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初中作文：觀潮
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文：觀潮，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文：觀潮1
每當回想起看錢塘江漲潮時的景象，心中就不禁如潮水般地激動澎湃。
農歷八月十六日到十八日，當潮水遠遠地從浙江入�？谟科鸬臅r候，兩岸總是人山人海的，全都爭著看這天下之偉觀。遠處的潮水如一條橫著的銀白色的長線。潮水漸漸涌近，以洶涌澎湃之勢鋪天蓋地地撲來，如銀子堆砌的城郭，又如給浙江系上了一條白玉的腰帶。那吞天沃日的浪水把滄海藍天連成一片。
四面八方傳來的鼓聲應和著大如雷霆的潮水聲，把浪水推向高潮。
弄潮的健兒站在洶涌的波濤上，傲視著那張牙舞爪的潮水，手持紅旗向猛烈的巨浪挑戰(zhàn)。待潮水近身，弄潮健兒們大吼一聲，爭先恐后地逆流迎上澎湃的.激流，萬仞高的巨浪頓時吞沒了他們，只留紅旗仍在水面。健兒們的身影在鯨波中忽隱忽現，猶如一條條勇猛的鯊魚在與激流搏斗，不時翻騰著身子變換盡各種姿態(tài)。巨浪怒吼著，試圖吞噬他們，但健兒們不為其所難倒，依舊高舉著紅旗，在波濤中游仞有余，那紅旗竟沒濺上半點水珠!
那驚心動魄的表演如夢似真，令人矚目，心隨健兒們的起伏而起落。“轟，轟，轟!”響起一陣震天的鼓聲，健兒們吆喝一聲，隨著鼓聲躍上浪頭，乘風破浪，如履平地，兩岸人聲人聲鼎沸，同為健兒們助威。
忽然鼓聲嘎然而止，健兒們也如游魚般消失于巨浪中，頓時兩岸驚叫聲彼此起伏。突然，數十名健兒從水中沖天而起，兩岸剎時又響起了贊嘆之聲。
錢塘江那壯觀的漲潮令我久久不能忘卻。
初中作文：觀潮2
農歷八月十八是觀潮節(jié)。每到這一天，海寧鹽官聚集了八方游客，大家都來一睹風采。
那天，爸爸提議去看潮，我不禁歡呼起來�！澳俏覀兂霭l(fā)吧！”爸爸說。我們上了車，大約過了兩個小時就到達了觀潮圣地——海寧鹽官。
我們到達到時候，那里已經人山人海。這時潮水還沒有來。我發(fā)現游客們都焦急而又耐心地等待著。“我們也找張桌子坐下吧！”媽媽說。我們坐了下來，靜靜地等著潮水的到來�！奥�！”媽媽說，“有隆隆的聲音�！蔽移磷『粑�，傾耳細聽，的確有隆隆的聲音�！俺彼煲獊砝�！”爸爸說。大約過了十分鐘，那隆隆聲格外響亮。朝遠處望去，好像有一條白線向我們奔來。近了，近了……那聲音氣壯山河，好像萬馬奔騰而來。潮水十分湍急，游人們紛紛拿出手機、相機拍攝。水流越來越急，越來越急……好像是萬頭獅子在吼叫，又好像萬頭發(fā)怒的獅子狂奔過來，撞擊石岸，濺起一米多高度水花，有的像小山丘，有的像春筍……壯觀極了！當潮水遠去的時候，我望去，又好像是一條龍在水中飛舞，聲音越來越遠，越來越遠……直到沒有了剛才的.響聲。潮水過后，江中的水變得如此混濁。
游客們紛紛散去，大家興致勃勃地來，只為抓住這美麗的瞬間。
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