有關(guān)初中的我的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有關(guān)初中的我的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)初中的我的作文1
“一日無(wú)書，百事荒蕪……”每當(dāng)看到這樣的句子，我的心里會(huì)泛起一陣陣不安，因?yàn)槲也⒉惶矚g讀書，擔(dān)心什么事兒都做不好。
可是，事實(shí)并非如此。比如我的成績(jī)不錯(cuò)，作文寫的還說(shuō)的過(guò)去，琴棋書畫樣樣精通，并沒(méi)有“百事荒蕪”這么夸張。語(yǔ)文課本里的文章，在老師細(xì)心的指導(dǎo)和精彩的講解下變得那么生動(dòng)有趣，讓我不僅學(xué)會(huì)了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應(yīng)用題，一步步的讓我越來(lái)越聰明;在A B C的幫助下，我學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言----英語(yǔ)，那種高低起伏的語(yǔ)調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個(gè)人讀書。因?yàn)槲易x書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃，讀得很慢，半年下來(lái)也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來(lái)，慢慢的對(duì)讀書沒(méi)了多少興趣。
后來(lái)媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點(diǎn)暈掉。媽媽告訴我說(shuō)，小說(shuō)要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語(yǔ)文課文一樣精細(xì)。我將信將疑的拿起第一部，開(kāi)始讀了起來(lái)，一開(kāi)始還是慢慢的'，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個(gè)時(shí)代：目睹了長(zhǎng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來(lái)人也可以這么成長(zhǎng)。如果不是書，我不會(huì)認(rèn)識(shí)朱重八，更不會(huì)知道大名鼎鼎的朱元璋。
現(xiàn)在，我漸漸愛(ài)上了讀書。也逐漸體味到了“一日無(wú)書百事荒蕪”的意思。
有關(guān)初中的我的作文2
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書育人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，管理國(guó)家大事。我的理想就是想當(dāng)一名發(fā)明家！給所有的動(dòng)物做翻譯，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物們交流！
記得曾經(jīng)看過(guò)中央六臺(tái)電影頻道的《大丹狗》，那里面的狗個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對(duì)話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之余感嘆導(dǎo)演的想象是如此的豐富，從那時(shí)起我就陷入了深深的思索：狗怎么能說(shuō)話呢？我可不可以把它變成真的讓那導(dǎo)演的想象力變成“浮云”，讓人類和動(dòng)物真正成為朋友？也正是因?yàn)槿绱耍氘?dāng)一名發(fā)明家這顆理想的種子在我的心中開(kāi)始發(fā)芽。
為了積累更多的科學(xué)知識(shí)，從那以后我每天中午12：45都準(zhǔn)時(shí)看CCTV—10頻道的《探索與發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，此外我還利用空閑時(shí)間看大量的`科普書籍，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《世界未解之謎》、《海底兩萬(wàn)里》等等。
從這些書籍里我知道瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，魯班發(fā)明的傘，萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)，西門子發(fā)明的發(fā)動(dòng)機(jī)，貝爾發(fā)明的電話，馬可尼發(fā)明的無(wú)線電報(bào)，諾貝爾發(fā)明的炸藥，本茨發(fā)明的汽車……然而我也深知在他們成績(jī)的背后都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。
