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初中生青春作文

時(shí)間:2022-11-04 13:14:45 初中作文 我要投稿

初中生青春作文(合集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生青春作文(合集15篇)

初中生青春作文1

  技藝再高超的畫家也無(wú)法用顏料描繪完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也無(wú)法用文字形容盡青春所有的色彩;技術(shù)再精湛的歌唱家也無(wú)法用音樂(lè)呈現(xiàn)出所有青春的色彩。它,如此色彩斑斕,我只能用如此粗劣的言語(yǔ),如此枯燥的文字來(lái)描繪它一絲顏色。

  希望之綠

  老師在黑板正中央掛上了倒計(jì)時(shí)用的板,“離中考還剩XXX天”這些子如此醒目,形成一股無(wú)形的力量,震懾著我們的心。于是乎,操場(chǎng)上沒(méi)有了男生打球帥氣的身影,課間沒(méi)有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“,亦沒(méi)有了課堂上呼呼的`打酣聲,取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛,和課間追著老師跑,拽住老師問(wèn)問(wèn)題的人群。因?yàn)榇蠹叶贾。青春充滿希望的綠色,只展現(xiàn)給為夢(mèng)想不斷奮斗的人看。

  失意之灰

  在面臨中考的歲月里,記不清看到過(guò)多少?gòu)垜n傷木訥的臉,記不清聽(tīng)到過(guò)多少次痛徹心肺的抱怨,記不清,記不清我們?yōu)榇说暨^(guò)幾次眼淚。很多時(shí)候,付出與收獲往往不成正比,當(dāng)我們想起長(zhǎng)輩口中“世上無(wú)難事,只怕有心人”“付出了就會(huì)有收獲”等等話語(yǔ),再看看鮮紅得刺痛心靈的成績(jī),那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了,像孩子迷路般無(wú)助地哭了,而彼此都說(shuō)不出只言片語(yǔ)來(lái)互相安慰、勉勵(lì),因?yàn)槲覀兌贾,我們真的努力了,卻沒(méi)能揚(yáng)起勝利的旌旗。

  收獲之金

  多數(shù)的我們,最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān),離開(kāi)考場(chǎng)。當(dāng)我們知道了成績(jī),高興地拍手歡呼,當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來(lái)的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面,我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果,回望過(guò)去一年來(lái)的辛勤耕作,我們都笑著說(shuō):“真的,付出了就會(huì)有收獲!

  憂傷之藍(lán)

  凝望著一張張陌生的臉孔,不知哪來(lái)的害怕涌上心頭,只是這次,再?zèng)]有人可以訴說(shuō)。我們哭了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一間教室,和同樣的人暢談夢(mèng)想,攜手向前。我們笑著走出母校,我們沒(méi)有想到,這是最后一次以在校生的身份離開(kāi)校園,而當(dāng)我們意識(shí)到了,我們又哭著回來(lái),但是這一次,母校沒(méi)有用溫暖的臂膀接納我們,而是一腳把我們踢出校門:“孩子,你們長(zhǎng)大,不是初中生了!蔽铱粗砩细淖兞说男7,才發(fā)現(xiàn),時(shí)間變了,我也變了,才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺(jué)中失去了一些,而且沒(méi)有人會(huì)給我重來(lái)的機(jī)會(huì)。

  請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法描繪盡青春所有的色彩,因?yàn)樗静辉谘矍埃,在每個(gè)人的心里。

初中生青春作文2

  青春是什么?有人說(shuō)它是陽(yáng)光,七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流,流淌著太多快樂(lè)與酸澀,而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章,一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂(lè)章。

  青春的你,或許很快樂(lè),因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光;青春的你,或許很沮喪,因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙;青春的你,或許很少灑脫,因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟;青春的你,或許很淡泊,因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的.日子里盡花開(kāi)花落,流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活,誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò),你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎。試著去改變,揚(yáng)起青春的側(cè)臉,起飛吧!

  在心里,我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力,然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活,豐富自己的生活呢。所以,我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己,而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖,那你又如何能與眾不同,如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我,讓自己的青春大放異彩呢/。試著去改變,揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉,起飛吧!

  青春無(wú)畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險(xiǎn)萬(wàn)丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來(lái),當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時(shí),那將是何等的欣慰。也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭(zhēng),不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著去改變,揚(yáng)起自信的側(cè)臉,起飛吧!

  青春到底是什么,是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變,或許你今天的苦便是明天的快樂(lè),或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活!青春這顆糖,永遠(yuǎn)是甜的,而糖紙往往是你的極限!試著去超越,踏出鏗鏘的腳步,揚(yáng)起幸福的青春!

  用心去體味青春的真諦吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮茫‖F(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性,現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn),我們的青春是幸福的,我們的青春是激情的,我們的青春是飛揚(yáng)的!

初中生青春作文3

  20xx,一個(gè)看似普通的數(shù)字,卻有著不同的意義,它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。

  20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行,當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí),無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí),整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡,每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的,歡笑聲,歡呼聲,喝彩聲,久久不息...... 我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。馬路上煥然一新,整齊的街道,到處綠樹成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑,即使見(jiàn)到了,人們也會(huì)主動(dòng)撿起,私家車不見(jiàn)了,馬路上全是自行車、電瓶車,沒(méi)有尾氣,有的是清新的空氣,有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲,而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的.海外友人四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì),無(wú)論是哪國(guó)人,大家都在一起開(kāi)心的交談著;無(wú)論有什么困難,人們都互相幫助著,暖融融,熱騰騰的。

