【推薦】書初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書初中作文，歡迎大家分享。

書初中作文1

　　念書，能把大家從無知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；念書，能帶大家在常識的天空中翱翔。

　　“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”“生活里沒書籍，就仿佛沒陽光；智慧里沒書籍，就仿佛鳥兒沒翅膀”……詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話�！睆墓诺浇裉�，無數(shù)的學(xué)者、哲人，都談過念書。那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，來勢洶洶地穿越時空，勉勵我在浩渺的書海中自由地徜徉，愜意地享受，不斷修正自我，不斷提升自我，不斷豐富自我，不斷充實自我……

　　捧起書，它是圣潔的；翻開書，它是萬能的；閱念書，它是美妙的。

　　書的類型分非常多種，喜歡閱讀的人都讀文學(xué)類的，喜歡歷史故事的人都看歷史類的，還有非常多類：漫畫、冒險類、言情……而我喜歡文學(xué)。

　　我喜歡的這本書的主人公是一個堅強勇敢、頑皮聰明的男子漢。沒錯，他就是保爾·柯察金。他的那種智慧和精神感染了我，讓我深受啟發(fā)，讓我自然而然愛上了這本《鋼鐵是如何煉成的'》。我佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。

　　他每月工錢只有八盧布，而且老板還常常責(zé)罰他，但是他用他的堅強、勇敢、樂觀克服重重困難，令我震撼。他是一個多么刻苦的小孩。

　　保爾·柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義精神。作為一個新年代的英雄，他展示了自我捐軀的精神、堅定不移的信念、頑強堅韌的意志。這部分完美的精神操守永遠是勉勵一代又一代的有為年輕人向善向美的原動力。保爾·柯察金，作為一個新年代的英雄，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心中的楷模。

　　這就是書的世界，雖然世界上有各種各樣、成千上萬本書，大家不可能全讀完，但是，每本書里都會有不一樣的常識和財富，每本書都有不一樣的價值和地位。書就如大家每一個人一樣，大家每一個人不一樣，書也不一樣，這就是書的魔力。

　　熱愛念書吧！擁有書，大家就會擁有美好的明天！念書讓大家的心靈交流溝通過去和將來，念書使人精彩，念書使人高尚！

　　讓大家共沐書香，一同成長，在淡淡墨香中一同享受陽光燦爛的美好生活！

書初中作文2

　　書，是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書，是海中一座照明的燈塔，使我這個迷失在海洋中的孤獨旅人有了堅實的依靠；書，是沙漠里的一片綠洲，引領(lǐng)著我找到人生的方向。——題記

　　我有一本好書，是它帶領(lǐng)著懵懂無知的我走進了知識的殿堂，讓我知曉了李白的傲然不羈，讓我領(lǐng)略了曹

　　操的文韜武略，讓我敬佩了文天祥高尚的民族氣節(jié)。它，就是《詩詞全書》。

　　在我三歲那年，我拿起了我人生當(dāng)中的第一本書；在我四歲那年，我第一次翻開了我人生中最重要的這本書。漸漸地，我看書的次數(shù)越來越多，認識的字也越來越多，各種各樣的問題也接踵而至——

　　“爺爺，李白為什么不做太子伴讀呢？有好吃的好喝的`，還有大力士為他脫鞋，多幸福��！”

　　“爺爺，陶淵明為什么不為五斗米折腰呢？鞠個躬就有飯吃了，他為什么不那樣做呢？”

　　“爺爺，杜甫為什么會發(fā)愁呢？他愁的是什么呢？”

　　隨著我漸漸長大，我才慢慢明白：李白是因為厭惡朝廷中的勾心斗角才放棄“力士脫靴”這樣的待遇；陶淵明不屑于對一個州官俯首低眉，寧肯辭官歸隱，也不愿為了五斗大米而放下自己的尊嚴；杜甫是因國家滅亡，城池破敗，人去城空，百姓民不聊生才會發(fā)出“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的感慨。我不禁感嘆詩人們那種高尚的民族氣節(jié)和憂國憂民的情懷。他們寧愿放棄高官厚祿，退居山林，也不愿在朝堂之上中看風(fēng)起云涌，看爾虞我詐。

　　可我們現(xiàn)在呢？多少政府高官因不滿國家給予他們的酬勞，利欲熏心，貪污公款，到最后終究是落一個家破人亡、妻離子散的下場。他們殊不知，這世上還有多少辛苦勞作卻只有一點點微薄的薪水的人；他們殊不知，這世上還有多少為了討生活而屢次事業(yè)碰壁的人；他們殊不知，這世上還有多少孩子因吃不飽、穿不暖而活活餓死、凍死。所以杜甫才會長嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”��！

