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種下一粒種子初中作文（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的種下一粒種子初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
種下一粒種子初中作文 1
歲月?lián)我恢чL篙漾過，留給我清詞華歌。
——題記
你和我住在一起十二年，有過很多溫暖的畫面，有些已漸漸忘卻，但我仍記得……
那日風(fēng)晴日麗，我坐在你自行車后面招搖過市。看見大院里桃花開得妖嬈，我便也想要有自己的一株。
你當(dāng)真去花房尋問起桃樹如何生長。當(dāng)你捧著工具興沖沖地敲開我家門的時(shí)候，我的心尖被暖流微微一掠。
選了塊風(fēng)水寶地，我們刨開小小的坑，種下種子，小心翼翼地等待它生長。
破土而出的日子似乎無盡漫長，我看它久久不曾有動(dòng)靜，沮喪寫在了臉上。你拿著不知從哪兒尋來的詩歌，說要和我一起去祈福它。
也不知道那些句子是什么意思，就人小鬼大地開始念：“去年今日此門中，人面桃花相映紅”“桃之夭夭，灼灼其華”“桃花淺深處，似勻深淺妝”。久而久之，覺得那些句子極富韻味。尤其是側(cè)臥在草坪上，看著端正的方塊字，聽著風(fēng)在臉上打轉(zhuǎn)，想著桃花開過千年的芳華。
自從你在我心中種下文字的種子后，我對有些詞曲就變得癡狂。會(huì)在暮春時(shí)念，燕草如碧絲，秦桑低綠枝；看在烈日時(shí)詠，解作清涼烈日中。會(huì)在葉落之時(shí)思，看這姹紫嫣紅開遍，都付這斷壁頹桓。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院；會(huì)在花凋之時(shí)嘆，則為你如花美眷，怎奈何似水年華。
那種下的桃花種已無人問津，似乎不曾出現(xiàn)過�？晌覍μ一ǖ腵愛在文字上尤為突出，會(huì)在每年的此時(shí)寫道“一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知”“美人不是母胎生，應(yīng)是桃花樹長成”“一世姻緣差，十里舊桃花”……
感謝你在我最好的年華帶來我傾心的詩歌，在桃花旁的我心中種下一粒文學(xué)的種子，如今，這棵樹已蔚然成峰。
種下一粒種子初中作文 2
入秋后，每每捧起蓮子湯時(shí)，我總會(huì)想起那粒小小的種子。
去年夏天，那次在蓮鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我知道了同一粒種子，或許因?yàn)槌踔圆幌嗤Y(jié)果也不同。
駐足蓮鄉(xiāng)著名的觀蓮池畔，一張張碩大的蓮葉層層渲染出一望無際的綠色海洋，雨露在荷葉尖上凝為一顆顆晶瑩剔透的水滴，在陽光下閃閃發(fā)亮，清風(fēng)徐來，嬌嫩的葉尖仿佛不勝嬌羞，微微地?fù)u曳著，真是一陣風(fēng)來碧浪涌，大珠小珠落玉湖。再看那荷花，紅的嫣然如霞，像一位位亭亭玉立，風(fēng)姿綽約的佳麗；白的素潔似錦，宛若純潔無瑕、臨風(fēng)翩舞的仙子。清香飄入鼻間，沁入心脾，使人醺然欲醉。蓮葉翠墨，荷花嬌媚，荷香遠(yuǎn)溢，不愧為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽(yù)。我不禁想到了那深埋在污泥中的蓮子——一粒小小的種子，種下了高潔，收獲了美麗，灑清香獨(dú)秀，展風(fēng)姿傲骨。
歸途中，不期然經(jīng)過一片蓮田，在這里我看到了同一粒種子不同的收獲。
蓮田里并沒有歌謠中所唱采蓮姑娘的蓮舫，只有蓮農(nóng)埋頭勞作的身影；沒有輕松愉悅的采蓮曲，只有種蓮人深一腳淺一腳蹚過水的聲音。他們從日出背上筐進(jìn)入蓮田，在太陽偏西時(shí)才摘下斗笠，洗干凈被蓮莖刺得流血的泥污的'雙腿。可是勞動(dòng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，種蓮人還要用小刀將嫩白圓實(shí)的蓮子剔出，再用細(xì)針挑出中間的蓮心，換來全家人的生計(jì)。還顧不上賞殘荷，品香茗，他們又要種下新的種子。夕陽的余暉中，眼前的荷農(nóng)將一年的勞作一一道來，黝黑的臉龐上滾動(dòng)著晶瑩的汗珠，閃爍著勞動(dòng)者的驕傲。在蓮鄉(xiāng)，種蓮人種下一粒種子，用汗水和辛勤灌溉，收獲了維持一家人生計(jì)的蓮蓬。種蓮人是最可愛的收獲者，他們用生命在蓮田上寫詩。
種下一粒種子，在蓮池收獲了傲骨風(fēng)姿，在蓮田結(jié)出了勤勞和美麗，這果實(shí)一樣又不一樣，種下一粒種子，收獲萬般精彩！
種下一粒種子初中作文 3
那位爺爺?shù)纳埔�，在我心中種下了一粒種子。
剛過立夏尚未幾天，天就已是悶熱不已，讓人心中蓄出無端的煩躁來。
爺爺奶奶結(jié)伴去教堂禱告，于是留我一人在家，臨走前吩咐說若有人拜訪一定要做好禮數(shù)。擺擺手，我爽快應(yīng)允。他們待人有禮又總幫助人，故與社區(qū)中的人們廣結(jié)了善緣。
