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初中的校園作文600字匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的校園作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的校園作文600字 篇1
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币宦�(tīng)到這首詩(shī)，我便想起了秋。
調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時(shí)間還早，我漫步在校園的花園里，仔細(xì)地尋找著秋在校園走過(guò)的印記……
下過(guò)雨的花園，格外的清新。那伏在樹(shù)葉上的灰塵被雨水沖刷過(guò)后，已消失得無(wú)影無(wú)蹤，葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴(yán)”。那開(kāi)在大門兩旁的蔥蘭，在秋的風(fēng)姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去，有些秋葉經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯。
到了停車口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說(shuō)中的芭蕉扇？我?guī)е蓡?wèn)看了看注釋牌，啊！原來(lái)就是它“本尊”。它的根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風(fēng)擋雨都可以，而“厚道”的秋風(fēng)則毫不客氣地為它點(diǎn)綴了些大地的`顏色！芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內(nèi)涵。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的雪松堅(jiān)守著校園每個(gè)季節(jié)的崗位，從不缺席！我循著小路走到了操場(chǎng)邊，一股清香沁入我的心底，抬頭一望，便看見(jiàn)了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香！桂花樹(shù)旁一株小月季還在頑強(qiáng)地盛開(kāi)，火紅的月季花邊微卷，花芯透著深黃，一枝獨(dú)秀的它在秋意中詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。
尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……
而回教室的路上，操場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奔跑的身影，教室中同學(xué)們?cè)谝黄鹋d致勃勃的討論問(wèn)題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園！走在這樣的校園中，夢(mèng)想便有了著落！
初中的校園作文600字 篇2
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹(shù)林里消失。紅彤彤的太陽(yáng)變得溫和起來(lái)，那涼爽的西風(fēng)也匆匆趕來(lái)湊熱鬧，有些樹(shù)木換上了不同顏色的睡衣……這種種現(xiàn)象說(shuō)明秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
秋天的校園是愜意的。
“鐵面無(wú)私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹(shù)葉，像一只只“手掌”。“手掌”的中間是一條淺綠色的豎線。幾個(gè)斜線又沿著豎線向上伸長(zhǎng)，猶如向上伸長(zhǎng)的樹(shù)藤。它們像耳環(huán)一樣掛在法桐的枝干上。
花園里很多花都調(diào)謝了。可月季花還頂著幾個(gè)花骨朵，好像想挽回著什么�；叵肫鸫禾鞎r(shí)的婀娜多姿；夏天時(shí)的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！
龍爪槐也趕“時(shí)髦”，把“頭發(fā)”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的.吧！別的樹(shù)葉講究的是個(gè)性美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講究的是集體美。如果把它們分開(kāi)下來(lái)的話，看上去就顯得孤單、乏味了。
花園里還有一個(gè)“英勇的劍客”——?jiǎng)β�。它的身上插滿了無(wú)數(shù)道“劍”。像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。
來(lái)到操場(chǎng)，碧綠的小草變得枯黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)金色的海洋，又像一張黃地毯，走在上面軟綿綿的，像走在海綿上。幾個(gè)同學(xué)在上面打滾兒，踢足球……真是“爽”呀！
操場(chǎng)西面是一排排高大、威武的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)的葉子稀少、發(fā)黃，只有幾片葉子搖搖晃晃地站在上面，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，葉子嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，猶如一群蝴蝶翩翩起舞。大樹(shù)媽媽心里十分傷心，依依不舍地向它們的孩子伸手告別。
在這如詩(shī)般的季節(jié)里，就連平時(shí)挺拔、威武的“玲瓏寶塔----水杉樹(shù)也脫去原來(lái)那件綠衣服，換上深綠色的“軍服”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位位解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗如畫(huà)的學(xué)校……
初中的校園作文600字 篇3
我們的新校園——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在美麗的方山腳下，是一個(gè)美麗的地方。下面，我就向大家介紹一下我們的新校園。
走進(jìn)南大門，我們沿著大約二三十米長(zhǎng)的水泥地走進(jìn)去，首先，映入眼簾的是兩塊景觀石，其中一塊刻著紅色的由著名書(shū)法家米芾寫的“童心自在”這四個(gè)大字，非常耀眼。好像在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎大家到這所美麗的學(xué)校來(lái)上課。”
景觀石后面是一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池塘。瞧！池塘里，一位位花仙子正在梳妝打扮呢！一朵朵美麗的荷花就像一張張白里透紅的小姑娘的臉，有些荷花像剛成熟的桃子，荷葉隨風(fēng)而動(dòng)，荷花不停地?cái)[弄舞姿，我的鼻子里也不時(shí)鉆進(jìn)一股股淡淡的清香。荷花那婀娜多姿的身軀，真是美不勝收。
荷花池的東面是我們?nèi)�、四、五年�?jí)的嶄新的教學(xué)樓。這幢樓一共有五層，呈Z形。看上去氣派極了。
