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初中生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的 初中生作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 1
媽媽的愛(ài)縈繞在我心里的最深處，經(jīng)過(guò)這件事，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了，童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，我愛(ài)我的媽媽，更喜愛(ài)自己的童年！童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，相信你們也能感受到吧！通過(guò)下面這件事，我現(xiàn)在終于懂了幸福是甜的味道了。更多幸福的作文盡在彩虹作文素材大全。
童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，相信你們也能感受到吧！通過(guò)下面這件事，我現(xiàn)在終于懂了幸福是甜的味道了。
就在過(guò)年的前一天早晨，蒙朧中的我依稀聽(tīng)到一陣流水聲和器皿的碰撞聲，于是我伸了個(gè)懶腰，聞著香味從房間走到廚房�！巴坂纾珗A，美味香甜甜！”我高興的跳了起來(lái)�！靶○捸�，昨晚你看了電視上的廣告，不是鬧著要吃嗎 ？”媽媽臉上洋溢著滿足的笑，一邊說(shuō)著、一邊用食指戳了一下我的腦門(mén)。媽媽把湯圓煮好了，把湯圓端在桌上，并且?guī)臀沂⒘艘煌�。迫不及待的吃了起�?lái)，嘴里還說(shuō)著“謝謝！媽媽！”抬頭看見(jiàn)桌上放了幾只紅紅的大蝦和米飯，旁邊還有一個(gè)又大又紅的`蘋(píng)果。再看自己碗里有三個(gè)湯圓，可鍋里只有十多個(gè)了，怎么夠爸爸、媽媽吃呢？看到眼前的一切，我又吃不下去了。我想：媽媽一大清早來(lái)，又買又做，可她自己……
想著想著我情不自禁地問(wèn)了一句：“媽媽，你幾點(diǎn)起的呀？”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，便用幸福欣慰的眼光望著我。并且溫柔的說(shuō)：“快吃吧！媽媽是大人，少睡點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃不好，睡不好，可不行！”聽(tīng)了媽媽的一番話，又看著她疲憊的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了，便把一碗湯圓端到媽媽的面前，倔強(qiáng)地說(shuō)：“你不吃，我也不吃�！痹谖业膹�(qiáng)迫之下，媽媽終于吃了。臉上露出了甜蜜的微笑！這時(shí)候爸爸起床了，聞到了香味，便走到廚房，看著我和媽媽，笑著說(shuō)：“你們母女倆吃好東西都不叫我！”
媽媽的愛(ài)縈繞在我心里的最深處，經(jīng)過(guò)這件事，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了，童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，我愛(ài)我的媽媽，更喜愛(ài)自己的童年！
初中生作文 2
金華城的初秋顯得格外聒噪，令人煩悶。加上近期這幾天又事陰雨連綿，人們?cè)敬┑脑絹?lái)越少，冷雨以來(lái)，又得換上了外套。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見(jiàn)廚房里飄來(lái)一陣飯香味，在香味飄散在狹小的房子里，顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是個(gè)重要的節(jié)日——母親節(jié)，頓時(shí)，一種不知所措的負(fù)罪感隨之而來(lái)。
在母親節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場(chǎng)里閑逛，思量著要買點(diǎn)什么送給媽媽，朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來(lái)。朋友悄悄地說(shuō)，我們趁著這個(gè)時(shí)間，去買點(diǎn)東西吧!我欣然地同意了，與朋友一起去挑選。
我們來(lái)到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍(lán)色大理石桌子上林林總總地?cái)[滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜!
我們?cè)诩?xì)細(xì)挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛(ài)。
找到媽媽，把糖袋遞給她。原本就不善表達(dá)的.我，在媽媽驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺(jué)得別扭。于是，我漲著紅了的臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“母……母親節(jié)快樂(lè)!”
媽媽睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚(yáng)，輕輕地抱住我，接過(guò)糖果，說(shuō)：“謝謝!”
我和媽媽將朋友和她母親送回家后，兩個(gè)人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎?”