　　這本書，是我很喜歡的一本書，是我終生難忘的一本經(jīng)典巨著。它凝聚了中國文學(xué)詩詞的精華詩篇，它將世代相傳；這本書，它曬出了我明辨是非、道德標準新的感悟，曬出了我對當(dāng)今社會不良現(xiàn)象的深刻認識，曬出了我對人生價值新的向往和心靈美的追求！

書初中作文3

　　小說是毒害學(xué)生學(xué)習(xí)的毒藥——老師

　　小說是妨礙孩子進步的路障——父母

　　小說是阻止同學(xué)提高的高墻——書呆子

　　但是，真的是這么回事嗎？我不認為。在我的眼中，小說是我的良師益友。我最喜歡看小說了！

　　六年級時，我便開始了我的“周游小說國”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節(jié)，為其中的佳句，更為其中的人物。驚鴻一見的`如鳳凰般耀眼的文字色彩。

　　小說帶給了我無盡的樂趣。常常會為其中的跌宕起伏的情節(jié)而揪心；常常會為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會為一個個陰謀誤會而氣得直跺腳；常常會為最后大團圓結(jié)局而歡笑。說不清的喜怒哀樂，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂。當(dāng)我在看到主人公歷盡千辛萬苦而終于達到目標時，我也笑了。我的樂趣便是和小說一起和笑。

　　小說陶冶了我的情操。這是一定的。當(dāng)讀《夏至末》時，我覺得我的心被輕輕地挑了起來似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的，又帶著修養(yǎng)身心的文字常常給我一種寧靜，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。

　　小說提高了我的寫作水平。不同的作家有不同的風(fēng)格；不同的風(fēng)格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說的過程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見了他們的優(yōu)點。我取長補短了。我也進步了。

　　小說教會我做人的道理。無論如何，在所有我看過的小說中都出現(xiàn)這樣一個信息：不要做壞事。小說是夸張的，是虛幻的，是構(gòu)造的。但它卻會時時體現(xiàn)出一種品質(zhì)。在小說中，不似文學(xué)的高深，詩歌的簡練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動。即使假的，我也要學(xué)習(xí)，因為我愿意。

　　小說帶給了我樂趣——我

　　小說陶冶了我情操——我

　　小說提高了我作文水平——我

　　小說交給我做人的道理——我

　　小說是我的良師益友，我最喜歡看小說了！

書初中作文4

　　夢里夢到醒不來的夢�！�—題記

　　你有沒有夢到過這樣的景？

　　清風(fēng)吹散江上輕如紗般的薄煙，江景便清楚地展現(xiàn)在了人們眼前。未經(jīng)雕磨、修飾的景，往往讓人眼前一新，這是最自然的景。

　　只一眼，便傾心。

　　江水呈青白色，顯得純凈、清澈。江岸的高山也呈青色，染得那天的顏色如江水一般。從遠看，水、山、天顏色恰到好處的遞進，稱得上是天山共色。

　　江水深有千丈。站在岸邊，透過群山的倒影可看到魚在水中嬉戲時，自由穿梭的身影。這江水十分清澈，除了嬉戲的魚群還可看到水底的細石。這水純凈的讓人想接近它，在水中與魚兒一起嬉水，但又怕弄臟它，便只可眼觀而不褻玩，不打擾。

　　有的地方的江水便沒有那么安靜，它們?nèi)缤�離弦的箭，亦似飛奔的駿馬，它們不曾停歇，呼嘯著奔向看不到盡頭的遠方，奔向心中向往的`地方。

　　我目送那奔騰江水呼嘯向遠方，直到他們消失在我看不到的地方。同樣向往遠方的，還有那連綿青山，一直伴隨著江水，我一眼看不到它的盡頭。

　　兩岸高山上長滿了樹，樹生得茂盛，樹葉翠綠。在炎熱夏季，人看到了都有一絲涼意，讓人想要在那樹下休息一下，褪去燥熱，放松身心。

　　我乘船順水飄蕩在江上，離那高山寒樹又近了。我抬頭仔細觀察，那樹還十分高大，它們爭著向上、向遠方伸展，想要觸及到人們眼中無法觸及的天空，那是它們的向往。

　　山間泉水緩緩流過，與巖石合作發(fā)出泠泠響聲。鳥兒在樹林里，相互和鳴，發(fā)出嚶嚶叫聲，那叫聲清脆又婉轉(zhuǎn)，如同山間的清泉，掠過人心，帶走灰塵，又至達心底，留下一絲清涼。隱約中還可聽到千轉(zhuǎn)不窮的蟬鳴�；秀遍g，還有幾聲猿啼，隨風(fēng)而來，又氤氳在風(fēng)中，飄向遠方。那叫聲清晰了又模糊，模糊了又清晰……