我理解不了他們的好友好客。每逢客人到來，總是打聲招呼就不緊不慢地走進(jìn)房去，關(guān)上門。
“篤篤篤”正坐在桌前看書的我忽而聽見陽臺(tái)傳來敲玻璃的聲音，急忙快走到陽臺(tái)。
陽臺(tái)窗外站著一位老爺爺，向家里四處張望像尋找著什么。我皺了皺眉，走到一窗之隔的他面前，即使心中有了答案，但我還是文：“你找誰?”那位爺爺終是把視線移向我，一愣，隨即從窗口遞進(jìn)來幾個(gè)長長的牛皮紙袋，說：“你爺爺在家嗎?這是給你們家的糖葫蘆�！�
他一面說著，一面微微笑著，臉上被扯出了細(xì)微的皺紋，頭上是白發(fā)，但卻看起來很精神，絲毫沒有病態(tài)的表現(xiàn)。我沒有伸手立即接過那四串藏在紙袋中的美味，而是邀請他來家里坐坐，說爺爺新買了一罐茶，可以一邊喝茶一邊等他回來。
這位爺爺把糖葫蘆塞入我懷里，說：“不用了不用了。這里我剛做好的`，趁新鮮最好吃。”我趕忙道了謝，他在我的注視下轉(zhuǎn)身離去。
突然羨慕起這樣的關(guān)系來，有好吃的，我來送你一些，有空時(shí)就串門聊聊天。
糖葫蘆很甜，這年的夏天有著清爽的感覺。一粒奉獻(xiàn)與友善的種子被爺爺悄然種入我的心間，隨著我對他人奉獻(xiàn)的增多，一點(diǎn)一點(diǎn)抽芽，感染更多的人。
種下一粒種子初中作文 4
種下一粒夢想的種子，它所結(jié)出的果實(shí)，將會(huì)使我們受益終生。
——題記
一顆種子的埋下，也許會(huì)長出青青草，也許會(huì)長出參天大樹。只要你勤于耕耘，一定能夠有所收獲。
少年時(shí)，我種下一粒品閱歷史的種子。
回首歷史的巨輪，上面載滿了無數(shù)值得咀嚼、回味的經(jīng)典�？茨乔厥蓟实牧昴�，宏偉博大，凝聚了多少能工巧匠的心血；看那成吉思汗的鐵騎，整裝待發(fā)，掃蕩了多少漢人未曾涉足的地區(qū)；看那愛迪生的發(fā)明，數(shù)不勝數(shù)，點(diǎn)亮了多少人心中憧憬的夢想；看那文人墨客的詩篇，龍飛鳳舞，引起多少學(xué)者自嘆不如的感慨……古往今來，名人偉士，豐功偉績都在茫茫時(shí)間長河中留下了一串或深或淺的痕跡。
就說中國的`古詩詞，相信大家都能信手拈來幾句。俗話說得好，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。在詩詞的時(shí)代中，最出色的代表，最純粹的精華莫過于唐詩、宋詞了。
翻開書頁，我仿佛走進(jìn)了書中，看見那李白正傲然屹立于山頭，望著眼前如同心潮一般澎湃的瀑布，吐出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗詩篇；你瞧，那“竹山先生”正款款向我們走來，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，語句輕快，朗朗上口，押韻通俗；再看那正奉旨填詞、醉于柳下河邊的柳三變，醉眼迷離中，他念出了后人爭相朗誦的詞：“良辰美景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，字字愁苦，肝腸寸斷，又有誰能體會(huì)理解呢？
既然種下了一粒品閱歷史的種子，就應(yīng)去澆灌施肥，為此，我付出了諸多努力：《上下五千年》、《抗日戰(zhàn)爭》……在努力過程中，我也感受到了種子正在發(fā)芽，我似乎已聞到了果實(shí)的芳香。我相信，有一天，這種子一定能長成一棵參天大樹！
種下一粒種子初中作文 5
滿樹的花朵，滿樹的果實(shí)，最初只是源于那一粒小種子。播下這種子的人是多么偉大。感恩是一粒種子，它溫暖高尚。
新的學(xué)校，新的環(huán)境，還未開學(xué)，我的頭腦中便裝滿了，對新學(xué)期的憧憬。友善的同學(xué)和藹的老師。
現(xiàn)實(shí)比我預(yù)想的還好，本以為能這樣度過每一天，可好景不長，不久后我們學(xué)校爆發(fā)了水痘。往日的氛圍早已看不到了，只有天空的黑云能與學(xué)校相伴，課間走廊安靜了，食堂也少了幾個(gè)班。
雪上加霜的是，我中招了。一天周末早晨洗漱時(shí)看著自己頭上密密麻麻的.紅點(diǎn)，我便感知到了不對，隨后下午去看了醫(yī)生，最后確診為水痘。之后三個(gè)星期的在家隔離開始了。
隔離在家的我沉浸在黑暗中，但老師的關(guān)心是那沖破黑暗，照進(jìn)我心中的光，每天放學(xué)老師都會(huì)問候我的病情以及提出一些在家自學(xué)的指導(dǎo)，每周周末都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來幫我解答問題。
更令我驚喜的是，每當(dāng)同學(xué)們上體育課時(shí)，都會(huì)跑到操場那望得見我家的地方，每一次都隔空向我招手和呼喊，我一次次回應(yīng)。
老師與同學(xué)們給予我的力量，讓我感覺藥并沒有那么苦，傷口也沒有那么疼了。我并沒有被遺忘，我的身后有父母、有老師，有一群永遠(yuǎn)相助我的同學(xué)!
