初中作文：青春

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文：青春，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文：青春1

　　青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人?

　　在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。

　　我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺(jué)得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，

　　有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂(lè)，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂天似的'，這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)?

　　一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè)，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)!

　　唯美的花朵，驚艷的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越艷。

初中作文：青春2

　　常常聽到父親感嘆：青春真好！青春？真好？青春到底有什么好？我把這一連串的不解都虛心向父親請(qǐng)教。父親不慌不忙的吸了一口煙，吐出一圈圈白霧，然后說(shuō)道：青春就是時(shí)間，就是金錢，部隊(duì)，是金錢換不來(lái)的。我若有所思的望著爸爸。不經(jīng)意間看到父親雙鬢間的一絲銀白。哦！我明白了父親這是在感嘆時(shí)間流逝呀！感嘆歲月的無(wú)情！于是我獨(dú)自坐進(jìn)房間，趴在書桌前，仰望著窗外的藍(lán)天白云，遐想……

　　青春是石，敲出星星之火。青春，能然我們發(fā)現(xiàn)，探索。去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴著青春的舞步，載著那求職的欲望和對(duì)物質(zhì)的好奇，上路吧！

　　青春是火，點(diǎn)燃熄滅的頂。在求職的路上，總會(huì)有逆境，總會(huì)有許多不如意。但是，請(qǐng)不要輕易放棄，輕易失敗。收拾好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。

　　青春是燈，照亮黑夜的.路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠(yuǎn)，就在黑暗后面，正努力追趕，我們也應(yīng)該堅(jiān)持到底，因?yàn)槭锕饧磳��?lái)臨。

　　青春是路，帶你通向光明。當(dāng)你要?jiǎng)倮麜r(shí)，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利最好的治太。因?yàn)檫^(guò)早的驕傲，會(huì)使你走向歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠(yuǎn)。

　　�。∏啻�，多美好的東西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃燒的烈焰。作文

初中作文：青春3

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十二歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

　　——題記

　　青春燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枚百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。哦，青春——讓人著迷。

　　這里，有我們矯健的.身姿，有我們朗朗的讀書聲。你聽，梧桐樹下，我們斗智斗勇，為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。懷揣著夢(mèng)想的我們，坐在小石凳上，海闊天空，無(wú)所不談。你瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽，氣吞山河。這一切的一切，處處洋溢著青春的蓬勃活力。

　　青春又時(shí)而迷茫，時(shí)而無(wú)助。

　　十二歲的青春，十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑，時(shí)光又倒流地回到了那個(gè)早晨……

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我做完作業(yè)，順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來(lái)。我正看得津津有味，媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書，恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習(xí)冊(cè)，看著那密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我心亂如麻，委屈的淚水，不爭(zhēng)氣地奪眶而出，我想瘋狂地吶喊：“我的青春，誰(shuí)做主�！�

　　“怎么了，寶貝，誰(shuí)讓你難過(guò)了？”是爸爸的聲音，讓我潮濕的心頓時(shí)溫暖了許多 。爸爸撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也上初中了，該長(zhǎng)大了，媽媽是有些過(guò)激，但你應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗……”聽著爸爸的話，我有些羞愧，這是，陽(yáng)光適宜的透過(guò)窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上，我想說(shuō)：“青春還是一抹明媚的憂傷……”

　　青春是什么？青春是一首動(dòng)聽的曲子，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)輕快動(dòng)人，有時(shí)卻又飽含憂傷。我們應(yīng)該做這首曲子的主人，用我們的智慧去好好譜寫。不錯(cuò)，我的青春，我做主。把握青春，無(wú)悔青春！

初中作文：青春4

　　我們是18歲以下的年輕人，我們是青春場(chǎng)中的無(wú)名小草。沒(méi)人在意，但我們總是知足常樂(lè)。因?yàn)槲覀兪巧�長(zhǎng)在野外的植物，能感受到青春的包容，所以我們知足；我們滿足于沐浴在陽(yáng)光下，享受黎明明的黎明。因?yàn)槲覀兪菬o(wú)垠大地的孩子，我們要為這雄壯的氣勢(shì)唱一首歌，為這神奇的東西跳舞。