　　船靠近了岸，我走到那樹林中。濃密樹枝擋住熱氣，讓人感到?jīng)鏊�。再向深處走去，橫柯上蔽，遮住了光線，在晝猶昏；有的地方樹枝稀疏，將陽光割成醉片灑下，映在地上，光影斑駁；照在人身上也很舒服，你不會感到燒灼；疏條交映，有時見日。

　　這景美的動人心魄，也美得不真切，讓人不愿從夢中醒來……

　　婉轉(zhuǎn)鶯鳴，告訴我這景的名字——富春江。

書初中作文5

　　一天中午，布朗太太精心準備了一桌子美味、豐盛的飯菜，正當(dāng)他們準備開飯的時候，布朗先生突然發(fā)現(xiàn)他們的兒子小布朗不見了，于是，布朗先生對這小布朗的房間大聲的叫道：“兒子，開飯了！”“好的，我馬上就來！”小布朗回答道。于是他們等了一會兒，見小布朗還沒有來，布朗太太有些著急了，于是叫布朗先生去小布朗的房間里看看究竟發(fā)生了什么事情。

　　布朗先生走向二樓，當(dāng)他走到小布朗的房間門前，發(fā)現(xiàn)里面安靜的沒有一點聲音，布朗先生納悶了，難道小布朗不在嗎？開門后，布朗先生發(fā)現(xiàn)小布朗正趴在地上津津有味地看一本書，居然沒有發(fā)覺自己進來。于是布朗先生對小布朗說道：“快去吃飯吧，我們都在等你�！薄翱墒�，爸爸，能再給我點時間嗎？這書太有趣了，我還有一點就看完了�！闭f完小布朗又繼續(xù)趴在那里看書，于是布朗先生生氣的對小布朗說了一遍：“立刻去吃飯！否則今天的午飯你就不用吃了！”，小布朗見他爸爸生氣了，就立刻合上書跑下樓去吃飯。兒子走后，布朗先生想：很少見兒子對書有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書，會如此吸引他，讓我也來看一下。

　　小布朗走下樓，來到餐廳，看見媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著吃著，媽媽問小布朗：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來吃飯了，他卻不見了？我去找找他！”于是布朗太太放下筷子，走到樓上小布朗的房間去找布朗先生。走進小布朗的`房間，布朗太太看見布朗先生居然像小孩子一樣趴在地上，正全省貫注的看這一本書，布朗太太叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來看看，這本書真是太有趣了，我保證你看了一定也會被吸引住的！

　　”布朗先生頭也不抬的回答道�！罢娴膯�？那我也來看一下，這本書到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？”于是布朗夫婦一起趴在地上看了起來樓下，小布朗一邊吃著飯，一邊等待著他的父母，可是，不但沒有等來爸爸，連去找爸爸的媽媽也沒有下樓，這是怎么回事情呀？于是，小布朗飛快的跑上樓，來到自己的房間門口，才發(fā)現(xiàn)，可愛的爸爸媽媽和自己一樣，被書迷住了，居然也忘記了吃飯，看來，這真是一本引人入勝的書！

書初中作文6

　　我喜歡聞那本書清新的紙香，在暖意的燈光下細細咀嚼每一個字的情愫，忘記時間、忘卻飯寢地沉浸在各種書的內(nèi)容里，如癡如醉地從天明讀到遲暮。我對書充滿了依戀與愛意，每每讀一本書，就像在為自己充電，內(nèi)心充實有力，像是足不出戶卻云游天下。

　　愛戀那云集唐詩宋詞的書，這份戀與醉提升了我的內(nèi)在素養(yǎng)，開拓了我的眼界。我時常手不釋卷、如視珍寶地捧著古典詩詞，大聲讀出那有時小橋流水人家般細膩，有時大江東去，浪淘盡般豪氣的詩句。為了能盡量多地與我親愛的書見面，愛睡至正午的我一早起來與它相見，在車水馬龍的大街走道上我也忘卻他人似的在唐風(fēng)宋柳間穿梭。對于我而言，飯菜沒有廉食惡景我依舊般有吸引力，睡眠沒有昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒般有感染力。不知不覺間，我的夢中也出現(xiàn)了唐宋風(fēng)景，勾勒出了唐宋文人一心為國的堅毅臉龐，不知不覺間，我能引用詩詞來與他人對話，不知不覺間，這份對書的'愛戀轉(zhuǎn)化成筆下生動盎然的文字。我變得沉穩(wěn)自信，出口成章，戀書，提升了我的內(nèi)在素養(yǎng)，開拓了我的知識面。

