初中我就是我作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中我就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中我就是我作文 篇1
“天地之間走來了小小的我嗷小小的我……”
大家可千萬別怪我亂改歌詞，我的個子還是小的。我就是一個充滿朝氣的陽光男孩。我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿，我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中。
我沒去過森林，卻幻想站在茫茫林海中穿行，盡情地擁抱綠色的生命……沒錯，我就是一個愛幻想的小男孩，也是一個有遠大理想的小男孩，我希望考上北京航空航天大學，雖然我現在的學習不太好，但是我一定會努力的，因為我相信一句話“有志者事竟成”。
我就是我，我的個性就是我的個性，我喜歡專心致志;我喜歡一絲不茍，我還喜歡細心，不大歡迎“粗心”對，應該把不好的'改成好的，要把好的做得更好，將來才有光明的前途。我還很喜歡交朋友，有好朋友，才容易心情開朗，不感到孤獨。
有好朋友，才有好的個性見識才廣闊，交際才不狹窄，有多姿多彩的人生。我不但愛交朋友，還很懂禮貌，每次見到熟人總會打一下招呼，去別人家，我從不淘氣，不會吧聽話。
每個人不可能十全十美，有優(yōu)點，也會有缺點。我一直很怕狗，尤其是大狗，太兇了，不說了，一說就害怕。我最大的缺點就是不愛學習，總想玩，總想玩，玩不夠，媽媽告訴我不止恩次了，別玩了眼看就要上初中了，幾乎每天說個八九遍，說了六年還有寫作業(yè)慢，本來三四點鐘就能寫完的作業(yè)i，我卻在七八點鐘寫完，就是慢，哎!
我一定要把這個缺點給該了。人人都說兩個旋聰明，可我也聰明不到哪去，哎!我就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我;我就是我，幽默，寬容的我，我不干落后;我就是我，我原去改變他，不愿讓他成另一個“我”我就是我——天下無敵。
初中我就是我作文 篇2
我，一個十五歲的女孩；我，一個受到比其他同學還多關愛的女孩；我，一個不受同學喜歡的女孩；我，一個高傲、孤僻卻著很多傷痛的女孩；我，一個每天一身黑色著裝的女孩；我，一個帶著笑容不敢哭泣的女孩。這就是我，本以為我會很快樂，本以為我的家會很和睦，本以為家人會理解我，本以為·········很多很多，可是我錯了。我以為我是父母的'掌上明珠。可這，我也錯了，我忘了，他們要的女兒是一個有能力、有成績、溫柔大方、勤儉節(jié)約、對他們的話言聽計從的優(yōu)秀的女兒，并不是我這種學習成績一般、不溫柔、沒有能力、不會勤儉節(jié)約、對他們的話大多數持反對意見的女兒。
我以為我是父母可以引以為驕傲的女兒�？蛇@，我還是錯了，我忘了，他們要的女兒是一個能歌善舞、識天文曉地理、體貼、善解人意的女兒，而我并不是這樣的，我能歌善舞，但我不是識天文曉地理的才女，我不是他們要的體貼、善解人意的女兒。
我以為我是父母的幫手�？蛇@，我依然錯了，我忘了，他們要的幫手是一個家務事樣樣會，上得了廳堂下得了廚房、能文能武的女兒，并不是我這種懶惰，什么都不會的女兒。
我忘了，我忘了一切，我忘了我不是父母的好女兒，我忘了我不是超人，我忘了我只不過是個只會闖禍只會添麻煩的女兒，我忘了，我只不過是個不知天高地厚的黃毛丫頭，我真的忘了。
初中我就是我作文 篇3
我是瀟暮夏，丟在人堆里，就算努力尋找都不一定找的到的普通女孩。
我喜歡數理化，可是偏偏文好理差，這我也沒辦法。
我喜歡干凈利落簡單直接，因為討厭繞彎子，并且長著一個簡單的腦子。
我喜歡說一不二，不會三天打魚兩天曬網，一旦選擇就會堅持到底。
我喜歡貓的隨性和高冷，喜歡貓的自由和溫柔，喜歡貓的愜意和情趣。是的，貓有兩面，人也一樣。你想到的也許是你沒有看到的`。貓看上去溫順，真正抓人的時候誰看見過，就像你認為不會生氣的人生氣的時候有誰見過。
我喜歡天然去雕飾。對就是對錯就是錯，好就是好，差就是差，幫忙就是幫忙，拒絕就是拒絕，不需要任何的修飾。我對你熱情，你接受就是接受，拒絕就是拒絕，就像我想和你做朋友，答應就是答應，拒絕就是拒絕，不要敷衍著我。我一但想做一件事就是認真的，學習也好，交友也好，只要我認真了就不會輕易放棄。
我喜歡安靜的世界。因為安靜可以讓一個人得到沉思，可以讓我明白自己究竟想要什么，接下來應該做什么。也許安靜久了，整個人會有些沈默寡言，其實不然，只要碰見想說的那個人，不管之前如四千年第一淑女般安靜，片刻就可以聊得熱火朝天。所以喜歡安靜，還要取決于是誰。
我喜歡不給自己留遺憾。只要想要就努力爭取，哪怕距離很遠，差距很大，也要拼搏一番，哪怕最后結果慘不忍睹，也要嘗試一番，贏得漂亮輸得開心，經歷了才會沒有遺憾，經歷就是收獲，有收獲這一趟就不會沒有意義。
我喜歡什么事情都依靠自己。哪怕摔得粉身碎骨也不要對誰卑躬屈膝乞求幫助，因為我明白，沒有誰是誰的太陽，一個人可以對你好也可以對別人好，沒有誰是誰的特殊，就連父母也一樣，沒有誰可以陪誰走到永遠。不管別人怎么樣，我和別人不一樣，我就要做自己的太陽，窮冬烈風，我要為自己點亮前方。
我就是我，不一樣的煙火。
初中我就是我作文 篇4
小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，并漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。
之前的我比較瘦，后來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。于是，心中便有十幾個埋怨：“你為什么這么胖？為什么控制不住你自己？為什么跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在于這個世界。有那么一階段，我多么想要逃避別人的目光。
但是，我慢慢地發(fā)現，盡管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自于跑步距離的打擊，盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當守門員，用胖的身軀來擋住不知從什么方向飛來的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的.嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團浮云，慢慢悠悠地逃走。
