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實(shí)用的初中生的作文600字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中生的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文600字 篇1
我在那回憶的海洋里,尋覓著美麗的貝殼。
“耶!”我蹦蹦跳跳地跑到車(chē)上去,準(zhǔn)備去目的地——西湖。外婆剛到杭州,我們準(zhǔn)備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。
一路上,我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點(diǎn)了,我們?nèi)コ粤艘活D飯準(zhǔn)備繼續(xù)游玩。
竟沒(méi)想到,正當(dāng)在等游覽車(chē)時(shí),下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來(lái),我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨,不由得伸手去接水,水順著我彎曲的手指滑到了我的手心,滑滑的,軟軟的,像一顆顆果凍落到我的手心。
我一松手,雨水便滑出了我的手心,“啪”的一聲,打在地上,濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子,下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊,我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果,淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時(shí)候跑了出來(lái),摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的`小腳丫也濕透了,還好穿的是涼鞋。既然都濕了,我也就沒(méi)了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。
雨下了很久,地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上,看著劍氣的水花四濺,我感覺(jué)美麗極了。左蹦右跳,開(kāi)心極了!當(dāng)時(shí)的我真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。老媽看著我一臉的高興,就忍住沒(méi)來(lái)罵我。我又用腳在水中劃來(lái)劃去,水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了,然后我就不停地移動(dòng)著腳步,一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),五彩繽紛。
不久,爸爸來(lái)了,就把我們接回去了。
這樣的傻事我再也不會(huì)做了,而童年的趣事也就一去不復(fù)反了。這些,將永遠(yuǎn)化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。
初中生的作文600字 篇2
絲絲的春雨,使團(tuán)結(jié)的花苞慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼。團(tuán)結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露,它默默的綻放著,直到那時(shí),顯露出它美麗的光彩
——題記
今天,我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽,我班以?xún)?yōu)越的成績(jī)勇奪桂冠。捧著獎(jiǎng)狀想著之前的練習(xí),我們是付出了多少汗水,多少辛酸。
剛宣布要比賽時(shí),每個(gè)男生都很害羞,覺(jué)得男生跳繩多沒(méi)臉面!在老師的勸說(shuō)下,為了班級(jí)的榮譽(yù),全體男生終于都答應(yīng)開(kāi)始練習(xí)了。
第二天,我們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽,把手一轉(zhuǎn)開(kāi)始練習(xí),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們終于找到了問(wèn)題所在,原來(lái)是隊(duì)伍不合適。于是,我們馬上改變隊(duì)伍,倆人一排,大個(gè)中間,小個(gè)兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中,終于得到了可喜的成績(jī)。
第四天,第五天……
比賽如期而至,雖說(shuō)天氣又些陰沉,但不為這個(gè)而影響我們的斗志。
四個(gè)班級(jí)比過(guò)了,最多的班級(jí)上了十七個(gè),該我們班了。只見(jiàn)隊(duì)伍如蛟龍一般盤(pán)旋而進(jìn),二班的拉拉隊(duì)也努力的呼喊著。一個(gè),兩個(gè)……唉!當(dāng)上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機(jī)會(huì)。
第二次機(jī)會(huì)開(kāi)始了,我們懷著唯一的希望而跳,身輕如燕,健步如飛,騰空而越。一個(gè),兩個(gè)……馳如電。!我們竟然上了十八個(gè)!我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!早以疲憊的'身軀不在疲憊,早以燃滅一半的希望,燃燒起來(lái)。我們贏(yíng)了。只見(jiàn)同學(xué)早已流滿(mǎn)汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來(lái)。
跳繩,跳出了我們的歡樂(lè);跳繩,增遞了我們的友誼;跳繩,展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤(rùn)了團(tuán)結(jié)的花苞,是跳繩灌溉了團(tuán)結(jié)的花朵,才能使團(tuán)結(jié)的花綻放,也正是我們的團(tuán)結(jié)給它施肥,愿團(tuán)結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放,永不老去!
初中生的作文600字 篇3
進(jìn)入初中,生活的節(jié)奏快了,時(shí)間緊迫了。
剛進(jìn)初中時(shí),我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課,總會(huì)留下一些作業(yè)。于是,課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時(shí)間。教室外面看不見(jiàn)學(xué)生追逐的身影,聽(tīng)不見(jiàn)嬉戲的笑聲。可就算如此,作業(yè)還是做不完,這本作業(yè)剛做了一點(diǎn),那門(mén)課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。時(shí)間一長(zhǎng),作業(yè)都堆積如山了。有時(shí)我坐在“山”的'面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè),耳邊響起了英語(yǔ)老師的責(zé)備;拿起英語(yǔ)作業(yè),眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴(yán)肅的面孔;我想玩一會(huì)兒,耳邊又回蕩著班主任可怕的語(yǔ)聲:“學(xué)生不完成作業(yè),算什么學(xué)生。”天。∥以撛趺崔k?
