初中開(kāi)學(xué)作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中開(kāi)學(xué)作文1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)一天了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活！
初中開(kāi)學(xué)作文2
“叮叮叮”在一串鬧鈴的“吵鬧”中，我起床了。站在鏡子前看著里面的自己，暑假那個(gè)快樂(lè)的我似乎還沒(méi)有睡醒，我就要開(kāi)學(xué)讀初中一年級(jí)了。
說(shuō)實(shí)話，在暑假的時(shí)候，我還有一些期待著自己要成為一個(gè)中學(xué)生，要開(kāi)始初一的學(xué)習(xí)生活了，真到了初一開(kāi)學(xué)這一天，真到了鬧鈴把我吵醒，讓我趕緊洗漱好背著書(shū)包去學(xué)校開(kāi)學(xué)當(dāng)中學(xué)生時(shí)，我又有了些不知所措。我會(huì)遇到有趣的同學(xué)嗎？我會(huì)學(xué)到有趣的知識(shí)嗎？我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生嗎？這一切的.疑問(wèn)，忽然出現(xiàn)在鏡子里的我的臉上，“寶貝，你該去上學(xué)啦！”媽媽的一個(gè)聲音又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“好嘞，我馬上就來(lái)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)完，趕緊換衣服拿書(shū)包，既然真正要開(kāi)學(xué)了，那就鼓足勁兒去學(xué)校學(xué)習(xí)吧！瞬時(shí)我以最快的速度洗漱好，坐在餐桌邊和爸爸媽媽吃完早餐，接受了他們對(duì)我的囑咐，我便背著書(shū)包往學(xué)校走去。
走在路上時(shí)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，秋天的涼爽和夏天的余熱和在一起，讓人覺(jué)得開(kāi)學(xué)的天兒不錯(cuò)，想必在學(xué)校里的生活也會(huì)不錯(cuò)。在路上我遇到了我的小學(xué)同學(xué)，我們?yōu)楸舜诉�能在一個(gè)學(xué)校讀中學(xué)而感到高興，手拉著手，很快就走到了學(xué)校里。
當(dāng)我們走到學(xué)校時(shí)，我們也正式感受到自己是一名中學(xué)生了。眼前的同學(xué)還是過(guò)去眼熟的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，但彼此經(jīng)歷了一個(gè)暑假，卻都好像長(zhǎng)大了不少，又因?yàn)楸舜藢?duì)初中生活的向往，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)未來(lái)的希望。
“你好，同學(xué)�！痹谝宦晢�(wèn)候下，我的同桌向我伸出了右手，我將自己的右手握住她的右手，回應(yīng)著她“你好，同學(xué)”時(shí)，我知道我是一名中學(xué)生了。
初中開(kāi)學(xué)作文3
春日的陽(yáng)光灑落在各個(gè)地方，照得大地生氣勃勃，就連樹(shù)葉上面也布滿了華麗的金色。
雖然已經(jīng)步入了春天，但是前幾天卻都是陰天，可今天的天氣卻格外的好，想來(lái)是受了我們心情的感染吧。在這晴朗的天氣中，我們?cè)谑信e行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
聽(tīng)說(shuō)以往的畢業(yè)生大多都是去了十三中參觀，我的心開(kāi)始激動(dòng)了，不出我所料，老師果然宣布了我們要前往十三中參觀，雖說(shuō)出門(mén)有時(shí)會(huì)路過(guò)十三中的大門(mén)，也曾看到過(guò)十三中的照片，聽(tīng)到過(guò)一些關(guān)于十三中的話題，但終究是沒(méi)有親眼目睹過(guò)十三中校園內(nèi)的。
快步踏進(jìn)十三中的大門(mén)，興奮地參觀著，我和隊(duì)伍走了幾層樓梯進(jìn)入了禮堂內(nèi)。初中的陳老師為我們介紹了十三中的升學(xué)率、校園內(nèi)的氣氛、教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等等，并且還告訴我們，十三中內(nèi)有一股正氣，我想是因?yàn)橛辛诉@種正氣，才能讓校園的氣氛變得輕松，和諧，開(kāi)朗，活躍的吧。
接著是初中的學(xué)長(zhǎng)解釋了初中與小學(xué)的區(qū)別，又派出了我校的六年級(jí)代表發(fā)言，最后，程老師也告訴了我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加用功讀書(shū)，將來(lái)才有美好的回憶。
我們離開(kāi)十三中前參觀了各個(gè)社團(tuán)的照片。參觀學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)候，我們都驚嘆著學(xué)校的操場(chǎng)如此大，甚至有些人在臨走前還依依不舍的回頭看看。
還有一個(gè)學(xué)期的'時(shí)間，我們就要告別我們的行知母校，趕往新的學(xué)校里，程老師的話還縈繞在我的耳畔：“小學(xué)的終點(diǎn)，也是初中的起點(diǎn)。”
在一學(xué)期后，我們的小學(xué)生涯便要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，只要現(xiàn)在再努力一點(diǎn)，便能讓小學(xué)的美好回憶變得更加豐富一些。
初中開(kāi)學(xué)作文4