有時，我也會由于自己的成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心里便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鉆進去。
但很快，我就覺得，只要能放下心態(tài)，認真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過度在意。進行自我調整最重要！
如果仔細去看鏡子，你會發(fā)現，自己是獨特的，何必將別人的優(yōu)點復制過來，讓自己成為可笑的復制品？只有做好自己，才能活得精彩！
初中我就是我作文 篇5
我很普通，沒有諸葛亮的足智多謀，運籌帷幄；也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分，甚至匿于人群中都無從尋找。
我很普通，沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇，甚至有些丑陋，那說不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑，但無端的苦惱總是無濟于事。
我很普通，與常人一樣，對生活反復咀嚼，渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來中履行著自己的職責；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納著親人對我的愛。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的微不足道。
但……
我不普通，在熙熙攘攘的人群中，我有自己的閃光點。我明確我的下一步與未來，我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中，別人大可不必太過在意他人的看法，如果你的一生都在遵循著他人的意愿與看法中活，那活出來的，究竟是你自己還是他人呢？到時恐怕只有畸零無侶，赍恨而亡。
我不普通，我有與我暢所欲言的知己�！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”灰心低落的`時候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時候，為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友，就好似月亮沒有了星星的依偎，翠竹沒有綠葉的障護，黯淡了世界，迷失了自我。
我不普通，我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會因此經歷坎坷波折，但一路上所呈現的烈陽與彩虹，大抵要比平坦路上所見的美得多吧。
我一個普通與不普通的交織物，笑的開懷，哭的坦率，為何表情要讓這個世界安排？我就是我，我只是我，是一場煙火散落的塵埃。
初中我就是我作文 篇6
世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們的葉脈不同，世界上即使由長相相同的人他們也是不同的人，因為他們的思想不同，我想。每一個誕生在這個世間生命。他們就是獨一無二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。
我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩書氣自華星星一樣的`女孩兒，活潑可愛，樂于助人，卻我行我素�！沂窍裉柊愕呐�。
生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個人的腦海里。不想羅列自己取得的成績。因為一個女孩優(yōu)秀與否并不能簡單的通過各種藥丸的成績來判斷。作業(yè)太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽般奪目的光芒，但是因為我想像太陽一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠充滿了自信和勇氣。
為什么說我是一個太陽般的女孩呢？首先我不會輕言放棄，不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言，人的一生并不是一帆風順的，因為他處處面臨著風雨的考驗，而又是因為這些人生的風雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？于我而言是一段不平凡的歷程。
其次，我不會輕易向困難低頭，成績退步我。讀書我會堅持不懈的努力下去，相信下一次一定會進步。面對看似遙不可及的夢想，我一步一個腳印向著目標堅定不移地進發(fā)。面對別人的質疑，我會不動搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。
我們處在一個仿徨的年紀，我們處在一個迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個太陽般的女孩吧。
初中我就是我作文 篇7
當我從媽媽的肚子里鉆出來的那一刻，大人們就開始拿我和其他小孩做比較。如果我有比別人好的，能滿足一下他們的虛榮心的，他們自然得意。如果我有比別人差的，他們就一個勁兒的嘮叨。就像我小時候沒別人可愛，就要把我拉進美容院整容似的。那個架勢，那張嘴，真的是讓我無可奈何，忍不住也得忍。說句實在話，我也得靠大人們生存啊。
就大人們的那種心理，已持續(xù)了12年�，F在，他們更是有用來比較的東西了。比如說樣貌，成績，愛好……從頭到腳的都是可以拿來比較的。一次，我把外婆她們聊天說的話錄了下來……本以為老人們聊天就是聊聊家常，可是都是聊自己的孫子兒子，孫女女兒。什么自己的孩子什么工作啊，穿的是什么品牌服裝啊;外甥在哪所重點學校讀書啊，有多可愛多善良啊等等。這樣聊起來，就相當于一場老人們之間的冷戰(zhàn)了，若戰(zhàn)斗失敗，外婆準把氣撒在我頭上�！皸钛�!你一天到晚就知道上網，你看看別人天天學習，成績那么好……”“楊言!你多吃點飯嘛，看看人家身體多好!”“楊言!你看別人多能干，都能主動洗衣做飯!”我只能默默的`聽著，耳朵受著煎熬。
我就是我，是，我有很多的不足，可是我也有好的地方。我不喜歡其他人拿我和別人做比較，因為我在這個世界上是沒有人能代替的。換句話說，如果世界上的人都是完美的，那還有什么意思呢?那是不是完美的人也會缺乏一點東西呢?(據說有個詞叫缺陷美..)而且，在如今的現實生活中，可能會有完美的人么?
