傘初中作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的傘初中作文，歡迎閱讀與收藏。

傘初中作文1

　　鎮(zhèn)長(zhǎng)走后，娟兒在盧平邊上耳語(yǔ)一句……“是真的嗎？我當(dāng)?shù)�了，我�?dāng)?shù)�了？娟兒，我�?dāng)?shù)�了！”盧平緊緊地?fù)碜×司陜�，又趕忙松開(kāi)，“懷著孩子的女人可不能受刺激，你看我毛手毛腳的……哎喲，我真的當(dāng)?shù)�了！”娟兒嗔笑著，卻想起鎮(zhèn)長(zhǎng)剛剛的一番話(huà)，忍不住咽了咽，“平，你真去嗎？鬼子那么猖狂，你們能行嗎？”“娟，共產(chǎn)黨鐵贏(yíng)！你就等著吧，我不會(huì)讓孩子沒(méi)爹的。”娟兒垂下了眼眸，不再說(shuō)話(huà)。是男人都會(huì)希望自己有一番成就的，攔著有啥用呢？狗狗走到她腳邊，舔了舔她的鞋尖。

　　一個(gè)月后。黎明來(lái)了，娟兒到了部隊(duì)所在處，“娟兒，你怎么來(lái)了？”“今兒個(gè)中秋呢，來(lái)送點(diǎn)吃的……看你，衣服咋那么臟呢？瞧，這還破了個(gè)洞�！彼�嗔怪著，眼里是藏不住的關(guān)心，一旁的弟兄靠著墻一副看戲的模樣，盧平臉上洋溢著幸福的笑。

　　娟兒沒(méi)坐多久，遠(yuǎn)處突然接連不斷響起的炮彈聲“砰砰砰砰砰！”，娟兒差點(diǎn)站不住腳�！坝謥�(lái)了。聽(tīng)聲兒，這次鬼子多，盧平咱趕緊的！”盧平迅速地掏出一桿槍?zhuān)�又不忘在�?zhǔn)備之余提醒娟兒，“娟，那出去有條小路，你快走。快！”他緊緊地握了握她的.手，“放心，我不會(huì)讓孩子沒(méi)爹的�！彼�轉(zhuǎn)身時(shí)給娟兒留下了一個(gè)眼神，娟兒看到他的眼睛里散發(fā)著一種光芒，那種光芒是以前在家種地他沒(méi)有過(guò)的，那么的堅(jiān)定，還有一點(diǎn)留戀的感覺(jué)。

　　5個(gè)多月后的冬天。

　　盧平在一線(xiàn)，敵人的炮火很猛，火力非常集中。

　　娟兒要生了，接生婆發(fā)現(xiàn)是難產(chǎn)，她問(wèn)娟兒要大人還是要孩子。

　　盧平被鬼子打到胸口，昏迷前一刻他想到娟兒的身孕，快生了嗎？

　　娟兒疼的沒(méi)力氣叫喊，她昏迷前一刻想到了盧平，戰(zhàn)打完了嗎？

　　盧平擔(dān)架旁穿白色褂子的人搖搖頭，外面依然“轟轟”響個(gè)不停�！熬陜�，我對(duì)不起你�！�

　　娟兒房里一陣陣嬰兒啼哭聲響起，接生婆嘆口氣，外面的知了叫個(gè)不停�！澳阏f(shuō)過(guò)，不會(huì)讓孩子沒(méi)爹的�！�

　　天下雨了，誰(shuí)來(lái)給孩子撐傘呢？

傘初中作文2

　　在短暫的小學(xué)生涯，有一件事，卻永遠(yuǎn)都讓我感到記憶猶新。

　　“啦啦啦……”美妙的放學(xué)鈴聲一響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)教室�！斑�，怎么下起雨來(lái)了？”同學(xué)們紛紛議論著。突然，我的好朋友李嘉慧跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，焦急地問(wèn)：“你有雨傘嗎？”我今天也沒(méi)帶雨傘！“沒(méi)！”我連忙回答道。我話(huà)音剛落，李嘉慧便失望地對(duì)我說(shuō)：“那就慘了，外面下著傾盆大雨，我怎么走回家呀？”說(shuō)完，她又急忙地跑到別人面前，逐一借傘。最后仍然沒(méi)有借到傘。

　　不一會(huì)兒，我便一個(gè)人背著書(shū)包到學(xué)校東門(mén)，等與我一起放學(xué)的弟弟和來(lái)接我們的爸爸。到了東門(mén)，我一下子把目光投向弟弟的書(shū)包———他的書(shū)包里有把雨傘！這時(shí)，我立即甩下了書(shū)包，迅速地拿出雨傘，然后飛奔著去正門(mén)，想把雨傘交給李嘉慧。

　　到了學(xué)校正門(mén)，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右跑跑，就是瞄不見(jiàn)李嘉慧的蹤影。這時(shí)，我慌急了，心里想著：如果李嘉慧被雨水淋濕生病了怎么辦？越想越急，最后做出了一個(gè)大膽的決定———出校門(mén)去找。

　　我跨出了校門(mén)，慌慌張張地東跑西竄，希望能看到李嘉慧的影子。嗶哩啪啦，嗶哩啪啦……雨越來(lái)越大了，正在校門(mén)外尋找李嘉慧的我，衣服也被越下越大的'雨水弄濕。此時(shí)此刻，無(wú)助的我，也只能回到學(xué)校里等爸爸來(lái)接了。

