歲月的禮物初中作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的歲月的禮物初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月的禮物初中作文1

　　往事如風(fēng)，驀然回首，我遺忘了許多許多歲月所給予的�；被ǔ赡�，雞聲褪去，星子般劃過(guò)短暫的光芒，卻是揮不去的記憶。

　　小巷的盡頭，一片闃寂，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，走過(guò)一塊又一塊凹凸不平的青石板，跨過(guò)一灘又一灘淺水洼，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口，裊裊炊煙迷失在了薄霧中，風(fēng)吹過(guò)，化作笑靨，銀鈴般的久久不散。

　　這里是我的“百草園”，是歲月遺留下的禮物。雖只是曾經(jīng)，可我在這品嘗了滿滿的幸福。

　　清晨，微風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳，清亮的雞鳴聲總會(huì)及時(shí)拖起床上酣睡的`我。梳著羊角辮，穿著花布衫，興沖沖的跑到屋外槐樹(shù)下玩耍。粉色的小花密密的飄下，似漫天的蝴蝶在夢(mèng)中起舞，看嬌羞的少女挽起自己的發(fā)髻，露出殷紅的面頰，我愛(ài)呆坐在樹(shù)下，聽(tīng)門(mén)外小販們的吆喝聲，注視著透過(guò)樹(shù)杈間的陽(yáng)光微笑。外婆坐在藤椅上，花白花白的頭發(fā)，一張蒼黃的臉上溝壑萬(wàn)千，銀色的假牙似在訴說(shuō)著中華上下五千年的故事。四周靜靜的，收獲安靜的禮物。

　　晌午之際，別院的小孩便會(huì)一窩蜂的擠在紅墻邊玩樂(lè)。拿著一支支紅紅的糖葫蘆，用手揮舞著，晶瑩剔透的紅山楂如天上的太陽(yáng)暖人心房。上街溜達(dá)，午后的陽(yáng)光并不刺眼，恰如溫文爾雅的江南女子，清麗可人。坐在石椅上，看著眼前流動(dòng)的河水，是一條綠絲帶，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，如孩童眼中的那份童真，格外誘人。一抹淺笑蕩漾在我的嘴角，四周暖暖的，收獲一份溫暖的禮物。

　　傍晚，夕陽(yáng)余暉漸漸下沉，包裹著舊屋，踏著橙色的小巷，聽(tīng)著樟樹(shù)葉被撩逗的聲音，哼著小曲回家。家門(mén)口，行人來(lái)來(lái)往往，空中彌漫著飯菜的香味，粉色的小花兒帶著鵝黃色的蕊旋轉(zhuǎn)著，小孩子們回家了，紅墻邊寂靜了不少，只留下紅墻上斑駁的陽(yáng)光，跳躍著，是婉轉(zhuǎn)的音符。甜膩膩的夕陽(yáng)，融化了一切，四周甜甜的，收獲甜蜜的禮物。

　　深夜，星星是天上的街燈，窸窸窣窣的囈語(yǔ)，化作淡淡的搖籃曲，哄我入睡。

　　后來(lái)，這里被貼上了封條，將要被改建成經(jīng)濟(jì)樓盤(pán)。一切回憶，如泡沫般散去，太陽(yáng)光穿過(guò)指縫，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　歲月的禮物正如這條小巷，縱使是很短暫的一段路程，但你定不會(huì)忘記路上的故事。在很多個(gè)傍晚，我都喜歡站在地平線上，看黃昏把影子拉長(zhǎng)，踽踽獨(dú)步，看著建成的高樓大廈，我還是會(huì)不由自主地想起一些過(guò)期的故事，是什么？是歡笑，是歲月的禮物。

歲月的禮物初中作文2

　　“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，“眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了”。聽(tīng)到電視里傳出來(lái)的聲音，我又不禁胡想連篇。歲月過(guò)得那么快，時(shí)間消失得那么迅速，生命的列車(chē)那么快就靠站……一切都是這么難以把握，一切都是那么難以琢磨，生命快結(jié)束時(shí)，我們會(huì)留下很多遺憾，那么我們走過(guò)的歲月究竟送給我們什么呢？

　　當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們就與歲月簽下了不能解除的契約。我們第一次接觸的就是我們的父母，我們生活在父母為我們“訂做”的蜜罐中，無(wú)時(shí)無(wú)刻接受著父母的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)。當(dāng)我受到挫折時(shí)，有父親在一旁勉勵(lì)我要抬起頭面對(duì)困難；當(dāng)我深受重病時(shí)，有母親在床邊送藥端水，鼓勵(lì)我要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝病魔……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要走向?qū)W校，隨即而來(lái)的就是與同學(xué)之間的情誼，朋友之間的友誼。朋友使我們?nèi)松�中很重要的一個(gè)因素，俗話說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。當(dāng)我有困難時(shí)，朋友總是第一個(gè)幫助我；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，朋友總是第一個(gè)安慰我；當(dāng)我獲勝時(shí)，朋友總是第一個(gè)祝賀我……