大人們，我感謝你們，因為有你們才有我�？墒牵揖褪俏�，我不能一切都按你們的意愿來做，我不想改變我自己啊!
初中我就是我作文 篇8
每天看著鏡子中的我，覺得自己一下子長大了，長高了。皮膚白白的、個子高高的。不過你一定對我很陌生吧，那就聽我來介紹一下。
我是個既文靜又活潑的小男孩，我有時特別能靜下心，甚至一句話也不說，媽媽會叫我“小啞巴”，那時我肯定是在博覽群書呢!有時又特別的活潑，喜歡跟同學們一起嬉戲、玩耍。那時肯定是在運動場上。平時的我很愛笑，在別人眼里我是個“開心果”，笑得時候眼睛都瞇成了一條縫，露出了幾顆光潔的大門牙。
不過我也有不開心的時候，委屈時一言不發(fā)，低垂著頭，好像周圍的一切跟我毫無關系。只顧著自己發(fā)脾氣了。皺皺眉、撅撅嘴、似乎馬上就要來一場傾盆大雨了。不過大雨過后，依舊雨過天睛，來得快去得也快。
我還是個不折不扣的“小書迷”因為書就像一把萬能的'鑰匙，幫你開啟心靈的智慧之窗。當你靜下心時可以在知識的海洋里自由地遨游。記得有次爸爸媽媽都不在，我一人在家，一捧起書，竟忘記了周圍的一切。早上捧著一本《西游記》，中午捧著一本《淘氣包馬小跳》，晚上捧著一本《睡前故事》，看著看著把月亮都看出來了。
月亮姐姐似乎在跟我說著悄悄話。爸爸說我是一匹調皮的小野馬。來到了體育館的籃球場上，我就像大鬧天宮一般拿出自己的看家本領要顯擺一下。說時遲，那時快，搶了別人手中的球，不管三七二十一投進去。等到球掉下來時用飛一樣的速度再次去搶，一會兒跑到左，一會兒跑到右，瞧!你們搶不到吧，汗水像線一樣掉下來，不過玩得很開心。
這就是我，一個善良勇敢的小男孩，一個積極向上的小男孩，一個活潑可愛的小男孩，現在你認識我了吧!
初中我就是我作文 篇9
我，隱藏在茫茫人海中，既沒有柔美的身段，又沒有亮麗的雙眸，但我有一顆進取的心;我沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，慢慢地綻放著淡雅清芳!這就是我——一個十三歲的小女孩。
“名字的來源”——
我的名字叫譚淑穎，是爸爸媽媽給我起的'。他們希望我長得賢淑漂亮，也希望我博學多才，機智聰穎。這個名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!
“靦腆”——
我身材均勻，短短而烏黑的頭發(fā)，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，戴著一副小眼鏡。我見到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個靦腆的小女孩!
“小書迷”——
我很小的時候，就與書結下了不解之緣。隨著年齡的增長，我對書的厚愛已成了對書的迷。因為我上衛(wèi)生間也要帶著書，平時的休息時間也是看書。每次媽媽問我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書迷”。我深信：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’。
“充滿夢想”——
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就如天上的星星，多而變化無窮。五歲的時候，我由于身體虛弱，經常生病，總是去看醫(yī)生。每次醫(yī)生都能把我的病痛帶走，那時，我總是想：我以后一定要當個醫(yī)生，把所有病人的痛苦都帶走!十歲的時候，我經常看電視劇，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂表達出來，給觀眾的生活增加了很多的樂趣。這時候，我就想：我以后一定要當個演員，讓人們的生活不再枯燥無味!現在，我有一個堅定的夢想，就是當一名作家。你說，我的夢想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學習，朝著自己的目標奮斗，就一定能成功。
這就是我，一個普普通通，陽光燦爛，充滿夢想的小女孩!要記住我哦，譚淑穎!
