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深處初中作文（精選45篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的深處初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
深處初中作文 篇1
心中的花悄悄地開(kāi)放，無(wú)聲無(wú)息，盛開(kāi)的聲音，有誰(shuí)聽(tīng)得清？唯有滋潤(rùn)它長(zhǎng)久的雨露，唯有沐浴它許久的陽(yáng)光，只有它們，才真正懂得花開(kāi)的喜悅。
世界上賦予我們生命的不是別人，而是自己的父母，他們是我們最親近的人。歷史的流淌永遠(yuǎn)沖淡不了親情，歷史的長(zhǎng)河也永遠(yuǎn)帶不走愛(ài)。多少次了，我們對(duì)自己的父母熟視無(wú)睹，連他們每天的穿著都毫無(wú)在意過(guò)，連他們內(nèi)心的情感也從未深深地品味過(guò)，連他們每次的叮囑都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我們可曾想過(guò)，有一天，我們也會(huì)跟他們一樣的勞累，同他們一樣地為生活奔波，這時(shí)也是否需要一聲問(wèn)候，一杯熱茶，甚至是一聲呼喚，一個(gè)微笑？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些事情多么地微不足道�？墒�，對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)，卻是莫大的關(guān)懷與慰問(wèn)。
我很自豪我有一位好父親，也有一位好母親，盡管他們身處遠(yuǎn)方，卻一直將我們掛在心底。天下的每一位父親，每一位母親何嘗不是這樣？但是我卻永遠(yuǎn)感到幸福，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛袧鉂獾挠H情。
當(dāng)又再次翻過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我又跨步向家里走去時(shí)，不久后的電話(huà)鈴聲便響起了，聲聲如清水般滋潤(rùn)著我的心，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的清涼。我一接，果真是爸爸媽媽?zhuān)瑡寢層H切的詢(xún)問(wèn)讓我感到無(wú)比的舒暢，爸爸聲聲的叮囑讓我感到永久的快樂(lè)。在這電話(huà)架起的'橋梁上，濃濃地環(huán)繞著如奶茶般的溫馨。每次我總能從電話(huà)中聽(tīng)到所有的關(guān)懷。因?yàn)榻涣鳎覀兊男母�，爸爸媽媽雖然不在身邊，他們卻始終能夠聽(tīng)到我心花開(kāi)的聲音，如此的微弱，也如此的動(dòng)聽(tīng)。
我是一位讀書(shū)愛(ài)好者，每次總喜歡捧著一本書(shū)咀嚼，爸爸媽媽也總是很樂(lè)意地為我買(mǎi)書(shū)。他們總是問(wèn)我想要什么書(shū)，在電腦上為我細(xì)心地為我查找圖書(shū)。每次我猶豫不決時(shí)，他們就全都為我買(mǎi)了，也毫不猶豫。他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，要買(mǎi)什么書(shū)，我們都幫你買(mǎi)吧�！�
對(duì)于我，父母就是一片艷陽(yáng)天，就是一片蔚藍(lán)海，就是一陣溫和風(fēng)。他們對(duì)我的愛(ài)也無(wú)形地轉(zhuǎn)化為了我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞著我前行。是啊，如果我不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能成為一位優(yōu)秀的人，那我將永遠(yuǎn)對(duì)比起養(yǎng)育我的父母。但是，在我的耳畔卻還是聽(tīng)到了爸爸媽媽的回聲：“孩子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，盡力了就好！”在我的心靈深處開(kāi)出一朵花，因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀，這朵花開(kāi)得更美更艷�；ㄩ_(kāi)的聲音，卻始終只有在父母的耳畔回響，因?yàn)樗麄円恢标P(guān)注著我，一直愛(ài)著我，一直在默默地支持我！
深處初中作文 篇2
夜微涼，月亮為天空織了件純黑的毛衣。
路燈下有兩個(gè)影子正朝前走來(lái)，而燈光又將影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那便是我與母親。
習(xí)慣了和母親飯后散步。我依然和母親行走在這條小路上�？墒�，步入九年級(jí)后，這條小路卻顯得十分漫長(zhǎng)，即便是踢著石子回家也找不到了當(dāng)初的喜悅。初三，一個(gè)“付出”的代名詞；初三，一個(gè)專(zhuān)吸汗水的學(xué)期；初三，我看不見(jiàn)初升的太陽(yáng)那絢麗的光芒。它，讓我疲憊。每天，試卷一張又一張鋪天蓋地而來(lái)，像浪潮一樣把你吞噬；而筆芯就像筆記本電腦，轉(zhuǎn)眼就將更新。我的世界從此被月亮所織的.毛衣包裹。
我也有想過(guò)“初三”就是一個(gè)吸血鬼，讓你失去所有的歡樂(lè)，只有流不完的汗水和淚水，可是我卻沒(méi)有料到那是一場(chǎng)沒(méi)有希望獲得生命的海嘯。無(wú)論自己如何奔跑，卻也逃不出它的手掌。我低著頭惆悵：“媽媽?zhuān)液美郯��！薄澳懵劦侥且豢|縷芬芳了嗎？”媽媽親切的問(wèn)道�！澳鞘鞘裁�？”我像一位無(wú)知、天真的孩子問(wèn)媽媽�！耙箒�(lái)香�！眿寢尯芨纱嗟鼗卮�。夜來(lái)香？是天天與我見(jiàn)面的夜來(lái)香？竟不是百合花的芳香，也不是梔子的淡雅的幽香。我有些驚訝，又有些疑惑。可事實(shí)證明那就是夜來(lái)香：
在街的拐角處有那么一叢花，正在迎月開(kāi)放，在那微弱的路燈之下，它顯得生機(jī)勃勃。人們都疲倦了，而它卻精神抖擻。我不禁有些羞愧了：夜來(lái)香一年有十個(gè)月是在努力生長(zhǎng)，拼盡心血，才凝聚出這一縷縷的，生命有效期只有一個(gè)多月的芳香。那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，仿佛凄美得能讓人聽(tīng)到它含淚吮吸露水的聲音。我相信，花兒不言，卻是有思想，有意志的。正因?yàn)樗鼈冎挥胁坏絻蓚�(gè)月的生命，他們才懂得努力汲取露水。只為那短短的兩個(gè)月的夜里為人們解壓，舒緩人們的心。即便沒(méi)有人欣賞，它們也要開(kāi)花，只為了對(duì)生命做最完美的詮釋。
我苦學(xué)九年也不過(guò)為了一天的勝敗。我是否也該像夜來(lái)香一樣默默付出，然后收獲不同的喜悅。
拐角的花兒已近開(kāi)始凋落，但記憶中那陣陣芬芳卻填滿(mǎn)我心靈的間隙，洗滌我的靈魂。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。那一叢夜來(lái)香在黑夜中相競(jìng)開(kāi)放的艷麗一幕，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
深處初中作文 篇3
記憶最深處的星空，仍是那么絢爛，那么明亮，雖已被時(shí)間掩埋但仍照亮著我迷茫的心，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
每一次抬頭看見(jiàn)這滿(mǎn)天繁星時(shí)，心總有一種想翱翔于天際的沖動(dòng)，思緒也會(huì)慢慢地飄，飄到記憶最深處的情景——
夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩，暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，寒風(fēng)，仍孤寂地吹著，刺痛的不只是我的面龐，更是我的心靈；吹散的不只是我的發(fā)絲，還有那些自以為是的笑容。
望著手中試卷上的斷翼殘蝶。醒目的紅叉赫然于紙上，好像是在嘲笑，又像是在譏諷我可憐的成績(jī)。
是啊，這次徹底地?cái)×恕，F(xiàn)在的我，已無(wú)顏去面對(duì)父母那沮喪的神情，便沒(méi)有向家走去，而是一直向前走，向前走......
沒(méi)過(guò)多久，周?chē)惆档讼聛?lái)，黑暗籠罩了我前行的方向。夜，悄然的降臨了�？占诺�.心再也沒(méi)有了依靠，便找了一處?kù)o謐的地方，低聲抽泣起來(lái)。對(duì)于這黯然失色的世界，我是空前的迷茫，在這僻靜的角落里，沒(méi)有一絲光愿照射進(jìn)來(lái)。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急促而熟悉的腳步聲，還有那最親切的呼喊聲：“小宇”我心里一振，剛要應(yīng)的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念想到了，對(duì)啊，曾向媽媽夸下�？诘奈乙赃@樣的成績(jī)還怎么去面對(duì)她啊，便又將頭深深地埋下去......
腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，心門(mén)也漸漸關(guān)閉了，眼前的一切是那樣的厭倦。
正當(dāng)想自己相應(yīng)何去何從時(shí)，一股寒風(fēng)便夾雜著涼意，將一片片無(wú)辜的落葉卷上了天空，我的目光也隨之抬起，于是便看到了一生中最美的畫(huà)面——
一顆顆明星嵌在天空中，像一顆顆寶石將深藍(lán)的夜空變成了一幅美妙的畫(huà)卷，那樣深遠(yuǎn)，讓人沉醉。
恍惚間，想到了什么：星空之所以美麗是因?yàn)樵跓o(wú)盡的宇宙中不管黑暗如何蔓延，總會(huì)有星星的光芒去把它照亮。而世界不也是這樣嗎？有絕望的地方就會(huì)有希望產(chǎn)生;有挫折的地方就會(huì)有勇氣產(chǎn)生。
星星用自己微薄的力量不畏寒冷的照亮著夜空，而自己卻因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲头艞壛藢?duì)人生美好的希望，這也太軟弱了吧。
對(duì)，我要回家，我不能被這次困難打倒，我要珍惜這來(lái)之不易的覺(jué)醒。
在星光的照耀下，我又踏上了回家的路，腳步是不同以往的堅(jiān)定，不久，那一點(diǎn)熟悉的燈光便又浮現(xiàn)在眼前......
如今，在記憶的最深處，在心靈的最深處，那星空仍散發(fā)著耀眼的光芒，使我的心房不會(huì)輕易被黑暗吞噬；使我永遠(yuǎn)能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那金色的希望仍在熠熠生輝。
深處初中作文 篇4
向日葵的笑容，你曾見(jiàn)過(guò)嗎?水盈盈，湖山翠，遠(yuǎn)方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽(yáng)光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，卻都來(lái)自?xún)?nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì)道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí)，你就會(huì)畫(huà)向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的'語(yǔ)氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說(shuō)：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個(gè)星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說(shuō)了再見(jiàn)。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵，我答應(yīng)了。
后來(lái)，我才知道，向日葵的花語(yǔ)是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒(méi)，可一直沒(méi)有等到那一天�，F(xiàn)在想來(lái)，炒熟的瓜子怎么會(huì)發(fā)芽呢?
