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距離的作文初中生

時(shí)間:2021-08-19 15:20:48 初中作文 我要投稿

有關(guān)距離的作文初中生

有關(guān)距離的作文初中生1

  每天都會(huì)遇到形形色色的人,有認(rèn)識(shí)的,也有陌生的。通常遇到熟人,我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑,而對(duì)于那些陌生人,更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡,人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力,它說(shuō)人與人之間始終該有些距離,這是必須的。

有關(guān)距離的作文初中生

  但還是忍不住會(huì)想:能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人,我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面,但既然遇見(jiàn),想必也是有幾分緣分。不是想搭訕,只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng),雖有炒作之嫌,但還是讓人心頭一動(dòng)。

  話是這么說(shuō),但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇,真正走在大街上,以一個(gè)普通人的身份,始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情,不生氣,不驚訝,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般,就這樣把你拒絕在千里之外。

  都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾?打破距離,是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過(guò),卻也想不透。

  我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué),將來(lái)在大城市找份工作,安定下來(lái)。然而我又很怕,怕城里人的冷漠,怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信,人與人之間的距離是可以逐漸縮短的,只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久,我還是愿意花一生的時(shí)間去等待,有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。

有關(guān)距離的作文初中生2

  夜暗方顯萬(wàn)顆星,燈明始見(jiàn)一縷塵。每個(gè)人都是一座孤島,生來(lái)死去都孤獨(dú)而行,但美好的是,我們天生都具有一種能力,一種尋找相似的靈魂并且嘗試縮短一切距離的能力。在這個(gè)過(guò)程中,所有的距離,都會(huì)化作這兩個(gè)靈魂中最珍貴的記憶與財(cái)富。

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的秋風(fēng)里,你于這漫長(zhǎng)歲月中,活出了自己的答案,時(shí)光仿佛也有了生命,慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),成為無(wú)法遺忘的風(fēng)景。

  兒時(shí)的我總愛(ài)和太奶奶待在一起。那時(shí)只是單純的認(rèn)為太奶奶的手里藏盡了天下所有的美味,她總會(huì)在廚房門口探出自己滿頭白發(fā)的腦袋,輕聲叫著我。我便撲進(jìn)她的懷里,睜著天真的眼睛問(wèn):“今天有什么好吃的?”她會(huì)寵溺的摸著我的頭發(fā):“給你煮個(gè)雞蛋好不好?”我只一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,陽(yáng)光在太奶奶的滿頭白發(fā)上散開(kāi)。只能用幸福來(lái)形容當(dāng)時(shí)的生活。

  直至那場(chǎng)秋雨后,病床上身形略顯單薄,斯文的臉上五官還很精致,唇上的那抹紅潤(rùn)在微微有點(diǎn)蒼白的臉上而顯得醒目突出。她的兩頰深深的陷進(jìn)去,平日里神采飛揚(yáng)的眸子在此時(shí)仿佛成了兩個(gè)黑洞,嘴角微微蠕動(dòng),急促的呼吸著。我在一旁站著,心臟極速跳動(dòng),雙腿發(fā)軟仿佛馬上就會(huì)癱倒在地,眼前不時(shí)發(fā)黑,似乎是想說(shuō)話,卻又吐不出來(lái)一個(gè)字,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我慢慢蹲下,緊緊地握著她冰冷的手,想把溫度傳遞給她。可她,卻將手放了下去……那一刻,我的淚水像斷了線的珠子涌出,緊緊抓著她的手放在臉旁,只知道那一瞬間我想把所有的熱氣都給她,讓她能夠醒過(guò)來(lái),再和我一起吃所有的美食?晌抑廊私K究有一天會(huì)離開(kāi),你也一樣只是沒(méi)想到時(shí)間會(huì)如此匆忙。明明距離很近,可我知道,她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。

  我便明白,再也沒(méi)有人喚我去吃一顆甜滋滋的雞蛋了,而后,細(xì)細(xì)回望生活,總有一個(gè)老人立于灶旁,臉上擱著淺淺的笑,年幼的我與她共享美食,然后這樣美好的情景,就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去……

  那時(shí)的歲月,因此而變得豐盈。

  時(shí)光彌散,淺唱清歡。那個(gè)素面朝天的老人與我分享的一切,都點(diǎn)亮了我的生命。無(wú)論距離多遠(yuǎn),都會(huì)銘記在心。只希望遙在天國(guó)的她,可以一生明媚而不憂傷。

有關(guān)距離的作文初中生3

  距離,那是她和她、她和他,亦或是它和它、它和她的相隔,隔著狹長(zhǎng)的海岸線,不在同一個(gè)生活的空間。

  不在同一個(gè)空間,現(xiàn)實(shí)與理想的距離,無(wú)非就是自己內(nèi)心的一道橫溝,自己沒(méi)有勇氣邁開(kāi)步伐,跨過(guò)去。最后,也只能站在斷崖前,低著頭,看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,繞個(gè)遠(yuǎn)路,走到離你更近的地方。

  清清晨與黃昏,永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇,它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存,它們確是一個(gè)過(guò)渡,但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛(ài)侶,黃昏與清晨是愛(ài)侶。仿佛永遠(yuǎn)分離,卻卻又終身相依。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起頭,揚(yáng)起微笑,與永遠(yuǎn)擦肩而過(guò)的伴侶道聲晚安。