初中我就是我作文 篇10
我就是我，一個充滿活力的我，一個多變的我，一個愛笑的我。我就是我，誰也替代不了。
我就是我，一個充滿活力的我。哼哼!你可別小瞧我，雖然我一天很少運動，但我一動起來可不是那么容易就能停下的哦。我不喜歡逛街，可是我轉圈圈的能力還是一流的。我喜歡拉著人走，邊走邊轉。這不，上體育課的時候，我和我的好朋友官汭聊得正歡，“程咬金”就出現了。我的死對頭王海若也要和官汭聊天，可是我又不想把官汭讓給她，于是，我們就玩起了拔蘿卜�！鞍翁}卜，拔蘿卜，嘿喲，嘿喲，拔蘿卜�！惫贈I像只蘿卜一樣，被我們拔來拔去的。這時，我不想再跟王海若磨下去了，就轉起了圈圈，我轉圈圈的一流水平也就在這個時候體現了出來。果真，沒轉幾圈王海若就不行了。我興高采烈地抱著我拔來的蘿卜走了。
我就是我，一個多變的我。我的變臉技術簡直能像川劇里的變臉一樣，獨當一面了。諾，你看吧。下課了，我正在和我的忘年交聊著最近時髦的話題，這是，又有男生來搗亂了。他們在我背后做各種手勢，沒一會兒我就惱了。十分生氣地追著那些男生滿學校地跑，追到后，把他們都狠狠地刨克了一頓，又繼續(xù)跟我的忘年交興高采烈地聊起了剛才中斷的話題。
我就是我，一個愛笑的'我。我一直把笑當成人們的基本美德，我覺得，任何時候，不管發(fā)生了什么事，我們都應該以笑去面對，笑對困難，笑對挫折，笑對每一天。正因為如此，我的每一天都過得很充實，很飽滿，很有活力。
我就是我，獨一無二的我，無可替代的我，不可或缺的我。
初中我就是我作文 篇11
想知道為什么我稱自己為“辣椒嘴”嗎？因為呀，我說話比較尖刻，要是誰惹了我，我就會用無情的“辣子”回敬，讓他哭笑不得。
但是，最近發(fā)生了一件事，改變了我……
一天早上，老師帶來了一位女同學，自然，肯定是新同學。她叫白芊蕁，在同學們的掌聲與歡呼聲中，她那白皙的臉蛋上出現了紅暈。水晶般透明的眼睛讓人看了不由發(fā)出一聲感嘆！我對同桌葉珊珊悄悄地說：“倒挺文靜的.。”“嗯！”她回答。雖然我嘴上這么說，但是心里壓根就沒把她放在眼里。
大概過了一個月，上級要來我們學校檢查。老師安排我們進行大掃除。之后，就讓同學們掃，擦各個地方以及撿拾樹葉。我，照例和葉珊珊坐在大樹下看小人書去了。
這時，白芊蕁走了過來。好奇地問：“你們不舒服嗎？怎么不去打掃衛(wèi)生��！”我不屑地回答：“沒有我倆，衛(wèi)生打掃不完嗎？”白芊蕁聽了之后，就大喊：“大家集體在大樹下休息！”大家也不知道為什么，就一窩蜂地往大樹下跑來。我剛想破口大罵，老師便走了過來。“是你們都累了嗎？”老師說，“怎么不打掃清潔區(qū)了呢？”白芊蕁嬌柔地說：“是我讓全班同學在大樹下休息的。是因為葉珊珊他們……”她越嬌柔，我的耳膜就越疼。
葉珊珊一聽，一邊跑一邊喊：“對不起，我錯了，我這就去值日�！薄笆菃幔咳魤�？”老師說，“你身為學習委員，竟然和班長不勞動，還在大樹下看小人書，真是為班級丟臉！”過了一會兒，老師讓大家去打掃衛(wèi)生。我紅著臉走到幾塊爛磚前，把它們一下子撿起，走著走著，一塊磚掉了下來，直砸我的腳，讓我很不會是滋味。于是我往后一瞥。發(fā)現白芊蕁走了過來，她蹲下腰撿起那塊爛磚，“要是抱不了那么多就少抱一點”白芊蕁說，“還痛嗎？”“不，不，我不痛。”我慌張的回答。于是我又看見她那白皙的臉上出現了紅暈，水晶般透明的眼睛閃爍著光芒。
從此以后，白芊蕁的身影在我心中高大了起來！也就是從現在，她徹底改變了我，幫我改掉了一身壞毛病。我想我應該謝謝她。
初中我就是我作文 篇12
我是一個開朗、自信心、天真的中小學生。盡管我的年齡還小，但我卻早已學會了去思索自身，思考人生。實際上，我實至名歸的是一位純正的樂天派的一位組員。我愛笑，因此一天到晚全是嘻嘻哈哈的，好像天塌下來也與我無關。聽大大家說，實際上我還在兒時臉是滾圓滾圓的，五官嵌入在臉部也或是挺勻稱的。只需是見過我的人都是會說：“這小孩，長的真水靈！”但是，這張載滿美名的臉好像在跟我玩笑，如今又成長為此外一個樣子。我覺得，很有可能是由于在睡覺時，母親像揉面一樣把我的臉給搓長了吧。但是，這也倒不在乎，難道說我用一個全新的臉孔去應對一個日新月異的全球，并不是一件很幸福的事兒嗎？
自信心這一優(yōu)勢使我獲益匪淺。在上中小學時，我的考試成績并并不是非常好�？墒�，我堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”這一大道理。我很幸運自身看到了這一句詩，因為它給了我自信心，而自信心又給了我非常大的協(xié)助。是自信心，把一次次跌倒的我扶起來；是自信心，把我在失落的谷底拉了出去……由于擁有自信心，。我會取得成功，也因而，考試成績在班里才華橫溢，名列前茅。到了初中，在中小學時眾星捧月的我被冷淡了，但我依然堅信自己，并在一步步迎頭趕上……。