一日在上海，無(wú)意間我又見(jiàn)到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽(yáng)照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過(guò)一株，孩子們?cè)诔?yáng)的另一側(cè)，游玩著，嬉戲著。或許，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂(lè)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態(tài)。有時(shí)像水，無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石，堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛(ài)哭鬼，你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐，但我知道，向日葵見(jiàn)證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭(zhēng)艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開(kāi)在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進(jìn)了我的記憶。
遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著，吹過(guò)我的耳旁，吹進(jìn)我心中。你，叫小琳，我，叫小詩(shī)，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
深處初中作文 篇5
再次路過(guò)母校，那一陣陣稚嫩的讀書(shū)聲觸動(dòng)了我心靈深處柔弦——題記
有一種聲音，它沒(méi)有江河奔流的豪邁；沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊；沒(méi)有戈壁風(fēng)響的震撼，但它來(lái)自謙虛上進(jìn)的學(xué)者。
有一種聲音，它曾讓無(wú)數(shù)人拾起信心，鼓起勇氣；它讓整個(gè)世界布滿(mǎn)微笑的陽(yáng)光；它充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖，它的名字叫做老師。
記得是在夏天，烈日當(dāng)空，悶得讓人透不過(guò)氣，那火辣辣的光線(xiàn)總會(huì)透過(guò)窗戶(hù)折射到書(shū)桌上，又折射到我們每個(gè)人心里……
“怎么還沒(méi)打下課鈴吶？”我用書(shū)遮掩著，悄悄靠近同桌，蚊子般大小的聲音問(wèn)道，“已經(jīng)十一點(diǎn)三十五了！”同桌也用類(lèi)似的聲音回答我“誰(shuí)知道啊，說(shuō)不定停電了。”望著講臺(tái)上“精力豐沛”的老師，我跟同桌郁悶的對(duì)視了一眼，又緊盯著這老師，期待著下一秒老師就說(shuō)：放學(xué)！不過(guò)等到的無(wú)一不是老師警告的眼神，我像泄了氣的皮球，趴在桌子上，無(wú)力的`豎起耳朵，隨時(shí)預(yù)備向外沖。可是15秒過(guò)去了……30秒過(guò)去了……45秒過(guò)去了……60秒過(guò)去了……180秒過(guò)去了。始終沒(méi)等到，這時(shí)只聽(tīng)到有些同學(xué)在小聲嘀咕“都快50了，還不放學(xué)啊…”多得是在下面竊竊私語(yǔ)的，卻沒(méi)有一個(gè)敢提醒老師的，最后沒(méi)辦法就你推我我退你，可最后都放棄了。時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們的肚子也叫了起來(lái)，可看向老師，老師卻在一絲不茍的上著課，哪兒還有聽(tīng)課的�。河械耐瑢W(xué)在望著門(mén)，似乎在研究怎么打開(kāi)最快，用時(shí)最短吧；有的同學(xué)用書(shū)掩著面，書(shū)的后面是一雙幽怨的眼神，時(shí)不時(shí)露出來(lái)看看老師；那些個(gè)所謂的好學(xué)生們也都在看著表，一秒一秒的數(shù)著……
這時(shí)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起了，我們立即抬起頭，打起十二分精神望著老師，老師拿起手機(jī)，打開(kāi)門(mén)向門(mén)外走去“太棒了！有救了！”同桌向我伸出手，我緊緊地握住她的手，心里那個(gè)激動(dòng)�。〔灰粫�(huì)兒，老師滿(mǎn)臉歉意的走進(jìn)來(lái)“抱歉同學(xué)們，耽誤大家時(shí)間了，放學(xué)！”
我們都飛也似地奔出教室“慢點(diǎn)兒，同學(xué)們對(duì)不起啊！”這是嚴(yán)厲的老師第一次，也是最后一次向我們道歉。
有一種聲音，藏在記憶深處，當(dāng)風(fēng)拂過(guò)，日將落未落，它烙在我心靈深處，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
深處初中作文 篇6
往事，已隨著時(shí)光漸漸流逝，可有一件事卻依然深深地印在我的腦海中。
那天，我從外婆家回來(lái)，外婆居住在郊外，從她家到公交車(chē)站，要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段山路。那時(shí)漫天飄著大雪，等我趕到公交車(chē)站，早就累得筋疲力盡。幸運(yùn)的是，我上車(chē)時(shí)還剩一個(gè)座位，我坐到座位上，渾身真是說(shuō)不出的輕松。但時(shí)間不長(zhǎng)，車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)，就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上來(lái)了，并且一步一步朝我這邊走來(lái)。如果在平時(shí)，我早就招呼老奶奶來(lái)坐了，可我今天實(shí)在是太累太累了，于是我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在心里暗暗念叨著：“老奶奶，你可千萬(wàn)別到我這來(lái)呀！”
還好，一位大哥哥起身給老人讓座了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，重新把疲憊的身子靠在椅背上，心安理得地繼續(xù)觀賞起車(chē)窗外如白蝴蝶般飄舞的'雪花……
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有為自己這一閃而過(guò)的念頭感到臉紅。但是，當(dāng)我在我們小區(qū)前面下車(chē)的時(shí)候，我被這樣的一幕深深地震撼了：
在小區(qū)主路的一側(cè)，站著一位老人。雖然他的右手撐著一把傘，但身上仍然落滿(mǎn)了雪花。從他那滿(mǎn)是皺紋的臉上可以看出，他至少也有70多歲了。我很奇怪，大雪天里，老人站在這里干什么呢？
當(dāng)我疑惑不解地走到他身邊的時(shí)候，他搖著手里一串閃閃發(fā)亮的鑰匙，笑著問(wèn)我：“小朋友，你看看，這是你家的鑰匙嗎？”
我接過(guò)來(lái)看了看，搖搖頭說(shuō)：“不是。”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這位老人站在雪地中，是為了等候丟失鑰匙的主人�。�
我心頭不由一熱，便連忙說(shuō)：“老爺爺，雪太大，天又這么冷，快回去吧！您這么大年紀(jì)了，別為了這串小小的鑰匙凍壞了身子�！�
老爺爺不假思索地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行�。G了鑰匙的人回不了家，大雪天里要是滿(mǎn)地去找，那才真會(huì)把人凍壞呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我鼻子一酸，就說(shuō)：“老爺爺，那就讓我替你在這等吧�！彼χf(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。我要是不親手把這鑰匙交到失主手里，我就算回家了，心也安定不下來(lái)呀！”他和藹地看了我一眼，又笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，快回家吧，別著涼啦！”
我心里頓時(shí)涌起一股暖流，熱淚也不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我凝望著老人慈祥的面孔，忽然想起剛才發(fā)生在公交車(chē)上的事，當(dāng)看到那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶向我走來(lái)時(shí)，自己怎么能生出那樣的念頭呢？臉不禁紅了，一種從未有過(guò)的愧疚之情油然而生……
讓我們學(xué)習(xí)老爺爺這種熱心助人的品質(zhì)，多多為他人著想吧！這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好！
深處初中作文 篇7
早已是夏未，秋風(fēng)蕭瑟的來(lái)臨，卷下幾片枯枝，那水青泛起的梧桐樹(shù)已經(jīng)是追憶；現(xiàn)是塵云滔滔，擋住無(wú)窮的太陽(yáng)光，五彩的肥皂泡，已黯然無(wú)光，靜靜的飄揚(yáng)，但夢(mèng)在何方；一場(chǎng)苦雨，帶去了好看的月夜，讓記憶能力被無(wú)情心身的身心的洗禮，空落落的蕩秋千，只存有身影閃耀。不知你有沒(méi)有感受過(guò)了無(wú)牽掛了無(wú)垠的憂(yōu)愁，沒(méi)有五彩溫柔太陽(yáng)，僅有云與冷月的蕭條，和僅有回憶的痛楚？也不知你是不是了解哪個(gè)小故事，那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的`生命，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著抽泣的雨。你走了，那悅耳的蕭聲被你帶走，開(kāi)朗的笑語(yǔ)被你帶走，只留有無(wú)音的淚給你滑掉，夜曲的循環(huán)。
一首首幽美的曲子，那彝族圖騰中四處行走的彩線(xiàn)，總在我腦子里索繞纏延，幸福一直短暫性。記憶深處，每一片落下來(lái)的菊花瓣都可以承重著我們?cè)谝黄鸬木势�，是開(kāi)心，是太陽(yáng)，是激勵(lì)，是寬闊藍(lán)天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡歌笑語(yǔ)你應(yīng)該你是否還記得大家針對(duì)茶花女和簡(jiǎn)愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)吧，你喜愛(ài)茶花女，但我很喜歡簡(jiǎn)，大家一直在爭(zhēng)誰(shuí)雖好，實(shí)際上那就是多么的的孩子氣，實(shí)際上他們都有著著一顆崇高純潔的心靈，不可以點(diǎn)評(píng)優(yōu)劣。月下的談心因?yàn)槲译y以忘懷，是你告訴我：看，不必為葉的離去而覺(jué)得憂(yōu)傷，他們的跌落也是無(wú)可奈何，但，當(dāng)他們身披月色雅致的滑過(guò)那漂亮的弧線(xiàn)時(shí)，是瀟灑而開(kāi)心的，它在樹(shù)上留有了許多的回憶，落在土中化作春泥，它會(huì)默默地的為樹(shù)祝愿我，期待你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)！說(shuō)罷，我感覺(jué)來(lái)到你的一絲哀嘆。
當(dāng)奔涌的涪江水披上落日的余輝時(shí)，那不祥的預(yù)感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么純碎的暗藍(lán)色，還是那棵梧桐樹(shù)下，你卻沒(méi)有。那深藍(lán)色對(duì)話(huà)框后，已經(jīng)是人去樓空，你早已離開(kāi)了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛簫相融淚，奔騰不息而出。
現(xiàn)如今，記憶深處，唯有你的影，和發(fā)黃的微笑在記憶里永存，你帶來(lái)我的不僅僅有記憶力。讓秋風(fēng)吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地，紅彤彤的一片，一瞬間，便是永劫。
深處初中作文 篇8
我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山，見(jiàn)我應(yīng)如是。
故鄉(xiāng)是座小山城，眾多山組成了故鄉(xiāng)。我們可以把這些山看作故鄉(xiāng)的親人，故鄉(xiāng)在親人們的庇護(hù)下才成長(zhǎng)起來(lái)的。我喜歡的那座山，不雄偉，不氣派，清秀明朗的像是誰(shuí)家溫柔的姐姐。
青山記載外婆的芳華，有她少女時(shí)候粉紅色的夢(mèng)，是常開(kāi)不敗的花。
外婆領(lǐng)我去爬山，總會(huì)跟我講起陳舊的老故事，像在溫一壺酒。月光照在外婆發(fā)稍翹起的弧度，仿佛勾勒出年輕時(shí)嘴角甜蜜的笑靨。我想那時(shí)候的她，一定身著潔白的連衣裙，如瀑的黑色長(zhǎng)發(fā)編成發(fā)辮，垂在后背。她會(huì)采摘路邊的野花，掛在耳邊，夢(mèng)里都能尋到滿(mǎn)園香徑。她會(huì)細(xì)心挑選草藥，熟知它們的功效。她會(huì)坐在山頂?shù)氖^仰望星星，希望能從它們的軌跡中找到自己命運(yùn)的暗影。
“我不開(kāi)心時(shí)就來(lái)爬山。這么多年過(guò)去了，這山早就成了我的.朋友。這里的一切我都熟悉。”外婆牽著我的手，沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中，溫柔就與我撞了滿(mǎn)懷。外婆的眼神澄澈明亮，眼角的皺紋牽起如月光細(xì)膩柔和過(guò)往。我知道她對(duì)青山的親切。
如果說(shuō)青山留給外婆的是如詩(shī)的芳華，那帶給她的，一定是純白色的關(guān)懷與無(wú)條件的包容。
她是我一位好友，有宇宙般浩邈深遠(yuǎn)的思想深度，極愛(ài)獨(dú)處�！蔼�(dú)處就是我在消化世界�！彼嬖V我。煩時(shí)、孤獨(dú)、不被理解時(shí)，她選擇跑進(jìn)山里，山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥(niǎo)鳴，她會(huì)放聲哭泣，會(huì)蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬，陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白，別人給不起，于是她轉(zhuǎn)身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚，而這種凝聚，在青山徹底爆發(fā)出來(lái)，開(kāi)成一朵最哀怨的花。
或許是因?yàn)榱魈实难河泄枢l(xiāng)的氣息的緣故，無(wú)論是外婆、她亦或是我，見(jiàn)到這座山，總能由衷地產(chǎn)生一種親切。青山像是我們的后盾，固執(zhí)地保護(hù)著我們心底的最后一道防線(xiàn)，讓我們不致于潰不成軍。
只要一想到那座小山，柔情便漫上心頭，浸潤(rùn)出最明朗的花。盡管它不氣派，也不雄偉，卻是開(kāi)在我們記憶深處的花朵，四季都能聞到香味。
深處初中作文 篇9
午后，陽(yáng)光透過(guò)窗隙，慵懶地灑在桌上。桂花開(kāi)了，沁人心脾的幽香在空氣中氤氳。望著茶杯中冉冉升起的熱氣在空中消散。
嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱……
