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回憶初中時(shí)光作文（精選76篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的回憶初中時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶初中時(shí)光作文 篇1
雨，在無(wú)情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運(yùn)在殘酷的將我們分離。
三年了，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)w師生都一起承受過，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻我們都一起面對(duì)，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員之一，我只聽到同學(xué)們拼命的吶喊著，加油，那時(shí)我已淚流滿面了，但是全身都沒有力氣了，這時(shí)班長(zhǎng)像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來(lái)了，都哭了，但是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)５谝�，接近滿點(diǎn)，無(wú)論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺，那師生之間團(tuán)結(jié)在一起的幸福，都值得和他們?nèi)ケ绕�，籃球場(chǎng)上我們班男孩對(duì)勝利渴望的倔強(qiáng)的面龐都足以讓我們啦啦隊(duì)淚流滿面，我們?cè)?jīng)有過爭(zhēng)吵，我們?cè)?jīng)在一起毫無(wú)顧忌的`笑，那種無(wú)拘無(wú)束，那種天真活潑，都已離我們遠(yuǎn)去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì)說(shuō)放棄，因?yàn)樽鳛榱嗟膶W(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過去了，但耳邊依然還縈繞著那句話“既然你選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨的艱程”天堂之門幸福之門不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們敞開，也不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們緊閉，它需要我們自己去開啟，用我們自己的信念去開啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠(yuǎn)都難忘的。
回憶初中時(shí)光作文 篇2
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān)，完全沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的.事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
回憶初中時(shí)光作文 篇3
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年過去。
六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進(jìn)了我們心中那不可抹去的三年時(shí)光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績(jī)時(shí)，我們共享歡樂；遭遇挫折時(shí)，我們共渡難關(guān)。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都?xì)v歷在目。我那時(shí)成績(jī)不好，沒能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來(lái)到二中。我以排在中游的成績(jī)考進(jìn)5班，剛到班級(jí)時(shí)，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來(lái)和幾個(gè)同學(xué)混熟了，便逐漸融入了這個(gè)班集體，而最初認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)同學(xué)也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無(wú)存，我慶幸自己進(jìn)入了這個(gè)大家庭，因?yàn)槲以诙凶C明了自己，度過了一個(gè)幸福的`三年。三年中，我不斷進(jìn)步著，盡管有過競(jìng)賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)。不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上，老師的激勵(lì)也使我在同學(xué)面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學(xué)的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有所斬獲并不斷進(jìn)步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們?cè)诓賵?chǎng)上散步、在籃球場(chǎng)上打球、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喝彩、在最后一個(gè)六一忘情玩耍……我們?cè)冗^一個(gè)又一個(gè)平凡而又快樂的瞬間，這一個(gè)一個(gè)的瞬間充實(shí)、豐盈了學(xué)習(xí)生活，并將烙印在我的心底。
當(dāng)夏日的艷陽(yáng)散發(fā)最后的余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚(yáng)鑣，進(jìn)入不同的學(xué)校、與不同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會(huì)憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
回憶初中時(shí)光作文 篇4
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶與哀傷。
操場(chǎng)上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無(wú)瑕的青春，那一天，不象是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無(wú)比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐�，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的'書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說(shuō)初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無(wú)聊的生活，每天都盼望著周日的到來(lái)，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書，寫出那無(wú)憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶呀，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無(wú)法忘卻的�？墒翘煜聸]有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄�。在老師那與藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”
回憶初中時(shí)光作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的.中學(xué)待過了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個(gè)幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
回憶初中時(shí)光作文 篇6
時(shí)光，往來(lái)人間無(wú)律無(wú)制，無(wú)聲無(wú)息，沒有人可以描繪出它的面貌，因?yàn)樗冀K裹著神秘的面紗，讓人揣摩不透；時(shí)光，無(wú)私也無(wú)晴，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)它的程度不一。有時(shí)，它近在耳畔，但是我們也只僅限于感受感受它一步一腳印的神秘氣息。
或許你會(huì)像朱自清一樣嘆惋時(shí)光匆匆流逝，莊子的往世不可追；或許你只想嘗指尖流水的生活模式，駐足回頭寄愁心與明月；或許你在為了事業(yè)、金錢、權(quán)力而傾心忙碌。
時(shí)光是可愛的，當(dāng)一個(gè)嬰兒的哭聲劃破夜的寧?kù)o時(shí)，它會(huì)把備份好的時(shí)光如數(shù)奉上，給了他一個(gè)一個(gè)新生的起點(diǎn)，好讓這個(gè)生命去經(jīng)營(yíng)過程。時(shí)光是公平的，它從不偏心任何人，不會(huì)為哪種人而停下腳步，無(wú)論你是權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)。它都一視同仁沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，它也覺怒會(huì)為你施舍一分一秒。時(shí)光是慷慨的，你不必乞求，該是你的就會(huì)是你的`，它不會(huì)耽誤你的生活及思想。它帶你閱盡人間春色，體驗(yàn)人生冷暖，讓你嘗透人生五味湯，使你的生命多姿華麗，而不再是一紙枯燥的黑字。時(shí)光是神奇的，它讓地界存在一萬(wàn)種可能，無(wú)垠大漠變成萬(wàn)頃農(nóng)田，廣袤平川變成高樓大廈，就連冰山雪山都有可能變成桃源勝地……
回憶初中時(shí)光作文 篇7
飛逝的時(shí)光，何時(shí)才會(huì)去珍惜？時(shí)光不像是鐘，滴滴答答提醒我們時(shí)間又過去了1秒，時(shí)光從未有過聲音，只是無(wú)聲無(wú)息的與我們擦肩而過，而我們……從未去回頭望望浪費(fèi)的時(shí)光，更別提什么去珍惜了。
——前記
一眨眼，又是一個(gè)春秋的過去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日復(fù)一日，只是在無(wú)肆的浪費(fèi)時(shí)光。
很多次，我都會(huì)望著天空發(fā)呆，問藍(lán)天，問白云，問月亮，難道一切真的是一去不復(fù)返么？然而沒有人回答我，我也知道了答案，只不過是不服氣罷了。
時(shí)光從不等人，只有我們等他。若是不珍惜，那么就再也不會(huì)回來(lái)了。我們與時(shí)間賽跑，與時(shí)光賽跑！每超過一次時(shí)光，就是超越自我！我們?cè)谂c時(shí)光賽跑，在與青春賽跑。我們?cè)诔阶晕遥覀冊(cè)诔綍r(shí)光！因?yàn)槲覀兌谜湎А?/p>
時(shí)光，珍貴。千金難買寸光陰。時(shí)光，多變。只有在珍惜時(shí)光的時(shí)候，在感覺時(shí)間充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。
以前，舒然不知時(shí)光是如此之快。然而，回過頭來(lái)的時(shí)候。一切都晚了。只能在所剩的'時(shí)光中，擬補(bǔ)以前的過錯(cuò)。
如果，你成功的比時(shí)光更快的越過了終點(diǎn)線，那么！說(shuō)明：
你做到了超越自我！
珍惜時(shí)光！超越時(shí)光！超越自我！
回憶初中時(shí)光作文 篇8
有些人可能覺得獨(dú)處會(huì)很寂寞，但其實(shí)獨(dú)處是生命間圓滿的開始。
在獨(dú)處的時(shí)候，可以抒解一下自己的壓力及疲憊，或找一個(gè)空間靜下來(lái)，聆聽自己的心跳與呼吸，或做自己喜歡的事，你可以發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)并不等于寂寞。一個(gè)人獨(dú)處著，不會(huì)有人來(lái)打擾你，所以我們要好好運(yùn)用這段時(shí)光，找出生命中的樂趣。
期中考快到了，我既要念書，又要背數(shù)學(xué)，就連社會(huì)里的歷史也要念得滾瓜爛熟，這些大大小小的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，使我氣喘如牛，彷彿被大石塊壓住似的。在這競(jìng)爭(zhēng)中，令我好想找個(gè)能夠獨(dú)處的地方安逸下來(lái)，聆聽微微的鳥鳴聲，聆聽樹林間的蟬唧聲，聆聽大自然里的天籟，也順便大口大口的呼吸新鮮的'空氣，把平時(shí)的壓力從心中解放。
有的人喜歡過著群體生活，但有的人卻喜歡獨(dú)處，而那些喜歡獨(dú)處的人，可能是想抒解壓力，可能是想過著閑情逸取的生活，也可能是想寬闊一下自己的視野，但只要是不懂得享受獨(dú)處的人，就無(wú)法將他那浮躁的心靜下來(lái)。
孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。所以人，只要懂得靜下來(lái)，了解自己的話，就會(huì)享受那珍貴的孤獨(dú)時(shí)光。
回憶初中時(shí)光作文 篇9
在17歲的雨季里，在這個(gè)懵懂而又憂傷的年紀(jì)里，許多事情都要面臨抉擇，但選擇就意味著割舍與放棄，意味著痛苦，是您一直在身邊，為我指點(diǎn)迷津，在十幾年的求學(xué)之路上，陪我渡過學(xué)海茫茫。
站在紛忙喧鬧的街頭，聽歲月的年輪呼嘯而過，內(nèi)心充滿惆悵，難道就這樣放棄理想？意志消沉的我聽到您的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”而燃起了希望，一次又一次失敗后艱難的爬起，開始懷疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡�'豪言壯語(yǔ)又在耳畔響起，讓我找到了奮勇一搏的力量。
依稀記得您的微笑，依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā)，往昔一如電影般在腦海飛放映，感慨歲月變遷且走得如此匆忙，甚至還不及感謝和祝福，便又要收拾行裝，邁向下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”
冬日的清晨，寒風(fēng)刺骨，窗外的樹梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片凄涼，您曾告訴我，這是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開。
陽(yáng)光暖暖的灑在身上，看陽(yáng)光在筆尖跳躍，熱血在身上流淌。此刻，我抬起手將陽(yáng)光割碎分給您生活的每一天，愿您在以后的歲月里天天擁有。
回憶初中時(shí)光作文 篇10
盡管在團(tuán)體中，人總是能與志同道合的朋友作伴，氣氛總是熱烈又瘋狂，但在彼此的內(nèi)心，卻暗藏著一股淡淡的競(jìng)爭(zhēng)壓力；獨(dú)處時(shí)，卻能拋開這一切，靜靜的享受只屬于自己的時(shí)光。
每當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，我會(huì)放慢我的腳步，回到我與安靜共享的小房間里那廣大世界，充實(shí)自己，做自己喜歡做的事。在這里，就連細(xì)微且不被注意的事物也變得繽紛，墻角的一株小植物竭盡力氣的生長(zhǎng)；美以他們的力量一一綻放；鳥兒和大地賣力的演奏著小奏鳴曲……當(dāng)我遠(yuǎn)離人群時(shí)，便能發(fā)現(xiàn)許多這世界的美好，讓我看見這繽紛的世界。
寂寞的心情和獨(dú)處的平靜，是截然不同的感受。當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，感覺到的是心無(wú)旁騖，沒人能夠干擾我，讓我能夠享受自己所做的`每一件事，看書、寫作、聽音樂……寂寞，卻是精神上的孤獨(dú)，想與人群接觸，他們卻拒絕你。我是不甘寂寞的人，無(wú)法忍受別人的冷言冷語(yǔ)，但偶爾的獨(dú)處，卻能使我的心靈平靜。
不論是任何人，必定會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)。而生活中，往往會(huì)有不順利的事情發(fā)生，不如我們找個(gè)清閑的場(chǎng)所，靜下心來(lái)，因?yàn)樵谶@短暫的時(shí)刻，你能真正體會(huì)到自己，讓自己能看見更加繽紛每好的世界。不如，獨(dú)處吧！
回憶初中時(shí)光作文 篇11
小時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮最快樂，青春期的我們淺嘗了五味最享受，青年的我們有了責(zé)任最積極，不知道中年老年的我們會(huì)如何。
小時(shí)候總以為世界上最最幸福的事，就是每天都有零花錢，每天都有棒棒糖，每天都有酸奶可樂辣條等；最好的時(shí)光就是回憶幸福時(shí)刻了，每次回憶起小時(shí)候的吃相真是苦笑不得呀！默默暗想希望不會(huì)有人記得當(dāng)時(shí)的我，千萬(wàn)不要。
初中成長(zhǎng)時(shí)期，最好的時(shí)光莫過于可以不用寫作業(yè)背單詞和課文，古詩(shī)詞和文言文，不用默寫，可以去上網(wǎng)，打游戲，可以去溜冰，可以去肆意游蕩，不會(huì)有父母管不會(huì)有老師監(jiān)督等等，青春也是最美好的時(shí)光，每次回想臉上都掛著笑，是��！想起以前跟死黨一起干過的壞事，經(jīng)歷過的風(fēng)波……真是無(wú)限懷念，最美好的時(shí)光莫過于青春有活力，愛運(yùn)動(dòng)的日子。無(wú)限感嘆無(wú)限懷念。
最好的時(shí)光是回憶時(shí)嘴角不經(jīng)意揚(yáng)起的幅度，最好的時(shí)光是想念時(shí)回想的欣慰，最好的時(shí)光是曾經(jīng)一起走過的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最好的時(shí)光是不后悔的珍惜。最好的時(shí)光是曾經(jīng)的遇見和擁有。最好的時(shí)光是當(dāng)下，最好的時(shí)光有你有我有他。
回憶初中時(shí)光作文 篇12
在學(xué)習(xí)壓力極大的環(huán)境中，我已經(jīng)沒有了從前的安靜時(shí)光。
現(xiàn)在只要一有空，老媽就會(huì)讓我寫作業(yè)或是刷題，她認(rèn)為現(xiàn)在沒有一個(gè)孩子不是這樣過來(lái)的。
我并不想整天只知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就連鋼琴也沒時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來(lái)寫作業(yè)和刷題的'。
如果有哪一天或一個(gè)小時(shí)是可以給我去做自己喜歡的事就好了。
如果是早晨，我會(huì)拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖椅上享受陽(yáng)光灑在身上的溫暖，當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就最好了。
如果是下午，我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會(huì)兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍(lán)天，感受微風(fēng)拂過，享受那一刻內(nèi)心的平靜。
如果是晚上，我會(huì)抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛，《貓和老鼠》盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了我的童心。
在我的生活中，如果能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒，我期待好久了。
每一天，我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光，去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生的最有意義的事情。漫長(zhǎng)的一生，我們需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光，只與自己在一起，聽內(nèi)心的真實(shí)聲音。
回憶初中時(shí)光作文 篇13
時(shí)光，時(shí)光是什么?仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不復(fù)返。仿佛就是拂過你肩膀的微風(fēng)，無(wú)形也無(wú)聲。仿佛就是穿過窗臺(tái)的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝……她就是那么的神秘、珍貴。
她總是那么敏捷，不讓你發(fā)現(xiàn)，她也總是那么的隱秘，潛藏在你的'靈魂深處。她總是那么的調(diào)皮，在你的臉上留下一絲絲不易察覺的痕跡，她也總是那么的一絲不茍，總把經(jīng)過的事記在你心里。
時(shí)間彌足珍貴，你既無(wú)法阻止它的流逝，也無(wú)法讓它重來(lái)�；乜凑诹魇诺哪且环忠幻耄抑荒軣o(wú)奈的嘆息，嘆息間，又過去了幾秒?沉思間，又過去了幾秒?人生又有多少個(gè)幾秒?