天真，也是我的另一大特性。實際上自己也擁有與眾不同的審美觀念，這些被描的黑黑的眼眉及其被粉打的白里透紅的`臉的人，他們自以為是自身很漂亮，卻不知道，這就是以丑為美，以庸俗為優(yōu)雅�？墒俏矣X得這些有著心靈美的優(yōu)秀人才是真實的美。我很喜歡司馬遷常說過的一句話：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”因此我覺得人并不是為了更好地自身而活著，只是為了更好地他人活著的。我又覺得念書并不是為了更好地自身，為了更好地本人，只是為了更好地中華民族的強勁和它的繁榮昌盛。
這就是我，是一個開朗，自信心而又天真的中小學生。
初中我就是我作文 篇13
我是一個剛過完十三歲生日的男孩兒，淡黃色的肌膚，存著一頭烏黑的短頭發(fā)，嫩嫩的臉蛋兒，在又疏又彎的'眼眉下，有一雙算不上大但挺好看的眼睛。矮小的身型和眼里顯出的一些靈性，讓路人如何也不會相信我是一名中小學生。
我與生俱來就好動，還含有一些頑皮，一天到晚沒有閑著的情況下。聽父母說：兒時，其他寶寶一天能睡上十幾、二十個鐘頭，我卻睡不到十個鐘頭。在我都不上一歲時，就一天到晚在地面上爬來爬去，每到洗澡的時候，母親都要拿純棉毛巾幫我關鍵清洗膝關節(jié)，的身上才算整潔。我覺得，那時如果舉辦爬取賽事，我準能獲得第一名。母親還跟我說：有一次，她帶我回公司辦公室，我竟然爬上桌椅，爬到王伯伯的身上，引來大伙兒開懷大笑。
現在的我喜好普遍，打羽毛球、溜旱冰、玩單雙杠、玩電腦、和學生們交友，我每樣喜愛�？晌乙坏┯眯目匆槐緯鴷r，便會一看就成癮。當我們如饑似渴地去看書時，我能忘記了小玩具，忘記了手機游戲。
為了更好地去看書，我便勤奮擠壓時間，乃至連尿尿的時間也絕不放過。雖然母親曾一度跟我說，尿尿不可以去看書，可我管不了自身。一天剛吃了午飯，我又立在書櫥前拿書，被母親發(fā)覺了，她勒令我去睡覺。我郁郁寡歡地在床上，如何也睡不著覺。突然，我靈機一動，悄悄地拿出這本書，扎在褲腰里，用衣服褲子遮上，口中喊著“肚子痛”，快速沖入洗手間。我關緊洗手間的門，取出書，津津有味地讀過起來。看見看見，我的眼下像打開了五彩的窗子，寬闊的全球在向我招手，我暢游在其中，樂而忘返。不知道過去了多長時間，等母親敲門了，.我發(fā)覺兩條腿都麻了。豐富多彩的課外知識，使我變成了學生們中的“小博士”。
我的缺點是粗心大意，每一次數學考試，應用題我還能做對，可簡易的填空題卻常不對許多。但是，我已經在持續(xù)糾正我的缺點了。伴隨著年紀的提高，我將逐步完善自己。
初中我就是我作文 篇14
如果現在有一個漂亮女孩站在你面前，我想，你一定會用“亭亭玉立”“溫文爾雅”等成語來形容她。因為，大多數女生都既是漂亮又溫柔的，要不然怎么會有白雪公主和灰姑娘呢？說到我，哈哈哈哈！我可能要讓你失望了！我既不像漂亮的白雪公主，也不像溫柔的灰姑娘，那該用什么詞語來形容我呢？三個字！“瘋——丫——頭”！
首先，從我的行為上來講吧，我真的還一點都不斯文。你看看人家那些文文靜靜的女孩子，走路時，不東張西望，一小步一小步專心致志地慢慢走著，腰桿挺得直直的，而我，在她們面前就顯得太不值一提了！我走路時連蹦帶跳的，手或搭在別人的肩上，或指手畫腳地開始我的“長篇大論”！別的女孩笑吧，哪里會露出牙齒來呢？抿著那可愛的小嘴，嘴角輕輕向上揚起，露出那甜美的小酒窩，好可愛哦！而我笑時，聲音那個響亮啊，臉上全是皺紋，也沒有甜美的酒窩，并且嘛，還露出了牙齦，呵呵，夠瘋吧！
其次，從我的'說話時的聲音、語速來講。一般女孩子說話總是輕輕柔柔的，很平和，速度也把持得很好，讓人聽起來就覺得很舒服，也自然而然的認為這是個乖巧的女孩了！可是，應該沒有人會這么說我吧。因為我說話根本不叫說話，那叫“喊話”，怪大聲的，并且也一點不安分，在那兒指手畫腳的。并且我說話時的語速嘰里呱啦的，讓人根本聽不清楚我在說些什么，所以，我總是要說很多遍才行，唉……
最后，再來談談我的性格。大多數女生的性格都是很柔和的，不會輕易地和別人發(fā)生爭斗，而我卻生有“路見不平，拔刀相助”的性格。誰要是膽敢無緣無故欺負了我和我的朋友，哈哈，那我便會什么也不顧，沖過去，談判一下，如果他的性子倔，不肯道歉，那就別怪我不客氣了！
也許你不會喜歡我的這種“野蠻”，但是我卻不想為他人而改掉自己真實的本性，因為我就是愛著我的這種“瘋”，這種“野蠻”！
初中我就是我作文 篇15
站在鏡子面前，我仔細打量自己。哎，我是誰？平時自己還真是沒留意。不過，看到自己記錄的朋友間話題中，我了解了這么個自己——
博眾一笑的開心果
“哎，你們說——”上完一節(jié)語文課，我故意拉長了尾音，問朋友，“語文老師的那個地方最引人注意？”