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)候會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)非常長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有許多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說(shuō)了許多意義深刻的'話：“假期過(guò)完了，我們的心也應(yīng)收回來(lái)了，我們應(yīng)抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)非常重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校�！崩蠋煹脑拰�(duì)我的啟發(fā)非常大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口的時(shí)候，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！
初中開(kāi)學(xué)作文5
又是一年開(kāi)學(xué)季。
今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒(méi)有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同，但大體都很相似。卻仍感覺(jué)不大一樣。大抵是父母和老師總在說(shuō)著高中不同，所以心中也就期盼著不同，感受到了不同吧?
是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說(shuō)著，你長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了。的確是大人了，以前不被允許的事，現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事，現(xiàn)在可以做了。問(wèn)為什么，父母說(shuō)：你已經(jīng)是大人了。
高中，大人，開(kāi)學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來(lái)，以前六點(diǎn)半到校，時(shí)間還很寬裕，現(xiàn)在六點(diǎn)半到校，已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間總是很緊，以前散步著上學(xué)的我，現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來(lái)：“逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的'世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！�
啊，還有一個(gè)呢，雖說(shuō)大人不等同于成長(zhǎng)，可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說(shuō)我是個(gè)大人了，我卻從未似初中那般覺(jué)得自己仍是個(gè)孩子。是因?yàn)樯狭烁咧�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榇掖遥杂辛司o迫感，總將自己當(dāng)成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過(guò)得緊巴巴的，但人卻飛速地成長(zhǎng)著，知識(shí)，能力，思想，交際，品質(zhì)，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困，休息休息，便又精神了。
待我真正長(zhǎng)大，我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂，小學(xué)時(shí)的嬉鬧，初中時(shí)的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時(shí)給予我支持和力量�？筛咧械娜辏欢〞�(huì)是給予我?guī)椭钊�，給我支持，伴我成長(zhǎng)。高中三年不見(jiàn)得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感激。
所以，又是一年開(kāi)學(xué)季，再次作文銘記，原我能堅(jiān)持下去。
初中開(kāi)學(xué)作文6
炎熱的暑假早已過(guò)去，秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機(jī)勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對(duì)未來(lái)的憧憬。
開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來(lái)，日子久了，我的眼睛多了一層永遠(yuǎn)都無(wú)法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉！無(wú)奈！無(wú)奈！甚至，初二的生物和地理就要會(huì)考，關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中，所以每天發(fā)奮背生物補(bǔ)地理，可至今我的經(jīng)線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒(méi)弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉(zhuǎn)圈圈，非但沒(méi)轉(zhuǎn)懂，自己反而更加昏頭轉(zhuǎn)向，倍感天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)結(jié)果我的成績(jī)就稀里呼嚕地轉(zhuǎn)下去了唉！可悲可悲！不過(guò)最可悲的.還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我