　　回到側(cè)門(mén)，透過(guò)傾盆大雨，我仍然沒(méi)有看見(jiàn)爸爸來(lái)接我和弟弟，于是便從書(shū)包里拿電話(huà)卡，到學(xué)校電話(huà)亭打電話(huà)給李嘉慧。也許是因?yàn)槔罴位圻�沒(méi)有回家的緣故的吧，我撥打了兩次電話(huà)，她也沒(méi)有接聽(tīng)。當(dāng)我打第三次的時(shí)候，一陣急促而又熟悉的聲音穿過(guò)我的耳朵———李嘉慧回家了！聽(tīng)到她的聲音，我便焦急的問(wèn)：“你有被雨水淋濕嗎？”“沒(méi)有，剛才我搭其他同學(xué)的雨傘回家了！”李嘉慧回答道。聽(tīng)到了這個(gè)答案，我才松了一口氣。

　　這件事，對(duì)于我人生漫長(zhǎng)的道路來(lái)說(shuō)，也許是一件微不足道的事，但對(duì)于現(xiàn)在的我，它卻是值得我深深思考的“財(cái)富”。

　　你也有同樣的經(jīng)歷嗎？

傘初中作文3

　　空中飄著幾絲細(xì)雨，雜亂的，毫無(wú)方向的。不過(guò)這天氣并沒(méi)有影響我的心情，不知怎么了，今天很高興，沒(méi)有任何理由的高興。

　　我快步走回家，甚至連我最喜歡的那家CD店都沒(méi)有瞧上一眼。路上，我想老板一定會(huì)有些奇怪的，因?yàn)閹缀趺刻煳叶紩?huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)悠一番，偶爾試幾張CD，偶爾打聽(tīng)一下新唱片的出版。天還下著雨，并且越來(lái)越大了。就在人們匆匆的腳步聲中，我回到了家。

　　門(mén)前，我習(xí)慣性地摁了一下門(mén)鈴，當(dāng)冰冷的手指觸碰到門(mén)鈴時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫。也許，今天真是太冷了。門(mén)猛的拉開(kāi)了，我感覺(jué)到了氣氛的不尋常�！霸趺床呕貋�(lái)？”媽媽悄聲低語(yǔ)道�！鞍l(fā)生什么事了？“我……”話(huà)剛說(shuō)到一半兒，爸爸突然沖出來(lái)，瞪了媽媽一眼，轉(zhuǎn)身對(duì)我吼道：“說(shuō)，把我的文件弄到哪兒去了？”我還沒(méi)回過(guò)神兒，又聽(tīng)耳邊有人怒道：“你知道這文件有多重要嗎？不要一臉無(wú)辜的樣子，書(shū)房今天只有你去過(guò)�！蔽颐靼琢�，好像是老爸的文件找不著了。我笑了笑，正想分辯時(shí)，一陣?yán)坐Q般的聲音蓋過(guò)了笑聲。……“走！”……前面的訓(xùn)斥語(yǔ)我沒(méi)有聽(tīng)清，只有這個(gè)字，我聽(tīng)清楚了，清晰得甚至有些讓人畏懼。我拉開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)身就走。走廊里，只留下風(fēng)吹打門(mén)的'簌簌聲。

　　其實(shí)一出門(mén)我就后悔了，雨這么大，我住哪兒昵？踢著腳下碎碎的石子兒，我漫無(wú)目的地向前走著。路過(guò)一家西餅屋時(shí)，我停下了腳步，摸摸肚子，餓了。這時(shí)，一位中年婦女闖了進(jìn)來(lái)，有些魯莽，但給人可親的印象。她頸上纏著一條絲巾，紅色底紋上有許多小白點(diǎn)。右肩上挎了一個(gè)大包，包沒(méi)扣上，一本教科書(shū)露了出來(lái)�？礃幼�，她好像是一位教師。她手上還拎著一袋盒飯，樣子極不協(xié)調(diào)，顯得有些滑稽。那位婦女好像很忙，她急促地走進(jìn)屋里，邊邁步子邊說(shuō)：“小姐，請(qǐng)給我兩盒西餅，快點(diǎn)兒好嗎，我女兒要吃熱的�！�

　　我明白了，明白了那樣急促、那樣慌張的原由——為了孩子。

　　現(xiàn)在，我腦海里只印著一個(gè)詞——回家。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一把傘，傘下有兩個(gè)模糊的黑影。

　　雨中，我徑直走去。

傘初中作文4

　　在我的床頭掛著一把黑布雨傘，又大又長(zhǎng)，雖然看上去與房間有點(diǎn)格格不入，但我還是不愿意把它拿下來(lái)，因?yàn)檫@把傘里面蘊(yùn)藏著一份難以割舍的感情。

　　爺爺是工廠(chǎng)的職員，他經(jīng)常出差，一去就是十天半個(gè)月。

　　那年夏天的一天，天氣十分悶熱，爺爺從廠(chǎng)里回來(lái)就忙著收拾東西，說(shuō)是要去出差，這一次最起碼要大半個(gè)月才能回來(lái)。我舍不得爺爺離開(kāi)，便嚷著要去送爺爺。爺爺沒(méi)辦法只能讓我去。

　　爺爺牽著我的手，走在通往車(chē)站的'路上。

　　剛走了一小會(huì)，就見(jiàn)天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就風(fēng)雨大作了。爺爺趕緊從包里拿出一把黑布大雨傘撐起來(lái)，繼續(xù)往前走。雨越下越大，我和爺爺一路小跑，爺爺怕我淋著雨，老是把傘往我這邊挪，自己的半個(gè)身子卻露在傘外面，淋著雨。爺爺那薄薄的短袖襯衫，棕色的長(zhǎng)褲早已被雨淋濕了，貼在身上�！盃敔�，把傘挪你那邊點(diǎn)，你看你都淋濕了，這樣會(huì)著涼的�！�

　　我邊走邊說(shuō)。“乖孫女，別說(shuō)傻話(huà)，這是汗不是雨淋的�！睜敔斂戳丝次艺f(shuō)。我知道爺爺關(guān)心我，我多說(shuō)也是徒勞，我便沒(méi)再作聲。

　　到了車(chē)站，爺爺身上幾乎沒(méi)有一塊干的地方了。爺爺拿出毛巾擦了擦臉，然后拿出100元錢(qián)塞到我手里，說(shuō)：“乖孩子，爺爺很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，這錢(qián)給你零用�！闭f(shuō)完又把那雨傘給了我，說(shuō)是讓我回去的路上撐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺上了車(chē)，他從窗子里露出頭來(lái)看我。我哭了，抽噎著說(shuō)：“爺爺，你早點(diǎn)回來(lái)，我等你�！避�(chē)開(kāi)了，我拿著爺爺給我的那把傘，呆呆地望著遠(yuǎn)去的車(chē)。

　　一天，兩天……直到今天，爺爺還是沒(méi)有回來(lái)，他走了，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我覺(jué)得爺爺好壞，他不要我了。我常常仰望著天空中的云彩說(shuō)：“爺爺，你快回來(lái)呀!

　　我等你等得好辛苦�！笨蔂敔斁褪遣换貋�(lái)。我只有盯著爺爺給我留下的那把黑布大雨傘痛苦回憶，任淚水掛在我的臉上。

傘初中作文5

　　天陰沉沉的，使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒(méi)有人，連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家�？諝庵袕浡�著潮濕的水汽，不免讓我和隨行的伙伴加快了腳步。

　　我再次抬起頭，瞧見(jiàn)一片烏云，仿佛已經(jīng)壓到了我的頭頂�！罢娴姑�，又是個(gè)壞天氣！”伙伴也點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“咱們可得快些了，下起雨來(lái)就麻煩了，咱可都沒(méi)帶傘�！憋L(fēng)吹在背后涼颼颼的，仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔(dān)心的總歸會(huì)來(lái)，隆隆、隆隆……老天爺正在咆哮，是遇見(jiàn)了不快樂(lè)的事兒?jiǎn)�？小雨點(diǎn)落在我的鼻尖上，下雨啦！我突然想到那首有趣的歌謠：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦！”可這會(huì)兒，我才不想收衣服呢！我只想著找個(gè)地方避雨！瞬間豆粒般的雨點(diǎn)，打在我和伙伴的身上，真是欲哭無(wú)淚呀！

　　“下雨天，就應(yīng)該好好呆在家里�！泵鎸�(duì)著眼前白花花的一片，我很懊惱。我轉(zhuǎn)身對(duì)伙伴說(shuō)：“我喊三二一，我們一起沖吧？”她“嗯”了一聲，我便開(kāi)始倒數(shù)，然后一頭沖進(jìn)了雨的海洋。雨點(diǎn)放肆的捶打在我們的身上，鞋子已然浸濕，頭發(fā)上的水也像線(xiàn)條一樣往下流。不行！我們得找個(gè)地方先避一避。我們躲到屋檐下，時(shí)間，一分一秒的過(guò)去，可是這個(gè)雨絲毫沒(méi)有收斂的意思。五百米之外的家突然覺(jué)得遠(yuǎn)在天涯……怎么辦吶？只有再次“沖鋒陷陣”了！我們用手遮著頭，正準(zhǔn)備往前沖，突然，一個(gè)二十多歲瘦瘦高高的`大姐姐出現(xiàn)在我們眼前。她舉著傘，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ツ睦�？我送你們一程吧？”于是我們一邊一個(gè)，三個(gè)人躲在不大的傘下，感覺(jué)格外溫馨。剛才遙遠(yuǎn)的五百米現(xiàn)在很近很近……

　　分開(kāi)時(shí)，我們?cè)偃�表示感謝。大姐姐微笑、轉(zhuǎn)身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中：短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾……

　　在你困難時(shí)出現(xiàn)的那些給予你幫助的陌生人，我們稱(chēng)為“好心人”。

傘初中作文6

　　蒙蒙的春雨中一頂頂雨傘如花般綻放，朦朧的雨簾把這一美景勾調(diào)得虛無(wú)縹緲，在這水墨畫(huà)般的意境中似乎特別容易讓人回憶起往事：同樣的細(xì)雨，同樣的傘，那些早已被時(shí)光侵蝕的往事的碎片，又點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在心湖中聚集起來(lái)，串聯(lián)成一段美好而又苦澀的回憶……

　　那是小學(xué)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，天竟下起了雨，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶傘，當(dāng)然也有一部分頗有先見(jiàn)之明者帶了傘，于是，他們連同他們身邊的人都幸運(yùn)地躲進(jìn)了傘中。剩下的人，有的拿出了餐布或塑料袋罩在了頭上，雖然有點(diǎn)傻但起碼沒(méi)淋著，只可惜我連個(gè)塑料袋都沒(méi)有。我可以找朋友拼一下雨傘��！我安慰自己。

　　于是，我找到了我平時(shí)的好朋友，希望在她的傘下找到我的一席之地。但她的回答卻是：“人太多了，你還是去找別人吧！”我有點(diǎn)失望，雖然她說(shuō)的是實(shí)話(huà)，她們現(xiàn)在已是三個(gè)人拼一把傘了，可她那傘奇大再加一個(gè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？“那算了�！蔽一卮鸬�。我還可以找別人嘛，我人緣多好！我對(duì)自己說(shuō)。