  到了20xx,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,我一定會(huì)去當(dāng)志愿者,為大家服務(wù)。我期待的青奧會(huì)還是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采!鞍⒁,您好,現(xiàn)在,您所看到的就是南京了。南京這幾年的變化是非常大的,您眼前這一座座的高樓大廈是近幾年來(lái)南京政府新建的,有時(shí)間可以去參觀一下……”“哦,廁所在您的左手邊右轉(zhuǎn)!薄笆迨澹抢镉幸粋(gè)花園,現(xiàn)在是免費(fèi)開(kāi)放的,可以進(jìn)去邊休息邊觀賞一下這里的風(fēng)景。”“對(duì),那兒是有一個(gè)飯店……”仿佛情景就在眼前。我美美的想著,心里好不快樂(lè)。最后,我期待的青奧會(huì)是輝煌。面對(duì)這各種各樣的比賽,我希望無(wú)論是中國(guó)或是其他什么過(guò)都能取得好成績(jī),尤其是我們中國(guó),捷報(bào)頻傳,運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類拔萃,他們用自己的輝煌成就,為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。

  “中國(guó)…再奪冠軍!薄捌恋奶 同學(xué)們,時(shí)間是很快的,20xx很快就要到來(lái)了,南京是我們的家園,大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量,即使那是微不足道的,但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的的文化,修養(yǎng),素質(zhì),讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們的青春,就讓我們自己做主吧。

初中生青春作文4

  任何夠幸運(yùn)而堅(jiān)韌的人,是不會(huì)任由理想的泡泡在青春的浮華中隨風(fēng)吹起,最后又瞬息破滅——題記

  17歲、高三、大學(xué)、夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)、悲傷、生存以及生活,一連串的無(wú)解碼,如細(xì)密的繩子結(jié)織成網(wǎng),透過(guò)皮膚,直達(dá)心臟。于是,有一種被勒得生痛的感覺(jué)。

  有時(shí)候我會(huì)想,是不是有了夢(mèng)想就可以了呢?是不是只是不放棄就可以了呢?也許成功都最終的目的。我知道,我并不是一個(gè)好孩子,我總是很容易被這世界的某些妖精誘惑到,我的自制力總是不夠強(qiáng)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了上網(wǎng),而且很快讓互聯(lián)網(wǎng)的潮水沒(méi)過(guò)我的生活。我知道網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,總以為自己可以對(duì)任何一種信息進(jìn)行篩選,而面對(duì)這多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,我還是免不了受到負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)的潮水重重的拍打著我的生活,嘗著咸苦的海水,我卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)它。父母的期望,老師的.教導(dǎo)與之相搏,卻也顯得無(wú)力。也許是漸漸地成大,高考的壓力,大學(xué)的期望讓我不得不暫時(shí)的離開(kāi)讓我迷戀很久的網(wǎng)絡(luò),原來(lái)想像自己的這一離去會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的思念和煉獄般痛苦,然而意外是,離開(kāi)的越久,越覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻與無(wú)意義,所有的困難都是自己想像出來(lái)的。原來(lái),只要有勇氣邁出第一步,就能用慧眼挖掘出有價(jià)值的東西,用責(zé)任劃出清澈的泉流。

  回憶,對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一種無(wú)形的誘惑,而我沒(méi)有辦法擺脫它,即使曾經(jīng)是那樣的疼痛,現(xiàn)在想起仍舊心酸。難道,成長(zhǎng)一定要帶著漫長(zhǎng)的傷痛嗎?如果可以一直單純快樂(lè)的像個(gè)孩子該多好?我嘲笑著說(shuō),我的單純?cè)缫央S墻角的影子一起剝落,留下一塊斑駁的空白;貞泴(duì)我有這么大的誘惑,也許是因?yàn)槲倚枰恍嘏脱蹨I吧!可是,這些溫暖與眼淚直接刺痛了我的生活與學(xué)習(xí),我不知道,我另類的青春,誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救,但我知道,我不能再這樣下去了,我需要將更多的時(shí)間與精力放到學(xué)習(xí)上,因?yàn)槟鞘顷P(guān)系到我的未來(lái)與命運(yùn)的機(jī)遇,我想抓住它。我不想向別人證明我是一個(gè)什么樣的人,更不想用友情,鮮血,甚至生命來(lái)證明自己是對(duì)的。

  機(jī)遇已至,大學(xué)已經(jīng)在向我微笑,招手,我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去,我無(wú)法停留在那些光怪陸離誘惑中,也無(wú)法停留在那些刻骨銘心的回憶中。我已經(jīng)學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)地生存,在疼痛中美麗地成長(zhǎng),我要用自己的方式創(chuàng)造屬于自己的王國(guó),尋回屬于自己的時(shí)代。

  我依舊天馬行空活著,但我相信,下一個(gè)驛站,會(huì)更美麗。

初中生青春作文5

  處于這個(gè)年齡段的我們,總是那么敏感,小小的心房里總是填滿了大大小小的秘密,F(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人坐在教室最后一排靠窗處,陽(yáng)光從窗外打在我的臉上,手里有一下沒(méi)一下的轉(zhuǎn)著水筆,支著腦袋,看見(jiàn)飛機(jī)擦著小鳥飛過(guò)。我凝視天空,呆呆的。教室里始終是那么熱鬧,男生拍打著球,一下一下的,女生圍成一圈閑聊著。我還是呆呆的望著,也許我能就這么看著,看著樹綠了,黃了,枯了,看花開(kāi)了,焉了,謝了。我就是這樣孤僻不足,寂寞有余。曾有那么一段時(shí)間,我迷上了公交車,在公交車上,或熱鬧非凡,或黯然無(wú)聲。我或坐在靠窗邊的位子上,看著窗外一點(diǎn)點(diǎn)消逝的風(fēng)景,或站著,倚靠在扶桿上,隨著車的顛簸而搖晃。我也喜歡坐在私家車?yán),雙手枕著腦袋,在搖晃中感受著些許的安全感。我坐著私家車開(kāi)在時(shí)間之上,獨(dú)自漫步在城市的地下鐵,那寂寞的背影。