理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)科學(xué)發(fā)明的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我已經(jīng)受益了許多許多……
有關(guān)初中的我的作文3
我的爸爸，1米7身高，小平頭，濃濃眉毛下面一雙炯炯有神大眼睛，在我心里是位愛(ài)我疼我好爸爸。
爸爸是位水電工，經(jīng)常在工地上干活，又幸苦又危險(xiǎn)�？梢哉f(shuō)水電無(wú)情，爸爸干活要非常小心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎�，F(xiàn)在我家在造房子他就更累了，爸爸是個(gè)勤勞人，早出晚歸，在工地上總是挑重活干，而且每件事情都要參與。
爸爸用心良苦，記得讀小學(xué)我總是步行回家，那時(shí)我多想爸爸也像其他人爸爸一樣來(lái)接我放學(xué)。每次看見(jiàn)我同學(xué)被接著放學(xué)，當(dāng)時(shí)我就想是不是爸爸懶不想來(lái)接我，后來(lái)才知道爸爸是煅煉我，現(xiàn)在我走幾十里路都非常輕松。當(dāng)我生病時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在我身旁不是媽媽而是我的`爸爸。喂我吃藥，哄我睡覺(jué)還是爸爸，這種溫暖場(chǎng)景瀝瀝在目。
爸爸非常喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)陪我打打羽毛球，或者去村上健身房跑跑步等等，爸爸球技非常高，我總是非常難接到爸爸打過(guò)來(lái)球，但我還是喜歡爸爸陪我打，因?yàn)樗俏易類?ài)爸爸。
爸爸總是樂(lè)呵呵，給人一種親切感覺(jué)，但是在我面前總是非常少笑，讓我敬而遠(yuǎn)之，在學(xué)習(xí)上他總是非常嚴(yán)歷。雖然爸爸沒(méi)讀多少書，對(duì)我學(xué)習(xí)總是非常用心，作業(yè)他都要一本本看過(guò)、檢查過(guò)確定全部寫好后才放我睡覺(jué)。
爸爸是個(gè)好丈夫，爸爸從來(lái)不和媽媽吵嘴，一直和睦給我做榜樣，而且爸爸經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，晚上還給媽媽捶捶背多好��！
這就是我最愛(ài)好爸爸，相信大家都認(rèn)識(shí)了吧！
有關(guān)初中的我的作文4
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大的理想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫過(guò)許許多多的書，這些書都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的書在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想像力，讓我們佩服；那優(yōu)美的情境，讓我們癡迷。因此，當(dāng)我品讀她的'書籍時(shí)，心中就燃起了當(dāng)作家的愿望。
我想當(dāng)一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)認(rèn)真的收集整理，多積累素材，平時(shí)的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)的事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn)，靈感就會(huì)源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書，把從書中學(xué)到的寫作方法運(yùn)用到自己的作文中。我還要多多訓(xùn)練自己的思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。
假如我當(dāng)上一名作家，我會(huì)寫多寫兒童喜愛(ài)的書籍，我想寫兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國(guó)》；另一本是校園小說(shuō)《友情》，專為初中生寫的，要讓孩子們?cè)跁袑W(xué)會(huì)很多的道理，我還要為自己的書籍配插圖，讓書更加豐富。當(dāng)然我還要用心寫更多的書，就一定會(huì)受到人們的喜愛(ài)。
理想的力量是巨大的，但要實(shí)現(xiàn)自己理想，必須要從現(xiàn)在就學(xué)好知識(shí)，只有這樣作家的夢(mèng)才會(huì)離我很近，這一成功的大門才會(huì)迎接著我的到來(lái)！
有關(guān)初中的我的作文5