老式自行車(chē)的聲音從一棟小樓中傳出。我坐在奶奶的自行車(chē)上笑著，腳不安分地亂踢，突然被車(chē)鏈卷住了，夾在輪子里。我大叫一聲，手緊緊捏住了車(chē)墊，眼睛緊閉著，強(qiáng)忍著不讓眼淚留下。
奶奶連忙跳下車(chē)，用粗糙的手指，靈活地繞過(guò)烏黑的車(chē)鏈，輕輕一用力，我的腳就掙脫了。她緊皺眉頭，心疼地看著哭成淚人的我，輕輕在我腳上撫摸著，一下一下的。
“不哭啊，都是奶奶不好�！闭f(shuō)完還踢了她最?lèi)?ài)的自行車(chē)一腳。自行車(chē)“嘎吱嘎吱”地叫了，似乎在向奶奶申訴。
自行車(chē)的到來(lái)，也會(huì)伴隨著快樂(lè)。每當(dāng)“嘎吱嘎吱”的聲音響起，我總會(huì)興奮地跑出大門(mén)迎接奶奶，或者是說(shuō)迎接那輛裝滿(mǎn)零食的自行車(chē)。奶奶看著狼吞虎咽的我，瞇起了眼，輕輕摸著我的頭：“慢點(diǎn)吃，不急不急�！�
童年就像那自行車(chē)的車(chē)輪，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，時(shí)光就悄然逝去了。
我要上小學(xué)了，奶奶得從鄉(xiāng)下過(guò)來(lái)陪著我。媽媽也曾問(wèn)過(guò)奶奶是否還要那輛自行車(chē)。奶奶笑了， 手撫過(guò)那掉了漆的冰冷的車(chē)身，“我老了，它也老了，別讓它打破你們的時(shí)尚，不要了�！蹦棠萄壑兴坪蹰W過(guò)什么，但又像劃過(guò)夜空的星星，瞬間就消失了。
那陪伴我整個(gè)童年的“嘎吱嘎吱”聲消失了，奶奶老了，童年逝去了。
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗隙輕柔地照在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的快樂(lè)。
突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣“嘎吱嘎吱”的聲音。只見(jiàn)一位老奶奶騎著老式自行車(chē)，載著個(gè)小男孩。慢慢悠悠的騎著。
久違啦，那個(gè)聲音。
笑了……
不知是否是那聲音勾起了童年悠長(zhǎng)的.回憶，頃刻間，心中洋溢著奶奶、自行車(chē)和我一起生活的幸福。
像是睡著了，但愿那個(gè)夢(mèng)中有“嘎吱嘎吱”的聲音吧。
有一種聲音催促著成長(zhǎng)，更有一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光。 奶奶老了，自行車(chē)也老了，自行車(chē)已離我遠(yuǎn)去，可奶奶仍在。我不知道她是否也會(huì)像那自行車(chē)一樣、那個(gè)記憶中的童年一樣突然離開(kāi)。只知道她頭上的白發(fā)已數(shù)不清，對(duì)我的愛(ài)訴不盡……
童年的那輛自行車(chē)，那“嘎吱嘎吱”聲模糊了歲月，清晰了惦念，是我今生永恒的懷念。
深處初中作文 篇10
冬去春來(lái)，曾經(jīng)有一個(gè)有一個(gè)的人來(lái)到這里。他們可曾像我那樣駐足深深地去望過(guò)？記憶中的那片竹林，是我心靈深處最美的風(fēng)景。
那是一片很安靜的竹林，悄悄地落在人間，很少會(huì)有人記住它，我也是偶然才遇到它。那時(shí)我才8歲，只知道在陽(yáng)光下灑下一串銀鈴般的笑聲。仿佛是注定好的，我一轉(zhuǎn)身就看到了靜靜臥在草坪一角的它。好奇和驚訝的情感擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我懷著忐忑和贊美之情悄悄走了進(jìn)去。
這是一片怎樣的樹(shù)林��！纖細(xì)的柔軟的卻堅(jiān)強(qiáng)的竹枝相互交織在一起，枝的末梢綻出一片片青綠的、尖尖的竹葉。竹干是翠綠而清新的，越往下卻顯得有些深沉滄桑�？諝馇逍露烂睿椭黄岷偷母哔F的綠，和著那輕輕的遠(yuǎn)處的蟬鳴，一切仿佛是一首溫婉典雅的箏曲。我的雙手緊緊握在胸口，按捺著，不忍打破這一切難得的寧?kù)o與淡雅。
從此，我便成了這里的�？�。我熟悉這里的每一根竹，每一片葉子。有時(shí)我靠著竹林躺著，聽(tīng)葉子沙沙地歌唱；閉上眼，做的都是綠色的夢(mèng)。有時(shí)我也懷著淡淡的憂(yōu)愁，但那斑駁的陽(yáng)光總能在灰暗的世界為我?guī)?lái)一絲慰藉；那婆娑的樹(shù)影總能撫慰我的心讓我平靜；那幾抹淡淡的綠總會(huì)為我增添幾絲新的希望。我依賴(lài)這里，迷戀這里，在這里播種我的身影，讓它漸漸成為了我的一部分……
春天，濕潤(rùn)的土地上冒出了尖尖的竹筍，生機(jī)勃勃的。竹林是一片淺淺的、干凈的綠。春天浮躁的氣息在這里被丟得一干二凈，只剩下靜與空靈。只有竹葉被風(fēng)輕拂的'那一刻，才會(huì)低低地歌唱和訴誦。偶爾回來(lái)的鳥(niǎo)兒歡快地唱，那聲音那么近卻又那么遠(yuǎn)。
夏天的竹林最為美麗。這時(shí)的它，是熱烈而低調(diào)的。竹干被陽(yáng)光染成了墨綠，竹葉也綻得美麗。深深淺淺的綠交織在一起，陽(yáng)光就在這上面奔騰著、跳躍著……
秋天的竹林稍有些凄涼，冬天的它卻顯得嚴(yán)肅而堅(jiān)定。在一片焦黃的草皮的襯托下，他顯得尤為可貴，靜靜地佇立著，讓人油然起敬。
露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。依依似君子，無(wú)地不相宜。
那我心靈深處最美的風(fēng)景，那一片我記憶深處的翠竹林……
深處初中作文 篇11
推開(kāi)那層破敗的木門(mén)，“咯吱”一下，木門(mén)搖搖晃晃的開(kāi)了，迎面吹來(lái)了一股淡淡的香氣，似有似無(wú)。原是墻角的幾株寒梅靜靜的在這寒冷的風(fēng)中綻放著，朵朵紅梅，開(kāi)得這般妖艷，使這寒冷的冬天增添了一絲絲的暖意。
房頂上的青瓦被風(fēng)輕輕吹著，發(fā)出刺耳的響聲，幾片破碎的瓦片咕嚕嚕的從房頂滾了下來(lái)，掉在地上，頓時(shí)四分五裂，殘缺不全。我望著這眼前的一切，我想起了您，我最敬愛(ài)的人。
您的`音容笑貌仿佛還在昨日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰的呈現(xiàn)在我的眼前。在這幢老屋里，承載著我的美好童年，從蹣跚起步到牙牙學(xué)語(yǔ)，您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我身旁，照顧我，教育我，開(kāi)導(dǎo)我！
往前的記憶漸漸浮現(xiàn)，墻角梅花旁的那個(gè)圓圓的小木桌，是您為我做的小書(shū)桌，手把手的在那兒教我寫(xiě)字，教我手工，教我算數(shù)。人生的多少第一次都在這里誕生，第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字，第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立算算數(shù)，第一次完成一件屬于自己的作品。。。我看到上面那粗糙的刻痕，或深或淺，或重或輕，那是每次手工之后留下來(lái)的，我的淚水不禁奪眶而出，原來(lái)我真的失去了您，在很早很早之前就已經(jīng)失去了您。
靜靜的，您走了，沒(méi)有留下任何的只言片語(yǔ)，那瞬間，我失去了生命中最重要的人。失去您的日子，我哭泣著，無(wú)法不讓淚水流下來(lái)，無(wú)法理解生命如此的短暫，短暫到甚至不能細(xì)細(xì)的回味著過(guò)去，就已經(jīng)走到了盡頭。
多少年了，我始終忘不了您，我的夢(mèng)里始終有您，夢(mèng)里的您還是那么清晰！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我回想起曾經(jīng)的一切，還是那么的真實(shí)，那么的溫馨，仿佛您從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身邊。我的記憶中無(wú)法抹去您的身影，您的微笑，您的言語(yǔ)！
老屋里，有的只是那抹淡淡的，似有似無(wú)的香氣，曾經(jīng)的一切，都已隨著時(shí)間的流逝，慢慢的退化成記憶，那些記憶里，有你的一切。那些擺放在櫥窗內(nèi)的小物件，早已失去了原有的光澤。一切都在變化著。。。
風(fēng)，肆無(wú)忌憚的吹著，屋頂上的瓦片刺耳的響聲仍繼續(xù)著，墻角的幾株梅花迎著這肆掠的寒風(fēng)，仍孤傲的挺立著，抵抗這嚴(yán)寒！我想，不管您我的距離有多遠(yuǎn)，不管時(shí)間的流逝有多久，在我的記憶深處，始終有您！
深處初中作文 篇12
嚴(yán)冬的凜冽是花朵凋零，給人以肅殺；明年春天新生的花朵又傲然獨(dú)立，給人以光明和溫暖�？墒牵心情_(kāi)在記憶深處的花朵能否被喚醒?
在一個(gè)秋高氣爽、落葉飄零的早晨，爺爺永遠(yuǎn)的。那樣的宣告讓我痛徹心扉，那讓的意外讓我無(wú)法承受，一向身體還好的爺爺就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了，走的那樣悄然，那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。
在我的記憶中，爺爺是一個(gè)慈愛(ài)、幽默、善良而又固執(zhí)的人，他具備中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)每一個(gè)勞苦人民的樸實(shí)、豁達(dá)和質(zhì)樸。記得四歲那年，爺爺帶我到田地干農(nóng)活，他拿著手中的鋤頭，揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍�？斓秸缌�，我們回家吃午飯，走在路上，我執(zhí)意要爺爺背我，爺爺竟然答應(yīng)了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的臉頰上掃來(lái)掃去……但我不知，年近60歲的爺爺干了一上午的農(nóng)活，還要背著我這個(gè)不懂事的孫女，是多么勞累。然而他笑了，笑得那么開(kāi)心。
年與時(shí)馳，我已長(zhǎng)大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)了爺爺昔日精神飽滿(mǎn)的面頰，爺爺老了，真的`老了。當(dāng)我拿著“118”分的數(shù)學(xué)試卷回家時(shí)，爺爺臉上露出燦爛的笑容。但他沒(méi)有夸我，而是讓我爭(zhēng)取下次考滿(mǎn)分，我知道，爺爺對(duì)我得期望很高。
爺爺是固執(zhí)的，他愛(ài)喝酒、抽煙。奶奶和我不知?jiǎng)窳硕嗌俅�，讓他戒煙戒酒，但是戒了沒(méi)幾天又喝上了，正是如此的嗜好，讓爺爺?shù)纳眢w一天不如一天，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，爺爺突然就走了……
我的爺爺，當(dāng)我欺負(fù)妹妹時(shí)您還會(huì)訓(xùn)斥我嗎？當(dāng)我與表弟發(fā)生矛盾時(shí)您還會(huì)向著我嗎？您還會(huì)和我談心嗎？不會(huì)了，一切都已太晚了……
一片枯葉輕輕的落在我得頭上，讓我一驚。我拿起枯葉，它那失去水分的葉面，只有一片枯萎的黃，我輕輕一碰，它就碎了。沒(méi)想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著這片樹(shù)葉，突然淚流滿(mǎn)面，葉生一季，人活一生，在這個(gè)世界上，爺爺愛(ài)盡了他的兒孫，他欣慰，他滿(mǎn)足。
那開(kāi)在記憶深處的花朵，永遠(yuǎn)在心中綻放！
深處初中作文 篇13
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結(jié)果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽?zhuān)贿吙粗ǖ辏页３?huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的'挺立著。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁椿�？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來(lái)訪(fǎng)學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開(kāi)花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿(mǎn)了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！
花兒結(jié)果了！
初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了。考試前的那幾天，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，花兒結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(zhǎng)，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
深處初中作文 篇14
月隱星現(xiàn)，清風(fēng)以歸，日常的瑣碎，生活的煩擾，不覺(jué)隱去。折柳枝做琴弦，可彈可奏;鞠秋風(fēng)為號(hào)角，可鳴可唱;沏綠茶為清泉，可品可嘗。我欲聽(tīng)一聽(tīng)，那埋藏在心底，那回響在耳畔的聲音。在那偏僻的小鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，在那充滿(mǎn)溫暖回憶的家。
寬闊的大院內(nèi)，坐落著幾顆小樹(shù)，蒙絡(luò)搖綴，參差披佛，吹走了思緒的纏繞;吹來(lái)了兒時(shí)的回憶。
院前是雞舍，周邊圍放著的是那千年不變木材紅磚，無(wú)人理會(huì)，在那院子的外圍，種著幾株麥稈菊。
而在那院子正中間，卻很鄭重的立著一口井，青石磚塊，上面蓋著厚重的木板，周?chē)鷽](méi)有那繁雜的木屑，仿佛從地里生長(zhǎng)出來(lái)一樣。
記憶之中，我總是趴在井邊看著爺爺移開(kāi)井蓋，他也總是樂(lè)意給我演示。地底的氣息帶著泥土的芳香，迎面而來(lái)。
我望著那小巧的'水井，可以從中看透天空，看透那里的，虛幻的另一個(gè)世界，這總讓我十分的歡喜，以至于能花一個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)享受其中。
“撲通”，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的透明泡泡，以及，那濺起的白色小水花。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著這變化的一切，耳邊還可以聽(tīng)見(jiàn)，鐵桶在井底的回向，最后被那平靜的水面漸漸地吞沒(méi)。悄然無(wú)聲。
爺爺總在我要來(lái)之時(shí)，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過(guò)的蔬果比冰箱里的還要沁心。
爺爺那時(shí)，總是拿個(gè)小凳子坐在門(mén)口，搖著那把檀木小扇子，和鄰家老爺嘮嘮嗑，望著蠻漫長(zhǎng)的通向城里的路，我仿佛能看見(jiàn)他失望離去的背影，是那么的落魄，無(wú)力。
再一次來(lái)到這里，房子并沒(méi)有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。
院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開(kāi)井蓋，把它束在一邊，地底的氣息一下子冒了下來(lái)，帶著泥土的清香。
那冰冷的秋雨打入了井里，那冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆弱的玻璃心。
我無(wú)助的呆望著水井，想著爺爺離去的背影，心底的溫暖似乎消失不見(jiàn)。
井邊的鐵通已不在，可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了真真切切的“撲通”聲。