我自然是答應(yīng)的，拿過(guò)糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來(lái)了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開(kāi)，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對(duì)巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開(kāi)，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的濃郁，甜蜜，有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺(jué)。
媽媽笑瞇瞇的問(wèn)：“好吃嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽附和道：“那當(dāng)然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物!”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。
其實(shí)，我們?cè)谏钪�，只要我們睜大雙眼，敞開(kāi)心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。
初中生作文 3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，還有書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)的說(shuō)法。從前的我，不喜歡看書(shū)，但是現(xiàn)在的我，聽(tīng)過(guò)這些話后，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)只屬于我的小書(shū)屋。
我的書(shū)屋,不用太大,里面的書(shū)的擺放，要按時(shí)間順序，按年代順序來(lái)排列，而且書(shū)柜要設(shè)計(jì)的新穎，讓人有好奇、喜歡的感覺(jué)，墻壁要涂成深藍(lán)色，讓人有遨游在書(shū)海之中，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
這個(gè)暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著，讀完這兩本書(shū)，我有很多感觸，可謂是感慨萬(wàn)千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇，我真是太幸運(yùn)了，我要學(xué)習(xí)保爾柯察金的頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。祥子的命運(yùn)要當(dāng)做反面教材，不要向他學(xué)習(xí)，但是他的夢(mèng)想，攢錢(qián)去買一輛只屬于自己的車的想法是正確的。
在我的書(shū)屋里，還要放一個(gè)小柜子，把我看完書(shū)后的感觸和想法以及懂得的'道理寫(xiě)在一個(gè)筆記本上，日積月累，這個(gè)小書(shū)柜就會(huì)越來(lái)越滿。很多年以后，總有一天它會(huì)被人找出來(lái)，吹去上面的灰塵，里面承載的是我熱愛(ài)讀書(shū)的一顆熾熱的心和對(duì)理想的追求。
在我的書(shū)屋里，我還想收集一些名著的原版，最初的更讓人留戀，更讓人懷念，更能打動(dòng)人心。
書(shū)籍，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢�，達(dá)到我們心中的理想。但是用心去讀一本書(shū)，它一定會(huì)告訴你一個(gè)人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。
我的這個(gè)書(shū)屋夢(mèng)，是真實(shí)的、是美好的、是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋夢(mèng)，是我的心靈寄托，擁有這個(gè)書(shū)屋夢(mèng)想的我，會(huì)竭盡全力，讓我的書(shū)屋夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的。
也不一定每個(gè)人都要有書(shū)屋，但是每個(gè)人都一定有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大的還是平凡的。而我的書(shū)屋夢(mèng)，到最后可能這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，但是，我會(huì)為我的書(shū)屋夢(mèng)而拼搏，為我的書(shū)屋夢(mèng)而努力，為我的書(shū)屋夢(mèng)而自豪。讓我為我的書(shū)屋夢(mèng)而努力吧。
初中生作文 4
按照我們鄉(xiāng)村的老規(guī)矩，今天的農(nóng)歷正月十五就是元宵節(jié)了，我們這些天真、浪漫的小朋友又可以在自己幸福而溫暖的家中大干一場(chǎng)了。但大人們可就倒霉了，因?yàn)椴坏獪?zhǔn)備很多的美食，還要準(zhǔn)備很多很多的事來(lái)過(guò)元宵。