至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò)，再過(guò)一年就要考高中了，這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展啊！如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就像保爾說(shuō)的： 當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
現(xiàn)在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到，唉！上帝！HELPME！神��！救救我吧！所以，現(xiàn)在，我下定決心了，加油啊�。〖佑停樽约旱膲�(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現(xiàn)在，從這時(shí)的每一分每一秒對(duì)自己說(shuō)： 好好學(xué)習(xí)！天天向上！ 有夢(mèng)，就大膽向前追吧！
初中開(kāi)學(xué)作文7
今天是我們第一天上學(xué)，一早我早早的起床吃好早飯，無(wú)比興奮的去學(xué)校，好想念同學(xué)，過(guò)了一會(huì)我們?nèi)チ说�、剪、劍、扇、傘博物館。
我們排好整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們整齊的排好隊(duì)伍出發(fā)了，天氣“晴空萬(wàn)里”。大約過(guò)了17分鐘就到了刀、剪、劍、扇、傘博物館，門(mén)口有各種各樣的花草，我們排著隊(duì)跟著阿姨進(jìn)了博物館，我們第一站參觀的是刀剪劍，最早的刀有石刀、古刀、玉刀、青銅刀、銅鐵刀等等。最早的劍有青銅劍、銅鐵劍等等。剪有很多很多的樣子有大中小，剪刀有很多的用處，大的剪刀可以用來(lái)裁衣服，在它的幫助下一件件美麗的衣服多出現(xiàn)了，中的剪刀用處最多了可以用來(lái)剪紙、剪手指甲、剪頭發(fā)等等。小的剪刀最神奇了，我也不知道有什么用處。張小泉的剪刀現(xiàn)在一直保留著，有百年歷史了。
第二站參觀的是傘，進(jìn)入眼簾的是中國(guó)傘博物館展廳，各種各樣的傘看的我眼花繚亂，有西湖的綢傘、有傘舞傘技，有西湖借傘還有周記的布傘從20世紀(jì)50年代等等。說(shuō)一下西湖借傘的故事，民間傳說(shuō)白娘子和許仙的凄美愛(ài)情，也成就了斷橋殘雪的由來(lái)，還有雷峰塔的傳說(shuō)，一把傘一個(gè)故事，讓西湖更加美麗。
第三站參觀的是扇，展示的各國(guó)名扇，風(fēng)的`長(zhǎng)廊展示歷代扇在各個(gè)文化生活中扮演的角色，從文化騷客到市井平民，扇子是必不可少的，體現(xiàn)出扇文化的多姿多彩，有清代的團(tuán)扇、有晚清的這扇、還有清代的諸葛扇等等�，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)象牙柄鷹毛諸葛扇，三國(guó)演義的書(shū)里，諸葛亮就是拿著一把扇，輕吟自如把曹操打敗。
中國(guó)五千年文化值得我們?nèi)ド钏己吞接懀糯藗兊闹腔酆蛡ゴ�。讓我深深感�?dòng)。
初中開(kāi)學(xué)作文8
揮揮手，告別小學(xué)的同學(xué).迎來(lái)新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學(xué),不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開(kāi)了我的眼界,使我收獲很多新知識(shí),從而增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí).
來(lái)到了新的`學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活.我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線.拋開(kāi)以前失敗帶來(lái)的沉重壓力,也翻開(kāi)以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績(jī)而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開(kāi),可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光.我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的升華!
開(kāi)學(xué)第一天給我?guī)?lái)的并不是比以前更大的壓力,反而是快樂(lè),因?yàn)?我可以拋開(kāi)以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.初中開(kāi)學(xué)日記200字五
這個(gè)周是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一周，因?yàn)槲矣纸涣诵屡笥�，開(kāi)學(xué)以來(lái)在這個(gè)新的大家庭里我一開(kāi)始還不太適應(yīng)，但現(xiàn)在我已經(jīng)完完全全的適應(yīng)這個(gè)新家庭新環(huán)境，只不過(guò)是我的同位的脾氣有一點(diǎn)爆罷了，不過(guò)他學(xué)習(xí)比較好，只不過(guò)是喜歡常常在背后議論別人，我還交了幾位好朋友，她們都特別活潑· 可愛(ài)· 特別是我們班的一位女生，她天生活潑可愛(ài) 一股子純爺們的氣概，可我們相處得很融洽就連上個(gè)wc也一起共不用講吃飯啦，我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候總有一種沒(méi)名其妙的感覺(jué)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我覺(jué)得比在家好多了， 比在家開(kāi)心多了。 開(kāi)學(xué)萬(wàn)歲!開(kāi)學(xué)萬(wàn)歲! 朋友萬(wàn)歲!學(xué)校萬(wàn)歲!