深處初中作文 篇15
記憶是一片汪洋大海，每一處有讓人沉迷其中的珊瑚礁，每一處有讓人害怕的鯊魚(yú)，每一處有讓人陶醉的魚(yú)群，它們變化多端。在我的像大海似的記憶有社會(huì)中支離破碎的畫(huà)面，我仿佛在大海遨游，遇到了一只鯊魚(yú)吃一只小魚(yú)，讓我難忘。在生活中觸動(dòng)了我的心弦。
記憶的背景是我身處夏季。街上的聲音不斷響著，夏季衣服大展銷(xiāo)，清裝大處理等鮮明的字眼吸引著“購(gòu)物一族”。人來(lái)人往和川流不息的車(chē)輛打擾著這座城市的一切，我享受著美味的冰棍，一陣真涼爽的風(fēng)吹進(jìn)了我的心中，我邁著大步走向我的目標(biāo)—書(shū)店。
我向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。在路上，我看見(jiàn)了幾個(gè)“陌生的身影”。幾個(gè)小朋友在街上跪了下來(lái)吸引著人們的眼光。我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：乞討一般是乞丐的“專(zhuān)職”，小朋友為什么會(huì)和它搭理上了？好奇心推動(dòng)著我，我走向人群的地方。地上擺著一張張獎(jiǎng)狀。它煥發(fā)著金光刺入我的眼睛。他們的榮譽(yù)碰著人們的心中，他們的眼睛充滿(mǎn)了傷感，他們的眼睛傳出來(lái)的是知識(shí)的渴望，讀書(shū)的希望。在他們的紙上寫(xiě)著“介紹書(shū)”：我來(lái)自農(nóng)村，讀小學(xué)＊＊年級(jí)，家里貧窮上不了學(xué)，只能利用暑假，希望好心人幫助我重返校園。他的衣服襤褸，我的衣服產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，他望著我，眼睛盯著我手中快吃完的冰棍。他又看看自己用“汗水”賺來(lái)的錢(qián)，他只能“望梅止渴”。
我又開(kāi)始了自己的航程。一個(gè)熟悉而又陌生的身影又出現(xiàn)了。這次是一個(gè)小女孩。我的沉重的心情又來(lái)了。她的眼睛一刻也不移開(kāi)，我手中的書(shū)在她的眼中是一個(gè)寶物。圍觀者陸續(xù)多了，地上有一張閃亮的獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀在她的.眼中曾經(jīng)多么的自豪，如今它卻成了為學(xué)習(xí)奔波的“飯碗”。以它那美麗的樣子打動(dòng)路人的心表示她曾經(jīng)學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀！遺憾，痛苦，悲傷全圍在她的身邊。她像一只迷失路的小鳥(niǎo)，她寧愿放下自己的尊嚴(yán)，在茫茫人海中跪下，一切只為求學(xué)！
在路上我又陸續(xù)看到了很多的小孩，他們似乎都在做一樣的事將獎(jiǎng)狀放下。我的心久久不能平靜，對(duì)他們的深切同情。他們就像我記憶中的小魚(yú)，被兇惡的鯊魚(yú)追趕，自己舍去學(xué)習(xí)。他們被這條命運(yùn)的鯊魚(yú)追趕。但愿他們能走向自己的目標(biāo)，不再受人可憐
深處初中作文 篇16
并不寬敞的水泥路，只有一旁留有樹(shù)蔭，另一旁則被太陽(yáng)無(wú)遮無(wú)攬地暴曬著，沒(méi)有一絲對(duì)稱(chēng)的美感。
太陽(yáng)照射下的路面都平平整整，樹(shù)蔭下的路確是被狗啃過(guò)一般，東一坑，西一凹，讓人騎起來(lái)頗不自在，也許是沁陽(yáng)的能人太多的緣故吧！
車(chē)子在顛簸著，車(chē)筐也在顛簸著，車(chē)筐里的香蕉一上一下的跳著，似乎想要挑戰(zhàn)索托馬約爾的吉尼斯跳高記錄。
又是一個(gè)大坑，車(chē)子一下子沉進(jìn)坑里，香蕉卡在車(chē)筐縫中，隨時(shí)要滑下去�？晌覝喨徊挥X(jué)，仍然行走在樹(shù)蔭路下，享受沒(méi)有陽(yáng)光世界的清涼。
突然，身后竄出一輛黑色的電動(dòng)車(chē)，但這輛車(chē)剛剛超過(guò)我，便放緩速度，僅超過(guò)我一個(gè)車(chē)頭，車(chē)上的`老婆婆突然扭頭說(shuō)了一句話(huà)，路邊站著一個(gè)小孩，興許他們是祖孫關(guān)系，索性放緩速度讓他倆停車(chē)交流。小孩無(wú)動(dòng)于衷，眼神空洞，手里拿著一個(gè)“大黃蜂”，完全是沒(méi)看見(jiàn)那位婆婆的神態(tài)，但他的車(chē)也沒(méi)有停下的意思，卻只是放緩速度，又扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)了句話(huà)，神色顯然比上次更焦急。小孩人抓著大黃蜂不放，似乎是在聽(tīng)外星人講話(huà)，我十分納悶，索性停車(chē)，可那個(gè)老婆婆的車(chē)陰魂不散，竟也停了下來(lái)，幾乎用喊的口氣說(shuō)出來(lái)：“你的香蕉掉了！。”
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她一直在同我講話(huà)，連忙收拾只差一步就“小命不�！钡南憬�，剛想回頭道謝，卻已不見(jiàn)她的身影，只從前方一個(gè)車(chē)頭的地方，傳來(lái)她粗重的喘息聲。
時(shí)光的流逝中，我們往往忽略了陌生人善意的提醒。表面上，能人總要多占一些便宜。但在內(nèi)心深處，那些質(zhì)樸的人們卻占據(jù)了更重要的位置。
深處初中作文 篇17
一個(gè)星期天的中午，我吃過(guò)午飯后去姥姥家，路走到一半的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。
我連忙跑到商場(chǎng)的廣告牌下避雨。雨像斷了線(xiàn)的珠子一直下個(gè)不停，不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來(lái)越多。遠(yuǎn)處，三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來(lái)。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的'人，他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個(gè)跑來(lái)的小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿，也不知道是割的還是褲子就是這樣；瞅，那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡，讓人看著心里怪別扭的。三個(gè)小青年來(lái)到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣兒。
“嘩……”路邊的水花濺得老高，一輛公交車(chē)在我們前面不遠(yuǎn)處停了，從車(chē)上走下來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，也許是雨下的太大了，老爺爺也到這兒來(lái)躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來(lái)一瘸一拐的，可能是因?yàn)槁诽�，老爺爺剛走幾步，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰(shuí)去扶扶他？其實(shí)我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過(guò)雨簾扶起了老爺爺，關(guān)切地問(wèn)老爺爺?shù)那闆r，其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來(lái)披在老爺爺?shù)纳砩�，眼前這一幕讓我怔住了——原來(lái)，他們沒(méi)有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標(biāo)簽，真不應(yīng)該！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長(zhǎng)路上的一面鏡子！
雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么……
深處初中作文 篇18
我的記憶深處是多姿多彩，有許許多多的記憶，有高興的，有傷心的，有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著，一不留神，時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過(guò)，丟失了的時(shí)間怎么也找不回來(lái)，但是那些事都會(huì)被記住。
打開(kāi)記憶的深處，看見(jiàn)那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星，那些可愛(ài)又漂亮的小星星，它們就像空中無(wú)數(shù)小小的眼睛，在寧?kù)o的空中一眨一眨，也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧?kù)o的夜空就像時(shí)間停止了一樣，寧?kù)o得讓人感到害怕。
走進(jìn)記憶的大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里，上二年級(jí)的.我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧，在小河里一起捉魚(yú)，在田野里狂奔，在泥地里打仗，玩得不亦樂(lè)乎，玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜，怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子，在田野里播種，播下種子和希望，期待著秋日的好收成。
想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵，它們就像用了香水似的，散發(fā)出淡淡的清香，那些又粗又大的樹(shù)，就像一位位高大的士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏，也會(huì)爬到樹(shù)上玩。那清澈見(jiàn)底的河里，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢？旁邊有棵很粗的大樹(shù)，那棵樹(shù)有多粗呢，粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。
那些快樂(lè)的回憶讓我快樂(lè)無(wú)比，無(wú)論有多少困難和險(xiǎn)阻，在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡，因?yàn)橛信笥雅惆椋屛液荛_(kāi)心，讓我忘記所有的不如意。
快樂(lè)，開(kāi)心，自信，傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
深處初中作文 篇19
今天，是6月2日，兒童節(jié)過(guò)去的第一天，也是，你的生日。
其實(shí)，最早，我記住你的生日，并不是因?yàn)槟闶俏业闹两坏年P(guān)系，而是，這日子太好記，也沒(méi)什么特別的用意。
還記得五年級(jí)下學(xué)期，我去中心小學(xué)的時(shí)候，就和你在同一個(gè)班上了。那時(shí)的我，只是一個(gè)膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我，使我開(kāi)始逐漸改變了性格。漸漸地，我知道了，有你這樣一個(gè)開(kāi)心果的存在，盡管真的很想和你結(jié)為好友，但自己真的鼓不起勇氣。
記憶深處
操場(chǎng)上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟?運(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起；有的為準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來(lái)。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀眾席上一下子沸騰起來(lái)了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)。“何雪蓮加油――何雪蓮加油”聽(tīng)到同學(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過(guò)了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道！”我的心不由得緊張起來(lái)，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來(lái)。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對(duì)我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
深處初中作文 篇20
在歲月的長(zhǎng)河中，有些事情就像那開(kāi)在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級(jí)起，我和她就成為了交心的朋友，我們無(wú)話(huà)不談，形影不離，從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦，那時(shí)的我們，童言無(wú)忌，仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。
他的理想是成為一名畫(huà)家，她畫(huà)過(guò)許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫(huà)，簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀，別人問(wèn)他為什么畫(huà)的那么好，一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然，他只學(xué)了幾個(gè)月，至于他畫(huà)的那么好的原因，我問(wèn)過(guò)他，他告訴我，他熱愛(ài)繪畫(huà)，并且每一幅畫(huà)都是用心去感受的`，他說(shuō)的特別認(rèn)真，特別堅(jiān)定，以至于到現(xiàn)在，這句話(huà)已成為我記憶深處開(kāi)的最旺盛的花朵。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人，然而，造化弄人，上天卻給她開(kāi)了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車(chē)禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個(gè)月后，我才見(jiàn)他打著石膏回來(lái)，這我才弄清事情的原尾——原來(lái)，他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí)，從他爸爸的車(chē)上摔了下來(lái)，又被一輛電動(dòng)三輪車(chē)前輪輾過(guò)右臂才導(dǎo)致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了，就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù)，可是，在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候，他又重拾起希望，他開(kāi)始用左手練習(xí)作畫(huà)，一個(gè)月下來(lái)，從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒�，他竟用了好幾摞的紙�?/p>