　　于是，我走開(kāi)了，雨下大了，我穿行在看臺(tái)上，然而一次次得到的.回復(fù)卻讓我心寒，我第一次感到失敗和絕望。我最后一次向一個(gè)朋友借一個(gè)塑料袋，可她卻說(shuō)這個(gè)袋子她有用。我心里有種說(shuō)不出的味道，但我對(duì)她們笑了笑，“哦，那算了�！蔽业男χ袔е�明顯的自嘲和心酸，我敢肯定我當(dāng)時(shí)肯定是笑的比哭的還難看。而她似乎也注意到了這點(diǎn)，目光突然有了些躲閃。我沒(méi)去理會(huì)，轉(zhuǎn)身回到了自己的位子上。

　　雨沙沙地下，可這聲音此時(shí)已不再悅耳。忽然，我聽(tīng)到有人喊我，“你到這里來(lái)吧！”她對(duì)我喊。我回頭，是一個(gè)同學(xué)，我心里突然感到一陣激動(dòng)，可我卻猶豫了。她可是被我嘲諷過(guò)多次的差生��！這時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)將傘頂在我頭上，我感激地望著她，卻沒(méi)說(shuō)話(huà)。再那一剎那我感到我臉紅了，因?yàn)樵谶@之前我決沒(méi)把她列為好友，充其量不過(guò)是同學(xué)罷了，可卻是她……

　　這時(shí)，媽媽來(lái)給我送傘了，可當(dāng)我拿來(lái)傘時(shí)她卻已經(jīng)不在了，我撐起傘尋找著她的身影，這時(shí)我身邊又冒出了很多我以前的“朋友”，她們都來(lái)向我借傘，我心里有些厭煩，但我沒(méi)說(shuō)，我只是顧自地尋找著她的身影。終于，我看到了，在看臺(tái)的最后一排，我對(duì)著她笑了，她的臉雖在雨中顯得膜糊不清，但我能肯定她也笑了。

傘初中作文7

　　上星期六，我們吃完中飯悠閑地在天一廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上人潮如織，熙來(lái)攘往，陽(yáng)光暖暖地照在身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)天空中有許多降落傘，正隨風(fēng)翩然起舞，多好玩哪！

　　新鮮事物怎能錯(cuò)過(guò)，我和姐姐也趕緊跑過(guò)去買(mǎi)了兩頂紫色的降落傘。賣(mài)降落傘的可真會(huì)做生意，一個(gè)負(fù)責(zé)賣(mài)，一個(gè)負(fù)責(zé)教。我們?cè)谝慌詫?zhuān)注地看著，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

　　該我的降落傘表演了，我按照那個(gè)人的方法準(zhǔn)備好傘包，然后用力向上一拋，可是這傘包偏偏與我作對(duì)似的，才上升兩三米就不偏不倚地掉下來(lái)砸在了我的頭上，好疼啊，最可氣的是傘包還緊緊地裹著呢！“耶，我成功了！”一旁的姐姐興奮得尖叫起來(lái)，臉也由于激動(dòng)漲得通紅，她的那頂降落傘正在空中得意地徐徐落下。有什么了不起的，看我的.！我綁緊傘包第二次發(fā)射，沒(méi)想到傘包在我甩繩子的時(shí)候就提前散架了，媽媽見(jiàn)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。兩次都以失敗告終，我如一只斗敗了的公雞，哭喪著臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，爸爸笑著走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你甩的方法不對(duì)，讓我試一下�！彼�綁好傘包用力一甩，和我的命運(yùn)相似，傘包也是直直地落在了地上，我趕緊跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“同是天涯淪落人哪！”爸爸撿起降落傘仔細(xì)觀(guān)察了一番，說(shuō)：“失敗并不可怕，只要方法正確了，一定能成功�！苯又�，他又試了一次，這一次傘包被拋到了高空中，而后姿態(tài)優(yōu)美地飄了下來(lái)。爸爸把降落傘放在了我的手上，用鼓勵(lì)的目光看著我。再不成功真成笨蛋了，我吸取了先前的教訓(xùn)，小心翼翼地綁好傘包，使出吃奶的力氣往上一拋，傘包如同火箭般射到了半空中，我緊張得閉上了眼睛。 “妹妹，你成功了！”姐姐又一次尖叫起來(lái)。真的？我睜開(kāi)眼睛看到自己的降落傘在空中正跳著優(yōu)美的芭蕾舞，激動(dòng)得又蹦又跳。

　　一頂小小的降落傘讓我明白了失敗并不可怕，只要方法正確，并努力去做，就一定能夠成功，我想我一定會(huì)珍藏這頂小小的降落傘，永遠(yuǎn)記住這美好的下午。

傘初中作文8

　　守候：

　　那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開(kāi)了你的手，繼而背對(duì)背一起陌路前行，從此看也沒(méi)見(jiàn)到你長(zhǎng)發(fā)的背影，了無(wú)音訊。每每經(jīng)過(guò)那相識(shí)的長(zhǎng)椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個(gè)女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時(shí)候我卑微、沒(méi)落、甚至激動(dòng)地尖叫！是不是代表我把對(duì)你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘著末班車(chē)赴曾經(jīng)的那個(gè)約定，還在堅(jiān)守你的出現(xiàn)，別無(wú)他求、只想知道明日你會(huì)呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。

　　痛徹心扉：

　　單薄的命運(yùn)隨著枝葉的.搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個(gè)路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過(guò)命運(yùn)的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報(bào)著信仰等待著你的背影。