草草的了卻了一生，只不過在起點(diǎn)徘徊罷了，只有努力的前進(jìn)，才能走向人生意義的終點(diǎn)。時(shí)間就是那么的匆匆，嘆息過后，當(dāng)你想珍惜時(shí)，早已是曲終人散，物是人非……
時(shí)光猶如一本紀(jì)念，記錄了你的一生，當(dāng)你老了，回過頭來(lái)翻開它，心中五味雜陳，有過喜怒哀樂，有過跌宕起伏，再看看現(xiàn)在的自己，嘴上浮現(xiàn)出一絲無(wú)奈的苦笑。
時(shí)光逝去了，人也憔悴了，夢(mèng)也該醒了……
回憶初中時(shí)光作文 篇14
每個(gè)人或多或少都有坐車的經(jīng)驗(yàn)，在這段車程中，你是為窗外的山水風(fēng)光感到雀躍不已？還是為這一成不變的市容、感到無(wú)趣、煩悶?zāi)�？在或長(zhǎng)或短的車程時(shí)光，搖搖晃晃的車內(nèi)，是充滿著歡樂的氣氛？還是一股死氣沉沉、令人乏味的氣氛？
一個(gè)風(fēng)光明媚的早晨，我們?nèi)乙ヂ糜�，我和哥哥一踏上爸爸的車，就壓抑不住�?nèi)心的狂喜，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。當(dāng)爸爸的車在高速公路上，飛快的`奔馳著，窗外一幕幕風(fēng)景恍如幻影，飛快的消逝于我的視線，車速逐漸緩慢下來(lái)，我看到一片粗獷的土地，彷彿正在歌頌我們呢！時(shí)間流轉(zhuǎn)飛快，一下子，天色就提醒我們：該回去了！于是，我們又重回到熟悉的車內(nèi)，向這片美好的土地告別。此時(shí)大家都已疲憊不堪，便隨著車內(nèi)曼妙的音樂，慢慢的闔上眼睛、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，時(shí)間彷彿靜止的流沙，停止流轉(zhuǎn)，只剩下孤獨(dú)的車子，在夜晚慢慢的行駛著……生活中無(wú)處不美，缺乏的是：一顆不同的心來(lái)感受它存在的美好。
但愿你是一個(gè)了解這世界的人
但愿你是一個(gè)懂得運(yùn)用時(shí)間的人
但愿你能在這段“車上時(shí)光”中，領(lǐng)略不同的、美好的世界。
回憶初中時(shí)光作文 篇15
三年的初中時(shí)光在蹉跎中悄然逝去，留下的是感動(dòng)，留下的是幸福。上課走神時(shí)，老師總是找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，即照顧了你面子又維護(hù)了你自尊。作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老師往往在下面注明我們錯(cuò)在什么地方，以后作業(yè)如何避免這種情況。有時(shí)候我們犯了錯(cuò)老師也會(huì)很嚴(yán)厲的.批評(píng)我們，并且指出我們的錯(cuò)誤，其實(shí)我們知道老師是為了我們好才批評(píng)我們的，這是一種關(guān)懷。
隨著時(shí)間的流逝我們?cè)诔醵陀辛送碜粤?xí)，晚上推門而進(jìn)時(shí)，就看見餐桌上蹬著一碗面，溫暖由指尖流入心田驅(qū)趕著寒冷，撲面而來(lái)的是面條的清香。每一天晚上都有一碗面條等著我回來(lái)，初中倆年都有面條給我能量拼博。
中考之時(shí)我心里面十分著急燥心，忽然想到中考之前朋友的祝福“加油��！好好考哦”“趁還沒有考，趕快再背一下吧，我相信你可以的，好好努力吧，一定會(huì)成功的”。心里就莫名的安靜下來(lái)。認(rèn)真答題，一遍又一遍的檢查，就算是最后一刻也臨危不亂。
一路走來(lái)我們一無(wú)所有，但是我們相信夢(mèng)想，用執(zhí)著的信念征服未來(lái)。謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，謝謝父母的有力支持，謝謝朋友的真誠(chéng)祝福，初中三年謝謝你們的陪伴。一路走來(lái)，我收獲頗多的就是幸福與感動(dòng)。
只要時(shí)光不老，我們7班永遠(yuǎn)不散。
回憶初中時(shí)光作文 篇16
“媽，你看，我爸這時(shí)多帥！”我激動(dòng)的拿起一張照片很自豪的舉到了媽媽眼前，媽媽不語(yǔ)，只是微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，這是一張爸爸的照片，這是一張他年輕時(shí)的照片，照片上的他很自然的坐在海邊的沙灘上吹著風(fēng)，海風(fēng)把他白色的襯衣吹得鼓鼓的，一只手正在整理吹亂的頭發(fā)，另一只手拿著一只黑色的'大墨鏡，雖然不太清晰但仍能看清他當(dāng)時(shí)依然自在的神情，再加上背景海天合為一線，如此唯美的一切……
“吱”門被打開了，爸爸剛下班回來(lái)，我盯著他，他也望著我，似乎時(shí)間定格在了這個(gè)畫面，門還沒有關(guān)，他站在那不動(dòng)，看著我，我看到了，看到他真的變了，變了好多奧，眼神那么黯淡，似乎飽經(jīng)了滄桑，能夠看破這世界似得，他的頭發(fā)稍稍有些亂，還夾雜著幾根銀絲。然后，勉強(qiáng)沖我笑了笑，我才回過神來(lái)，把目光從他身上轉(zhuǎn)移，但又不知所措，不知道該看哪里好。于是低下頭偷偷的繼續(xù)欣賞那張照片，真的，判若兩人。
媽媽說(shuō)爸爸在就婚前一直很快樂很自在，可結(jié)婚后，有了家庭，有了孩子，這份責(zé)任越來(lái)越重，直到快把他壓垮，直到讓他已經(jīng)到了不能呼吸卻又不得不呼吸的地步。
直到那些時(shí)光都悄悄溜走了，我們才回過神來(lái)：原來(lái)他在已走遠(yuǎn)……
回憶初中時(shí)光作文 篇17
昨天去文具店，我突然看見了一個(gè)非常好看的書皮，于是，腦海里突然閃現(xiàn)一種想法： 把書皮買回家，然后貼在我屋墻上，然后再在書皮上面貼上我從小到大的照片，再在照片旁邊寫上些文字。圖配文說(shuō)的大概就是這樣吧。我感覺這個(gè)想法很好，于是便告訴了媽媽，媽媽同意了，我買了兩張書皮，書皮是那種淺藍(lán)色的上面帶有白色小點(diǎn)點(diǎn)。然后回到家中，找到我從出生三十天的照片到我十五虛歲的照片，挑了幾個(gè)有代表性的貼了上去。貼完后，自己興奮不已。 看著墻上的照片，不禁讓我又回想起小時(shí)候。
照片上的我，才四歲，正逢端午節(jié)，姑姑帶我去水庫(kù)邊，我手里拿著一束花，趴在草坪上，手處著臉，短短的頭發(fā)，眉頭緊緊的皺著，我想當(dāng)時(shí)的天氣一定很熱吧.....那樣子，我看著看著自己都笑了。還有一張?zhí)貏e可愛的照片是五歲的'時(shí)候，奶奶帶我去萊蕪姨奶家玩，那時(shí)我印象特別深刻的是我一去姨奶家就要到游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬，那張照片是我正在玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)姨奶給我照的，我的手還擺著再見的姿勢(shì)，現(xiàn)在看那些照片自己都笑了...... 我懷念舊時(shí)光，想念童年....
回憶初中時(shí)光作文 篇18
在生活中人們都在歌頌著母親的愛。父愛卻沒有幾個(gè)人提起過！但在我的心里，父愛也很偉大！
小學(xué)時(shí)的一天下午，不知從哪里刮來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，緊接著天空漸漸的暗了下來(lái)，接著悶雷炸開了！真是驚天動(dòng)地！嚇得低年級(jí)的小朋友哭了起來(lái)，在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)們都狼狽的.跑上了教學(xué)樓……
“鈴……”，放學(xué)了！雨依然下個(gè)不停。同學(xué)們急忙跑到了樓下，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。同學(xué)們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長(zhǎng)們叫著孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場(chǎng)。
我站在樓梯口，感覺自己被遺忘了。時(shí)間一分一秒的過去了，人群漸漸的散開了，喧鬧的學(xué)校也慢慢地靜了下來(lái)，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家�！斑@鬼天氣，雨什么時(shí)候才能停下來(lái)？”我心里想。這時(shí)我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。
學(xué)校里的燈亮了起來(lái)，班級(jí)里就只剩下了我和兩個(gè)陌生的同學(xué)了，我猜他們的心里也和我差不多。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影向這里走來(lái)。“走吧！”“哦！”我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的對(duì)話。此時(shí)我心里有些高興又有些擔(dān)心。
回憶初中時(shí)光作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)學(xué)年在談笑間走過，在這期間我有太多的記已無(wú)法忘懷……
每當(dāng)我想起我們馬上就要畢業(yè)，升入初三時(shí)我就不禁落淚，這淚有兩種淚，一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚，一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶，也許這記憶是令人傷心的，也許是令人快樂的.，也許是令人感動(dòng)的，也許是令人……在這些記憶中會(huì)有酸甜苦辣咸，不管怎沒樣，我都會(huì)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理成一個(gè)個(gè)美好的片段，就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫，將它們弄成一個(gè)個(gè)影集，藏在我的腦海深處讓我永遠(yuǎn)的記住他們，多少年以后我打開我塵封的記憶。希望我還記得他們�，F(xiàn)在跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆觾H僅還有一個(gè)月，在這短短的一個(gè)月中，我會(huì)珍惜這短暫的時(shí)光……
在這初二的一年中，我無(wú)法忘記老師的諄諄教導(dǎo)，無(wú)法忘記與同學(xué)們共度的快樂時(shí)光，在分別時(shí)讓我們用微笑分別，不要用淚水告別，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席，若是大家有緣，不管是在天涯還是海角，大家總會(huì)聚在一起共度美好時(shí)光。
相識(shí)是緣，相處是份，有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語(yǔ)和離別的悲傷。
回憶初中時(shí)光作文 篇20
在吃飯時(shí)有著美好的時(shí)光，也有著不愉快的時(shí)光。最近一年，家族的關(guān)系不太好，雖然表面挺和氣，但還是看的出，短短一年時(shí)間，大家的關(guān)系就變得怎么僵硬。
在餐桌上，大家的關(guān)系反而沒那么僵，不知是出自內(nèi)心還是裝出來(lái)的。堂弟還是那副模樣，喜歡欺負(fù)家里的人在外面卻被別人欺負(fù)，所以很多人都不喜歡他。大家都吃著，說(shuō)著，笑著。談的很好，但誰(shuí)都不知道下一秒誰(shuí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，又發(fā)生一些不愉快的事情。一桌子氣氛原本很好的，一些長(zhǎng)輩說(shuō)了句話，但話中有話好像是在諷刺著其他人。但大家都沒有發(fā)脾氣，一直忍著，怎個(gè)房子越來(lái)越安靜，仿佛所有人都從這個(gè)世界上消失了般，連孩子都都感到怪可怕的。
不知又是哪位長(zhǎng)輩開口說(shuō)話了，說(shuō)剛剛那位長(zhǎng)輩的不對(duì)，是他沒安排好，憑什么怪別人，兩人因?yàn)橹鲁沉艘环�。他兩是家族里最好、最親密的'朋友，現(xiàn)在因?yàn)檫@事都不怎么來(lái)往了。
大家的關(guān)系沒有從前那么好了，是因?yàn)樗麄兊睦骊P(guān)系還是因?yàn)閴毫Υ螅科鋵?shí)一家人最重要的是親情，這樣有意義嗎？
回憶初中時(shí)光作文 篇21
時(shí)光匆匆，匆忙到以至于你不能夠察覺到它的流逝。
時(shí)間，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地從你身旁飛過。不能挽留，也挽留不住，我們只能任它匆匆流逝。只能跟著它的腳步漫無(wú)目的地向前走。有一天，你終于走到了那人生的盡頭，這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，一切都改變不了了，此時(shí)你只能趴在地上抱頭痛哭，等待著它帶著你駛向不遠(yuǎn)處那最后的終點(diǎn)……
也許，你和你的'同學(xué)之間有一些小矛盾，常為一些雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)議，你打了敗仗，就嘟著嘴躲到一個(gè)角落里生悶氣，然后又自言自語(yǔ)地立下“豪言壯志”：“我今后再也不會(huì)理你了！”時(shí)間沖淡了一切，沖淡了你的純真與稚氣，取而代之的是成熟，當(dāng)那時(shí)，你回想起這場(chǎng)面，總會(huì)抿嘴一笑，這是多么幼稚可笑�。∫悄芑氐侥菚r(shí)，一定會(huì)停止你們的爭(zhēng)吵，拉起伙伴的手，繼續(xù)再草地上玩耍，可是，你回得去嗎？不，回不去了，再也回不去了，它已經(jīng)成為了一道永恒的刻痕，改變不了了……
雖然說(shuō)你改變不了過去，但是，你可以改變現(xiàn)在，可以改變你現(xiàn)在所處的情況！你可以讓未來(lái)不為此事后悔！所以，請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在，因?yàn)椋瑫r(shí)間匆匆流逝，一去不返……
回憶初中時(shí)光作文 篇22
閑暇時(shí)，我走進(jìn)了這條“時(shí)光隧道”，伸手觸摸以前的記憶，依稀間，我回到了十年前。
五歲那年，我不小心打碎了一個(gè)碗，碗里的飯灑得到處都是。當(dāng)時(shí)，我被碗打碎的聲音嚇到了，又害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。所以，我索性坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽見了聲音從廚房趕來(lái)，看見我正坐在地上哭，不僅沒有責(zé)備我，還手忙腳亂地安慰我。而在一旁的爸爸，就把這一情景拍了下來(lái)。
順著這條“時(shí)光隧道”繼續(xù)走，我看到了八年前的自己。
那是我在過生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的蛋糕。正當(dāng)我狼吞虎咽，津津有味地大口吃著蛋糕時(shí)，姐姐卻在我沒有防備的情況下，拍下了我最狼狽的一張照片。
在那條屬于我自己的“時(shí)光隧道”中，有許許多多美麗的瞬間，這些美麗的瞬間有開心的，高興的，傷心的，哭泣的，生氣的······每個(gè)瞬間都有一段使人忍俊不禁的故事，而每一個(gè)故事都與我的家庭，我的`家人有關(guān)。所以說(shuō)與家人在一起的時(shí)候，我是最快樂的，那些事也是最令人難忘的。
“時(shí)光隧道”記錄了我的生活點(diǎn)滴，記錄了我的成長(zhǎng)歷程！