初中開(kāi)學(xué)作文9
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過(guò)，新的征程——初中生活開(kāi)始了。
從小學(xué)升到初中，我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好，和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是大的問(wèn)題，我覺(jué)得，兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班，老師個(gè)個(gè)都非常的棒。
語(yǔ)文老師普通話講的非常好，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節(jié)目主持人說(shuō)話一樣，再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威嚴(yán)，并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課非常仔細(xì)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會(huì)沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語(yǔ)文課。
再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō)，上數(shù)學(xué)課的溫老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在溫老師班上是非常幸運(yùn)的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著超強(qiáng)的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感，上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。溫老師也非常幽默，時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺(jué)中一堂課就上完了。
英語(yǔ)老師在上第一節(jié)課時(shí)，我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動(dòng)，和學(xué)生的互動(dòng)很多，同時(shí)她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語(yǔ)老師的人逐漸多了起來(lái)。
當(dāng)然，還有好幾門(mén)科目，這些可不能再用小學(xué)時(shí)的.眼光和心理對(duì)待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō)，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強(qiáng)大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說(shuō)。
在新的學(xué)校，在新的班級(jí)，在新的團(tuán)體中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多交一些朋友，拿到好成績(jī)。
初中開(kāi)學(xué)作文10
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛?告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和希望，懷著一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講�？墒遣恢^(guò)了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把利劍同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的.吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。
下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……雖然我早就知道我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己都是你的錯(cuò)，如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!這時(shí)，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò)，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。
【評(píng)語(yǔ)】：
新學(xué)期新的開(kāi)始，給人一種清新的感覺(jué)，讓人感覺(jué)渾身都很精神，選題非常不錯(cuò)，內(nèi)容的整體和上下文都很連貫。像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講這段與上文的描述都很連貫，用詞也比較恰當(dāng)。
初中開(kāi)學(xué)作文11
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的.天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途�，F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔!
初中開(kāi)學(xué)作文12
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的'驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！
開(kāi)學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國(guó)的希望！
開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。