悄然間一粒感恩的種子，伴隨著陽光和溫暖種下。
病毒在這“溫暖”下不堪一擊。三周的時(shí)間如彈指一揮間，再次來到學(xué)校，看著面帶微笑的老師和熱心的同學(xué)們，那痛苦的回憶早已消散。不久后的校園也解除了水痘的告急，恢復(fù)了昔日的生機(jī)。
感恩這粒種子，在我心中萌發(fā)，我知道我的肩上也有了責(zé)任，我該做些事情來表達(dá)我的謝意，不僅是對那句句關(guān)心，還是對幫助支持我的人表達(dá)感恩。
相信這粒感恩的種子，終會(huì)在我的行動(dòng)下長成參天大樹!
種下一粒種子初中作文 6
種下去的是種子，而長出來的卻是愛題記。
月亮慢慢地爬上來了，喧鬧的城市立刻安靜了，然而在不經(jīng)意的一角，一粒種子從泥土中悄無聲息地鉆出來了。
在花紅柳綠的春，他盡情享受著春雨的洗禮，陽光的沐浴，它有一個(gè)夢想，要長成一棵參天大樹。要為人類殺害病菌，要制造最新鮮的空氣，它發(fā)誓要以蒼天大地為證，以江河大川為鑒。
在驕陽似火的夏，它抖擻渾身的翠綠，去擁抱這炎熱的太陽，它長成了參天大樹。這世間，只有蟬兒在陪伴著它，它靜靜地看著那寬大而又翠綠的荷葉，托起了映在烈火般的驕陽下粉紅的荷花。一陣急切的腳步聲打斷了它的寧靜，是一群孩子來了，到它這兒來乘涼了，他慢慢張開樹杈，盡可能的為他們遮住陽光。看著孩子們開心的笑臉，它也不在乎被陽光灼傷的綠葉了。
在落葉紛飛的秋，它翠綠的葉子開始變黃，掉落，一陣陣西風(fēng)刮來，它渾身抖動(dòng)著，但它絕不低頭，一直剛從地里爬出來的地鼠嘲笑他說：真是可憐，都這把老骨頭了，還想著戰(zhàn)勝這大風(fēng)，真是異想天開。但他毫不理會(huì)這只地鼠，。反而更加努力的抵抗大風(fēng)，頑強(qiáng)生存著。
到了北風(fēng)怒吼的冬，路人都將手揣在袖子里，河都凍成冰了，百花兒都謝了。可是天公不作美，此時(shí)又下起了小雪。她也受不了這寒風(fēng)刺骨的'冬天，這時(shí)，它看到了墻角的幾枝梅花在冒著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)傲然挺立。此情此景，激發(fā)了他骨子里倔強(qiáng)的脾氣。它再次勇敢而又樂觀的面對北風(fēng)。風(fēng)越刮越小，是被它的精神所打動(dòng)了嗎？雪越下越稀，是因他的精神而流淚了嗎？
然而冬天的句號(hào)永遠(yuǎn)是春暖花開。不久冬天結(jié)束了，又迎來了新的春天。
種下一粒種子初中作文 7
可能有人會(huì)問，什么是一粒種子呢，這里可能會(huì)有人說，一粒種子不就是一株植物一棵樹苗嗎？
但是一粒種子也可能是一個(gè)人精神的支柱，也可能是一個(gè)理想，一個(gè)希望……我們一旦有了目標(biāo)，生活就有了希望，有了動(dòng)力。
而在這個(gè)春天，我也有了自己的動(dòng)力。
我目標(biāo)的前提就是可以考上一中，一中是我的動(dòng)力，我為一中而努力，只有考上一中才會(huì)有今后的目標(biāo)——人生的理想—服裝設(shè)計(jì)師。
從小我就有一個(gè)設(shè)計(jì)夢，兒時(shí)常常在家用幾塊布圍一條裙子，理想中的衣服，在美術(shù)課，我也常常畫幾個(gè)人物，給他們畫上自己喜歡的服裝，飾品。每每到這兒同學(xué)們都會(huì)圍成一圈看我的畫，時(shí)不時(shí)傳來幾個(gè)夸贊的聲音，自己就會(huì)有一種莫名的滿足感。
小時(shí)候我就愛畫畫，剛學(xué)會(huì)用筆就常在紙上胡亂畫，長大后還聽媽媽說，曾經(jīng)我還會(huì)造字，在一個(gè)個(gè)小方格里，寫滿了一個(gè)個(gè)我想象中的文字，沒有一個(gè)是媽媽在生活中見到的，仿佛有一種神秘感，后來大了一些，我慢慢從造字到了畫畫，當(dāng)小孩子們都在小區(qū)玩耍時(shí)，我在畫畫，當(dāng)孩子們都在家看電視時(shí)，我在畫畫，總的來說，我是一有時(shí)間就畫畫，到了最后，我攢了一紙箱的畫，而現(xiàn)在隨著年齡的.增長，隨著科技的發(fā)展，我慢慢地離我的設(shè)計(jì)夢越走越遠(yuǎn)。我從安全的畫紙到對身體有害的電子屏幕。慢慢的我離理想越來越遠(yuǎn)…
現(xiàn)在我努力的追回我的夢，少看一會(huì)兒手機(jī)就少看一會(huì)兒，我相信總有一天我會(huì)追上她。
在這個(gè)春天我埋下這一粒種子，希望若干個(gè)春天后可以生根發(fā)芽。
種下一粒種子初中作文 8
看！種子發(fā)芽了！
我有一個(gè)夢想，成為一名二胡演奏家，穿著美麗的禮服，端坐在舞臺(tái)中央，隨著動(dòng)人的伴奏，手指在琴弦上上下下飛舞，如同紛飛的蝴蝶。臺(tái)下一片漆黑什么閉著眼，仿佛忘記了眼前的一切，陶醉其中……
“看這個(gè)樂器怎么樣？”“古箏最適合女孩子了！”“琵琶呢？”“鋼琴也好啊，彈起來多么優(yōu)雅！”九歲的我腦袋一熱，突然想學(xué)樂器，媽媽帶著我試了好幾種樂器，可我怎么也不喜歡。直到那天，我和媽媽一起看望一個(gè)親戚，走進(jìn)小區(qū)，一陣陣整齊的樂器聲傳來，抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，深深地吸引了我，靠近一看，一個(gè)個(gè)漂亮的樂器映入眼簾，龍頭蟒腹紅木身，馬尾竹弓線千斤，是二胡！于是，夢想的'種子便深深埋在了我的心中……
