有關(guān)初中寫(xiě)景作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫(xiě)景作文 篇1
初春，一切都變得那么令人懷念，那么美好，天空是那么清鮮，花朵是那么鮮艷。使人感到滿心的愉悅。
那春的柳枝多么的翠綠，迷人的柳條吐出鮮嫩的枝葉；那春的花朵是多么艷麗，可見(jiàn)那迷人的＂金色小精靈＂灑在花蕊上，都是金粉粉的`＂美麗少女＂；那小朋友的臉蛋是多么可愛(ài)，天真，瞧那紅彤彤的臉蛋，也在表白著他們的快樂(lè)，愉悅。
在春日里默默生長(zhǎng)的花草，是誰(shuí)給予它們充分的營(yíng)養(yǎng)，是雨，是春雨，那活蹦亂跳的淘氣包們，落在樹(shù)葉上，奉獻(xiàn)自己，滋潤(rùn)綠葉；可又是誰(shuí)給了它們足夠的自由，可是那辛勤勞動(dòng)的蚯蚓，彎曲的線條在土地里翻來(lái)覆去，還不是想讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的越高，越快。這＂隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲＂的景象刻畫(huà)在樹(shù)林里，公園里，甚至就在小區(qū)、院子里。
一只美麗的杜鵑鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高唱著，一只漂亮的蝴蝶落在花朵上美妙欣賞著杜鵑鳥(niǎo)的歌唱。杜鵑此起彼伏的歌聲陶醉了蝴蝶，迷住了花朵，滋潤(rùn)了人們的心田。
回想那刺骨寒風(fēng)的臘冬，一切都是那么單調(diào)，那么冷清�，F(xiàn)在的初春，生機(jī)勃發(fā)，四處翠色流，總是花環(huán)繞著樹(shù)，湖環(huán)繞著山，是那樣春意盎然，我看，看見(jiàn)了那在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，那是快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束的象征；我聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，承載著同學(xué)們美好的愿望；我聞，聞到了春天的氣味，那一切都是那么清新自然，那么美好，自由！
一切都回歸到初春，使我想起，感到好懷念。
初中寫(xiě)景作文 篇2
秋，在不知不覺(jué)中來(lái)到了。隨著第一朵桂花的盛開(kāi)，所有的桂花都相繼開(kāi)放，轟轟烈烈地開(kāi)，毫無(wú)遮掩地開(kāi)。滿城都飄散著桂花的清香，滿城都為這桂花而迷醉。
湖中，是那么清澈見(jiàn)底，恍如一面明鏡，顯得那么碧澄，一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起漣漪，在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。
天空，是那么高，那么藍(lán)，那么純凈，澄清而又飄渺，像無(wú)邊無(wú)際的碧海，只是沒(méi)有了起伏的波濤。幾朵悠悠的白云在天空中緩緩飄動(dòng)，刺眼的白光在天空中跳躍著。藍(lán)天上時(shí)而傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，那么悠悠然，淡淡然，遠(yuǎn)離世俗的紛煩。天空突然高遠(yuǎn)，最后一抹朝暉也逐漸消失。
當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)掠過(guò)大地，第一片耐不住寂寞的'綠葉，在稍縱即逝的嫩綠中轉(zhuǎn)成了黃色，離開(kāi)了樹(shù)枝，隨著風(fēng)，在空中逗留之時(shí)，便落在了地上，悄無(wú)聲息。深秋，秋意濃入肅殺。當(dāng)樹(shù)上的葉子全已枯槁之時(shí)，秋風(fēng)，就會(huì)從每一片葉子的葉縫中鉆過(guò)去，在空中狂歡，在空中舞蹈，迎著風(fēng)，劃出一道優(yōu)美的弧線，便悠悠忽忽的躺在了地上，充滿著憧憬與希望，期待著下一個(gè)春天的到來(lái)。它用自己最后的生命，給寂寥的秋染上一片紅于二月花的色彩……光禿禿的樹(shù)干上殘留著幾片黃葉，綴著不肯離去，在樹(shù)上打著旋兒。落葉已堆滿了大地，大地上已到處都是落葉。
剎那間，秋風(fēng)夾雜著涼涼的雨絲，來(lái)了。雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。秋雨霏霏，飄飄灑灑。一切事物都接受這這獨(dú)特的洗禮。
好一個(gè)悲寂的秋啊！
初中寫(xiě)景作文 篇3
黑暗如潮水般涌來(lái)，只一瞬間便將那殘余的白光吞噬了，大地籠罩在一片黑色中。
地上一切只是黑糊糊的，白天那被太陽(yáng)光照著的璀璨的顏色似乎隨最后一縷光線消失在天際，只留下孤單的黑影抵御徹骨的寒冷。
看倦了地上單調(diào)的黑，轉(zhuǎn)而仰望天空。剎時(shí)，我的目光已被那詭異的美俘虜了。
