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憤怒的初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的憤怒的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
憤怒的初中作文1
陽(yáng)光明媚的一天,我在家換上了整潔的校服,等待著送我去上學(xué)的媽媽。
媽媽從臥室里懶洋洋地走了出來,卻對(duì)我說:“我太困了,你今天自己走路去上學(xué)!”聽到她話,我立刻反駁:“從家到學(xué)校至少要30分鐘,我鐵定遲到了!钡疫是無奈地拿了家門鑰匙,飛奔而去。
一路上,太陽(yáng)無情地散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒,原本心情郁悶的我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著,心中燃起了一團(tuán)火焰,無情的灼燒著我的焦慮,此時(shí)我的心中盛滿了憤怒與抱怨。我不停地踹著路邊的小石子,發(fā)泄著心中的`壞情緒。
當(dāng)我走到一個(gè)紅綠燈交叉口的時(shí)候,聽見一個(gè)路人說:現(xiàn)在已經(jīng)1:40了。1:40?天哪!我在原地愣了一下,直接闖過了紅燈。
很快,我便來到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口,這時(shí)有一輛面包車從我身邊擦肩而過,可那輛車并沒有繼續(xù)往前走,而是停了下來。司機(jī)搖下車窗,一個(gè)中年人伸出頭來,用熟練的普通話對(duì)我說:“小朋友,你是不是去上學(xué)呀?”“對(duì),你要去哪兒?”“去實(shí)驗(yàn)小學(xué),你也上車吧!”當(dāng)時(shí)我并沒有直接答應(yīng),反而猶豫了一下,心想:“這個(gè)人為什么用普通話而且這么巧,剛好和我是一路的,他會(huì)不會(huì)是人販子?”想到這里,我都都沒回,立馬向家的方向飛奔,沒想到踩到了鞋帶。此時(shí)中年人下車了,我連鞋帶也顧不上系就跑回了家。到家后,我結(jié)結(jié)巴巴地給媽媽講了這件事,媽媽對(duì)我說:“以后看見這種人就直接跑。”她這么一說,我的小膽更是被嚇破了。
媽媽只好騎電動(dòng)車送我上學(xué)。我坐在電動(dòng)車后座上,暖風(fēng)吹散了剛才的憤怒和惶恐,留在心中的只剩下了暖暖的幸福。回憶剛才的情景,那中年人也許真是一片好心要幫助我,也許人與人之間應(yīng)該多一些信任才對(duì)。
憤怒的初中作文2
在我鄰居家里,養(yǎng)了兩只小動(dòng)物——一只母雞和一只公鴨,最有趣的就是母雞走到哪里,這只公鴨就跟到哪里。就連母雞生蛋時(shí),公鴨也要守護(hù)在旁,一有人靠近,它便非快的沖過來,把頭伸直,翅膀撲扇著,毛發(fā)豎直著,試圖啄別人的褲腿,一不小心,自己便摔倒了。那滑稽的樣子真讓人忍俊不禁。這樣的鴨子,有誰(shuí)不喜愛呢?然而,就在今天,不幸的事發(fā)生了,這只鴨子在喝水時(shí),一輛單車飛快的沖了過來,一下子就把鴨子的.脊背圧了一下,鴨子當(dāng)時(shí)就倒了下去。它努力試著站起來,卻一次又一次的撲倒下去。那位中年男子下車看了這只鴨子,說:“沒救了,我給你賠一只吧,反正也只是一只鴨子!编従诱f:“難道鴨子不是一條命嗎?怎么能夠這樣說!”中年男子不甘示弱,說:“反正這只鴨子還不是要吃的,有什么大不了的!编従颖瘧嵉恼f:“這只鴨子是很有靈氣的,它為我們帶來了無窮的歡樂,怎么能哪錢來比擬呢?”中年男子又說:“不賠就算啦,我還省了十幾塊錢呢。”說完,便騎著單車逃之夭夭了。
此時(shí)的鴨子早已奄奄一息,它大口的喘著氣,不知是劇痛難忍,還是留念這個(gè)世界,我看到了這只鴨子眼中的淚光,一會(huì)兒,鴨子開始吐血,旁邊的鄰居說這只鴨子真可憐。這時(shí),鴨子快支持不住了,它的頭無力的墜落在地上,它一次又一次的想抬起來,卻一次又一次的墜落在地上。最后的它在也沒有力氣了,它的眼睛悄悄的閉上,那一刻,時(shí)間仿佛凍結(jié)住一般,我的腦子一片空白,那只可愛的鴨子將成為我永遠(yuǎn)的記憶。
風(fēng)靜靜的吹,吹動(dòng)了落葉,鴨子的一根羽毛被風(fēng)吹起,羽毛被吹到天空中,被吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
憤怒的初中作文3
“常回家看看,回家看看……”這段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒有想過留守在家里的無助兒童呢?今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。
這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛而離家出走,途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟,一起對(duì)付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑,跨不過去是一種不幸,根本不嘗試跨過去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里,不會(huì)有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì)有香噴噴的面包,只有堅(jiān)硬的饅頭;不會(huì)有母親甜蜜的話語(yǔ),只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠,不會(huì)有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬家燈火熄滅時(shí),他們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,他們悄悄地哭泣著;多少次在天空沒有星星的時(shí)候,他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí),他們似乎看見了父母微笑著呼喚著他們的.名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng),是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻,我想說:“各位親愛的爸爸媽媽,你們別像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!他們不能離開您們,回來吧,;丶铱纯窗桑
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