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我喜歡初中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我喜歡初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡初中作文1
黛玉的人生是極不幸的，幼年喪母。她還太小，楚楚可憐的模樣令人心疼，黛玉自小體弱多病，長(zhǎng)年是臥病在床的。當(dāng) 她的父親也離她而去時(shí)，她的心就像上了一道枷鎖，緊緊的，將所有人都隔離在心之。，只因受的傷太深。大觀園的出現(xiàn)是黛玉人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她此生的愛(ài)恨情仇或許就凝固在了大觀園之中。
她有能讓落花滿地鳥(niǎo)驚飛的美貌，比傳統(tǒng)美女的沉魚(yú)落雁更富有情韻。曹雪芹在西施，飛燕等古代美女的基礎(chǔ)上，賦予她“絳珠仙子”的神話，使她融古往今來(lái)之秀美，集仙界凡間之靈慧。
弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林黛玉便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說(shuō)她似只刺猬，拼命地用刺來(lái)保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過(guò)是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒(méi)有傷到自己?
作為封建時(shí)代的女子，她有獨(dú)到的人生見(jiàn)解，具有詩(shī)人的敏感氣質(zhì)和奇逸的.文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，從不趨炎附勢(shì)，而且反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，始始終保持著高尚的情操，執(zhí)著的維護(hù)自己尊嚴(yán)和個(gè)性自由。蔑視功名，反對(duì)封建的黛玉一生以淚洗面，在生命和理想絕望的邊緣，卻反常的出現(xiàn)了笑容，她以笑來(lái)結(jié)束她哭的一生。
今生今世，黛玉的華麗而至，卻沒(méi)逃開(kāi)死亡的枷鎖，我嘗遍了她這一世的所有酸甜苦辣，當(dāng)我去真正品味她的一生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)很是壓抑，不得不長(zhǎng)吁一嘆。
似乎我也明白了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。悲痛不能解決一切離與分。即使結(jié)束了什么，也不要悲觀將自己鎖壓。沉默，悲傷，痛苦，只是上天一次玩笑的終止。結(jié)束了，不必再留戀什么，找什么能夠讓自己宣泄的方式，而應(yīng)該保持一顆純潔的心。千萬(wàn)不要將自己的幻想破滅，追求也許正是人生中最好的魔法，比悲傷這些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一萬(wàn)倍……
最后請(qǐng)記住一句話：昨天代表的是已消逝后的留戀，而明天象征的卻是憧憬的希望。珍愛(ài)自己，放下思想上的包袱，讓自己重新變得璀璨，變得輝煌!
我喜歡初中作文2
人不能無(wú)止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！}記
書，是一對(duì)有力的翅膀，帶我們翱翔世界；書，是一片云海，將我們托向藍(lán)天；書，是一段階梯，使我們不斷進(jìn)步。
在茫茫書海中，我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。
這本書中，作者胡歌娓娓道來(lái)，講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他，面對(duì)突如其來(lái)的'打擊，支離破碎的一切，他沒(méi)有放棄，而是選擇了樂(lè)觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無(wú)常，面對(duì)身邊朋友的離去，作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回，從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。
多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣，例如我，盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn)，可還是會(huì)懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過(guò)無(wú)論怎樣都不好，面對(duì)才是重點(diǎn)。
正如胡歌所說(shuō)：“人不能無(wú)止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！避嚨湴阉搽x了原本的軌道，可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實(shí)原因，他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，正是我所必需的。
還記得，有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前，我沒(méi)少下功夫，每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題，多做一些難題�？勺詈蟪煽�(jī)出來(lái)時(shí)，卻是“解名盡處是孫山，鄙人更在孫山外”，我不禁有些沮喪。