初中不僅作業(yè)多了,而且生活上也很緊張。每天早晨六點(diǎn)多起床。不僅要洗漱,整理床鋪,還要洗衣服,30分鐘后必須離開(kāi)寢室,否則,早操就會(huì)遲到。每天課間有十分鐘休息,可廁所離教室比較遠(yuǎn),每次一下課,要上廁所必須飛奔下去,然后飛跑上來(lái),不然你就會(huì)站在教室門(mén)口喊“報(bào)告”,還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室,因?yàn)槿ミt了,就接不到水了。洗澡也得快,如果你在熄燈后還沒(méi)上床休息,你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二,我和王貝貝值日沒(méi)按時(shí)熄燈,第二天,我們?cè)趧e人走后,一起拿著盆子來(lái)到衛(wèi)生間,干嗎?當(dāng)然是沖衛(wèi)生間了。
本來(lái)以為雙休日可以輕松一點(diǎn),可沉重的書(shū)包再一次讓我失望;氐郊,我一改以前的壞習(xí)慣,一到家就掏出了作業(yè)做了起來(lái),如果不快點(diǎn)做,其后果可想而知:作業(yè)沒(méi)做完,那挨訓(xùn)就免不了了。有一次,我一到家就做作業(yè),直到星期六才寫(xiě)完。以前小學(xué)時(shí),還總埋怨作業(yè)多,現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀!
不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快,依然緊張,但我已有了和以前截然不同的心態(tài),我并不比別人差,別人能做到的,我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對(duì)我們的磨練,對(duì)我們的考驗(yàn)。
初中生的作文600字 篇4
今天早上起來(lái)的時(shí)候,我就感覺(jué)到頭暈暈的,我以為沒(méi)什么大不了的,連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校,頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室,我坐在自己的位置上,從書(shū)包里面拿出課本,一只手拿著書(shū),另一只手撐著額頭,看起了書(shū)來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因,早操我沒(méi)有去,早餐我也沒(méi)有吃,總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的,擔(dān)心的說(shuō):“筱璇,怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神,早操也沒(méi)有去,早餐也沒(méi)有吃!蔽覔u了搖頭,勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有,只是覺(jué)得頭暈,沒(méi)有什么大不了的,等一下就會(huì)好的'!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。
一節(jié)課過(guò)去了,頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失,我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái),這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁,連忙走過(guò)我身邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師從辦公室里拿來(lái)溫度器,量了量,然后焦急的說(shuō):“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院!毙£陕(tīng)見(jiàn)了,連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對(duì)我說(shuō):“筱璇,快來(lái)吃點(diǎn)東西,今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西!边@時(shí),門(mén)口傳來(lái)陣陣的敲門(mén)聲,然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō):“筱璇,好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說(shuō):“筱璇,這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分,給你看看!睈(ài)的溫暖充滿(mǎn)我的身體,充滿(mǎn)整個(gè)房間,我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
初中生的作文600字 篇5
因?yàn)槲遗掳盐易顬樽员暗囊幻嬲故境鰜?lái),所有我不敢照鏡子——我長(zhǎng)得很丑。
我從小學(xué)的時(shí)候就長(zhǎng)得很丑了,同學(xué)們都不愿和我在一起玩兒,每當(dāng)我跑向他們的時(shí)候,他們邊跑邊說(shuō):“丑小鴨來(lái)了,丑小鴨來(lái)了!”這時(shí),我心里就一陣酸楚。所以,我常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,成為了“寡人”。漫長(zhǎng)的小學(xué)六年過(guò)去了,我雖然沒(méi)有朋友,但有了貼滿(mǎn)墻壁的獎(jiǎng)狀。
我升入了重點(diǎn)初中,開(kāi)學(xué)的第一天,班主任讓同學(xué)們各自作自我介紹,以增加彼此的了解,消除彼此的隔閡。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己,大多是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的姓名、特長(zhǎng)、生日,有的過(guò)于害羞的同學(xué)一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完就跑下去了。輪到我了,我既興奮又害怕,上了講臺(tái),面向全體同學(xué),說(shuō):“我叫××,我家在×××。我聽(tīng)說(shuō)世界上有兩種人大家會(huì)過(guò)目不忘,一種是美人,一種是丑人。我就是那個(gè)丑人。在我的小學(xué)生涯中,沒(méi)有同學(xué)理我這個(gè)丑人,我很自卑。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)人的相貌并不是自己所能控制的。于是,我就努力學(xué)習(xí),我覺(jué)得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友,我想和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩兒。謝謝!”語(yǔ)還未落,“啪、啪啪……”,同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