  現(xiàn)在,大人眼中的乖乖孩也在改變,那個(gè)總是順著大人意思的我也會(huì)叛逆一下。媽媽認(rèn)為書房里的光線不太好,寫作業(yè)的時(shí)候影子會(huì)投在作業(yè)本上,對(duì)視力不好,就把我的書桌搬到光線比較好的地方?墒俏也粯(lè)意了,生氣的扔下書包,大聲說(shuō)再也不要寫作業(yè)了。我心里明白媽媽是為了我好,可是為什么我就要聽(tīng)她的'安排呢,而且我已經(jīng)在父母面前那么大聲的說(shuō)不寫作業(yè)了,怎么可能會(huì)回去乖乖寫作業(yè)呢,我只是這樣躺在沙發(fā)上,呆呆的凝望著天花板。我總是把父母買來(lái)的那些大紅大紫的衣服壓在衣柜最底層,寫作業(yè)時(shí)也習(xí)慣性的關(guān)上門,有時(shí)甚至鎖上了。我喜歡一個(gè)人躺在床上,在下雨的晚上,房門是鎖著的,這件小小的房間里只有我。黑暗的,偶爾有閃電劃破黑布一般的天,雨聲滴答滴答滴在對(duì)面房子的瓦片上,滴在我心里,把我心中的一切都淹沒(méi)了,發(fā)酵了,隨著淚流了下來(lái),那些我痛恨的,讓我心酸的,和著苦澀。咸咸的淚,流進(jìn)我的嘴里。我?guī)е@些零碎的心事,在這雨夜里睡去,只留下兩行清淚。

  但是青春就如早春一樣充滿了活力,感覺(jué)空氣中都帶有清香。我也很瘋,一群人鬧哄哄的走在街上,每個(gè)人都吃著不同口味的冰棒,爭(zhēng)著說(shuō)自己的口味最好,互相調(diào)侃,八卦一下,那笑聲銀鈴一般飄到很遠(yuǎn)。在下雨的時(shí)候,總有一種豪情壯志,想要沖進(jìn)雨里淋一場(chǎng)。我們愛(ài)玩,愛(ài)笑,在路上看見(jiàn)一只小狗狗追著被風(fēng)吹動(dòng)的紙屑都要笑一番。在游樂(lè)場(chǎng)里玩滑滑梯都可以樂(lè)上一番,津津有味,秋千也搶著坐。

  我們就像吃了巧克力一樣,那澀澀的,甜甜的滋味在心頭縈繞。

初中生青春作文6

  又是一個(gè)春天,一場(chǎng)傾盆的春雨洗去了花草身上的灰塵,使它們都展露出自已最美麗的一面。

  轟轟的雷聲使原本心情煩燥的自已一下子把煩悶爆發(fā)了出來(lái),那雷聲如一根極短的導(dǎo)火索,只有那么一瞬間卻會(huì)讓自已的心情低入谷底。干脆把書攤在桌上置之不理,瞪著個(gè)大眼氣呼呼地看著外面的天空。黑壓壓的天空里,閃電在不停地逃竄,生怕那爆炸般的雷聲將自已炸傷。雨在風(fēng)中盡情地?fù)]灑,飄揚(yáng),極不忍心自已就這樣掉進(jìn)了泥土里,就這樣匆匆地來(lái)好不容易能一睹人間的美好,只可惜看了一眼就粉身碎骨。不禁問(wèn):為什么讓雨的生命如此短暫?媽媽說(shuō):“因?yàn)槎虝翰艜?huì)知道生命的美好,因?yàn)槎虝翰艜?huì)倍感珍惜。”那既然知道生命如此短暫,那干嘛還落下來(lái)……腦海里只剩下這一個(gè)問(wèn)題,呆呆地看著窗外的雨。風(fēng)從窗戶間隙里鉆進(jìn)來(lái),還發(fā)出“嗚嗚”的響聲,似乎什么在哭泣似的,幾滴雨隨風(fēng)飄了進(jìn)來(lái),落在了我的臉上,冰冰涼涼地感覺(jué)一下子把發(fā)呆的我叫醒。一看時(shí)間,呀糟糕,不知不覺(jué)中就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

  翻開(kāi)書,一句碩大顯眼的“少壯不努力,老大徒傷悲”映入了我的眼里,嘴角微微一向上提。果然是這樣,人們總是失去了才倍感珍惜。但為什么自已看著這名言警句一起都沒(méi)有什么神經(jīng)緊繃的感覺(jué)呢?看著20幾歲我的青春就逝去那還有將近19年的.時(shí)間來(lái)享受這青春嘛,這時(shí)間怎么會(huì)自短暫呢。思緒又被窗外的雨所吸引,在描過(guò)書桌時(shí)不禁意間看見(jiàn)了那張沒(méi)放在書桌前的照片。照片上笑得如花般燦爛的小小的只有五六歲的自已,在腦海里搜尋關(guān)于那照片的回憶,卻發(fā)現(xiàn)記憶只是一段空白?粗掌械淖砸眩路鹗窃谝凰查g長(zhǎng)大,看了看鐘表,那根秒鐘如趕集般拼了命的向前沖。就在一瞬間陷入了迷茫,害怕焦慮涌上了心頭。