“當然是——頭發(fā)！”她們似乎有了一個共鳴，異口同聲地回答了我�！澳�，老師的頭發(fā)像什么？”我的五指隨著語言舞動，連我自己也來了興趣。
她們低頭蹙眉，生怕說錯了什么讓誰聽見而挨老師罵；又生怕說得太夸張，一點都不像。
“我，我知道！”淇雯叫了起來，神采奕奕地指點著，“老師的頭發(fā)像黑色的`鐵絲！”“什么？黑色的鐵絲？”我比劃著，夸張地叫了起來“你當老師的頭發(fā)是鐵絲，那老師不就成機器人了么？”
“哈哈哈……”剛講完，就爆起一陣笑聲�！绑銔�，你……你可真是我們的開心果！”曉易笑得都快斷氣了，一邊喘氣，一邊說話。
郁郁寡歡的紅辣椒
“你……你們快幫我想想，怎么樣才能既不顏面掃地，又讓她原諒我呢？”我頓了一下，看了一下淇雯，又說，“這樣的生活，辣辣的�！薄皢�！我們的開心果也會成為紅辣椒啊！我要看看太陽從哪邊落下！”小敏說著要出去看太陽了，我趕緊一把拉住她，：“別尋我開心了，要不，以后就不和你玩了！”
“別別！”小敏指著淇雯，說，“她心里不還有你么，去，逗她開心！使出你的看家本領！”
于是，我像幽靈一樣從她身邊飄過，扭捏地說：“喂，開心果沒了，想吃紅辣椒�。 �
“紅辣椒不好吃，辣死了！不過，我們因為這點小事就鬧翻天，浪費光陰！這辣椒籽還有點苦呢！”她用一種驚奇的眼光看著我，又滿心歡喜地說。
……
看見上面這兩個我，我明白了：我是一個逗人開心的歡樂果、一個郁郁寡歡的紅辣椒……這樣的我開心快樂、激情四溢，爆發(fā)出無限生活精彩。對于我這個好奇的青少年來說，這個問題畫上了一個完美的句號……
初中我就是我作文 篇16
面對著這繁雜的世界，我茫然，因為我竟然忘卻了自己的身份！
“我是誰？”我反復地問自己，可無法得到一個確定的答案。這不禁使我浮想聯翩。
難道我是北宋大文豪蘇軾？一生命運悲涼，被貶黃州使無只得苦中作樂，與客泛舟游于赤壁之下，伴著明月清風，和著悠揚的瀟聲，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。卻又感悟與我皆無盡也而又何羨乎！我壯志未酬，可在這千里馬不被賞識的.世道上，我又能如何？但我不愿像陶淵明那樣消極，我愿寄情于文。向世人傳遞著我的感嘆與思想。
可我未曾游過赤壁，也沒有如此的文采，因此，我不是蘇軾。
難道我是岳元帥？從小就被母親教導要精忠報國，我擁有一身絕世武功和正氣，我?guī)ьI著岳家軍東伐西征，可到頭來，卻因為一個莫須有的罪名，我永遠閉上了眼。杭州百姓替我不服，世代后人替我惋惜，可一切都遲了，我已不在這人世間，只得讓人感嘆：“青山有幸埋忠骨。
可我沒有一身絕世武功也沒有含冤而死，我不是岳元帥。
那我是誰呢？難道我是著名作家海倫·凱勒？我從小雙目失明雙耳失聰，但我卻從未放棄過對理想的追求。在老師的幫助下，我努力學習。頑強的意志使我收獲了最豐碩的果實，那苦后的甘甜使我欣慰，我真懂得了，一分耕耘，一分收獲。
可我看得到世界斑斕的，聽得到嘈雜的聲音，因此，我也不是海倫凱勒。
我是誰？我想這己經不重耍了。
我沒有蘇軾的文采，岳飛的正氣，海倫凱勒的意志，可我就是我，我是一個獨立、有個性的生命體！
冰心說過：“在宇宙的大生命里，我們就是大生命中之一息，大生命中之一葉。”既然如此渺小，又何必如此在乎呢/？
東流到海，落葉歸根，我們的生命最終都將歸結于消滅。名字、國籍等這些都是人生的一種代號，忘記了也沒關系。
我不愿象歐陽鋒一樣努力回憶這些代號，因為我就是我，不會因為代號而改變的我。我有我的個性、我的品質，即使我不夠完美，可我也不愿做下一個誰，只愿做第一個我！
初中我就是我作文 篇17
唉！無奈，今天沒什么事情干，便照個鏡子，因為只有在鏡子上，才能看到自己，自己眨眨眼睛，動動嘴，這一舉動后，便吐出一個易懂的漢字：“我是誰”？
我愛作畫，雖然是個普通人，但也有值得驕傲的地方，雖然平凡，但也絕對在這世界上也是獨一無二的。
我愛作畫，但畫的都是那種簡易的卡通人物，如果，我現在沒有寫這篇文章，那么，我一定會畫《火影忍者》當中的人物。有人說圖畫有一種魔力，它可以將你吸引住，你便會在當中吸取力量。
我性格不怎么開朗，而且我遇到不高興的事情也做不到“人不知而不慍”但因為我調皮，活潑，班上有許多同學成了我的好朋友�？梢员砻鳎何业娜司壊诲e。
我覺得我是一個自信的人，有句名言說得好：“人生難免遇到挫折，但是如果喪失了信心，就等于失去一切。我很少有過抱怨自己這個不好，那個不行。我多次對著鏡子告訴自己，“我能行”。這樣就可以增添信心，有人說：“只有心理上平衡，就有了更多的信心。有人卻說：“這純粹是空談，而我卻不認為，因為有這么多名人中，都是有信心去克服一切，就拿愛因斯坦來說吧！他小時候，做的小風車被班里的'同學一下摔碎了，但最后還不是造出了更大的風車嗎！