此后,同學(xué)們都紛紛找我交流學(xué)習(xí)體會(huì),探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我忽然覺(jué)得身邊有了許多朋友,有朋友的感覺(jué)真好,有朋友的生活很快樂(lè)。慢慢地,我參加了學(xué)校組織的朗誦比賽、節(jié)目表演等活動(dòng),我有了自信,我就像變了一個(gè)人似的,不再是以前那個(gè)畏畏縮縮、不敢說(shuō)也不敢做的.小姑娘了。
雖然平時(shí)我很努力,可是中考時(shí)我卻沒(méi)有考上理想中的高中,但我卻一點(diǎn)也不氣餒,因?yàn)榻?jīng)過(guò)初中三年的磨練,我的自信心更加強(qiáng)大了。我想從事幼兒教育,想讓孩子們從小培養(yǎng)自信心,不自卑,不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂(lè),于是我選擇了新鄉(xiāng)幼師,我想,經(jīng)過(guò)三年的幼師學(xué)習(xí)生活,我一定會(huì)各方面都很出色。
丑人也自信說(shuō)的就是我。
初中生的作文600字 篇6
小學(xué)的輕松生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要在六中度過(guò)3年艱苦的中學(xué)生活。上了初中以后,似乎感覺(jué)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以騎自行車(chē)上學(xué)了,多自由啊!正像小鳥(niǎo)翅膀長(zhǎng)硬了要展翅飛翔一樣。
我們的校園就是新建的六中東校區(qū),就在寬闊的校場(chǎng)路上。這里遠(yuǎn)離熱鬧的`市區(qū),環(huán)境非常幽靜。一走進(jìn)校園,一片綠色的草坪,嫩嫩的,一眼望去,使人心曠神怡。路邊的一些花草樹(shù)木也令人心情舒暢,F(xiàn)在已是秋季,是丹桂飄香的季節(jié)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)走廊時(shí),就能聞到一陣陣撲鼻芳香。大門(mén)右邊是體育館,后面有一個(gè)大操場(chǎng),正在建造塑膠跑道。左邊是一幢幢高大美觀(guān)的辦公樓和教學(xué)樓,我們那寬敞明亮的教室就在第二幢的二樓。 我們的中飯并不像小學(xué)時(shí)那樣在自己的教室里吃,而是在我們的大食堂。我們的食堂在教學(xué)樓的后面,很大,可以同時(shí)容納1300多人。我們按年級(jí)分坐三列,初一新生靠窗坐,恰好可以看看窗外的風(fēng)景。我們像個(gè)和諧的大家庭那樣,坐在一起吃飯,樣子頗為壯觀(guān);锸骋膊诲e(cuò)。
我們8個(gè)人一組,由“桌長(zhǎng)”為我們盛飯,其他同學(xué)也幫忙著打飯分菜。食堂的正門(mén)前貼了五個(gè)大字:“粒粒皆辛苦”。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)校生活,同學(xué)之間基本上相互認(rèn)識(shí)了,于是老師說(shuō)要選舉班委了。我競(jìng)選的是文藝委員。記得當(dāng)時(shí)我心里非常緊張,因?yàn)槲覐男∽钆碌木褪钱?dāng)眾說(shuō)話(huà)。演講前,我腦子一片空白,幸好有演講稿。剛演講完,說(shuō)到“謝謝”時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)了一片掌聲,相當(dāng)熱烈——在小學(xué)時(shí),可從來(lái)沒(méi)有這種掌聲是專(zhuān)門(mén)為我的——我太激動(dòng)了。經(jīng)過(guò)投票之后網(wǎng) ,我成功當(dāng)上了文藝委員。我欣喜若狂,回到家里還是興高采烈。
初中生的作文600字 篇7
“你看,你看!太陽(yáng)好漂亮。 薄笆裁囱?那是夕陽(yáng)!”“噢!但是我知道那是晚霞!”“是!晚霞好美!”我和同學(xué)結(jié)伴走在回家路上,西邊那抹橘黃的晚霞深深地印在我的心中,每天放學(xué)的路上,我們都能看見(jiàn)它。只是,那是——小時(shí)候。
記不清了,我不知道是回家太匆忙,還是放學(xué)太晚,亦或是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)太沉重;我只知道,現(xiàn)在的我再也沒(méi)有看到過(guò)夕陽(yáng)、晚霞。
同樣的,我和同學(xué)結(jié)伴回家,兩人都沒(méi)出聲,只是默默地、默默地,我們都想著自己的事。“呃……”她突然碰了我一下,我回過(guò)神,看了看她,笑了笑示意她說(shuō)下去。她皺皺眉,低聲問(wèn)道:“今天,有物理、歷史作業(yè),對(duì)吧?”我愣了愣,一瞬間竟然有些恍惚,我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“唉!”莫名的,我和她同時(shí)嘆氣。我別過(guò)頭去,望了望天空,有些陰暗,馬上就要天黑了呢!每天放學(xué)都挺晚,看來(lái),我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能實(shí)現(xiàn)了。下意識(shí)的,我看了看一旁不作聲的她,忽然間發(fā)現(xiàn)她一臉疲憊,其實(shí),我和她也差不了多少。
不管怎樣,至少以前,我們還可以聊許多話(huà)題:從古至今,從外國(guó)文學(xué)到中國(guó)四大名著……只要想得到的,我們都會(huì)談?wù)。可是現(xiàn)在,除了學(xué)習(xí)、作業(yè)我和她幾乎一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)。一天的學(xué)習(xí)生活非常繁忙,現(xiàn)在的我們需要好好休息,因?yàn)榛氐郊疫有許多的作業(yè)等待完成。
“作用力與反作用力,溶劑,擺的等時(shí)性原理……哎呀!什么跟什么?為什么我現(xiàn)在還要想這些?”我晃了晃腦袋,企圖把這些混亂的思緒甩出去!