很多人都天真地以為風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有陽(yáng)光，就必須會(huì)有陽(yáng)光，所以一旦有一場(chǎng)突如其來(lái)的霧，他們就會(huì)抱怨不停，抱怨天空的昏暗，抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難，抱怨蒼天的不公平。其實(shí)他們不知道：所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上天給予的恩寵，不論是風(fēng)雨、陽(yáng)光，還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇，也許在經(jīng)歷打擊后，你會(huì)很虔誠(chéng)地以為陽(yáng)光到來(lái)了，可命運(yùn)無(wú)常，她總是要再給你的挫折雪上加霜，總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以，就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧，也要勇敢地前進(jìn)。
相信，陽(yáng)光就在前方！
我喜歡初中作文3
老師們、同學(xué)們，早上好！
我是初三5班的劉旭晨。我今天講話的主題是：我喜歡這樣的聲音。
我們一生中都會(huì)有許多喜歡的東西，它可能是一種美食，也可能是一本書，也可能是一部電影，也可能是一個(gè)故事……許多許多，而我，喜歡的是一種聲音。這種聲音就是，當(dāng)我在球場(chǎng)打進(jìn)每一個(gè)球時(shí)，隊(duì)友、教練喊出來(lái)的“好球”。
這種聲音會(huì)讓我有種成就感，讓我的心里很舒服，因此，我會(huì)每天去練球。我每天重復(fù)的做那幾個(gè)動(dòng)作，但從來(lái)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。我訓(xùn)練自己的球技，也訓(xùn)練自己在比賽中的現(xiàn)場(chǎng)決定，到底什么時(shí)候應(yīng)該突圍，投球，還是傳球。想要自己變強(qiáng)，就只有一條路，練，堅(jiān)持練。如果想上場(chǎng)打比賽而不是坐在賽場(chǎng)下面，如果想當(dāng)參與者而不是旁觀者，也只有練，努力的去練習(xí)，即使在別人看來(lái)很無(wú)聊。
我還喜歡在我有進(jìn)步的時(shí)候，老師、同學(xué)們說(shuō)出的“真不錯(cuò)”的話語(yǔ)，這種聲音讓會(huì)我越來(lái)越努力。回想我初一的時(shí)候，上課時(shí)會(huì)和朋友一起跑到角落打牌，老師說(shuō)我們，我們就回到座位，但過(guò)兩分鐘就又開(kāi)始了，根本不把老師放在眼里，還會(huì)和老師頂嘴。不管老師說(shuō)什么，我們總能找到理由頂回去，把老師氣得都上不下去課了。我也不聽(tīng)老師講課。我有時(shí)候睡覺(jué)，有時(shí)候把手機(jī)拿出來(lái)玩游戲，即使老師打電話給家長(zhǎng)，我也不會(huì)怕。我為我的初一時(shí)光感到羞愧。
初二時(shí)換了班主任，老師經(jīng)常找我聊天。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，老師總是對(duì)我說(shuō)“真不錯(cuò)”，這也是我最喜歡的聲音，就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始改變。初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)名參加了1500米。跑得真累，但在聽(tīng)到大家給我吶喊加油的聲音，看到大家希望我贏得比賽的那種眼神，我充滿了力量，跑出了自己最好的狀態(tài)，獲得了第一名�；氐酱蟊緺I(yíng)后，大家都說(shuō)我“真不錯(cuò)”，幫我拿東西，問(wèn)我要不要喝水，要不要坐下休息一會(huì)，老師也過(guò)來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱。這時(shí)候，我覺(jué)得，所有的'付出、所有的汗水都值了。
我會(huì)為了隊(duì)友、教練給我喊出的那一句“好球”而努力，練好每一個(gè)動(dòng)作，讓自己變的更強(qiáng)。我也會(huì)為了同學(xué)、老師的那一句“真不錯(cuò)”而努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，�?zhēng)取考上一職。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們也能做到，我也為你們加油！我的講話到此，謝謝大家！
我喜歡初中作文4
幸福的滋味嘗起來(lái)如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當(dāng)你幸福的時(shí)候，是不是感覺(jué)到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺(jué)很快樂(lè)、很開(kāi)心，甚至令人感到開(kāi)懷大笑��？
幸福，摸不到也看不著，只有發(fā)生在自己身上，親身經(jīng)歷過(guò)，才知道幸福的美妙感觸。幸福會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻，環(huán)繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺(jué)得最幸福的事，就是散步了!
每當(dāng)我想散步時(shí)，我就會(huì)去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠(yuǎn)，很很快就到了，路程不長(zhǎng)，我們家會(huì)把車放在中山大學(xué)門前斜坡，木棉花下�？�，因?yàn)樵谖矣梦业碾p腳爬上斜坡的同時(shí)，風(fēng)都會(huì)在我爬得滿頭大汗時(shí)輕拂而過(guò)，讓我感覺(jué)非常的舒適、涼爽；當(dāng)身體冷的時(shí)候，太陽(yáng)就會(huì)把它的熱情，降落到地上，溫暖我的'臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠(yuǎn)住在那里，永遠(yuǎn)享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。