回憶初中時(shí)光作文 篇23
時(shí)空，來(lái)到一年半后的南京。哇！我一下子驚呆了，這簡(jiǎn)直就是人間仙境！這里的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，跟拉薩不分上下；道路兩旁綠樹成蔭，走在街道上，幾乎曬不到太陽(yáng)；空氣中彌漫著醉人的花香，可哪來(lái)的花香呢？原來(lái)是不遠(yuǎn)處有一座城市花園。花園中各種各樣的花兒在競(jìng)相開放，美麗極了。
我正在欣賞著這些美麗的.花，卻沒有注意馬路上，是……咦？怎么沒有一輛車呢？只有許多長(zhǎng)達(dá)三米的葉片連著馬路的邊沿滑行。這是怎么回事呢？我看見路邊有一些葉片停了下來(lái)，就連忙跑過去看看。呵，葉片里竟然走下來(lái)一位叔叔！我禮貌地向他的打聽：“叔叔，請(qǐng)問，您怎么坐在葉片里啊？這兒的車輛都到哪兒去了？”
叔叔笑瞇瞇地看著我，回答道：“小伙子，你是外地來(lái)的吧？我們這兒的車子就是這些葉片，這是根據(jù)蛋殼結(jié)構(gòu)制造的環(huán)保車輛。這種車不會(huì)給環(huán)境造成污染。你瞧，現(xiàn)在我們的空氣多清新啊！”叔叔便乘著葉片向前繼續(xù)滑行。
穿過時(shí)光隧道，我又回到了家里做作業(yè)。
回憶初中時(shí)光作文 篇24
仰在草坪，遙望天際，看云卷云舒，觀百鳥翱翔。
靠在樹干，閉眼冥想，聽風(fēng)來(lái)風(fēng)去，聆萬(wàn)物旋律。
漫步林間，張開雙臂，感叢林之靜，觸大地之脈。
星羅棋布，擁簇在發(fā)福的月亮周圍，襯托的月亮出奇的明凈。月光如水，靜靜鋪流在我和父母的臉頰上。這是幾年前十五的一個(gè)月夜。緩步行走在臨河的土堤上，這里沒有挺俊的楊樹來(lái)回晃蕩沒有高聳的屋頂掩實(shí)的遮掩，月，也因此更加明晰。我們牽著手，齊肩踱步，感受著對(duì)方的節(jié)奏，感受著彼此的溫度。月光就這樣張揚(yáng)地傾灑在我們身上，路就這樣默默的向后退去。
夜深了，璀璨的夜空顯得更加遼闊。我喜歡寧?kù)o，沒有喧囂的干擾，沒有叫嚷的煩亂，有的`只是自己的心跳和思緒的活躍。心境也如這月光一樣，如水的平靜，完整無(wú)暇的映照著這輪明月。
我們雖未說(shuō)一句話，未做一個(gè)動(dòng)作，但彼此都了解，彼此都幸福，彼此都能感受到對(duì)方的脈搏，彼此都不愿打擾了對(duì)方，彼此都安詳……
這月光靜了，這夜風(fēng)醉了，這星空燚了，每一顆星星都加速眨巴著眼睛，都不愿失去這溫馨的鏡頭，都在默默祈禱著祝福著……
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……
回憶初中時(shí)光作文 篇25
時(shí)光的流逝帶走了陳舊的歲月，每一天的清晨，當(dāng)我們打開緊閉的窗門，暖暖的陽(yáng)光總會(huì)投下好看的影像，昨天的時(shí)光對(duì)于時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，不過是一滴水珠，但或許是我們心中難以磨滅的記憶。
你是否還記得兒時(shí)陪你度過快樂時(shí)光的洋娃娃；你是否還記得因?yàn)榕獊G了玩具而被媽媽責(zé)怪的自己；你是否還記得曾陪你玩耍的好伙伴……也許你早已將這些陳舊的時(shí)光封存起來(lái)，但是在心里還留有屬于它們的角落，如今已長(zhǎng)大的你是否還會(huì)留戀那些被蒙上厚厚灰塵的時(shí)光？
孩童時(shí)的我，害怕黑漆漆的夜晚，那個(gè)身材矮小的洋娃娃便成為替我壯膽的伙伴，后來(lái)，鄰居家的孩子借走了它，后來(lái)的`后來(lái)，它便不知在哪個(gè)安靜的角落度過了余下的日子……
長(zhǎng)大后，我不再幼稚地去買洋娃娃，不再因?yàn)樾∈聝捍蟪炒篝[，不再因?yàn)閶寢尩呢?zé)怪而流淚，所有的變化，大概是因?yàn)闈u漸成熟和時(shí)代的更迭吧。
信息時(shí)代迅速發(fā)展的今天，新的事物不斷更新著，節(jié)奏逐漸變快的生活中總?cè)鄙僖环N靜謐感，也許只有在依舊安靜的夜里回憶起舊時(shí)的時(shí)光，心中才會(huì)多一份讓人安心的寧?kù)o吧。
新的生活讓舊的時(shí)光散落在風(fēng)中，化成縷縷煙霧。如果有機(jī)會(huì)，我們能抓住那一縷青煙嗎？
回憶初中時(shí)光作文 篇26
我今天做完作業(yè)，就到樓下玩。
我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)一只小貓正蹲在草地上曬太陽(yáng)，我走了過去，那只小貓看見我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，它看見我不動(dòng)，便開始調(diào)皮起來(lái)：一會(huì)兒舔我的`手，一會(huì)兒又扯扯我的衣服，到了后來(lái)，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我又找來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)紙杯里裝著草，另一個(gè)紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來(lái)，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來(lái)，我用小石子圍了一個(gè)圓圈，當(dāng)作是小貓的家，小貓好象對(duì)這個(gè)家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進(jìn)去，小貓就安靜下來(lái)了。
今天我玩得真高興，因?yàn)槲医涣藗�(gè)好朋友，度過了一段快樂的時(shí)光。
回憶初中時(shí)光作文 篇27
人們常說(shuō)美的東西都很短暫。我覺得一點(diǎn)也不錯(cuò)，但我也認(rèn)為沒的東西隨處可見，就像快樂一樣。
快樂的事我數(shù)也數(shù)不清，這也告訴我們，快樂并不難找，只要我們用心去體會(huì)，每個(gè)人都可以看見流星最美的瞬間，雖然快樂的時(shí)光我們并不能留住它，但是我們也不要憂傷，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過。
對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，他都會(huì)有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂，因?yàn)槲以?jīng)活在這個(gè)五彩繽紛的`世界�！睂�(duì)于處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的任命來(lái)說(shuō)，他們都應(yīng)該有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂，因?yàn)槲矣袉涯棠虈?guó)旗，面對(duì)這個(gè)殘酷的世界�！�
對(duì)于快樂我要珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂時(shí)光，到了我們老時(shí)，我們也有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂，因?yàn)樘斓責(zé)o常，總有一天我會(huì)離開這個(gè)世界，”這個(gè)時(shí)候要比那個(gè)時(shí)候強(qiáng)一百倍。
對(duì)于快樂我要說(shuō)創(chuàng)造，讓自己的生活更加豐富充實(shí)。
我們現(xiàn)在都是14、15歲的年齡，這是人一生中最美好的時(shí)光，我們只要很努力的去做每一件自己喜歡做的事情，即使做得不在立憲之中，但是我們也就不曾有遺憾與抱歉了，時(shí)間，機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的，我們要加快步伐，去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住沒一個(gè)瞬間，創(chuàng)造更多的快樂時(shí)光。
回憶初中時(shí)光作文 篇28
其實(shí)時(shí)光也是美好的，只是你不懂得珍惜，直到失去才知道自己留念這樣?xùn)|西。每個(gè)人并不是一生出來(lái)，就是十全十美的，也不是一生出來(lái)，就已經(jīng)是完完全全的活潑開朗的，人的一生中，難免是會(huì)有不少挫折，因?yàn)闀r(shí)光老人給我們每一個(gè)人的時(shí)光都是一模一樣的。時(shí)光老人對(duì)我們是公平的，愛說(shuō)時(shí)光老人對(duì)自己不公平的人，往往都是那種已經(jīng)是一事無(wú)成的'人了。
從幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)，最留念的還是幼兒園，為什么啊?因?yàn)橛變簣@那時(shí)的我是那樣的不服輸，那樣的天真活潑，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的不受拘束，那樣的“野孩子”，小時(shí)候的我們不用擔(dān)心任何事情，甚至是家里條件比較好的人家，那孩子更是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”啊。
有一次，我在路上想，要是時(shí)光老人能對(duì)我好一些該多好啊，讓我多停留在幼兒園的那時(shí)候，我最懷念那時(shí)候了，如果說(shuō)，這是世界上是有時(shí)光倒流機(jī)器的，那該多好啊，但是也有不好的地方，世界會(huì)變的無(wú)比的亂的。
如果你問我，我最喜歡在哪里重新開始生活，那我就將會(huì)說(shuō)，在媽媽的肚子里。
其實(shí)時(shí)光也是美好。
回憶初中時(shí)光作文 篇29
快樂的時(shí)光像一杯美酒，在你快樂的時(shí)候，可以讓你盡情享受其中的快樂，在充滿快樂的那一刻，會(huì)讓你回味無(wú)窮，快樂的時(shí)光有時(shí)像一個(gè)長(zhǎng)蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)去享受快樂，就是這樣的去享受快樂時(shí)光。
上個(gè)禮拜，下午第二節(jié)課，我們上了美術(shù)課，雖然只上了45分鐘而已，但我們學(xué)了很多知識(shí)，比如象形文字，甲骨文，我們跟老師學(xué)的有某有樣，用了30分鐘，我們終于會(huì)了，原來(lái)象形文字很好寫的嗎？雖然只是短短的45分鐘，但是能讓我們學(xué)到很多知識(shí)，我們感到很快樂。
還有每天的`體育課，也能給我們留下快樂的時(shí)光，我們都覺得跑步很快樂，因?yàn)樗饶苠憻捨覀兊纳眢w素質(zhì)，又能為9年級(jí)的體育比賽打好基礎(chǔ)，我們前天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了許多關(guān)于跑步的一些項(xiàng)目，有人參加了400米，而我參加了800米，最后拿到了第二的好成績(jī)，真開心，跑步真的很快樂，時(shí)光雖然沖沖流去，但是我們都很快樂。
快樂的時(shí)光，雖然這么短，但是我們也要去感受其中的美好，希望你們也能能感受快樂帶給我們的快樂。
回憶初中時(shí)光作文 篇30
時(shí)光無(wú)色無(wú)味，看不見摸不著，誰(shuí)也沒有權(quán)利控制它，可是每個(gè)人都離不開他；有些人的時(shí)光是黑白的，但有些人不一樣，活著的時(shí)光是彩色的。
在校園的時(shí)光是讓人最難忘的，酸甜苦辣，每一樣都不可少，在學(xué)校里有許多快樂的事也有許多傷心的事，這兩樣是平均的。
讓我最難忘的還是以前那純真而一塵不染的一班。以前認(rèn)為來(lái)學(xué)校是一種痛苦，當(dāng)時(shí)的我們只知道玩樂，可是六年過去了，幼稚的`我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在才知道時(shí)光這個(gè)無(wú)情的魔鬼帶走了我們的友情。今年是小學(xué)生涯的最后一年，唯一讓我不舍的人離開了學(xué)校轉(zhuǎn)到了杭州�？墒怯惺裁崔k法呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭日月如梭。無(wú)情的它帶走了我的快樂，同時(shí)帶走了憂傷。
畢業(yè)班讓我們這個(gè)快樂的一班陷入尾聲，現(xiàn)在才懂得珍惜以前的一切。童年也在我心里劃過了一條完美無(wú)缺的彩虹�？墒窃谖倚闹校@條彩虹還沒到結(jié)尾，因?yàn)槲也幌霙]了這個(gè)一班，我不想面對(duì)不能再見到這一張張熟悉面孔的恐懼，不想面對(duì)升學(xué)考的痛苦。
時(shí)光啊時(shí)光！你慢點(diǎn)走，讓我在以前的時(shí)光中多呆一會(huì)兒。
回憶初中時(shí)光作文 篇31
睿哥，我又看了一遍《張睿的時(shí)光機(jī)》。這次就前兩篇序已經(jīng)把我看哭了，也許是心理作用吧，因?yàn)槲乙贿吙匆贿吢犞赌骘L(fēng)飛翔》。
我以前很少追明星的，我追明星的開始源于這本書。我先從這本書看到了仔細(xì)，你可以把初戀的時(shí)間清清楚楚地記錄下來(lái)，可以把在每個(gè)劇組待的時(shí)間記錄下來(lái)，可以從零歲一直寫到現(xiàn)在二十五歲，我不得不夸你記憶力高超。也就這樣，我開始追明星。這本書很多話都滲透人心，我也不想一一去分析，我最恨寫讀后感和評(píng)論的.，但是，這次我想要寫一下感想：一個(gè)人，無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)多么糟糕，只要品德不差，終究會(huì)成功。你在上初中的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)心上學(xué)，老們也說(shuō)你長(zhǎng)大肯定沒出息，可是老師說(shuō)錯(cuò)了，現(xiàn)在的你，多么出息啊。你能自己編曲，作詞，編電影，還在《兩天一夜》被評(píng)為“文狀員”。這是為什么呢？因?yàn)槟汶m然無(wú)心上學(xué)，可是卻知道爸爸媽媽對(duì)自己的用心良苦，懂得自己的心，所以每天放學(xué)都和同窗好友一起去公園唱歌，慢慢地就練成了一個(gè)愛唱歌，愛模仿的你。你能夠有好的品德去對(duì)待一切，去對(duì)待不好的東西，直到升高中的時(shí)候，是遼寧唯一一個(gè)考到了“空哥”，卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境不能如愿。不過，還是很了不起！
回憶初中時(shí)光作文 篇32
小學(xué)六年生活，多多少少給力我一些溫暖�？僧�(dāng)我看見同學(xué)們寫自己想上的初中時(shí)，我卻傻眼了。我們42朵花都分散了！
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，一顆顆純真的笑臉，學(xué)校的`老槐樹才剛剛長(zhǎng)出，可當(dāng)我們最后一次走出校園時(shí)，老槐樹已經(jīng)長(zhǎng)了6個(gè)年輪了！
記得學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，我忽然暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，老師同學(xué)們?cè)谏磉厙�，有的給我拿毛巾，有的給我拿水。雖然那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，但我們收獲到了團(tuán)結(jié)和友誼！
