精選初中一位老師作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中一位老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中一位老師作文 篇1

　　啊!新的一學(xué)期又開(kāi)始了。升上6年級(jí)，學(xué)校換了新老師，我們班主任也更換了。

　　報(bào)名的第一天，同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，有的大搖大擺的像公子爺，有的穿的衣群像公主。老師們騎著車(chē)陸續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)口，突然有個(gè)年紀(jì)輕輕的男子帶著眼鏡走進(jìn)教室開(kāi)始我心里就開(kāi)是想象他是不是很?chē)?yán)厲，他一進(jìn)教室就開(kāi)始跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)“某某某他是個(gè)怎么樣的男同學(xué)，某某某她是怎么樣的女同學(xué)，某某某他沒(méi)禮貌，這時(shí)我才知道他是一位幽默的大師，一位愛(ài)開(kāi)玩笑的老師，老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了，但是，他的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌�，老師都可以看�?jiàn)。葉老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢!

　　他跟以前教我們的老師不同，在我的眼里他是個(gè)既聰明又天真好有可愛(ài)的一位老師，他很慈祥，對(duì)我們的每一位同學(xué)都公平的'去對(duì)我們。

　　而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會(huì)跟他聊些快樂(lè)的事情，我的新語(yǔ)文老師，個(gè)子一般般全校第一，自于我門(mén)的數(shù)學(xué)老師嘛，我還沒(méi)有跟他見(jiàn)過(guò)面。

　　我喜歡我的老師老師也會(huì)喜歡我。

初中一位老師作文 篇2

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中。 ——題記

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，用兩個(gè)字概括就是——燃燒！您講的課把我們帶入一個(gè)豐富多彩的世界，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界......

　　您不高的個(gè)子，瘦瘦的身材，但卻給了我一種強(qiáng)大的安全感，只要和您走在一起，便覺(jué)得天不怕，地不怕了；您慈祥和藹的面容，但總給人一種莫名的肅然起敬之感......您的言行，您的舉止，都讓我覺(jué)得您很不平凡，并且成了我最好的榜樣。

　　老師，雖然和您相處只有半年時(shí)間，但是您那濃厚的文學(xué)氣息深深地感染著您的每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文課上，您帶領(lǐng)我們欣賞濟(jì)南冬天的美景；教我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，給我們勇氣，鼓舞我們樂(lè)觀自信，教我們做人的真理；讓我們學(xué)習(xí)伽利略的.那種堅(jiān)持，無(wú)畏的精神；讓我們沉浸在童話王國(guó)里；帶領(lǐng)我們看社戲togeher......您讓我們?cè)谖膶W(xué)的世界里盡情遨游，享受無(wú)窮的樂(lè)趣......

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，卻成就在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙礫；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它......經(jīng)年累月，沙礫便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開(kāi)拓的園地。

　　記得有一次，我發(fā)現(xiàn)自已的作文總是提高不了，于是我去請(qǐng)教您。由于馬上要上課了，您讓我放學(xué)在去。放學(xué)了，我見(jiàn)您匆匆忙忙的走在路上，但您一見(jiàn)我來(lái)了，立馬又和我一起去了辦公室。我發(fā)現(xiàn)作文本上密密麻麻的全是您的評(píng)語(yǔ)。您在百忙之中還為我批改作文，我十分感動(dòng)。接著，您開(kāi)始從頭到尾慢慢地給我講起作文來(lái)。從題目到內(nèi)容，又從內(nèi)容到篇章，接著從篇章到結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言，又到字、詞、句......您不厭其煩地給我一一道來(lái)。這個(gè)字用得怎么樣？用在這里不恰當(dāng)，體現(xiàn)出了什么，又表現(xiàn)出了什么？您比講課還認(rèn)真、還細(xì)致地給我講。有的地方我沒(méi)有聽(tīng)得太清楚，您見(jiàn)我臉上皺著眉頭，便又更細(xì)地重新給我講了一遍。這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了您的桌上有三堆作業(yè)本還沒(méi)批，您不顧這些，還細(xì)致地為我講作文，我的視線漸漸模糊了。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔的愛(ài)。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　春雨，染綠了世界，而自已卻無(wú)聲的悄失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈......老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

　　一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。

　　一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生的絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！

　　輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想知道您一切是否安好。您的生體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

初中一位老師作文 篇3

　　作為一名剛剛跨入初中的新生。一切都顯得那么熟悉而又陌生。秋風(fēng)吻著荷葉面，太陽(yáng)牽著柳蔭走。一切都顯得那么溫馨，和諧。

　　聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)了。這時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水一樣--七上八下的。今年，我的腿剛剛做完一次手術(shù)，恢復(fù)的還不算很好。這時(shí)候如果軍訓(xùn)的話，腿一定會(huì)惡化的。該怎么辦呢？我的心班主任姓劉：一副高挑的個(gè)子顯得是那么精神，臉上的威嚴(yán)是我們肅然起敬。我親眼看到一名學(xué)生害怕吃苦而想請(qǐng)假退出軍訓(xùn)。被劉老師狠狠的批評(píng)了一頓。我的心害怕極了。

　　“我應(yīng)該要不要向老師請(qǐng)假呢？要？老師可能會(huì)批評(píng)我的'。不要？我又恐怕我的腿堅(jiān)持不下來(lái)。要？不要？要？不要？不行，我得向老師請(qǐng)假。如果腿病復(fù)發(fā)，那可就糟糕透了!嗯!試一試!”

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起手，走到老師身邊，扒開(kāi)了褲腳，指著一行大疤說(shuō)：“老……老師，我有腿病。能，能不能不參加軍訓(xùn)。”我偷偷瞥了老師一下。老師那嚴(yán)肅的臉上泛起一絲微笑。他彎下身，指著我的腿，和顏悅色的問(wèn)：“這是那時(shí)候做的手術(shù)呀？”“今……今年。”“哦，那好，你就跟在隊(duì)伍后面做些后勤吧!記得別累著!”老師站起身，輕輕撫摸著我的頭。

　　我，我無(wú)言以對(duì)，只能心存感激。他雖然是我的新老師，但他好像是我的舊相識(shí)。在表面上看他是我的嚴(yán)師，但在我的心里，他是我的慈父!

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