  當(dāng)她等了她一世,她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起,她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他,她卻對(duì)他淡漠,兩人的關(guān)系如到手的幸福,如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)如此,只有之間的溫?zé)崽嵝阎约,曾?jīng)“我”與某人相識(shí)。思念,會(huì)帶著入土。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,在你憶起時(shí),在你還沒(méi)有從成人變回孩童時(shí),跟你最愛(ài)的說(shuō)聲“我記得你”。

  在黑暗中還能辨別某個(gè)人的容貌,在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音,再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身。

  你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去,他在你的身邊長(zhǎng)大、成熟、老去、死亡。距離,無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身,在他的人生快走到盡頭時(shí)對(duì)他露一個(gè)微笑。

  距離,無(wú)非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過(guò)身,就能相望。

有關(guān)距離的作文初中生4

  唐時(shí)的王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币苍S心的距離近了,天涯也成了比鄰!}記

  楊柳岸

  昨夜的那場(chǎng)雨就這樣淅瀝淅瀝點(diǎn)點(diǎn)滴滴至天明。

  我站在曲水之畔為你送別。

  那場(chǎng)雨好冷,打濕了我的心。雨停了,數(shù)點(diǎn)寒星出現(xiàn)在空中。

  我的淚水緩緩地從臉頰滑過(guò),淚是溫?zé)岬,可卻有無(wú)盡的涼意。

  你曾經(jīng)說(shuō):“執(zhí)子之手,與子偕老!笔堑,我想有一天我們會(huì)再相聚,沒(méi)有距離。

  船工的號(hào)子響起,你的耳語(yǔ)像一抹輕風(fēng)飄過(guò),似乎還未感覺(jué)到,你上了船,那白色的長(zhǎng)衫緩緩消失在煙波浩渺處。

  你走后的日子,總是會(huì)想起你,想起你為我作的詞和那些溫柔的話語(yǔ)。

  似乎長(zhǎng)安與洛陽(yáng)不是千里之遙,而是近在咫尺;似乎總有一條紅線穿梭在我們之間,空間的路途雖然遙遠(yuǎn),可心靈卻沒(méi)有了距離。

  時(shí)常在月下吟詩(shī),卻都是王勃的那句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!被蚴抢钌屉[的那“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!币部偰苈(tīng)到你在月下舞劍的聲音,從那么遠(yuǎn)又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的'耳中。

  也許心靈的距離近了,天涯也成了比鄰。

  再聚首

  沒(méi)想到楊柳岸那一別,再聚首已逾千年。

有關(guān)距離的作文初中生5

  人的一生都在不斷前進(jìn),盼望能夠登上人生的最巔峰,俯看天下……然而,當(dāng)你回首過(guò)去,是否舉得,幼年時(shí)候的天真與快樂(lè)其實(shí)才是自己真正想要追求的,可惜,再也回不到過(guò)去。這,就是距離,無(wú)形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離,受傷的,永遠(yuǎn)是自己。

  朋友間的距離

  童年總是最美好最無(wú)瑕的,就連記憶,也是純粹得不染一絲塵埃?上,物是人非,鉛華不再……

  走在田間的小路上,陪同著的是昔日的好友,現(xiàn)今的陌生人。為何?不為何,或是因?yàn)殚L(zhǎng)大后意見(jiàn)的分歧,或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁,或是因(yàn)楸舜烁揪蛷膩?lái)沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)過(guò)彼此……總之,就這樣,在不經(jīng)意間疏離,無(wú)聲的產(chǎn)生了分歧。最后,昔日無(wú)話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過(guò)去,了無(wú)痕。

  這,就是距離吧,友誼的距離。

  與父母的距離

  曾記得,父親不久前還關(guān)懷的囑咐著我要穿衣;曾記得,母親不久前仍呼喚著我的昵稱;曾記得,自己不久前還向他們?nèi)鰦,大聲的歡笑著……

  是在什么時(shí)候呢?是在什么時(shí)候三人之間變得無(wú)話可說(shuō)?是何時(shí)整天傳出笑聲的溫罄小屋變得死氣沉沉?又是在何時(shí),三人的談話演變?yōu)槊咳詹豢扇鄙俚臓?zhēng)吵?

  不懂,都不懂,只知道,彼此間仿佛有道無(wú)形的鴻溝阻隔著,彼此再也無(wú)法進(jìn)去彼此的心,仿佛就像有一層無(wú)形的隔膜在阻擾著一般。這,就是距離吧,彼此的距離。

  夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離

  夢(mèng)是夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),這兩者原有著不可跨越的鴻溝?僧(dāng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),兩者再也分不清彼此時(shí),到底是誰(shuí)沉淪了,又是誰(shuí),墮落了?

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂,破碎,當(dāng)夢(mèng)有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨,也不再逃脫,即使知道,這是錯(cuò)的。

  何為距離,這,便是距離嗎?

  距離,是孤寂的,同時(shí)也是獨(dú)特的,只有明白的認(rèn)識(shí)到距離,并且積極對(duì)待,才能使距離成為鞭策自己的動(dòng)力,而非沉淪在消極之路,空度年華!

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