不知不覺(jué)中,已經(jīng)走到樓下,我輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。她點(diǎn)點(diǎn)頭,就離開(kāi)了。我看著她的背影有種說(shuō)不出的'滋味,微微彎曲的背是因?yàn)闀?shū)包太重的原因吧……站在家門(mén)口的我一直就這樣看著她,直到她的背影消失在人群之中。
那一抹我一直期待著的晚霞似乎再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)了。小時(shí)候,對(duì)那橘黃色的記憶卻一直在我的心靈深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
心中的晚霞,到底何時(shí),我才能再次看見(jiàn)你!
初中生的作文600字 篇8
在別人眼中,他不僅是考試中的數(shù)學(xué)高分收割機(jī),也是籃球場(chǎng)上的控球大師。
在籃球比賽中,他的動(dòng)作行云流水,籃球仿佛是他不可分割的一部分,誰(shuí)也掏不走,而當(dāng)別人狂奔至籃下準(zhǔn)備投籃時(shí),他卻以閃電般的速度來(lái)了個(gè)飛身追帽,一舉獲得了球權(quán),飛速的奔向?qū)Ψ交@筐,面對(duì)前方四人,他一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身過(guò)掉其中一人,并馬上大步流星殺入三秒?yún)^(qū)來(lái)了一個(gè)后仰投籃,球如導(dǎo)彈一般穩(wěn)穩(wěn)地射入籃筐,頓時(shí)掌聲響切云霄,勝利的呼喊聲充斥整個(gè)校園。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”很少有人知道,在他輝煌的表面下,有一段艱辛的經(jīng)歷。
每天清晨,他在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光,每日傍晚,他在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng),他明白,只有更加努力的訓(xùn)練才能使球技更加的精湛。
投籃、運(yùn)球、歐洲步、拉桿,日復(fù)一日的訓(xùn)練讓他的球技逐漸提高,當(dāng)夕陽(yáng)的余輝漸漸消失在地平線(xiàn),他滿(mǎn)懷信心地迎接即將開(kāi)始的籃球比賽。
當(dāng)然,他即使非常努力,但也有失敗的時(shí)候。
“哈哈!你們又輸了,真菜!”對(duì)手的譏笑如同針一般扎入他的心中,作為球隊(duì)的`領(lǐng)袖,他當(dāng)然知道對(duì)手為何如此猖狂,因?yàn)檫@是倒數(shù)第二場(chǎng)淘汰賽,下一場(chǎng)如果輸了,他們就將無(wú)緣總決賽,而對(duì)方勢(shì)頭正足,想要贏(yíng)下幾乎是天方夜譚,一向驕傲的他也不禁低下了頭。
也許在這種情況下,大多數(shù)人都會(huì)放棄,但他卻永不言棄。
“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!倍嗌倜酥臼吭诮^境中絕處逢生,而他也相信奇跡總會(huì)出現(xiàn)。
第二天,他一改低迷的神情,視對(duì)手嘲諷如空氣,明媚的陽(yáng)光透過(guò)云層伴隨著清風(fēng)照射到他的臉上,他也意氣風(fēng)發(fā),如同天神下凡,憑借高超的技術(shù)以及緊密的團(tuán)隊(duì)合作,與對(duì)手瞬間拉開(kāi)差距,可對(duì)手也奮起直追,在最后十秒與他們拉開(kāi)兩分差距,正當(dāng)大家都覺(jué)得喪氣時(shí),他卻咬咬牙,在最后三秒投出一個(gè)三分,應(yīng)聲而來(lái)的是歡呼聲與吶喊聲,終于,他們艱難地挺進(jìn)了總決賽。
你肯定想知道他是誰(shuí),每當(dāng)我照鏡子時(shí),他就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
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