【精選】初中籃球作文集錦6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中籃球作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中籃球作文 篇1

　　今天早晨，有學(xué)習(xí)。學(xué)的是什么呢？和暑假里一樣，是在東山報(bào)的籃球班。

　　與暑假里不同的是，暑假里籃球板的人數(shù)少的可憐，和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè)，比我大的有五六個(gè)，而在這里，比我大的似乎沒(méi)有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。

　　無(wú)奈之下，我跑進(jìn)一組場(chǎng)地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線(xiàn)上等著黃教練的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，教練來(lái)了。他讓我們13個(gè)人頭球累計(jì)共50個(gè)。

　　頭球開(kāi)始，我排在第5個(gè)位置上，前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒(méi)進(jìn)球。輪到我了，我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：先后退一步，放輕松，放輕松，微蹲，膝關(guān)節(jié)微微下降一點(diǎn)點(diǎn)，然后，用力地往上往前投�！斑郛�(dāng)”一聲過(guò)后，我才發(fā)覺(jué)籃球已經(jīng)打板成功，而且還進(jìn)球了。

　　撿完球，我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來(lái)，第一個(gè)同學(xué)沒(méi)投進(jìn)是因?yàn)樗�只是把籃球往上拋，并沒(méi)有往前拋，因此，籃球只不過(guò)是先上飛一段距離，然后再掉下來(lái)。

　　第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。

　　而第三個(gè)同學(xué)是因?yàn)榱Χ冗^(guò)大而且又沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，所以籃球是單單的'打到籃板上又彈了回來(lái)，第四個(gè)同學(xué)只是投偏了，沒(méi)中。

　　思考完以后我才感覺(jué)到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒(méi)中！我們耗費(fèi)了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……

　　做了這個(gè)，還做了好多項(xiàng)練習(xí)：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉(zhuǎn)等等。這些練習(xí)我差不多都在暑假里做過(guò)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易。

　　做完所有練習(xí)就放學(xué)了，沒(méi)上一節(jié)課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。

　　我會(huì)好好努力的！加油！爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！

初中籃球作文 篇2

　　小學(xué)的生活原來(lái)是如此的豐富多彩，除了每天能學(xué)到很多的知識(shí)外，還可以參加課外的興趣班，我報(bào)了小創(chuàng)客和籃球。因?yàn)榛@球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，我還參加了美國(guó)USBA的籃球訓(xùn)練營(yíng)，在這里我學(xué)到專(zhuān)業(yè)的運(yùn)球、投籃、防手、進(jìn)攻以及最重要團(tuán)隊(duì)合作。

　　我們每個(gè)月都會(huì)有一次比賽日，終于盼到了比賽日，今天還有我的好朋友和我一起上場(chǎng)，可惜我們兩個(gè)沒(méi)能在一個(gè)隊(duì)里，第一場(chǎng)比賽就是我和好朋友的較量，本來(lái)我們是2:1領(lǐng)先，可是我的好朋友的兩次投籃都命中，讓場(chǎng)上的比分變成了3:2，就這樣我們錯(cuò)失了第一局。但是我心里很為他驕傲，他打得很好！接下來(lái)我們的比賽第二局開(kāi)始，我們搶先進(jìn)了三個(gè)球，其中兩個(gè)球都是我進(jìn)的，突然感到自己很棒！不過(guò)對(duì)方球員受傷了，他想接球又想躲過(guò)我的.防手，結(jié)果沒(méi)有站穩(wěn)摔倒了，可是傷得不重他又繼續(xù)投入比賽�；@球比賽中常有受傷的情況發(fā)生，我自己就經(jīng)歷了一次，小朋友在傳球的時(shí)候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻梁上飛了出去，當(dāng)時(shí)血流不止，不過(guò)我沒(méi)感到痛，很快就解決了。第三局的比賽決定我們的勝負(fù)，大家都拼盡了全力，我為我們隊(duì)又贏得了三個(gè)球，整個(gè)比賽我進(jìn)了六個(gè)球，我又獲得了本場(chǎng)比賽的MVP（最有價(jià)值球員）。

