有關(guān)我的夢(mèng)想初中作文集合四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想初中作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。
當(dāng)你不知道前方的道路如何，夢(mèng)想就是一個(gè)指路人，帶領(lǐng)你走出迷途;當(dāng)你誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想就是一只手，將你從黑暗的深淵中拉出來;當(dāng)你置身于黑暗中，夢(mèng)想就是一座燈塔，引領(lǐng)你走出黑暗，奔向未來。
小時(shí)候，我總是問這問那。什么電燈泡是誰發(fā)明的，誰發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡等等。爸爸媽媽被我問的暈頭轉(zhuǎn)向，只好叫我自己去書中找答案。最后我終于得到了答案，電燈泡原來時(shí)愛迪生發(fā)明的，伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛迪生沒有發(fā)明電燈泡，我們就沒有燈管，沒有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得借助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時(shí)起，我就立志成為一名科學(xué)家。
既然栽下了夢(mèng)想的種子，那么就一定要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力，我決定多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，多看科學(xué)類書籍。果然，現(xiàn)在的我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當(dāng)我科學(xué)知識(shí)面十分廣泛時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤--驕傲。我自以為是，以為自己很厲害了。直到有一次，衡陽市舉行了一次科學(xué)競(jìng)賽，老師派了我去參加比賽，我不這當(dāng)回事。直到比賽那一天，我?guī)е业?作品到了比賽場(chǎng)地，看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好，我有種不祥的預(yù)感。果然，預(yù)感沒錯(cuò)，我沒有獲獎(jiǎng)。通過這次比賽，我知道了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經(jīng)全部消失了，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我又要繼續(xù)我的夢(mèng)想。
來吧，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一起翱翔于蔚藍(lán)的天空，將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。
我的夢(mèng)想初中作文 篇2
當(dāng)我還 小的時(shí)候，總會(huì)聽見老人說：這世上還 是好人多，希望未來的的孩子能有我們祖先的善良。這句話被正在寫作業(yè)的我聽到了，我覺得不能讓老人對(duì)我們失望。所以，我發(fā)誓長大以后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
轉(zhuǎn)眼間七八年過去了，我已經(jīng)長大了�？墒牵�(dāng)大人的小幫手沒那么容易。學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的規(guī)矩，做人有做人的道理，做個(gè)小幫手也不例外。而當(dāng)時(shí)那個(gè)喜歡偷聽別人說話的小女孩，已經(jīng)成為個(gè)為了自己的夢(mèng)想而不斷努力，堅(jiān)持的人。
奶奶小時(shí)候沒錢，看不了病，就算有錢，但也看不好，看不好因?yàn)闆]有先進(jìn)的科技。然而現(xiàn)在有好的科技，但每天還 是會(huì)有人死去，所以，我從小立志要做發(fā)明家，這也算為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。我要讓國家的'人數(shù)不再變少，這樣還 會(huì)有多點(diǎn)的振興國家的希望，能讓我們國家把其他國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。
不過，想要做位優(yōu)秀的發(fā)明家，這路肯定不好走。那我應(yīng)該怎么做呢？小時(shí)候，我總愛做手工，做著做著，我突然想到可以用做手工的方法做發(fā)明。說做就做，我立馬讓媽媽在網(wǎng)上買了可以自己做小發(fā)明的書，提高自己的動(dòng)手能力。