我也喜歡穿梭在我的學(xué)�！谝恢袑W(xué)里，觀察校園內(nèi)的各個(gè)大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)那真是幸福。將來(lái)畢業(yè)后，我還要再回來(lái)母校，看看我以前一點(diǎn)一滴的天真年少，回味一下上初中的快樂(lè)和煩惱，我想那時(shí)候所有的快樂(lè)一定更快樂(lè)，連年少的煩惱都會(huì)變成幸福吧！
我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅干，我必定會(huì)和我的同學(xué)、朋友分享，因?yàn)樽约阂粋�(gè)人吃的時(shí)候，是一倍的幸福，一加一等于二，兩個(gè)人一起吃，就有兩倍的幸福了，因?yàn)榉窒淼牧α�，使得幸福就在彼此間漫延……
我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，有的人認(rèn)為中了頭彩，那才是幸福；也有人認(rèn)為，日子只要過(guò)得平凡又安全，就很幸福了！我覺(jué)得我對(duì)幸福的定義，就是擁有一個(gè)單純、快樂(lè)，又沒(méi)有煩惱的生活，越是有錢，就越不安心，害怕錢被偷，我不喜歡過(guò)著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過(guò)生活，這樣就很幸福了！
我喜歡初中作文5
我最喜歡的人？哦，讓我想想，對(duì)了，是他！
他理著學(xué)生毛寸頭，圓圓的小臉蛋上有一雙大大的眼睛，也許是瘦的原因吧，他的眼睛就顯得更大，惹得同學(xué)們給他取了個(gè)雅號(hào)“大眼魚(yú)”！他最讓人喜歡的就是那陽(yáng)光燦爛的微笑，不管什么時(shí)候見(jiàn)他，都是陽(yáng)光的笑臉，風(fēng)一般輕快地從你身邊飄過(guò)。
常言道：愛(ài)美之心，人皆有之。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，他因瘦而被別人號(hào)為“大眼魚(yú)”。這次，他下定決心要增肥，于是乎，便翻箱倒柜尋找“增肥秘方”，可翻了半天，也找不到“秘籍”的影子。唉！累！先坐下歇會(huì)兒，于是一屁股坐在沙發(fā)上。誰(shuí)知，屁股剛墩到沙發(fā)，他家那超彈力沙發(fā)一下就把他這把小骨頭彈起老高！就這樣忽上忽下地彈了半天才算坐穩(wěn)。等靜下心伸手抓起桌子上的報(bào)紙一看，不由得喜出望外！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！小報(bào)上赫然印著“吃豬肉增肥”。他高興地蹦了起來(lái)——可憐那沙發(fā)成了他的蹦蹦床。
晚上，他把這秘籍和想法告訴了老媽。于是媽媽又是紅燒肉，又是梅菜扣肉的做。雖然他不愛(ài)吃豬肉，可他是吃了吐，吐過(guò)還吃。半年過(guò)去了卻還不見(jiàn)任何增肥的跡象，只可惜了那頭豬哦！
好了好了，不說(shuō)他的短處了，還是說(shuō)一下他的優(yōu)點(diǎn)吧！也省得他那兩片小薄嘴唇說(shuō)出什么“揚(yáng)人惡，即是惡……”了。他是個(gè)十足的書迷，有事沒(méi)事最愛(ài)看書。什么《三國(guó)演義》啦，什么《西游記》啦，還有什么什么《神秘島》了，等等這些大部頭的`書，他都能講個(gè)一通，更別提楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)和曹文軒及沈石溪的小說(shuō)了，他都快背下來(lái)了。所以，每當(dāng)一下課，他的周圍馬上就圍滿了故事迷，聽(tīng)他滔滔不絕地講著天南海北的故事，大家越聽(tīng)越羨慕，越聽(tīng)越喜歡，恨不得馬上回家去看書，看它三天三夜，再回來(lái)像他一樣神氣十足地講給大家聽(tīng)。
對(duì)了，他還有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn)，就是“勤勞節(jié)儉，從不放任自己”！有一次他在商店里看好了自己超喜歡的衣服、鞋子，一問(wèn)老板價(jià)格，呼！太貴了！還沒(méi)等老爸開(kāi)口，他就把爸爸拉到一個(gè)角落悄悄地說(shuō)：“爸爸，這家的東西太貴了，我們別買了�！被氐郊依锊粌H不對(duì)爸爸媽媽有一句怨言，依舊搶著干家務(wù)。嘿！他就是這么討人喜歡！
他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我說(shuō)不完喲！對(duì)了，也許就說(shuō)這么多，你們也已經(jīng)喜歡上他了，對(duì)不對(duì)？猜猜他是誰(shuí)？告訴你，他就是我。奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡，怎么能談的上愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)呢？
我喜歡初中作文6
那些過(guò)返的人跟事歷閱歷史的醞釀，越發(fā)醇臭，歸味悠久······——題記
皓月該空，是誰(shuí)在月下伏舞弄清影？大江東去，是誰(shuí)領(lǐng)沒(méi)山河如繪的低嘆？彌彌淺浪，隱現(xiàn)層壤，又是誰(shuí)醉眠芳草······子規(guī)啼亮月瓊瑤映杜宇，不應(yīng)有恨的嬋娟仍舊美妙。昔日的事還在，昔日的己無(wú)蹤。風(fēng)又拂功赤壁，在這里感嘆我生如夢(mèng)的你去了哪面？
密州出獵的狂抬，牽黃擎蒼；錦帽貂裘的虛華，千騎舒平岡。虛無(wú)的貨色果然不會(huì)多留片刻，便刻即煙散云銷，被逮進(jìn)獄。暗無(wú)天日的103個(gè)日夜，你的心在發(fā)抖。獄中的日子，你過(guò)的還惡?jiǎn)幔俊皦?mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞�！笨粗z吏端著的盤子里的一條魚(yú)，你懷著怎樣的心境揮筆撒下二首盡命詩(shī)？103個(gè)日夜行將停止，而你又怎樣的惴惴不安，亦或是豪放哀壯？你乏了嗎？看著那些可憐的嘴臉，你恨他們嗎？是他們錯(cuò)了嗎？亦或是，你錯(cuò)了？仍是你初末執(zhí)拗著，回避著，不想去想？你累了，實(shí)的累了。東坡何罪？獨(dú)以名太高。