相信自己我就是我，有信心的我，就像高爾基說過的一樣，我要用自己的雙手創(chuàng)造天空！。
我們人人都要生存，要自己獨立生存要長大。要有屬于自己的青春，宋慶齡說過，人人都要經歷生活的磨難，人人都要蛻變，人人都要拋開父母自我成長，我就是一棵要發(fā)育大樹的小樹。而父母就是在我無遮攔天空下的隱蔽。
父母的嘮叨和勸誡，成為我成長經歷中的一個枷鎖，但我卻要用我那純真的心打開這個無形的枷鎖！你們說對嗎？
這就是11歲的我的想法，這個11歲的兒童的想法和性格。
初中我就是我作文 篇18
我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我，一個魔術師一樣的我。
我就是我，一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一個殺手锏，那就是假哭。每當那些男生惹我，并且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河東獅吼”等招數后他們仍不束手就擒，那我便會裝哭。不是我自吹自擂，我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化��！看起來就像真的一樣，那淚珠兒在眼眶里打，可就是倔強地不落下來。（此招已“騙”過無數人，包括我自己，望大家不要傳出去，否則就不管用了，呵呵�。�。當然了，我有時也會真哭。受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇后，我也哭；生氣時，我要哭（用于發(fā)泄）；興奮時，我還哭；別人說我是個“愛哭鬼”，我又哭了……
我就是我，一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。
我就是我，一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱，從不記女生的.愁（男生惹我，我立即還手），更喜歡開玩笑，不說遠了，就說說昨天課外活動的時候，我不想去玩，就在教室里寫作業(yè)，由于老師留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面�？汕�，坐在我位子上的是我班“重量級”人物――劉言，我去問老師問題時，“心疼”地對劉言說了一句：“唉，你可別把我凳子壓跨了��！”頓時，笑“倒”了一片人，后來，我還不定時地去“檢查”凳子的好壞，特別是在出去排隊時，可謂是“一步三回頭”�。�
我就是我，一個……
我就是我，一個矛盾的我；我就是我，一個獨特的我；我就是我，一個能“七十二變”的我！
初中我就是我作文 篇19
我出生那天，太陽從東邊升起。至于天上是否有彩霞，沒有誰記得。我只是一個平常人家的孩子，沒有人去注意是否天呈異象，更沒有人去編造什么紫氣東來的故事，換了皇子皇孫出世，史書往往會有非同凡俗的記載。
有人說，女孩是上帝用凝脂花做的，清清純純，淡雅可人。又有人說，女孩是水做的骨頭，從內而外清澈透明。女孩，猶如花蕾之露，盡享愛之光芒，嬌滴滴，柔弱弱，又似帶刺的玫瑰，芳香濃郁，光彩照人。
但是，即使上帝法力無邊，巧奪天工，也無法避免失誤。在千嬌百媚，姹紫嫣紅的花叢中，總會有一顆小小的狗尾巴草，自然純真卻又野性十足�；蛟S那就是我。
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛，一口整整齊齊的白牙，圓圓的臉，薄薄的唇。雖然相貌平平，但也要感謝上帝，至少端端正正的就了位。
我，既善良又邪惡；既可愛又討厭；既文靜又瘋狂；既傷感又灑脫；既馬虎又細心。我常問自己，我到底是哪一種女孩呢？
我善良，曾多次給小區(qū)的野貓喂火腿腸；我邪惡，碰到朋友會忍不住上前捉弄一番。我可愛，爸爸公司的員工都喜歡我；我討厭，常常黏在媽媽身邊，讓她無法好好工作。我文靜，在老師眼里我不常說話；我瘋狂，在同學眼里我整一個暴力女。我馬虎，接連兩次忘帶《新觀察》；我細心，每次出游都為同伴的哥哥備好暈車藥。我傷感，看書經常被感動的淚如雨下；我灑脫，想哭就哭，想笑就笑，不管別人怎么看我，凡事一笑而過，然后輕松自在。
我想，我最重視最在乎的就是友情。友情在別人看來，可能只是一段時間，但在我看來，卻是一輩子。最害怕聽到的兩個字就是“絕交”，朋友的失去會讓我心如刀割。所以擁有時要珍惜，若等失去，便會后悔莫急。我曾安慰過自己，離開自己的朋友不是真心朋友，但我們畢竟做過朋友。
不過一切都過去了。如果因錯過太陽而哭泣，我將會錯過月亮和星辰�？鞓肥且惶欤瑧n傷也是一天，何不重新開始，過快樂的一天呢？
我就是我，一個獨一無二的我。
初中我就是我作文 篇20