  雨又一次飄落在我的臉上,又一次叫醒了我。定了定神,窗外的雨不再在空中飄揚(yáng),而是直直地往下掉。像一個(gè)個(gè)不怕死的士兵,一個(gè)個(gè)為了追求夢(mèng)的人們,他們用自已的身軀為花朵洗禮,喚醒沉睡的一切。他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做?因?yàn)檫@是他們神圣又偉大的夢(mèng)想。

  青春就是被一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)所建造起來(lái)的,為夢(mèng)去拼搏,為夢(mèng)而付出,要如雨一般堅(jiān)忍,為了夢(mèng)而粉身碎骨,執(zhí)著到底。青春在整個(gè)人生的旅途上只是很小的一個(gè)部分,不管它有多小,再小的事物也要用自已的心去完成它,牢記它。生活中再小的東西,有時(shí)往往會(huì)觸動(dòng)我們的內(nèi)心。

初中生青春作文7

  何謂“青春”?不同的人有不同的回答。有人說(shuō),青春是菁菁校園里度過(guò)的美好時(shí)光;有人說(shuō),青春是找尋前進(jìn)方向時(shí)的懵懂;有人說(shuō),青春是不撞南墻不回頭的恣意成長(zhǎng)……那么,我心中的“青春”又是怎樣?

  青春是一份付出。在彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》中,一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過(guò)路人修起茅屋而深受感動(dòng),之后常常照料小茅屋。正因如此,其余的姑娘們才會(huì)以她為榜樣接過(guò)照管茅屋的'任務(wù),讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個(gè)庇護(hù)所,身體與心靈都得到了一絲慰藉;蛟S梨花的付出并未給自己帶來(lái)直接的好處,但在付出的過(guò)程中,她收獲了幫助他人所帶來(lái)的快樂(lè),并感染了身邊人,把樂(lè)于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈(zèng)人玫瑰之手,歷久猶有余香……這樣的青春,是何等坦蕩而有意義!

  青春是一種心態(tài)。有些人在十二三歲就已經(jīng)失去了目標(biāo)與方向,不再努力奮斗,像風(fēng)燭殘年之人,而有些頭發(fā)花白的老人卻還能重新出發(fā),從頭學(xué)習(xí)新技藝并取得成就,把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫《陋室銘》時(shí)已經(jīng)50多歲,卻仍能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)不公平的生活,像一個(gè)青年一樣尋找生活中的美好;摩西奶奶58歲初次拿起畫筆,80高齡之時(shí)實(shí)現(xiàn)了在紐約舉辦個(gè)人畫展的夢(mèng)想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說(shuō):“無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰!”

  青春是一腔熱血。它是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!在滔滔奔涌的湘江之上,在綠樹成蔭的橘子洲頭,有一位青年曾在這里佇立,揮灑下“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”的詩(shī)句。那時(shí)的他,是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生,飽含熱血與激情,擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想,并為此付出行動(dòng),最終對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。誠(chéng)然,每個(gè)青年學(xué)子都擁有一腔熱血,但唯有化其為動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗終生,才能真正的發(fā)揮其價(jià)值!

  “愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火!边@是魯迅在《熱風(fēng)》中送給當(dāng)時(shí)青年的一段話,在今天也同樣適用。何謂青春?青春就是在自己向上走的同時(shí),發(fā)光發(fā)熱,為他人創(chuàng)美好,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福!

初中生青春作文8

  青春是我們唯一可以肆無(wú)忌憚地經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想的時(shí)光。曾經(jīng)的年少輕狂己蕩然無(wú)存,多了些許傷感與成熟,因?yàn)槟贻p的心已載著一個(gè)偌大的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。

  不曾親身經(jīng)歷曹雪芹少年時(shí)“錦衣紈绔”“飫甘饜肥”的富貴生活,也從未體驗(yàn)過(guò)他家道中落后“茅檐蓬牖”“繩床瓦灶”的那般貧困,卻擁有他性格的豪放不羈。我們不為生活物質(zhì)所困,“食無(wú)求飽,居無(wú)求安”是我們這一代青少年的真實(shí)寫照。我們學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)讓自己微笑,相信自己只要不放棄一切都將風(fēng)輕云淡;學(xué)會(huì)在滿心疲憊時(shí)讓自己小憩,愜意地品味從容的人生;學(xué)會(huì)在追求自由與希望之中讓自己淡定,不再沉溺于痛苦之中不能自拔。

  雖然沒(méi)有李清照晚年“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的一簾憂郁,也沒(méi)有她吟唱“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的悲壯,卻擁有她“倚門回首,卻把青梅嗅”的'浪漫情態(tài),擁有她那心系抗金前線的愛(ài)國(guó)情懷。我們不為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,但也不掩飾失意徘徊迷茫。“少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)”是我們的心聲。教室里認(rèn)真地聽(tīng)講展示我們臉上的朝氣;書桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅(jiān)定;圖書館靜靜的沉默表達(dá)我們思想的蛻變。我們播種希望,向著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。

  張愛(ài)玲說(shuō):“出作文名要趁早!蔽覀?cè)诔扇硕Y的港口直掛云帆,勾勒青春藍(lán)圖里最美的軌跡。我們會(huì)感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍(lán),也會(huì)津津樂(lè)道那些明媚憂傷的畫面、夢(mèng)里花落的意境、絕美空靈的文字、行云流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉(zhuǎn)身!吧倌瓿鲇⑿邸比匀皇俏覀兊南蛲鎸(duì)接踵而來(lái)的考驗(yàn),縱然跌倒失敗,傷痕累累,我們依舊一路張揚(yáng),從未停下來(lái)飛翔的.翅膀。