　　但是，我們不能擁有比地球更權(quán)威的天空。我們每天都帶著微笑迎接這一天，祈禱遠(yuǎn)方的天空依然晴朗。每當(dāng)我們的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們都會(huì)感謝慷慨的天空，但天空并不總是關(guān)心我們。烏云密布并不罕見。這時(shí)候地球沉默了，沒(méi)辦法。天氣突變時(shí)，我們迷茫無(wú)助。如果我們選擇順從，它會(huì)越來(lái)越猖狂，我們只能任由它狂吼，對(duì)好天氣的`到來(lái)一無(wú)所知；但如果我們奮起反抗，可能會(huì)觸動(dòng)它的視覺(jué)神經(jīng)，縮短雷雨的停留時(shí)間。

　　在青春的土地上，我們會(huì)不自覺(jué)地選擇前者，但卻帶給我們更多的精神痛苦。這是無(wú)知的，正常的。此刻，我們的情緒由我們支配。我們被動(dòng)、無(wú)助、無(wú)力。但是，我們不應(yīng)該對(duì)天空充滿怨恨，因?yàn)榍啻翰粦?yīng)該有太多的悲傷和仇恨。我們不應(yīng)該期望任何人或任何事給我們陽(yáng)光。我們應(yīng)該做的是把陽(yáng)光傳播給世界上的一切。即使身處不堪忍受的境地，也要積極面對(duì)自己的煩惱和疑惑，不要隨波逐流，不要把自己逼到路的盡頭。過(guò)早意識(shí)到“霧不是霧，花不是花”對(duì)我們不好。

　　青春，這樣一句陽(yáng)光的話，應(yīng)該充滿了我們天真的微笑；

　　青春，這樣一個(gè)感傷而動(dòng)人的詞，應(yīng)該充滿了我們爽朗的淚水；

　　青春，這么一個(gè)耀眼的詞，應(yīng)該充滿了我們奮斗的激情吧！

　　關(guān)于青春和青春，應(yīng)該是關(guān)于我們。

初中作文：青春5

　　"靜這個(gè)人真是討厭，我受不了她了。"天又在向我抱怨了，oh my god!這兩個(gè)人啊！

　　靜是我的我表妹，長(zhǎng)的黑黑的。我不太喜歡她，但也不討厭她，不像天總是在背后說(shuō)他壞話，似乎他們之間有著多大的仇恨，其實(shí)也就是雞毛蒜皮的小事，也難管天總是說(shuō)她壞話，她的性格是不太好。天是我的'朋友，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，我和靜在一個(gè)班上，而天在另一個(gè)班上。

　　經(jīng)總是傻乎乎的，似乎身邊無(wú)論發(fā)生多壞的事都與她無(wú)關(guān)，也許是因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓人妒忌吧！天在上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)一直很好，人也很乖。放假時(shí)大家總是在一起玩。上初中之后他的性格就變了，總是跟一些小混混一起玩，慢慢的也疏遠(yuǎn)我們了，他還總是抱怨我，為什么一個(gè)人會(huì)變化的這么快呢？小小的我不明白了。

　　終于，天惹出了大禍，他終于惹出了大禍，他打了我打了我班上的同學(xué)。學(xué)校找來(lái)了各方的家長(zhǎng)。其實(shí)這件事并不關(guān)他的事，但因?yàn)樗�在�?chǎng)，所以正真的兇手就把責(zé)任推到他身上了，而且也沒(méi)人敢出來(lái)作證，因?yàn)閮词质俏覀儗W(xué)校的大哥大，誰(shuí)敢惹他�。勘疽詾樗�這次肯定要倒霉了，沒(méi)想到最后他卻被無(wú)罪釋放了。后來(lái)才知道是靜替他做的證。當(dāng)時(shí)靜路過(guò)時(shí)正好目睹了一切。

　　不管是誰(shuí)，我都從沒(méi)想到是靜，他是那么膽小，而且他們兩互相看對(duì)方都不順眼。我真的對(duì)她刮目相看，從心里開始敬佩她。其實(shí)，我們每個(gè)人都沒(méi)有變，變的只是我們的外貌，年齡，心還在那里，情還在那里。

　　風(fēng)微微的吹過(guò)，我還是我，天還是天，靜還是靜，這就是我們的青春，我們的印記�。�

初中作文：青春6

　　歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過(guò)比青春大一些。青春給我們帶來(lái)了很多煩惱。青春的到來(lái)更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒(méi)有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來(lái)到時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是哪個(gè)天真、人性的孩子了。我的青春沒(méi)有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱哪切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來(lái)阻止。

　　在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛必得憂傷。

　　在這個(gè)世界上，我們?cè)��?jīng)徘徊在迷茫的`路口，也許我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛慕生命中的每一次感動(dòng)，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩(shī)來(lái)贊美青春，炫出自己的精彩。