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的'獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊�！钡疫�是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
有關(guān)初中的我的作文6
她，有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)挺直的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)地眼睫毛長(zhǎng)在眼皮下面，濃濃的眉毛彎彎的，和月牙差不多，又有一張粉紅粉紅，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我的人——我的媽媽。
我的媽媽吃、穿、玩……都慣著我，學(xué)習(xí)就不慣著我了，她要求我一點(diǎn)也不能馬虎，就算再貴的學(xué)習(xí)用品也給我買。如今，我有這么好的學(xué)習(xí)成績(jī)，都是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲。
有一天，老師突然說(shuō)要考試，豆大的汗珠子從同學(xué)們的'額頭上落下來(lái)，可是我卻不著急，因?yàn)槊刻炻?tīng)到我媽的嘮叨都是讓我復(fù)習(xí)功課，沒(méi)辦法，母命難為啊，我只好復(fù)習(xí)功課。沒(méi)想到今天真的考試了。當(dāng)我把雙百分的兩張卷子放入書包時(shí)，我想，我媽媽一定在想今天會(huì)不會(huì)考試呢。我樂(lè)呵呵的走在回家的路上�；氐搅思�，我看見(jiàn)媽媽好像不開(kāi)心，我忍不住了，叫道：“媽媽，我今天考試的了雙百。”哎呀，媽媽變臉真快，正在洗衣服的媽媽沖到我面前，那雙眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的，看了我半天，好像在欣賞一件寶物，然后抱起我，親了又親，這才發(fā)現(xiàn)，媽媽不小心把滿手的泡沫弄在我臉上了，我媽媽哈哈大笑，我問(wèn)，怎么了？“你的臉全是泡沫”！我連忙去洗臉。
媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深，讓我一輩子也報(bào)答不完。我只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)她的愛(ài)。
此時(shí)此刻，我想大喊：“媽媽，我愛(ài)你，媽媽您是世界上最無(wú)私，最偉大的母親”！
有關(guān)初中的我的作文7
在我成長(zhǎng)道路中，那個(gè)人寬大肩膀永遠(yuǎn)為我背著沉重書包；那個(gè)人棱角分明眼睛里，總是帶著深深地牽掛；那個(gè)人一雙寬厚大手握住筆，不厭其煩地一次又一次給我繪聲繪色講題，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸，是一個(gè)極為普通中年男子，他慷慨，他豪爽；他細(xì)心，他有責(zé)任心。特別在教育我這一方面，格外地上心。
爸爸每天早晨都來(lái)送我一程，倒并不是不放心我，而是擔(dān)心我那個(gè)沉重大書包把我給壓倒。爸爸每天傍晚時(shí)候，總是早早地在校門口等待著我。因?yàn)樗婪艑W(xué)天黑了我會(huì)害怕，所以特意來(lái)接我。每當(dāng)我想到了爸爸不辭辛苦，不畏疲勞地接送我上學(xué)，我就會(huì)心里打了一個(gè)五味瓶一樣，酸酸，又有點(diǎn)兒甜。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你爸爸就語(yǔ)文沒(méi)有學(xué)好，我希望你以后能當(dāng)個(gè)作家�！卑职譃榱税盐遗囵B(yǎng)成一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得棒，作文寫得好人，每個(gè)星期幾乎都帶我去書店看書，時(shí)不時(shí)得還買上幾本書讓我回去細(xì)細(xì)品讀。而媽媽就對(duì)我們買書這件事有了不同額看法：“書非借不能讀也，你老給孩子買那么多書干嘛？放在那里也沒(méi)有用！”“你這種想法錯(cuò)了！”爸爸淡淡地從嘴里吐出一句話，“書，并不是讀了一遍，就以后再也不碰一下了。書要反復(fù)地琢磨，細(xì)細(xì)地品味，一本書要讀透了才行�！眿寢屵@下沒(méi)話說(shuō)了，氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身出去了。我覺(jué)得爸爸這個(gè)觀點(diǎn)太對(duì)了！書要靜下心來(lái)讀，才可悟出道理。
爸爸在我成長(zhǎng)道路中，就如一顆閃閃發(fā)光星星，在我黑夜里迷茫之際，為我指明道路，照亮明天！
有關(guān)初中的我的.作文8
我的爸爸是一個(gè)非常聰明，非常搞笑，也非常好學(xué)人。
