！她居然遲到啦，她可是班長(zhǎng)啊。我最怕的是她管班的時(shí)候，她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她x大頭。（她叫xxx哦）
過了一會(huì)，老師叫我們?nèi)グ釙玖�，我排在最后一個(gè)。我搬了一大堆英語書，我準(zhǔn)備要走的時(shí)候老師有把一大疊英語光碟給我，我沒有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來我小聲說：“好重哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說：“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑我，哈哈！”開始發(fā)書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的'坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學(xué)來找我啊，我趕緊放下書本出去了。xx、xxx、xxx、xx、xxx，她們來找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。
我的新班級(jí)作文10
x月x日，是一個(gè)與眾不同的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏睿叶嗝磁瓮琰c(diǎn)兒開學(xué)��！
今天一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到xx班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原來的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了的`深厚友誼，怎么可以突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當(dāng)時(shí)我們都傷心極了！老師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……
隨后，我來到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里非常擔(dān)心，老師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎？我有著一大堆的疑慮。在隨后的日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任郭老師向我們解釋說：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請(qǐng)放心，我們一定會(huì)教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級(jí)中，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
我的新班級(jí)作文11
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會(huì)讓我很專注，還會(huì)感到很開心。
下課時(shí)，教室是我的休息站，有時(shí)，它也像張開翅膀保護(hù)我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時(shí)，我都會(huì)感覺更溫暖又更安全了!上課時(shí)，天使就好像陪著全班聽課，不管是國(guó)語課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……，它都會(huì)陪著我們，在我心目中，它是個(gè)十全十美的天使教室，也是個(gè)萬能的天使教室!
下課時(shí)，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩�；虼蜃狼颍险n時(shí)，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料，聽著溫柔的教師說出的.話語，我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺真簡(jiǎn)便又舒服，象是坐在王位上的國(guó)王，擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂的心境!
我的新班級(jí)作文12
在暑假中我聽到了我被分到xx班的消息，我的心情很是復(fù)雜，有對(duì)舊同學(xué)的戀戀不舍，有對(duì)新同學(xué)的向往，但更多的是對(duì)新班級(jí)的期待。
踏進(jìn)教室，最先看到的`是后面的窗簾，窗簾有金色和銀色兩種顏色，形狀是波浪形的，美極了！在窗簾的前面是一張張、一個(gè)個(gè)、一排排的桌子。桌子的顏色是天藍(lán)色，而這一張張的桌子拼起來就像一片天空，我們就是那一只只在天空中自由翱翔的小鳥，永不停歇。在桌子上放著一本本書，翻開書一股濃濃的書香伴之而來，這不僅僅是一股書香，更是知識(shí)的海洋，而我們就是那在知識(shí)的海洋里遨游的小魚。
在這個(gè)新的環(huán)境中，相信大家像我一樣擔(dān)心，擔(dān)心融入不了這個(gè)大集體，但這擔(dān)心隨著一聲你好又煙消云散了。是誰在給我打招呼呢？抬起頭，我看到一個(gè)瘦瘦的人站在我的面前，他站在那里沖我微微的笑，我也嘴角一翹回他一個(gè)笑臉。就這樣我們交上了朋友。后來我知道了他的名字辛禹墨。雖然他在上課時(shí)有些調(diào)皮，但我們?nèi)允呛门笥选?/p>
叮鈴鈴上課了，一位女老師來到了我面前，她就是我們的班主任x老師。x老師中等個(gè)兒看上去非常有親和力，一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長(zhǎng)出了些魚尾紋，但我知道這些都是x老師起早貪黑批改作業(yè)熬的。x老師上課很有趣，時(shí)不時(shí)讓我們爆笑一堂。再就是我們的數(shù)學(xué)老師x老師，上課認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。英語老師也姓x，x老師講課生動(dòng)、有趣。每位老師我們都很喜歡，有了這些老師們的細(xì)心陪伴，我們不再陌生，反而更加親切。
新班級(jí)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我必須努力奔跑、奔向明天！看見了嗎？這就是我的新班級(jí)，我好喜歡我的新班級(jí)呀！