　　我也愛戀那俠義江湖蕩氣回腸的武俠小說，這份戀與醉讓我學(xué)會堅強、自信，讓我明白人情世故的處理，可以為了看蕭峰與丐幫見的恩怨而挑燈至深夜，可以為了云蕾與張丹楓一笑泯恩仇而被寬容的力量感動到淚流。我如同一只書蟲，毫不眷戀地品讀一本又一本，一遍又一遍。這種依戀讓我不斷地從書中汲取著道義、正義、團結(jié)、堅強的正能量，讓我在讀《神雕俠侶》時，從楊過斷臂卻選擇以德報怨中學(xué)習(xí)到品德的力量，在讀《天龍八部》時從段譽由武學(xué)廢人到六脈神劍擁有者的轉(zhuǎn)變中學(xué)到了堅定、自信對人的重要。每讀一本書，就戀上幾個人，就戀上這本書，就戀上他們傳達的陽光積極的態(tài)度，戀書，讓我自信、堅強、懂得寬容。

　　我還戀著很多書，我曾經(jīng)被《大學(xué)》中知止而后有定，定而后能靜而感激激動了一天，曾經(jīng)為了理解馬克吐溫《百萬英鎊》而忘記了吃飯，曾經(jīng)為了《飲水詞》人生若只如初見而有感而發(fā)寫了幾千字的評論。我如癡如醉地遨游于書海，在竹墨香中提升境界、開拓視野、感受社會。這份對書的癡迷與愛戀讓我在讀書的每一天里收獲快樂與幸福，讓我擁有手可摘星塵般充實奇妙的感覺。

書初中作文7

　　有墨香的紙架,鉛印的字體,薄薄厚厚的這便是書。有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的這便是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書相伴的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了十多年與書相伴的生涯了，其中最難忘的是初中三年的時光。

　　早晨起床，品香茗讀散文不亦樂乎：中午倚陽光讀小說不亦樂乎；晚上靠窗邊品味詩詞不亦樂乎！整天都是快樂的，因為我有書，我在讀書。

　　初一，我學(xué)習(xí)了儒家鼻祖——孔子的言論，了解到做人的道理，加強了思想修養(yǎng)。知道了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的想象奇特與作者李白賦予濃濃月色以感情色彩，懂得了〈〈海燕〉〉中鄭振鐸身居海外的濃濃鄉(xiāng)愁與愛國熱情……初一的我，有書相伴，不亦樂乎？

　　初二，我們知道了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無私奉獻和默默無聞的人生追求。了解了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”和“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”愛國熱情和憂國憂民的精神。懂得了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”宏偉氣魄……初二的我，有書相伴，不亦樂乎？

　　初三，雖說是一個百舸爭流的學(xué)年，是一個風(fēng)雨兼程的雨季，但我還是閱讀了巴金〈〈家〉〉，知道了高老爺?shù)姆饨�頑固落后和覺民的勇敢無畏。讀了塞萬提斯的〈〈堂吉訶德〉〉，明知他的荒謬與無知，卻深深地?zé)釔壑�他，敬畏著他。讀〈〈白楊禮贊〉〉我還弄懂了白楊的堅忍不拔與力求上進，讀〈〈詠煤炭〉〉，進一步領(lǐng)悟到“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的'無私奉獻精神……初三的我，有書相伴，不亦樂乎？

　　“書是自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。

　　與書相伴的初中生活，不亦樂乎？

　　我得感謝上蒼，它賜予我鮮活的生命，讓我降臨到這滾滾洪塵之中，能夠去感悟父母深沉的關(guān)愛，享受到家庭的溫暖。我更感謝父母讓我成為一個讀書人，有機會接觸這些書，是它們，賜予我豐富的知識，讓我感覺到了生命的美好與文化的魅力。

書初中作文8

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”是啊，讀書能使人進步，讀書能使人快樂，同樣，讀書也能使人變得更有涵養(yǎng)

　　我就很愛讀書，無聊時我會讀書，因為讀書能使我過得更充實；沮喪時我會讀書，因為讀書能為我指引前方的路；閑暇時我會讀書，因為讀書能幫我打發(fā)時間......

