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精選初中生回憶作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中生回憶作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生回憶作文 篇1
每個(gè)女人都是美人,只要對(duì)用心去體會(huì)。這是我一個(gè)朋友跟我說的,我品味至今。
記得是剛上初中,那時(shí)情竇初開,在懵懂之間的一種朦朧的愛戀。她,大大的眼睛閃爍著迷人的光芒,還有什么特點(diǎn)我真不記得了,雖然沒有談過戀愛,但我是一直把她當(dāng)作初戀來看的。時(shí)隔多年,我們應(yīng)該有差不多十年的時(shí)間沒有聯(lián)系過,但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系,也不知道她現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人,我也不想再刻意的去聯(lián)系,我希望是不再見,留給我一個(gè)美好的畫面。她,應(yīng)該說當(dāng)時(shí)的她在我心里就是玫瑰,帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中,剛剛?cè)雽W(xué)。青春期感情的動(dòng)作總是會(huì)有很大的波動(dòng)。我看上了一個(gè)女孩,她不像很多漂亮女孩子那樣的突出,也許是大家剛剛組成一個(gè)班級(jí),彼此還不熟悉的緣故,她靜靜的坐在教室看著同學(xué)們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙,靜靜的在她生長(zhǎng)的地方散發(fā)著淡淡的雅香。而在現(xiàn)在看來,我的想象并不準(zhǔn)確。和她關(guān)系最好的時(shí)候是到了高三,突然的發(fā)現(xiàn)之前的評(píng)價(jià)跟她格格不入。我才發(fā)現(xiàn)真正的她,雖然還有一點(diǎn)水仙的感覺,但又更適合用月季來形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗,卻也不失風(fēng)采,不是水仙一樣恬靜淡然,卻多了一點(diǎn)調(diào)皮和活力。直到現(xiàn)在,她有了男朋友,但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她,為了避嫌,從去年五月之后就很少聯(lián)系了,但是我還是希望能聯(lián)系,因?yàn)槲椰F(xiàn)在當(dāng)她是好朋友,我希望她能幸福,但同時(shí)我也不希望失去一個(gè)朋友。 同樣是高中,一個(gè)弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時(shí)逃避時(shí)閃爍的眼神,我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋,我喜歡她柔弱里掩藏的內(nèi)勁。這股勁不能用言語訴說,只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良,但她還是能讓當(dāng)時(shí)的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話,我要贈(zèng)予她牡丹。
最后,我最深愛的女人。在我眼中她的美麗不在于外表,可以說我從不認(rèn)為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無比的沉重,沉重到在我的`心里扎根。我說她是我的信仰,我從來沒有像現(xiàn)在這樣的愛一個(gè)女孩。我個(gè)人是屬于比較憂郁陰暗的人,跟她在一起突然感覺陽光了很多,冬天的太陽也暖和了許多。我感覺仿佛我的另一半就該是如此陽光的女人,來感化我,治療我。當(dāng)然,陽光的背后也會(huì)有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時(shí)她也會(huì)跟我訴說,我會(huì)努力的表現(xiàn)陽光企圖來治愈她,但結(jié)果卻往往是火上澆油。在她面前,我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時(shí)候,我寧愿做一個(gè)什么都不想的傻子。她是大女人性格,我也愿意做一個(gè)小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個(gè)小女人,我也不清楚她到底是怎么想的。她沒有讓人一看就迷住的容顏,但卻在一日日的相處中扎進(jìn)我的心里。我不能用一種花來概括她,她如同仙人掌永不放棄地下的水源,堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),如同蒲公英不會(huì)放棄播種的希望,如同向日葵,不管怎樣永遠(yuǎn)朝著陽光。
這些都是我曾經(jīng)愛過和正在愛著的人。他們屬于不同類型的女孩。對(duì)我都有著一種獨(dú)有的吸引力。還有許多我有好感的女孩,不可否認(rèn)的擁有著屬于自己的魔力。最后我希望將來你們都能夠嫁給愛情,也希望你們已經(jīng)嫁給了愛情,也祈禱我能娶上愛情。
初中生回憶作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似那五顏六色的彩虹,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件件感人的旋律掩沒,只有和煦的陽光將它照射,將它保存。
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我不是以前那個(gè)不懂事的我了。正因?yàn)檫@樣我身邊的親戚對(duì)我的態(tài)度也不同了,仿佛沒有以前那么熱情了。
