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心跳初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的心跳初中作文,希望能夠幫助到大家。
心跳初中作文1
幸福到底是什么?我也說(shuō)不清楚,只知道幸福無(wú)處不在,而且每個(gè)人對(duì)幸福的定義也不同。
可能有人覺(jué)得上學(xué)是痛苦的,有人覺(jué)得做作業(yè)是痛苦的,有人覺(jué)得被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是痛苦的。而我卻不那么認(rèn)為,反倒覺(jué)得這是一種幸福,因?yàn)樯絽^(qū)里有很多的孩子都上不到學(xué)。我們能上到學(xué)是幸福的,被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是幸福的,因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)心你,他們希望你做的更好,才會(huì)去批評(píng)你。
看哪,當(dāng)你受傷時(shí),同學(xué)們圍著你噓寒問(wèn)暖;當(dāng)你不小心做錯(cuò)事情時(shí),老師發(fā)自?xún)?nèi)心諄諄地教導(dǎo)你;
聽(tīng)吧,當(dāng)你遇到挫折時(shí),父母拍著你的'肩膀輕輕地送上一句:“我愛(ài)你!”;當(dāng)你摘取閃耀的運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)牌時(shí),老師朝你豎起大拇指對(duì)你說(shuō):“你真了不起!”……
記得八歲那年的一天晚上,我的身體發(fā)燙,媽媽拿溫度計(jì)一量,41度!她馬上打電話給爸爸,可爸爸還在加班,脫不開(kāi)身。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了,街道上的人寥寥無(wú)幾。到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上,馬上跑去掛號(hào),醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后,我漸漸睡去。 第二天上午十點(diǎn),我醒了,看見(jiàn)媽媽趴在床沿睡著了。這時(shí),護(hù)士阿姨說(shuō):“噓,小聲點(diǎn),你媽媽一夜沒(méi)合眼,剛睡下,讓她睡一會(huì)兒吧!鳖D時(shí),我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。 雖然身體很不舒服,但是卻能感受到無(wú)窮的母愛(ài)和父愛(ài)。或許幸福和愛(ài)是一個(gè)密不可分的整體,幸福正是出自于愛(ài),而正是因?yàn)檫@份愛(ài),才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。
這就是幸福,說(shuō)也說(shuō)不清楚,只是覺(jué)得擁有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,它出自愛(ài)讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺(jué)得這是世界上最寶貴的東西。
幸福,就像天上的小星星那樣,數(shù)也數(shù)不清楚,他們?cè)谙蛭覀冋V劬,等著我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起,向幸福出發(fā)!
心跳初中作文2
走在城市繁忙的波流之中,難免有些身不由己。我常常會(huì)莫名地加速心跳,或是放慢地跳。我也常喜歡在靜的夜晚,躺在床上,聆聽(tīng)心跳如伶仃水聲般悸動(dòng)著。
我們的心因什么而跳呢?因什么而怦然悸動(dòng)呢?是他/她的一個(gè)神情帶走我們的心跳?是因?yàn)槠诖裁椿蚝ε轮裁吹牡絹?lái)而心跳?還是因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)而引起的正常反應(yīng)?或許每一種我都會(huì)有吧!每一次參加班里的語(yǔ)文課前演講,我的心都會(huì)跳得特別快。這是我對(duì)演講分?jǐn)?shù)的期待與在乎,也是我因?yàn)椴恢劳瑢W(xué)們對(duì)我演講的評(píng)價(jià)而緊張與害怕。
