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初三作文:蝶夢

時(shí)間:2022-08-08 11:21:58 初中作文 我要投稿
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初三作文:蝶夢

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初三作文:蝶夢,希望對大家有所幫助。

初三作文:蝶夢

  雨剛停。

  她從朦朧中醒來,發(fā)現(xiàn)自己長了一副新翅膀,她新奇的環(huán)顧四周,努力的站了起來,去嗅了一朵玫瑰花。

  她突然在無意間發(fā)現(xiàn)地上躺著一具尸體,好像也是一只蝴蝶。但奇怪的是,他怎么沒有翅膀?經(jīng)過自己的疑惑,她終于發(fā)現(xiàn)了,自己身上的翅膀并不是原有的那副,是一副雄性翅膀――淚落。

  此時(shí)的夕陽,恰好打在她的臉上,那兩只毛溶溶的觸角,在風(fēng)兒的指揮下?lián)u晃著,她的臉頰顯出一副莫名的樣子,她微微地回頭看著他,不是一種惻隱之心,而是一份愛意濃濃的戀情。

  這一天,已經(jīng)昏睡了七天的雄性蝴蝶,終于蘇醒了過來。他的身體還是很虛弱,他使盡了全身的力氣爬向日光下,把下額輕輕的伏在地面上,眼睛咪成了一條線,嘴里還喃喃的自言自語。此時(shí),雌蝴蝶正向地面飛來,展開雙手抱起他,又飛向了另一個(gè)地方。

  這里如仙境一般美麗,她把雄蝴蝶抬到了一張用葉子做的床上,大松了一口氣,試探的問道:

  “我的…我的翅膀是不是…是不是你的?”

  “是的”

  “為什么要這么做?”

  “因?yàn)椤愫苊利悾 ?/p>

  “我叫瑪紗,你呢?”

  “蒙哈”

  他們都沉醉了,他們彼此互相看著雙方,好像在傳達(dá)著愛意。

  “你放心吧,你會(huì)好起來的”瑪紗鼓勵(lì)的說道。

  “我也許活不了多久”

  瑪紗為了蒙哈能夠早點(diǎn)好起來,每天早起晚歸,為他采最香的花粉,去蜂窩里偷蜜給他吃,而且,時(shí)常會(huì)受到蜜蜂的攻擊,瑪紗被咬得滿身是傷,而每每蒙哈問起的時(shí)候,卻總是沉沒無語。

  夜,又一次的籠罩了大地,瑪紗撫摸著她背后的翅膀,用鼻子輕輕的嗅了一下,她紅了臉,眼眶里冒出了晶瑩的淚光。她望著月亮,好像在哀求些什么,她是多么的渴望,能與蒙哈一起飛出夜空,在月光的照耀下,反襯出厚重的愛情,想到這里,她嘆了一口氣,又一次失望的回到了床邊,苦苦的忍受著精神的折磨。

  一個(gè)月后。

  經(jīng)過瑪紗的努力,他終于能自己站起來行走了,可惜就是不能在飛向蔚藍(lán)的天空了,他時(shí)常為此嘆息。他不敢再走向蝶群,因?yàn),他們不喜歡一只沒有翅膀的蝴蝶,那樣,蒙哈會(huì)被他們嘲笑、諷刺,甚至?xí)惶幩馈?/p>

  瑪紗看出了他的心思,一直想把翅膀還給他,可每一次,都遭到蒙哈的回絕。

  變季了,蝴蝶們都要飛回自己的住處了,不然,就會(huì)被凍死,可由于路途遙遠(yuǎn),瑪紗再?zèng)]有力氣抱著他飛翔了,于是她決定,把翅膀還給蒙哈。于是她來到蝶神這里,祈求把自己的翅膀摘下來還給蒙哈。

  “蝶神,我求你,把翅膀還給蒙哈吧”

  “!你可要想清楚啊!”

  “求你了”瑪紗留著淚說著

  “恩,我已經(jīng)好多年沒有見過像你們這樣的戀人了…”

  ……。

  蝶神實(shí)在頂不過她,還是把瑪紗的翅膀摘了下來,趁著蒙哈熟睡時(shí),又悄悄的插上了他的脊背上,敿喴呀(jīng)筋疲力盡了,她趴在蒙哈的身邊,望著他熟睡的樣子,自言自語的說道:

  “親愛的,你是一只真正的蝴蝶了…”

  清晨,蒙哈被風(fēng)吹醒,他看見瑪紗躺在地上,他什么也沒說,只是默默的抱起她,貼在自己的胸口上,飛向了蝶谷,可她卻在半路上就已死去……

  蒙哈痛恨地咒罵著,他拼命地沖想墻壁,狠狠的沖撞自己的身體,最后,被撞的頭破腦流,逐漸地,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  夢境里,他與瑪紗都有了一雙新翅膀,一雙好漂亮的蝶翼,他們手拉著手,在月光下盤旋地飛行著。此時(shí),蒙哈真情地問著瑪紗:

  “親愛的,你愛我嗎?”

  “是的,是的”……

  就這樣,一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢,它是那樣的甜蜜,那樣的神奇。

  這時(shí),空中突然沖出一道光,照亮了整個(gè)蝶谷,所有的蝴蝶都圍著蒙哈和瑪紗飛旋,形成了世上最美麗的景色。此后,他們的故事,就被稱為蝶夢……

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