我們的鄉(xiāng)村過(guò)元宵首先要家家戶戶都掛上大紅燈籠，把鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落都照的通紅，祈禱今年好運(yùn)的到來(lái)，然后在村莊的小溪里放水燈，燒香拜水神，祝福我們那里的下一年有源源不斷的水，希望下一年不要再停水。還有我們的家家戶戶都要點(diǎn)‘滿堂紅’，所謂滿堂紅，就是在我們家家戶戶的所有床前，門(mén)前，灶前，都放上一塊蘿卜，在蘿卜上面插一根蠟燭和一根香，然后把家中所有的燈都開(kāi)起來(lái)，��！真的好亮。
還有就是我們小孩子最喜歡看的——舞龍燈。根據(jù)我們這里的傳統(tǒng)，正月十三到正月十六這三天是要舞龍燈的。不過(guò)，今年的春節(jié)，我們的鄉(xiāng)村已經(jīng)提前開(kāi)始舞了，就在正月十二的前一天晚上，我們這里的龍燈就已經(jīng)不舞了，那舞龍燈可美了，下面就讓我來(lái)給你們講講那有趣的舞龍燈吧！
我要和你們大家分享的是從我們村的舞龍燈到柳坡村的途中所有有趣的故事。我們村的龍燈舞到柳坡村的時(shí)候，我們從馬路上就舞起了各式各樣的.陣，一直把龍燈舞進(jìn)了廣場(chǎng)，正在這緊要的關(guān)頭，爸爸突然要上廁所了，便讓我代他舞龍燈，我抬起龍燈高興極了！可到后來(lái)，還真是高興不起來(lái)了，因?yàn)槲璧叫∠锢�，鞭炮聲連綿不斷，有時(shí)鞭炮屑還會(huì)炸到身上來(lái)，我只能硬著頭皮在那雜亂的“鞭炮聲”里走著，我差一點(diǎn)就被震耳欲聾的鞭炮聲嚇?biāo)懒�。從滿是鞭炮的小巷里走出來(lái)后，就放心多了，可轉(zhuǎn)頭一看，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，不過(guò)放正都是直路，沒(méi)事，剛剛不是還從小巷里走出來(lái)了嗎？”我有些得意洋洋的�？衫项^似乎總要與我作對(duì)，龍燈竟然要開(kāi)始翻心了，我只能硬著頭皮上了，直到翻心圓滿結(jié)束，爸爸終于來(lái)了，可我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但我還是很開(kāi)心、很快樂(lè)。
今年的過(guò)元宵感覺(jué)跟以往都不同，比以前的元宵節(jié)過(guò)的更加豐富、更加開(kāi)心了，大概是因?yàn)槲业谝淮挝椠垷舭桑?/p>
初中生作文 5
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！
軍營(yíng)·烈日·疲憊·堅(jiān)持
初一的那個(gè)暑假，互不相識(shí)的我們相聚在軍營(yíng)里。我們來(lái)自不同的地區(qū)，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽(yáng)下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí)，可我們又早已熟知，我們?cè)诔霾偾�，互相提醒防曬霜；我們�(cè)谟腥酥惺顣r(shí)，主動(dòng)遞上礦泉水……
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持�；叵氤跻�，真精彩！
校園·活動(dòng)·積極·團(tuán)結(jié)
初二的校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語(yǔ)言弘揚(yáng)社會(huì)道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣，更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！
班級(jí)·試卷·努力·收獲
初三的班級(jí)中充斥車嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的`試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲叩哪且稽c(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來(lái)到教室寫(xiě)課外題，會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題目，會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)？沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜？
初三很累，很苦，亦很精彩！
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅(jiān)持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！
初中生作文 6
和他擦肩而過(guò)的那一刻，我微微的揚(yáng)起下頜，傲。不經(jīng)意間的一回首，卻發(fā)現(xiàn)他的頭抬的更高更傲……
————題記
他，素不相識(shí)。
每天早上上學(xué)的路上，總是會(huì)在前面或者后面看到他的身影。高高的個(gè)子，瘦瘦的，很白皙的皮膚，一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有似的。眼神里夾雜著一絲冷漠的光。他總是斜斜地背著那個(gè)沉重的書(shū)包，沒(méi)有拉好的書(shū)包鏈下，隱約地看到一杯“輝山酸奶”。