老爸有寬寬前額，不怎么大眼睛，短短粗粗眉毛，長(zhǎng)得一般般鼻子、嘴和耳朵。眼睛小這沒(méi)關(guān)系，安又琪歌里不是說(shuō)“小眼睛，大明星”嗎？可最不能讓媽媽容忍是爸爸那深深眼袋和大大啤酒肚。媽媽總是說(shuō)：“你眼睛有多少個(gè)呀？眼袋多深呀！”“你肚子怎么減不下去呢？好大肚子！人沒(méi)有到，肚子就先到家了！”
有人說(shuō)“智慧頭上不長(zhǎng)毛”，老爸雖不是禿頂，但頭發(fā)也不多，所以老爸聰明。你別看他對(duì)語(yǔ)文一竅不通，但一把數(shù)學(xué)題那給他看，他頓時(shí)就來(lái)了精神。小學(xué)、初中題對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟！他解題還會(huì)上癮呢！明明題已經(jīng)解出來(lái)了，他還要翻來(lái)覆去地看，最里不知在說(shuō)些什么。小學(xué)時(shí)候，一次老爸幫我講一道題。他把題放下后，盯著這道題看起來(lái)。眉頭緊皺著，那架勢(shì)好像做不出就不睡覺(jué)似。過(guò)了一會(huì)兒，他一拍茶幾，大叫到：“曉得了！”然后給我講解：“你看，你先把這些算出來(lái)，然后把可以約分放到一起，就變成五十乘以九十九分之一，等于九十九分之五十，是不是？”聽(tīng)到這兒，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單呀！
老爸非常搞笑，也非常愛(ài)笑。那“哈哈哈”聲音會(huì)讓你不寒而栗。
老爸在電腦打字是非常快。幾個(gè)鍵就能打出一串文字，我想我是永遠(yuǎn)做不到，因?yàn)槔习钟檬俏骞P，但我是記不住那么多字根。最近，爺爺把手機(jī)給了他。第一天，老爸說(shuō)：“手機(jī)有什么用嘛！我又不是去什么好遠(yuǎn)地方！”可是第二天，他就把手機(jī)打開(kāi)，問(wèn)我：“怎么發(fā)短信呀？”我把進(jìn)入方法和鍵盤上筆畫告訴他，這樣一來(lái)，老爸就學(xué)會(huì)打字了，可以發(fā)短信了。可是他雖然學(xué)會(huì)了，卻不罷休，繼續(xù)打字：9+4=力，3=建。天哪！老爸又上癮了！
怎樣？我老爸是不是一個(gè)好老爸呢？
有關(guān)初中的.我的作文9
晚上，我回到家，聽(tīng)到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了！”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦質(zhì)量。
父親沒(méi)事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作，父親則和我說(shuō)起了最近最流行歌曲。他還免不了來(lái)上幾句，擺上一個(gè)造型，用他“天籟之音”唱那些歌，簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)。
忽然間，我陷入了沉思：如果沒(méi)有電腦那該有多好！自從買了電腦以來(lái)，我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。
曾經(jīng)，父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候，他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開(kāi)心時(shí)，他總是來(lái)安慰我。在我眼里，父親是一棵大樹(shù)，為我擋風(fēng)遮雨，給我依靠。有人問(wèn)過(guò)我，你給你父親打幾分？我總會(huì)堅(jiān)決地回答：“我給爸爸打100分！”
可現(xiàn)在呢？電腦占據(jù)了父親。他和我說(shuō)話時(shí)間變少了。特別是在母親上班時(shí)候，家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí)，我們說(shuō)話不超過(guò)5句，甚至沒(méi)有！如若有人再問(wèn)我同樣問(wèn)題，我會(huì)回答他：“50分�！彪m然他在事業(yè)上是有所成就，但他已不是一個(gè)好爸爸。難道，昔日那個(gè)爸爸只能成為回憶？他會(huì)在我心中永遠(yuǎn)消失？不！不會(huì)！我會(huì)讓他回到原來(lái)他！我要原來(lái)那個(gè)他——一個(gè)慈祥、合格爸爸！
我起身走進(jìn)房間，那起筆，把內(nèi)心所想一切寫在信上告訴父親：電腦里一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界，不能沉浸在里邊！
有關(guān)初中的我的作文10
星期五的上午，我們學(xué)校三至六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到位于鄭州森林公園的藍(lán)星素質(zhì)培訓(xùn)基地。乘車去基地的路上，我們一聽(tīng)“海王星”導(dǎo)游說(shuō)基地里有許多好玩的設(shè)施，心早就跳到窗外了。