以前,我總想長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣就會(huì)自由一點(diǎn),F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我不認(rèn)為這樣很好,因?yàn)楦淖兊锰嗔耍‖F(xiàn)在,到親戚家要規(guī)規(guī)矩矩的,不能那么隨便了。不像以前,我在伯父家玩的特別開心!我想起以前他們夸贊我:“你看這個(gè)孩子多活潑可愛,喲!你瞧這孩子長(zhǎng)著一個(gè)能說會(huì)道的小嘴!”如今去伯父家雖然會(huì)偶爾聽到這贊賞,但夸的不是我,而是其他小朋友。以前,在伯父家看電視可以東倒西歪,沒有一點(diǎn)兒拘束,激動(dòng)時(shí)我還會(huì)大叫一聲,伯父他們都不會(huì)感到奇怪。而現(xiàn)在呢?我卻不能這樣做了,因?yàn)槲遗滤麄冋f我沒教養(yǎng)。
小時(shí)候,在街上遇見了親戚,親戚都會(huì)忍不住抱抱我,會(huì)帶我去買東西,還會(huì)帶我去玩,十分熱情。那時(shí)候的我是多么快樂。‖F(xiàn)在,在街上遇見親戚只會(huì)微微一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,卻再也不會(huì)帶我去玩,帶我去買東西了。小時(shí)候,我和伙伴們玩得很開心。但現(xiàn)在我們只會(huì)偶爾說說話。我是多么懷念童年的`美好。⊥甑奶煺,童年的單純,懷念童年的無拘無束。
“童年”不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字而已,它是人生中最美好、最珍貴、最難忘的回憶。它是人生中的一道靚麗的風(fēng)景,一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)!當(dāng)你再去回憶童年,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有多么美妙!
初中生回憶作文 篇3
又是一季夏花盛開,陣陣?yán)茁曓Z鳴,新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾,在雨水之中吐露出對(duì)新世界的渴望,仰望著蒼穹,仰望著未來。
只是三年,轉(zhuǎn)眼而逝,踏出校園的第一步,就說明我們已經(jīng)不再幼稚,有了自己的思考和判斷,才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感?晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r(shí)的幼稚,盡管幼稚,卻有著最好的年華和無慮的藍(lán)天,那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部,是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中,三年改變不了她的.什么,卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景,祈愿能與你們一起灑下汗水,共嘗苦淚,感受同一份喜悅,不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑,在雨水中歡笑。你們是否還記得我們?cè)?jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù),驕傲來自每一個(gè)人。而在那課堂上,還是積極踴躍的我們,腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲,還是有著那真實(shí)的芳香。后來啊,那是書的海洋和考試的陰翳,仰頭已不見那嬌奢的烈陽,低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn),你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn),或是走上了新的道路,朝著太陽升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路,愿我們?nèi)詴?huì)相見,在那路的終點(diǎn)。
曾坐在二中的操場(chǎng)上,抬頭即可見悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩,那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過的三年,我們卻能從中截取出片段,充斥著期盼的——那些片段。三年如流水,沖走了我們的稚嫩,沖不走的就是永恒,留在心中等待回憶。那么這三年,絕不僅僅只是三年,得見良師,得見摯友,就是青春年華最大的幸事!
這個(gè)夏,我們是不甘寂寞,帶上初中回憶,勇敢的出發(fā)了,面對(duì)又一個(gè)三年,眼中閃爍的是無畏與不屈,那么這也不僅僅只是三年,而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
初中生回憶作文 篇4
不知道為什么,在小學(xué)時(shí),總渴望能上初中,能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺,但自當(dāng)我上了初中,才知道一個(gè)中學(xué)生并不是那么自由自在的,又羨慕起那些無憂無慮的小學(xué)生。
有人說:“這是心理變化導(dǎo)致的!笨晌也贿@樣認(rèn)為,我認(rèn)為只有自己親身經(jīng)歷,才能了解到其中的好與壞。光看一個(gè)人的表面,根本不可能了解他的內(nèi)心,俗話說的好,“知人知面不知心”,是啊,光看一個(gè)人的表面的好與壞又能理解到什么?