天天如此，因?yàn)槟墙z光，讓我不敢上前搭訕，但我的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)加重。于是，這里那里到處打聽(tīng)，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年級(jí)。這個(gè)人，學(xué)習(xí)很好，幾乎每一次他的名字都排在成績(jī)單上的第一位。但，他這個(gè)人有很內(nèi)向，很少和別人說(shuō)笑的。他，真的是很怪的一個(gè)男生。
噢，原來(lái)是這樣。既然討厭和陌生人交談。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。
每天早上，依然還會(huì)遇到他，看到那個(gè)斜背的書(shū)包。
偶爾的一次，聽(tīng)說(shuō)他這個(gè)很“傲”。“傲”？！這個(gè)字，放在他的身上，合適嗎？好讓我疑惑，傲。不過(guò)，又想起了那絲冷漠的光。可能他是這樣的吧！不過(guò)說(shuō)起“傲”，我倒是滿有資本的。說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人也傲的。不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不錯(cuò)的原因，而是因?yàn)楸旧砭蛶е环N傲，或者是因?yàn)橄矚g寫(xiě)詩(shī)歌的原因吧。所以對(duì)這個(gè)“傲”字有著特殊的感覺(jué)。那樣喜歡，又帶著幾分崇敬。我所認(rèn)為的`傲字，和驕傲是截然不同的，那不是盛氣凌人，那是自信的表現(xiàn)，那是絕不會(huì)被人踩在腳下，不喜歡世俗的表現(xiàn)。不過(guò)，哼，你也傲，比比看！
那晚，漫步于操場(chǎng)之上，抬頭望著天空，很美。眼角的余光中似乎多了一個(gè)熟悉的面孔。他？！正在操場(chǎng)上慢悠悠的走著。這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定抓住！裝作不經(jīng)意的換轉(zhuǎn)方向，與他面對(duì)面走。我微微地抬起下頜，收斂起笑容，眼角里放射出一種犀利的目光。不帶一點(diǎn)柔和。與他擦肩而過(guò)的那一刻，似乎有一種想看他表情的欲望。于是，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦允許，便輕輕的一回首，卻發(fā)現(xiàn)他的頭抬的更高更傲，眼角的那束光卻那么溫和，自然，而又不平常。腳下的步伐，如此穩(wěn)定，甚至很節(jié)奏的感覺(jué)。
白色的，紅色的，還參雜一點(diǎn)紫色的天空，輕輕搖曳的樹(shù)枝下，有一個(gè)很Boy的女孩，呆呆的望著那個(gè)背影，高高的各自，瘦瘦的樣子，和那高高揚(yáng)起的下頜……
初中生作文 7
我渴望快樂(lè)，我渴望成功，但我更渴望長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣我就能夠?yàn)楦改阜謸?dān)一些憂愁，讓他們每天不再那么辛苦，不用再為我操心。而是讓我來(lái)照顧他們吧！盡一份兒女的責(zé)任。
我渴望長(zhǎng)大，渴望變成一個(gè)大人，好好地照顧父母。盡管現(xiàn)在上學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并不是很重，但日積月累還是會(huì)很多�？粗改割^上的白頭發(fā)，我更是慚愧不已，渴望快快長(zhǎng)大。
我渴望長(zhǎng)大，這樣就可以不用父母為我操心，不用父母為我辛苦的勞動(dòng)。這樣我還可以照顧父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在父母把我照顧得無(wú)微不至，而我卻沒(méi)有足夠的能力去照料父母。因此我更渴望自己快快長(zhǎng)大。
我渴望長(zhǎng)大，渴望報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我曾從書(shū)上看到一篇文章，叫做《珍惜所擁有的童年》。文章題目很好，里面也包含了深刻的道理。而我卻不希望總是停留在童年，我希望能夠快速長(zhǎng)大并停留在長(zhǎng)大的時(shí)候。那時(shí)我可以更好地孝敬父母。父母的心總是在我們身上，而我卻曾經(jīng)對(duì)這些不理不睬。因此我渴望快快長(zhǎng)大，變得更懂事，以便更好地孝敬父母。
我渴望長(zhǎng)大，這樣我便不再是父母的累贅，我會(huì)努力成為父母的驕傲。我寧愿變成我的負(fù)擔(dān)，也不能讓他們出現(xiàn)。我也希望父母得到我的無(wú)微不至的照顧。因此我渴望自己快快長(zhǎng)大。
我渴望長(zhǎng)大，渴望讓父母的白頭發(fā)更少，渴望讓父母少替我操心，渴望自己能夠報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
沒(méi)有父母，就不會(huì)有現(xiàn)在的我；沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我就不能學(xué)到這么多知識(shí)。父母的`養(yǎng)育之恩是難以回報(bào)的。盡管這樣，我也希望能報(bào)答父母，因此我渴望長(zhǎng)大，渴望為父母分擔(dān)一份憂愁，渴望父母的白頭發(fā)長(zhǎng)在我的頭上。我更渴望懂事的自己能夠好好地照顧父母，讓父母可以安心、放心、省心，我可以替父母操心。
我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
初中生作文 8
回憶起我的初中生活可謂是酸甜苦辣俱全，每一次都可以讓我記憶猶新。
酸