這幢樓每層有六個(gè)教室，兩個(gè)辦公室。同學(xué)們坐在這么寬敞，這么明亮的教室里學(xué)習(xí)，心里肯定有說(shuō)不出的.幸福和快樂(lè)。我們的教室位于一樓的最西面。教室里的課桌、椅子等都是嶄新的。我們教室里的課桌極為奇怪。本來(lái)嘛，一般的課桌只有一個(gè)“大肚兜”，可是，我們學(xué)校的課桌有兩個(gè)“大肚兜”，好像一間兩層樓，怎么樣？奇怪吧！
再往里面走，就看到了一個(gè)兩層樓的房子。一樓是餐廳，二樓就是圖書(shū)室。周圍有很多的花草樹(shù)木，漂亮極了！
再往北走，就是我們的大操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，郁郁蔥蔥的草坪，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上隨心所欲的奔跑、游戲。大操場(chǎng)周圍，有體育館、籃球場(chǎng)和單、雙杠活動(dòng)區(qū)。我好像看到了大哥哥大姐姐們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球。他們你爭(zhēng)我搶，好不熱鬧。
在北大門的東邊，就是六年級(jí)教學(xué)樓了�？矗〈蟾绺绱蠼憬銈冋诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接六年級(jí)畢業(yè)班考試呢！
我為我們有這樣一個(gè)美麗的校園而感到高興！我愛(ài)我的學(xué)校！
初中的校園作文600字 篇4
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早……�！焙咧∏�，我漸漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái)，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過(guò)縫隙，一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上。看，枝頭上的鳥(niǎo)兒正在歡樂(lè)唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。
“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門有的在看書(shū)，有的在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開(kāi)交。看看課程表，是語(yǔ)文老師的課，拿出書(shū)本，我也認(rèn)真看了起來(lái)�！斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)書(shū)本，老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì)，先跟我讀一遍”
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔……�！�
頓時(shí)，整齊而有序的讀書(shū)聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥(niǎo)兒停了下來(lái)，讓它們驚奇不已。
下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái)，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽(tīng)“一二一，一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。
操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩的不亦�?lè)乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。
今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒(méi)有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一會(huì)兒又有許多人完成了。
這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書(shū)聲，多么有趣的校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的`園地，是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！
多么美麗的校園啊！
初中的校園作文600字 篇5
天高云淡，秋來(lái)氣爽。雖然陽(yáng)光還有些耀眼，卻終是沒(méi)有了夏日里的烈日炎炎。走在路上，沒(méi)有綠蔭的遮擋，浸身于暖暖的陽(yáng)光中，仿佛整個(gè)人也被感染的溫暖起來(lái)。
忽然想起了什么，那些往事就如潮水般奔卷而來(lái)。我在那記憶的潮水中窺到了一艘名為青春的帆船。那里，承載著青春歲月里的情思，那里，承載著我對(duì)往事的點(diǎn)滴回憶。
我想到了我的初中生活。那樣遙遠(yuǎn)，恍如隔世。卻有那樣真實(shí)，以致時(shí)時(shí)在夢(mèng)中浮現(xiàn)。那青翠的松柏，依然挺立在教學(xué)樓的前排。那開(kāi)滿淡淡白花的洋槐，以及花下的高高的.單杠。還有操場(chǎng)一旁的空地邊緣地方，種下的芍藥綻放著紅與粉的夢(mèng)。蝴蝶和蜜蜂圍繞著小紫薇樹(shù)的花稍兒，耳語(yǔ)著蜜般的夢(mèng)。
學(xué)校里有幾畝的空地，租給了一些農(nóng)民。他們?cè)谀抢锓N植了幾十棵的果樹(shù)。一到開(kāi)花的季節(jié)，桃花粉面如霞，杏花多了份淡雅的味道，梨花則潔白恬靜。我們趁著課間或是體育課自由活動(dòng)的點(diǎn)兒，結(jié)伴走進(jìn)花的海洋。嬉笑、追逐、打鬧。那是的陽(yáng)光正好，灑滿花林，清香就像霧一樣籠罩在周圍。走出花林，衣衫盡是香味。學(xué)校很大，學(xué)生卻并不是很多。因而，從沒(méi)有擁擠或是熙熙攘攘的情況出現(xiàn)。我喜愛(ài)這份寬敞，喜愛(ài)這美麗的校園。
那時(shí)，處于青春期的孩子，心理莫名產(chǎn)生很多微妙的變化。然而，大多只是將那份好感與親近埋在心底。有心事的人把秘密寫在裝有密碼鎖的筆記本，不再隨意向好友提起。那些分享秘密的女生，很快成為閨蜜好友。男生，漸漸顯露出男子的灑脫，不再和小女生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)吵鬧，他們開(kāi)始追求他們所理解的大男子氣概。
往事遙遠(yuǎn)，最終成為人生記憶的一部分。有些畫(huà)面早已模糊，可是卻愿意美化于它，在心底封存起來(lái)。只待在某個(gè)寧?kù)o的午后，在某個(gè)星辰稀落的夜晚，靜靜想起，靜靜回憶。
初中的校園作文600字 篇6