　　早上我起來(lái)，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是，從我腦海中騙過(guò)一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時(shí)間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚(yáng)起了信念的白帆，我開始了一天的航程。

　　在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠大鳥，有一天我們也會(huì)變成大鳥來(lái)呵護(hù)屬于我們的小鳥。呵護(hù)屬于我們的回憶。

　　我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒(méi)有遺憾，只有美好的回憶。我的青春我做主。

初中作文：青春7

　　青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。

　　——題記

　　初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯著樹上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“嘩”的樹書頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。

　　夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的'艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧�，我拿紙�?lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。

　　雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖�，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。

初中作文：青春8

　　那么我想問(wèn)如果你是一絲燭光，你是否會(huì)傾盡所有而照亮一切；如果你是一滴水，你是否會(huì)苦思冥想而去滋潤(rùn)一寸土地；如果你是一顆小螺絲釘，你是否不顧寂寞的堅(jiān)守崗位。也許沒(méi)有多少人能像我所說(shuō)的那樣，而我卻知道有這樣一位平凡中透著無(wú)私的人，那就是雷鋒。他成了我記憶中最熟悉的陌生。

　　在世界的地圖上，有那么一個(gè)地方，她美麗富饒，傳承者數(shù)千年文化，從古至今流傳著一句家喻戶曉的五個(gè)字——天地君親師。身為高中生的我，總是會(huì)聽到大人在耳邊的一句嘮叨：自己好好學(xué)。高中的老師可不比初中的老師會(huì)主動(dòng)給你講題授課。然而我卻碰到了一位與之相反的老師。當(dāng)我們踏入學(xué)習(xí)的正軌后，數(shù)學(xué)老師總是最為積極的來(lái)引領(lǐng)我們走向終點(diǎn)，所以他總是時(shí)不時(shí)的來(lái)占我們的自習(xí)課，這使得我對(duì)她厭惡至極，心想明知道我們大多數(shù)人都不想學(xué)數(shù)學(xué)她干嘛還要來(lái)。可惡�？墒撬齾s不顧我們對(duì)她的厭惡之情，依舊那么熱情的那么積極的來(lái)給我上課。我知道，一些老師的'一生猶如熒燭，不懼太陽(yáng)那般熾熱的光輝，然而在這平凡之中就有那么一些人犧牲他們的微光燭照了世界溫暖了學(xué)生們的心田，造就了一條條成功的大道。 其實(shí)人存活的意義不在于多么驚天動(dòng)地，而在于情。擁有了微小而實(shí)在的情便擁有了幸福與寬慰。最美的媽媽吳菊萍不就是這樣的嗎？

　　因?yàn)樗鼡碛辛饲�，所以在緊急時(shí)刻會(huì)忘我的不顧一切的去接住那從天而落的小孩，從而挽救一個(gè)新的生命。這一舉動(dòng)雖不是驚天地泣鬼神，卻是震撼了我們?nèi)�中�?guó)人。我們自豪我們?yōu)樗�而感到驕傲，我們敬畏著著平凡中透著無(wú)私的人。

初中作文：青春9

　　你是否為父母沒(méi)有給你買名牌衣服而苦惱？你是否在為你寫秘密日記時(shí)父母像“幽靈”一樣襲來(lái)而害怕？你是又在為青春生理問(wèn)提而擔(dān)憂？

　　沒(méi)錯(cuò)，以上的問(wèn)題都是我想要逃避的問(wèn)題。人的一生中，只有青春期是最美好的，可我卻害怕，我的心中充滿了恐懼。“胡思亂想”是我每天都會(huì)有的情緒；我怕年老的祖父會(huì)突然離開我，怕父母突然離異、怕自己變成一個(gè)壞孩子……

　　上初二的我，很平凡，但自己的那顆小心臟會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)亂跳；青春期，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，回不到七彩的童年。隨著年齡的增長(zhǎng)，心中也有了堆積得如山的秘密，一有空閑的時(shí)間我就會(huì)把我的心事向秘密日記本訴說(shuō)，筆尖寫出的，有：煩惱、傷心、害怕，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)有快樂(lè)與甜蜜；但是每當(dāng)媽媽來(lái)敲門時(shí)我就會(huì)像真的有什么事一樣，然后以最快的速度收回密碼本。遇到困難了，無(wú)能為力的我只能用哭來(lái)解決。我一直以為，我還小，可是每當(dāng)我看時(shí)鐘表，就會(huì)被重?fù)魰?huì)現(xiàn)實(shí)。