每當(dāng)做起回家作業(yè)，鼻子都會(huì)酸酸的。初中之時(shí)，每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業(yè)。每天晚上，我哪次不是拖著酸痛的眼睛，寫(xiě)酸的手臂，彎酸的`脖子上床，微微休息又鉆進(jìn)書(shū)中背誦，睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到凌晨。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。
課堂上時(shí)有的放松，物理課上老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jī)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意；每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜；每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。
初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
說(shuō)起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議�？嘀唬好刻�6點(diǎn)30出門(mén)，晚上6點(diǎn)回家~~每天作業(yè)一大堆。苦之二：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作。苦之三：課上課間死氣沉沉。不管在上課還是課間，哪位學(xué)子不是埋頭做作業(yè)看書(shū)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，偶而上個(gè)廁所，笑笑，一了百了，十足的一個(gè)書(shū)呆子，每個(gè)人都變的沉悶，毫無(wú)生氣。初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。�
辣
初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”。總喜歡從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開(kāi)眼（不敢出聲），真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
初中生活的酸甜苦辣，我都一一品嘗，但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶，學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩，回想起來(lái)，覺(jué)得很值得
回憶，值得留戀，值得珍惜。
初中生作文 9
漫步在成長(zhǎng)的蜿蜒小道上，青春正好，勇氣正佳。
攜縷陽(yáng)光傾聽(tīng)成長(zhǎng)的溫度，陽(yáng)光正好，風(fēng)景正濃。
溫暖的氣息氤氳著整個(gè)冬天，年味、年意似乎彌漫、蔓延，籠罩了整個(gè)世界。我回鄉(xiāng)準(zhǔn)備過(guò)年，一路上，我感受著來(lái)自農(nóng)村的清新，也聆聽(tīng)著那若有若無(wú)的成長(zhǎng)的腳步聲。
回到了家，伴著那蒙塵的大門(mén)“吱呀”開(kāi)的一聲，我見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)她笑著，在陽(yáng)光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫過(guò)了一陣暖。奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞著，那溝溝壑壑似乎也隨著笑容舒展開(kāi)了，奶奶的一聲輕喚將我拉回了思緒“隨我去摘泡桐花吧”。
故鄉(xiāng)彎彎曲曲的小路綿延著，伸向了夕陽(yáng)的那一端，萬(wàn)縷金光照耀在那紫色的世界里，淡淡的花香裝點(diǎn)著，升華著，交織著，布成夢(mèng)一般的美好，這一切仿佛注入了糖果色調(diào)，心里暖暖的甜甜的。我隨奶奶走在這花海里，將那一朵朵精致的泡桐花輕輕放入奶奶那別樣精美的籃里，摘下在微風(fēng)中擺動(dòng)的一顆泡桐花，在那冬天醉人的空氣中，仰頭，微笑。這紫的絢，紫的`韻，紫的美都將永遠(yuǎn)圍繞在我成長(zhǎng)的路上。在這羊腸小道上，一股股淡香襲來(lái)，耳畔縈繞著奶奶充滿愛(ài)意的笑聲，使我審視起這個(gè)冬天，這個(gè)到處都是暖意的冬天，一如我置身紫色的灌木花海里，盡是清麗，盡是美好。嘴角上揚(yáng)，仰頭微笑，這個(gè)冬天不再寒冷，這個(gè)冬天不再孤單。
斜陽(yáng)如醉，柔潤(rùn)的陽(yáng)光將這個(gè)冬天溫潤(rùn)得發(fā)亮。記憶會(huì)褪去，照片會(huì)泛黃，但在我腦海中定格的那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)我與奶奶攜手在花海里摘泡桐的畫(huà)面將是我走在路上最美，內(nèi)心最深處的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留戀依舊，我在這成長(zhǎng)的路上沉醉，沉醉，融化，融化。
笑意，花海，陽(yáng)光，我眷戀。
成長(zhǎng)，溫馨，路上，暖相伴。
初中生作文 10