初中,一個(gè)好大學(xué)的奠基。這也是老師、家長(zhǎng)、親人給予我們的希望。當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起,我告訴自己:沒有最好,只有更好。雖然這里人才濟(jì)濟(jì),高手如云,但人生最大的對(duì)手不是別人,而是自己,我只要戰(zhàn)勝了自己,就一定能戰(zhàn)勝別人。
“好多作業(yè)呀,昨天晚上我做到……”旁邊不時(shí)的有同學(xué)抱怨道,的確,這兩天的作業(yè)是挺多的,雖然在學(xué)校做了一點(diǎn)兒,但作業(yè)量沒有減少,回去依然做到很晚。記得那次放三天假,老師布置了很多作業(yè),然后同桌對(duì)我說::“我們是人不是神……”唉,也許這才是初中應(yīng)有的生活吧!如果我們現(xiàn)在就感覺到累,那我們到初二、初三,又該怎樣去戰(zhàn)斗呢?
“同學(xué)們,后兩節(jié)課考試……”班主任報(bào)著一疊試卷進(jìn)來了。剛才還為最后一節(jié)是音樂課高興的同桌,受到了嚴(yán)重的心理打擊。她嘀咕著說:“又考試,再這樣,就離三天一大考,五天一小考的'政策就不遠(yuǎn)了……”近來也是,不是數(shù)學(xué)考試,就是語文、英語考試,連地理都來湊熱鬧了,也難怪同學(xué)們說精神不好,想要放松一下。
初中的生活就像一盤菜,酸甜苦辣,樣樣俱全,沒有能入口的滋味,不過,也正是這樣的一盤菜,我們已經(jīng)吃掉了三分之一。
時(shí)光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間已來到中學(xué)一年了。在我人生的到路上,也已走過了十二個(gè)綠色的春天,十二個(gè)燦爛的夏天,十二個(gè)金色的秋天,十二個(gè)銀色的冬天。那時(shí)虛幻的夢(mèng)境,甜蜜而美麗的夢(mèng),真希望,永遠(yuǎn)不會(huì)過去。
學(xué)習(xí)可能是我們這代人最沉重的負(fù)擔(dān),是我們生命線中最為重要的部分,然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征,不是嗎?
初中生回憶作文 篇5
人生漫漫,歲月悠悠,一生難得一知己,一世難得幾摯友;ㄩ_并蒂,回憶有你的日子,我很快樂。
一個(gè)個(gè)笑容,我都銘記于心。一聲聲慰問,我都化在心里。一次次寬容,我都感謝有你。幾許微笑,幾絲憂傷,隨著時(shí)間小河的流淌,許多人和事也都東去,但有一個(gè)人卻隨著時(shí)間的推移,我們的交往,如陳年的.酒香,沁人心脾,那個(gè)就是你。即使我們并非親人,但卻可以血濃于水地相互依靠。我們明明不是故意斗氣,卻每次都暗暗計(jì)較很多。有你的記憶,我的內(nèi)心一直有個(gè)依靠,那種感覺,很微妙。
在我的腦海里,有你的記憶,都洋溢著快樂,洋溢著幸福。還記得嗎那次我無意間受傷。是你一直在我身邊默默的守候,幫我料理一切,或許別人認(rèn)為那是多此一舉,可在我心里卻是截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來幫助我,而不是推卸責(zé)任,毫不理睬。所謂患難見真情。還記得嗎、你總是會(huì)給我?guī)硪恍┬⌒〉捏@喜,讓我感受到幸福的滋味。
我還記得,我們之間的那場(chǎng)誤會(huì)造成的傷害,對(duì)我們的父母影響也不小,那次如果我們的淚水累積起來,應(yīng)該也有一杯水的重量。有你的記憶我很快樂,因?yàn)橛心,我才不?huì)覺得孤獨(dú)。
初中生回憶作文 篇6
還是那間教室,還是那些令人熟悉的面孔,還是那些陳舊的桌椅,還是那個(gè)坐了兩年的座位?墒俏覅s驀然感到陌生,而且是陌生得令自己吃驚
記得當(dāng)時(shí),周圍的同學(xué),或許是因?yàn)楫?dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲,大家仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然,卻極清楚地意識(shí)到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月,已變成愈來愈遠(yuǎn)的回憶,塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了,都懂事了。課間談?wù)摰,不再是海闊天空,奇聞(shì)W事。不再是幽默的笑語,而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話,從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來,喜?憂?正常?扭曲?無人告訴你,不過大家心里可能有一個(gè)默契:這是初三學(xué)生“成熟”的標(biāo)志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變?cè)掝},多少次熱情倡導(dǎo)效游,卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心,自己那根脆弱的神經(jīng)會(huì)在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實(shí)實(shí)在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁,讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識(shí)”論的'高明——人的潛能真是不可思議,每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說,初三的書包裝滿沉沉的秘密,初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言,是準(zhǔn)確的。但又是極不完全的,它無法全面描述初三學(xué)生的生活。
初中生回憶作文 篇7