其實(shí)我們來(lái)這里最主要的不是玩，而是為了參加“挑戰(zhàn)自我，野外生存”素質(zhì)訓(xùn)練，提高自我生活能力。
九點(diǎn)整，“海王星”導(dǎo)游走上了主席臺(tái)，“開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始！”“海王星”用洪亮的聲音說(shuō)道。“首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。”儀式很快就結(jié)束了，我們班和三（3）班分為一個(gè)大組。迎接這個(gè)大組的第一個(gè)項(xiàng)目是漫漫長(zhǎng)征路。這段長(zhǎng)征路大約有150米長(zhǎng)，但卻有大大小小的障礙物，比如在爬輪胎網(wǎng)的時(shí)候，我的`書包都被網(wǎng)掛住好幾次。走出長(zhǎng)征路，進(jìn)入沙灘廣場(chǎng)，這個(gè)廣場(chǎng)真不錯(cuò)，做完游戲時(shí)，我已經(jīng)滿腳是沙了。接下來(lái)迎接我們的是諸葛亮打仗時(shí)迷惑敵軍的八卦陣�！斑M(jìn)的去，出不來(lái)”這句話正好用在這兒。要不是工作人員及時(shí)引導(dǎo)，我就要一直困在八卦陣?yán)锪恕?/p>
吃過(guò)了中午飯，我們就走起了各式各樣的橋，有功夫橋、勝利橋等五花八門的橋。功夫橋好難走��！中間一根粗鐵絲，旁邊就一粗防護(hù)繩。我走到對(duì)面時(shí)，手心都直冒汗。兔子舞好學(xué)的很。只要掌握好一定規(guī)律，學(xué)會(huì)就不在話下了�！陡卸鞯男摹肥鞘资终Z(yǔ)歌，這可比兔子舞難學(xué)多了。辛虧這是我們歌詠比賽的歌，學(xué)起來(lái)還算順利。最好玩的項(xiàng)目那就要數(shù)太空城堡了。這座城堡其實(shí)是一座充氣城堡，但待在里面真的很快樂(lè)。這里面最刺激的項(xiàng)目那就要數(shù)一個(gè)180度的大滑梯了。當(dāng)你滑到半中央時(shí)，人會(huì)突然往下滑，到最底下時(shí)，你整個(gè)人都會(huì)因?yàn)榇碳ざ粐槙灹恕?/p>
“挑戰(zhàn)自我，野外生存”活動(dòng)豐富多彩，這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)銘記在我的心坎里
有關(guān)初中的我的作文11
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學(xué)校里住宿，開(kāi)始我的第一段住宿生活，我想一開(kāi)始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過(guò)久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急，直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒(méi)真老要不是就真的'徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說(shuō)是沒(méi)用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我一定會(huì)把成績(jī)追上去的，我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰(shuí)都聰明！
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才，我不覺(jué)得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才，不過(guò)我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話，那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
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每個(gè)人爸爸都不同，包括身高、外貌、學(xué)識(shí)……我的爸爸有一張又瘦又黑臉和一個(gè)紅紅嘴唇，個(gè)子不高。爸爸最喜歡玩電腦，和聽(tīng)古老音樂(lè)。
現(xiàn)在我先說(shuō)說(shuō)他迷電腦程度吧！爸爸一下班回來(lái)，第一時(shí)間就會(huì)去開(kāi)電腦，接著去洗澡。一洗完澡又跑到電腦前面，眼睛盯著電腦屏幕，好像電腦有一股磁力吸住他似。差不多要吃飯了，我和媽媽不知道已經(jīng)喊了多少聲，爸爸只會(huì)說(shuō)：“就來(lái)了，等一下嘛！”可是往往我和媽媽都已經(jīng)吃飯了，爸爸才非常不情愿地出來(lái)吃飯。吃完飯，爸爸又飛奔進(jìn)房間里，坐在電腦前面。第二天早上時(shí)候，爸爸一起床就開(kāi)電腦，差不多要上班才匆匆關(guān)上電腦。因此，我們家里電費(fèi)特別多，爸爸也因此常常被媽媽罵。你看，我的`爸爸是不是“電腦迷”。