自從愛上了二胡，每天我總會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)去練習(xí)，每次練習(xí)，對于我來說都是一種享受，拉的好聽時(shí)，心底便會(huì)油生出一股驕傲自豪之情，拉的刺耳時(shí)，便會(huì)很不服氣，一遍遍聽原版，一次次揮動(dòng)稚嫩的小手，直到練習(xí)好了，才會(huì)放下琴，擦擦額頭上的汗水。
終于，幾年的堅(jiān)持，我的二胡級(jí)數(shù)增高了，而自己也上初中了。初中的時(shí)間萬分緊張，迫使我不得不放下心愛的二胡，全身心投入到學(xué)習(xí)中，可對二胡的熱愛，我始終放不下自己那埋藏于心的理想，百忙中也一定要抽空練練，學(xué)習(xí)的壓力在二胡聲中被驅(qū)走，琴聲便成為了我最大的享受。
自己的第一次上臺(tái)演出竟如此隆重，為了那次的表演，我下盡了功夫，拼了命的練習(xí)，鄰居們嫌琴聲太吵，我把自己關(guān)在臥室兩個(gè)小時(shí)，兩個(gè)月的準(zhǔn)備，手指磨破過，琴弦拉斷兩根，汗水不知流了多少……功夫不負(fù)有心人，我的第一次演出——成功了，我收獲了無數(shù)掌聲，在鞠躬的那一刻，我竟流淚了，是努力后收獲的興奮的淚水，夾雜著我的汗水……
我距離夢想，又近了一步！
看！種子發(fā)芽了！是啊，心中的夢想也發(fā)芽了，它使我成為了更好的自己！
種下一粒種子初中作文 9
人生廣袤綿長無常，你要豪邁溫婉燦爛。你若學(xué)不會(huì)，就種下一粒種子，讓它生長，開出一朵花。
——題記
難忘長城，是盤踞在山脊之上的巨龍。
站在長城腳下，不禁感嘆自己的渺小。風(fēng)雕雨琢，枯石堅(jiān)瓦漸漸鍍上了歲月滄桑的顏色。順著臺(tái)階拾級(jí)而上，仿佛走的不是長城，而是段沉封的歷史，多少人風(fēng)吹日曬，晝夜不休；多少堅(jiān)石被一一撼動(dòng)，規(guī)整筑起。傳說孟姜女哭長城，那這青灰石瓦下果真有無數(shù)“死者相藉”？步履仿佛沉重，心卻在一步又一步腳踏實(shí)地的攀登中成長。終于在又一個(gè)高峰間俯視，“不到長城非好漢”，豪情頓漲，無數(shù)熱情游人一波波涌來，在綿延青山間，那么小，那么大。
長城行行長城，便在我心底種下一粒豪情萬丈的`種子。
原來人生廣袤，該豪邁時(shí)須豪邁。
曾至西湖，是綠柳紅花間的嬌人女子。
走近西湖，好若置身桃花源。西湖的美不僅美在它的湖，更美在四周綠樹紅花的映襯。去西湖那天，正淅淅瀝瀝地飄著雨，湖波泛起，蜻蜓點(diǎn)水，長得茂盛的柳條垂入湖中，映出片朦朧的影子。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。眼前的西湖，該正是淡妝的清秀女子，穿著碎花衣裳，坐在似有似無的雨中吧。心目中不免泛起柔情，在鶯飛燕舞中心如止水，又仿佛有水波蕩漾。
西湖游游西湖，便在我心底種下一粒溫婉細(xì)膩的種子。
原來人生綿長，該溫婉時(shí)須溫婉。
最愛家鄉(xiāng)油菜田，是綿延無邊的金黃。對家鄉(xiāng)最深刻的印象，便是那不見頭的油菜花田。等不及你走近，一股油菜花特有的香氣便撲鼻而來。這香不膩不淡卻能使心情舒暢。再走近便不禁被那毫無雜質(zhì)的金黃打動(dòng)了，金黃的盡頭與湛藍(lán)的遠(yuǎn)天相接，哪怕再低沉的心情恐怕都要被振奮了吧。
家鄉(xiāng)愛愛家鄉(xiāng)，便在我心底種下一粒燦爛發(fā)光的種子。
原來人生無常，該燦爛時(shí)須燦爛。
有歌唱道“每一個(gè)人的心里一畝一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)”，我便種下豪邁種下溫婉種下燦爛，那么，你呢？
種下一粒種子初中作文 10
你可曾知道，滿樹繁花，只是大自然在原野種下的一粒種子？你可曾知道，縠紋溶泄，只是春風(fēng)在湖泊種下的一粒種子？你可曾知道，人生漫漫，種下小小的種子，又將是如何？
午睡初起，慵懶獨(dú)坐床頭，漫思茶。起身佇立窗前，颙望，一叢新綠竟映入眼簾。竹！竹葉青青，竹枝細(xì)細(xì)，宛若一灣翡翠，充盈了我的視野。欣然走上陽臺(tái)，駐足遠(yuǎn)望。東風(fēng)頻頻，不知何
時(shí)竟已吹綠了這一叢新竹。平日無空，少有注意，此時(shí)一看，不禁驚艷不已。只見那竹葉綠得發(fā)亮，纖細(xì)修長，宛若少女細(xì)嫩的手指；竹枝層層疊疊，錯(cuò)落有致，隱隱透出剛直之氣；竹子一節(jié)節(jié)攀升，挺直著身板，傲視四方。瞧，那一叢叢，一簇簇，都是無畏的戰(zhàn)士，讓我除了贊嘆之聲，再也無法形容。
驀然，便想起了你，屈原。你身為楚國大夫，明知奸臣當(dāng)?shù)溃瑖y當(dāng)頭，仍挺身而出�！氨娙私詽嵛要�(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”明知難行，仍要一搏！從楚國大夫，到被流放，你從未放棄你心中的理想。去罷！去罷！你一籠長袖�？v身，便越向汨羅江里，躍向你心目中的楚國
悵然。那時(shí)枯瘦的你，佇立汨羅江邊，披頭散發(fā)，衣冠不整，但竟像竹一般挺拔，永遠(yuǎn)屹立在我心中。