　　記得以前爸爸不讓我看太多書，他說會影響視力。所以我就偶爾看一些小說。到了后來他連小說也不讓我看了便以影響學(xué)習(xí)為借口。我告訴他看小說不一定會影響學(xué)習(xí)有可能還會提高作文水平。他不信還裝著頭頭是道的樣子對我說：“既然要提高作文水平，那你就去看作文書好了，還看什么小說�！弊魑臅�上的都是一些和我年齡相仿的人寫的，而小說是一些作家寫的。假設(shè)我看一篇文章能吸收百分之八十，如果我看了小說那么我的作文水平會是中上水平，如果是作文書的話便是中等水平。我雖然心里這么想，可是我并沒有說出來。因為他畢竟是我爸爸。以后的.日子里我都是在偷偷摸摸的看書要么是晚上睡覺前偷偷看一點，要么把書帶到學(xué)校趁著課間十分鐘看上幾小段，再要么就是周么打著出去玩的旗號偷偷帶一本書出去看。

　　直到有一天，我終于無法忍受整天偷偷摸摸的看書了。我找到爸爸對他說：“高爾基曾說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。那如果不去讀書呢？爸爸，我想，你應(yīng)該不想你的女兒不去讀書吧！如果一個人不去讀書那么他將會什么也不懂；如果一個人不去讀書那么他的生活將會非�？菰餆o味；如果一個人不去讀書那么他和井底之蛙又有什么區(qū)別？難道你就忍心看著我不去讀書嗎？”終于他被我說動了，他不但同意了我讀書，而且還給我在市圖書館辦了一張借書證。我欣喜若狂，幾乎每個周末都會去看上幾本書，然后再借一本書回家看。

　　久而久之，我感到，不但我的作文水平提高了，閱讀速度和質(zhì)量也增強了……我真正深切體會到了讀書給我?guī)�來的益處。我相信，讀書給我?guī)�來的益處不僅僅只有這些。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書，就好比和一個高尚的人談話。是啊，書是一個多么奇妙的事物啊，如果你利用好它，那么它將是你的良師益友。如果你沒有利用好它，那么它將是毀掉你一生的武器！同學(xué)們，讀書好，好讀書，讀好書。讓我們行動起來，插上閱讀的翅膀，在書的殿堂中盡情的翱翔吧！

書初中作文9

　　雨洗過后的天，格外碧靜，藍得透明，一直看不到邊兒，幾朵潔白如雪的云在靜靜地漂浮，輕輕柔柔地愛撫著天。在我看來，這柳絮似的云比任何時候都討人喜歡，就像無數(shù)綠油油的小坡上忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)的白花兒。雨后的樹輕輕搖晃，就像一盤被打翻了的綠顏料，在一塊木樁上星星點點。雨后的空氣是清潤的，我喜歡在這種時候念書，由于在這個時候念書，總有一種身臨其境的感覺，好美，好幽靜。

　　在我兒時的時候，我就迷戀著書，就像湖水中嬉戲的魚一直向往著天空的柔靜。我一直喜歡把自己幻想成書中的一個人物，在無邊的草原上采幾株毛茸茸的狗尾巴草，觀察綠色的行茸上閃爍的“星星”。云溪邊看那一大片黃花地，花黃得那個美呀，仿佛老天爺把所有些顏料都灑在那片地上了，滿是淡雅的清香。在我心目中，書是一樣神奇的東西，攜帶我，走進一個又一個童話里。

　　越是長大，看的書就越多。我的心中仿佛有一只歡樂的小鳥，稍不留心，它又唧唧喳喳地唱開了一個個漂亮的故事。走在放學(xué)路上，我快樂聽它講著，路邊的一大片蘆葦，在我的想象里，它跟《青銅葵花》里的蘆葦一樣美。在茫茫的青綠中，蘆葦花的輕柔若隱若現(xiàn)，雪白得就仿佛冬季的雪。眼前好像浮現(xiàn)起了一群鴨子在歡樂地嬉戲，當(dāng)晚霞伴隨今天最后一絲陽光沉沒時，它們就回到我們的窩，等待著第二天朝霞的起伏。

　　當(dāng)秋季到來時，無數(shù)落葉在空中紛紛揚揚，下的是秋季的雨。忽而拾起一片枯黃的秋葉，我仿佛看到了它飽盡風(fēng)霜的故事，總有的'孤獨的傷感。我把它放下，拿出一本書，默默地讀，走在一天中最好看的的輝煌下。

　　平日，我總喜歡拿一兩本小說和童話出來不厭其煩地讀，一遍又一遍。有的感人的情節(jié)，我有時都不愿讀，由于我怕我讀了淚會不住地流。童話讓我幸福，雖然一般，也沒一絲華麗，但對于我來講，只有樸實和純真的，才是最好看的好的。

　　小說的情節(jié)是最能讓我歡笑的，一個個滑稽的形象在紙上做著各種搞怪的動作，要不是我竭力忍著，我早就笑得連天花板都會破了的。不管如何說，雖然我知曉他們其實一點兒也不算好學(xué)好，可是他們對動物的那份熱愛，對其他人的熱心，深深打動了我，讓我打心眼兒喜歡他們。