記得那次考試，全班只有我沒考好。下午我一直悶悶不樂，當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉，當(dāng)我在自己偷偷摸眼淚時(shí)，同學(xué)們也都出來(lái)了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑起來(lái)。
記得那次長(zhǎng)跑，我跑不動(dòng)力，大家拉我起來(lái)；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家?guī)臀倚藓茫挥浀媚谴�，我作業(yè)不會(huì)，同學(xué)們教我；記得那次
我常常在夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)見我們不會(huì)再相聚。我卻一直告訴自己時(shí)間還早呢！可是現(xiàn)在想想已經(jīng)不早了。
同學(xué)夢(mèng)不論你們?cè)谀模?qǐng)你們記�。簳r(shí)光不老，我們不散；歲月不逝，我們不棄！�。�
回憶初中時(shí)光作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間時(shí)光流逝，曾經(jīng)的事物早已更新，仿佛曾與你一起經(jīng)歷過的地方，人就只是一場(chǎng)較長(zhǎng)的夢(mèng)，可是即使知道這不是一場(chǎng)夢(mèng)，我們卻總希望這是夢(mèng)，因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)傷心，就不會(huì)現(xiàn)在來(lái)感嘆時(shí)光的可貴。
我們，伴隨著時(shí)間的流逝，腳步也一步一步越來(lái)越遠(yuǎn)，離我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，也漸行漸遠(yuǎn)，直至最后消失在我們眼前，我們是否真的要與它揮手告別嗎？仰望天空依然是以前那樣的湛藍(lán)，只是沒有那些純真的話語(yǔ)，沒有了那純真的笑容。
原以為時(shí)光是不會(huì)跑的，但現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我們不知所措，那年我們已經(jīng)早已習(xí)慣了的朋友，地方，生活，而現(xiàn)在我們卻要與這些人和事物說(shuō)再見，即使充滿了不舍，但還是無(wú)法將事實(shí)改變，事實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，可是我們又能怎樣呢？
現(xiàn)在的我們只能珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，如果嘆息以前的時(shí)光，那么現(xiàn)在的時(shí)光也會(huì)在我們不經(jīng)意間悄悄的.流逝，而以后我們只能在以后享受，無(wú)需操心。
感嘆時(shí)光的流逝，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在漸漸地長(zhǎng)大，在不經(jīng)意間懂得了許許多多關(guān)心他人的方法，而不是一味的向他人索要，讓他們?yōu)槲覀冏约焊冻鲆磺小?/p>
時(shí)光是那么容易就能跑的東西，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
回憶初中時(shí)光作文 篇34
該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
清顏才覺得這句話太對(duì)了。
看了看鏡子中穿著白色制服的自己，又瞥了一眼手腕上的手表。
沒時(shí)間了。
清顏來(lái)的很晚，來(lái)的時(shí)候還摔了一跤，失魂落魄地她進(jìn)班的時(shí)候免不了被男生們一陣哄堂大笑，她的臉一下子爆紅。
她覺得有人在看自己，是一個(gè)短發(fā)的女生，這時(shí)才想起寧茜也和自己一班。
因?yàn)樗蛱靾?bào)名的時(shí)候沒來(lái)，而老班已經(jīng)排了座位，清顏無(wú)奈之下只好和全班倒一坐在了最后一排。其實(shí)這也無(wú)所謂，可偏偏這個(gè)男生他天天生事，被老師罵，而且正數(shù)第一和倒數(shù)第一坐在一起……是挺喜感的`。
又是一陣戲謔，清顏怎么看怎么恥辱。
毀形象呀！
而且還特別是在寧茜面前，清顏只好硬著頭皮，乖乖坐下。
老班隨后咳了幾聲，宣讀了一下班干部的名單：“林清顏，分班時(shí)候第一，這學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職，寧茜，第二，是副班長(zhǎng)………”
老班是一個(gè)中年婦女，聲音啞啞的，清顏卻覺得她此時(shí)像童話里逼著公主剪長(zhǎng)發(fā)的巫婆，那遙遠(yuǎn)的魔音從講臺(tái)上傳來(lái)，清顏的腦子嗡的一下，全白了。
怎么辦。
似乎是怕什么來(lái)什么呢。
回憶初中時(shí)光作文 篇35
題記：淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來(lái)，此情深處，紅筏為無(wú)色，在她離開的這段日子里，我學(xué)會(huì)了兩首歌，一支思念的歌，一支堅(jiān)強(qiáng)的歌，即使清風(fēng)不能將我對(duì)她的思念帶去，我想她會(huì)知道我還是那個(gè)我。
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，依舊回到4年前，依舊揭開傷疤，只是這一次我沒有往傷口上撒鹽，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)傷口在慢慢愈合，時(shí)間真的沖淡了一切，宛若流星劃過天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝
我不知道有沒有前生和來(lái)世，我不懂得對(duì)于逝去的人該怎樣珍惜，這一切一切定當(dāng)無(wú)法挽回，我唯一可以做的只有用文字去解讀人生。太多的人不理解我所謂的思念，他們只會(huì)一味的讓我放下，讓我走出這片陰影，可她們不知道我是喜歡這樣的.，孤獨(dú)，寂寞是我生命的一部分，而快樂才是我生活中的調(diào)味品，為了她我必須進(jìn)入黑暗，倘若我走出去，我是無(wú)法思念她的，甚至淡忘她。我在種種原因下愛上了悲傷，愛上了寂寞，聽；清風(fēng)回來(lái)了，它帶回來(lái)了清空雜念的瓊露。
仰望星空，伸展那一百八十度的角，在虛構(gòu)的世界里。努力去找她，和她像往常一樣的生活……
夢(mèng)醒了，云散了，外婆也離去了，帶走了我的思念。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，幸福的時(shí)光竟不再逗留……
回憶初中時(shí)光作文 篇36
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。
初三·苦
上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少�？忌狭诉@個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的'同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
回憶初中時(shí)光作文 篇37
記得一年級(jí)剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的.目標(biāo)是金山中學(xué)，聽說(shuō)今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前100名，為學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)爭(zhēng)光�？梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說(shuō)再見了，還真有點(diǎn)舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級(jí)的一件事。
老師說(shuō)要查作業(yè)，我走過去把書包拿出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒帶來(lái)。這時(shí)，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來(lái)，又不知道怎么叫。我哭著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)放在家里沒帶來(lái)，能不能下午帶來(lái)？”老師毫不猶豫地說(shuō)：“沒帶來(lái)就是沒寫，沒寫就要接受處罰�！碑�(dāng)時(shí)，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級(jí)第一次當(dāng)值日生時(shí)是多么的好笑。老師教我們，如果看到家長(zhǎng)，要說(shuō)：您好，請(qǐng)問您要找誰(shuí)？我按照老師說(shuō)的去做。有一位老師，我不認(rèn)識(shí)他，以為他是家長(zhǎng)，說(shuō)：“您好，請(qǐng)問您要找誰(shuí)，您來(lái)干嗎？”那位老師說(shuō)：“我來(lái)上班哩！”這時(shí)使我哭笑不得�！肮蔽疫呄脒叴笮�，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時(shí)光飛逝�。∥乙欢ㄒ湎W(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間。
回憶初中時(shí)光作文 篇38
古往今來(lái)，無(wú)論哪個(gè)朝代的人，都有過回首經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來(lái)。
今昔對(duì)比，我們生在一個(gè)幸福的時(shí)代，處在一個(gè)美好的年齡�？墒菚r(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人，都是公平公正的，誰(shuí)也不可能得到上天的恩賜，誰(shuí)也不會(huì)優(yōu)先享受到時(shí)間的優(yōu)惠。
時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。
時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？
古往今來(lái)，無(wú)論哪個(gè)朝代的`人，都有過回首經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)刻，回憶往事，回顧歷史，審視靈魂，剖析經(jīng)脈，痛定思痛，繼往開來(lái)。
今昔對(duì)比，我們生在一個(gè)幸福的時(shí)代，處在一個(gè)美好的年齡�？墒菚r(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人，都是公平公正的，誰(shuí)也不可能得到上天的恩賜，誰(shuí)也不會(huì)優(yōu)先享受到時(shí)間的優(yōu)惠。
時(shí)光對(duì)于一個(gè)朝代，一段歷史，泱泱千年萬(wàn)年；對(duì)于我們個(gè)人，那是彈指一揮的零星瞬間，宛如流行劃破星際長(zhǎng)空。我們世世代代，祖祖輩輩，經(jīng)歷了，走過了，琢磨了，領(lǐng)略了，可是，時(shí)間的概念，我們確實(shí)是無(wú)從透析，無(wú)法解釋，無(wú)以表述，無(wú)言明晰。
時(shí)光飛逝，年齡老去，有何作為，有何收獲？有誰(shuí)為我們解析所有，有誰(shuí)為我們挽回一切？
回憶初中時(shí)光作文 篇39
從白晝至夜晚，從春季至冬季，從在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我們身邊，永不相離的，唯有時(shí)光。
“白駒過隙”，只有僅僅四個(gè)字，卻令人如此惆悵......時(shí)光從指縫間流過，它就如流沙般，當(dāng)你試圖留住它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚不可及。
你看見了嗎？花朵從脆弱的種子至嬌嫩的花蕾，是誰(shuí)見證了這一切？
你看見了嗎？隕石從黝黝的.模樣至閃爍的流星，是誰(shuí)見證了這一切？
你知道嗎？不管你在何時(shí)何地，陪著你的，永不分離的，唯有時(shí)光。
“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，能感到時(shí)光的唯有它。我喜歡坐在靠椅上，聽著指針的旋律，看著從白晝至夜晚，春季至冬季，感受著自己一點(diǎn)一滴的變化，時(shí)光是唯一能對(duì)你不離不棄的。
哦，請(qǐng)不要說(shuō)看不見它，時(shí)光就在你的身邊，它是見證你蛻變的。
哦，請(qǐng)不要說(shuō)它很冷漠，時(shí)光在用自己的方式，溫暖著你的。
哦，請(qǐng)不要說(shuō)感不到它，時(shí)光在你寂寞之時(shí)，唯一陪伴著你的。
“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，能感到時(shí)光的還有我。我喜歡趴在地上，看著它不停的跳動(dòng)，聽著草木生長(zhǎng)，心臟砰動(dòng)，感受著自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，時(shí)光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心靈傷痕的，唯有時(shí)光。當(dāng)你去回憶那些痛苦不堪的的經(jīng)歷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全都不過是一片塵埃，只不過是南柯一夢(mèng)罷了。
從夜晚至白晝，從冬季至春季，從奔跑的少年至年邁的老人，陪伴在我們身邊的永不相離的，唯有時(shí)光......
回憶初中時(shí)光作文 篇40
“扔過來(lái)，楊海洋�！毙』锇檎f(shuō)。我正在吃晚飯，被他們的喧嘩聲停住了吃飯。透過窗子，我看見他們?cè)谌由嘲�。我也迅速吃完晚飯，下樓跟他們玩去了�?/p>
我們玩得很歡樂，你投我一下，我投你一下。不時(shí)的有人接住沙包�！岸ā�。然而沙包有時(shí)候被扔進(jìn)水里，沒有人敢拿，有時(shí)會(huì)扔到房頂，我們只能去撿嘍，有時(shí)扔到沙子里，用腳踩一踩接著玩，有時(shí)被別人投到，只能去另一邊投別人。我們玩了玩沙包，又開始玩生死背拉丁。遇到生的'人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉嘆氣，遇到背的人，背著，背到起點(diǎn)。遇到拉的，也拉到起點(diǎn)。遇到丁的，只能單腳跳回起點(diǎn)。我們玩的不亦樂乎。玩完這些，我們又玩了玩摸盲人游戲，既驚險(xiǎn)又刺激，摸盲人是一種鍛煉人聽覺的游戲，只能用耳朵聽，不能用眼睛看。即使這樣，小伙伴有時(shí)還會(huì)偷偷看兩、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘來(lái)樹葉引誘抓人者�！鞍パ�，我把玻璃打爛了。(準(zhǔn)確說(shuō)是踩爛了)但是沒有扎到我腳，真是幸運(yùn)啊!我們又玩了槍戰(zhàn)，潛伏者和保衛(wèi)者的較量，我們穿過縱橫交錯(cuò)的岔道，看見敵人就打，那槍聲震耳欲聾。(是不是太夸張了?)我們還玩了參鍋，那些更不用說(shuō)，best!