我鋪開宣紙，取墨提筆，便在紙上揮毫。唰！唰！唰！一幅春竹圖一氣呵成，躍然紙上。墨色竹節(jié)，竟現(xiàn)出一種平時(shí)看不到的.剛勁挺拔。這才是我心中的竹！
放下筆，我緩緩踱回陽臺(tái)，與一叢勁竹，相對無言，然后頷首微笑。不知不覺，你已在我心中種下頑強(qiáng)不屈的種子。從今，我將學(xué)你的堅(jiān)持迎難而上而不偷懶，我將堅(jiān)定信念不再輕易服輸，我將堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立地面對生活讓爸爸媽媽為我而驚喜，為我而驕傲。
竹，在我心中種下一粒種子，它正不斷生長，終將成就于我，并驚艷于世人。嗟乎嗟乎！今日以竹明志，明日一展鴻鵠！
種下一粒種子初中作文 11
從我有記憶開始，書便占據(jù)了我生活的大部分。那時(shí)不識(shí)幾個(gè)字的我纏著外婆給我念畫報(bào)雜志，一遍一遍，外婆不厭其煩，我也自得其樂。那時(shí)的故事，現(xiàn)在讀來未免太過幼稚，卻在我心里種下了一粒小小的種子。
略大一些時(shí)，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我總喜歡蹲在書架前呆呆的看，便常在午睡時(shí)輕聲給我讀一個(gè)故事，記得那個(gè)老師很年輕，很漂亮，她挑的都是《安徒生童話》里的故事，一個(gè)一個(gè)，那些故事像泉水一般，灌溉了那粒小小的種子。
等到上了小學(xué)，我再也不能滿足于聽別人讀故事給我聽了，當(dāng)別的.孩子還在瘋玩時(shí)，我已經(jīng)捧著《十萬個(gè)為什么》一頁一頁慢慢閱讀了，那時(shí)候，母親的同事們常稱贊我是“小博士”，那些科普知識(shí)像肥料一般，讓小小的種子生根發(fā)芽。
慢慢地，連讀書也不能滿足我了，我甚至開始自己寫書，一小冊一小冊幼稚的童話，加上我自己笨拙地畫出來的封面，便成了一本小書。感謝我當(dāng)年的班主任！她發(fā)現(xiàn)了我的愛好，不僅鼓勵(lì)我寫下去，還幫我投稿去各大比賽。我甚至拿到了獎(jiǎng)勵(lì)——一本精裝的《兒童文學(xué)合輯》，上面連載的《桔梗花田》，讓我心中的種子長出了一個(gè)藍(lán)色的花苞。
春去冬來，轉(zhuǎn)眼間我便長到了十幾歲，但那些記憶卻清晰如昨日。就仿佛昨天我還在和童話公主們嬉鬧，而今天我已和福爾摩斯穿行在案發(fā)現(xiàn)場；昨天還徜徉在王子的城堡，而今天我已在大觀園體驗(yàn)人生百味；昨天我還在反抗惡巫婆的魔法，而今天我已體會(huì)到了沙皇統(tǒng)治時(shí)期的陰暗……可那篇《桔梗花田》卻一直充當(dāng)著種子的土地，并最終讓那粒種子，盛開成一片藍(lán)色的花田。
花田在風(fēng)中搖曳著，掀起藍(lán)色的波浪，每朵浪花似乎都在訴說著一本書中或凄美或驚險(xiǎn)的故事，而那粒最初的種子仍然生根開花，牢牢扎在我的心田。
種下一粒種子，收獲一片花田。
種下一粒種子初中作文 12
鄰家阿婆在我的心里種下了一粒種子，慢慢地，它生了根，發(fā)了芽，生長再生長，最終破土而出，在烈日晴空下開出了一朵名為善良的花。
小時(shí)候，每當(dāng)閑暇之余，我總喜歡待在鄰家阿婆的身邊看她編手鏈。阿婆的手巧在村里是出了名的，仿佛這世界上就沒有她不會(huì)編不會(huì)織的東西。
阿婆的善良也是村里人盡皆知的。阿婆的院子里長了一顆梔子樹，每逢花開的.季節(jié)，她便會(huì)從樹上挑選出那些小小的，含苞待放的梔子花編成手鏈，花環(huán)。這些看似簡單的東西，其實(shí)需要注入非常多的耐心和精力，一個(gè)不小心就得從頭再來。可阿婆卻仿佛有著耗不完的耐心，甚至還樂在其中。
這些手鏈花環(huán)編號(hào)是干什么用的呢?自然是分給村里的孩子們啦。一個(gè)小姑娘在地上摔到了，嚎啕大哭起來。這時(shí)阿婆就會(huì)從她的小竹籃里拿出一個(gè)帶著梔子花香的花環(huán)，對小女孩說：“乖乖，你看這是什么呀?我給你戴上好不好?”于是小女孩停止了哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿婆便用她那枯黃的雙手，輕輕地給她戴上：“真好看，像天上的七仙女兒一樣呢，不要哭啦，小仙女哭了就不好看啦�！卑⑵拍谴植诘碾p手撫過女孩的面頰，柔聲安慰著，于是女孩破涕為笑。
我在遠(yuǎn)處看著，一粒種子在我心中悄然落下，蕩開了圈圈漣漪……
阿婆每幫助一個(gè)人，就贈(zèng)他一串由梔子花編成的東西。漸漸地，村子里花香四溢，經(jīng)久不散。
我曾問過阿婆：“阿婆你為什么要幫助別人啊?明明有些人都沒有幫助過你。”阿婆聽了后，笑了笑說：“大家都是鄰居，相互幫襯著是應(yīng)當(dāng)?shù)�。人活在這世上，總要做些什么，留下些什么，才不算白活。”
那時(shí)年幼的我，并不懂阿婆是什么意思，只想著長大以后，自己也要成為和阿婆一樣的人�？呻S著我慢慢長大，我明白了，阿婆留下的，是經(jīng)久不散的梔子花香，和一顆善良的心。
而阿婆也在我年幼時(shí)，在我的心里種下了一粒名為善良的種子。
隨著我慢慢長大，我明白了，阿婆在我年幼時(shí)，就已經(jīng)用那經(jīng)久不散的梔子花香，在我心里種下了一粒名為善良的種子。阿婆，謝謝您!