  經(jīng)常想的一件事是,我們何以見(jiàn)證自己的往昔歲月呢?好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外,我們?cè)僖舱也坏揭稽c(diǎn)我們?cè)?jīng)存在的跡象。

  往往就是這樣,最美好的歲月在一路奔波的風(fēng)雨兼程中被蒼白地?fù)崾枚,?dāng)某一天我們身心俱疲止步不前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的韶華年代只剩下一個(gè)輕微的歲月,注解也沒(méi)能留下。所以,當(dāng)聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者的教誨的同時(shí),我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具,在歲月匆匆流過(guò)的瞬間,努力雕刻下自己的痕跡。

  那些年,我們將矯健的身影留在地平線上,我們將無(wú)悔與堅(jiān)持寫在青春的記憶里,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們睜開(kāi)黑色的眼睛去尋找光明,雨后的彩虹會(huì)更加絢麗多彩。

  青春,“我有年輕的舵手的情懷,在大地的海上。”

初中生青春作文9

  青春,如同一曲被泉水洗滌過(guò)的悠揚(yáng)笛聲,純凈而唯美。

  青春是什么?青春難道就只是人生中的一段光陰嗎?

  絕對(duì)不是。

  對(duì)于剛剛踏入青春期的我們,一切都是未知的,有過(guò)充憬與向往,也遭受了重重困難,而當(dāng)我問(wèn)母親相同的問(wèn)題后,她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)并神往的為我講述她那過(guò)去的.美好。

  我真應(yīng)該珍惜如今。

  我正沉浸在青春里,但我要怎么展示給你們呢?

  親情不好掌握,愛(ài)情還未到來(lái),那就用友情吧。

  記得有人說(shuō)過(guò)鳥需巢,蜘需網(wǎng),人需朋友,在我小小的人生中,那個(gè)人給過(guò)我無(wú)限溫曖。

  從小學(xué)到初中,我們已經(jīng)共同走過(guò)了六年。佳與我在小學(xué)是同班同學(xué),并且還住在一個(gè)社區(qū),所以上學(xué)校學(xué)總是形影不離。小時(shí)候,佳就顯得比我成熟,有心機(jī)的多,我很討厭她總搶我喜歡的東西,所剛開(kāi)我對(duì)她的印象并不是很好。而現(xiàn)在,我們則成了無(wú)話不談的閨中密友,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她,為什么現(xiàn)在我們會(huì)變得如此好。她滿臉微笑,眼神則仿佛若有所思,“記得你好像有一次對(duì)我說(shuō),很感謝我?guī)湍阒等眨瑧?yīng)該從那天起,我們就相處得十分友好了吧!彼恼Z(yǔ)氣很自然,平緩。

  現(xiàn)在雖然不在一個(gè)班,但見(jiàn)面時(shí)還都聊得很歡,她成績(jī)也很好,有什么問(wèn)題都可以打電話問(wèn)她。

  并且她顯得很有主見(jiàn),總給我很大的啟發(fā),與感悟。

  我一直很恐懼考試,考前緊張讓我每次發(fā)揮不佳,這也讓我感到十分苦惱。那天期末考試后我與別人對(duì)答案,有好幾題都對(duì)不上,路上都在糾結(jié)那些題目。然后佳一臉淡定的說(shuō)不用把考試看得太重,她說(shuō)我其實(shí)都懂,成績(jī)也不錯(cuò),只要調(diào)整好心態(tài)就沒(méi)有問(wèn)題。我一臉半信半疑,而她則用堅(jiān)定的眼神注視我的茫然。

  剛上初中那會(huì)兒,我的脾氣有些易怒,會(huì)因一件小事而生氣,自我定義為青春期。然后會(huì)察言觀色,不敢說(shuō)出真相,這是虛偽嗎?我也不知道。仿佛自己變了一個(gè)人。這是佳對(duì)我說(shuō)的,這話我思考了很久,我有些難過(guò),以前的我是那么平和,單純。我從不曾想過(guò)自己競(jìng)是這樣的人。不過(guò)現(xiàn)在覺(jué)得有人能看出我的缺點(diǎn)并很真摯的告訴我,這樣挺好的。

  一起溜操場(chǎng),一同出去購(gòu)物,一起暢聊八卦,然后一起看電影,一同無(wú)聊,一起你看我我看你越來(lái)越無(wú)聊… …青春里充滿你的影子。

  幼稚的夢(mèng)與天真的幻想,還有佳的友情,成了我青春中華麗的篇章,雖然終有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,但,佳有你這樣的朋友,是我最大的幸福。

  一閉眼,就可看到你的笑容,那么燦爛,如同我的青春。

初中生青春作文10

  珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。

  青春是一首歌,它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng),時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷,它是生機(jī)勃勃的代名詞,它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

  珍惜青春,就是學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí),當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí),當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí),你不得不放下心愛(ài)的.鼠標(biāo),走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球,奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛(ài),拿起筆,沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”……就這樣,只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí),你才真正懂得珍惜青春。

  珍惜青春,就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí),莫緊張,別彷徨,青春的旅途中就會(huì)有坎坷和荊棘,只要坦然面對(duì),總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí),別灰心,更不要失望,只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái),總會(huì)看到光明的明天,就會(huì)看到成功正向你揮手。

  珍惜青春,就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(zhǎng)大的孩子,我們都懂得愛(ài),也應(yīng)該懂得愛(ài)。因怕犯錯(cuò)誤,我們也許不敢去挑戰(zhàn),因?yàn)榭床坏匠晒Φ氖锕,我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而,當(dāng)你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí),這足以證明愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上的力量,它給你勇氣,讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人,他對(duì)社會(huì)的回報(bào)便是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人在一件很微小的、與自己無(wú)關(guān)的事上體現(xiàn)出對(duì)別人的體貼和關(guān)心時(shí),無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。