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我喜歡籃球，更想成為像科比一樣籃球明星！

初中籃球作文 篇3

　　有一天下課后，同學(xué)們都在一起閑聊，突然在教室的一個(gè)角落里傳出了激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲，小明和小亮因意見(jiàn)不一致，一個(gè)喜歡超人，另一個(gè)人卻喜歡蝙蝠俠，為這件事他們產(chǎn)生了分歧，都說(shuō)自己的偶像強(qiáng)，“蝙蝠俠能?chē)姵稣骋海�超人行嗎？”“但超人有披風(fēng)，在天上飛翔多酷啊，”“蝙蝠俠也能啊，有什么了不起的�！薄�…“即然這樣，我們?cè)谙挛绲捏w育課上來(lái)打一場(chǎng)籃球比賽吧，輸?shù)?人不僅要請(qǐng)客，還要承認(rèn)對(duì)方的偶像強(qiáng)，怎么樣？”小明把頭往上一揚(yáng)，一副很有自信的樣子，小亮也把嘴一撇說(shuō)“我求之不得呢�！痹谝慌月�(tīng)的同學(xué)們都特別激動(dòng)，不知道誰(shuí)會(huì)贏，于是他們便分成兩派，一派是支持超人的，一派是支持蝙蝠俠的。體育課上，小明和小亮拿著籃球就向球場(chǎng)跑去，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，他們一想比賽總得有個(gè)裁判吧，于是，他們就隨便叫來(lái)了一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判�！班健�—”一聲哨下，驚心動(dòng)魄、扣人心弦的比賽就開(kāi)始了，裁判把球往上一拋，兩人便跳起來(lái)?yè)屒颍�一開(kāi)始小亮便搶到了球向小明的籃筐跑去，只見(jiàn)小明早已在籃板下守著了，“��！”一個(gè)三分球便一直向著籃筐投去，可惜的是，球碰到籃板又彈回來(lái)了，這時(shí)在籃板下守著的小明搶了球就向?qū)Ψ降幕@筐跑步前進(jìn)，剛要投，突然小亮擋在了他的面前，但他用了過(guò)人，向上一投，正好投了一個(gè)空心球，這時(shí)裁判喊道：“二比零。”小亮很著急，一發(fā)球就向著籃筐跑去，小明擋在前頭，他也不在乎，把他往旁邊一撞，小明摔了一個(gè)跤，裁判立馬吹哨，“犯規(guī)!”小明便到籃筐前罰球，第一球沒(méi)投進(jìn)，第二球才投進(jìn)了……一節(jié)課過(guò)去了，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽也結(jié)束了，他們倆都汗流浹背，比分是二十五比三十一，小明勝利了，他勝利的歡呼著，而小亮卻不服輸，心想就是蝙蝠俠厲害嗎，你個(gè)超人有什么厲害的，什么都不會(huì)。他隨后轉(zhuǎn)念又想，唉，我還是輸了，還要請(qǐng)客，早知道我就不答應(yīng)了�！�

初中籃球作文 篇4

　　一到下課，學(xué)校籃球場(chǎng)就人潮如涌，眾多的同學(xué)全都來(lái)到了校園的籃球場(chǎng)上。

　　在我的記憶里，學(xué)校的籃球場(chǎng)好像時(shí)時(shí)刻刻都有人，同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上飛躍�；@球場(chǎng)旁邊也有很多的同學(xué)在一旁觀戰(zhàn)。

　　你瞧，叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)了，準(zhǔn)瞬間，校園操場(chǎng)上就走了了很多的同學(xué)。同學(xué)們的目的里也都很明確，都是朝著學(xué)校的籃球場(chǎng)所在的方向走去。當(dāng)不明情況的同學(xué)問(wèn)起，問(wèn)為什么同學(xué)們?nèi)�都朝著籃球場(chǎng)走去？有人就接過(guò)了話(huà)來(lái)，當(dāng)然是因?yàn)閷W(xué)校的籃球場(chǎng)即將迎來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽呀。

　　于是原本繞道的同學(xué)們紛紛腳下的方向一轉(zhuǎn)，隨即都朝著學(xué)校的籃球場(chǎng)奔了去。當(dāng)同學(xué)們到達(dá)籃球場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是人山人海了。但是這一點(diǎn)都不妨礙人們的激情，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍更是因?yàn)楸娙说挠咳攵�變得喧囂熱鬧了起來(lái)。

　　等到一場(chǎng)藍(lán)球賽開(kāi)始，同學(xué)們頓時(shí)分成了兩派，紛紛為著自己所看好的籃球隊(duì)喝彩加油。學(xué)�；@球場(chǎng)里，聲浪一波高過(guò)一波，進(jìn)入到了最為激烈的時(shí)刻。這種現(xiàn)象并不是只有在這一場(chǎng)籃球賽的時(shí)候才有，很多時(shí)刻都能感受到同學(xué)們之間激烈的熱情。

　　學(xué)校里的籃球場(chǎng)，只要迎來(lái)籃球賽的時(shí)候，同學(xué)們大都會(huì)非常熱情的'涌入。不為別的，要知道學(xué)校里很多的同學(xué)都是籃球迷。幾乎只要有比賽，他們就會(huì)前來(lái)觀戰(zhàn)。

　　不過(guò)，這一次籃球場(chǎng)里的籃球比賽，與以前的那些籃球賽有些許的不一樣。這一場(chǎng)籃球賽是學(xué)校里這一季度籃球冠軍的最終選拔賽。這也是為什么，同學(xué)們一下課就迫不及待的往這邊趕的原因了。因?yàn)檫@一次的籃球賽是當(dāng)之無(wú)愧的精彩！

