難忘的人初中作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的人初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的人初中作文1
冬天的夜里，我躺在床上，看著北風(fēng)把樹(shù)上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前，這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......早上，我去坐公交車(chē)，快到終點(diǎn)站時(shí)，只聽(tīng)一聲：“讓開(kāi)！起來(lái)！別踩著我的鞋！”只見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車(chē)。只見(jiàn)他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù)；頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹......“請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺(jué)買(mǎi)票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光�！巴� ，請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”“......”“你明明沒(méi)買(mǎi)票！”一位老大爺批評(píng)他，他先滿臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢(qián)嗎？”“給！”說(shuō)著，把一百元錢(qián)扔了過(guò)去，售票員仔細(xì)查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了......太陽(yáng)升起來(lái)了，我想：“這位叔叔再有錢(qián)也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。
8讓我難忘的一個(gè)人
在這小學(xué)的六年生活中，使我最讓我難忘的一個(gè)人就是樊老師。樊老師教我們語(yǔ)文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。在課堂上，她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)，讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí)，她會(huì)欣慰地笑起來(lái)，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會(huì)適當(dāng)?shù)?一些提示，要是還不行，樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補(bǔ)充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會(huì)大聲呵斥。下課時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí)，每當(dāng)下課，只要一有時(shí)間，她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個(gè)，她說(shuō)她年輕時(shí)，還能踢上百個(gè)呢！她在踢毽子時(shí)，我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。我們的樊老師就是這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠(yuǎn)忘不了她！
難忘的人初中作文2
在我的小學(xué)生涯中，從一年級(jí)到五年級(jí)，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時(shí)間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨(dú)使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語(yǔ)文老師柴樹(shù)明。
柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來(lái)歲了，中等個(gè)頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時(shí)的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長(zhǎng)著一張靈巧善變的嘴。她平�？偸敲鎺θ�，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為"模范教師"。
老師在上課時(shí)，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)，老師講錯(cuò)了，同學(xué)們糾正了以后，老師會(huì)很高興。有時(shí)同學(xué)有弄不懂的問(wèn)題，老師會(huì)及時(shí)地講解，直到那個(gè)同學(xué)明白了為止。老師在課上的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，連我們班里最調(diào)皮的同學(xué)都豎起了耳朵聽(tīng)。老師在課上的一舉一動(dòng)都使我難以忘記。正是在老師和同學(xué)們的不懈努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在級(jí)部里面保持前三名。然而，在這成績(jī)的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。
還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學(xué)以后，我回到家，翻開(kāi)書(shū)包找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘帶回來(lái)了，心想：反正今晚也沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我便沒(méi)有在意，做起了其它作業(yè)。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，開(kāi)開(kāi)門(mén)，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒(méi)戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學(xué)書(shū)，對(duì)我說(shuō)："張啟迪，你下午忘把數(shù)學(xué)書(shū)帶回來(lái)了，我給你送來(lái)了。"我急忙說(shuō)："老師，您這……，快進(jìn)來(lái)坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說(shuō)："不用了，不用了，我還得去別的同學(xué)家家訪呢，我先走了，記住，要多看書(shū)。"我從老師冰冷的雙手里接過(guò)數(shù)學(xué)書(shū)，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動(dòng)了。并且我怎么也沒(méi)想到老師會(huì)冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學(xué)書(shū)，一股敬佩之情頓時(shí)從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動(dòng)的眼淚。