　　這就是我目前的人生，我讓自己過(guò)得太壓抑了，太累了。之所以這么說(shuō)是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)頭發(fā)上有了幾根銀絲。我有太多苦說(shuō)不出來(lái)，太多秘密不想被人知道、太多需要發(fā)泄的東西沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)。不過(guò)我也會(huì)努力讓自己快樂(lè)，我心中的.青春歲月如一杯淡茶，值得人去回味，像水中的魚兒，它們按自己的方式生活，沒(méi)有人去打擾，青春即使沒(méi)有什么光榮事件，但是只要有意義這樣就夠了。

　　沒(méi)有名牌大衣，也要穿得保暖，不敢分享秘密，就對(duì)大自然“講”，遇到挫折，沒(méi)關(guān)系，擦干眼淚，邁著堅(jiān)定的步伐去挑戰(zhàn)。

　　青春如大海里的一艘船，只要有勇氣拿“方向盤”；敢和巨浪“作斗爭(zhēng)”，就能抵達(dá)我們要去的地方，而那里，就有鮮花與彩虹等待著我們。

初中作文：青春10

　　青春是人生當(dāng)中最富有的歲月，也是人生奮斗的開始。是人生最有動(dòng)力的時(shí)候。

　　升入初中的那段時(shí)間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個(gè)平凡但卻又不平凡的男生。

　　剛?cè)氤踔�，還不懂得怎樣去面對(duì)一個(gè)不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學(xué)習(xí)。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對(duì)待中學(xué)生活。

　　我跟他同桌只有兩個(gè)月。但他卻在僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里，用行動(dòng)告訴了我怎樣去學(xué)習(xí)：他對(duì)待每一道數(shù)學(xué)題都很認(rèn)真。就在前天中午的'最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當(dāng)他在做最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)，手托著頭，眉頭緊鎖，把那張驗(yàn)草紙都用了大半張，只剩下那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，在陽(yáng)光的下，是那么刺眼。

　　而在他做完時(shí)，他的眉頭漸漸松開，嘴角微微上揚(yáng)，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負(fù)重的樣子，就差沒(méi)叫出聲來(lái)了。

　　還有一次，一直拿年級(jí)第一的他排到了年級(jí)第三名。但他卻并沒(méi)有放在心上，而是把卷子上的錯(cuò)題一一給解決了，并做了卷面，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，不出我料，月考時(shí)他又考到了年級(jí)第一。

　　他是一個(gè)平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學(xué)習(xí)。我從他的身上看到了青春奮斗的學(xué)習(xí)，他也了我怎樣去努力，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去度過(guò)人生的無(wú)悔青春。

初中作文：青春11

　　也許我走的路太直了，每天從家里到學(xué)校，又從學(xué)�；氐郊依铮�根本沒(méi)有什么坎兒。生活在父母為我安排的幸福里，我卻總覺(jué)得它像一張網(wǎng)，自己就是那張網(wǎng)中的魚兒。

　　在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)愛笑的女孩。有時(shí)，為一點(diǎn)小事也能讓我笑得直掉眼淚，時(shí)常讓周圍的同學(xué)覺(jué)得莫名其妙。久而久之，他們幾乎把我看成只會(huì)笑不會(huì)哭的人了。其實(shí)，我很孤獨(dú)。在家中，父母那種“望子成龍，望女成鳳”的心情，使我從來(lái)不敢多走出書房半步。我也不敢和父母說(shuō)起學(xué)校里那些趣事。每當(dāng)我與爸爸媽媽談到同學(xué)時(shí)，他們總是說(shuō)，你怎么就不會(huì)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的間題。高中學(xué)習(xí)確實(shí)不能有過(guò)多的雜念，可這與學(xué)習(xí)中的趣事又怎能混為一談呢?在家里，我覺(jué)得只有日記本是我最好的朋友了�？墒羌�(xì)心的父母會(huì)不止一次地找出我的本子，然后追問(wèn)個(gè)究竟。一天到晚，我只有默默地在書本上蹈齲獨(dú)行。

　　16歲的我，多想迷一次路。

　　迷了路，就在郁郁蔥蔥的森林里漫步，在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔跑。有的人可能會(huì)惶恐不安，可我不會(huì)，在那里，沒(méi)有父母的反復(fù)叮囑，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有外人的'打擾，我可以毫無(wú)顧忌地大哭大笑，手舞足蹈，把所有的心里話一次說(shuō)完，哪管它什么文雅、矜持，清閑時(shí)看看散文、小說(shuō)，玩夠了就靠在老松樹下，隨手摘個(gè)野果子，閉上眼，細(xì)細(xì)去品味空山靈雨般的境界。

