撥動心弦的往事初中作文

　　我在北關(guān)學(xué)校上初中的時(shí)候，正值“批林批孔”運(yùn)動剛剛開始。正常的學(xué)習(xí)秩序雖然沒被破壞，但是學(xué)的課程已經(jīng)不很系統(tǒng)了。我們的語文老師從課本以外找些經(jīng)典文章，給我們講授。我作為學(xué)�！凹t衛(wèi)會”的一員，一面做“社會”工作，一面認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲很大。練就了寫一手好的粉筆字和用毛筆寫字（其實(shí)寫的是鋼筆字字體），并對課本以外的文章開始感興趣。

　　清楚地記得有兩篇課文：一篇是魯迅的[一件小事]，另一篇是[木蘭辭]。

　　兩篇課文都是語文組老師用蠟紙刻鋼板，用深藍(lán)色印油印在8k紙上，折疊為活頁發(fā)給我們的。課文在生僻字上還注有漢語拼音和解釋，有解詞，段落劃分、大意、中心思想標(biāo)的非常清楚。其中，[木蘭辭]還作了白話文的翻譯。我們學(xué)習(xí)起來非常的方便。我愛不釋手，生怕折疊壞了，就用兩張寫字用的墊板把課文夾起來，放到“大演草”（這本子大）本子里存放。

　　“我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了···”樸實(shí)的語言緊緊地吸引了我。

　　從魯迅的[一件小事]里，我慢慢懂得了人人平等。在社會上富有的不一定是錢，而是品質(zhì)。當(dāng)魯迅乘坐的人力車的車把碰到那位衣衫破爛的老婦人時(shí)，起初魯迅先生不以為然，認(rèn)為她并沒有受傷，于是，揮揮手讓車夫快些走，但車夫卻完全不理會魯迅先生，而是“傻傻的”跑過去把老婦人扶起來，并關(guān)切的問她的傷勢，再把她送到警署去做檢查···魯迅先生“突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的背影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下的“小”來”�，F(xiàn)在對比一下，當(dāng)今時(shí)代國民的素質(zhì)并沒有隨著國家的發(fā)展而有什么很大的令人欣喜的飛躍，不能不說，這令人寒心。假裝被撞傷，然后訛詐賠款，這種事情是否十分的令我們熟悉呢？以假扮出一種受害者的身份而博得旁人同情，進(jìn)而利用它從中獲利貪取錢財(cái)?shù)氖虑�，還是確確實(shí)實(shí)地經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊了。

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