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原來我沒懂初中作文

時(shí)間:2023-04-29 22:22:47 初中作文 我要投稿

原來我沒懂初中作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的原來我沒懂初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

原來我沒懂初中作文2篇

原來我沒懂初中作文1

  那是一種沉重的愛,是無聲的,默默無聞地為你付出著,奉獻(xiàn)著,也許你從未感覺到它的存在,其實(shí),細(xì)心發(fā)現(xiàn),父愛就在你身后,從未遠(yuǎn)去。

  ——題記

  風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。我原以為,母親是最愛我的,曾認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  那一次,十月的一天,我請來了所有的親朋好友,因?yàn)椋翘焓俏业纳。所有人一進(jìn)門,都會說:“生日快樂!”我會應(yīng)聲回答:“謝謝!”然后,接受他們送給我的禮物,這一天,我心里開心極了!暗案鈦韲D!”媽媽開心的說道。但是,我似乎忽略了一個(gè)人……沒錯(cuò),是爸爸!找遍了所有房間,原來,爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球,我這才發(fā)現(xiàn),家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是,爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問號在我腦海里浮現(xiàn)。難道爸爸真的不愛我了嗎?晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),開始用心尋找答案:

  記得第一次學(xué)騎車,扶起摔倒的'我的人是媽媽,而站在一旁喊著讓我從地上爬起來的人,是爸爸;生病去醫(yī)院抽血時(shí),一直告訴我不要害怕的人是媽媽,而被我緊緊攥著且一聲不吭的人,是爸爸;那一次,放學(xué)回家的我正在騎著自行車回家,忽然感到騎不動了,原來是落鏈了,我只好無奈地把自行車推回家,結(jié)果到家時(shí),我便把這事忘記了,但是第二天早晨,當(dāng)我看到自行車時(shí),鏈子已經(jīng)修好了,我知道,是爸爸做的;考試的前一天,鉛筆被一根根地削好放在桌上,我知道,是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉,是父親抹沒的;床頭心愛的鬧鐘,是父親修好的……

  猛地,我察覺到:原來不是父親的“遲鈍”,而是我的愚笨,父愛一直在保護(hù)著我,呵護(hù)著我,守候著我,只是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖!那”潤物細(xì)無聲“的父愛,未曾走遠(yuǎn)……

  生日的第二天清晨,當(dāng)我打開放自行車的小房門準(zhǔn)備騎車上學(xué)時(shí),展現(xiàn)在我眼前的不再是我那輛陳舊的車子,代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車。

  原來我真的沒懂。

  父愛,無言。

原來我沒懂初中作文2

  我原來認(rèn)為,青春本來就是一段平淡的時(shí)光,可以無所作為,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我是真的沒懂。

  正處于青春年少的我們,有太多太多的抱怨,抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重,玩樂的時(shí)間少。也許會有些許無奈,為什么要把青春都用在學(xué)習(xí)上呢?也許大多數(shù)同學(xué)都會這樣問,日日夜夜抱著書本苦讀,對著久解不出的題目頭疼不已,我也不止一次的問自己,什么時(shí)候才能不學(xué)習(xí)?但現(xiàn)在我懂了,青春就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎見彩虹呢?

  有一天,我在街道上漫步,看到塑料袋、衛(wèi)生紙隨風(fēng)飄揚(yáng),讓人心煩,當(dāng)我正在心里謾罵那些沒有素質(zhì)的人時(shí),無意中看到遠(yuǎn)處的草地上有一個(gè)人在撿拾塑料袋,然后又去撿拾另一個(gè),毫無疑問,這是一位環(huán)衛(wèi)工人。旁邊的人都無視他的`存在,淘氣的孩子們在他的后面說著笑著,模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長時(shí)間,直到他把小車騎走為止。

  雖說是“三百六十行,行行出狀元”,但我相信,垃圾工這個(gè)職業(yè)沒有人會把它當(dāng)作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著空調(diào),愜意地整理文件,而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作,我覺得這很不公平。但仔細(xì)想想,其實(shí)環(huán)衛(wèi)工人基本上沒有什么文化,他們或許在青春年少的時(shí)候沒有把握好自己,虛度了光陰。

  司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶曉,但很少有人知道司馬光從小學(xué)習(xí)十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個(gè)枕頭,叫作“警枕”,當(dāng)他晚上睡覺一翻身,“警枕”就會從床上滾下去,他就會被驚醒,立刻下床挑燈夜讀。當(dāng)他長大成人時(shí),果然成為了一位遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家?梢姡瑑簳r(shí)的苦讀可以成就未來的成功。他不也是把握住大好的青春時(shí)光了嗎?

  我終于懂了,原來青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石,每個(gè)人都有屬于自己的那一塊,打磨得不好,會黯淡無光;打磨得好,它所發(fā)出的光芒會照亮他的一生。

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