那原本應(yīng)是墨黑的天空卻是由藍(lán)與紫組成：藍(lán)，是純凈的寶石藍(lán)。我久久地凝視那片北方的藍(lán)，許久，那其中似乎出現(xiàn)了一個(gè)漩渦。它越來(lái)越大，試圖把一切都包融其中，我的視野也是一片美麗的藍(lán)色；轉(zhuǎn)過(guò)頭仰視著東邊的紫，它看上去顯得有些詭秘卻又優(yōu)雅美麗。那紫宛若天鵝絨晚禮服上那泛著奇異光芒的黛藍(lán)色，微風(fēng)拂過(guò)，它像是在隨風(fēng)起伏。我伸出一只手，想抓住那迷人的天幕，但它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后終于陷入了無(wú)邊的黑暗當(dāng)中。
我無(wú)奈地嘆了口氣，復(fù)而尋找夏夜的星星。頭頂懸著一把大勺子，上面綴著的.每顆星都是那樣顯眼、明亮，但又確是遙不可及。它們沒(méi)有分明的棱角，仿佛是7顆耀眼的水晶綴在天空的禮服上。那北方的藍(lán)漸漸隱去了，一顆又大又亮的星被一雙看不見(jiàn)的手掛在上面，像守護(hù)神般默默地守護(hù)著北方的天。
初中寫(xiě)景作文 篇4
剛走出東湖公園，我那飄飄思緒又不由自主地回到了那片綠意勃勃的林蔭，如嚼口香糖般細(xì)細(xì)回味著那一段如夢(mèng)如幻的漫步歷程……
走進(jìn)公園大門(mén)，緩緩地步入了林蔭小路，一股“透心涼”的感覺(jué)席卷而來(lái)。看向路旁錯(cuò)落有致的樹(shù)木，那生機(jī)勃勃的綠意伴著陽(yáng)光在我眼前跳躍著，就如綠色的精靈享受“日光浴”。羊蹄狀的葉片滿懷稚氣，就好像一群穿著綠衣的孩童，時(shí)而聚在一起放聲歌唱，靈動(dòng)的“沙沙”聲縈繞于耳；時(shí)而三三兩兩地絮絮低語(yǔ)，暢談著美好的夢(mèng)想。仔細(xì)一瞧，高處的葉片都鍍了一件金衣，變得更加光彩動(dòng)人。一陣清風(fēng)飄過(guò)，樹(shù)木都不禁舒展著身軀，那絲絲清涼的氣息也隨之撲面而來(lái)，在我的身邊徘徊著，使人感到十分愜意。放眼望去，有的樹(shù)木粗壯有力，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，猶如相親相愛(ài)的兄弟姐妹擁抱在一起傾訴衷腸；有的樹(shù)木纖細(xì)苗條，婀娜多姿，就像參加選美的姑娘，將自己曼妙的身姿展現(xiàn)得淋漓盡致；還有的像忠實(shí)的人民公仆，將身子往小路上傾斜，為過(guò)往的行人遮風(fēng)擋雨。
樹(shù)下的的'花花草草嬌小欲滴，幸福地依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱里。
我接著往前走，和著淡淡的薄荷香氣，讓陽(yáng)光傾瀉在我的頭發(fā)上，泛著細(xì)碎的金光。頓時(shí)，一幅美輪美奐的畫(huà)面映入眼簾，使我不禁駐足靜立：清澈的池塘波光粼粼，魚(yú)鱗般的波紋向四周散開(kāi)，亦如奶奶臉上祥和的皺紋，安詳而又恬靜。一陣微風(fēng)輕輕地吻過(guò)湖面，那井然有序的波紋又消失得無(wú)影無(wú)蹤。池上的荷花仿佛亭亭玉立的姑娘嬌美欲滴。有的荷花從荷葉里羞澀地探出頭，含苞帶放，靜靜地享受著被陽(yáng)光包裹著的那份溫暖；有的荷花俏皮美麗，粉嫩嫩的，好比一個(gè)不食人間煙火的豆蔻少女，偶爾有蜻蜓立上頭，便幸福洋溢地竊竊私語(yǔ)……看著這一池充滿活力的美景，我也不禁感到朝氣蓬勃。
我沿著蜿蜿蜒蜒的小路接著漫步，一路迷人的風(fēng)景使我流連忘返，仿佛處在一個(gè)畫(huà)廊里，心曠神怡：寬闊的草坪充滿了生機(jī)，偶爾有幾只五彩斑斕的蝴蝶游戲著，使人忍俊不禁。陽(yáng)光照射在樹(shù)木上，路面變得樹(shù)影婆娑，但那密密麻麻的樹(shù)枝無(wú)情地將樹(shù)影切開(kāi)，仿佛一個(gè)樂(lè)趣十足的拼圖，調(diào)皮的大自然正興致勃勃地玩著……
我那飄飄思緒又回到了東湖公園的大門(mén)口，那一段如夢(mèng)如幻的漫步歷程真是令人依依不舍，那種安詳﹑恬靜﹑幸福的感覺(jué)化作一顆蜜糖，回蕩在我記憶里，不久不能散去……
初中寫(xiě)景作文 篇5
群山環(huán)繞，層巒疊嶂。
山醞釀了多數(shù)名人。
唐代詩(shī)人李德裕的《登崖州城作》，正如詩(shī)中寫(xiě)道“青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”。
山中自有美人。
回眸一笑百媚生，婀娜多姿的風(fēng)韻，人閑桂花落，別有一番深味。
宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。
這種奇花不一般。
她用頑強(qiáng)的生命力制造出奇彩無(wú)比的子子孫孫，點(diǎn)綴著山。
讓黯然無(wú)光的山多了幾分色彩。
過(guò)往的路人談笑風(fēng)生，訴說(shuō)山的崇高、卓越而美。
山碎鳳凰叫，女?huà)z煉石補(bǔ)其處。
小山重疊，巧妙搭配芙蓉花、露香蘭，喇叭花。
芙蓉花泣、露香蘭笑，喇叭花鳴。
她們用獨(dú)特之處迎接春天的山。