寫(xiě)我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風(fēng)風(fēng)火火地闖入教室，告訴大家一個(gè)“不幸”的消息——今天下午進(jìn)行英語(yǔ)單元“調(diào)測(cè)”。 教室里頓時(shí)一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒(méi)記住，怎么個(gè)考法？令人擔(dān)驚受怕的“調(diào)測(cè)”終于來(lái)了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開(kāi)水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國(guó)去了。但時(shí)間不等人，我只好硬著頭皮，抓過(guò)筆“忍痛”做起來(lái)。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時(shí)，余老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，我一看這陣勢(shì)，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”�！爸苣希�61分，合格”。余老師提高嗓門(mén)喊道。我不是做夢(mèng)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿，��！疼的`。
我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺(tái)，用顫抖的雙手接過(guò)試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當(dāng)我美滋滋地欣賞試卷時(shí)，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺(tái)問(wèn)老師，誰(shuí)知老師微微一笑說(shuō)：考慮到你最近一段時(shí)間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽(tīng)了非常激動(dòng)，并暗暗下定決心，要努力學(xué)習(xí)，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強(qiáng)迫自己記住10個(gè)單詞，做到上課專心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，課后積極完成作業(yè)�！斑�分”的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，新的單元“調(diào)測(cè)”試卷發(fā)下來(lái)，我一看，73分，連忙仔細(xì)檢查試卷，沒(méi)錯(cuò)！我高高興興地跑到老師身邊說(shuō)：“余老師，我把你‘借’給我的分?jǐn)?shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
初中生作文 11
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃爍著的碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美好的情感之景。
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)家婦女。她中等身材，瓜子型的臉蛋，有一雙溫和善良的眼睛。她今年已滿四十五歲，但由于家庭的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期生活在操勞之中。年復(fù)一年，無(wú)情的歲月在她的額頭上刻下了深深的皺紋，看著她漸漸憔悴的面容，作為她的女兒，我能為她做些什么呢？
自讀初中開(kāi)始，每年的母親節(jié)我都會(huì)迫不及待的為母親準(zhǔn)備一份小禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。每年我特意要用文字的形式來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，我要讓她知道：我感謝她這十幾年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)和養(yǎng)育，感謝她給予我的愛(ài)。
記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次，老師叫我們每位同學(xué)都要寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)，當(dāng)我從老師手中接過(guò)申請(qǐng)書(shū)后，默默地坐在自己的座位上，心想：什么叫申請(qǐng)書(shū)呢？放學(xué)后，我躡手躡腳地拿著申請(qǐng)書(shū)回家問(wèn)母親，當(dāng)時(shí)母親正在廚房做飯，我鄭重的拿出申請(qǐng)單問(wèn)母親，母親聽(tīng)后皺起眉頭說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì)”。當(dāng)時(shí)我失望極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你都這么大了，連份申請(qǐng)都不會(huì)寫(xiě)。”媽媽聽(tīng)完后，沒(méi)再說(shuō)什么，默默地離開(kāi)了廚房。