離演講還有一星期,我的演講稿就開(kāi)始和學(xué)習(xí)爭(zhēng)時(shí)間了。從小學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)的我對(duì)演講分?jǐn)?shù)的期望值總是很高。我希望自己能在演講上獨(dú)顯風(fēng)采,展現(xiàn)自己的才華。不過(guò),我的確已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有練習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)了,在班里比其他演講時(shí)聲情并茂或是有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓子的同學(xué)略輸風(fēng)采也是有可能的。所以說(shuō)太在乎未必就好!只可惜,我還是傾注了太多心血和期望,精心挑選一首適合自己風(fēng)格的詩(shī)歌來(lái)朗誦。以致于離演講還有好幾節(jié)課就開(kāi)始心跳加速,深呼吸了。
整一節(jié)歷史課,我的手都撐在桌面上,托著下巴,冥思著,真希望語(yǔ)文課馬上來(lái)臨,希望折磨我心思的這段時(shí)間加速流走,又希望我能有更多的時(shí)間背誦稿子,完善演講,醞釀感情。而老師一次又一次地盯著這個(gè)走神的我,看得我的心更是慌慌的。我的眼前出現(xiàn)一幕又一幕走上講臺(tái),站在大家面前的`情景,讓我不由得眩暈著。我甚至覺(jué)得懷揣的那只小鹿正繞著操場(chǎng)跳三級(jí)跳。我用冰冷的手抓著朋友的手表達(dá)了我這時(shí)的心情,她仿佛也聽(tīng)到了我怦怦的心跳,給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì)和支持。
隨一陣熱烈的掌聲,我走上講臺(tái),腳步和思想仿佛因心跳加快而變得不受控制了。這種感覺(jué)真令人難以致信。不過(guò)看到臺(tái)下這一張張熟悉而誠(chéng)摯的面孔,聽(tīng)到心跳和呼吸正在平緩地進(jìn)行著,我調(diào)整好了狀態(tài),定心發(fā)揮。
生活在城市的繁忙波流中,你能否為自己留下一些空間感受自己的心跳呢?直到那一天,你也會(huì)看到那懸在記憶中的美好。
心跳初中作文3
數(shù)學(xué)老師過(guò)會(huì)兒要來(lái)收作業(yè),可我還沒(méi)做好。我只得匆匆忙忙吞下半碗粥,接著飛快地朝教室奔去。
咦,奇怪,那幾個(gè)男孩干嘛老盯著我看,一邊看還一邊笑?天,他!我的——不對(duì)——全校女生心中的帥哥!他也在看著我笑。我真是開(kāi)心死了。過(guò)會(huì)兒進(jìn)教室告訴那些死黨,不氣死她們才怪。他不是對(duì)每個(gè)女孩都笑的呀。不對(duì)呀,他干嘛偏偏對(duì)著我笑?我很漂亮嗎?不會(huì)吧,班里的男生都叫我“肥婆”。我的衣服很漂亮,很吸引人?不可能,這身校服穿了一個(gè)星期了,臟得要命。他不是對(duì)我笑吧?對(duì),我身后一定跟著個(gè)清秀脫俗的女生。我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身,可背后卻沒(méi)人,一個(gè)人都沒(méi)有——到底怎么回事?
離他越來(lái)越近。他和身旁的男孩還是一邊看著我,一邊朝我笑。羞死我了,臉都紅了,好燙呀。盯著我看什么呀!從來(lái)都沒(méi)有人這樣盯著我看,更別說(shuō)是男孩,還是個(gè)帥哥!心跳得好厲害,像揣著個(gè)小兔子。以前我總是偷偷地看著他,幻想有一天能長(zhǎng)得像張柏芝一樣引起他的注意,可今天他卻盯著我看,奇怪!每個(gè)人的審美觀不同,會(huì)不會(huì)別人戲稱(chēng)我“肥婆”,而他卻認(rèn)為是美女的標(biāo)志呢?唐朝的楊玉環(huán)不也是個(gè)“肥婆”嗎?
快走到他跟前了。好緊張,還是第一次和他靠得這么近。真不好意思朝他看。看一眼吧,不是每次都有這么好的'機(jī)會(huì)的。哇,真的好帥!比柏原崇、林志穎還帥。他對(duì)我笑得好可愛(ài),好燦爛……羞死人了。
走過(guò)了,是擦肩而過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)話,多好聽(tīng)的聲音!斑@個(gè)女孩真有趣!彼窃谡f(shuō)我吧?“有趣”,他在夸我呢,嘻!
再轉(zhuǎn)過(guò)去看他一眼!電視里男女主人公第一次擦肩而過(guò)都有轉(zhuǎn)過(guò)去再看一眼的鏡頭。天,他也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我了!激動(dòng)死了,激動(dòng)死了!
有風(fēng)了,好涼快。咦,我的衣服上怎么有東西在飄?天哪,是一張白紙,用透明膠粘在衣服上的一張大大的白紙。白紙上畫(huà)著一個(gè)胖得眼睛都瞇起來(lái)的女孩,旁邊還有用紅筆寫(xiě)的兩個(gè)大大的字:“肥婆”!
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