當(dāng)他完全康復(fù)時(shí)，他已經(jīng)可以臨摹好多名畫(huà)了。當(dāng)我問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí)，他只說(shuō)了一句：“有志者事竟成”這句話(huà)一直烙在我的心底，在我的記憶深處開(kāi)出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
深處初中作文 篇21
翠竹是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的象征，被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影，也深深地留在我記憶深處。
下午，寒雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，我茫然地獨(dú)自在小徑上新走。同學(xué)們的嘲笑猶在耳畔回響，雖然我在考前認(rèn)真準(zhǔn)備，但可能是過(guò)于緊張，可能是狀態(tài)不佳，結(jié)果是考得非常糟糕。盡管已經(jīng)到家，但那哀傷依然縈繞在心頭。
低頭行走，突然眼前一亮，抬眼望去，一叢茂盛的翠竹映入眼簾，綠得蒼郁，綠得深沉。漫天飛雪中，刺骨寒風(fēng)里，百花凋謝時(shí)，如一位健壯的青年，散發(fā)著青春的活力與頑強(qiáng)的生命力。
我不禁浮想聯(lián)翩：翠竹在冬日里接受風(fēng)雪洗禮，無(wú)數(shù)次被凍僵，又一次次蘇醒了過(guò)來(lái)；枝條無(wú)數(shù)次被狂風(fēng)折斷，又一次次抽出了新芽；根基無(wú)數(shù)次被冰雹砸裂，又無(wú)數(shù)次重新愈合；接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，又奇跡般地挺了過(guò)來(lái)—多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神呀！
我深深得凝望著這一叢翠竹，感慨萬(wàn)千，突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的磨難中昂起頭來(lái)，我為何不能呢？小小翠竹都沒(méi)有被風(fēng)雪打垮，我就摔倒在成績(jī)腳下了嗎？不！我要在哪里摔倒，哪里爬起來(lái)！我要越挫越勇，哪怕下一次仍是失敗，仍要加油，總有一天，成功之門(mén)就會(huì)為我打開(kāi)！
想到這兒，我豁然開(kāi)朗，精神煥發(fā)，如撥云見(jiàn)日。
風(fēng)雪依舊，寒風(fēng)凜冽，但我邁著堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。
以后的每一天里，當(dāng)我想放棄時(shí)，心里總浮現(xiàn)出一叢翠竹，讓我勇氣倍增。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
愿我如一叢翠竹，茁壯成長(zhǎng)！
深處初中作文 篇22
凌晨三點(diǎn)，萬(wàn)籟俱寂。天空雖無(wú)任何星星，但仍向地面反射著幽暗的光。而這時(shí)，卻有一盞燈突兀地亮了起來(lái)。驚起幾只夜鳥(niǎo)和一樹(shù)的蟬，鳴叫聲與翅膀拍打聲頓時(shí)不絕于耳。
沒(méi)錯(cuò)，那就是我家。朦朧中，隱約看見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)了些什么，兩人就急急忙忙地跑了出去。這時(shí)，我也聞到了一股異味。這個(gè)味道……這個(gè)味道我似乎聞到過(guò)一次，在什么時(shí)候？慢慢推開(kāi)塵封的門(mén)，向記憶的深處走去。
這個(gè)味道，像是……兩三歲時(shí)我用火機(jī)燒電線(xiàn)時(shí)的味道，那一次還被媽媽嘮叨了許久，還有什么電器不能遇水遇火之類(lèi)的，不管了，繼續(xù)睡……等等，火燒電線(xiàn)！我頓時(shí)被嚇出了一身冷汗，睡意全無(wú)，急急忙忙跑了出去，一眼就看見(jiàn)，衛(wèi)生間里亮著燈，還有一有股濃煙不斷涌出。我用手捏著鼻子向里面闖去。爸媽正圍著衛(wèi)生間里的開(kāi)關(guān)不知干些什么，見(jiàn)我來(lái)了，爸爸喝道：“回去！”我不想走，“可是……”爸爸語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)“好了，回去吧！明天還要上作文班�！�
回到床上，越是閉著眼睛想睡，卻越是睡不著，越來(lái)越多的`細(xì)節(jié)都浮到眼前：“洗澡間的開(kāi)關(guān)都有一層蓋子，洗澡時(shí)我開(kāi)燈后關(guān)了嗎？”“洗澡時(shí)用的是噴頭，會(huì)不會(huì)有水噴到開(kāi)關(guān)上了……”想到這些，我在床上翻來(lái)覆去，又不敢去那里看看，只能側(cè)耳聽(tīng)著爸媽的討論：“都燒成這樣了！”“怎么辦？”“先用電工膠布纏住吧。”甚至我都能感覺(jué)到手背上的血管的跳動(dòng)，終于聽(tīng)到爸爸的聲音：“終于弄好了�！彪S即又聽(tīng)到爸爸的幾聲咳嗽，在安心之余不由多了幾分愧疚。平時(shí)媽媽總是囑咐我電器不能遇水遇火，可這次……以前媽媽囑咐的話(huà)總不放在心上，可真正做起來(lái)卻是非常困難。誰(shuí)又能保證自己天天不闖紅燈呢？
平時(shí)自己最厭煩的嘮叨里，卻深藏著媽媽無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
深處初中作文 篇23
老師的目光深處包含著鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、責(zé)備、批評(píng)，這些都希望我們學(xué)習(xí)天天向上。
目光深處是鼓勵(lì)。每天上語(yǔ)文課前，老師都會(huì)讓一位同學(xué)上臺(tái)演講，那天，正輪到我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，演講比登天還難，一上課，我的心便開(kāi)始了怦怦直跳。但是，我依然膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái)，前面的演講還如流水那樣歡快，聲音也洪亮無(wú)比，慢慢地，我的聲音低了下來(lái)，而且變得斷斷續(xù)續(xù)。這哪像演講，還不如放棄呢！我心里暗暗地想。突然，柯老師站在我面前，用鼓勵(lì)的`眼神看向我，似乎在說(shuō)：“不要向困難低頭，只要你胸有成竹，用自信的心面對(duì)就能成功�！蔽宜查g“打了一個(gè)激靈”，似乎是吃了還魂丹，一下子充滿(mǎn)自信，嘩啦嘩啦，如流水一般講完了，終于通過(guò)了這一關(guān)。
目光的深處是贊揚(yáng)，我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的少年，平時(shí)肯對(duì)書(shū)法下功夫。那是二年級(jí)，我因?yàn)閷?duì)書(shū)法的熱愛(ài)而獲得了硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我歡呼雀躍，老師在一旁靜靜地看著我，眼睛里透露出贊揚(yáng)與希望，她仿佛在說(shuō)：“你已經(jīng)做得很好了，希望你在平日里更努力地練習(xí)，在今后的比賽中更好發(fā)揮你的才能，你不愧是班級(jí)里的小書(shū)法家�！蔽腋械搅死蠋煂�(duì)我的期盼，決定更加努力學(xué)習(xí)。
目光的深處也有批評(píng)。別看我是“乖乖孩”，偶爾也會(huì)淘氣的，因?yàn)槠圬?fù)女同學(xué)而被老師叫到辦公室，到了可怕的辦公室，我如同被冰凍了，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。辦公室里死氣沉沉，老師的眼睛盯著我，我對(duì)視著她，老師一言不發(fā)，但是她的眼睛中仿佛有個(gè)字幕，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人品德不好，不管學(xué)習(xí)再好也沒(méi)有前途，今后可要注意，不能再欺負(fù)女同學(xué)了�！�
我有些慚愧，并主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師也沒(méi)有讓我面壁思過(guò)。
老師的目光深處，包含著這么多內(nèi)容，真是神奇啊。
深處初中作文 篇24
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說(shuō)你也知道�！}記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤(pán)旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書(shū)，看那眉頭越來(lái)越緊，時(shí)間也總總流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫(xiě)，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业腵身邊。本以為會(huì)吃上一頓挨罵大餐，誰(shuí)知，我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門(mén)大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi)，我呈現(xiàn)出充滿(mǎn)希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫(huà)，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書(shū)香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......
雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶......
離開(kāi)了它的酸苦，也離開(kāi)了她的茉莉花香......
深處初中作文 篇25
老屋真的老了……
當(dāng)我再一次踏上回老家的火車(chē)時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！
外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問(wèn)她好些了嗎？她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰(shuí)會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡�，外婆走的消息�?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢(qián)，說(shuō)叫我告訴媽?zhuān)?萬(wàn)是外婆走之前賣(mài)房子的錢(qián)。
我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽走了，孩子沒(méi)盡一天孝心，你憑什么拿錢(qián)？”之后，媽媽又把錢(qián)寄回給了舅舅。
一年后，我考上了中學(xué)，我寫(xiě)了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來(lái)，說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的`火車(chē)，敲了門(mén)，沒(méi)有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹(shù)，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……
我的記憶深處，還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂(lè)。
聽(tīng)村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢(qián)，舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書(shū)的錢(qián)，在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞到了，從此就再也沒(méi)站起來(lái)，他人生中說(shuō)的最后一句話(huà)就是“這錢(qián)……是媽……媽留給孫子的�！�
再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹(shù)，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又開(kāi)了，昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹(shù)下玩樂(lè)。
你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……
深處初中作文 篇26
在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。
“啪！”我使勁的一扯門(mén)把，將門(mén)重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘，碎了，碎成一塊，七塊，四十九塊，二千四百零一塊。
外面，雨下得很猛。雨點(diǎn)很大，猛烈的`擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫，可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。
“滾！翅膀硬了，有本事別回來(lái)！”爸爸扯著他的嗓門(mén)吼道。
迎著雨水跑了起來(lái)。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上，鞋子里滿(mǎn)是水。我，討厭這感覺(jué)。
跑到空曠，已無(wú)人煙的廣場(chǎng)上，我昏天暗地的哭�？蘖撕靡魂囎樱薜萌矶紱](méi)力了。我不哭了，這才感覺(jué)到好冷，痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來(lái)。就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人，他是我爸爸，這改變不了。
他全身也濕透了，沒(méi)有撐傘，滿(mǎn)臉的雨水。他沒(méi)再吼，反而口氣脫胎換骨似得：“孩子，我知道這次沒(méi)有考好不是你的錯(cuò)，我不該打你，不該……。”爸爸檢討似得，我卻大有橫眉冷對(duì)的氣勢(shì)，這次沒(méi)考好，不是因?yàn)槲野l(fā)高燒嗎？你不管三七二十一就一巴掌下去了，你是痛快了，我呢？
“回去吧！你媽媽都急哭了，你看這么大的雨！”爸爸商量似得。我只是任性的說(shuō)：“憑什么。”爸爸一怔，然后一字一頓地說(shuō)：“你必須回來(lái)，等你二十歲，一切都隨便你！”
還有四年。雨還是嘩嘩的下。
我甩甩頭發(fā)的雨水，“四年是多長(zhǎng)的時(shí)間？”爸爸半帶哽咽的說(shuō)：“十六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間？”
我突然怔住了，雨水似盆似得下著，它一定發(fā)瘋�？伤鼭残蚜宋摇Ｎ依碇堑淖吡诉^(guò)去，一起向家走。
后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨，雨，停了。
深處初中作文 篇27