種下一粒種子初中作文 13
一粒種子就是一個(gè)理想。試問，我們中有多少人，不是在幼年時(shí)代許下過最稚嫩最真誠的愿望呢?但在所有的人中，卻只有極少數(shù)人，會(huì)為了自己的理想去進(jìn)行持之以恒的努力，爬過通往成功的道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，而不是遇到困難就退縮，開始反思自己的理想到底可不可能實(shí)現(xiàn)，并干脆拋下這粒種子不管了。讓一粒種子長大，靠的不是虛無縹緲的幻想與信口開河說大話，而是鍥而不舍的努力和丟掉不可能的決心。
有時(shí)侯，我們在追求成功的道路上迷失時(shí)，當(dāng)初我們種下的這粒種子就將變成茫茫大霧中的'一束亮光，為無所適從的自己指明努力的方向。從童年到少年，從青年到中年，人這一生追求的東西總是會(huì)不斷變化的。我們有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間落入名與利的漩渦。但是，我們一旦想起自己的種子，就會(huì)想起自己的初心與理想，就會(huì)重新回到尋找種子歸宿的道路上。
也許，我們種下的的種子只不過是一個(gè)單純的、樸素的愿望。但是，我們在追求勝利的同時(shí)，所作出的所有努力，卻可能讓我們在不經(jīng)意間收獲滿樹的芬芳與果實(shí)，品嘗別樣的美味。
在其他人眼中看似微小的一件事，可能會(huì)令我們出現(xiàn)重大的改變。它一旦成為了深埋在我們心底的種子，并變?yōu)槲覀冃闹械囊粋�(gè)必須為之奮斗的目標(biāo)后，其產(chǎn)生的對我們?nèi)松挠绊憣?huì)是不可估量的。當(dāng)你成功之后，再回望過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，那滿樹的果實(shí)，都是來自于最初的那粒種子。
種子可以是虛幻的想法，也可以是現(xiàn)實(shí)存在的事物或早已過去的對話和事件。虛幻的種子就是一個(gè)值得為之奮斗的信念，而現(xiàn)實(shí)的種子就像一個(gè)陪伴在你身邊的永遠(yuǎn)不會(huì)離開的好朋友。然而，不管是哪一種種子，都對我們有莫大的幫助。虛幻的種子在你灰心時(shí)變成你的精神支柱，支撐著你往前走;現(xiàn)實(shí)的種子則永遠(yuǎn)也不會(huì)離開你，你難過時(shí)，也可以從它身上找到心靈的慰藉。
種下一粒種子，最終得到的是果實(shí)。在整個(gè)過程中，即使再難，我們也不能主動(dòng)放棄。畢竟，我們的成功，都來源于這粒種子。不論我們的種子是什么，我們都知道，是它給予了我們最大的動(dòng)力，最大的希望。
種下一粒種子初中作文 14
“今年……年底會(huì)有多少收成呢？”父親抽著悶煙，含糊地問了一句。母親多少讀過點(diǎn)書，她有點(diǎn)笨拙地想著，盤算著，最后卻不出聲了。
蓮花放晚學(xué)回家，她懷著心事——過不了多久，學(xué)校要舉辦期末舞會(huì)了。她多么想，多么想去啊！可是老師說每一位同學(xué)都要買一頂小紅帽作為班級(jí)的標(biāo)志。她一路上猶豫著，猶豫著。夕陽緩緩?fù)浦丶�。可一到家門口，屋里便傳出母親一聲長長的嘆息。
今年的收成又不好，連續(xù)兩個(gè)多月的干旱，莊稼們都萎蔫了，耷拉著腦袋，也耷拉著人的心情。
蓮花止住了腳步，她抬抬頭，覺得傍晚的夕陽有一種寂寥的悲哀，似乎血淋淋的。偶爾一只向北的大雁，帶著凄厲的鳴叫“嘎嘎”飛過，直飛向那片鮮紅鮮紅的云里。
父親本想著今年年底給自家的房子抹上一層新灰的。這是在去年秋天，燕子落在莊稼地上拾谷穗時(shí)，父親牽著蓮花看著谷場說的。
母親告訴蓮花說，今年年底她要用最好的棉花給她做一雙溫暖的棉鞋，給父親織一條上好的圍巾。那是在棉花初開的'時(shí)候。
蓮花想著想著，不知不覺見天色漸漸暗下來了，暮靄四起，一切變得更加深沉和寧靜。這是一個(gè)深藍(lán)色的夜，蓮花不想進(jìn)屋里去，她轉(zhuǎn)身開始跑起來，胸腔里一陣一陣的難過，她想讓風(fēng)把它吹散。她不停地跑，不停地跑，她也不知道向哪兒去�？墒钱�(dāng)她漸漸放慢腳步時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面正是學(xué)校年終舞會(huì)的大舞臺(tái)，裝飾得漂亮極了。她趴在學(xué)校的圍欄上看得入了迷。突然她的目光落到了教室的灰墻上，她想起了父親，也想起了在心底搖擺著的小紅帽，要是我能走上這舞臺(tái)該有多好啊！
夜色越來越深，星星一顆一顆掛滿了天空。蓮花歪著頭，今夜的晚風(fēng)讓她感覺很舒服，她好像看到了自己快樂地走向天邊，走向星星的家——那個(gè)很明亮的地方。她感覺到星星眨著眼望著她，瞳孔里倒映出自己的影像。
“蓮花——”急促的呼喊來自北斗星的方向。蓮花站起身來拍拍身上的灰塵，她覺得剛才好像不是幻覺。
一陣晚風(fēng)帶著明媚的潮濕急急吹過，攜著一粒等待發(fā)芽的健康種子，悄然播入了她的心里：
其實(shí)，沒有小紅帽，我也能健康地舞蹈！
種下一粒種子初中作文 15
愛是一粒種子。如果你無意間種下了它，那么它會(huì)給你帶來意想不到的收獲。
數(shù)學(xué)課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請拿出圓規(guī)，仿照黑板上的樣子作圖�！碧炖玻业膱A規(guī)呢？我在桌下?lián)v鼓了好一陣子，就是找不到。