我叫胡寶文博，今年8歲了，我屬虎，在北街小學三（1）班上學，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像黑天的天空，一對我值得驕傲的彎彎的眉毛。
我的身體骨瘦如柴，用皮包骨頭來形容一點也不夸張，不像我的哥哥那樣，虎背熊腰，我們之間的差距很大，就如同一個大象看見一只螞蟻一般，他輕輕一腳就能把我給踩死。
很膽小，總是怕黑。有一次，我自己從輔導班回來時，天已經黑了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'走進家門，生怕我的魂兒被鉤走了一樣，看見四處烏黑烏黑的時候，剛跑到燈的開關前，旁邊就有嗚的一個聲音，我一下子嚇的跑了出去，我又想去開燈，一跑過去，就立馬按了一下開關，這時候，我才發(fā)現是我的哥哥在嚇我，與此同時，我的哥哥在那里偷笑。
我有時還很固執(zhí)。比如我正在做題，答案錯了，我哥哥給我說正確答案，我當時就快羞紅了臉，可我還是很固執(zhí)我的錯誤答案。
我還非常喜歡打電腦。記得有一次，我一直打了五個小時，打著打著，直到我睡著為止，可更糟糕的是，我在夢里也是在打電腦，嘴里還一直說著夢話醒來我才知道，我是打電腦，打到一半就在旁邊睡著了。還是爸爸把我抱到床上去的呢。
我的體育也很好。有一次，我們學校舉行了一次長跑比賽，全班同學都推薦我去，比賽開始了，其他同學都爭著猛跑，我的速度呢，則是不快也不慢，等到那些同學累地快要趴下時，我一下子沖了過去，達到了終點，我們這一班也不知道得了幾次冠軍了，可別班的同學，人人都氣的嘟著嘴。
我有很多優(yōu)點�？晌业娜秉c也不少，比如馬虎粗心，就像有一次，考試的卷子我寫完了，就東望望，西望望，一直等到下課，終于下課了，我是第一個跑去交卷子的人，可等到卷子發(fā)下來的時候，第一個傻眼的人也是我，我的分數竟是88分，仔細一看，上面的題我都會，原來都是粗心大意惹的禍。
這就是我，一個活潑可愛的小男孩。
初中我就是我作文 篇21
窗外的天空很藍，是一種讓人很舒服的藍，天幕像是被洗過似得，很干凈，讓人有一種想飛上云端的沖動。
打開窗，一陣清風襲來，帶著這個季節(jié)的花香，從遠方的山谷吹來，把歡愉的心情帶來，還伴隨著跳動的音符——這是從原野上傳來的美妙。
走出煩悶的環(huán)境，去感受大自然的魅力。不必去追逐，也不需要跑，慢慢地散步，拋下一切擾心的事，帶著最輕松的`心情上路。
一路上，會有路人擦肩而過，他們可能正朝著其他方向前進，更有可能是同一條路上的朋友。但是不管怎樣，誰都會掛著親切的微笑打個招呼，相互邀請著一同去見證太陽的升起，充實的一天冉冉開始。
丟下一切包袱——煩心事啊、遇到的挫折也好啊，更或者是對旅行上危險的擔心。在路上，會有驚喜降臨，不需要去操心和可以安排，就算會迷路在途中，困在半路，也會很知足，因為曾經收獲過美好。未來，一定會按我的想法來建造，必然是幸�？鞓�。
路上如果經過大海，要停下來休息休息，大海總會讓人神清氣爽。躺在柔軟金黃的沙灘上，暖暖的陽光灑在身上，海浪一波波的涌上來，輕輕地將我包覆，像母親一樣呵護我。聽！在那大海的深處，魚兒正動情地親吻著珊瑚，溫柔小聲地傾訴著它對于自由的向往吶。
一路上蹦蹦跳跳，盡情的揮霍著，不管你是否在意，現在，就要放縱自己，把最好的寵愛送給自己。既然不想忘掉這美麗景色，就要記住它。我會把最好的時光和精力獻給喜歡我的人，好不辜負他們的努力；對于我喜歡的人，我只能祝你快樂，希望你幸福。永遠都忠于自己的風格，把自己的光彩完美的呈現，每一個細節(jié)片刻都不錯過，要活就要活的最自我，最快活。
秉承著唯一的原則，干什么都要快樂，讓自己滿意，我喜歡自己這獨一無二的與眾不同。無論你過得怎樣，我不會再屬于你（哦不，我從未屬于別人），這一刻，就讓我自己寵愛我，我是我的！
初中我就是我作文 篇22
有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。
三年級——害羞
那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的臉刷得紅了起來。
四年級——驕傲了
在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。
五年級——勇敢
就在一天早晨，我們班的'一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”
這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。
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