  珍惜青春,就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境,如果你懶得去奮斗,就必定不會(huì)成功。我現(xiàn)在過(guò)著是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的悠閑日子,又有著充足的精神糧食——書籍,倘若自己懶得去思考,不努力學(xué)習(xí),即使條件再優(yōu)越也不會(huì)有任何收獲。因?yàn)椤耙环指,一分收獲”,“天才來(lái)自勤奮”,只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片肥沃的土地,但農(nóng)人懶得去耕種,仍不會(huì)有任何成果。反之,只要你去奮斗,敢于實(shí)踐,不懶不怠,就必定會(huì)獲得成功。

  所以,我們應(yīng)該珍惜青春,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。青春走了,就再也不會(huì)回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動(dòng)了。

初中生青春作文11

  我看不到一絲希望,寒雪冰凍著我的關(guān)節(jié),我一無(wú)所有,只剩下那一顆唯一熾熱的心,我真的不知道該不該堅(jiān)持下去了……“不要在乎別人的嘲笑,他只會(huì)讓你更加強(qiáng)大”4x400米的跑步接力比賽馬上開(kāi)始了。我們扣上號(hào)碼牌來(lái)到檢舉處檢錄?吹降囊荒蛔屛液推渌齻(gè)隊(duì)友瞠目結(jié)舌——其他隊(duì)伍全都是強(qiáng)健有力的高個(gè)子!有著“一覽眾山小”的氣勢(shì)。我們像只驚弓之鳥!有個(gè)對(duì)手笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)我們說(shuō):“你們班沒(méi)人了嗎?”我們氣得無(wú)地自容,忍受不了那拔囂的氣焰但也無(wú)言以對(duì)。

  老師帶著我們來(lái)到賽道,我們?cè)诮?jīng)受這意外的打擊之后我們難免有些泄氣,但為了證明自己,我們相互加油打氣,發(fā)誓用全部的力量在賽道上,即使倒在地上!比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,第一棒的同學(xué)就位后,隨著一聲槍聲運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ヲE馬般向前沖!速度極快。我們?yōu)榈谝话舻耐瑢W(xué)嘶聲力竭吶喊加油,他暫居第五并且速度很均勻。在最后一百米沖刺他如猛虎般爆發(fā)連超了2人以第三名的速度傳給第二棒的同學(xué),第二棒的同學(xué)也毫不示弱,邁著矯健步伐追趕著!也保持第五的`位置,到彎道后他也沖了起來(lái),連超了三人!我激動(dòng)極了,我邊給他加油邊伸手等待他的接力棒。之后,他以第二名的成績(jī)交接給我,交接的過(guò)程很迅速,我極速去追趕第一名,同學(xué)們都在給我加油助威,我咬著牙擺動(dòng)雙臂沖刺,以第二名的成績(jī)交給了下一個(gè)同學(xué),最后一棒的同學(xué)拼命爭(zhēng)奪冠軍,但由于距離相差太大因此只奪得亞軍。

  即便如此我們?nèi)匀患?dòng)得在終點(diǎn)擁抱了起來(lái)!努力沒(méi)有白費(fèi),之前嘲笑都煙消云散,都化作了勝利的眼淚……每當(dāng)我看到這閃耀的銀牌,心中就有無(wú)限的感慨。我想,青春的跑道何嘗不是這樣的呢?雖然在這條跑道上會(huì)被嘲笑有很多困難,但是你只要咬緊牙堅(jiān)持下來(lái),沖向終點(diǎn),你就會(huì)感受到勝利的喜悅,會(huì)有人為你鼓掌!

  青春驚濤駭浪!青春,不管多遠(yuǎn)的跑道都能沖到盡頭。帶著明天的希望痛并快樂(lè),努力地奔跑,懷揣夢(mèng)想,只要不曾放棄,就沒(méi)有什么能讓自己停滯不前的,只要夠堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能把自己打垮!

初中生青春作文12

  在白駒過(guò)隙的彈指一瞬,我們便由少不更事走進(jìn)了花一般的青春年華,我們邁著矯健的步伐,走向未來(lái)。

  ——題記

  青春正是最美卻最短的。

  一歲時(shí),我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)第一課。

  會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ),會(huì)裝模作樣學(xué)著走路。我們伸著胳膊舉著手,蹣跚著朝遠(yuǎn)處搖搖擺擺的走去,嘴里念著只屬于這個(gè)年齡的特殊語(yǔ)言。

  三歲時(shí),我們會(huì)進(jìn)入第一所幼兒園,會(huì)首次見(jiàn)識(shí)同學(xué)和老師。

  也許第一次上學(xué)的記憶并不怎么清晰,甚至能記住的也只是一群小孩子哭哭啼啼賴在父母懷里不肯離開(kāi)的樣子,雖然不怎么好,但那始終是童年時(shí)光的一抹色彩。

  六歲時(shí),我們進(jìn)入小學(xué)。

  我們會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在五星紅旗下打著少先隊(duì)禮。

  會(huì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,會(huì)學(xué)習(xí)加減乘除各種算式,會(huì)學(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母組成的簡(jiǎn)單單詞。

  我們會(huì)在下課休息時(shí),幾個(gè)同學(xué)聚在一起,女生或是聊天,或是踢毽子,又或是跳皮筋;男生要么打籃球,要么扔沙包,再要么就圍在一起討論游戲。