人的一生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段,現(xiàn)在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于**市的第三中學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,也很大,學(xué)?偟姆譃3大塊,體育場(chǎng),教學(xué)樓,宿舍區(qū),學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,到處都可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見,學(xué)校的最后還有一座小山,小山上種滿了花草樹木,這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處的十分的和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹蔭下,山坡上,都可以看到同學(xué)們之間,師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),漫談人生理想的感人畫面,給這所美麗的學(xué)校,增添勃勃生機(jī)。
在三中學(xué)習(xí)的.這幾年里,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我,還是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩,經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青年了,在這3年的學(xué)習(xí)期間,我學(xué)的了更多的科學(xué)知識(shí),學(xué)到了很多的道理,提高了自身的文化內(nèi)涵,使我受益非淺,還加入了共青團(tuán),成為了一名共青團(tuán)員,覺得十分的高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎(chǔ)。為我今后在這個(gè)大大的社會(huì)中行走更加的順暢,快捷,如意開辟了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的分配得不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對(duì)于學(xué)習(xí),不是很認(rèn)真,在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易分神,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學(xué)校及班級(jí)的一些集體活動(dòng),有時(shí)參與了,大多數(shù)原因是因?yàn)槔蠋熖崦约褐鲃?dòng)參與的次數(shù)很少,F(xiàn)在離開這個(gè)班級(jí)了,離開了相處三年得同學(xué)和老師,想起這些,心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。
初中3年的學(xué)習(xí)生活,將在我人生中留下難以忘懷得記憶,以后,我會(huì)時(shí)時(shí)想念這段日子,思念這難忘的三年。
初中生回憶作文 篇8
在將近二十年的人生里,比起美好的回憶,我的初中更多的是黑歷史,由于年幼無知而鬧出了無數(shù)的笑話。
在那個(gè)階段,我總是比同年人成長(zhǎng)的慢,無論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng),因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾,一言不合就大打出手,雖然身形瘦小但我從來不會(huì)吃虧,這要得益于我的生存環(huán)境,因此就算對(duì)上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著明顯的差距,這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次,是在臨近中考的時(shí)候,我們?nèi)e的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試,這是一門我完全有信心達(dá)到滿分的考試,雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因?yàn)槭菪《?jīng)常被人誤認(rèn)為是小學(xué)生,但我的身體力量,反應(yīng)力,爆發(fā)力可不是蓋的?荚嚠(dāng)天,按照老師的要求,我穿上了短袖和短褲,我平常是不輕易穿短褲的,因?yàn)槠つw太敏感,我腿上有著不少的疤痕,好不容易穿了次短褲,果不其然,被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因?yàn)橥壬系陌毯郏且驗(yàn)樵愀獾拇钆,深厚的`綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,那效果簡(jiǎn)直不要太差,更何況還配上了一雙在冬天才會(huì)穿的長(zhǎng)襪子,上午我就這樣穿著走向?qū)W校,我的同學(xué)站在二樓教室門口的走廊上,望著從操場(chǎng)那邊走來的我大聲叫著我名字,說:“你怎么穿了雙怎么長(zhǎng)的襪子!”聽著周圍傳來的笑聲,我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情,卻對(duì)我造成相當(dāng)大的打擊,如果他們當(dāng)時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì)好受些,那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯(cuò)了,但問題很明顯的出現(xiàn)在我的衣著上。因?yàn)檫@件事后面的初中生涯里我不曾穿過短褲,第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀(jì)的人,與現(xiàn)代人的觀念差別太大,他們一年四季都是穿著冬天的長(zhǎng)襪,也不會(huì)注意搭配,夏季外套也好,冬季外套也好,反正熱了就加一件,冷了就減一件。我也和他們一樣,不過后來我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起,這些習(xí)慣也就無形之中慢慢改變了,雖然已經(jīng)過了很久,但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì)想起這幾次,每次都認(rèn)我羞愧難當(dāng)。
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