這些童年的游戲，在這一天勾起了我許多遐想。確實(shí)，今天的游戲，我都幾乎在沒玩之前都忘了，不知道游戲規(guī)則。今天我玩的很累，不過我很快樂，因?yàn)樯踔恋匠扇�，也不曉得玩游戲了�?/p>
童年的游戲我會(huì)記得。
回憶初中時(shí)光作文 篇41
雨，在無(wú)情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運(yùn)在殘酷的將我們分離。
三年了，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)w師生都一起承受過，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻我們都一起面對(duì)，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員之一，我只聽到同學(xué)們拼命的`吶喊著，加油，那時(shí)我已淚流滿面了，但是全身都沒有力氣了，這時(shí)班長(zhǎng)像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來(lái)了，都哭了，但是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)５谝�，接近滿點(diǎn)，無(wú)論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺，那師生之間團(tuán)結(jié)在一起的幸福，都值得和他們?nèi)ケ绕矗@球場(chǎng)上我們班男孩對(duì)勝利渴望的倔強(qiáng)的面龐都足以讓我們啦啦隊(duì)淚流滿面，我們?cè)?jīng)有過爭(zhēng)吵，我們?cè)?jīng)在一起毫無(wú)顧忌的笑，那種無(wú)拘無(wú)束，那種天真活潑，都已離我們遠(yuǎn)去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì)說(shuō)放棄，因?yàn)樽鳛榱嗟膶W(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過去了，但耳邊依然還縈繞著那句話“既然你選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨的艱程”天堂之門幸福之門不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們敞開，也不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們緊閉，它需要我們自己去開啟，用我們自己的信念去開啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠(yuǎn)都難忘的。
回憶初中時(shí)光作文 篇42
清晨，快樂的鳥兒敞開歌喉唱著優(yōu)美的曲子，和暖的陽(yáng)光伴隨著我們一路走過鮮花滿地的小路，父母殷切的目光送我們走進(jìn)校園，滿眼的笑意和期待。
柔和的晨光照射著我們充滿朝氣的身體，嬉笑玩鬧的我們盡情展示著這份青春和活力，大步流星地進(jìn)入校園。
去教室的路上，時(shí)常碰見自己班里的同學(xué)或者別班相熟的面孔，友好地招一招手，熱情地拍一拍肩，親切的問候兩句，也許會(huì)稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道別各自走向自己的目的地。
走進(jìn)灑滿陽(yáng)光的`教室，迅速整理一番，拿出作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始新一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地表達(dá)自己的想法，認(rèn)真地記下我們需要領(lǐng)悟的知識(shí)與重點(diǎn)。不是為了讓鳥兒為我們喝彩，也不是為了讓大樹為我們點(diǎn)頭，更不是為了讓花兒為我們傾心，卻只為了心中的那個(gè)目標(biāo)，我們努力著！
我們尤其喜歡課間，喜歡那可以讓我們盡情自由發(fā)揮的十分鐘。短短的10分鐘似乎比較慷慨，可以讓我們一起談心，增進(jìn)彼此的友誼；可以讓我們一起討論問題，加深彼此的認(rèn)識(shí)和理解。有的人依靠在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，暢想著未來(lái)；有的人聚集在走廊里，熱烈地爭(zhēng)論，滿是歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。漫步在書香的校園，撒下最快樂的時(shí)光，書寫最美好的年華！
歲月一片靜好，我們認(rèn)真前行。
回憶初中時(shí)光作文 篇43
小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見了。
還記得，那時(shí)父親把我送進(jìn)校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開過父親，我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法，可一年后確是另外一種想法，樹葉經(jīng)過了一個(gè)輪回，我們?cè)谥耖g玩耍，一個(gè)接著一個(gè)踢著落葉，再次走在竹林間卻只看見學(xué)校新移過來(lái)的花花草草，我躺在草坪上看著天，回憶著我們?cè)谶@片草地上用小草編著美麗的花環(huán)，走在去教室的'路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖著腦袋。
在學(xué)校肯定會(huì)考試，有考試就會(huì)有失利的時(shí)候，一失利就在桌子上埋著腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來(lái)，考的好的總是高興的跳起來(lái)，這時(shí)你最好的朋友總會(huì)坐在你身邊，擁抱你，這時(shí)你會(huì)放聲大哭，發(fā)泄過后他會(huì)用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會(huì)看見他溫馨的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光匆匆而逝，最后一次與同學(xué)擁抱說(shuō)：“再見”。一星期之前我們依然在樓道間游戲，老師看見了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時(shí)光�！蓖且粡垙埵煜さ哪橗嫞锌赡芤院笠娒嫒缏啡讼嘁娏��！澳銈儺厴I(yè)了，”我們依然坐著，不愿意離開教室，也不想離開這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學(xué)，走出教室夕陽(yáng)照耀著我們的臉龐，一切是那么熟悉。
走出校門，我的父親也來(lái)了，我拉著父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒離開我熟悉的同學(xué)，他們同樣也盯著我，這樣的時(shí)光再也不會(huì)相見了。
回憶初中時(shí)光作文 篇44
“就讓永恒的時(shí)間刻下你的模樣。”
翻書的手指頓時(shí)停住，耳麥里的那個(gè)聲音模糊而又清晰。
我不是耄耋之年的老人，沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪，沒有一點(diǎn)刻苦銘心的愛情，也沒有那樣的'見多識(shí)廣，卻在聽到那一句話時(shí)，像個(gè)老人一樣感慨萬(wàn)千。
他也不怕記不住那個(gè)人的模樣，時(shí)光太過強(qiáng)硬，它總在掠奪人們的東西：美貌、感情、記憶……可它又在不停幫你，讓你成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑。
時(shí)光它能保存住一切，因?yàn)樗篮悖粫?huì)改變，它明明殘酷地像地獄里的惡魔，卻又善良得像個(gè)天使。
還記得很小的時(shí)候，每到過年就開開心心地往門前一站，讓媽媽在門欄上刻下一個(gè)痕，時(shí)光一年一年在走，刻痕也一年一年在變。
孩子剛開始還高不過膝蓋，高過了腰，高過了胸口，高過了脖頸�，F(xiàn)在，快要高過那個(gè)長(zhǎng)得高挑的媽媽了，甚至快趕上了爸爸。
孩子跑呀跑不回頭，還是叛逆的年齡，只留給父母一個(gè)背影，告訴他們：
“不必追�！�
孩子在變，父母也在變，可時(shí)光它還是沒有任何變化，它依舊督促著人們快走，它的面孔依舊，它的步履還是不緊不慢，它依舊是每個(gè)人生命中的過客。
不變的，是時(shí)光。
所以抱怨著，什么都會(huì)改變，只有時(shí)光不會(huì)，好生無(wú)情。
可是啊，時(shí)光偷偷地將你的所有物攬?jiān)诹藨牙�，那么，丟失的還會(huì)變嗎？
就讓永恒的時(shí)光刻下你的模樣，時(shí)光的刺青蔓延在胸膛，讓永恒時(shí)光承載你的目光，穿過迷霧，懷抱希望。
不變的，是時(shí)光。
回憶初中時(shí)光作文 篇45
每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì)發(fā)生一件又一件趣事，當(dāng)然，我也不例外。
在我的童年里，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個(gè)小伙伴提議：“我們來(lái)一次捉蛐蛐比賽吧!要求每人必須捉一只回來(lái)，最后比比誰(shuí)捉的最大�！眲e的小伙伴都高興的答應(yīng)了，我也非常高興。于是，我們分頭行動(dòng)，有在這里的，有在那里的，小伙伴們都想捉一只很大的蛐蛐，拿個(gè)第一名。我在小伙伴里面年齡很小，我心想：我真想捉一個(gè)大蛐蛐回去拿個(gè)第一名呀!想著想著，我便開始尋找蛐蛐了，走著走著，一只綠皮蛐蛐擋住了我的去路，它動(dòng)了動(dòng)前腿，好像要和我比試比試，我想都沒想，猛地跑過去用手去捉它，可它一下子就跳進(jìn)了草叢里，不見了蹤影。我只好繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我聽見了輕輕地幾聲蛐蛐叫。我順著聲音找去，只見一只比較大的`蛐蛐正無(wú)憂無(wú)慮地趴在一片草葉上，好像在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我心想：好家伙，就是你了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近它，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我在離它有30厘米的時(shí)候，我一伸手一扣，終于捉到了那只蛐蛐，然后，趕緊把它放進(jìn)了玻璃瓶里。最后，我們把所有的裝蛐蛐的瓶子都擺在一起，比比誰(shuí)的蛐蛐最大。哈!我的蛐蛐最大，我拿了第一名!當(dāng)時(shí)我的心情激動(dòng)極了，臉上洋溢出了甜蜜的笑容。
童年是多么美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶。
回憶初中時(shí)光作文 篇46
初一下學(xué)期。
經(jīng)歷了3個(gè)星期的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也是新的一周。
報(bào)名那天，我來(lái)到了那親切的校園，那種熟悉的感覺在這個(gè)美好的校園里蕩漾，再次見到了熟悉的人們，有些喜悅。我那時(shí)在想，3年后我們我就要分離了，我要好好珍惜。
當(dāng)我走進(jìn)了這間充滿快樂味道的教室，同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勚�，歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。上學(xué)期的記憶漸漸重合。
這一周是多么快樂呀，因?yàn)樽鳂I(yè)很少╮(╯▽╰)╭，老師真好。先交代：我們的政治老師換了，大變活人變成了周老師，原來(lái)的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任，所以在我還沒上初中的`時(shí)候，就已經(jīng)了解到她的一些偉大事跡，那時(shí)我就在好奇周老師如何嚴(yán)厲。如今，真是領(lǐng)略到了……
最讓人印象深刻的是周五的語(yǔ)文課，老師很生氣，因?yàn)槲覀兓丶易鳂I(yè)沒做好，老師她簡(jiǎn)直火冒三丈，堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著，語(yǔ)文老師講了很多發(fā)自內(nèi)心的話，可顯然有不少人沒聽進(jìn)去，只是記得她發(fā)火的樣子很有震懾力。
這個(gè)星期，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見5班的所有人都變得好懂事，每個(gè)老師都很喜歡我們，夢(mèng)里的我們紀(jì)律好，成績(jī)好，還很喜歡老師，老師也不布置作業(yè)，課堂上我們積極發(fā)言，老師對(duì)我們很喜歡笑，那真是快樂的國(guó)度……
最后祝愿：五班必勝！打敗六班……
回憶初中時(shí)光作文 篇47
我的快樂時(shí)光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒有多少學(xué)生。我也沒有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過來(lái)了。我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛你，沒辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的.，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。
有一次，我們做完題后，又開始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”我的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。
回憶初中時(shí)光作文 篇48
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，緊張而快樂的8天集訓(xùn)過去了，在這8天里，我受意非淺。
上課時(shí)，同學(xué)們聽得是那樣的認(rèn)真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓，死死地盯著黑板，生怕錯(cuò)過每一步好棋。 吳 老師耐心地講解著精彩的棋局，還不時(shí)地提問，同學(xué)們個(gè)個(gè)都積極地舉手發(fā)言，講臺(tái)上下一問一答，氣氛十分融洽、活躍。但有時(shí)某幾個(gè)同學(xué)也會(huì)興奮過頭， 吳 老師每講到一個(gè)世界高手的名字，他們就會(huì)給他起上外號(hào)，比如：倪華---泥很滑，余瑞源---魚很圓，波羅剛 ---菠蘿······經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
下課時(shí)，同學(xué)們玩得是那樣的開心!三個(gè)一叢，四個(gè)一堆，玩著小游戲。不過 我們有時(shí)也很搗蛋，但 吳 老師不會(huì)來(lái)罵我們，而是抓住機(jī)會(huì)告訴我們道理。有一次，我們?cè)谝黄鸪燥�，有兩個(gè)小朋友因?yàn)橐粔K肉而發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至大打出手， 吳 老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂你們要是把這個(gè)力氣花在棋上，在比賽時(shí)有趕超精神，比比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，那多好!＂那兩個(gè)小朋友聽了慚愧地低下了頭。
下棋時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那樣的'專心致志！教室里安靜得只能聽到棋子的＂嘟嘟＂聲和按鐘的＂啪啪＂聲。大家表情各異：有的皺著眉頭，有的用手托著腮幫子，有的撓著頭發(fā)，有的坐得端端正正，有的站了起來(lái)，個(gè)個(gè)都冥思苦想，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。
雖然8天集訓(xùn)很緊張，但我覺得很快樂。如果下次還有集訓(xùn)，我一定還要參加！
回憶初中時(shí)光作文 篇49
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春季悄悄到來(lái)了。小雨過后，那大自然美得獨(dú)一無(wú)二。那天，我與大自然共度了一段美好時(shí)光……
在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來(lái)到一個(gè)小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我一個(gè)人的身影。春風(fēng)吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來(lái)它也有兩幅面孔！我與小亭子、溪水度過了美好時(shí)光，讓我內(nèi)心平靜。
接近正午時(shí)分，烈陽(yáng)高照，我來(lái)到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽(yáng)照射下讓人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感覺到的是大自然獨(dú)特的魔力。我與草地共度了這美好時(shí)光。
花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁；白色的雛菊淡雅清爽；枝頭上的紫玉蘭脫俗高雅……這樣多種多樣的.花，使我眼花繚亂。那些漂亮的花朵各自爭(zhēng)艷，我想摘下一朵，卻又是那樣急不暇擇。大自然原來(lái)如此色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時(shí)光。
這次的探春活動(dòng)無(wú)疑是美好而充實(shí)的。在那天，我用心察看大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然獨(dú)一無(wú)二，由內(nèi)而外的美！
那天，我與大自然共度了美好時(shí)光……
回憶初中時(shí)光作文 篇50
時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它來(lái)的匆匆，去的匆匆。總是在不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下自己對(duì)其的深深思慮。
兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的，也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開笑臉你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我?guī)?lái)任何……反而你沒收了我的年華讓我每一年中不知不覺中增長(zhǎng)一歲、沒收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無(wú)幾如今的時(shí)代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來(lái)，匆匆的`去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻，我會(huì)比他人多一份見解