初中籃球作文 篇5

　　我不知道“奮進(jìn)”這兩個(gè)字該如何解釋?zhuān)�老師告訴我，奮進(jìn)在不在于大事小事，只要你從心里想過(guò)要把這件事給干好了，那么你從精神上就已經(jīng)開(kāi)始奮進(jìn)了。

　　這讓我想到了我們訓(xùn)練打籃球的事。訓(xùn)練期間，我們?cè)缟?點(diǎn)40就要到操場(chǎng)上集合。老師一來(lái)，我們就開(kāi)始繞操場(chǎng)跑30分鐘。老師要求我們12秒跑完一圈，他拿表看著，誰(shuí)超過(guò)時(shí)間就要加跑一圈。天天面對(duì)這樣枯燥的訓(xùn)練，我的腳趾頭上都長(zhǎng)水泡了，跑步和打球的時(shí)候關(guān)節(jié)也痛，有時(shí)候走路都痛。休息的'時(shí)候，我一個(gè)人靜靜地想：我這樣還能不能打球了？已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的磕磕絆絆，吃了這么多的苦，如果退出，那我前面的努力不就全白費(fèi)了嗎？如果不退，我的身體又吃不消，到底該怎么辦呢？

　　對(duì)訓(xùn)練有些畏怯的我，周末在家的時(shí)候，想跟爸爸后面去田里干活，這樣，周一早上的訓(xùn)練我就有借口遲到了。爸爸好像看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做什么事不要圖一時(shí)好玩，我不知道你為什么莫名其妙要下田干活，但是我告訴你，既然做了，就該撐到最后。只有撐到最后的人，才能算勝利者�！�

　　爸爸的話(huà)啟發(fā)了我，我想明白了：既然自己曾經(jīng)選擇了籃球，就不能圖一時(shí)好玩。我要挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝現(xiàn)在的我。

　　憋著一口氣，我們又訓(xùn)練了二十多天。回頭看看，原以為自己堅(jiān)持不下來(lái)的，竟也就這么堅(jiān)持下來(lái)了。原來(lái)我們比自己想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。老師帶我們?nèi)�參加比賽了。我心里的驚喜、激動(dòng)和害怕一時(shí)全都涌上來(lái)。雖然在參賽的13個(gè)隊(duì)中，我們只得了第六名，但這個(gè)第六名也是我們用汗水澆灌出來(lái)的呀！我深深地體會(huì)到了：做任何事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？要做一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，就離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練。

　　爸爸常批評(píng)我做什么事都沒(méi)有努力和奮斗過(guò)。那么，這一次，老師，請(qǐng)您告訴我，我堅(jiān)持訓(xùn)練，參加比賽，算不算得上是奮進(jìn)呢？

初中籃球作文 篇6

　　一天一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)半了，今天難得有一個(gè)好天氣，我們看著操場(chǎng)上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有人帶籃球來(lái)。

　　就在我們嘆氣之際，二班的同學(xué)出現(xiàn)在我們的教室門(mén)前，鄭重的說(shuō)：“來(lái)不來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽。”

　　我們正在無(wú)聊中虛度光陰，聽(tīng)道這個(gè)消息，我們喜出望外，連聲說(shuō)好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場(chǎng)上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場(chǎng)跳球。巫陽(yáng)和二班的同學(xué)一起起跳，巫陽(yáng)的手明顯比二班球員的.手高出一截，牢牢的把球報(bào)在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒(méi)有進(jìn)，張強(qiáng)奮力在籃下把籃板球搶住，一個(gè)補(bǔ)籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線(xiàn)，，一個(gè)漂亮的上籃，球進(jìn)了。

　　我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個(gè)三不沾，二班拿球……

　　最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個(gè)長(zhǎng)暫停，叫他們沉住氣，全場(chǎng)人盯人防守。這場(chǎng)站體諾后，我方球員才勉強(qiáng)站住了腳。

　　還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數(shù)，在一分鐘內(nèi)搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學(xué)校的音樂(lè)響起來(lái)了，我們知道時(shí)間不長(zhǎng)了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂(lè)就要結(jié)束了，還剩六秒、五秒，巫陽(yáng)搶斷得手，沖向敵方底線(xiàn)，還剩三秒，二秒，所有敵方隊(duì)員都試圖阻止他，他突然一個(gè)急停三分跳投，鈴聲在同一時(shí)間響起來(lái)，跟隨著球碰了一下籃筐，��！球進(jìn)了，我們一分險(xiǎn)勝二班，滿(mǎn)懷著高興奔回教室。

　　這場(chǎng)籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團(tuán)結(jié)和友誼。

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