對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得。”
初一:夜空jason
初中開(kāi)學(xué)作文13
又要開(kāi)學(xué)了，不管是哪個(gè)學(xué)生，更不管你成績(jī)是好是壞，最不希望的開(kāi)學(xué)又要來(lái)了，哪一個(gè)學(xué)生不希望假期能長(zhǎng)一點(diǎn)，假期作業(yè)能少一點(diǎn)呢？可這永遠(yuǎn)都是遙不可及的啊！無(wú)論是自己的家長(zhǎng)，還是學(xué)校的老師，還不都是想望子成龍、望女成鳳，更希望自己的學(xué)生能夠個(gè)個(gè)是優(yōu)等生，之后便是把假期作業(yè)安排的妥妥的，可是每個(gè)學(xué)生對(duì)這更是煩躁，恨不得抱著“什么都不做，反正有資格上學(xué)”的心態(tài)。這不，又要開(kāi)學(xué)了，不光是其他的學(xué)生，我也一樣，就像是有一種焦躁癥，但這種感受每年的有，期期都有，可是每一次的感受都不一樣。這一次的.開(kāi)學(xué)，我的感受也不一樣。
今天是9月1日，四面八方的學(xué)生又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，又聚集在了一間教室，見(jiàn)到了原來(lái)的班主任，老同學(xué)。我也快臨近這種生活了，可是，我卻不能像現(xiàn)在的低年級(jí)一樣，見(jiàn)到熟悉的老師、同學(xué)了，也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面對(duì)一張張新面孔，能見(jiàn)到以前的同學(xué)幾率也很小了。我知道，老師也說(shuō)過(guò)，父母也說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都會(huì)面臨第一次的師生分別，這也是印象最深的一次，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。或許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，或許是對(duì)以前的老師和同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴性了，以前不怎么覺(jué)得，越是到了分別的時(shí)候，這種感覺(jué)也是愈發(fā)地強(qiáng)烈�。∷晕也艜�(huì)對(duì)這一次的畢業(yè)如此的敏感，如此的焦慮，總是想著日后如何和新的老師、新的同學(xué)怎樣相處，也想著以前能和相處了好幾年的同學(xué)打打鬧鬧，也不用顧忌自己開(kāi)的玩笑話會(huì)不會(huì)使朋友們?cè)谝�，但進(jìn)入了新的環(huán)境里交新的朋友，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：以前大大咧咧的性子該收斂了！要很斯文、很禮貌、很溫柔地跟別人說(shuō)話。不過(guò)現(xiàn)在便想到了將來(lái)的交友情況，我也會(huì)自我安慰：慢慢熟悉就可以了！
今天是9月1日，也許對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，“痛苦”又要開(kāi)始了。但是我們?nèi)孕枰�，所謂的這種“痛苦”，其實(shí)也是一味良藥，一味可以讓人獲得知識(shí)，結(jié)交新友的良藥。
初中開(kāi)學(xué)作文14
一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，清秀的臉龐和烏黑亮麗的發(fā)絲，也就是雪雅，一個(gè)生活在農(nóng)村的女孩。
在那個(gè)重男輕女的時(shí)代她成了家中地位最卑微的人兒。她像一個(gè)傭人，一個(gè)陀螺，不斷被人使喚著，沒(méi)有一刻停息。
“你怎么還在吃飯，快去洗碗！”
“這么晚還看書(shū)，想浪費(fèi)我們的錢啊！”
“就這點(diǎn)小病，還要吃藥，快去干活！”
每每這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)默默的忍受，等待著黎明上學(xué)的時(shí)刻。她對(duì)舞蹈的熱情勝于一切，看到別人翩翩起舞時(shí)，她憧憬著，盼望自己能夠在舞臺(tái)上跳出最美的一面。
這天，她悄悄溜進(jìn)舞蹈室，在光潔的'地板上，她一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)自己的身子。“誰(shuí)？誰(shuí)在里面？”門(mén)外的聲音把她嚇了一跳，她害怕的縮在了一個(gè)角落里。“嘭！”門(mén)一下子被推開(kāi)了�！澳闶窃趺催M(jìn)來(lái)的，像你這種窮人家的孩子怎么能到這種地方來(lái)，快出去！”一個(gè)嗲聲嗲氣的聲音直沖她刺了過(guò)來(lái)。她努力忍住眼淚，倉(cāng)皇的逃離了那個(gè)地方。
為什么自己不能有渴求？為什么自己不能跳舞？為什么自己要像一個(gè)傭人被人使喚？自己的命運(yùn)憑什么被別人主宰？對(duì)，自己不能再這樣生活下去，應(yīng)該掌握命運(yùn)，改變命運(yùn)！可是，現(xiàn)在該去哪兒呢？回家？那是一個(gè)比地獄還不如的地方�；貙W(xué)校？在那兒自己怎能重拾自信。
“有了，自己不如去拜師！”想到這兒，她頓時(shí)又有了自信。她一次又一次敲響大門(mén)，可每次的答案都是否定的，就在她的心快跌落谷底時(shí)，終于有人肯收下她了，雖然條件非常艱苦，可對(duì)于她來(lái)說(shuō)不算什么。因?yàn)橹灰茏屗�，便是最好的賞賜。
在一連串的旋轉(zhuǎn)之后，她感到頭暈?zāi)垦�。終于，輕盈的身姿不再舞動(dòng)，而是重重的倒向地面。
初中開(kāi)學(xué)作文15
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園？開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)？談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的'初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
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