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始，我的英語(yǔ)居然一天比一天好，成績(jī)也直線(xiàn)上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話(huà)不談的朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué)：老師是不是有讀心術(shù)？我要說(shuō)的.話(huà)，她幾乎全明白。
五年級(jí)臨近寒假，我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話(huà)：“我沒(méi)多久就要走了。”再不就說(shuō)：“你們要好好聽(tīng)話(huà)……”我讀懂了老師的話(huà)，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校，到國(guó)外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來(lái)看你們的！”話(huà)音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非�？蓯�(ài)的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來(lái)的陪伴。
回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒，定睛一看，里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，老師的教誨時(shí)�？M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)�，記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。
深處初中作文 篇28
然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，據(jù)理臆斷也謬矣，須走向深處，透悉本質(zhì)。
《河中石獸》一文中，僧人與講學(xué)皆為表象所惑，唯老河兵走向事理深處，找到了沉于河底的兩石獸，足矣見(jiàn)得：走向深處是一種對(duì)事理的深刻理解。
二戰(zhàn)時(shí)期，英美要對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)。各界人物忙碌起來(lái)，統(tǒng)計(jì)經(jīng)戰(zhàn)役回歸的戰(zhàn)機(jī)機(jī)身上的彈痕，記錄所在部位，除了一位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，其他人皆認(rèn)為應(yīng)在彈痕多的部位對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)，這位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，也就是沃德，提出應(yīng)在彈痕少的機(jī)身部位加強(qiáng)戰(zhàn)機(jī)修復(fù)的意見(jiàn)，因?yàn)轱w不回來(lái)的飛機(jī)肯定是在這些部位受彈的飛機(jī)。
沃德的意見(jiàn)沒(méi)有被重視，而事實(shí)證明，沃德是對(duì)的。沃德透過(guò)表象，探得實(shí)質(zhì)，他的走向深處，是一種深刻的`見(jiàn)解。
量子力學(xué)之父普朗特，提出的量子力學(xué)因太過(guò)悖逆牛頓經(jīng)典力學(xué)而廣遭非議，但他不是一經(jīng)打擊就舉白旗投降之人，他從此靜待時(shí)機(jī)。當(dāng)年輕的愛(ài)因斯坦脫穎而出時(shí)，他明白，自己的時(shí)機(jī)到了，他又開(kāi)持廣泛傳播自己的學(xué)說(shuō)。
時(shí)間證明了普朗特等待的價(jià)值，量子力學(xué)和相對(duì)論成了現(xiàn)代電子行業(yè)大廈的兩大基石。普朗特不為經(jīng)典權(quán)威學(xué)說(shuō)迷惑，走向深處，終成一代偉大物理學(xué)家。他的走向深處，是對(duì)學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。
王安石有詩(shī)云：“不是浮云遮望眼，自緣身在最高層�！奔丛诟嬖V人們不要為表象迷惑，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要走向深處。
走向深處，是一種理解的深刻；走向深處，是一種見(jiàn)解的獨(dú)到；走向深處，是一種學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。莫畏浮云總能蔽日，須得走向深處，透悉本質(zhì)。
深處初中作文 篇29
風(fēng)，干燥而有涼意，吹落干枯的葉，吹冷我本就冰涼的心。
剛與父母吵了一架。
吵架的起因含糊得我已經(jīng)忘記，只記得我最后說(shuō)了幾句抱怨一般的話(huà)，就跑了出來(lái)，到了河邊上，河水略帶寒意。深處，除了兩幢樓房間的月亮，一片漆黑。
我想，他們或許給予我的不多。父親在周末可能會(huì)出差，母親則要做家務(wù)，而他們的職務(wù)，收入之類(lèi)，也成為了我平時(shí)不敢提及的`話(huà)題。偶爾和同學(xué)談到，半開(kāi)玩笑般輕易帶過(guò)的我，不論哪次都感到卑微，仿佛談及時(shí)我就降低了地位一樣。
風(fēng)，更涼了�！罢胬浒��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。忽然想起，小時(shí)候的我總是依賴(lài)著母親，但每當(dāng)父親打我時(shí)，母親便不知道般走到其它地方。每每做錯(cuò)事，父親就會(huì)打我�？涩F(xiàn)在，連我沖他發(fā)火，他都輕描淡寫(xiě)般任我隨意說(shuō)，隨意扔?xùn)|西；但每次，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)早晨來(lái)臨時(shí)，家，還是原來(lái)那個(gè)家，那個(gè)雖沒(méi)有太多表現(xiàn)，卻仍舊充滿(mǎn)了愛(ài)與溫馨的家。
風(fēng)，更冷了。我急忙跑回家，打開(kāi)門(mén)時(shí)，我愣了一下，家里是漆黑一片，除了我房間里那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響，在沉寂的夜中，有些不協(xié)調(diào)。
我向房間走去，桌上有一張字條，一杯牛奶，字條上是父親凌亂而不失認(rèn)真的字跡：“牛奶沒(méi)冷就喝了吧，早點(diǎn)洗澡，夜里別凍著�！�
牛奶的杯壁早已冰涼，還有幾滴父親倒奶時(shí)粗心留下的奶跡。我沒(méi)有猶豫，喝了下去�？諝飧稍镫y忍，可我卻熱淚盈眶。父親不善于表達(dá)，但是他一直關(guān)懷著我，我以為他不懂我，其實(shí)他早已走向我的心靈深處。
我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中，我默默說(shuō)道。
深處初中作文 篇30
午后的陽(yáng)光慵懶地灑在我的書(shū)桌上，靜聽(tīng)咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來(lái)。
循聲而去，終于發(fā)現(xiàn)這聲音的源頭是一間老屋。輕推開(kāi)門(mén)，手印與斑駁的記憶重疊，塵土飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下生了花。
這少有注意的深處竟有一個(gè)這般古色古香的戲臺(tái)，大紅幕布前，躺著幾個(gè)木偶——原來(lái)是即將上演牽絲戲的。
老翁正伏著身子，給木偶描眉畫(huà)眼。一圈，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人見(jiàn)憐；一鉤，紅唇如火般綻開(kāi)，如偶人身上的紅裙般艷。
老翁走到幕后，這戲要開(kāi)始了。
咿咿呀呀的戲文與盤(pán)鈴聲共舞：“蘭花指捻，紅塵如水，三尺紅臺(tái)，萬(wàn)事入歌吹�！蹦锹曇羲剖菕伭藗�(gè)尖兒，直抵人靈魂深處。戲臺(tái)上，木偶在絲線(xiàn)的.指引下，揮袖，圓場(chǎng)，笑得觸目驚心，真沒(méi)想到，在這三尺戲臺(tái)上，演盡了人間悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)生與紅顏，風(fēng)煙與月色，江湖與過(guò)客，盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的一根弦，一曲終了，觀眾散場(chǎng)，唯我還坐在位上，如醉酒一般。
那老翁從幕后走過(guò)，沒(méi)想到，將一場(chǎng)牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的，竟是一年近七十，雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深，灰白的發(fā)在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時(shí)，只聽(tīng)得他一聲長(zhǎng)嘆：“這牽絲戲，怕是沒(méi)人傳下去了吧。”
我不解地問(wèn)他：“既然如此，何必懷此執(zhí)念？”
老翁卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是我內(nèi)心深處的熱愛(ài)，傳承，怎能如此輕易就放下�！�
原來(lái)，現(xiàn)在的我們，追求的總是表面的新鮮與刺激，又何嘗感受到這種傳承和堅(jiān)守，是直達(dá)靈魂深處的洗禮？如這老翁一樣，帶著初心，走向深處，方能探尋到生命的真諦。
深處初中作文 篇31
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候，天正下著雪，媽媽打電話(huà)說(shuō)讓我打車(chē)回去，雖然我想和同學(xué)一起走，但是媽媽讓我打車(chē)，我只好聽(tīng)命。
剛要伸手打車(chē)，忽然想起帶來(lái)的錢(qián)花沒(méi)了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛出租車(chē)，司機(jī)把車(chē)窗打開(kāi)，面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的'和那位叔叔說(shuō)：“我媽媽讓我打車(chē)回家，但是，我的錢(qián)已經(jīng)花沒(méi)了，我不知道該怎么辦�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“上來(lái)吧，小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我不收你的錢(qián)�！�
我上了車(chē)，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人，但看他那滿(mǎn)臉笑容，我心想：這么和藹可親，應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里，我說(shuō)到“福澤家園”，司機(jī)叔叔馬上開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。到了一個(gè)小區(qū)，我下車(chē)一看，不是我家的小區(qū)，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里不是我家的小區(qū)�！笔迨逭f(shuō)：“對(duì)不起啊，我還以為這里是呢。上車(chē)，我再帶你找�！�
我上了車(chē)，叔叔馬上掉頭，行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車(chē)，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝你，叔叔，你真是一個(gè)好心的叔叔�！笔迨逡�?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間，我應(yīng)該給叔叔錢(qián)，于是又對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你等著，我去給你拿錢(qián)�！彼緳C(jī)叔叔摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，不要錢(qián)了，你快回去吧，你媽媽?xiě)?yīng)該著急了�！闭f(shuō)完，把車(chē)開(kāi)走了。我望著那輛車(chē)的背影，心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
深處初中作文 篇32
木制的門(mén)已經(jīng)有些殘破，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的那種年久失修的聲音。地上青綠的苔蘚也不知在這里沉睡了多久，可能在那幾只蜘蛛搬來(lái)這里開(kāi)始織網(wǎng)、開(kāi)始生活之前就存在了，反正也沒(méi)有人管它們。
我站在谷倉(cāng)門(mén)前，看著歲月帶來(lái)的那些斑駁，心里不免產(chǎn)生了一些漣漪。記憶里的那些驚喜現(xiàn)在還會(huì)再次出現(xiàn)嗎?我不敢推開(kāi)那扇門(mén)。
秋風(fēng)吹過(guò)，院子里的老銀杏樹(shù)抖了抖枝丫，掉了些金黃的葉子下去，然后接著接受陽(yáng)光的沐浴。時(shí)光好像就這樣回溯到了以前。
“孩子啊，去谷倉(cāng)最里面給我把簸箕拿過(guò)來(lái)，快晚上了，要趕緊地把院子里曬的稻子給收回去嘍。記得啊，是倉(cāng)庫(kù)最里面。”外婆對(duì)我喊道，她的眼睛里倒映著夕陽(yáng)的余暉，臉上的溝壑被太陽(yáng)僅存的溫暖填滿(mǎn)。“哦，知道了，”我懶洋洋地回應(yīng)道。我磨磨唧唧地走進(jìn)谷倉(cāng)最深處，正準(zhǔn)備拿起簸箕的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)簸箕旁邊的小凳子上放了一根棒棒糖，我開(kāi)心地拿著棒棒糖和簸箕跑出了谷倉(cāng)，把棒棒糖舉起來(lái)給外婆看。外婆笑著說(shuō)：“哦，這是天使送給乖孩子的禮物，要是你以后還幫外婆拿東西，天使還會(huì)給你哦�！蔽遗d奮且認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便迫不及待的剝開(kāi)糖紙，開(kāi)始吃了起來(lái)。
欲頹的夕陽(yáng)發(fā)出灼熱的光芒將我的思緒拉了回來(lái)。我小心翼翼地推開(kāi)那扇記憶中的`門(mén)，走到谷倉(cāng)的最深處，我猛然發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那個(gè)小凳子上，看到這里我以淚流滿(mǎn)面。
在我走進(jìn)谷倉(cāng)最深處的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)外婆早已經(jīng)走進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。
深處初中作文 篇33
人的記憶就像是一片夜空，而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無(wú)光，有的星星則是璀璨奪目，而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，閃電越來(lái)越亮，雷聲也越來(lái)越響。緊接著豆大的.雨點(diǎn)從空中滾落下來(lái)，打得窗戶(hù)“叭叭——”作響。一眨眼兒，雨點(diǎn)成了許多絲線(xiàn)，鋪天蓋地從天空中落下來(lái)。