我的新班級(jí)作文13
新的一個(gè)學(xué)期開始了，我又來到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí)，已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí)，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)xx班這個(gè)大門，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來為你一一解說吧。
新教師
教師是新面孔。語文教師姓x，我們都叫她x教師。x教師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說話時(shí)，后排的同學(xué)就聽不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣貌的。所以，他要我們保護(hù)好自我的`喉嚨。仔細(xì)想想，教師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓x。x教師常常對(duì)我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對(duì)，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——xx在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今日就先給你說到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
我的新班級(jí)作文14
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已然從一名稚氣的小學(xué)生向著象征著成熟的中學(xué)生邁進(jìn)了一步。九中——便是我開始中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的地方。
九中，又名詹樂貧中學(xué)。九中遠(yuǎn)近聞名，我為自己是九中的一員而感到十分自豪，當(dāng)別人問我：“你初中在哪兒讀啊？”我會(huì)立刻挺起胸脯，高興地說：“詹樂貧中學(xué)！”而且，媽媽說：“九中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成績(jī)的�！边@又使我心中對(duì)九中多了一份向往與期待。
我被分在了張國(guó)芬老師帶領(lǐng)下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在張老師的帶領(lǐng)下，一定可以讓我們這群小星星發(fā)光發(fā)亮的。剛走到教室門口，我心里竟還有一絲緊張。因?yàn)榻淌依镒牟辉偈俏椅羧盏暮门笥蚜�，而是一張張極為陌生的面孔。我忐忑著走進(jìn)了教室，我想：總要接觸新同學(xué)的吧，沒有什么好擔(dān)心的。我找定座位后，開始仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番教室，教室里非常寬敞，明亮。新刷的墻壁，干凈的窗戶，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的.，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板后面隱藏著多媒體，而講臺(tái)里也同樣隱藏著操縱多媒體的電腦。
上了初中之后，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來。這七門課中我偏愛語文、英語和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語張老師常戴著一副黑色邊框的眼鏡，說得一口流利的英語；語文周老師時(shí)常挺著小肚腩在講臺(tái)上踱著方步；歷史老師則經(jīng)常一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮方在右側(cè)……總之，我十分喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
我的新班級(jí)作文15
初中生活雖然剛開始不久，班里也轉(zhuǎn)來了不少新同學(xué)，但經(jīng)過短短幾天的相處，彼此都慢慢從陌生到熟悉。在我們這個(gè)充滿友愛的大集體中，生活不乏點(diǎn)滴“交響曲”。今天，我就和大家說說這幾日繽紛的班級(jí)趣事。
開學(xué)那天，數(shù)學(xué)課正趕上x老師提問�！啊畑x’誰是“xx”？站起來回答問題！”班里頓時(shí)安靜了，我心里也正納悶，“xx”？這名字真怪！等了一會(huì)兒，也不見那位“xx”站起只聽x老師抱歉的聲音：“是xx，對(duì)不起，老師給你道歉！”語畢，同學(xué)們捂著肚子狂笑不止，“哈哈哈，‘xx’！老師真有才！
還有一次吧，緣由記不太清楚，xxx那一組的某位同學(xué)來的特別晚，工作需要，又不知道他的名字，不好交差，只能跑到座位表上瞄。“‘xx’？呃？真心評(píng)價(jià)，哎呀媽呀老有創(chuàng)意了！哈哈哈，哪有人叫‘媽疼’的？我笑得肚子都疼了！啊哈！”
先講講班主任x老師吧，絕對(duì)是有史以來的“經(jīng)典”！據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，x老師每節(jié)課都會(huì)重復(fù)“啊是”一詞，一天兩節(jié)數(shù)學(xué)課，照這樣計(jì)算83X2=166個(gè)“啊是”！所以，x老師光榮地成為了我們的“啊是”老師！接下來是語文老師，絕對(duì)堪稱“文學(xué)界的'極品！”呃，語文老師形象有點(diǎn)慫，禿了半邊頭雖然老師講課很生動(dòng)，但不可否認(rèn)一點(diǎn)，老師的普通話很爛，經(jīng)常是半土話半普通話。每每聽到“世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門”時(shí)，我們都忍不住偷笑！于是，語文老師就成了我筆下的“喜感”老師。
以上幾則就是我們初一（x）班的班級(jí)趣事。溫暖的大家庭中，“怪咖”互幫互助，“奇葩”平易近人�！肮挚А薄捌孑狻焙椭C相處，就組建了豐富多彩的趣事樂程。
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