　　13歲的童真：

　　邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪著我們的血?dú)夥絼�。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話(huà)”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因?yàn)槲覀兪侵�己、是�?xiě)在生死薄上、永遠(yuǎn)抹不掉關(guān)系、的朋友。我懂你，你懂我。多少個(gè)夜晚我們促膝長(zhǎng)談，肩并肩的依偎在一起。我們說(shuō)過(guò)：只要不死就一直寫(xiě)下去，或許你已經(jīng)不在人世，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢(mèng)，朋友你看見(jiàn)了嗎？今天我寫(xiě)下了我們共同的13歲。

　　守護(hù)：

　　即便你此生長(zhǎng)發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會(huì)用盡我一生的思念守護(hù)你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動(dòng)作遲緩，但年少時(shí)我依然懷著熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋著你的背影。因?yàn)榈却�雨，是傘一生的宿命�?/p>

傘初中作文9

　　天色灰藍(lán)，像淺淺地涂了油彩，像給秋雨準(zhǔn)備的幕簾。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴上學(xué)，好似走在山溫水軟的江南，時(shí)光靜緩悠閑。很美的雨，可惜密如星辰，下得驟然，少了江南的纏綿。

　　咱們別打傘了，我想淋雨。大家紛紛贊同，只有我搖搖頭，緊握著傘。于是她們?cè)谟曛凶分鹬�，跑、鬧，撇下我跟在后面。

　　試試？我已把傘歪向一邊，又舉回頭頂，反反復(fù)復(fù)，不知為什么沒(méi)有勇氣下決心。

　　猶豫許久，當(dāng)我終于放下雨傘時(shí)，雨卻停了，只剩下店鋪房檐稀稀落落的滴水聲。

　　下課，我坐在教室里，聽(tīng)得見(jiàn)走廊上班主任教訓(xùn)那幾個(gè)同學(xué)的'聲音，卻沒(méi)有一絲高興。我多希望自己正和她們一樣被罰站在走廊上，頭發(fā)上的雨水順著臉頰流下來(lái)，濕漉漉的衣服已經(jīng)可以擰出水來(lái)，被凍得直發(fā)抖還和老師辯解。但事實(shí)已是如此：我撐了傘；我沒(méi)挨罵；我很沮喪。

　　很多年過(guò)去了，我仍清晰地記得那天。我奇怪自己為何對(duì)此事念念不忘，更后悔自己那天何以堅(jiān)持要撐傘。

　　直到這年秋天，我終于和朋友一起淋過(guò)了一場(chǎng)雨，像是完成一件人生之大事。

　　可是淋過(guò)雨后，我生了病，不僅沒(méi)感受到心愿了結(jié)的釋然，反而在病中更加遺憾，遺憾時(shí)間不能回到當(dāng)初，后悔自己那天打著雨傘。

　　我知道生活中總要有悔恨的。人生有接連不斷的岔路口，走了其中一條路，就意味著對(duì)另一條路的經(jīng)歷將成為空缺，即使以后有機(jī)會(huì)填補(bǔ)，也會(huì)失去許多曾經(jīng)可以得到的感受。正是這些大大小小的不圓滿(mǎn)，這些各自懷揣的悔，生命才有所不同。

　　然而我已把從前的遺憾補(bǔ)了回來(lái)，怎么還是同樣的悔？

　　沉淀了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白自己所后悔的并不是撐了傘。

　　那是關(guān)于未知和懸念，關(guān)于過(guò)去的留戀。那是對(duì)美好時(shí)光的不舍，對(duì)匆匆流年的懷念。

　　那是我用一種含蓄婉轉(zhuǎn)的方式，作別離我遠(yuǎn)去的童年。

　　那天，我撐了傘。

傘初中作文10

　　又下雨了，我斜倚在窗口，帶著些幸災(zāi)樂(lè)禍地看著一片混亂中，一個(gè)低年級(jí)的男生頂著書(shū)包向校門(mén)口狂奔，暗自慶幸媽媽早給準(zhǔn)備好了雨衣。驀然間，一個(gè)媽媽穿著雨衣的清瘦身影沖出雨網(wǎng)，急急忙忙奔向那個(gè)男孩。那位嬌小的母親一面愛(ài)憐地擦著男孩頭上的雨水，一面將書(shū)包拎到自己手中……

　　不知怎的，像這樣生活中的小事竟讓我眼前一片模糊。這陰雨不斷的日子里，一縷一縷溫暖的陽(yáng)光，不禁使我想起我也有一把同樣的雨傘……

　　童年時(shí)，我最?lèi)?ài)雨。朦朧的記憶中最清晰的一段，是從幼兒園回來(lái)的路上，我總是被父母還帶著體溫的肥肥大大的衣服裹了一層又一層，興奮地看著傘外寒冷潮濕的街道，再回頭悠閑地看著媽媽被印得紅通通的臉，我深深地感覺(jué)到傘內(nèi)的世界，真的是溫暖而又舒適，永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)。

　　少年時(shí)，爸爸媽媽上班要很晚才回家。每天下雨，總是住在我旁邊教我語(yǔ)文的袁老師送我，那把破舊的黑傘仿佛永遠(yuǎn)都打不直，總是偏向我這邊，晶瑩冰潔的一道道雨簾中，那把黑傘歪打了4年……

　　長(zhǎng)大了，不再需要?jiǎng)e人為我撐傘，每逢下雨，都幻想獨(dú)自斜打雨傘漫步在雨中感受雨季的心情。

　　人生在世，總會(huì)遇到風(fēng)浪或是雨雪，可千萬(wàn)別忘了，你也有一把傘，一把親情的傘。有了這把傘，心中就不會(huì)有孤寂的'死角和無(wú)法愈合的傷痕；有了這把傘，身處逆境的人們總會(huì)得到向上的強(qiáng)大動(dòng)力；有了這把傘，世界將滿(mǎn)是愛(ài)的溫暖和陽(yáng)光！