  小學(xué)真好,只有十分鐘的課間都玩得不亦樂(lè)乎。

  十二歲時(shí),我們又升入初中。

  我們會(huì)接觸麻煩的.函數(shù)表達(dá)式,會(huì)學(xué)習(xí)越來(lái)越多的文言文,會(huì)背過(guò)比原來(lái)長(zhǎng)兩倍的的英文單詞,會(huì)認(rèn)識(shí)自然界的各種生物,會(huì)看到世界上各地的地形地勢(shì),會(huì)探索宏觀微觀的化學(xué)現(xiàn)象,會(huì)明白生活中的簡(jiǎn)單電路,會(huì)了解中國(guó)及其他國(guó)家的發(fā)展歷史,還會(huì)記住中國(guó)各種體制體系和基本制度。

  隨著逐漸增多的課程,我們也會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候,總想著能玩的時(shí)間總是最美好的。

  不久,連初中時(shí)光都要溜走了,留都留不住。

  青春是什么?青春就是現(xiàn)在的奮筆疾書,他會(huì)笑著告訴你:

  我就是青春,就在你的夢(mèng)里。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  時(shí)光飛逝,青春時(shí)代也會(huì)很快過(guò)去,對(duì)的時(shí)間就要做對(duì)的事,不浪費(fèi)青春,不辜負(fù)青春的夢(mèng),要相信青春沒(méi)有散場(chǎng)。

  青春,永不消逝。斑駁的記憶里有我們不變的影子,我會(huì)記住,也會(huì)追趕。當(dāng)祝;癁榍靶械牧α,要始終感謝歲月讓我們成長(zhǎng)。為那一句——當(dāng)年華不曾老去,我們都還只是追夢(mèng)的孩子!

初中生青春作文13

  大人們總說(shuō)我們正處在青春期,那么我就在想,青春期與青春又是否相同呢?我從我的記憶里很快找尋到這個(gè)問(wèn)題的答案。青春與青春期只是披著相類似的外衣,而它們的本質(zhì)是不同的。青春與青春期最大的區(qū)別是:青春沒(méi)有年齡的限制,青春是一種樂(lè)觀的心態(tài),青春是驅(qū)散我們內(nèi)心的暖陽(yáng),青春是我們無(wú)所畏懼的理由,青春是......

  想到這里,我的腦海不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影。記得那是一個(gè)盛夏的午后。我們同學(xué)組織去老人院看望孤寡老人。我們?cè)诤屠先肆奶斓倪^(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)奶奶很特別:她的臉上始終帶著粲然的笑意。她的心里仿佛永遠(yuǎn)都是晴天,不會(huì)有陰霾。我懷著好奇心,走到那位奶奶身旁,在她的身旁蹲下。“奶奶,您好!蹦棠逃盟氖謸崦业念^。她的眼角仿佛聚集了盛夏所有的溫暖,仿佛都要溢出來(lái)了。“孩子,你可以叫我王奶奶!薄巴跄棠蹋野l(fā)現(xiàn)您跟其他的爺爺奶奶很不一樣。您的心里似乎有很多說(shuō)不完道不盡的快樂(lè)”我心里大概估計(jì)著眼前的這位王奶奶大約五十歲作業(yè)?墒撬齾s說(shuō):“我已經(jīng)六十多了。別人都說(shuō)我身上都還有著青春的影子;蛟S你會(huì)笑我,這么大年紀(jì)的人還說(shuō)自己青春,是不是太好笑了呢?

  誰(shuí)說(shuō)青春是你們的專屬權(quán)利呢?青春沒(méi)有年齡的限制。我平時(shí)也喜歡跳舞,唱歌,我和你們這些年輕人一樣,也同樣喜歡看電視.” “奶奶,這些都是你快樂(lè)的源泉嗎?” “你要記。呵啻翰皇橇餍怯,如果你能把握它的美好,那么它便會(huì)在你身上留下快樂(lè)的痕跡。最重要的是你要有一顆永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光的心,這樣你的.心上就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。你說(shuō),對(duì)嗎?”“嗯。奶奶,謝謝您,從您的身上我懂得了很多!贝藭r(shí)的我和王奶奶的臉上都笑靨如花。那天我在那里度過(guò)了一段意義非凡的時(shí)光。仿佛上了一節(jié)關(guān)于哲理的課,而這節(jié)課的老師就是——王奶奶。

  正如王奶奶所說(shuō),青春不是流星雨。青春是太陽(yáng),它能給予人溫暖和光明。倘若每個(gè)人都能活在陽(yáng)光的照耀下,那么他的心靈也是美好的。所以珍惜青春,發(fā)現(xiàn)它的美好,并把它所釋放的光芒永存心間。只要內(nèi)心的陽(yáng)光永存,時(shí)光荏苒,即使歲月在我們的臉上可下筆記,也還是能閃耀出青春的光芒。面朝大海,春暖花開(kāi)。

初中生青春作文14

  青春,如夢(mèng)。夢(mèng)醒了,青春也就再也抓不住了。

  青春,是人生最年輕的階段。不同的人,詮釋青春的方式也有所不同。

  舞者,用舞姿秀出了青春的弧度;歌手,用音樂(lè)唱響了青春的魂魄;畫家,用想象畫出了青春的色彩。

  而我,只為凡人,獨(dú)愛(ài)文字,只是因?yàn)槲淖肿屛艺业搅松男叛。如果我是個(gè)文字盲,我想我的靈魂可能早已沒(méi)有了血的流淌,只剩下一副空殼,在哀嘆生命的庸俗!