　　我還沒(méi)有踏入社會(huì)，我還不能體會(huì)到父母口中社會(huì)殘酷，還沒(méi)體驗(yàn)到社會(huì)的'無(wú)情，但是我相信，社會(huì)是美好的，生命是美好的，生活也是美好的。

　　也許父母的親情，朋友的友情，還有生活中的所有的真實(shí)體驗(yàn)和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗(yàn)不完的經(jīng)歷，我們只要過(guò)好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當(dāng)我們老了，坐在搖椅上回想往事時(shí)，我們也就沒(méi)什么好遺憾的了。

　　電視里的小品結(jié)束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業(yè)中，繼續(xù)著生活的體驗(yàn)。

歲月的禮物初中作文3

　　深夜，小屋。窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來(lái)，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我面前。我干脆拉開(kāi)窗簾，看著月光飄落在我的屋里，本來(lái)就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來(lái)，我坐在窗邊，睡意全消。

　　幽幽的月光緩緩爬上了我的書(shū)桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書(shū)桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來(lái)踱去。

　　半晌，一陣蟲(chóng)兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過(guò)神來(lái)，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚(yáng)。我望著它散發(fā)出的光芒，心中不覺(jué)一震，思緒又回到了從前。半年前，我剛邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻。撥動(dòng)琴弦，奏起了屬于自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)，最終振翅而飛。心中裝著一個(gè)小小的世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書(shū)香，讓小小的心靈更加充實(shí)。

　　一天，我從時(shí)間老人那里得到了一枝鋼筆——筆桿很細(xì)，但畫(huà)出的線條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想者的開(kāi)闊的心境。我愛(ài)上了它，愛(ài)上了這枝小巧的鋼筆。不光愛(ài)它可愛(ài)的外表，更瘋狂愛(ài)上了它給我?guī)��?lái)的精神上的充足。我的.老師曾略顯神秘地對(duì)我說(shuō)，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。它的含苞，綻開(kāi)，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說(shuō)這話的時(shí)候，柔和的光線透過(guò)玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻好像停頓了許久，我的腦海里出現(xiàn)一幅夢(mèng)境中的畫(huà)面。我愛(ài)上了寫(xiě)日記，用這樣的方式去表達(dá)纂刻著我的快樂(lè)和悲傷。張愛(ài)玲說(shuō)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望自己不是一個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。并且，嗅到愛(ài)的氣息。

　　或許，它們的色彩是我的表情：開(kāi)心時(shí)，是曲折的線條；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)個(gè)焦?jié)獾暮邳c(diǎn)。而我，更愿意兩者的結(jié)合——線條正因有了斑點(diǎn)的點(diǎn)綴，才會(huì)更加豐富。不是嗎？于是，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的“秘密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。漸漸地，我的日記本變得厚實(shí)起來(lái)，頭腦仿佛是一汪清澈的湖水，千萬(wàn)條溪水奔涌而至。

　　如今，我禁不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養(yǎng)分，去開(kāi)枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗地旋轉(zhuǎn)，留下一串串輕快的舞步。歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……

歲月的禮物初中作文4

　　我不知道我對(duì)歲月做過(guò)什么，讓它會(huì)一直對(duì)我進(jìn)行著最惡毒的詛咒。它一次次將屬于我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰云一樣在我身邊獰笑著，有計(jì)劃地實(shí)施下一次掠奪。

　　我不曾記得歲月給予過(guò)什么，我只記恨著，在我還是天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代，便被它一把拉起，扔到了一個(gè)叫做學(xué)校的地方。從此我再也沒(méi)有了童年的歡樂(lè)，每天在一個(gè)叫做教育的生產(chǎn)線上進(jìn)行著加工。它奪走了我的青春與自由，我無(wú)法做我想做的事，我無(wú)法去我向往的地方。我只能終日與書(shū)為伴、與苦同行。那時(shí)，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過(guò)什么，我只記恨著從某一天開(kāi)始，父母便不再包容我的錯(cuò)誤，他們會(huì)為了一些無(wú)關(guān)緊要的事對(duì)我大發(fā)雷霆，會(huì)因?yàn)槲业?一些小毛病而喋喋不休。我覺(jué)得我是一株生活在放大鏡下的植物，自身毛病總是那么明顯、那么大，而我也再也沒(méi)有得到過(guò)溫和的陽(yáng)光。那時(shí)，我恨你，歲月。