黑臺(tái)詩(shī)案之后，你從京鄉(xiāng)到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黃州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有過(guò)怎么的抗?fàn)�？那顆替庶民著想的心有不結(jié)束跳動(dòng)？你給了眾人一個(gè)快慰的謎底：我試著去轉(zhuǎn)變，我的口還沒(méi)有失去方向！“簌簌衣巾降棗花，村南村北響繅車�！背虻叫熘菘汉涤隹嗔兀闾淞藛�？興許吧。這顆憂邦愁官的'心，從未平息。
多年般的無(wú)故喟嘆匆匆轉(zhuǎn)向中年的無(wú)奈和老年的曠達(dá)背地，那103個(gè)日夜你無(wú)法忘記。對(duì)此，我無(wú)奈指責(zé)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。你責(zé)備積窮積弱的朝廷；你渴看“致臣堯舜”，盼望有晨一日“會(huì)挽雕弓如謙月，東北望，射地狼�！保荒闾铰�(tīng)“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”；你輕狂“誰(shuí)怕？一蓑煙雨免平生！”然而，“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生多少度秋涼。”這些，你沒(méi)錯(cuò)�？赡�103個(gè)晝夜······畢竟，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
在幽山靜林之間，你恍然大悟；“夜涼吹笛千山月，路暗迷人亙種花。棋罷不知人換世，酒闌無(wú)耐客念野�！蹦悴辉賵�(zhí)著于“奮力有過(guò)后志世”，而是“小船從此逝，江海寄余生”。你飄然而破，只愿息一只孤鴻“揀絕冷枝不肯棲，寂寞沙洲憐�！蔽耶�(dāng)怎么對(duì)你？你干得所有皆沒(méi)錯(cuò)可一切又都錯(cuò)了。你從心頂里發(fā)出了最實(shí)在的感慨“惆悵東南一只雪，人生看得幾清明？”
赤壁山旁，爾靠在樹(shù)上望著東往的大江覓找你的身影······
我喜歡初中作文7
從小到大，我，像很多人一樣，一直被灌輸著要努力學(xué)習(xí)，成為人們口口相傳的偉人。但恰恰相反，我喜歡那些平凡而普通的人。
原先我挺鄙視那些平凡的人，在我眼中，他們麻木不仁，隨波逐流，毫無(wú)作為。直到，遇見(jiàn)那個(gè)老翁。
那老翁長(zhǎng)得瘦小，皮膚略黑，身上背著個(gè)比他還大的麻袋與他形影不離，讓他看上去更加弱小而無(wú)助。他古銅色的臉龐如同溝壑密布的黃土高原，灰白色的襯衣好似用補(bǔ)丁制成。他在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，身上的邋遢衣物就如同紙一般單薄�？粗臉用�，讓人禁不住心生厭惡。
我見(jiàn)到過(guò)那老翁多次，但每次都在同一處：一所高中的圍欄外。圍欄內(nèi)恰是一處無(wú)人問(wèn)津的角落，只有幾把雜亂堆放的木掃帚宣布著這里曾有人來(lái)過(guò)，但掃帚上層層的灰又顯示出這里已不被人關(guān)注。不過(guò)，即使是這樣的角落也有生物存在——這里可是一群野貓的樂(lè)土。
那天傍晚，又走過(guò)高中圍欄邊，我看見(jiàn)那老翁又一次站在那兒。那邊的人行道上有兩個(gè)大垃圾桶，老翁正好擋住了我的去路。我有些惱火，于是停下來(lái)準(zhǔn)備把老翁趕走。
這時(shí)，我看見(jiàn)那老翁從口袋里取出一個(gè)白色袋子和一張發(fā)黃的舊報(bào)紙，把報(bào)紙放在了地上。我在一旁饒有興致地看著，好奇他要做什么。
接著，他把白色袋中一顆顆的褐色物體倒上報(bào)紙，用顫顫巍巍布滿老繭的.手，將報(bào)紙從夾縫中塞進(jìn)了高中的校園。眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)，一只黑白相間的貓?zhí)现螜跅U的平臺(tái)，看了看那褐色的顆粒，隨后津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)，我才想起為什么那些顆粒似乎有些眼熟——那是貓糧。
看著老翁單薄的衣物，我沉默了。他本可以用這些錢為自己買一件更保暖的衣裳，但他卻選擇了買貓糧，不求回報(bào)地幫助這些和他一樣，同樣貧窮饑餓的貓。我突然后悔對(duì)他的鄙夷與不屑一顧了。
那些如老翁一樣平凡的人在世界上數(shù)以億計(jì)，他們或許像我曾經(jīng)認(rèn)為的那樣，毫無(wú)作為，但他們不像那些所謂的大人物、成功人士，離我們那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得和一串冰冷的符號(hào)沒(méi)有區(qū)別，而是在我們身邊，看得見(jiàn)摸得著的活生生的人——這，便是我喜歡他們的原因。
走在回家的路上，我看見(jiàn)房前擦皮鞋的中年人手中握著一只鞋，看見(jiàn)下班后行色匆匆的路人們，看見(jiàn)賣紅薯的小販大聲吆喝著……我看見(jiàn)無(wú)數(shù)平凡而普通的人們。而我，也不過(guò)是其中一員。
突然想起魯迅先生在《這也是生活》中曾寫到的一句話：無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。
我喜歡初中作文8
要問(wèn)我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫的回答——貓！
貓，是一種性格溫馴，活潑；模樣可愛(ài)；會(huì)捉老鼠，能博得主人的歡心的動(dòng)物，貓很忠誠(chéng)，對(duì)貓來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)于自己的主人是不變的宗旨；貓很獨(dú)立，就算不依賴人類，也能自己生存。它不會(huì)主動(dòng)來(lái)討好你，除非跟你很熟了，不然都保持一份戒心。貓的行為很舒緩，優(yōu)雅，比較安靜，再加上獨(dú)立的性格，給人以神秘的印象。雖然不好馴養(yǎng)，但還是很多人青睞的動(dòng)物，所以我很喜歡貓。