沒有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看自己能不能把你安排的更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候，你從我笑聲迂過當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，你從我嘴邊飄過當(dāng)我靜默的時(shí)候，你又從我凝然的雙眼前淌過不留任何蹤跡，你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過你去了、消失了，我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說(shuō)時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績(jī)，當(dāng)我覺察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來(lái)、匆匆的去……
回憶初中時(shí)光作文 篇51
時(shí)光緩緩地流淌，就在那里，說(shuō)慢，它慢；說(shuō)快，也確實(shí)是彈指一揮間。
我不解，或許永遠(yuǎn)也不懂吧，爾等為何如此奇妙，看似透明，實(shí)則令人捉摸不透。
淪陷于古時(shí)，從那古朝神話到春秋之戰(zhàn)，又從春秋之戰(zhàn)到三國(guó)鼎立，終淪入現(xiàn)世，在你看來(lái)，或許真是一瞬間吧，對(duì)于我們而言卻是如此這般長(zhǎng)久，不知流入幾番輪回。
有句常言：三十年彈指一揮間，便是感嘆于你吧，那樣飄渺，那樣實(shí)在。
只是那樣不經(jīng)意地將時(shí)針秒針旋轉(zhuǎn)，我們生老病死，唯有你，萬(wàn)古長(zhǎng)存，還控制著我們的生命。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年寒窗苦讀，將你死死抓住，不留余地，誰(shuí)又曾想待到明日的名落孫山或金榜題名，到底還是走投無(wú)路吧。
這是一種莫大的悲哀��！
懷念，回憶，或許都只是你的`代名詞吧。我們所懷念的童年，又所懷念的一些事，或長(zhǎng)或短也只是取決于你。
但，又或許不是呢？
不曾了解，又似乎懵懂般。
你那樣的無(wú)情奪走多少光年，但也只是那些個(gè)百無(wú)聊賴，只會(huì)虛度年華的人罷了，就算無(wú)情摧殘也無(wú)關(guān)緊要。而那些壯膽梟雄，雖然今日閉眼，但待明日，他們也只會(huì)余下滿腔熱血，含笑逝去。這是遺憾嗎？不，我想不會(huì)的。
時(shí)光，你就如那什么呢？我不知。卻道這只是一時(shí)發(fā)出感慨而已。不過或許在那若干年后，有人會(huì)理解的。
嗯，你說(shuō)，對(duì)嗎？
回憶初中時(shí)光作文 篇52
倘若你的生命還剩一天，你會(huì)干什么？你會(huì)依舊像往常般平淡無(wú)奇地度過嗎？
幾點(diǎn)了？你的人生幾點(diǎn)了？當(dāng)你生下來(lái)的時(shí)候，生命之鐘已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，不知你是否察覺？當(dāng)你躺在床上，回憶往日之事，是否會(huì)有遺憾？幻想未來(lái)，你是否沒有膽怯之心？
時(shí)光吶，你說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可你為什么就不能讓我靜靜享受那么一刻鐘的時(shí)光，讓我細(xì)細(xì)品嘗童年的甜蜜，讓我慢慢回味從前的無(wú)憂無(wú)慮？
幾點(diǎn)了？6點(diǎn)了！哦，不，時(shí)光哦，你跑得慢一點(diǎn)，容我追上你；幾點(diǎn)了？12點(diǎn)了！不，不！時(shí)光，我要讓你停下來(lái)，容我小憩片刻。
時(shí)光吶，我的'筆在我指尖上一橫一豎，你是否又偷偷流逝？無(wú)聲無(wú)息？可否等我寫完我人生的稚嫩篇章？
幾點(diǎn)了？23點(diǎn)59分了！時(shí)光已流逝，也許這時(shí)的我已白發(fā)蒼蒼，但時(shí)間吶，容我在這最后的一分鐘里畫上一個(gè)句號(hào)，那樣，我的人生篇章便完美收官。倘若沒有那句號(hào)，這篇再好的文章也不過是過了氣的老酒。
“咚”，鐘，停了，筆，也停了。停了，停了，一切都停了，24點(diǎn)了！可為何當(dāng)我再度拿起文章時(shí)，竟有一滴淚從我眼角流下，劃過臉頰，帶著無(wú)盡的后悔滴在人生的篇章上……
幾點(diǎn)了？有多少人的心中有著這樣的一個(gè)問題？但你可否知道——人生的鬧鐘從你出生起便伴隨著你。鐘上的時(shí)間，滴滴答答，而你又何時(shí)去留意過它。只是當(dāng)它從你的手指縫隙間穿過，不留痕跡，白發(fā)蒼蒼的你才恍然回首，可時(shí)間早已溜走，再不回頭！
回憶初中時(shí)光作文 篇53
小時(shí)常聽大人們說(shuō)時(shí)光匆匆如白駒過隙，我面上抿嘴點(diǎn)頭，可心里卻是不禁腹誹道：荒唐，分分秒秒都是那樣踏實(shí)地過去了，哪里來(lái)的快慢一說(shuō)？之后的日子里，我在各色書籍中都讀到了人們對(duì)時(shí)光的感嘆。那些思緒，就像條條絲線，它們慢慢纏繞著我，帶著淡不可聞的憂傷。
后來(lái)的后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)時(shí)光是不可變的。會(huì)變的，是四季，是花兒，也是人心�？墒侨诵膮s不比四季那樣的'分明。就像3的三次方是27，有的時(shí)候我覺得這樣也好，一切都有跡可循。但人心沒有這樣簡(jiǎn)單--比如那次我們說(shuō)好了一起出錘子，結(jié)果后來(lái)我出了剪刀，你卻出了布。這樣的不安定讓將要踏上初三的我變得慌亂。說(shuō)實(shí)話，我害怕面對(duì)陌生的一切�？稍撁鎸�(duì)的還是會(huì)來(lái)臨，該過去的還是會(huì)過去。于是，時(shí)光就如同握在手里的沙一般--終究會(huì)溜走。
每一個(gè)明天都是未知的，天氣是，遇上的人和事也是。
每一個(gè)明天都是有變數(shù)的。就像我們的現(xiàn)在，它隨著心情、閱歷和遭遇而變--你開心，時(shí)間過得飛快；你憂傷，一日如隔三秋。
的確，把握現(xiàn)在才是王道。
說(shuō)過去，過去已然成為不可挽回的歷史；說(shuō)未來(lái)，可未來(lái)太遙遠(yuǎn)。只有現(xiàn)在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要執(zhí)著于過去，不管它是灰黯或是光鮮；不要總幻想著未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)由現(xiàn)在創(chuàng)造。
只要記住，我們是為自己而活。
回憶初中時(shí)光作文 篇54
我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)空機(jī)，我走進(jìn)去之后一睜眼，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)書房里。我在書房里走了幾分鐘，走到了一個(gè)辦公桌前，椅子上坐著一個(gè)人，他抬起頭來(lái)那一瞬間，我驚呆了！短短的頭發(fā)刷子似得直豎著，還有濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字。這不就是我國(guó)偉大的思想家魯迅嗎！“小朋友，你來(lái)了，過來(lái)坐下吧�！彼么认榈哪抗饪粗覍�(duì)我說(shuō)，我走了過去，在他面前坐下，心里不由自主地緊張起來(lái)。魯迅叔叔看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)看書放松一下吧�！蔽一卮鹆司洌骸昂谩！比缓笪揖秃汪斞甘迨逡黄鹜度氲綍�.海洋之中去了。
我拿了本魯迅叔叔翻譯的《朝花夕拾》來(lái)看。看著看著，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方不理解，可我又緊張，掙扎了幾分鐘后我鼓起勇氣問了魯迅叔叔，魯迅叔叔很耐心地幫我一句句解釋，這下讓我終于放松了下來(lái)，不再緊張了。之后我還是有許多句子不理解，魯迅叔叔都一一解釋給我聽，根本沒有覺得厭煩。等我抬起頭來(lái)揉了揉脖子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)候魯迅叔叔送了幾本他翻譯的書給我，這是多少人求之不得的��！我居然拿到了魯迅叔叔親手送的書，我心里特別激動(dòng)，我覺得沒有什么事是比現(xiàn)在更幸福的了。
我和魯迅叔叔揮手道別后，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是在做夢(mèng)，我回想了一下剛剛做的夢(mèng)，心里美滋滋的，這真是一個(gè)有趣又回味無(wú)窮的夢(mèng)。
回憶初中時(shí)光作文 篇55
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。青春伴隨時(shí)間的沙漏流去，而一去不復(fù)返。時(shí)光能把青春活力的青年，變成白發(fā)蒼蒼的老者。但卻不會(huì)把白發(fā)蒼蒼的老者，裝扮成青春活力的青年。
——題記
我的父母比同學(xué)的父母年齡大，我的哥哥比我大十二歲，你們知道我的父母有多老吧！母親頭發(fā)花白，眼也老花啦，父親的頭發(fā)也越來(lái)越少，背駝了不少。望著父母越來(lái)越老的面容，我陷入了沉思。
我渴望時(shí)光倒流十年，十年前我三歲，母親給我梳著漂亮的發(fā)型，織著美麗圖案的.毛衣，很是拉風(fēng)，我常常拖著母親的高跟鞋，在家里走來(lái)走去，顯得十分神氣。夏日傍晚的風(fēng)吹著我額角的頭發(fā)，我騎在父親的脖子上遠(yuǎn)眺那霓虹燈下跳廣場(chǎng)舞的人們。那時(shí)父親的肩寬厚有力，我從沒想過父親的背會(huì)駝，母親的眼會(huì)花，連認(rèn)針都得我們幫忙。
我渴望時(shí)光倒流二十年，那時(shí)父母就生下我，那現(xiàn)在的我就不是十三歲，而是二十歲啦，那樣我就能一邊讀大學(xué)一邊靠自己的能力打工賺錢，為父母買他們喜歡的各種服裝和食品。到了假期，留著長(zhǎng)發(fā)的我，拖著皮箱，箱內(nèi)放著我給父母親買的保健品和其他東西，我要讓他們真正感受到"小棉襖"的溫暖——讓他們享受女兒對(duì)他們的孝心。
我渴望時(shí)光倒流，哪怕是一天或一個(gè)小時(shí)，那樣我的父母便會(huì)多一分青春！
回憶初中時(shí)光作文 篇56
第一次，走進(jìn)校門和同學(xué)打個(gè)招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰(shuí)陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我、安慰我？是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師，他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個(gè)教室，一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠(chéng)的.祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活，因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng)，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長(zhǎng)，我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，過去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個(gè)活潑可愛的女生。
回憶初中時(shí)光作文 篇57
每一次的相遇都是為了最美的離別，每一天的過去都是為了寂靜的告別；但是那一天就成了最后一次的相識(shí)。
——題記
還記得三年前8月是對(duì)初中的開始那場(chǎng)軍訓(xùn)嗎？踏入陌生的環(huán)境，新生活降臨；班上只有4位小學(xué)同班同學(xué)。我們感到慶幸；穿著一身小學(xué)的校服，這也許為了小學(xué)的美好所作出的留戀吧！懵懂的我們只知道累，卻沒有一絲的驚恐；猛烈的太陽(yáng)把我們的汗水都蒸了出來(lái)。我們就在那次的軍訓(xùn)交流，卻是第一次的溝通。
新的'生活卻是默默地到來(lái)，開始接觸新的同學(xué)；老師。我們迷糊地交換了Q號(hào)，迷糊的自我介紹，慢慢地卻成為了朋友。
初一兒童節(jié)：那一天是我們最難忘的一天，我們開始知道大家的名字，卻總不了解大家，一個(gè)純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋，我們并不認(rèn)識(shí)什么是離別。
初二開始踏入青年時(shí)期，擔(dān)任起關(guān)鍵的一年，或許默默地意識(shí)到初中三年是過得如此的快吧！就這樣，清涼的雨季揚(yáng)起第二年的過去，那次的歡笑，我們認(rèn)識(shí)了什么叫告別。
最后一年的兒童節(jié)，我們卻歡笑課堂，我們偷拍著大家，或許認(rèn)真看看我們的笑，看著我們的成功。我們從一百天的宣誓儀式走到了最后一個(gè)月，班里的情侶也不知所措，只好珍惜來(lái)形容這些日子，可是在最后一年卻誕生了一對(duì)彼此單純的友誼摯愛。他，是我唯一忘不了的，給我如此的快樂。他的援助之手令我感到溫暖。最后一年我們什么都是說(shuō)著“最后”；但友誼是否可以長(zhǎng)存。
回憶初中時(shí)光作文 篇58
時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。
——題記
漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。
記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的`第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對(duì)比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現(xiàn)在卻被車門阻隔。我撫弄樹枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。
坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過了盛花期的藤卻依然蒼翠�；敲床黄鹧�，但卻散發(fā)著幽幽的花香。
“不起眼的人，只要努力，將來(lái)也是會(huì)有出息的，你要加油��！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績(jī)名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。
墻邊的幾棵櫻花樹，開花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過來(lái)。]，但再美，它們也只是“籠中之樹”，就和現(xiàn)在的我一樣。
沒有自由，沒有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫照。周末，是黑色的。不是上補(bǔ)習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書，再也沒有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。
散步回家，已是夕陽(yáng)西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見這一抹美麗的晚霞呢？
回憶初中時(shí)光作文 篇59
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長(zhǎng)的什么樣，會(huì)不會(huì)說(shuō)話。他們又是怎樣生存的，和現(xiàn)代人看什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯磿现v的猿，他們又是怎么生活的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞的`一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著名的考古學(xué)家。你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看看。聽說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)、我要到長(zhǎng)城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真的用肩扛用手抬的呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個(gè)迷的人，一定能驚動(dòng)全世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天到底是一個(gè)什么人物，假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎樣建成的，假如時(shí)光可以倒流，我要到······
我相信，時(shí)光要是真能倒流，許許多多的謎也可以解開了。
回憶初中時(shí)光作文 篇60
我討厭上初中，這是我剛升入初一時(shí)所說(shuō)的話；我喜愛上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)時(shí)所說(shuō)的話；我會(huì)懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說(shuō)的話。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴(yán)肅，想著四十天不到的時(shí)間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時(shí)不時(shí)幻想：余下的時(shí)光要是再慢點(diǎn)就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時(shí)光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對(duì)于學(xué)習(xí)不再是無(wú)頭的蒼蠅，而是有計(jì)劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中只有懂得享受才會(huì)出類拔萃，與眾不同。
剩下的時(shí)光真的很短，很累。但會(huì)給你一種從所未有的體驗(yàn)。