晚上，我睡醒起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈，我走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽正在拿著那份申請(qǐng)書(shū)在琢磨著，這時(shí)我才醒悟，媽媽可能是因?yàn)槲艺f(shuō)的那句話才這樣的吧！左思右想，愧疚的眼淚禁不住流了下來(lái)。
媽媽認(rèn)真對(duì)待事情的態(tài)度，不服輸?shù)木駮r(shí)常激勵(lì)著我，而媽媽對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，更使我感受到了她的無(wú)私和善良。
驀然回首，母親對(duì)我的'愛(ài)，像一條滔滔不絕的河流，每時(shí)每刻都在我的身邊流淌，那河中的每一滴水都是無(wú)窮無(wú)盡，不求回報(bào)的。
母愛(ài)像黑夜里的一盞燈，給我指明前進(jìn)的方向，母愛(ài)也像旭日的太陽(yáng)，磨練我的意志，母愛(ài)更像是一陣清風(fēng)，為我吹走不平的煩惱。因?yàn)闀r(shí)刻都有她，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝，她用愛(ài)的沃土培養(yǎng)心中的玫瑰，讓她永遠(yuǎn)鮮艷！
為了報(bào)答母親對(duì)我的這份愛(ài)，如今我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)證明一切，用成績(jī)來(lái)回報(bào)。愿我的母親幸福安康，往事如意！
初中生作文 12
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的`飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大”。
初中生作文 13
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，那陰沉的天氣，暗示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)。在屋中的我，正垂頭喪氣的看著那道做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，好不容易有點(diǎn)頭緒，卻被突如其來(lái)的沉悶打斷。抬眼向窗外望去，黑壓壓的云朵正向這邊襲來(lái)，流動(dòng)的飛快。陰天是最使人煩躁的，說(shuō)下不下，說(shuō)晴不晴的，和我焦躁的心情融為一體，整個(gè)腦海中混沌一片。
“唰”地一聲，突如其來(lái)傾盆大雨傾瀉而下，絲絲涼風(fēng)穿過(guò)窗戶，撲打在我的身上，左右也寫(xiě)不下去了，我便站起身來(lái)，望著這場(chǎng)雨，豆大的雨點(diǎn)并沒(méi)有打斷我的視線，映入眼前的是在庭院里風(fēng)雨中搖曳的一抹潔白的茉莉花。
茉莉花不似梅的不畏寒冷，不似蘭的`風(fēng)姿素雅，也不似竹的無(wú)私奉獻(xiàn)，更不似菊的“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風(fēng)中”的堅(jiān)貞高潔。它就靜靜地佇立在那里，自成一派。
那雨下的正緊。
風(fēng)來(lái)的措不及防，就像不請(qǐng)自來(lái)的客人，可是它并不客氣，呼呼的刮著，風(fēng)加雨便變成了暴風(fēng)雨，雨霧中的茉莉花模模糊糊露出個(gè)大概，一股清香隱隱約約的傳過(guò)來(lái)，大雨像永不停歇似的，下個(gè)沒(méi)完，雨越下越大，透過(guò)紗窗潲進(jìn)來(lái)些來(lái)，院子中的蔬菜和花朵被打得東倒西歪，茉莉花被風(fēng)吹時(shí)，我不禁想起黃渤的一句話來(lái)“別人要把你放到最低，把你貶到最低，那你就先把自己放到最低，剩下的只有往上的空間，往下的空間已經(jīng)沒(méi)有了�！�。茉莉花就是這樣，它把自身的姿態(tài)放的很低，從不去爭(zhēng)搶什么，一提起純潔，高雅，淡薄名利的詞，就會(huì)想起茉莉花。
純潔，高雅，淡泊名利仿佛就是茉莉花的代言詞。我不禁為它的美好品質(zhì)所折服，一時(shí)間，竟看得癡了，直到那場(chǎng)大雨的結(jié)束，我趕緊走到了小院中，凝視著這株茉莉，潔白無(wú)瑕，雨滴在上面，更加為它增添了一絲嫵媚，藍(lán)天被洗刷的沒(méi)有一朵云，不知怎的，剛才的煩悶煙消云散，那道題出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛很簡(jiǎn)單似的，我又去做那道題，簽字筆刷刷地把過(guò)程寫(xiě)了出來(lái)。
腦海中那株茉莉越發(fā)清晰。
初中生作文 14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們并沒(méi)有上課，而是在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們穿著漂亮的軍裝，整齊的排列在教學(xué)樓前，甭提多精神了。說(shuō)到軍訓(xùn)大家一定認(rèn)為很累很辛苦，其實(shí)我們也這么認(rèn)為，只聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音，抬頭一看，原來(lái)是教官踏著方步向我們走來(lái)了，他那高大威武的身姿，嚴(yán)肅的眼神，讓我們各個(gè)心驚膽戰(zhàn)，俗話說(shuō)得好新官上任三把火，教官剛來(lái)就給我們了個(gè)下馬威，讓我們站在原地，一動(dòng)也不能動(dòng)，在我們看來(lái)，站著算什么啊！