　　書就是這樣美好，我和書過去對話過非常多次，由于它是我的好朋友。它帶過我去非常多地方歡戲，可是這部分地方都沒書的漂亮，在書中的世界……

書初中作文10

　　我最親密的朋友有著一個“大肚腩”，她上知天文，下知地理，可謂是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的超級明星！猜猜她是誰？對，她就是書！

　　我愛看書，恨不得一天二十四小時和它朝夕相處。晚上，我窩在被窩里，捧著一本《狼王夢》津津有味地看著，書就像一塊吸鐵石把我深深地吸住了，此時此刻，連時間也變成了我眼中的“浮云”。媽媽可不會忍心我如此沉淪，她使出她的無敵招之一“念念碎”�！安灰�看書了，再看明早又起不來了，遲到我可不管……�！蔽壹傺b呼呼大睡，心里盤算著等媽媽走了繼續(xù)看�！翱熳呖熳摺�…”我默念道。呼，終于走啦！我又興奮地拿出書，開燈看了起來。“還看書？！”正看到一半，只聽媽媽一聲獅吼，嚇得我神魂顛倒，手哆嗦，把書扔出了幾尺遠。唉，都怪自己太粗心，怎么能忘了媽媽的無敵招之二“神靈感應(yīng)器”呢？現(xiàn)在沒辦法了，我只好乖乖服從，戀戀不舍地放下書本。

　　我愛看書，因為它讓具有忘卻煩惱的神奇功能。記得有一次期末考試時，因為粗心，我丟掉了滿分，悶悶不樂的回到家里，悶頭悶?zāi)X地向媽媽匯報成績，結(jié)果當(dāng)然是被媽媽嘮叨一陣，批評一番啦。我含著眼淚來到臥室，上了床，隨手拿起一本《絕對小孩》看了起來。時間一分一秒地過去了，我的眼睛閃閃發(fā)亮，這本書真有趣！脾氣火爆的寶兒，仗勢欺人的貴族妞……一個個人物都活靈活現(xiàn)�？粗�披頭零分的試卷，老師的“血盆大口”，我不禁哈哈大笑，他們可比我慘多了，我的煩惱頓時煙消云散。

　　我愛看書，因為它不僅是個“開心果”，還是個滿腹經(jīng)綸的“智慧大師”呢！最近，學(xué)校的科學(xué)節(jié)舉行“開心達人秀”的活動，每天中午在階梯教室舉行“科學(xué)競猜”�？茖W(xué)科學(xué)，當(dāng)然要去看看《十萬個為什么》這本書啦。我火速趕往圖書館借閱《十萬個為什么》，心里美滋滋的.想：哈哈！有了她，我一定能進入決賽！好不容易熬到比賽那天，我異常興奮，帶著這本書進了賽場。比賽開始啦！我過五關(guān)斬六將，答對了前面的六道題，可偏偏在答第七題時卡了殼。這場比賽結(jié)束了，我仍不氣餒，依靠手中強大的“智囊伙伴”，最終成為場外擂主，拿到了總決賽的入場券。雖然最終沒有拿到大獎，但是這次比賽我著實得好好感謝書這位朋友，要是沒有她“出手相助”，我可取得不了這樣的好成績。

　　書，我永遠的朋友，與我一同歡喜一起憂，有了你，我的人生，將一路歡笑一路歌。

書初中作文11

　　我總在暖暖的午后，感受陽光的沐浴，風(fēng)的熏醉，捧一杯熱茶，細細品味著書間流露的淡淡情趣。這時，心中那似乎永遠填了又缺，缺了又填的洞被書香填上了，偶爾有一絲陰云的心田也被這恰似春風(fēng)的書香吹散了。猶如這五月的風(fēng)光景色，耀眼美好。

　　啊，這濃濃墨香依然是那樣令人深思，書中的字漸漸變得模糊。風(fēng)輕拂過我的發(fā)梢，也引著思緒愈飄愈遠……

　　兒時，最愛干的事情就是去書城，坐在爸媽的膝上，聆聽父母輕輕的誦讀聲。當(dāng)配帶精美插圖的繪本送到我面前時，我看見書而發(fā)亮的眼睛，也就注定了我一生與書結(jié)下了緣，不論現(xiàn)在還 是往后，我都為書而狂。

　　幼年時，我已會認不少字。月色朦朧的夜晚，我也總是學(xué)著大人的模樣，捧起一本書，慢慢看著。我時而蹩眉，時而一笑，雖然只是稀里糊涂地念著，但也阻擋不了我對書的熱愛。彈指間，時光便轉(zhuǎn)過鐘上畫著的花花草草，也轉(zhuǎn)走了我的幼年時光。