第次做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)跟做手工完全不樣，這個(gè)需要自己動(dòng)腦筋，而做手工只要按紙上寫的順序做下去就可以了。我正坐在那邊煩惱時(shí)，從背后傳來聲溫柔的聲音：“通往廣場(chǎng)的路不止條�！蔽肄D(zhuǎn)過頭看，原來是媽媽，媽媽坐下來跟我細(xì)心的講解著，直到今天我才明白，媽媽對(duì)我說的那句：通往廣場(chǎng)的路不止條的意思是：通往成功的方法不止種，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路不能指引你走向成功時(shí)，你換種方式，或許你就成功了。媽媽的這句話，讓我受用不盡。每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起母親對(duì)我說的這句話。這也使我明白了個(gè)道理：人總會(huì)成功，就算失敗也不要害怕�？墒钱�(dāng)這個(gè)問題解決難道就不會(huì)有其他問題了嗎？當(dāng)然不是，在我的筑夢(mèng)路上失敗是難免的。別人都說越挫越勇，可我卻不樣。當(dāng)我連續(xù)失敗了幾十次的時(shí)候，我的心理陰影越來越深，開始不敢嘗試了，就連平時(shí)最有辦法的爸爸這次也束手無策。
不過，這么點(diǎn)小事是不能阻擋我向夢(mèng)想前進(jìn)的腳步，奶奶聽說了我的事情，走到房間里跟我說：“孩子：有些事情失敗了不能灰心，不定別的成功人士沒有失敗過，他們照樣也沒有放棄，有了他們的這種堅(jiān)持，才會(huì)有我們今天的幸福日子。所以千萬不要害怕失敗，要克服心理的恐懼�！甭犃四棠痰脑�，我明白了：個(gè)人要是連戰(zhàn)勝自己的勇氣都沒有，那又如何戰(zhàn)勝困難，取得成功呢!奶奶說的是真的，這次做的過程中，我比以前更認(rèn)真更投入了。在我次次的努力下，我成功地做出了我夢(mèng)寐以求的捕鼠器。果然失敗乃成功之母，只有不斷嘗試才有可能成功。對(duì)于我而言，最強(qiáng)的對(duì)手就是我自己，只有成功的戰(zhàn)勝自己，這個(gè)世界上就沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。
我的夢(mèng)想初中作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當(dāng)一個(gè)作家。當(dāng)一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家、像鄭淵潔一樣的作家、像金波一樣的作家。
當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想是我從一年級(jí)的時(shí)候就有了。老師讓我們寫第一篇日記的時(shí)候，我寫的是“自由飛翔”。當(dāng)時(shí)老師就說我寫的真妙。二、三、四年級(jí)，我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表揚(yáng)。
我當(dāng)作家的夢(mèng)想可不是“白日夢(mèng)”我已經(jīng)有了行動(dòng)。瞧!我現(xiàn)在一直在讀一些好書，比如：《追蹤小綠人》、《又見小綠人》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《麻辣母女大對(duì)決》、《男生們的秘密決定》、《淘氣包馬小跳系列》。
吁——小聲點(diǎn)告訴你們一個(gè)秘密：為了早點(diǎn)圓了我的夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫書了。我現(xiàn)在寫的有：《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》、《狂野男孩——雷霆》、《小丫的爆笑生活》。這幾本書雖然都沒有寫守，不過在寫的過程中，我的想法有的很獨(dú)特。比如：《小丫的爆笑生活》是很現(xiàn)實(shí)的�！犊褚澳泻ⅰ做穭t是很天真，讓人讀了就會(huì)產(chǎn)生美好愿望的'《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》。再告訴你們一個(gè)寫作的秘密：在你寫書的時(shí)候，你不能一天到晚寫個(gè)不停。在你覺得自己已經(jīng)文思如泉、靈感突發(fā)的時(shí)候，你馬上寫起來。像我一樣有時(shí)在凌晨一點(diǎn)左右，我出來上衛(wèi)生間的時(shí)候突然靈感來了，我就會(huì)把燈打開。寫完之后才會(huì)躺下睡覺。
各位同學(xué)我把寫完之后一定會(huì)給你們看的。請(qǐng)你們把我的書中要修改的地方告訴我，這樣我寫的書就會(huì)更棒了!
我非常想當(dāng)作家。你們的夢(mèng)想是什么呢?
我的夢(mèng)想初中作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。 俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱�，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的'場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。
在一本又一本書的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來，而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！
雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！
雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無怨無悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過我的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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