　　我不曾記得歲月給予過(guò)我什么，我只記恨著無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少，我所面對(duì)的困難與承擔(dān)的事越來(lái)越多。我如獨(dú)行客一般面對(duì)無(wú)數(shù)座萬(wàn)仞山、無(wú)數(shù)條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對(duì)和承擔(dān)的太多太多了。

　　可是這種記恨，一直持續(xù)到某一天。我讀到了一位古希臘哲學(xué)家的話：“我覺(jué)得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念�！蔽彝蝗挥X(jué)得身體里某個(gè)地方為之一震。

　　“人之初，性本善�！比欢�，人自出生起就帶有許多惡習(xí)，這些壞習(xí)慣需要教育去打磨，需要父母的監(jiān)督，需要經(jīng)歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來(lái)，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華，讓我的心靈更為強(qiáng)大，讓我有一顆求知的心去學(xué)習(xí)更多生存的能力，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，有一顆堅(jiān)毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔(dān)成長(zhǎng)路上的責(zé)任。

　　原來(lái)歲月一直沒(méi)有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅(jiān)強(qiáng)，一天天地充實(shí)。此刻，我覺(jué)得歲月一定在某個(gè)地方對(duì)我微笑，而我也微笑著望向它的深處，心里無(wú)比溫暖。

歲月的禮物初中作文5

　　春天帶走了蕭瑟的悲涼，留下了輕松歡快的生命之歌；夏天帶走了溫暖的愜意，留下了熱情奔放的烈焰之曲；秋天帶走了鬧騰的暢快，留下了喜氣洋洋的碩果之歌；冬天帶走了成功的喜悅，留下了寂寥的.瑟縮之歌。就這樣輪回。

　　幾年之后，行走在街上。還是那條街，還是那些店，只是歲月早已改變�；厥�，記憶永遠(yuǎn)是最美好的東西。那時(shí)候，我就是在這條街上救下了一只被頑童折磨得半死的小貓呢。它是一只正宗的貍貓，有著虎紋，只不過(guò)毛色是由黑、白、灰交織的。額上不是“王”字，而是“川”字。我給它取名叫貍貍。貍貍是我見(jiàn)過(guò)的最乖巧的貓，很懂得察言觀色，從不會(huì)放肆地吵鬧，從不惹人煩。她總是在我高興的時(shí)候饒著我轉(zhuǎn)，柔聲地叫著，告訴我它同樣歡快的心情。在我失意的時(shí)候，它會(huì)靜靜地臥在我身邊，給我莫大的安慰。

　　可是終于有一天，我們還是分開(kāi)了。

　　那年冬天，難得下了點(diǎn)薄雪，溫度驟然下降。貍貍縮在床角，似乎是冷了，但我卻沒(méi)怎么去注意它。就在當(dāng)晚，它跑了出去，再也沒(méi)有回來(lái)。我每天都到外面去找，每天都等待它的出現(xiàn)。我這才明白等待，尤其是未知的等待是多么的痛苦與彷徨。直到夏季的到來(lái)。某天，它回來(lái)了，盡管有些狼狽，但它還是回來(lái)了。我抱著它，流下了欣喜和歉疚的淚水。也不嫌它臟，只是不停地?fù)崦�著它，想讓它知道我有多高興能與它重逢。此后，我便經(jīng)常和它在一起，更加關(guān)注它。因?yàn)槲遗略俅问�去它，所以格外珍惜這失而復(fù)得的友情。

　　歲月在流逝，卻也在生活中穿梭。它在路過(guò)的時(shí)候，總不會(huì)忘記留下禮物�？�，這份禮物讓我學(xué)會(huì)了等待與珍惜，這將成為我人生中的寶貴財(cái)富。我喜歡歲月的禮物。

歲月的禮物初中作文6

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)了也摸不到了。再?zèng)]了那背著我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。

　　10歲的天空是灑滿陽(yáng)光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的'駝背老人，她對(duì)我的無(wú)限愛(ài)與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃。“有油的，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油。”“不嘛，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�氣。最后，我看見(jiàn)奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來(lái)，可我分明看見(jiàn)了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽(yáng)光。歲月匆匆，是奶奶對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

　　初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后，自己名落孫山，心頭掠過(guò)一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對(duì)母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問(wèn)我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過(guò)田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽(yáng)，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月逝然無(wú)聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。