　　維吉利奧曾說過：“我寫作，是為了創(chuàng)建我需要的住所�！蔽蚁�，我閱讀，是為了彌補內(nèi)心的空缺。閱讀帶給我的是無窮的歡樂，也使我的內(nèi)心變得更強大，視野更開闊。

　　再長大些后，我是多么的深愛小說，熱愛寫作�？梢赃@么說：愛寫作是因為愛閱讀，堅持寫作是因為愛小說。記起五年級暑假寫的小說——《夢未初醒花已盛開》。當(dāng)時也是這樣每天堅持創(chuàng)作，終于完成了將近三萬字的中篇小說。至今這部“小說”被我翻開時，雖然覺得筆觸還 太稚嫩，但也為自己自豪！因為正是閱讀帶給我了無窮的力量，讓我勇敢追逐夢想。但即便如此，也不曾忘：愿一生與書相伴。

　　愛閱讀，也因為自己對音樂的熱愛。當(dāng)初爸爸給我?guī)�來由謝澹老師創(chuàng)作的《筆墨正年華》這本書。當(dāng)讀到書中的'那些哥哥姐姐所創(chuàng)作的歌詞時，心頭不禁一震。那些詩一般的歌詞，對于愛讀詩，愛寫詩的我們來說，或許是最好的范本吧。即便以后回頭看覺得自己的作品幼稚可笑，但努力過，便是最好。其中我認為最好的便是《明妃曲》�！盁o盡的哀愁，溪水般長流，曾燦爛都化為烏有。明月清霜，倍感凄涼的時候，無聲的淚流成河，讓無盡的思念化成車轍，向長安出發(fā)……”

　　不斷成長，卻忘不了初衷,那是對書的熱愛。從啟蒙書到《笑貓日記》、《目送》、《悲慘世界》、《平凡的世界》……往后不管怎樣坎坷、艱辛，自始至終，與書相伴。

書初中作文12

　　每個人都是上帝寫的一本書，有的人是曠世巨著，有的人卻只有薄薄幾頁。而奶奶這本沉淀著古樸的微微泛黃的書，我怎么也讀不透，讀不厭。

　　——題記

　　自我懂事有了記憶以來，奶奶便已存在。她的皺紋，她的手背，尤其是她的白發(fā)，融進了我的心里，成為心房上永不褪卻的花紋。

　　白發(fā)絲絲

　　在我剛上幼兒園的時候，周六周日只有我與奶奶在家，那時的我滿腦子就只有動畫片，爭分奪秒地呆在電視前。奶奶則喜歡清靜，便總端著一杯熱茶坐在陽臺上。

　　有一天，我怎么也找不到動畫臺，就跑向陽臺，想找奶奶幫忙。剛走到陽臺上，我那尚不知事的心靈仿佛被某種奇異的氛圍吸引感染了。只見木窗半推，桌上的茶杯上纏繞升騰著幾縷淡淡的白氣，奶奶靠在椅上，靜靜地望著窗外的浮云舒卷，我恍惚間覺得，奶奶的滿頭白發(fā)如窗外白云一般舒卷不定，寵辱不驚。

　　從奶奶的絲絲白發(fā)中，我讀出了恬淡。

　　銀絲縷縷

　　小學(xué)暑假，我總會和奶奶在鄉(xiāng)下的老家度過。那些蟈蟈、螃蟹、蝦米，總能輕易地撩撥起我的興趣。于是我在草叢里，在泥地上，在水塘旁摸爬滾打，想要抓住它們。結(jié)果回家時，我便總是一個泥猴摸樣，奶奶也不說教，只是笑著給我換身衣服，就有將我放虎歸山。

　　可到了夜晚，我卻一改調(diào)皮，老老實實地搬把椅子坐在奶奶身旁。聽她講牛郎織女，聽她講七仙女。有一回，她講長發(fā)妹為了讓鄉(xiāng)親們有水喝，寧肯把自己一頭漂亮烏黑的頭發(fā)變白，我當(dāng)時就問她：奶奶，你的'頭發(fā)是不是也是這樣變白的呀？奶奶故作神秘地湊近我，說：這是個秘密。弄得我不知所云，奶奶卻哈哈大笑。

　　從奶奶的縷縷銀絲中，我懂得了慈愛。

　　霜華寸寸

　　去年期末我遭遇滑鐵盧，暑假便在家瘋狂補習(xí)，奶奶數(shù)次要我去北京看她，我自覺無顏見江東父老幾次拒絕，可奶奶思孫心切。最終，我踏上了開往北京的火車。

　　一下火車，竟看到年逾八旬的奶奶正在站臺上等我，我頓時愧疚不已，奶奶看見我，拉著我的手，說：沒什么大不了的，不就是次考試嗎？這個坎，跨過去就又是一條平路！霎時，我淚眼婆娑。