　　當(dāng)人生的小船疲憊不堪時(shí)，這把傘將永遠(yuǎn)是你的港灣；當(dāng)年輕的駿馬奔騰不息時(shí)，這把傘，又成了路邊的驛站……

　　就是這把神奇的傘，給你一片無(wú)雨的天空，給你溫暖、希望和動(dòng)力。你應(yīng)該也要用友善和熱情的心去回報(bào)，也給他人撐起一把溫馨的傘！……

　　如今的父母離我遠(yuǎn)去，去外地打工，當(dāng)年的袁老師，也不知身處何地。每逢下雨時(shí)，我也極少打傘了。可我心里卻藏著一把珍貴的傘，它將陪我走完一個(gè)又一個(gè)的雨天。

　　指導(dǎo)教師：陳威

　　簡(jiǎn)評(píng)：傘可以為我們遮風(fēng)擋雨，有多少人為我們撐起了一把又一把的親情之“傘”讓我們感受溫暖而舒適傘內(nèi)世界。小作者善于發(fā)現(xiàn)，從生活中的傘想到心中的傘，構(gòu)思獨(dú)特，意境深遠(yuǎn)。

傘初中作文11

　　我靠在教室的窗邊。

　　學(xué)校的操場(chǎng)上布滿(mǎn)了積水，教室外面，是一把把五顏六色的傘，大小不一，但里邊，卻沒(méi)有我的傘。雨淅淅瀝瀝地下著，天空灰蒙蒙的，空氣中透著絲絲的寒意，我的心也變得黯淡了。我望著外面的雨，越下越大，它不像初春的雨那么輕柔，而是密急地織著雨布，想必打在身上都會(huì)很疼吧。

　　突然，一滴水從天而降，正巧滴到了我的手上，我沒(méi)有防備，不禁叫了一聲，它就像冰碴子一樣，冰入我的骨髓，讓我打了個(gè)寒顫。

　　到處都是一把把傘，整個(gè)城市都被傘包裹著，我卻融入不到里邊去。這時(shí)，我真想要一把傘，一把屬于我自己的傘，能擋風(fēng)擋雨的大傘，能把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大傘，我望著窗外，看著那傾盆大雨，充滿(mǎn)了厭倦。我打小就討厭雨，可這地方卻總是下雨。

　　窗上蒙上了一層霧，我百無(wú)聊賴(lài)的用細(xì)長(zhǎng)的手指頭在上面畫(huà)著小貓小狗，期待著一個(gè)能給我送傘的人。

　　我不明白，世界上能給我送傘的為什么只有一個(gè)人。

　　遠(yuǎn)處，有一把大傘向我走來(lái)，漸漸的`，我看清了她的面目，她，就是我的母親！

　　她抖抖身上的雨水，習(xí)慣性的把傘往墻上一靠。那是一把大傘，一把朱紅色的大傘，一把能擋風(fēng)遮雨的大傘，但這把傘是屬于母親的。我倔犟地說(shuō)：“媽?zhuān)�我要我自己的傘！”說(shuō)著，我撅起了嘴巴，兩手叉腰，裝作我生氣的樣子。卻不知母親早有準(zhǔn)備，從包里取出了一把稍微小一點(diǎn)的傘，它是一把可以折疊的傘，它是灰色的，上面繡著白色的菊花，好不美麗，我心滿(mǎn)意足，因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一把很大的傘了。

　　那個(gè)雨天，我們母女兩人撐著兩把大傘，手拉著手在眾多傘邊走過(guò)，那時(shí)，我是多么的驕傲呀，我融入到里邊去了。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我再次想起那件事時(shí)，想到的卻是您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　在我面前，您就像一把大傘，幫我擋風(fēng)遮雨，像女神一般時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我……

　　但總有一天，我要離開(kāi)這把大傘，我也要成為一把能擋風(fēng)遮雨的大傘，雖然世界上，有無(wú)數(shù)把傘，但我最喜歡的傘，是母親，在我心里，你一如這把傘發(fā)著光……

傘初中作文12

　　傘有兩種用途，一為遮陽(yáng)，一為避雨。那么未來(lái)的傘究竟會(huì)是什么樣呢？

　　以現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的速度，我認(rèn)為，如今要預(yù)測(cè)未來(lái)，必須要打破常規(guī)。以我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，未來(lái)的傘，絕不會(huì)像現(xiàn)在一樣握在手中，因?yàn)槟菢邮菢O不方便的。有人曾提出讓傘自動(dòng)飄浮在出行者的頭頂，以我之見(jiàn)，這樣的傘有可能在三四十年后被研發(fā)出來(lái)。然而，還有一個(gè)非常重要的性?xún)r(jià)比問(wèn)題，雖然的確很方便，但其昂貴的價(jià)格必定不會(huì)被大多數(shù)人所接受。那么什么樣的傘才是未來(lái)最理想的傘呢？

　　以現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)與科學(xué)等的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，未來(lái)最理想的傘將會(huì)是沒(méi)有傘。的確，如果不打傘，也能保證不被淋濕，不被曬傷，豈不最好。這樣一來(lái)，可大大提高人們出行與工作的效率。但怎么才能做到這些呢？原理似乎很簡(jiǎn)單，只需調(diào)節(jié)城市中的云層厚度，使其能有效控制紫外線(xiàn)的照射（可拋棄遮陽(yáng)傘），且不形成雨滴，但實(shí)施起來(lái)在人們心中可謂是天方夜譚。別灰心，必然有解決的辦法。