寂靜而祥和的夜，美麗的.月亮照亮了沉睡在洞中的鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)啼叫，寂靜的山多了幾分生機(jī)。
酷熱的夏天，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢繁衍生息。
山就成了溫暖的家。
山伯伯看見(jiàn)鳥(niǎo)兒貴賓到訪，樂(lè)不思蜀地趕忙招待。
鳥(niǎo)兒迎合著山伯伯。
鳥(niǎo)兒在空中飛回，宣告著這里是我們的家，神圣不可侵犯。
風(fēng)急天高猿嘯哀。
猿的哀已迎接了悲涼的秋天。
山的奇花已經(jīng)蕭條，善良的猿，慈祥的山伯伯淚流滿面。
鳥(niǎo)飛回在空中為花兒哀悼……
白雪皚皚的冬天到來(lái)了，山伯伯傷心過(guò)度而白了“頭發(fā)”。
鳥(niǎo)飛累了，躲進(jìn)了山伯伯懷里睡了。
猿叫啞了，躲進(jìn)了樹(shù)洞睡了。
那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)。
千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人神往。
恍惚置身于童話世界中。
山以它特有的靈性滋養(yǎng)著軍營(yíng)，軍營(yíng)以新美如畫(huà)的方式回報(bào)著山。
初中寫(xiě)景作文 篇6
看到過(guò)陡峭山頂上生長(zhǎng)著的松樹(shù)嗎？當(dāng)我第一次見(jiàn)到這樣的景象時(shí)，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，然而它扎根了，而且長(zhǎng)得很茁壯，這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧！
“適應(yīng)”，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無(wú)盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的過(guò)程不言而喻。龐大的恐龍?jiān)Q霸地球，卻因?yàn)榄h(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅絕。適應(yīng)，便是生存發(fā)展；不適應(yīng)，便是滅絕。自然的選擇簡(jiǎn)單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng)，畢竟，生存是生物的一種本能吧。
選擇了適應(yīng)，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長(zhǎng)的等待，猿變成了人；有了這漫長(zhǎng)的等待，人類(lèi)變成了地球的主宰。沒(méi)有人能預(yù)料下～步的變化，只是有了太多的教訓(xùn)，在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天，也許會(huì)滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說(shuō)，只有適應(yīng)，才能進(jìn)步。
站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然
而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應(yīng)，就決不會(huì)置身于“世”外。適應(yīng)，不應(yīng)該是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng)，就要敢于搏擊長(zhǎng)風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的`灑脫和超然。
其實(shí)，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應(yīng)的道理，這也可能是社會(huì)對(duì)入的歷練吧。然而從大自然的角度
看，人類(lèi)社會(huì)里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競(jìng)爭(zhēng)力：對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)適應(yīng)就能更繁榮、更強(qiáng)大：對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就能生存的更長(zhǎng)久。
自然教給了我們選擇適應(yīng)，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應(yīng)，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng)造未來(lái)。
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