校園生活真讓我著迷 福建省泉州市安溪縣慈山學(xué)校初二（2）班 陳默涵 在校園里生活7年了，對(duì)校園里的一切再熟悉不過(guò)，我的生活離不開(kāi)校園，校園生活真讓我著迷。 清晨的校園，書(shū)聲瑯瑯，鳥(niǎo)兒們也是歌聲不斷，書(shū)聲與悅耳的鳥(niǎo)鳴，組成了校園的晨曲。 晚上的校園，燈光、星光與月光相互呼應(yīng)，一閃一爍，同學(xué)們?cè)趯挸ǖ慕淌依镎J(rèn)真地做著作業(yè)，晚上的校園，是那么寧?kù)o。 校園生活讓我著述，在校園里，算不上自由，但是那一門門功課皆為我所好。在校園里，可以做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，到操場(chǎng)上跑跑步，到球館里與同伴打打球，充滿了歡樂(lè)。 下課了，同學(xué)們的歡笑聲在校園里久久回蕩，這是多么令我著迷。 考場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，埋頭答題，只有“沙沙”的寫字聲，沒(méi)有平時(shí)的悄悄話，緊張的`校園生活同樣讓我陶醉，讓我著迷。 校園里讓我著迷的還有那迷人的景致。 春天的校園，大樹(shù)、小草披上了一層層新綠，到處都能見(jiàn)到鮮艷的野花，校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意盎然，每一個(gè)花瓣都盛滿熱情的花語(yǔ)待到綠樹(shù)成蔭，自然是夏季來(lái)臨，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，等到黃蝶紛飛，燕子飛來(lái)安家，準(zhǔn)是秋天到了，校園里野菊遍地，桂花滿樹(shù)，校園浸在桂子花香中，讓我們神清氣爽，冬天的校園亦有一番別樣的景致，一片片落葉飄下來(lái)，散落一地，給校園鋪上了比春天更美的林蔭大道，寒冬的粉色臘梅為灰色的校園添上了彩色的一筆。每見(jiàn)此情景，我便不勝感慨，小心地拾起片片落紅，夾在書(shū)本中，
讓它散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞，希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。 校園里婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，遍野的鮮花，還有那校園里的人，其樂(lè)融融，校園的愜意生活真讓我著迷。
初中的校園作文600字 篇7
從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺(tái)階上，國(guó)慶高中作文，是由寫字臺(tái)、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書(shū)放在寫字臺(tái)上。書(shū) “捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽(yáng)，真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，小學(xué)生作文網(wǎng)，我想，這可能是老師希望我 們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的.教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教 學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著金 色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國(guó)王的拐杖，。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天悄悄地 來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花 粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級(jí)作文網(wǎng)，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭 啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙 袋，有趣極了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地 毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國(guó)慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你�！�
初中的校園作文600字 篇8
時(shí)間又過(guò)了一個(gè)秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無(wú)拘無(wú)束，一去不返。
我們?cè)谕懽�，轉(zhuǎn)眼將長(zhǎng)大。未來(lái)，總會(huì)來(lái)臨。
這是特別的一年，又似一個(gè)新的開(kāi)始。新舊恩師的交替，總會(huì)帶來(lái)些許憂愁。但是，那些已經(jīng)過(guò)去，緊張的時(shí)間不會(huì)將你等待，唯有適應(yīng)。未來(lái)，掌握在你的手中！
于是課間少了一絲歡聲笑語(yǔ)，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會(huì)大發(fā)雷霆。
記否那年！
你初入初中，對(duì)未來(lái)，對(duì)生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評(píng)，有表?yè)P(yáng)，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過(guò)去的毫不在意，如今也變得格外嚴(yán)肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場(chǎng)飛奔的身影，花園散步的悠閑，周末瘋玩的場(chǎng)景，已似時(shí)光輪轉(zhuǎn)，飛梭般離去。學(xué)習(xí)的.氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚(yáng)，每個(gè)人都愈加努力，為了自己，為了未來(lái)！你在成長(zhǎng)，在蛻變，離自己的夢(mèng)想又近了一步！
我的校園有“未來(lái)”！在這里，每個(gè)人都有目標(biāo)，與這金秋一起，向未來(lái)，向夢(mèng)進(jìn)發(fā)！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉瀟灑而落。花園中，學(xué)弟學(xué)妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書(shū)，有追鬧，有賞景，好不愜意！你仿佛看到了曾進(jìn)的自己，也如他們那般，無(wú)拘無(wú)束！
時(shí)間不會(huì)停留，未來(lái)還需努力，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等你！
我的校園有“未來(lái)”！一屆一屆的學(xué)生，走過(guò)暖春，度過(guò)炎夏，伴著金秋，熬過(guò)寒冬，歷三年拼搏，終會(huì)走向成功，他不會(huì)始于我們，更不會(huì)因我們而止，成千上萬(wàn)的學(xué)子都在拼搏！
時(shí)光飛快，已所剩無(wú)幾。我們終將長(zhǎng)大。面對(duì)中考，我們顯的仿徨，但是，時(shí)間會(huì)證明一切，我們終將勝利。面對(duì)未來(lái)，我們顯得渺小，或許，努力會(huì)述說(shuō)一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著大地，樹(shù)葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會(huì)如“逆水行舟”，迎難而上，為未來(lái)，為自己拼搏！
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