　　不知道大家有沒(méi)有注意到，在北京奧運(yùn)會(huì)期間，極少遇到雨天。那不是因?yàn)楸本�氣候干燥，而是中�?guó)已掌握人為控制降水的能力。云層剛剛逼近北京城，便會(huì)被炮彈打散，或是被使用人工降雨的方法提前降落。偶爾的下雨天氣，也只不過(guò)是為了調(diào)節(jié)空氣質(zhì)量罷了。如此一來(lái)，在未來(lái)不使用傘是完全有可能的。通過(guò)這種方法還可以增加城市周邊農(nóng)村的降水量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？目前需要解決的便是技術(shù)普及問(wèn)題。至于那些攔截云層的炮彈，我有一個(gè)設(shè)想，未來(lái)的人們能否停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平共處，讓那些邪惡的炮彈，伴著雷聲，伴著雨滴，從人類(lèi)的文明中消失，為人類(lèi)創(chuàng)造出更輝煌的.文明做出最后的貢獻(xiàn)。

　　在不久的將來(lái)，這樣的“傘”或許會(huì)融入人們的生活，人們可以左右天氣，讓天氣更好的為自己服務(wù)。至于未來(lái)人們?cè)谶x擇天氣時(shí)是否需要像選中統(tǒng)一樣民主投票，那就是政治家的事情了！如果真要投票，我一定選晴天，因?yàn)榍缣觳挥庙斨�一把該死的雨傘�?/p>

傘初中作文13

　　人生，是一部耐人尋味的電影，許多片段與許多情節(jié)拼湊成了一出完整的戲。一些片段令人感動(dòng)，一些情節(jié)令人難忘，一些瞬間則成永恒……

　　還記得那個(gè)細(xì)雨連綿的雨季，天空時(shí)刻呈現(xiàn)一派灰蒙蒙的景色，云朵們的“眼淚”更是泛濫成災(zāi)，天復(fù)一天的洗涮著這個(gè)喧囂人世的塵埃。這天下午，正欲走出校門(mén)的我，趕上了雨勢(shì)兇猛的大雨。我摸了摸書(shū)包的左側(cè)，卻懊惱的發(fā)現(xiàn)自己那把漂亮的白色雨傘已經(jīng)不翼而飛。眼看天色越來(lái)越暗，我不禁心急如焚，最后，也只好一頭扎進(jìn)雨中，任由豆粒般大的雨滴浸濕我的衣衫。

　　當(dāng)我終于成為一只不折不扣的“落湯雞”時(shí)，我也不再冒雨向前，而是停在了路旁的超市門(mén)口，稍作休息，內(nèi)心也在時(shí)刻期盼著雨停。停下來(lái)后，我低著頭輕輕喘氣，忽然感到右肩一沉，便下意識(shí)的抬眼望去，看見(jiàn)了表姐圓圓的、親切的面孔。一把藍(lán)格子傘的小傘撐了起來(lái)，為我擋住了奮力想擠進(jìn)超市內(nèi)的風(fēng)雨。我欣喜若狂，挽著表姐的胳膊，與她一同邁開(kāi)了步伐，走向回家的路。

　　藍(lán)格子傘有些小，我站在傘下仍然可以感覺(jué)到朝外的胳膊被雨打濕而帶來(lái)的涼意，我往里縮了縮，完全沒(méi)有注意表姐的舉動(dòng)——她大方的將傘往我這一邊挪動(dòng)，自己的腦袋大部分暴露在外，默默淋著雨滴。

　　終于到了家門(mén)口，我站在屋檐下，對(duì)著表姐說(shuō)了聲謝謝，十分感激的`給了她一個(gè)擁抱后，站回原地。她舉著傘，嘴角噙著笑，右邊腦袋的頭發(fā)里滯留著顆顆晶瑩的雨珠，在她烏黑的秀發(fā)叢中格外顯眼，而左邊的腦袋上卻干燥如初，沒(méi)有半分被雨淋過(guò)的痕跡。

　　被雨淋過(guò)的痕跡……

　　我像是突然明白了什么，愣住了，片刻后，熱淚盈眶。我又再次撲入表姐懷中，像是年幼的孩子撲入母親的懷抱里，緊緊的擁著她。這一刻，畫(huà)面似乎被定格了，時(shí)間也似乎停止了，我抬頭看再看她，迎來(lái)的是那如向日葵般陽(yáng)光動(dòng)人的笑容，給這灰暗的雨季添上了一抹絢爛的色彩……

　　每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我總會(huì)捧出曾經(jīng)那些片段，回味那燦爛的笑容，昔日的感動(dòng)。會(huì)搭上時(shí)光機(jī)，回到曾經(jīng)的種種場(chǎng)景，體會(huì)曾走過(guò)的風(fēng)雨，憶起那把藍(lán)格子傘下的溫馨。

傘初中作文14

　　每一個(gè)人心中，都會(huì)有這樣的一個(gè)人：當(dāng)你傷心時(shí)，如陣陣微風(fēng)，撫慰你的創(chuàng)傷；悲痛時(shí)，如絲絲花香，沁入你的心脾；憂(yōu)愁時(shí)，如潺潺流水，洗凈你的愁?lèi)�；絕望時(shí)，如縷縷陽(yáng)光，讓你重新燃起生活的希望。

　　是的，我的心中就有這樣一個(gè)人，這個(gè)人就是媽媽。我的媽媽是一個(gè)普通的中年婦女，但她是我生命中的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的世界，照亮了我的生活。