那天晚上，路上幾乎沒(méi)有過(guò)往的行人和車(chē)輛，打不到出租車(chē)的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。
突然，在我的面前停了一輛外表斑駁的三輪車(chē)。從車(chē)上下來(lái)了一位個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。他熱情的問(wèn)我：“小姑娘，上車(chē)吧，我載你一程。看這天，一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大�！彪m然我不想被雨淋，但是我的內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車(chē)的。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我小心翼翼的打開(kāi)車(chē)門(mén)，先用手拍打了一下座位，弄得車(chē)?yán)镘?chē)外都是灰。隨后我拿出了一片濕巾，仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后，我勉為其難的坐上了這輛三輪車(chē)。）
中途，車(chē)子突然出了故障，我更加心煩意亂了。老爺爺說(shuō)：“不著急，我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧，別再淋濕了�！蔽覍⑿艑⒁傻淖叩搅四沁�。老爺爺為了不耽誤我，冒著傾盆大雨修車(chē)�？吹接曛欣蠣敔斝捃�(chē)的背影，我的心中是多么慚愧，剛才竟然還嫌棄他的車(chē)。我跑向了老爺爺，向他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是沖我笑了一下，我也開(kāi)開(kāi)心心的上車(chē)了。
記憶，你是老爺爺?shù)拇壬颇橗�；記憶，你是默默無(wú)聞的助人為樂(lè)；記憶，你是綻放在我心底永遠(yuǎn)美麗的花！
深處初中作文 篇34
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
我家新房子搬到了果園新村。
一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音，我打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是一位老奶奶在掃樓梯，她滿(mǎn)頭銀絲，額頭上嵌著一條條的皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。
“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了�！崩夏棠烫痤^微微一笑說(shuō)：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體。”“老奶奶，掃樓梯又臟又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花�！昂⒆�，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”
說(shuō)著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過(guò)，臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚(yáng)得老高老高的，她原本的銀發(fā)白了，從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀，一年下來(lái)要爬多少個(gè)臺(tái)階呢？奶奶年紀(jì)這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。
突然間，我的心一動(dòng)，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時(shí)，就聽(tīng)到喘著粗氣的聲音，往樓下一張望，原來(lái)奶奶掃到了底樓，也來(lái)擦扶手了�！澳欢ǚ浅３粤�，我來(lái)擦吧�！薄澳氵B水桶都拎不動(dòng)，抹布也擰不干，瞧我的�！蹦棠搪榱Φ�'擰干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……
多好的奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報(bào)紙，信件才會(huì)安然無(wú)恙，我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……
深處初中作文 篇35
當(dāng)熬過(guò)了漫漫長(zhǎng)冬的大地在春天的微拂下蘇醒時(shí)，世間萬(wàn)開(kāi)始了新的生長(zhǎng)，生命，又開(kāi)始了生生不息的流淌。
萬(wàn)紫千紅的花兒無(wú)疑是這個(gè)春天的主宰者，它們以自己的嬌艷嫵媚裝點(diǎn)著這個(gè)世界，冬天皚皚的白雪也早已被這繽紛的色彩所替代，我喜歡這個(gè)溫暖和煦的好季節(jié)，要是不出去走走，著實(shí)可惜。
于是，我便拉上父母，出了門(mén)。
和煦的陽(yáng)光普照大地，到處都是新的`生命，這是春的氣息，我們來(lái)看油菜花，聽(tīng)聞這才是真正的花海。
我們登上了山坡，不錯(cuò)，是大片大片的花海，仿佛這才是春的濃郁氣息，金黃色的花隨風(fēng)飄動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下刺得眼睛生疼，的確嘆為觀止，我沉醉了。
呆久了，大片大片鮮艷的花海感覺(jué)有些單調(diào)，父母也看出了我的些許不悅之色，我開(kāi)口“你們先玩，我到別處看看”……
翻過(guò)了幾處土坡，來(lái)到了這條土溝，這里沒(méi)有春的氣息，像是被遺忘已久的密地，幾片綠葉在這里顯得格格不入，綠葉旁有幾束紅色的小花，更為著土坡增添了幾分幽靜和神秘。
那紅花，是一種是靚麗的紅色，鮮艷而不失高傲，花骨朵兒全都向著陽(yáng)光，雖然沒(méi)有春的氣息，多少還有些流淌著的生命之息，我淪陷了。
小花與綠葉，像是專(zhuān)門(mén)等我，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們也舒展著自己的腰枝，在春風(fēng)中跳著不知名的舞蹈。
我慶幸自己翻過(guò)了那熱烈的土溝，我慶幸自己邂逅了那條土溝，我慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)等待我的紅花和綠草。我希望那紅花可以綻放得更加燦爛，那綠草可以開(kāi)得更加從容，縱使人們不曾發(fā)現(xiàn)它們，我也希望在這孤獨(dú)的地方散發(fā)出春的氣息，在我的內(nèi)心深處盛開(kāi)。
深處初中作文 篇36
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿(mǎn)流年的沙。
——題記
看著中考倒計(jì)時(shí)牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們?cè)陬}海中掙扎時(shí)，離別也悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們。
記憶的深處，我們?cè)鴰е老埠拖蛲�，揚(yáng)起雙手，擁抱藍(lán)天。
記憶的深處，我們帶著夢(mèng)想。邁上人生最重要的起點(diǎn)--九年級(jí)。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，我們深深認(rèn)識(shí)到，初中年華已然所剩無(wú)幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會(huì)兒，再晚一會(huì)兒，渴望老師講多一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)……我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，無(wú)論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過(guò)、努力過(guò)不會(huì)后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價(jià)值也在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
閉上雙眼，回想這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語(yǔ)文課上一起寫(xiě)的小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫(huà)的矩形，曾經(jīng)英語(yǔ)課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的`汗水……一切好像還在昨天，可時(shí)間確實(shí)過(guò)去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過(guò)往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個(gè)段落中的一個(gè)句號(hào)，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來(lái)的路將是一個(gè)未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)定不移風(fēng)雨兼程的往前走。
深處初中作文 篇37
人生如戲，戲如人生。
從呱呱墜地到漸漸老去，人的一生有著悲歡離合，有著酸甜苦辣。我們?cè)诟髯缘氖澜绱掖业孛β抵�，沒(méi)有時(shí)間，也很難體味那些細(xì)微深處的美好。
很多時(shí)候，忙于工作與學(xué)習(xí)，在緊張的氛圍之余，時(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得苦悶與壓抑。外出旅游，常常只顧著拍照留戀，而忘記去欣賞美好的風(fēng)景。而朋友的祝福，家人的鼓勵(lì)，也往往被我們忽略。
倘若讓我成為一位詩(shī)人，我希望生活在藍(lán)天白云之下，投入大自然的懷抱，享受日落的安謐，享受月夜的寧?kù)o。我愿用詩(shī)歌記錄生活，記錄自然，記錄生活中細(xì)微而又幸福的瞬間。我愿這詩(shī)歌能打動(dòng)人心，讓那些一心為前程而拼搏奮斗的人們也能駐足口味，原來(lái)生活中那些被遺忘的細(xì)節(jié)也是如此美好。
倘若給我一部相機(jī)，我會(huì)用它拍攝那些珍貴的`精彩瞬間：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一次無(wú)聲的幫助；一杯提神的咖啡；一句溫暖的問(wèn)候……每當(dāng)我們回顧這本相冊(cè)，仿佛拾起一枚五彩斑斕的貝殼，里面有的是希望，是無(wú)私，是友愛(ài)，是鼓勵(lì)。
倘若給我一支畫(huà)筆，我會(huì)用它描繪細(xì)微深處的美妙：那萬(wàn)里晴空上“人”字飛行的大雁；那初春時(shí)節(jié)的第一片綠葉；那廣闊沙漠里的一抹綠洲；那蔚藍(lán)大海上的一葉扁舟……它們都只是細(xì)節(jié)，都容易被忽略。但當(dāng)這微小的細(xì)節(jié)與那浩大的整體相對(duì)比時(shí)，給人的感染力竟是如此巨大。
仔細(xì)尋找吧，我的朋友，當(dāng)你在緊張的壓力下迷失方向時(shí)，當(dāng)你在生活中徘徊不知所措時(shí)，你是否遺失了那些珍貴的細(xì)節(jié)：朋友的幫助與鼓勵(lì)，親人的期望與祝愿。當(dāng)你從一縷寒風(fēng)中看到整個(gè)冬季時(shí)，你是否又從一片綠葉中看到了一個(gè)新的春天？那么就讓我們停下腳步，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)，那些往往被我們遺失的細(xì)微深處，就是生命的——真諦。
深處初中作文 篇38
美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記
她是我的小學(xué)老師何老師！
歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà)，而且還畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。
于是，我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來(lái)諷刺我，嘲笑我，這是畫(huà)嗎？連一年期畫(huà)的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà)，真的，我畫(huà)的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫(huà)時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲，＂太好看了，太有藝術(shù)氣味了�。⑽衣�(tīng)了，很不好意思地將畫(huà)使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫(huà)的畫(huà)，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫(huà)得這么好呀，干什么藏起來(lái)了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說(shuō)著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說(shuō)：＂你畫(huà)畫(huà)很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來(lái)越棒！我看好你，我和你的'’畫(huà)筆’在未來(lái)等著你。＂聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。
看著您，就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時(shí)候，給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好，我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？
留在我記憶深處的就是您我敬愛(ài)的何老師。
深處初中作文 篇39
一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路，走向深處
——題記
落葉鋪在地上，楓葉飄揚(yáng)在天上，樹(shù)木佇立在道路兩旁，歡迎著孤獨(dú)的旅者。
我走進(jìn)去，走向深處。
我笑著，在路口同我的朋友們分別，微笑告別后，看見(jiàn)的只是瀟灑的背影。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著面前的路，笑容漸漸隱去，無(wú)以言表的孤獨(dú)刺激著每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。我漫步在這條小路上，我知道有的路只能一個(gè)人走，走向深處，這是我自己的選擇。
往日的伙伴離我遠(yuǎn)去，我知道他們?nèi)チ肆硪粭l路，這是他們做的選擇。我向前行走著，小心躲避藤蔓的考驗(yàn)，不去理會(huì)毒蛇的警告，謹(jǐn)慎抵御鮮花的`誘惑。我清楚的懂得，我清楚的知道，我的目標(biāo)，我的理想，我的信仰，它就在遠(yuǎn)方，正等待著我的到達(dá)！我怎么可能輸在路上！我怎么能放棄前進(jìn)！