我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉(zhuǎn)向同桌。同桌早已畫好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問他：“借下圓規(guī)，好嗎？”語氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒把圓規(guī)借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的'，一邊幸災(zāi)樂禍地用手晃著我需要的圓規(guī)。我肺都?xì)庹�，一股無名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開恩”，見我如此狼狽，主動(dòng)把圓規(guī)遞給了我。一節(jié)課就這么不愉快地過去了。
下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個(gè)個(gè)同學(xué)述說著剛才的遭遇。大家聽了，覺得不可思議，哪有這樣的同桌？顯而易見，從同學(xué)們鄙夷的神色里，我看出了大家對他的態(tài)度。
下一節(jié)課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計(jì)時(shí)器，心又涼了半截�！熬尤灰L跑，今天的日子哪是人過的？”我在心里暗自抱怨著。無奈，我只好忍著心中的哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機(jī)械地交叉著……
終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無意間，我一眼督見了同桌，他正拿著水杯，向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地討水喝。他滿頭大汗地討好地笑著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冷漠地只顧喝自己的水，沒用正眼看他。
看到這，我的心里掠過一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天！”他在教室里轉(zhuǎn)過一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉(zhuǎn)過身，正準(zhǔn)備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。
同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜。“謝謝。”他接過杯子，一臉感激地看著我，還想要說些什么。
我看他這樣，笑了……
以德報(bào)怨是一種氣度，只有擁有愛心的人，才配擁有它。今天，我種下愛的種子，我相信它明天一定會(huì)長成幸福的大樹。
種下一粒種子初中作文 16
爸爸的教誨是一粒種子，澆灌了我那貧乏的思想，使我健康地成長，使我變得陽光和堅(jiān)強(qiáng)。
春天，風(fēng)柔柔地吹，柳條悠悠地?cái)[動(dòng)，明媚的春光，啁啾的小鳥，透著春的秀美，也透著春的活力。我高興地又蹦又跳，指這指那：“爸爸，爸爸你快看柳條發(fā)芽了，小草也從土里鉆出來了，還有小鳥，小鳥也飛回來了……”爸爸指著天空說道：“孩子，你知道這是什么嗎？”我沉默了爸爸指著小鳥說道：“孩子，這些都是生命，是鮮活的生命。你瞧，它們多快樂啊！記住，生命的`價(jià)值在于快樂！”我眨著大眼睛似懂非懂。
夏天，艷陽高照，金黃的太陽把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹過，麥田里涌起了金色的麥浪，知了在樹上“知了——知了”地叫著。我興奮地對爸爸說道：“爸爸，我聽到了知了在唱歌，你看樹葉好綠好綠……”爸爸緩緩說道：“孩子，你知道這些是什么嗎？”“是生命。”我堅(jiān)定地說，“是啊，是生命。你瞧，天氣這么熱，大樹仍頑強(qiáng)地屹立在那兒，知了不斷地練習(xí)著歌唱，他們多堅(jiān)強(qiáng)啊！孩子，記住，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覔狭藫项^，好像明白了什么。
秋天，樹葉變黃了，一片一片地飄落在地上，小鳥也飛走了，我失望地說道：“鳥兒飛走了，樹葉也凋落了……”爸爸意味深長地說道：“孩子，你聽過這樣一句詩嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。樹葉凋落了，但它們并不只是躺在地上，它們把自己獻(xiàn)給了樹根。來年春天，樹葉會(huì)更綠，花兒會(huì)更紅。記住，生命是需要這種偉大的奉獻(xiàn)精神的。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冬天，灰茫茫的天地間，什么都沒有了。我無力地說道：“爸爸，你看，什么都沒有了�！卑职挚戳丝次遥f道：“孩子，你看這天，剛才還是旭日東升，轉(zhuǎn)眼就換成了繁星滿天，而明天的清晨又會(huì)升起一輪金黃的太陽。人們常說的韶光易逝就是這個(gè)理兒。孩子，記住，生命的意義在于永恒。”我眼里閃著淚光。
爸爸，在考場內(nèi)，女兒想對你說：“我是你生命中的一粒種子，是你灌溉了我那貧乏的思想，是你讓我健康地成長�！焙畞硎钔�，春去秋來，我就這樣在你的影響下慢慢長大！
種下一粒種子初中作文 17
早春，繁花盛開，春日的溫暖已洗去了冬日的殘跡。斜陽劃過，田野上，人們播種著希望的種子，等待著來年的收獲。望著他們，我想起了一個(gè)人，很久以前，她也在我的心中播種過一粒小小的種子。
最后一次見她，早已是六七年前的光景了。
那年，我隨父母回家看望爺爺奶奶。那時(shí)，正是秋收時(shí)節(jié)，人們都繁忙的割收稻谷。只有她，獨(dú)自坐在蘆葦叢中，揮動(dòng)畫筆，記錄著民間最質(zhì)樸的樣子。她的神情，是那樣的認(rèn)真，又是那樣的美好。秋風(fēng)吹過，吹動(dòng)著蘆葦叢，吹動(dòng)著她額間的碎發(fā)。
我不免的有些好奇，這樣一個(gè)農(nóng)家女子，為何不去幫助農(nóng)事，反而坐在這蘆葦叢中畫畫呢?