為了探究貓的性格，我就央求父母，給我買一只貓。在我的軟磨硬泡，百般勸說(shuō)下，爸爸媽媽終于同意了。第二天，媽媽下班回來(lái)后給我?guī)Щ貋?lái)了一只小貓崽，我見(jiàn)到高興極了，給它取名為小菲，這只貓很漂亮，渾身的毛是黃色的，四肢爪子是白色的，葡萄般大的眼睛溢出了一股靈氣。懶懶的樣子實(shí)在可愛(ài)至極。松散的眼神泛著一絲稚氣。
小菲剛來(lái)家里的時(shí)候，整天待在陌生的環(huán)境，看著陌生的人覺(jué)得很害怕，所以時(shí)刻保持著警惕，有一點(diǎn)響聲它就會(huì)蹦起來(lái)，躲到某個(gè)角落里，等四周平靜后才會(huì)回到自己的窩里繼續(xù)警惕的看著四周。給它喂食時(shí)，它不會(huì)放心的朝你走過(guò)去吃東西，而是等你走后才走到食物跟前，先聞聞，再嘗一口，確保沒(méi)事后才會(huì)放心的吃起來(lái)。每天亦是如此。我不禁感嘆，真是一只謹(jǐn)慎的.貓。慢慢的，和我們接觸長(zhǎng)了，就不對(duì)我們那么警惕了。小菲的好奇心特別強(qiáng)。
星期六放假，我在做作業(yè)，小菲便在家里亂竄，這走走那瞧瞧的，見(jiàn)到好奇的東西還會(huì)用爪子撓兩下，走到媽媽織毛衣的地方跟前，它發(fā)現(xiàn)了新的東西——毛線團(tuán)，剛到毛線球前，線球突然從沙發(fā)上滾下來(lái)。小菲嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“這是什么怪物�。∥以趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)��！”過(guò)了好久，它才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線球，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就開(kāi)始玩了。它抱著毛線球跑來(lái)跑去，當(dāng)它回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來(lái)，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開(kāi)。有時(shí)候，小菲在屋里玩膩了，就跑到陽(yáng)臺(tái)上的花枝上蕩秋千，或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”印。
小菲也很乖巧，有一天我放學(xué)回家，本想和小菲一起玩，小菲也是一副想跟我玩的樣子，一直蹭我的腿。但是我一想到作業(yè)很多，不能先玩再學(xué)，就摸著小菲的頭說(shuō)：“小菲啊，我要先學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完后才能跟你玩，你先自己到一邊去玩吧”小菲似懂非懂的樣子，走到一邊玩起毛線球來(lái)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)。直到學(xué)習(xí)完后我才和小菲一起玩。
我愛(ài)我家的貓！
我喜歡初中作文9
我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日，列如：春節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)…...。。但我最喜歡的節(jié)日就數(shù)中秋節(jié)了。那是因?yàn)槊康街星锕?jié)，就能與朋友們一起賞月，能與朋友們一起吃月餅，能與朋友們一起歡笑！
去年的一天傍晚，我看了一下日歷，一看，今天是中秋節(jié)��！我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。晚飯過(guò)后，夜幕降臨，中秋節(jié)中最值得慶喜的時(shí)候到了，我找了我的朋友：小余、小朱，當(dāng)然也少不了我的柒哥哥。我們帶了香、打火機(jī)、各種口味的月餅和一盤水果上樓頂，來(lái)開(kāi)始屬于我們自己的“中秋晚會(huì)”。開(kāi)始了屬于我們的“中秋晚會(huì)”了，起先，舉行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)：燒香拜月。我們各拿三支香，全部點(diǎn)燃后，一種只屬于香的輕煙輕輕地劃過(guò)我們的面前，煙飄在空中，像一小片畫中仙境。旁邊除了我們一個(gè)人也沒(méi)有，顯得格外凄涼，樓下的街邊卻特別熱鬧，街邊買月餅的叫賣聲、顧客們的討價(jià)還價(jià)聲、人們的聊天聲連成一片，這些聲音有高有低，篇成一曲有聲有色的音樂(lè)，格外美妙�？稍铝凉媚飬s遲遲不現(xiàn)身，她用一張“黑紗” 遮住自己的臉，我們只好悄悄地等待……忽然，月亮姑娘輕輕地揭開(kāi)了面紗，它是多么美麗，一張潔白的臉，毫無(wú)瑕疵。臉上發(fā)出亮光，點(diǎn)點(diǎn)繁星圍繞著它，如眾星捧月一般。我們向月亮拜了三下，來(lái)祈求來(lái)年的運(yùn)氣。第一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，緊接著開(kāi)始第二項(xiàng)活動(dòng)：吃餅賞月。我們打開(kāi)了月餅的.包裝袋，切成四小塊，品種也很多，有草莓味的、有哈密瓜味的、有五仁叉燒的……我們邊吃月餅邊賞月，特別是還能與朋友一起吃，我感到特別高興。第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，我們開(kāi)始了最后一項(xiàng)活動(dòng)：娛樂(lè)玩耍。我們這次沒(méi)帶什么，看著眼前的香，便把香一揮，香上的黃色亮點(diǎn)在黑夜中十分明亮，移動(dòng)的光點(diǎn)拖著一條尾巴，我們把它連成各種圖形，有愛(ài)心形的、有圓形的、有音符狀的……美極了。時(shí)間飛逝，我們的“中秋晚會(huì)”已經(jīng)快接近了尾聲，我們仰頭凝望著月亮，心里寄托著美好的祝�！�
我們的“中秋晚會(huì)”就這樣告一段落了，我最喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)了，最值得高興的不是能賞月，也不是吃月餅，而是能與朋友們一起賞月、吃月餅、歡笑……沒(méi)有了朋友，再美的中秋晚會(huì)也不完美！這就是我最喜歡的節(jié)日，你最喜歡的節(jié)日是什么？你能告訴我嗎？
我喜歡初中作文10
“白云悠悠，藍(lán)天依舊，淚水在飄過(guò)。”這是《自由飛翔》里的歌詞，我特別喜歡這句話，為什么呢？原因是這句話唱起來(lái)不僅順口，而且還有著特別的含義，讓我感到有一股無(wú)窮的力量向我邁進(jìn)。
我喜歡白云，喜歡它的自由自在，任由自己怎么飄揚(yáng)，都不在乎任何。它在空中，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒又跳到那兒；一會(huì)兒變成小羊，一會(huì)兒變成灰太狼；一會(huì)兒從白云變成烏云，一會(huì)兒又從烏云變成白云。變化多端其樂(lè)無(wú)窮。
還記得一個(gè)熾熱的下午，大地被太陽(yáng)烤的幾乎快要炸掉一樣；油柏公路被太陽(yáng)曬得裂出了細(xì)縫；沒(méi)有水的滋潤(rùn)，植物也像霜打的茄子——————打了蔫一樣，好像我們都置身于沙漠一樣，熱的滿身是汗。
我多么渴望下一場(chǎng)大雨呀！
可太陽(yáng)公公依舊是那樣不給面子。我看著天上那白云，對(duì)著它們說(shuō)：“白云姐姐們呀，你們啥時(shí)候變成烏云呀，讓萬(wàn)物再次受到“天”水的洗禮呀！”
傍晚十分，白云竟奇跡般的變成了烏云，太陽(yáng)公公也無(wú)奈的“隱居"起來(lái)，不一會(huì)兒，滂沱大雨傾盆而下，那雨就像天上真的有人向地上撒雨似地。植物抖了抖收縮的肩膀看著這洗禮的雨水，都情不自禁的笑了，笑上帝給了它們機(jī)會(huì)讓它們繼續(xù)活下去，也笑自己堅(jiān)強(qiáng)的耐力給了自己一次再生的機(jī)會(huì)。同時(shí)大地母親也笑了，她看到自己的孩子活了下來(lái)，她怎能不高興呢？她當(dāng)然也要笑了，聽(tīng)！
你聽(tīng)到了嗎？喜悅的笑聲，快活的笑聲美的笑聲，同樣也是母愛(ài)偉大的笑聲。
看到這一切的一切，我也笑了，屋檐下我邊傾聽(tīng)著雨歌唱的聲音，邊望著天上的烏云。我心里默默的笑著說(shuō)：白云姐姐們呀，謝謝你們的慈善之心呀！
雖然我知道雨的形成，是受海風(fēng)的.影響，雨是受白云變成的是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，但我一樣幻想著。如果以后，我會(huì)像孫悟空一樣真的有七十二變的話，我一定先要變成白云，然后有著白云那樣靈動(dòng)活潑的性格，當(dāng)然，我還要有著白云那慈善的心。記住，不管是什么，愛(ài)心是不可缺少的。
我不僅喜歡白云而且還要人們喜歡變成白云一樣的我。
我喜歡初中作文11
草長(zhǎng)鶯飛的春，驕陽(yáng)似火的夏，碩果累累的秋，似乎與我的性格都不相符，或許只有天寒地凍的冬才是我最喜。之所以會(huì)喜歡冬，是因?yàn)樗龝?huì)下雪，因?yàn)槟且荒甑墓适拢?/p>
天色漸漸的暗淡，雪娃娃似乎很眷戀大地的溫暖，一個(gè)個(gè)歡快的從空中滑落。我伸出手，想捧住一片雪花，可是那些看上去白白的、軟軟的雪花剛碰到手便消融了。此時(shí)的大地早已披上一層銀裝，雪已堆積到腳踝的高度，走在雪地里，那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”歡快地叫起來(lái)，似乎在說(shuō)：走慢點(diǎn)，撓得我好癢呀！
天邊的最后一絲彩霞悄然退去，此時(shí)的天地，只剩下白銀銀的雪，黑色的天邊中夾雜著一絲淡藍(lán)，但都給雪照亮了，有了雪的映襯，天空顯得更深邃，更遼闊。
家里的燈打開(kāi)，雪又被染成金黃色，但不失她那高雅的本色。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的雪已比剛才的雪更灑脫，更紛飛了。面前的雪幕，就像是一顆顆潔白的珍珠穿成的如夢(mèng)一般的珠簾從空中撒下，那般的飄渺，那般的神奇，那般的'美麗。
突然，我的思緒被一雙大手打斷，那雙大手把我推進(jìn)雪叢中，我剛想發(fā)怒，一看是爸爸正笑嘻嘻拿著倆手套，神飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人怎么樣？”堆雪人！這可是我第一次堆雪人，沒(méi)想到爸爸和我一起堆雪人。我高興地接過(guò)爸爸給我的手套，一不小心跌在雪地里，還吃了幾口“雪糕”，爸爸很緊張抱起我，但見(jiàn)到我的笑臉又放松了。此時(shí)，我卻感覺(jué)到雪的溫度，暖暖的、軟軟的，似乎還甜甜的。爸爸先給我做了一個(gè)小雪球，讓我在雪地里慢慢滾，說(shuō)這樣可以讓雪球變大。但雪球經(jīng)不住我的折磨，而是越變?cè)叫�。然爸爸手中的雪球就像玩具一樣，乖乖的貼著爸爸的手掌，越來(lái)越大，我很不服氣，便和爸爸展開(kāi)一場(chǎng)決斗，可結(jié)果仍是以失敗而告終。我們的戰(zhàn)果很特殊：爸爸的雪人像巨人一樣站在旁邊，守護(hù)著我的小雪人，守護(hù)著我。
那年或許是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪，這些年的雪只是在空中飄了幾下，好像只是為了預(yù)示冬的到來(lái)，而后消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我好懷念冬天的大雪，懷念往昔的日子，更懷念往昔的父親。
我喜歡初中作文12
我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。
這是一首能給予人無(wú)窮力量的歌；這是一首告訴人們不要放棄理想的歌；這是一首給我無(wú)限動(dòng)力，讓我明白無(wú)論遇到多大的挫折，為了達(dá)成理想，都要堅(jiān)持不懈的歌。