　　真的，我期待迷路。也許迷路也是一種風(fēng)景，風(fēng)景里的那個(gè)女孩，在那條路上也會(huì)走得歡快、舒暢。

初中作文：青春12

　　十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！

　　青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？

　　我曾聽過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)啊！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？

　　為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！

　　青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

　　青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的.流逝呢？

　　心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？

　　我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

　　青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！

　　花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！

初中作文：青春13

　　寫著將要發(fā)表的文章的提綱，寫了兩篇的提綱，突然，被一主題給難住了，要列的第三篇的主題是圍繞青春寫的。才恍惚抬頭，我的青春？明明處于青春期，卻不曾覺(jué)得我的青春來(lái)過(guò)！

　　初中生活，真的就那么失敗嗎？好像真的.很失敗。

　　成績(jī)，

　　成績(jī)本來(lái)就是我現(xiàn)在的唯一目標(biāo)，能夠得到第一名也是現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，但是，奮斗了一年多，卻不曾得到過(guò)，我自嘲了！呵！曾經(jīng)的第一對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那樣的輕而易舉，然而，現(xiàn)在卻都變了，是因?yàn)槲业那啻簛?lái)了嗎？

　　青春，如果真的不能拼出一個(gè)第一名，那么，我是不是真的很失敗了！是的，再不拼出個(gè)第一來(lái)，你的青春，真的白活了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的自己，重點(diǎn)難點(diǎn)不是成績(jī)嗎？

　　愛情，

　　他們都說(shuō)，青春不來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情，青春便是白活，即便我知道我的青春還沒(méi)有那么快結(jié)束，但是，我卻無(wú)法像他們所說(shuō)的那樣，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的感情，是我做人太失敗了嗎？最后弄了個(gè)灰頭土臉，成績(jī)沒(méi)了，人也沒(méi)了！

　　好好珍惜，不管誰(shuí)，他們都會(huì)是你生命中重要的過(guò)客。

　　夢(mèng)想，

　　說(shuō)起夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)和文字離開。青春，我的青春，竟然和夢(mèng)想沒(méi)有搭過(guò)邊，寫寫心情，卻不曾很認(rèn)真，很重視。說(shuō)道夢(mèng)，除了四年級(jí)和六年級(jí)的那次，我能夠讓自己的文章成為教育報(bào)刊里面的一部分外，進(jìn)入青春期，我卻失去了那種能力。多想把自己打醒，但又很肯定，我是清醒的！

　　夢(mèng)，抵觸，是的，你的青春，怎么可以這么白過(guò)！

初中作文：青春14

　　青春像一座山，你召喚它，沒(méi)有回應(yīng)，于是你就向它走去。

　　——題記

　　我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

　　我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔�，為青春的凌云之志折服，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。

　　我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的'大地春天的一絲微笑。

　　同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。

　　青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望”觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。

　　我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇爭(zhēng)先，盡情收獲。青春如畫，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。

　　青春是首歌，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

初中作文：青春15

　　我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉。

　　青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最完美的青春期!但就是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無(wú)謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無(wú)聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勌�。所以只要一到考試的時(shí)候，就拉著自我的幾個(gè)死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn)，老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)。

　　就這樣一向混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺(jué)得反正就是考不上高中了，自暴自棄，不想來(lái)上課就不來(lái)，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，然后他問(wèn)什么我說(shuō)什么，他該怎樣說(shuō)怎樣說(shuō)，我該怎樣做怎樣做。根本都不理他，他又就是叫我家長(zhǎng)又就是懲罰我。讓我徹底怒了，一向仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我最后有一天在心里對(duì)自我說(shuō)，別上了，上學(xué)真的很無(wú)聊，很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個(gè)決定后，十分的悲傷和震驚，用心良苦的'對(duì)我說(shuō)：“你此刻還這么小，不上學(xué)以后你能干什么?”然后媽媽一句話問(wèn)的我就是啞口無(wú)言呀!就是的我能干什么呢?媽媽見我這樣貌又對(duì)我說(shuō)：“此刻明白錯(cuò)還來(lái)得及，你還小，以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了，不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果，要想長(zhǎng)大就務(wù)必為自我所做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。此刻你覺(jué)得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行!只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽支持你再?gòu)某跻婚_始�！�

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