我向著這條路極目望去，直到它消失在叢林深處。我知道路徑綿延無(wú)盡頭，恐怕我難以企及夢(mèng)中虛幻之地。但我不會(huì)放棄！因?yàn)椋@是我的選擇，這是我的戰(zhàn)爭(zhēng)。
釋然一笑，腳踩在落葉上，陷了下去，碰到濕軟的泥土，有著太陽(yáng)的溫暖、耳邊寂靜無(wú)聲，心里歡愉！最初的情感，有些聲音告訴我那是孤獨(dú)，現(xiàn)在想來(lái)不過(guò)是不適應(yīng)罷了。我望向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。有的路啊，就是要一個(gè)人走才行。會(huì)沉溺的孤獨(dú)是廉價(jià)的，被享受的孤獨(dú)才是難得可貴的。我行走在清晨陽(yáng)光溢滿(mǎn)的樹(shù)林里，選擇享受難得可貴的孤獨(dú)。
有的人，只有一個(gè)；有的路，也只有一條。一個(gè)人走向了人跡罕至的一條路，走向深處，那不是孤獨(dú)，而是選擇。選擇自己，選擇未來(lái)；選擇前行，選擇走向深處。
深處初中作文 篇40
每當(dāng)在電視上看到武夷山的宣傳片時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起在武夷山上的那場(chǎng)“人蛇大戰(zhàn)”。
去年夏天，媽媽帶我不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了福建的5A級(jí)著名自然與文化遺產(chǎn)地——武夷山。這里自古就被喻為“蛇的王國(guó)”，所以，我還特地準(zhǔn)備了一根一米長(zhǎng)的`“打蛇棍”。
在武夷山的前兩天，由于根本沒(méi)有看見(jiàn)一條蛇，所以我原本緊張的心也慢慢放松下來(lái)，對(duì)蛇的戒備度也下降了。
可就在第三天，我們準(zhǔn)備登上武夷山最俊秀也最驚險(xiǎn)的天游峰時(shí)，意外還是發(fā)生了。我們從前山最險(xiǎn)的路程登上，下山時(shí)，決定從人煙稀少的后山下山。走在草叢圍簇的石板路上，四周各種不知名的鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)都在奏著交響樂(lè)，與幽靜的小道顯得極不協(xié)調(diào)。偶爾會(huì)有一些背水的挑夫，他們哼著山歌，卻也不顯疲憊地挑著重?fù)?dān)上山。突然，草叢間動(dòng)了一下，一個(gè)東西的尾巴伸了出來(lái)。我嚇的一聲大叫，連草木都被驚動(dòng)了。定神一瞧，不過(guò)是一只壁虎。
驚險(xiǎn)過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，草叢間又有東西在攢動(dòng)，我想又是一只壁虎吧，便沒(méi)太在意。誰(shuí)知道隨著尾巴一起伸了出來(lái)，天哪，這是條蛇！頭部是三角形的，嘴里還吐出血紅色的芯子，不禁讓人感到了惡心，頭部一搖一擺，我以為這蛇會(huì)逃走，沒(méi)想到它卻顯不出一絲畏懼。我馬上拿出了一根棍子，不停的搖擺，蛇似乎也被它暫時(shí)迷惑住了，頭隨之搖擺著。我們漸漸往后退，突然，蛇憤怒了，一口咬住棍子。我使勁一甩，竟然沒(méi)有甩掉。我想這次完了。千鈞一發(fā)之際，一只野貓出現(xiàn)了，撲向了蛇。趁兩只動(dòng)物纏斗在一起時(shí)，我們逃走了，又加緊跑了30余米，方才安心。
這次“人蛇大戰(zhàn)”也讓我在感到恐慌之際明白了鎮(zhèn)定才能讓你在亂中求勝。
深處初中作文 篇41
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那不是別的，那就是母愛(ài)這一道風(fēng)景線(xiàn)！
寧?kù)o的深夜，北風(fēng)“呼——呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開(kāi)養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁流出了滾燙的淚水。
看著這個(gè)故事，不禁讓我想起了我記憶深處的事。
那是一個(gè)周末，外面正下著傾盆大雨，我的心情就像門(mén)外的傾盆大雨一樣遭透了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我把數(shù)學(xué)作業(yè)本落在學(xué)校里了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以前都是爸爸媽媽一起去幫我到學(xué)校拿作業(yè)的，可是今天爸爸沒(méi)有在家。如果我叫媽媽一起幫我去拿作業(yè)的話(huà)，媽媽被雨淋了的話(huà)，感冒會(huì)更加嚴(yán)重了，我決定自己去拿。我走到媽媽的房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽我不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)又落在學(xué)校里了，我自己去拿一下！”媽媽堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽馬上就給你去拿，但是你以后得長(zhǎng)一點(diǎn)記性了，不要老是落下作業(yè)本�！蔽液蠡诘卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏�，你不要去了，還是我自己去拿吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的'，外面天這么冷，還下著雨，你著涼的話(huà)，我家又多了個(gè)病人了！媽媽沒(méi)事的，你放心好了！”于是媽媽穿上大衣，趕緊出門(mén)。
�。狈昼�，５分鐘，１０分鐘……這么久了媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我心里有心擔(dān)心了，當(dāng)我正要出門(mén)時(shí)，媽媽拿著我的作業(yè)本回來(lái)，看著她被雨水打濕的頭發(fā)，我的眼淚瞬間流下來(lái)了。這一片斷永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
深處初中作文 篇42
我睡在你眼睛的沙漠里。
你眼睛里有著一望無(wú)際的沙漠，天空是鉛灰色的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了昏黃的云朵或是晚霞。你的眼眸深部見(jiàn)底，夜晚星星的瞳子漸明漸暗，終于被你眼睛的沙漠掩埋。
我沉睡在這樣一場(chǎng)沙漠里，封閉了心緊合著眼。我聽(tīng)見(jiàn)你眼里汽車(chē)的轟鳴聲，它們浩浩蕩蕩擠進(jìn)我綿長(zhǎng)的左耳。我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)爭(zhēng)吵，哭鬧的聲音，它們跌跌撞撞穿過(guò)我右耳的耳道。我知道你的眼睛是孤壯的沙漠，我在這樣的沙漠里，不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，長(zhǎng)眠不醒。
不知是哪年哪月哪個(gè)模糊的早晨或是黃昏，空氣中傳來(lái)植物破土而出的聲音，我驚訝于沙漠里細(xì)微的碎裂聲，張開(kāi)眼，我第一次看見(jiàn)你眼睛里的沙漠，如此真實(shí)的。
天空正是半昏的紫金色，不似我想象的沙黃，安靜明媚的顏色卷襲了整個(gè)長(zhǎng)空，把黃昏也涂成了明黃色。
原來(lái)沙漠并不如我想象中那么荒蕪。
我終于聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵聲過(guò)后有道歉聲，安慰聲，我看見(jiàn)汽車(chē)的轟鳴聲被高高的`隔音墻所掩埋。我觸摸到的夕暮的風(fēng)是暖金色，細(xì)細(xì)碎碎地灑滿(mǎn)了你的眼睛，溫柔而悵惘。我手指貼近了淺色的星火，它們?cè)谀阊垌锩髅鳒鐪纭?/p>
原來(lái)這才是你眼眸深處的世界。以前你眼里有怒號(hào)的沙塵暴，天空被漫天的黃沙迷了眼，暗了光線(xiàn)�，F(xiàn)在我看見(jiàn)你眼里長(zhǎng)滿(mǎn)了拔地而起的樹(shù)木，風(fēng)中搖曳的枝椏覆蓋了整個(gè)眼眸。我從高樓望斷，燈火黃昏里我看到樹(shù)木排列成的是那么美麗的字詞。
森林重慶。
你眼里的沙漠彌漫上了溫柔的神色，無(wú)數(shù)的山青樹(shù)綠逐漸覆蓋了它。
而重慶啊，我終于越過(guò)你眼睛的沙漠，找到了你眼眸深處，生命的綠洲。
深處初中作文 篇43
如果，你看一幅畫(huà)，單單只發(fā)現(xiàn)那幅畫(huà)的色彩單調(diào)或豐富，畫(huà)的內(nèi)容簡(jiǎn)單或復(fù)雜，畫(huà)的線(xiàn)條細(xì)或粗，那么你便忽略了，在畫(huà)的更深層次、更深處所蘊(yùn)含的豐富感情了。
一幅畫(huà)中，可能蘊(yùn)藏著對(duì)戀人的依依不舍，或者對(duì)家人的無(wú)窮思念，或者對(duì)生活的無(wú)可奈何，或者對(duì)愛(ài)情的求之不得，或者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)……這些，都是一幅畫(huà)深處所傳達(dá)的。
如果，你看一片海，僅僅只看見(jiàn)海的表面有波或無(wú)波，海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片，海的洶涌或柔情，那么你就遺忘了，在海得更低點(diǎn)、更深處所包含的多彩生物了。
一片海里，會(huì)隱藏著美麗的珊瑚，會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，會(huì)有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些，都是一片海深層次的表現(xiàn)呀。
如果，你和父母相處，每當(dāng)筋疲力盡、心力憔悴的時(shí)候，你是否會(huì)記其父母的那一句話(huà)，那一道目光或那一個(gè)動(dòng)作？而后，你便如同“死而復(fù)生”般發(fā)憤圖強(qiáng)起來(lái)。這一改變不僅僅是你聽(tīng)到的那一句話(huà)，看到那一個(gè)眼神或動(dòng)作，而是你知道了、理解了父母的心。他們行為的更深層次，更深處，飽含著對(duì)子女無(wú)限和無(wú)私的愛(ài)。
隨著成長(zhǎng)，你或許會(huì)被愛(ài)情沖昏頭腦，被物質(zhì)束縛身體，被金錢(qián)蒙蔽良心，但無(wú)論如何，請(qǐng)你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的`深處，你是否想成為那種背信棄義、利欲熏心、為達(dá)目的不擇手段、做盡傷天害理的事、因?yàn)槟硞�(gè)原因就放棄自己的良心、尊嚴(yán)甚至靈魂的人嗎？
不，你是不想的。因?yàn)槊總�(gè)人的靈魂深處都有自己的尊嚴(yán)，都不會(huì)甘愿被人玩弄于股掌之中。有時(shí)候不是沒(méi)有，而是會(huì)在到達(dá)底線(xiàn)時(shí)徹底爆發(fā)出來(lái)的。
所以任何人、任何事，都不能僅僅看表面就隨意評(píng)價(jià)。看人，看事，都要擦亮自己的雙眼，看清他們深處的真正意義……
深處初中作文 篇44
這杯子，沉淀著濃濃的父女情。
那天我因身體不適與父母一起去寧波做檢查。車(chē)上的我一語(yǔ)不發(fā)，眼看著父親節(jié)一天天臨近，可我的禮物還沒(méi)有著落，不免有些心焦。母親像是看透了我的心思，建議說(shuō)：“反正已經(jīng)沒(méi)什么事了，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)怎樣？”嗯，說(shuō)不定能找到適合父親節(jié)的禮物呢�！澳憧靵�(lái)看�！蹦赣H不知何時(shí)鉆進(jìn)一條小弄堂。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)那是一家陶瓷店鋪。
陶土色的招牌沒(méi)有過(guò)多花里胡哨的修飾，“陶藝館”三個(gè)字質(zhì)樸明了。店面四周是落地玻璃，店里的情形在外面就能看得一清二楚：空曠的店鋪里幾乎沒(méi)有桌椅，色形各異的陶瓷作品幾乎擺滿(mǎn)了地面。“進(jìn)去看看怎樣，為你爸親手做一件陶器？”母親壓低聲音向我提議。這或許是最好的禮物了，我想。
于是我們一起走了進(jìn)去，父親不明就里地被我們套上了圍裙，母親笑著說(shuō)：“父親節(jié)要到了，凝凝想和你一起做一個(gè)陶器送給你，你們父女倆商量看看做點(diǎn)什么吧�！薄白鰝�(gè)杯子吧！”“好，聽(tīng)凝凝的，就做杯子�！备赣H不假思索地點(diǎn)頭贊許。
教我們的叔叔把一塊泥坯放在圓盤(pán)中，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，在一旁指導(dǎo)。先用手將泥土攏住，剛開(kāi)始我就有些費(fèi)力，因?yàn)槭诌^(guò)小，不足以將整個(gè)泥胚掌控住。正當(dāng)我為難時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力的大手覆蓋在我的.小手上，心底忽地涌起一股暖流。想起以前父親為我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，成功時(shí)教我謙虛；老師要求家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)信時(shí)，父親將心里的千言萬(wàn)語(yǔ)化作樸實(shí)無(wú)華的文字……父親的愛(ài)就像包容著礁石、魚(yú)群的大海，包容著我犯下的所有錯(cuò)誤。漸漸地，我似乎感覺(jué)到有一股暖流在四周彌散開(kāi)來(lái)……
在父親的幫助下，杯子很快完工，簡(jiǎn)潔的杯身，愛(ài)心型的杯口。不知父親握著它的時(shí)候，會(huì)不會(huì)感覺(jué)到那沉甸甸的分量？
深處初中作文 篇45
記得小時(shí)最?lèi)?ài)是外公手中的糖丸，一層糖衣，包著一些糖心。
那時(shí)的糖，自是不貴，只是包糖，必須用大片的樹(shù)葉。當(dāng)時(shí)的老家還有一座青山，糖的樹(shù)葉，自然也要從山上取，再拿下包糖，吃著糖，卻迎接不幸。
噩運(yùn)降臨在那個(gè)雨夜，依然在吃著做好的糖，糖也仍舊很甜，仿佛融化了心，淅淅瀝瀝的小雨是上帝的眼淚，不慎蒞臨人間，微微泛黃的燈光灑在地上，也照射著那一道身影，是我外公，老舊的自行車(chē)發(fā)出“嘎吱”響聲，在萬(wàn)籟俱寂的夜空中格外清晰。
前面就是家了！手中的糖也只剩小小一點(diǎn)，差點(diǎn)按捺不住地沖向單車(chē)，猛地克制住了。
忽然，遠(yuǎn)光燈劃破長(zhǎng)夜，喇叭聲刺穿寂靜，“呼”就只是霎那一瞬，卻仿佛遠(yuǎn)隔千年。
糖也已經(jīng)吃完了，外公卻已無(wú)生機(jī)。
上帝的眼淚不停流淌，且已傾盆。
倒在地上的那個(gè)身影，為何不現(xiàn)溫暖，不再為我們遮風(fēng)擋雨？一瞬之間，小舅青絲仿佛成了白發(fā)。
淚已決堤，再落下已不知是雨，或者是淚。
生命已息，一刻不停的心臟已無(wú)以前的律動(dòng)，也已息。
“吃糖，吃糖，不傷心，”又是一句話(huà)。
雖糖已入口，卻無(wú)半絲以前的`甘甜，有一絲苦澀順著喉嚨流入心間，世界似乎離我遠(yuǎn)去，聲音漸漸消失，塵封已久的記憶重現(xiàn)眼前。舌上傳來(lái)糖的觸感，一下，兩下，看到了外公含飴弄孫，手握皮球，一下，兩下。
真想交換，讓我替外公離去，為何當(dāng)時(shí)要克制？為了那可笑的健康？外公走了，我的心，仿佛也走了。又一顆糖落肚，本該回味無(wú)窮，卻是無(wú)限的苦澀。
真想再得溫一遍那些甘甜。
青山依舊在，糖也依舊準(zhǔn)備好，可是，制糖的人，卻已不在，想吃糖的心，也永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好了。
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