每當(dāng)我想起這些美好的回憶，我的思緒也會(huì)跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當(dāng)我情不自禁置身于這美麗回憶時(shí)，我也會(huì)想起我們慈愛(ài)、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時(shí)候才能再與你相見(jiàn)。
難忘的人初中作文3
“叮咚叮咚”隔壁人家的門(mén)鈴響了�！爸а健�，門(mén)開(kāi)了�！叭ィ�，去！”只聽(tīng)得門(mén)外一陣叫嚷聲�！芭椤钡匾宦�，門(mén)關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開(kāi)門(mén)簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。
他，四十來(lái)歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長(zhǎng)又枯；一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套；老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽(yáng)關(guān)道--收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來(lái)干什么？我暗自納悶。
“叮咚叮咚”隔壁的門(mén)鈴又響了�！澳阌型隂](méi)完？”主人“先聲奪人”，門(mén)還沒(méi)全開(kāi)就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去！”“砰”還沒(méi)等他開(kāi)口，門(mén)又關(guān)上了。
“請(qǐng)問(wèn)趙敏是不是......”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問(wèn)道。鄰居從細(xì)小的門(mén)縫里悄悄露出臉來(lái)，用懷疑的眼神窺視著他�！芭�，您的東西�！彼呎f(shuō)邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過(guò)信封，看了看里面的`東西 ，淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝你喔！”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的�！彼忉屨f(shuō)�！班�，知道了。你可以走了！”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門(mén)。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的身份證--上面的地址還是她四年前老房子的地址呢--還好她家搬得并不很遠(yuǎn)！想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢(qián)嗎？可他見(jiàn)了這么多錢(qián)怎么就不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)呢？過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無(wú)用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路--來(lái)上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣(mài)到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢(qián)也難以掙到；每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢(qián)。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。
也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他--這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢(qián)給女兒讀書(shū)，但在不該拿的金錢(qián)面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金錢(qián)”吧！
難忘的人初中作文4
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā)，看起來(lái)文縐縐的，但我暗地里喜歡叫他：倔爺爺，倔老頭。為啥？爺爺可喜歡畫(huà)畫(huà)了，為了畫(huà)畫(huà)，不知道和奶奶吵過(guò)多少回嘴。誰(shuí)讓他一畫(huà)畫(huà)就沒(méi)完沒(méi)了的，誰(shuí)說(shuō)他兩句，他就跟誰(shuí)急，世上少有。拗不過(guò)爺爺?shù)膱?jiān)持，那我就只好叫他倔爺爺、倔老頭啦。
那個(gè)烈日炎炎的中午，空氣燥熱得像劃根火柴都要燒著了，人們都躲進(jìn)了空調(diào)間里享受涼爽。這些天為了參加書(shū)畫(huà)大賽，這大熱天的，爺爺一早就窩在陽(yáng)臺(tái)里苦練，甚至比平時(shí)還延長(zhǎng)了些時(shí)間。這天到了飯點(diǎn)，我等了許久，見(jiàn)爺爺還不來(lái)吃飯，便不耐煩地闖進(jìn)了他的圣地。
爺爺已經(jīng)畫(huà)完了一大摞畫(huà)兒，早已滿頭大汗，但他并沒(méi)一點(diǎn)停筆的意思。我忍不住拉拉爺爺?shù)囊陆�，“爺爺，吃飯啦。”爺爺全然不理。我大聲重�?fù)了一遍，可他似乎還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊飛快地沾墨、舔墨、洗筆……爺爺一會(huì)兒工筆細(xì)描，把花兒的紋路細(xì)致地勾勒出來(lái)，像姑娘刺繡一樣小心翼翼，一會(huì)兒又揮筆速寫(xiě)，飛快地畫(huà)出花兒的動(dòng)態(tài)，這里一點(diǎn)，那里一頓，仿佛花朵在紙上搖晃，墨汁順著他的手勢(shì)流淌，不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的牡丹出現(xiàn)了。
奇怪，爺爺吃午飯向來(lái)是雷打不動(dòng)的，今天又犯倔了，飯都不吃？我搖搖頭，自管自睡午覺(jué)去。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，陽(yáng)臺(tái)上有窸窸窣窣聲。爺爺不會(huì)還在畫(huà)畫(huà)吧？我一骨碌地坐了起來(lái)。天！果真如此！我揉揉眼，仔細(xì)一看，可不是爺爺嘛--------他還在畫(huà)畫(huà)！我靜靜地坐著，生怕驚擾了他。
爺爺一會(huì)兒站在椅子上，一會(huì)兒跑到遠(yuǎn)處，若有所思地自言自語(yǔ)，仿佛在和誰(shuí)討論似的。他不停揮動(dòng)手中的毛筆，還把移門(mén)撞得砰砰響，爺爺越畫(huà)越有勁，情緒似乎更激動(dòng)了。我忍不住吃吃地笑了，這倔老頭！
爺爺竟然還生氣地責(zé)怪起自己來(lái)，“怎么回事？這松樹(shù)太淡了，得再加幾筆�！薄安粚�(duì)，還是太淡�！蓖蝗凰难劾镩W著異樣的光芒，他把蘸著墨汁的筆重重地?cái)R在桌上，語(yǔ)氣異常堅(jiān)定，“就是這樣�！睜敔攦叭幌窈茸砹司埔粯�，整個(gè)世界好像消失了。
不知過(guò)了多久，他終于放下了手中那支早已開(kāi)叉的毛筆，仔仔細(xì)細(xì)端詳起畫(huà)來(lái)。他微笑地把畫(huà)用舊毛氈卷好，放進(jìn)抽屜。
望著爺爺那滿是燦爛的面龐，我的心怦然一動(dòng)。爺爺還真是一個(gè)做事絕頂認(rèn)真的倔老頭呢！
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