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)升起來(lái)了，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，有的同學(xué)已經(jīng)中暑了，紛紛坐在了陰涼地，雖然有的是裝出來(lái)的，看著他們坐在那里乘涼，我非常的羨慕，但是我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)持住，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)教官說(shuō)：“原地坐下休息會(huì)�！蔽夷浅林氐�'屁股坐在了地上，誰(shuí)知道好景不長(zhǎng)，休息才十分鐘，教官就叫我們站起來(lái)，可我們的痛苦卻完全不被教官憐憫，我們開(kāi)始進(jìn)行下一項(xiàng)訓(xùn)練了，那就是跨立，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，齊步走，教官還是那么有精神的指揮著我們，太陽(yáng)火辣辣地照耀著，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我們走了一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，嗓子干了，頭上濕了，而教官還挺拔的站在這里，這就是軍人把，放學(xué)了，今天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們低頭耷腦的歸宿舍休息了。
剩下的幾天，每天都重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但是我們的姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，我甚至感覺(jué)到我就像個(gè)小軍人，也知道了軍人的苦�。≌骐y想象教官們是怎么熬過(guò)來(lái)的，他們的意志肯定力特別堅(jiān)強(qiáng)，我開(kāi)始佩服他們了。
雖然軍訓(xùn)特別地累，但它卻鍛煉著你得意志力，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活還讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。只要堅(jiān)持下去你就一定會(huì)成功的。
初中生作文 15
特殊時(shí)期達(dá)到特殊的人物，風(fēng)雨無(wú)阻的人才會(huì)迎來(lái)微笑，因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)歷了風(fēng)和雨的鑄造。
我喜歡一年四季的景色，喜歡春的生氣，喜歡夏的`頑皮，又喜歡秋的成熟，更喜歡冬的風(fēng)霜。誰(shuí)虛度了年華青春就將褪色。這是雨果說(shuō)的一句話。不知道是用這句話來(lái)安慰我受傷的心靈，還是撫順我騎著的平靜，兩者皆可，而后者是更深的不幸。上個(gè)星期期中考完試我就感覺(jué)到這個(gè)局管了，因?yàn)樵谥形绺瑢嬍业娜藢?duì)答案，我就發(fā)現(xiàn)選擇題正在放煙花，剎那間臉色煞白。簡(jiǎn)直就像棺材里倒出來(lái)的一樣。沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有靈魂。
打鈴后，我嘗試著閉眼睛睡覺(jué)。可是就是聽(tīng)不見(jiàn)也睡不著，看著周圍一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小不點(diǎn)都睡著了。因?yàn)橄挛缇鸵獢?shù)學(xué)考試了，一個(gè)個(gè)跟死豬一樣，我也想變出一頭豬，找個(gè)地方把自己埋進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不要出來(lái)，永遠(yuǎn)。
刷，刷，刷，的聲音在我耳畔回蕩。80+88，80加89，80+86，我一只娃早上英語(yǔ)和語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)惦記在心頭上，不管怎么算數(shù)學(xué)都要考到90分以上，因?yàn)檫@樣才能有希望。轉(zhuǎn)念又想，不，這是一件不可能完成的事情。無(wú)論如何都考不好，都考不好。
含著淚睡著了，在夢(mèng)里我們那一個(gè)人拿你兩張紙走過(guò)來(lái)，我想努力看清楚那個(gè)人和那兩張紙上的內(nèi)容是什么，可是越看越模糊，你就干脆不看了。接著，他又變成了一把刀朝我追過(guò)來(lái)，嚇了我直往后外跑。可是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么跑都跑不出去，我又被綁在地上，整個(gè)身子動(dòng)彈不得，那把刀慢慢逼近，就在千鈞一發(fā)之機(jī)，打您的聲音響了起來(lái)，驚得我一下子從床上坐了起來(lái)，頭上冒著汗，目光呆滯，眼神恐怖，還不停地喘著粗氣。
回到避風(fēng)港灣，感覺(jué)到了。感覺(jué)到那股溫暖。身心疲憊的我已經(jīng)按耐不住了，朝著遠(yuǎn)處大聲的吼了起來(lái)很輕松，很愜意。
直到今天我才明白。
當(dāng)你凝望著深淵的時(shí)候，深淵也在凝望著你。所以，看可以不要看太久。
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