歲月的禮物初中作文7

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈(zèng)送的稀世珍寶。

　　——題記

　　禮物，童真

　　“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁�上演一�?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰(shuí)”�？吹綉賽�(ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的'痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那

　　蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

歲月的禮物初中作文8

　　夕陽(yáng)，最后的一抹余輝，照應(yīng)在學(xué)校的圍墻上。像塊口香糖般粘在了墻上，不愿離開(kāi)。點(diǎn)點(diǎn)繁星已懸掛在那夕陽(yáng)落去的天際，棋子似的迅速布滿整個(gè)天空。

　　歲月，悄然逝去。轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十二個(gè)春秋。窗外，高樓大廈還是一樣的雄偉壯闊，霓虹燈還是一樣額絢麗多彩。盡管沒(méi)有皇家貴族一樣的豪華奢侈，但是卻有小家庭一樣的溫暖和諧。

　　跑道上，不再有我們矯健的身軀；樹(shù)下，不再有我們清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲；教室里，不再有我們朗朗的讀書(shū)聲……跑道上，那一個(gè)個(gè)羸弱的身影映入我的眼簾；樹(shù)下，那一聲聲的讀書(shū)聲傳入耳中；教室里，那一句句歡歌笑語(yǔ)在升騰……

　　我們離開(kāi)了那生活學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，我的第二個(gè)家。步入陌生而又同樣布滿書(shū)香氣息的初中。兒時(shí)的校園里，一排排新入學(xué)的.孩童“涌”了進(jìn)來(lái)，離開(kāi)即使結(jié)束，亦是開(kāi)始。我們的腳步還不能停歇�！疤煜聸](méi)有不散的宴席。”始終有一天，我們會(huì)再相聚。

　　風(fēng)吹，花落，化作肥料來(lái)滋養(yǎng)著大樹(shù)。樹(shù)葉們，重重疊疊，月光灑下，化作點(diǎn)點(diǎn)碎光落在地上。

　　還記得嗎？前不久前的我們還在書(shū)桌前孜孜不倦的忙碌拼搏，轉(zhuǎn)眼間，卻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷。

　　走到陽(yáng)臺(tái)上，眼睛漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方，一臉的迷惘。升學(xué)了嗎？這就是我們盼望已久的升學(xué)嗎？怎么心中沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的喜悅和雄心壯志。更多的則是一絲憂傷。

　　夜更深了，月亮用烏云給自己蒙了一面紗，是不愿讓我們看到她臉上歲月的痕跡嗎？

　　小城，也“睡著了”，留給我們一片寂靜，耐人尋味的寂靜。

歲月的禮物初中作文9

　　曾看過(guò)同學(xué)的QQ簽名：“時(shí)光沒(méi)有給我們?nèi)魏螙|西�！蓖蝗挥X(jué)得歲月、時(shí)光是讓人忌諱的東西，談笑之間就帶你跑向不知名的遠(yuǎn)方，讓你茫然，猝不及防。十五歲的我被歲月帶上時(shí)光列車(chē)，到了一個(gè)叫作高中的站臺(tái)。這次，沒(méi)有陪同我的人，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)地方。

　　一個(gè)人到陌生的地方，心里總是有不安全感，沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有熟悉的聲音，沒(méi)有父母熟悉的嘮叨，沒(méi)有朋友熟悉的大笑。

　　一個(gè)人常常獨(dú)自在校園里游蕩，最喜歡的是教學(xué)樓下的桂樹(shù)，綠綠的，只有葉子，卻綠得那樣好看，常常想，總有一天時(shí)間會(huì)讓它們綻放，它們的靈魂會(huì)更加芬芳。心里暗想自己便是那桂樹(shù)，我也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，或許歲月會(huì)讓我的靈魂芬芳。

　　開(kāi)始覺(jué)得自己應(yīng)該慢慢成熟獨(dú)立了，開(kāi)始覺(jué)得應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)新的自己了。

　　學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自己，真誠(chéng)地去交朋友。從前覺(jué)得朋友應(yīng)該是自己來(lái)的，現(xiàn)在才知道抓住緣分有多么重要。友好的微笑，真誠(chéng)的關(guān)心，先付出友情的人才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。不再無(wú)理取鬧，學(xué)會(huì)安安靜靜地聆聽(tīng)；不再頤指氣使，設(shè)身處地地為朋友考慮。