于是，我輕踩著腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地悄然靠近，可終究是驚動(dòng)了那蘆葦，女子抬眸，發(fā)現(xiàn)了小小的我。于是輕聲問我：“你要不要一起看看?”她的語氣是多么的溫柔和善，使我的`臉上慢慢泛起絲絲紅暈，不好意思地坐到了她的身邊。
我細(xì)細(xì)觀察著她的畫，發(fā)現(xiàn)本是灰暗的天空被她畫的明朗了，本是勞累的人們被她畫的鮮活了。她的畫，似乎充滿著陽光與生機(jī)和對世界無限的熱愛。
我問她為何不去幫助家里收割，反而在這里畫畫。只見她拍了拍自己的雙腿，輕聲告訴我，她的腿不能動(dòng)，本應(yīng)該呆在家中，可是她太想念這大自然與世界的味道了，于是讓她的父母將她帶出來。她告訴我，她很愛很愛這個(gè)世界，但是她只能用繪畫來表達(dá)了……
我望著她的畫，心中不免的感慨萬千。她不能用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對世界的愛，而我們卻可以。我們能夠做出更多來愛這個(gè)世界。人們收割著果實(shí)，準(zhǔn)備播下新的種子。而她，卻已悄悄在我心中種下了一顆對熱愛生活的種子，并等待著某一天，它能夠結(jié)出最為動(dòng)人的果實(shí)。
晚間，人們勞作完歸家，她把這張畫送給了我，并告訴我，一定要用實(shí)際行動(dòng)好好愛這個(gè)世界。
后來，在等我回鄉(xiāng)，我聽鄉(xiāng)人們說她已經(jīng)去世了，好像得了很嚴(yán)重的病……
我望著遠(yuǎn)處那片蘆葦叢，那中間再也不會(huì)坐著一個(gè)如花朵一般的女子，再也不會(huì)有那些充滿生機(jī)的繪畫了。
雖然她去了另外一個(gè)世界，但她播下的種子會(huì)一直都在，那結(jié)出的果實(shí)告訴我，好好用實(shí)際行動(dòng)愛這個(gè)世界。
種下一粒種子初中作文 18
一粒種子被埋入土壤，生根，發(fā)芽，當(dāng)它長成菜時(shí)被采摘出來，送進(jìn)廚房變成了一道佳肴。
小時(shí)候看著電視中的人手握著一把刀，將各種食材切成各種樣子，速度之快令我心生敬佩，這雙靈巧的手在我心中種下了一粒種子。
這粒種子改變了我的喜好，但也只是在吃前加了一個(gè)做。它發(fā)芽的很快，但種子發(fā)芽生長受到的阻礙時(shí)不可避免的。
我在切菜時(shí)，切著切著仿佛找到了精骼，越切越快，開始得意忘形，連原本垂直了菜板的指頭都放下了，突然刀刃間碰到了一些柔軟的`東西，我低頭一看，指尖被切了一道深溝，正滋滋的往外冒血，疼痛從指端襲來，像是一個(gè)人正敲打著我的手。
我抓緊從藥箱里掏出一瓶消毒水，擰開蓋子就往上倒，剎時(shí)，白色泡沫從傷口中涌出，老話說：“十指連心。”可真不是錯(cuò)的，我疼的直跺腳。
奶奶回到家看到我手上又多了這么大的口子，她趕緊端起我的手，問道：“怎么弄的?消毒了沒?現(xiàn)在怎么樣了?”直到我又是因?yàn)榍胁烁畹降囊院�，她又開始勸我不要一個(gè)人在家瞎鼓搗，而且長大當(dāng)廚子沒出息，這使我那時(shí)當(dāng)發(fā)芽的種子險(xiǎn)些枯死。
我緊盯著電視中的人做菜時(shí)的英姿颯爽，心里暗自下決心，這粒種子絕對會(huì)長成大樹。
種子已長成樹苗，我時(shí)常在家中創(chuàng)新菜譜，我的目標(biāo)絕不只是在一個(gè)小餐館中，與眾多廚師站在一起，不停抄著手中的鍋，我要去做星級(jí)餐廳的主廚，我一直為此努力。
這粒種子，標(biāo)志著我未來的路。
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