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸第二愛(ài)好――聽(tīng)音樂(lè)吧。爸爸即使在上網(wǎng)時(shí)，也不會(huì)忘記聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情。因?yàn)檫@樣，爸爸在電腦里搜索了許多歌曲，常常一邊玩電腦，一邊在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)。爸爸還買了一個(gè)MP3，方便隨時(shí)欣賞音樂(lè)。媽媽常常說(shuō)爸爸這樣是在浪費(fèi)錢財(cái)，爸爸卻說(shuō)：“又不用你錢，你擔(dān)心什么！”我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要買MP3呢？”爸爸說(shuō)：“上班時(shí)候，沒(méi)有什么工作做，就可以坐在一旁聽(tīng)音樂(lè)了！”這是因?yàn)榘职衷趩挝蛔鲭姽�，�?dāng)別人還沒(méi)有搞好機(jī)器，爸爸沒(méi)有什么工作可以做，這時(shí)他就呆在一邊聽(tīng)音樂(lè)。
看，這就是我那個(gè)喜歡玩電腦和喜歡聽(tīng)音樂(lè)爸爸了。
有關(guān)初中的我的作文13
理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國(guó)的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師的`信念就更堅(jiān)定了。
從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。
如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺。蛴龅酱煺蹠r(shí)，我會(huì)給他們一針興，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。
有關(guān)初中的我的作文14
來(lái)到初中，我遇見(jiàn)了一個(gè)文靜的女孩兒。一開(kāi)始我覺(jué)得她并不顯眼，和其他女孩一樣普通，成為同桌后我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得很漂亮：秀氣的瓜子臉，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面掛著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)，讓人看著如藝術(shù)品一般，忍不住去欣賞。
與同桌的相處讓我認(rèn)識(shí)到，她不只是一個(gè)外表漂亮的女孩，還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，書法、美術(shù)、手工都一遍遍地練習(xí)；她是學(xué)生會(huì)成員，監(jiān)管我們的作息，盡職盡責(zé)；她不怕苦不怕累，放學(xué)后常常主動(dòng)去餐廳幫忙；同桌性格有點(diǎn)內(nèi)向，平時(shí)話不多，但她是個(gè)熱心的人，并且對(duì)人真誠(chéng)，當(dāng)我們需要幫忙時(shí)她都會(huì)盡力，每天她都提著暖水瓶到教室，給那些來(lái)不及提開(kāi)水的同學(xué)提供方便。
同桌平時(shí)的生活也相當(dāng)有規(guī)律：按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)休息。也許是因?yàn)樗谕饷娲蜻^(guò)工的'原因吧，她懂的東西很多，在生活上能很好地照顧自己，在學(xué)習(xí)上刻苦努力。辦事不焦不躁，有一種領(lǐng)導(dǎo)力，她的存在會(huì)給人一種安定的感覺(jué)。
迎國(guó)慶合唱比賽前，班主任的舞蹈課全都用來(lái)練合唱，那天剛好我們組值日，所以我起個(gè)大早，當(dāng)我到教室里的時(shí)候，同桌已經(jīng)跑完步回來(lái)了，她說(shuō)還要去壓腿，我便陪她一起去了，在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執(zhí)著。
這就是我的同桌，一個(gè)極優(yōu)秀又謙虛的女孩，我以同桌為榜樣，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，在生活上養(yǎng)成好的習(xí)慣。
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我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的'老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
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