　　那天，一場(chǎng)傾盆大雨在我們下午放學(xué)時(shí)粗暴地降臨，而且一直沒(méi)有停下來(lái)。這可苦了我們這些無(wú)傘族，看著漸大漸小的風(fēng)雨吹打著窗戶(hù)，我的心情也被這場(chǎng)雨揪地時(shí)緊時(shí)松。

　　好不容易下了課，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到教學(xué)樓的大廳里。大家無(wú)一不被這場(chǎng)大雨驚得拉長(zhǎng)了臉，用無(wú)比哀怨的臉望著灰蒙蒙的天。

　　怎么辦啊，我忘了帶傘了！

　　哈哈，幸虧我?guī)Я耍?/p>

　　這樣的聲音在我耳邊響起，我的心里更是緊張了。

　　幾個(gè)有傘的同學(xué)高高興興地?fù)伍_(kāi)傘，一邊說(shuō)笑著消失在風(fēng)雨中。有幾個(gè)膽大的男生也用手抱頭闖入雨中。

　　雨稍微小了些。我在心里躊躇了片刻，毅然決定：豁出去了！死就死吧，大不了成落湯雞。在這種心理的鼓動(dòng)下，我抓起書(shū)包，拿上杯子，飛快地沖出教學(xué)樓，但身上立刻被砸了幾個(gè)大雨點(diǎn)。

　　沖出校門(mén)，我才知道自己錯(cuò)了。雨又大起來(lái)了，打在臉上讓人難以呼吸。路也不好走，真是腳滑路滑人也滑。正在我祈禱這場(chǎng)大雨馬上停止的時(shí)候，一把雨傘不知什么時(shí)候已經(jīng)在我頭上了。扭臉一看，是媽媽?zhuān)∥倚闹匈亢錾�起一股暖流，被水淋濕�?心房急速升溫。

　　沒(méi)淋著吧？媽媽問(wèn)。我當(dāng)時(shí)鼻頭一酸，但還是笑著回答：沒(méi)事，我們走吧。說(shuō)著挽起媽媽的手就要走，不料觸到的那雙手是那樣冰涼。我就知道媽媽已在雨水中等了我很長(zhǎng)時(shí)間了，只是學(xué)校因?yàn)榘踩珕?wèn)題，不讓家長(zhǎng)進(jìn)校園。這時(shí)我的淚水已經(jīng)流淌了一片感動(dòng)的汪洋。

　　可憐天下父母心。媽媽是世界上最偉大的人。我們不要說(shuō)長(zhǎng)大后的承諾，我覺(jué)得父母需要的不是將來(lái)的報(bào)答，而是此時(shí)此刻的理解。因此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)孝敬和回報(bào)媽媽。

　　那天下午，我和媽媽撐著一把傘走在雨中，媽媽一直問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷。其實(shí)她不知道，在這個(gè)秋雨肆虐的日子，透進(jìn)雨傘中的那些陽(yáng)光，足夠溫暖我的一生。

傘初中作文15

　　又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停歇。

　　倏忽間，看到幾個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個(gè)在雨中放肆奔跑的她，那個(gè)在黑暗中給予我光明的她。

　　在她的世界里，似乎從不曾有過(guò)陰霾，她的笑容永遠(yuǎn)是那么甜蜜，她周?chē)�總是�?yáng)光明媚。

　　她有一個(gè)夢(mèng)想，并不是多么遙不可及，是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的夢(mèng)想，她說(shuō)，她長(zhǎng)大后，要做一個(gè)愛(ài)自己小孩的媽媽?zhuān)�和孩子永遠(yuǎn)不分離的媽媽。在空蕩的屋子里，她的聲音顯得那么大，燈光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一個(gè)巨人。當(dāng)時(shí)，我嘲笑她，未來(lái)的路那么多條，她偏偏選擇了那個(gè)一眼便能看到盡頭的那條。

　　忽然，窗外傳進(jìn)一陣?yán)椎霓Z鳴聲，我心中一陣悸動(dòng)，暴風(fēng)雨終要來(lái)的。

　　“叮咚”那仍是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的，幾滴雨珠掛在她的發(fā)梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼淚。她笑著向我借了幾本書(shū)回去，她的.笑容，依然是那么甜。幾天后，我去她家取書(shū)，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間里逛逛，這時(shí)，她的日記？我篇開(kāi)那本小冊(cè)……不可思議。

　　“轟隆隆”外面的雨更大了。

　　她的夢(mèng)想，是那么偉大。她自從生下來(lái)，就從未見(jiàn)過(guò)她的媽媽。別人依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她抱著玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時(shí)，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的媽媽只是去了個(gè)美麗的地方——天堂。

　　她回來(lái)了，我捧著她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接著，她淡淡說(shuō)了一句：“沒(méi)傘的孩子，要努力奔跑�！�

　　窗外，雨停了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上，天邊，出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹。

　　沒(méi)傘的孩子要努力奔跑。

　　沒(méi)傘的孩子要努力奔跑！

　　是的，在暴風(fēng)雨前，不要低頭，即便你并沒(méi)有傘，也要昂起頭來(lái)，用力地、奮力地、拼盡全力地，向著陽(yáng)光，向著孕育彩虹的彼岸奔跑�？v使在這途中，摔倒了，濺了一身泥，留下了傷疤，也不要放棄，因?yàn)�，你是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……

　　漫漫人生中，每一個(gè)都會(huì)遇到挫折，不要一味想著如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數(shù)去戰(zhàn)勝挫折。渡過(guò)漫長(zhǎng)的雨季，方能遇見(jiàn)彩虹。

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