  每個(gè)清晨,紅日破曉,印染新希望;每個(gè)黃昏,夕陽(yáng)吞日,緩慢了匆忙的步伐。青春,總在這些紅日與夕陽(yáng)中存在著,但是。也慢慢地枯竭,最后,銷聲匿跡地消失在年老的歲月里。

  悲傷是歌,那是局中人的情節(jié)。

  人們都說(shuō)花季太美好,可試問(wèn)有幾人珍惜這短暫的花季呢?最后,只留殘花惹塵埃。

  生命的角度不同。不是30度或60度的銳角,沒(méi)有了牽引的方向,不是90度的直角,固定在乏味的角落。對(duì)我而言,生命是360度的圓形,從哪里出發(fā),就會(huì)回到哪里終結(jié)。二生命最美麗的部分,恰巧是青春。少年,太小,沒(méi)多少想法;中年,似乎對(duì)生活已定格;晚年,太老,心有余而力不足。

  因?yàn)槲淖,我明白傷心與痛苦都是暫時(shí)的;因?yàn)槲淖郑抑廊丝倳?huì)在絕處逢生的`;更重要的是,因?yàn)槲淖,我所信仰的,所追求的,所狂熱的,都能讓我?duì)生活充滿希望。

  文字給了我許多鼓舞。失落的時(shí)候,寫下些許凌亂的文字,鑲在白皮書里,等塵埃落定。失落的,傷心的,不滿的,都會(huì)被歲月遺忘。當(dāng)然,開(kāi)心的時(shí)候,也可以刻錄快樂(lè)與幸福。所以,用文字書寫生活,是我所熱愛(ài)的。

  人,不必刻意去表達(dá)什么,有時(shí),靈感來(lái)自于瞬間,撥動(dòng)我們心弦的時(shí)候,我們只需讓其注入心間,領(lǐng)悟著旅程感受。

  青春,從來(lái)就不缺奮斗。閑余之時(shí),可以用文字洗去心靈的污垢,莫讓青春落定的時(shí)候,心靈也變得渾濁。

  如果有一天,青春變了灰,文字依然是我內(nèi)心的琴弦,因?yàn)槲宜叛龅,是文字賜予的。

  時(shí)間一旦失去了羽翼,青春也就沒(méi)有了定向,所以,我時(shí)刻為青春伏筆!因?yàn)楣P扶青春,信仰才會(huì)鏗鏘有力!

初中生青春作文15

  總以為,青春便是“青少年的春天”。然而我愈這么想,就愈發(fā)深感悲哀——在這么一個(gè)美妙的季節(jié)里,我卻無(wú)比痛苦。

  同學(xué)一直在身邊而我卻分不清誰(shuí)好誰(shuí)壞,可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)論不休卻又因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)零食和好如初。我戴著虛偽的面紗與人交流,設(shè)身處地地為他們著想而自己忍氣吞聲只因?yàn)楹ε滤麄儾辉倮砦覓佅挛覔P(yáng)長(zhǎng)而去。我就這樣一直堅(jiān)持著終于換來(lái)了許多朋友最后卻可笑地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一人能真正走進(jìn)我的內(nèi)心——而事到如今又能怎樣?我只能繼續(xù)。

  小學(xué)第一天時(shí)僅僅因?yàn)楹ε吕蠋熈R我所以很乖巧,結(jié)果后來(lái)卻被老師夸獎(jiǎng)成了班長(zhǎng)便只好義無(wú)返顧地一路走到現(xiàn)在。四面八方的所謂的美好期盼接二連三地徑直向我撲來(lái)讓我壓抑地快要窒息。我心想這就是青春?jiǎn)崮俏覍幙芍苯犹^(guò)。原本美好的彩色青春在社會(huì)名利的作用下褪成黑色。家人天天念叨著要我好好學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)高中重點(diǎn)大學(xué)然后給他們爭(zhēng)光養(yǎng)老。但疏不知我身上的包袱有多么沉重。其實(shí)我真的很奇怪人的一生到底在做些什么?年少時(shí)奮斗,中年時(shí)還是奮斗,只為老年時(shí)能夠享福。難道人的一生都是在為最后作鋪墊嗎?又或是享受奮斗的過(guò)程?我不知道?傊乙驯患胰说钠谂卫卫捂i住,不可掙脫了。我好迷茫。我開(kāi)始咒罵青春。

  是那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上吧?因?yàn)閷嬍依锏睦鴽](méi)掃干凈所以和老師、室友產(chǎn)生了小小的糾紛。當(dāng)老師臨走前還拋下一句“你再這樣老師就不信任你了”。那一刻淚水噴涌而出。說(shuō)真的好久沒(méi)哭過(guò)了真爽。我也不知道為何要哭也許是委屈吧——憑什么要這么高地要求我?我也是人我也會(huì)累。阂至嗽S久的我終于得到釋放了。淚水不是酒不宜貯藏只有盡情流淌才能得到釋懷與升華。那一夜我翻來(lái)覆去地想了很多。例如離異的父母中風(fēng)的外公年邁的外婆高血壓的爺爺寂寞的奶奶。又例如在爺爺奶奶家過(guò)了近十年的生活。當(dāng)時(shí)父親總是在外面打賭很少也很晚回來(lái),我都是在爺爺奶奶響亮的鼾聲中入睡的。也正是受那段日子的`影響我非常敬重老人。于是這樣想起來(lái)我非常憐憫現(xiàn)在的爺爺奶奶外公外婆,因?yàn)樗麄兲拍仗摿宋乙煤脤W(xué)習(xí)到時(shí)候報(bào)答他們無(wú)論他們還存在與否。終于找到了,存在的理由,在這青春時(shí)期里奮斗的理由。我將用盡所有青春來(lái)不懈拼搏,只為以后能夠感恩與報(bào)答。

  春春。青少年的春天。在這春天里,我要制造出最美的春天——

  老人的春天。

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