寒假，我與媽媽去逛街，在路上，我看到了一間吉他專賣店，不必說(shuō)店里那帶有搖滾氣息的霸氣的電吉他，也不必說(shuō)那帶有英倫爵士范的文藝的木吉他，單是玻璃窗里那小小的四弦吉他，就深深地把我吸引住了。我回頭看了看媽媽，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是帶著一種期待的`眼神，看著她。
“不行！”這是她給我的答案，還有那堅(jiān)定的眼神，讓我無(wú)法抗拒，只得依依不舍地回家。一路無(wú)話，心里只剩失望。
“這樣吧，”媽媽先開(kāi)口了，“你若能做到一件事，無(wú)論多貴多難買到的吉他我都會(huì)給你買！”聽(tīng)到這，我一口答應(yīng)：“為了吉他，多困難的事我都會(huì)努力去做到！”
“很簡(jiǎn)單，只要三年后，你考上了重點(diǎn)高中，錄取通知書一到，我立刻帶你去學(xué)，你還答應(yīng)嗎？”
重點(diǎn)高中？三年后！我已經(jīng)等不及了……正躊躇時(shí)，我又想起了那首歌：“誰(shuí)人沒(méi)試過(guò)猶豫，達(dá)到理想不太易……”我還在猶豫什么？為了自己心中的理想，我答應(yīng)了媽媽。正是因?yàn)檫@首歌，給了我自信——
“問(wèn)句天幾高心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老”聽(tīng)老師說(shuō)，要考上重點(diǎn)高中，只要保持在學(xué)校前xx名就有機(jī)會(huì)！仔細(xì)算算，我從開(kāi)學(xué)初到期末考整整前進(jìn)了二十年，只要懷著比天更高的理想，懷著自信的心態(tài)，排名進(jìn)入前xx，有什么大問(wèn)題！三年，不就才三年嗎！我都已經(jīng)步入豆蔻年華，走過(guò)十三年的歲月，三年——很快的！若不是因?yàn)檫@首歌教會(huì)我不再猶豫，也許此刻的我還皺著眉頭苦惱著。
這首歌給了我巨大的力量，讓我開(kāi)始努力，全副武裝，全身心投入學(xué)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之中。
除了我自己沒(méi)有人可以左右我的思想，沒(méi)有人能定我心中的宇宙——“只想靠?jī)墒窒蚶硐霌]手”這首歌引導(dǎo)著我，走向不一樣的人生，開(kāi)創(chuàng)不一樣的新天地。
這是我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。
我喜歡初中作文13
小說(shuō)是毒害學(xué)生學(xué)習(xí)的毒藥——老師
小說(shuō)是妨礙孩子進(jìn)步的路障——父母
小說(shuō)是阻止同學(xué)提高的高墻——書呆子
但是，真的是這么回事嗎？我不認(rèn)為。在我的眼中，小說(shuō)是我的良師益友。我最喜歡看小說(shuō)了！
六年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始了我的“周游小說(shuō)國(guó)”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節(jié)，為其中的佳句，更為其中的人物。驚鴻一見(jiàn)的如鳳凰般耀眼的文字色彩。
小說(shuō)帶給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。常常會(huì)為其中的跌宕起伏的情節(jié)而揪心；常常會(huì)為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會(huì)為一個(gè)個(gè)陰謀誤會(huì)而氣得直跺腳；常常會(huì)為最后大團(tuán)圓結(jié)局而歡笑。說(shuō)不清的喜怒哀樂(lè)，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂(lè)。當(dāng)我在看到主人公歷盡千辛萬(wàn)苦而終于達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我也笑了。我的樂(lè)趣便是和小說(shuō)一起和笑。
小說(shuō)陶冶了我的情操。這是一定的。當(dāng)讀《夏至末》時(shí)，我覺(jué)得我的心被輕輕地挑了起來(lái)似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的，又帶著修養(yǎng)身心的文字常常給我一種寧?kù)o，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。
小說(shuō)提高了我的寫作水平。不同的作家有不同的風(fēng)格；不同的風(fēng)格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說(shuō)的過(guò)程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的.空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細(xì)膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見(jiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)。我取長(zhǎng)補(bǔ)短了。我也進(jìn)步了。
小說(shuō)教會(huì)我做人的道理。無(wú)論如何，在所有我看過(guò)的小說(shuō)中都出現(xiàn)這樣一個(gè)信息：不要做壞事。小說(shuō)是夸張的，是虛幻的，是構(gòu)造的。但它卻會(huì)時(shí)時(shí)體現(xiàn)出一種品質(zhì)。在小說(shuō)中，不似文學(xué)的高深，詩(shī)歌的簡(jiǎn)練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動(dòng)。即使假的，我也要學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以敢狻?/p>
小說(shuō)帶給了我樂(lè)趣——我
小說(shuō)陶冶了我情操——我
小說(shuō)提高了我作文水平——我
小說(shuō)交給我做人的道理——我
小說(shuō)是我的良師益友，我最喜歡看小說(shuō)了！