也許有人將享受放到一個(gè)月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟沐e(cuò)過了最精彩的`部分，那就是你初中學(xué)習(xí)中最后一段最苦最累而又最難忘的時(shí)光。
我曾說(shuō)過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說(shuō)過，我在這校園里享受過很多美好的東西，但是，我會(huì)銘記最后一個(gè)月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵(lì)我又一次攀登新的高峰。
回憶初中時(shí)光作文 篇61
時(shí)間每一天都一分一秒地過去，它讓門前的老樹長(zhǎng)新芽，院里的枝木又開了花。時(shí)間它只能每天地向前跑，不曾停止或后退。然而，我是多么想讓它倒退。
我想讓他倒退是因?yàn)槲蚁牖氐叫r(shí)候和哥哥姐姐他們一起玩游戲。以前的我們都還小，總是躲在一起玩一些幼稚的游戲。雖然玩的是幼稚游戲，但我們總能玩上一天，都是快快樂樂的。我還記得以前的.很多事，比如：在我四五歲時(shí)的時(shí)候，我跟著哥哥他們出去玩，當(dāng)我們玩膩一個(gè)游戲時(shí)，我向后扔了一塊石子，突然一聲玻璃破碎的聲音，我砸到別人家的窗子了，然后哥哥看到后，馬上抱起我跑了，因?yàn)榕履羌业娜顺鰜?lái)罵我們，加上我又跑得慢……現(xiàn)在的我真的很想回到那時(shí)候。
我想讓時(shí)光倒流，是因?yàn)槲蚁肴タ吹娇票鹊膸p峰時(shí)期，但他現(xiàn)在退役了，不會(huì)再出現(xiàn)在NBA的球場(chǎng)上了。雖然我看了三年左右的球，但，那時(shí)候的他，身體已經(jīng)衰老了，經(jīng)常弄傷，也不能像以前一樣了。而且那也可以算他的傷病時(shí)期吧！或許如果能時(shí)光倒流的話，我也許能親身見到他輝煌，見證他拿總冠軍的時(shí)刻，但畢竟，這只是個(gè)如果。
我想時(shí)光倒流，那是因?yàn)槲也幌胱屛业母改敢惶煲惶斓乩舷氯ァＲ郧�，小的時(shí)候，爸爸總是把我放到他的臂膀上，讓我看到更高的地方，但是，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大了，父母也老了，已不會(huì)像以前那樣了。
我真想時(shí)光倒流，回到以前純真，快樂的時(shí)候，而且讓父母不再衰老下去。
回憶初中時(shí)光作文 篇62
現(xiàn)來(lái)無(wú)事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。
在他沒去時(shí)，我不太愛學(xué)習(xí)，自從他去后，他教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識(shí)。 從那后，我開始拼命的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都說(shuō)，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢牢沂芪腋绲挠绊憽?所謂物極必反，沒過多久，我便失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒過多久，我開始淪落了。慢慢地，我開始厭學(xué)。終于，在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。
在我輟學(xué)的那段時(shí)間里，我拼命的干活、看小說(shuō)、聽歌、看電視，來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。 到是，原來(lái)跟我一界的`同學(xué)全都離開了學(xué)校，上高中去了。 在新的班級(jí)里，除了老師外，沒有人在認(rèn)識(shí)我了。
但我卻感覺很好，因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見面時(shí)的尷尬。 慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級(jí)里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。
在那個(gè)班級(jí)里，我沒有感到學(xué)習(xí)的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。
上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習(xí)可上，我們有說(shuō)有笑 在那段日子里，我過的真的很開心，現(xiàn)在回想起來(lái)，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘啊！
回憶初中時(shí)光作文 篇63
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使·····“這首歌在班里的多媒體里播放著，然而班里的氣氛分外低沉，因?yàn)橐厴I(yè)了！
初一剛?cè)雽W(xué)，懷揣著滿滿的好奇心踏進(jìn)陌生的校園，陌生的教室，期待著會(huì)有怎樣的老師，怎樣的同學(xué)，怎樣的同桌，一切的一切都還掛著問好，等待著你去一一解開謎底，就著要我們懷揣著一顆稚嫩又好奇的心開啟了屬于自己的初中時(shí)代。
初二是眾所周知的青春叛逆期，有了初一的'接觸，初二我們便結(jié)伙開始了一起叛逆的路途，總喜歡跟老師、父母對(duì)著干，說(shuō)著社會(huì)上新潮又個(gè)性的流行語(yǔ)，每天都聽著老師講著”天將降大任于斯人也’的說(shuō)辭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出的份，可后來(lái)我們感悟到了其中的重要性，我們抓住了初二這個(gè)“黃金期”我們?cè)跁＠镆煌塾巍?/p>
初三的開始意味著我們初中生涯的倒計(jì)時(shí)，我們卻已退卻了初一的稚嫩，初二的叛逆，多了份成熟和穩(wěn)重，開始投身于最后的中考題海戰(zhàn)，題海戰(zhàn)雖苦雖累，可我們沒有人放棄，因?yàn)槲覀兿胗幸粋�(gè)更好的未來(lái)。開始我們都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，這也使得我們更為珍惜接下來(lái)的時(shí)光。
一晃三年如期而至，我們都或多或少的發(fā)生了些改變，但唯一不變的是我們?cè)黄鸲冗^的這三年的青蔥歲月。
回憶初中時(shí)光作文 篇64
時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)且長(zhǎng)，說(shuō)短也短;珍貴的人或事蕩在時(shí)光的河中——或淡去，或長(zhǎng)隨左右。時(shí)光用來(lái)珍惜，也需要經(jīng)歷。
回憶兒時(shí)，恍若就在昨天。
那時(shí)候，我愛坐在陽(yáng)臺(tái)的窗欞下，聽我的外公講故事。陽(yáng)光映著窗玻璃的藍(lán)灑入心間，也穿越著時(shí)間。外公那時(shí)所講總很有趣，故事的內(nèi)容多而廣。那些古往今來(lái)的神話、童話他都是知道的。
在我印象中，外公在講故事時(shí)，手一上一下地比劃，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，那講故事的聲音也有抑揚(yáng)頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說(shuō)所吸引，這大多也是外公講述的緣故。
歲月里，朵朵云悠然，縷縷和風(fēng)暖。我常常纏著外公講故事，他也總對(duì)我笑道：“故事多，是好多年里聽來(lái)的'，看來(lái)的，講不完!”我現(xiàn)今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長(zhǎng)大。那故事吶，情節(jié)隨著外公深邃得仿佛在說(shuō)話的眼睛傳遞著意味，聲音漾在時(shí)間的快樂的夢(mèng)中。只是至今已遠(yuǎn)去…
不久前，重歸那時(shí)的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽(yáng)光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠(yuǎn)方岳麓山和湘江河勾勒成時(shí)光的模樣。誠(chéng)然，時(shí)間漫長(zhǎng)，可也請(qǐng)多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經(jīng)不住似水流年的變化。
歲月啊歲月，隨著時(shí)光流淌，時(shí)而飛馳，時(shí)而徜徉。把握他!經(jīng)歷他!珍惜他!他名為，時(shí)光。
回憶初中時(shí)光作文 篇65
一天，晚自習(xí)放學(xué)，我正在回家的路上走著，忽然，有個(gè)人走到我面前生氣的對(duì)我說(shuō)：“我恨你，非常恨你！”
恨我？為什么呀？我又沒招惹誰(shuí)呀！他為什么恨我呢？
剛開始，我對(duì)這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的`眼神，我就渾身不自在。
我終于忍不住了，我向同學(xué)打聽打聽。幾天后，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“他是隔班的尖子生，平時(shí)人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�
一天，我終于忍不住了，跑過去去問個(gè)究竟，他說(shuō)我明天就知道了。
又一天，我收到了一個(gè)紙條
給我恨的人
你可能不認(rèn)識(shí)我，可我從小學(xué)5年級(jí)就認(rèn)識(shí)你了。那時(shí)剛好放假，我正在公車上，之后你和你的兩個(gè)同伴走上了車，當(dāng)時(shí)車上只剩兩個(gè)座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當(dāng)時(shí)我就想：你肯定認(rèn)識(shí)我，知道我學(xué)習(xí)不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對(duì)你產(chǎn)生了一股恨意，這股恨然我靜下心來(lái)埋頭于書本上。現(xiàn)在我的成績(jī)提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個(gè)人的自尊！
恨你的人
這件事讓我大吃一驚，我仔細(xì)想想，確有其事，只是當(dāng)時(shí)車上的人太多，不能立即作出反應(yīng)，沒想到這件事能對(duì)他給我產(chǎn)生這么大的恨意！
我把這件事告訴同學(xué)，同學(xué)大笑不止，一邊笑一邊說(shuō)：“假如時(shí)光可以倒流，你會(huì)坐嗎？”
“不”我堅(jiān)定的回答，“他對(duì)我的恨意能夠成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我何樂而不為呢？”
回憶初中時(shí)光作文 篇66
時(shí)光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回�！}記
當(dāng)我們從一個(gè)懵懵懂懂的稚子成為一個(gè)懂事卻叛逆的少年時(shí)，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對(duì)時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)沒什么太大的'概念吧。
我只知道，時(shí)間飛梭的奇快，我無(wú)力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時(shí)光老人，可以隨意穿梭那無(wú)盡的時(shí)空，無(wú)論過去或未來(lái)。我只能盡力，讓它慢一些——對(duì)于我所擁有的，所能做的。可發(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無(wú)法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數(shù)扔落，因?yàn)樗谑种械母杏X很不好，既然我無(wú)法掌握的話，我寧愿舍棄。其實(shí)，也曾想過，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無(wú)用功了。討厭，這種不能掌握的感覺。
我總會(huì)懷戀過去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無(wú)論景，或是人。那時(shí)候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時(shí)光。最后，無(wú)望而歸！
我與過去總是緬懷，緬懷又怎么了？無(wú)論他們說(shuō)什么，是說(shuō)我懦弱或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)也好。隨便！
時(shí)光，請(qǐng)你憐憫我一下好不好，讓我能有時(shí)間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時(shí)間，無(wú)時(shí)空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無(wú)聲地，滑落�！笥�
回憶初中時(shí)光作文 篇67
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，憶過去，看現(xiàn)在，不禁一嘆，想想以前根本就是在虛度光陰，而轉(zhuǎn)眼間我也讀初二了，在校的時(shí)間也不多了，也許真的需要反省一下，看如何讓自己的初中生活不留下任何遺憾。
“在這個(gè)社會(huì)，只有讀書才會(huì)有出路”，這句話是一個(gè)問題，而且還是一個(gè)大問題，但是我懂，只是從沒努力去解決、實(shí)現(xiàn)過，我知道，從現(xiàn)在起只有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”才能不虛度光陰，才能讓初中生活充實(shí)些，但是也不能天天抱著書，該玩時(shí)還是要玩的，這樣初中生活才不會(huì)乏味。
“能在同一教室讀書，是一種緣份”這一句話時(shí)常在耳邊響起，我知道，初中生活不可缺一的`就要屬同學(xué)們啦！是他們和我一起學(xué)習(xí)、玩耍�！坝懈Ｍ恚须y共擔(dān)”是我們最鐵，最真的友誼。同學(xué)間的友誼不能忘，因?yàn)槭撬麄冏屛业某踔猩钊绱嗣篮谩?/p>
“對(duì)得起自己?jiǎn)�？�?duì)得起父母嗎？對(duì)得起老師嗎？”老師的這一句話刺中我的心窩，讓我反復(fù)想了好多事，想想在校期間，也少不了老師的鼓勵(lì)、支持、幫助和陪伴，倘若想要做到問心無(wú)愧，不留遺憾，就應(yīng)該好好感謝每一位老師，不需要做太多，只需要好好讀書，拿出好成績(jī)是對(duì)老師最大的回報(bào)。
“昨天，略去；今天，珍惜；明天，爭(zhēng)��；錯(cuò)的，放棄；對(duì)的，堅(jiān)持。”我能努力做的也就只有這些了，但我想，這樣至少不會(huì)留下任何遺憾。
回憶初中時(shí)光作文 篇68
題記：憶里純?yōu)閷にl(xiāng)，竊歡紅樓殘留夢(mèng)。同是泛著幽藍(lán)色光的天空，還是因云的點(diǎn)綴才顯得夢(mèng)幻？
正文：童年，回憶太多，如山如水，美麗動(dòng)人；也是，走到如今，恍然想起，童年已然被歲月無(wú)情碾盡。古人常言道："夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏",我舉杯暢飲，月色漸漸模糊了我的視線，好久好久，我才吃力地疼痛地睜開眼來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)似若有形卻無(wú)形的泡沫，縈繞我身。泡沫有大有小，有些鍍著金邊兒，似是堅(jiān)固，隨著微風(fēng)，此起彼伏；而有些則不然，它們小小的，空空的，外圍也沒有任何色彩包裹，就這樣悄然無(wú)息直至破碎；我流連在此，忽然一個(gè)巨大的'泡沫，停歇在我手中，它足有兩個(gè)西瓜大，圓溜溜的暈著微微的彩光。
我之所有，托之其中。我不忍離去，那些都是我最最心心念念的�。≈缓尢觳凰烊嗽�，一道狂風(fēng)席卷，繁多不甚數(shù)的泡沫已所剩無(wú)幾，慌亂，彷徨，失望……
童年的時(shí)光，走得太匆忙。曾年幼無(wú)知的我，搖身一變，不再矮小，同樣，也不再天真可愛了。曾幾何時(shí)，我倚在小窗前，盼著明天，快快到來(lái)；又曾幾何時(shí)我徹夜難眠，一心獨(dú)想著，那些會(huì)發(fā)光的小精靈；也曾幾何時(shí)……
不知童年為何意，如今卻嘆童年去。我漸行漸遠(yuǎn)，它竟映入我腦海使我患得患失；我淚流滿面，它卻是無(wú)比歡樂把我從途中拉回了原點(diǎn)；我發(fā)絲漸白，它如懂我心，將我輕輕安慰。
童年是一場(chǎng)前世未續(xù)完的夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)已圓了，我是該高興？堅(jiān)守它走下去，不離不棄，才是真諦……
回憶初中時(shí)光作文 篇69
青春，就像生命中綻放著的絢麗的花，是那么寶貴，那么充滿朝氣。在這個(gè)花樣年華中，我們的身心悄悄變化著。它還會(huì)帶給我們別樣的感受，既煩惱又不乏快樂。
早晨，起身照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)了一顆痘痘，這些煩人的'東西，弄得我的臉?biāo)苽�(gè)“馬蜂窩”，連自己都有些不好意思了。我從不寫日記，也越來(lái)越少與父母談心。有時(shí)候還會(huì)與父母鬧些小矛盾，認(rèn)為他們并不理解我，所以經(jīng)常覺得很委屈。我開始為交朋友煩惱，總是找不到一個(gè)志同道合的好朋友，使我覺得寂寞又孤獨(dú)……唉，青春我煩惱真是多呢。
但是，我同樣也感受到了樂趣。我開始對(duì)色彩、音樂敏感，喜歡精益求精。第次上美術(shù)課，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐著畫上個(gè)下午。我也參加了社團(tuán)活動(dòng)，我的畫有部分得了獎(jiǎng)，這讓我很高興。我不再是以前那個(gè)羞答答、文靜的小女孩了，我喜歡和老師交流，我們之間就是平等的。我的鋼琴水平提高得很快，手指變得靈活，音色變得清晰且亮麗。我參加了學(xué)校的鋼琴隊(duì)，每個(gè)星期四下午，我都會(huì)神游在自己的音樂世界中，怡然自得。我有時(shí)也會(huì)鑒賞音樂，那是多么悠閑自在。我覺得自己思維敏捷了不少，這給我解數(shù)學(xué)題時(shí)帶來(lái)不少的幫助。我全身都充滿了活力，在這個(gè)人生過渡期中四射光彩。
青春，帶給我苦與樂，讓我的生活豐富多彩。當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回首這段絢爛多姿的少年時(shí)光時(shí)，更多的會(huì)是難忘與珍惜！
回憶初中時(shí)光作文 篇70
秋季的絲絲涼風(fēng)穿越城市的樓宇，撲面而來(lái)，沁人心脾。
我一個(gè)人漫無(wú)目地的到處游走，直到腳步停在了飾品店門口，無(wú)限的遐想肆無(wú)忌憚的在我腦海中蔓延滋長(zhǎng)開來(lái)......
