秋天的收獲初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的秋天的收獲初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的收獲初中作文1

　　秋天，碩果累累的季節(jié)�；叵胱约涸缫讯冗^了十幾個春秋，這個秋天，自己又收獲了些什么呢？

　　漫步在校園里，獨自徘徊。腳下，是金黃色的樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，金燦燦的，漂亮極了。抬頭看去，眼前仿若出現(xiàn)了一片片火紅的楓葉林，那火紅映襯著這金黃，交織成一個繽紛的世界。我想，這大概就是我的第一個收獲，收獲了成熟。

　　隨著時間的推移，心志在不斷的成熟。不會再為了一件小事而偷偷掉眼淚；不會再為了與朋友的吵鬧而斤斤計較；不會再為因為考試失利去悲觀失望。經(jīng)歷了這幾個春秋，我已懂得調(diào)適自己的心情。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝，成熟是一…

　　伴著歲月的流逝，我懂得了珍惜友誼，因此也讓我收獲了友情。每天在一起說說笑笑，共同為學(xué)習(xí)而奮斗，共同體味成長的點滴，共同勇敢面對高考這座獨木橋。偶爾閑暇的時候，大家一起談笑風(fēng)生，就好比許許多多的鐘子期遇到了許許多多的俞伯牙，一起彈奏世上難得的高山流水之音�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪淪贈我情”。友誼之樹已生長的很繁茂，感謝這秋讓我收獲了友誼。

　　曾經(jīng)看過于丹的演講。其中有一則人生之道。她說過這樣一句話，你背著行囊一直想把夢想像放風(fēng)箏一樣放出來，一直期望激情能像江河湖海一樣奔涌成詩，你希望自己做一個人生的傳奇。是的，每個人都要做自己成功的傳奇，所以要學(xué)會豁達樂觀，要敢于追求，敢想成就自己人生的傳奇。

　　人生短暫，我們的一生，又會有多少個幾十載呢？在這秋里，我學(xué)會了珍惜時間，珍惜現(xiàn)在。

　　“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。許多人覺得泰戈爾這句話好在“燦爛”，而我認(rèn)為“死如秋葉之靜美”則更有意蘊。未來的許多日子里，我們要學(xué)會平靜自己的.心，以淡薄寧靜、波瀾不驚的心去面對自己的學(xué)業(yè)，自己的人生。這大概是這靜秋給予我的最大的啟示吧。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。今后的路還很長，若是不平靜自己的心，定會失去方向，失去良機。

　　“良天掛日即春秋，菊花開日乃重陽”。是這秋，讓我收獲淡泊寧靜。

　　秋，使我收獲許多，我將自信樂觀的去迎接生命中的每一個挑戰(zhàn)。

秋天的收獲初中作文2

　　秋天，是一個天朗氣清，秋高氣爽的季節(jié)。看著這么好的美景，我的心情也隨即好轉(zhuǎn)，真可以稱得上是喜出望外。

　　當(dāng)太陽公公把下午那第一束陽光撒向大地時，我早已笑容滿面哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上。你可能會產(chǎn)生疑問“為什么我會如此興奮呢？”

　　告訴你吧，我們今天第三節(jié)課要發(fā)隊杠咯！你可別小瞧了他，這對杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽，智慧，把他戴在胸前，

　　你會因此而感自豪，你會受人尊敬�？梢哉f，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內(nèi)。雖說我被同學(xué)們稱為幫上不愛慕虛榮的女生

　　，但俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我對夢寐以求的一杠會不會拿到手呢？天底下每個人都會有私心，

　　誰都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象，誰能對天發(fā)誓“自己從小到大沒有過半點羨慕，爭強好勝？”

　　雖然我知道，自己沒有多優(yōu)秀，但至少我付出了，即使沒有對杠，我依然會努力學(xué)習(xí)

　　來到學(xué)校，終于熬到了第三節(jié)課，懷著激動心情的我已經(jīng)迫不及待見到老師了。當(dāng)老師拿著對杠，跨進班欖時，我心里就像有只小螞蟻在跳動，

　　心跳的簡直可以和熱鍋中的油相提并論了！老師把我們幾個班委叫了起來，一個一個的發(fā)了二杠，老師走過來，想要把對杠給我。

　　從我接到手中的`隊桿，我心里中的有一點小小的觸動天哪，我這是在做夢嗎？我從來就沒有想過有一天會把這么重要的一個東西戴在胸前，

　　心中激動。激動：“我終于不辜負(fù)父母的眾望，拿到了二杠，他們一定很開心�！边@時，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……

　　練習(xí)寫字：自從老師說我們的字寫得極其不完整之后，我一寫完作業(yè)就會練習(xí)兩三個鐘頭，每次練完手上都會紅腫起來，

　　但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望！”終于，經(jīng)過幾個月的堅持，我的字竟然在班上被老師表揚。那時，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。

　　幫助他人：在其他人遇到困難時，我總會不顧一切向前沖；在同學(xué)們遇到難題時，我會不由自主地前去指導(dǎo)他；再見到以大期弱的場景時，

　　我總會去和那些大勢力的人講道理……

　　從此以后，我的胸前總是多了一個二杠，當(dāng)別人問我是怎么得來的，我總會自豪的告訴他：“這是我應(yīng)得的�！�

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