我喜歡初中作文14
大雪遺留的泥濘還沒(méi)有完全的消退，我卻盼望著今年的第一場(chǎng)春雨。我喜歡雨，更喜歡淋雨。上學(xué)的時(shí)候有男友陪著，雖然，他總喜歡為我撐起一把傘。結(jié)婚了，老公說(shuō)什么也不陪我，他說(shuō)，會(huì)感冒的。
可是，我真的很喜歡漫無(wú)目的地行走在綿綿細(xì)雨中，讓那些曾經(jīng)的往事清晰地顯露在眼前。這么多年經(jīng)歷的和還在繼續(xù)的人生路上，幾多風(fēng)雨？幾番艷陽(yáng)高照？幾許和風(fēng)微拂？還有別人賜給的那份傷害。這些似乎組成了人生真實(shí)的旅程。不知道哪陣雨會(huì)飄來(lái)什么樣的心情，亦或是幾分愁緒。正如昨日還是晴朗的天空，今日卻是風(fēng)雨密布，而我們大多無(wú)法選擇，只有接受，接受風(fēng)雨的同時(shí)，是否會(huì)有風(fēng)雨后的彩虹呢？
記憶中的雨，有時(shí)纏綿緋側(cè)，浸濕了腳下的路。撒落在裸露的身體上，給人帶來(lái)絲絲的涼意。這樣的雨讓人心儀，讓人留戀。有時(shí)雨如發(fā)怒的獅子，它呼嘯而來(lái)，席卷平靜的大地，也殘酷地侵犯人們的祥和。這樣的雨，或許，也是有人喜歡的。而我則獨(dú)喜歡纏綿的細(xì)雨。
細(xì)雨的路邊，花朵靜悄悄地開(kāi)放著，吸取著雨絲的甘甜，綻放出雨里的精靈，花朵伴著露珠開(kāi)放著，悄悄絮語(yǔ)著雨的柔情。如一個(gè)害羞的女孩，躲在時(shí)間的恒河岸邊靜靜地守望，在這雨里可否有她要等的人？可否有人注意她的美麗？能夠等到的也許是前生的因緣，而等不到的是否可以留待來(lái)世？
風(fēng)雨人生路上，這樣的景觀我們是否也該如這雨里的花朵一般坦然接受？如果可以將一種變故當(dāng)是一種經(jīng)歷的財(cái)富去面對(duì)，也許人生不苦？人情不冷？世事多滄桑，以一種坦然的姿態(tài)接受，也許這樣的`風(fēng)雨路便是一道別樣的風(fēng)景。
朋友，試試看，徜徉在雨絲纏繞的空間中，欣賞著雨幕下的風(fēng)景，我們的心似乎坦然了許多。丟棄煩惱換一種心情上路，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)風(fēng)雨路上也會(huì)有美麗的風(fēng)景。雨，滌蕩了塵事的塵埃，也滌凈了煩躁的心扉。我想無(wú)論風(fēng)雨中裹著纏綿還是憤怒，總是會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？風(fēng)雨人生路，就讓我們以一顆平常的心行走其中吧，相信我們也會(huì)如這雨中的花朵，靜靜地開(kāi)放，淡然從容……
我喜歡初中作文15
“來(lái)，同學(xué)們，將語(yǔ)文書打開(kāi)翻到166頁(yè)，今天早讀我們來(lái)背誦《桃花源記》�！睍r(shí)隔兩個(gè)月，再次見(jiàn)到老師，第一句話竟如此不幽默，原以為老師會(huì)講笑話的我，一臉不高興地栽入書中�！斑@《桃花源記》假期里就背的滾瓜爛熟，去看看其它的�！�
我順著手的感覺(jué)，“嘩啦，嘩啦”連翻6張。中間五個(gè)大黑體字深入眼中：大道之行也。“咦，這題目怎么這么熟呢。”我心中暗自高興到。再瞅瞅其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)睜著圓鼓鼓的大眼睛，張著獅子般的大嘴，像是要把整本書都吃了，兩只“爪子”來(lái)回?cái)[動(dòng)，卻怎么也背不會(huì)。而我呢，不僅背會(huì)了，還有了重大發(fā)現(xiàn)，想到這，不禁忘卻剛才的不開(kāi)心，心中還有一種說(shuō)不出來(lái)的`美。
我將視線轉(zhuǎn)回到課本中，注視著這篇課文，嘴巴自然而然地哼唱起來(lái)：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親……”就這樣，熟悉地將這篇文章唱了出來(lái)。即使沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，但覺(jué)得非常熟悉，喜歡。
想知道我為何喜歡嗎？這源于一部電視劇，五年前，正是瓊瑤阿姨翻拍98年《還珠格格》，改名為《新還珠格格》的熱播時(shí)。8歲的我，當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，非常喜歡這部劇，認(rèn)為它是一部非常幽默搞笑的電視劇。每每看到小燕子（還珠格格）剛進(jìn)宮時(shí)與皇后娘娘、容嬤嬤斗法時(shí)，常令我開(kāi)懷大笑，所以做出了一個(gè)想法，決定追劇。(作文網(wǎng) )
在看完了整部劇，98集中，是我最記憶猶新的是第二十一集：皇后娘娘大鬧漱房齋，打了紫薇和金鎖，小燕子很生氣，決定報(bào)復(fù)皇后，便于才子，美女，護(hù)衛(wèi)上演了一場(chǎng)苦肉計(jì)。但是終究逃不過(guò)皇上的法眼，決定罰小燕子10天之內(nèi)抄寫《禮運(yùn)大同篇》100遍，還要背會(huì)。這次漱房齋全員行動(dòng)。10天已到，抄寫完成了，但仍不會(huì)背。這時(shí)，班杰明想出了一個(gè)辦法：我拉琴，紫微彈琴，我們會(huì)背不如會(huì)唱。就這樣，到皇上來(lái)檢查時(shí)，全員以唱的方式來(lái)展示……我看到這一點(diǎn)，不知不覺(jué)也跟著一起唱了起來(lái)，喜歡這種音律，唱著唱著居然背會(huì)了，莫名地喜歡上了這篇文章。以后，每次看還珠格格時(shí)，都要專門去看這一集，不僅跟著唱，還跟著做動(dòng)作。媽媽見(jiàn)到了，不解的問(wèn)：“你在干什么，又吼又跳的�！薄昂呛�，我呀，看還珠時(shí)學(xué)了一篇文章，要不你也來(lái)�！薄八懔怂懔耍阕约和嫒グ伞眿寢屝Φ馈�
現(xiàn)在，當(dāng)我知道將要學(xué)習(xí)《大道之行也》這篇文章時(shí)，簡(jiǎn)直開(kāi)心到了極點(diǎn)，覺(jué)得與它好熟悉，心里莫名的一種喜歡，決定要好好學(xué)習(xí)。
“大道之行也，天下為公……”我再次小聲哼唱起來(lái)……
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