那年是盛夏，知了不知疲倦地叫著。我那個(gè)時(shí)候還 是一位小學(xué)生，那時(shí)候還 傻的不知道珍惜這短暫的六年（流年）時(shí)光。和我那閨蜜來(lái)到了飾品店，一個(gè)傻勁的把那鞋飾品往對(duì)方頭上戴，動(dòng)的對(duì)方捧腹大笑。出了店門口，卻一樣?xùn)|西都沒買成。
慢慢的`，思緒隨著空氣中夾一著少量的思念之情來(lái)到了母校，于是，我也來(lái)了，這是伴隨了我六年的母親。
撫一摸一著這熟悉的植物，就想和我小時(shí)候一樣，也是這樣撫一摸。撫一摸的人尚未變，只是時(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，浮生未歇。
我慢慢地走著，淡淡的橙色光游弋在靜謐深處的長(zhǎng)廊。蓬松的發(fā)髻在風(fēng)中無(wú)規(guī)則的舞動(dòng)著，仿佛春天的墨綠的細(xì)柳枝。來(lái)到了童年樹下，這個(gè)伴隨了我六年的童年樹��！在冬季到來(lái)那天，也變成了光枯著的枝干。難道是在暗示我在來(lái)年春天才能夠相聚嗎？我拼命地，拼命地翻開童年樹下的泥土，翻出了友誼珠，但是，友誼珠現(xiàn)在的她已經(jīng)失去了當(dāng)年的光澤。我用礦泉水沖洗了一下，友誼珠代表著那曾經(jīng)六年的情意，我緊一握在手中，生怕它下一秒就會(huì)不見了。
浮生未歇
朋友
愿時(shí)光待你如初......
回憶初中時(shí)光作文 篇71
在人生的每一段路程中，都會(huì)遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時(shí)候，好在還有一直在背后默默鼓勵(lì)，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅(jiān)信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過的小路，當(dāng)有難題使我困擾時(shí)，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的眼神與我交接時(shí)，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。
家人的凝望—家是一所避風(fēng)港，是愛的.港灣，當(dāng)我們有不稱意的事時(shí)，是家讓我們感受到了溫暖，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí)，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時(shí)，摔門而去的離開換來(lái)的是家人的關(guān)心和問候，這是家人的深情凝望。
同學(xué)的凝望—同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧；踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開相冊(cè)，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來(lái)，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時(shí)將思念放在心底。
驀然回首，落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的飄進(jìn)窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過的種種。
但人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。
回憶初中時(shí)光作文 篇72
時(shí)光比金錢更重要
俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這不正說(shuō)明時(shí)光比金錢更重要嗎？舉個(gè)例子吧，舉世聞名的大富翁比爾。蓋茲你知道嗎？據(jù)說(shuō)他看見地上掉著一千美金，他都不彎腰撿一下。不是他不把一千美金放在眼里，而是因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)光實(shí)在是太寶貴了。按比爾。蓋茲總資產(chǎn)來(lái)計(jì)算，他一秒鐘就可以賺來(lái)一萬(wàn)美金，而彎一下腰撿錢卻要用6秒鐘，用6萬(wàn)美金來(lái)?yè)Q一千美金，那不是太可惜了嗎？
聽了這些事，有人也許會(huì)說(shuō)：可是，我的時(shí)間太少了，根本不夠用。那我就再給你講一個(gè)故事。在很久以前，有一群學(xué)生跑到老師面前說(shuō)：“老師，你布置的作業(yè)太多了，我們根本沒有時(shí)間做其它事了�！崩蠋熉犃撕笳f(shuō)：“那我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師說(shuō)完搬來(lái)一個(gè)大水桶，里面放滿了石頭，接著老師教同學(xué)們往桶里放彈珠，不一會(huì)兒，水桶里放滿了彈珠。這時(shí)，老師又拿來(lái)一盆細(xì)沙，倒了進(jìn)去，直到水桶中不可以放入一粒沙子為止。老師又說(shuō)：“在這個(gè)水桶里還可以放入一些水。你們?nèi)绻軘D出這么多時(shí)間，生活肯定會(huì)變得更加充實(shí)。”
我認(rèn)為大家想好好利用時(shí)間，那就請(qǐng)你少看電視，少玩電腦。因?yàn)槟切┒际窍r(shí)間的`東西。要多學(xué)習(xí)，多看書，那樣才能成為像比爾。蓋茲那樣有成就的人。
回憶初中時(shí)光作文 篇73
“年少的夢(mèng)想清澈得如同湖泊一樣，曾經(jīng)的純真和對(duì)生活的堅(jiān)持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物�！�
想到這個(gè)話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無(wú)論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢(mèng)境的嗜好，數(shù)不盡的畫面，都是那么美好和動(dòng)人。
孩子總是最純真最可愛的吧！曾幾何時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)慮地活過，也單純地看待塵世過，也天真地認(rèn)為世界就這么簡(jiǎn)單過。
一直來(lái)，我都認(rèn)為懂事并不完全是一件好事。在大多數(shù)人的思維里，它就是“長(zhǎng)大了，變乖了”的意思，而我則不這么認(rèn)為。它不僅僅是這樣，還有“對(duì)事物有了更深刻的認(rèn)識(shí)”的意思。不是嗎？
因?yàn)槎�，我們才不�?huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō)話做事，處處當(dāng)心著被別人指責(zé)、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個(gè)人的.臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰(shuí)敢摘下這已成為保護(hù)膜的面具？肯定會(huì)被別人當(dāng)作異類看待，而且，當(dāng)你真的有勇氣去摘下它時(shí)，它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來(lái)了。
感悟生活是一件長(zhǎng)久的永遠(yuǎn)也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達(dá)完的呢？又哪來(lái)得及書寫呢？雖然生活有時(shí)候不盡人意，但我仍希望我能刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)�！�
回憶初中時(shí)光作文 篇74
看了看自己有點(diǎn)泛黃的手，再聽聽雨聲，又是一陣心酸。
看魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》，總是害怕時(shí)間過得太快，同時(shí)，也讓我看到了時(shí)間是真的很快。從當(dāng)初還是機(jī)智勇敢的閏土，轉(zhuǎn)眼間地就變成了麻木存在了封建等級(jí)觀念的閏土。更重要的是，那樣深的皺紋，讓我仿佛看到，歲月對(duì)人的`摧殘。人，總是有那么一天會(huì)老去！其實(shí)，當(dāng)時(shí)讀這篇文章的時(shí)候，自己腦海里總是不斷地閃現(xiàn)著媽咪的模樣。
媽咪，那個(gè)端莊，那個(gè)有氣質(zhì)，我認(rèn)為在用最好的姿勢(shì)活著的媽媽，我害怕有一天，她也會(huì)像文章中的楊二嫂一樣，從曾經(jīng)的“豆腐西施”變成后來(lái)的潑辣沒人性信口雌黃的“圓規(guī)”。我是真的害怕！我一直以為，優(yōu)雅的人會(huì)一直優(yōu)雅到老，我一直以為，優(yōu)雅的人一定會(huì)以優(yōu)雅的姿勢(shì)笑到最后！但是，文章中的楊二嫂，讓我突然間地覺得，時(shí)間可以把人催化，更重要的是，生活，可以把人壓迫到活成自己討厭的人，即便自己成了自己曾經(jīng)討厭的人，自己還是毫無(wú)醒悟。
我明明知道，時(shí)光不老我們不散這樣的話都是虛話，很少可以實(shí)現(xiàn)的，但我還是在標(biāo)題上想了好久，打下了：愿時(shí)光不老，你永年輕。這樣的奢望。就像我明明知道，人要越活越年輕，越活越有活力越優(yōu)雅是真的很少很少的，但是，我還是每次做祈禱的時(shí)候都會(huì)祈禱，讓我的媽媽越活越優(yōu)雅，越活越有活力越年輕。而事實(shí)看來(lái)，我想，媽媽，比我們小時(shí)候那會(huì)要優(yōu)雅吧？
了卻兒女家常事，可憐白發(fā)生。
回憶初中時(shí)光作文 篇75
如果世上有時(shí)光機(jī)，而且很便宜，家家戶戶都買得起，那就好了。
時(shí)光機(jī)多好，誰(shuí)會(huì)不想要？科學(xué)家們可以穿越到侏羅紀(jì)，探查恐龍是怎么滅亡的，看看能不能推出什么方案，讓恐龍得以生存；寫歷史的作家們可以穿越到古代，親眼目睹古代的任何事情；考試考得不好了，記住答案，穿越到考試前。重新考一次，準(zhǔn)能拿滿分；人快死了，有幾件遺憾事沒做，穿越到年輕的時(shí)候，好好的干上一場(chǎng)；懷念童年，倒流到童年，再過一次童年……
時(shí)光機(jī)真好，可以實(shí)現(xiàn)人們那么多的愿望�？墒牵�是有它不可小看的缺點(diǎn)。
有了時(shí)光機(jī)，人們就會(huì)過分依賴。這世上人們就不會(huì)有探索精神，個(gè)個(gè)都想：沒關(guān)系，失敗了還可以倒流；兩方去競(jìng)爭(zhēng)，這次我贏了，你想好方法，穿越回去再來(lái)一次。然后你贏了，我又穿越回去，又贏了。反反復(fù)復(fù)，沉迷在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)里；世上就沒有悲傷的`新聞了，就不知道世上哪些是好心人。就算有新聞，有那些好心人，那也很正常；
如果有一天時(shí)光機(jī)都不見了，人們就覺得自己完蛋了，就沒有活下去的希望……
看來(lái)?yè)碛袝r(shí)光機(jī)也不是一定很好。會(huì)造成人們懶散、不求上進(jìn)、無(wú)所事事，那人類就完蛋了。我們還是別去渴望時(shí)光機(jī)了，現(xiàn)在的人類才好。知道時(shí)光不能倒流，便奮發(fā)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息。
時(shí)光不能倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)屬于自己的未來(lái)！
回憶初中時(shí)光作文 篇76
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�-----題記
在腦子里算著，我來(lái)到這世上已有四千多日了，在這四千多日里，有多少天是有意義的，有多少天沒有被浪費(fèi)呢，我陷入了沉思……
突然，我暈頭轉(zhuǎn)向，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己成了個(gè)乞丐，沒有吃的，躺在街頭，無(wú)人理會(huì)。這時(shí)，我隱隱約約地感受到了時(shí)光老人來(lái)到了我的身邊。他看了看我，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是你呀，我知道你，你就是特別不珍惜時(shí)間的那個(gè)人，結(jié)果成了一個(gè)乞丐。今天算你幸運(yùn)，遇到了我，如果現(xiàn)在再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓時(shí)光從你身邊溜走嗎？”“會(huì)，一定會(huì)的！”這時(shí)，又如穿越時(shí)空般回到了少年時(shí)代。我坐在書桌前，冒著冷汗。哦，原來(lái)是剛才寫作業(yè)時(shí)睡著了做的夢(mèng)。我回想這段“經(jīng)歷”，聯(lián)想到了之前做過的那些浪費(fèi)時(shí)間的行為，感到懊悔。于是，我奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，稱職的'班長(zhǎng)，光榮的共青團(tuán)員了。
朋友，也許你也在浪費(fèi)時(shí)間，但我勸你停止這罪惡的行為！世界是公平的，時(shí)光老人更是公平的，不可能會(huì)給人第二次青春，那僅僅只是個(gè)夢(mèng)！也許我們不能再挽回昨天了，但我們可以把握今天，同樣更不放過明天��！要想成功，只能在這學(xué)海中“苦作舟”，時(shí)間就是“苦作舟”的資本，沒有了時(shí)間，談什么成功呢？
千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓時(shí)光從你身邊溜走！