　　于是，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)沒(méi)有對(duì)父母發(fā)過(guò)脾氣？”只有我一個(gè)的聲音在教室里回響，同學(xué)們哄笑，但我是認(rèn)真的。只有離開(kāi)了家，一個(gè)人，才知道家的好。只有一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，歲月才會(huì)讓你體會(huì)煎熬的想念。幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月回一次家才知道，和家人在一起的時(shí)間是多么寶貴，又怎么會(huì)去發(fā)脾氣。這些以前的我是不懂的`，可能因?yàn)闅q月帶我走了那么遠(yuǎn)，那么久，那么形單影只，才會(huì)患得患失，才學(xué)會(huì)牢牢抓住，好好珍惜吧。

　　于是，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了穩(wěn)重。不再害怕一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)一切。慢慢想通了，長(zhǎng)大了有很多事情都是自己一個(gè)人的。我會(huì)在晚上，一個(gè)人去自習(xí)室，安靜和無(wú)語(yǔ)不再成為讓人難以忍受的痛苦，不再什么事都想著有人陪有人依靠，別人也是有煩惱的，要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面了，自己解決問(wèn)題，多好。

　　突然覺(jué)得，時(shí)光不是沒(méi)有教會(huì)我們什么，只是歲月的禮物，要自己去發(fā)掘去尋找。歲月把我們帶向未來(lái)，讓我們?cè)谀挲g上老去，卻送給我們精神上的成熟，這是它慷慨的饋贈(zèng)吧？

　　那桂樹(shù)已經(jīng)綻放了滿樹(shù)的繁花，空氣中散發(fā)著醉人的甜香。我仿佛也嗅到了——?dú)q月的積淀也送我的靈魂一縷幽芳。

歲月的禮物初中作文10

　　歲月的禮物國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句使工�！皽嫔！本烤故鞘裁�？我想，它是楊慎從金玉朝堂跌到荒山野嶺的一聲長(zhǎng)嘆：“是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅！”人生短暫，費(fèi)盡心機(jī)換得的榮華富貴不過(guò)片刻，轉(zhuǎn)眼便成空。它是王維人到暮年，隱居山林悠然吟出的“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽覀兌际瞧椒驳娜耍�而對(duì)生命，對(duì)人世懷一份從容，生命才會(huì)閃耀出光輝。

　　滄桑，是歲月賜予我們一份最珍貴的禮物。所謂滄桑，即是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)沉浮起落之后，對(duì)于人生，對(duì)于歲月一份最深切的感悟，一份淡定，一份從容。有了它，人生才是真正屬于自己的人生。人說(shuō)，少年不解滄桑，卻偏要裝作很理解。辛棄疾一首《丑奴兒》將這種微妙寫(xiě)得淋漓盡致：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！蹦切┕磐�今來(lái)的`圣人，如孔子、莊子、墨子……他們窮盡畢生精力，傳播他們的思想，是為了什么？是為了讓他們畢生的人生感悟，能夠幫助后世年輕人不必再走那些坎坷，盡早領(lǐng)悟到人生的真諦。是啊，人生的真諦只有走到人生的盡頭才能得到，那時(shí)縱然是大徹大悟，也沒(méi)有時(shí)間享受美好的生活了。

　　慈愛(ài)的圣人們，希望在我們走那些彎路，費(fèi)盡力氣領(lǐng)悟到人生之“道”之前，告訴我們?nèi)松�之道。但有些時(shí)候我在懷疑他們是否正確？縱在年輕時(shí)就已經(jīng)學(xué)遍了諸子百家的精妙，人生就真能云淡風(fēng)輕，毫不計(jì)較了？少年不識(shí)愁滋味，如何勉強(qiáng)？只有在一次次挫折一道道坎坷的磨礪下，人才會(huì)懂得人生之道。有些人至死都沒(méi)能“放手”。有一位作家說(shuō)得好：人生有三個(gè)階段——小時(shí)候，“看山就是山，看水就是水”，一切都是真的，純潔的。長(zhǎng)大后，進(jìn)入社會(huì)，看到了太多太多的黑暗。不努力的人偏能青云直上，兢兢業(yè)業(yè)的人反而埋沒(méi)在底層。

　　于是“看山不是山，看水不是水�！比藶榱嗽谏鐣�(huì)中生存下去，用盡各種手段甚至昧著良心。最后，發(fā)現(xiàn)一切都是無(wú)謂的，于是“看山還是山，看水還是水。”在這里才能享受到真正愉快自由的生活�？墒呛芏嗳诉�沒(méi)能明白第三重境界就離開(kāi)了人世。歲月是這世間最偉大的東西。我們行走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，歲月早就給了我們每個(gè)人一份禮物。它早早地交到了我們手上，但我們必須自己拆開(kāi)它。絲帶很長(zhǎng)，長(zhǎng)得像人生……

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