　　從奶奶的寸寸霜華中，我明白了睿智。

　　奶奶這本書，我至今仍未讀完讀厭。但我，愿傾我一生來讀她！

書初中作文13

　　誰不愛讀書？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的�？梢哉f，人生活在書中，書也是人生的寫照。

　　小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書店里，父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數(shù)多了，我也覺得過意不去了，就學(xué)著作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的'命運而擔(dān)心起來。通常書看到一半兒，天黑了，于是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較�？梢哉f，我還是有不少收獲的。

　　上了初中以后，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語，感受著作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的習(xí)慣，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書能成為一個人的習(xí)慣，那么這個人的良好修養(yǎng)就會在生活中處處體現(xiàn)出來，那么他也是一個善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。

　　最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應(yīng)臺作為一位母親和一個女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈�！坝行┞费�，需要一個人去走�！边@就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啟迪。

　　書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習(xí)慣。書中的一字一句都是人類智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。

　　我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！

書初中作文14

　　書籍是屹立在時光的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識大門。

　　我愛書，當(dāng)我很小的時候，我就和書交上了朋友，自從認識了書，命中注定我和書形影不離。

　　在我的記憶中，我讀的.第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。

　　這個笑話陪著我看書，到了7、8歲時，我的書已有好幾個箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，可是，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時光，經(jīng)常因此鬧笑話呢！

　　到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時，我不得不承認我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時候，我就立刻找姥爺借書。姥爺?shù)臅�可真多啊！可是，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會立刻忘掉世上所有的事情，好像這個世界都是透明的，只有書才是真實的。

　　此刻我四年級了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？矗∫贿呄茨_一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！

　　書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫作水平大大提高，因為書，所以，我受到了不少夸獎。

　　伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時光的飛逝，我和書的友誼會越來越深，越來越濃！

書初中作文15

　　“書像一杯咖啡，開始是苦的，接著就越品越甜了�！边@句話，是我讀書中的最大體會。

　　一年級時，我很不喜歡看書，特別是有關(guān)文字與科技的書籍。以為一翻開書，書上那些密密麻麻的文字，就如同螞蟻一般，鉆進我的腦袋，多看一會兒就覺得頭暈。實在受不了，就拋下書本，去樓下和小朋友玩一會兒，心情就輕松多了！

　　二年級時，我已經(jīng)粗識文字，再也不想只玩無聊的堆沙子，看無趣的電視了�？臻e的時間就接觸了一些兒童書籍。因為這些兒童書籍內(nèi)容簡單，通學(xué)易懂，還有可愛的`圖片。這些書籍就像一塊磁石，深深的吸引了我，我開始喜歡上了書籍。

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼到了三年級，我也不能滿足于兒童書籍了。這時，老師做出一個讓我終身受益的決定：每個星期寫三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫好詞佳句。于是，我在學(xué)校和報刊定了文學(xué)一類的書籍，讀書時就拿著一支筆和一個本子，邊抄邊讀。開始，我還讀不懂，比如：津津有味是什么意思？我就翻成語詞典查一查�；蛘叨嘧x幾遍，理解其中的意思。就這么下去，居然越讀越懂，于是，就買了更多書籍供自己閱讀。

　　讀書時，我和書中的人一起哭，一起笑。有一次，當(dāng)我讀到一篇好文章，一段感人的故事情節(jié)時，一下子淚流滿面，輕輕的抽泣著。這時，我發(fā)現(xiàn)，書中的故事原來這么好玩！我已經(jīng)把家里書柜里的水吸干，又來到一個大水塘：新華書店。一有機會，我就往書店里“鉆”，一“鉆”就是大半天。書就像一根繩子，把我牢牢的栓住了。

　　對于作文來說，書當(dāng)然是功不可沒。由于長期積累好詞佳句，又學(xué)著了作者寫作的手法運用到作文上，作文基本沒有“良”。三年級時，就在《德陽日報》上刊登了我的一首優(yōu)秀小詩，樂得我晚上都睡不著。從此，我更癡迷于書了。

　　現(xiàn)在，書對我來說是精神上的營養(yǎng)品，它像一位知心的好朋友，煩惱時可以找它傾訴，高興時可以與它分享快樂。如果我要坐船周游世界，我一定會在碧海藍天下?lián)u曳的船上泡一杯咖啡，懷抱一本葉文玲的書，慢慢地品味。讓我的長發(fā)在風(fēng)中盡情的飄逸。

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