荷花初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的荷花初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花初中作文1

　　所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！

　　漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來(lái)。花瓣一片片展開(kāi)，頗有順序，仿佛少女盛開(kāi)的裙擺。

　　荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無(wú)情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒(méi)有牡丹的奢華，沒(méi)有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!

　　不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫(huà)面，只可惜我沒(méi)有讓時(shí)間永恒的魔法！

　　微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的天使存在�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧！

　　只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚(yú)兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的對(duì)荷花的擔(dān)憂……

　　我很驚訝，透過(guò)窗戶竟看見(jiàn)了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的`愛(ài)！

　　果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來(lái)�；ò瓯淮蚵淞瞬簧�，我撿起一片放在手掌心，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致�。∥以僖舱也怀瞿芘c她媲美的花朵了。

　　我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫(huà)面。

　　回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

荷花初中作文2

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽、表哥、表姐興致勃勃地去“興漢荷花園”游玩，說(shuō)笑之間就到了荷花園門(mén)口，放眼望去，就看到一望無(wú)際的荷葉，就像一張巨大的綠毯鋪在藍(lán)天綠水之間，每一片荷葉，就像一顆顆寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，那朵朵淡粉的、深紅的、雪白的荷花鑲嵌在荷葉間，美的奪人心魄！

　　我激動(dòng)地奔進(jìn)荷花園，只見(jiàn)碧綠碧綠的荷葉上，有一粒粒晶瑩剔透的露珠，像顆顆明亮的寶石，微風(fēng)吹過(guò)，寶石滾動(dòng)，晶瑩透亮。荷葉挨挨擠擠、密密麻麻，有大有小，大荷葉綠中帶黃，小荷葉嫩黃帶綠，那不大不小的呢，則綠得像一塊塊翡翠。有趣的是卷縮起來(lái)的'小荷葉，兩頭尖尖的，葉桿彎彎。像一把弓上搭著一支箭指向天空。一陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的塘面泛起了層層微波，荷葉搖搖擺擺晃動(dòng)起來(lái)，引得珍珠也晃動(dòng)起來(lái)，像是在用舞蹈來(lái)迎接大家。荷葉上常有蜻蜓飛來(lái)休息，有的蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，嬉戲玩耍，真像一個(gè)個(gè)快活的小仙女；不是有蜻蜓立在荷葉尖上，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我正專心致志地看著荷葉，突然聽(tīng)見(jiàn)表姐喊：“荷花，荷花，快來(lái)看荷花呀！”我趕忙跑去。陽(yáng)光下的荷花格外鮮艷，水面被陽(yáng)光照的波光粼粼，荷花也被映的綻開(kāi)了笑臉，露出了一張張紅撲撲的臉蛋。一朵朵荷花，開(kāi)在綠葉中，像天上的繁星。那盛開(kāi)怒放的荷花，碩大而豐腴，像觀世音打坐的蓮臺(tái)；那蓓蕾初綻的荷花，白中泛紅，像沉香手擎的寶蓮燈。含苞欲放的荷花則像少女般亭亭玉立，還有的荷花掩映在荷葉下，不知道是含蓄呢，還是見(jiàn)陌生人怕羞了？那花骨朵呢，所有的花瓣緊緊地合抱在一起，像老壽星手中的仙桃。

　　我一邊走，一邊贊嘆。突然，我看到了幾個(gè)蓮蓬，它身上鼓出了許多“花生米”一樣的綠色的小疙瘩，媽媽說(shuō)那就是蓮子，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以用來(lái)做中藥呢。

　　我們?cè)诤苫▓@里徜徉，就像在綠色的海洋里漫步，讓我心曠神怡。美麗的荷花、荷葉在我眼前搖曳，嗅著荷葉芬芳的清香，我流連忘返......

荷花初中作文3

　　夏天是荷花盛開(kāi)，荷葉芳香的季節(jié)。

　　看，荷塘上，一片一片的綠荷葉，像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。透過(guò)層層密密麻麻的荷葉，可以看到帶著小刺的深綠色蓮莖在水面上昂首挺胸。蓮梗上的小扇狀萼片襯著里面粉紅色的纖細(xì)白蓮葉，荷花千姿百態(tài)。有的花開(kāi)得很開(kāi)，露出小黃蓮；有的只是綻放幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小女孩，對(duì)著行人微笑；有些還在含苞待放的花和骨頭，已經(jīng)飽得快要爆了.

　　微風(fēng)吹過(guò)，荷塘里堆滿了微波，荷葉和荷花輕輕搖曳，仿佛在跳舞，吸引著幾只蜻蜓飛過(guò)荷塘。這真是一幅優(yōu)雅干凈的山水畫(huà)！

　　一場(chǎng)雨過(guò)后，荷塘呈現(xiàn)出另一番景象。荷葉仿佛是剛剛洗過(guò)澡的'小仙女漂浮在池塘里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠色的大托盤(pán)上，一滴滴晶瑩的水珠像珍珠一樣四處滾動(dòng)，東翻西翻，又滾進(jìn)池塘……這構(gòu)成了雨后荷塘的新景象。

　　我喜歡荷花，它艷麗，給人帶來(lái)芬芳，因?yàn)樗�以它艷麗的魅力裝飾著人們的生活，美化著人們的生活。

荷花初中作文4

　　一到夏天，大家都會(huì)想到荷花。因?yàn)楹苫ㄊ窍奶斓慕茏�，夏天沒(méi)有荷花就不是夏天。

　　自古以來(lái)，就有許多關(guān)于蓮花的詩(shī)歌。比如漢樂(lè)府的《江南》，清代曹寅的《荷花》，宋代楊萬(wàn)里的《小池》，《曉出凈慈寺送林子方》等許多著名的古詩(shī)詞。其中我最喜歡的是楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟六月的西湖風(fēng)景和四點(diǎn)的不一樣；荷葉無(wú)限綠，盈日蓮花異色�！焙髢删涫沁@首詩(shī)中最經(jīng)典最廣為人知的。這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，用詞得當(dāng)，內(nèi)容描寫(xiě)優(yōu)美。

　　看了書(shū)，腦子里有這樣一幅畫(huà)面。西湖是六月最美的時(shí)光。與春夏秋冬相比，此時(shí)的景色真的不同。綠色的荷葉無(wú)邊無(wú)際，一直延伸到水與天相接的地方。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，荷花格外艷麗。七月是荷花盛開(kāi)的.季節(jié)。在炎熱的天氣里，袖手旁觀盛開(kāi)的荷塘可能會(huì)舒服得多。走過(guò)池塘，碧水清秀，荷花白紅紫，清香撲鼻。真是賞心悅目。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)搖擺。似乎是在跳舞，也可能是在尋找自己的伴侶，還不時(shí)飄著迷人的香味，真的令人陶醉，看著這令人耳目一新的畫(huà)面，你是不是覺(jué)得自己洗了個(gè)澡，很爽，真的想敞開(kāi)心扉去接受大自然所有美好的東西？夏天的清晨和傍晚，在荷塘邊散步放松，已經(jīng)成為很多人夏天必做的功課。荷花出淤泥而不染，濁綠而不妖。但是我們?cè)谛蕾p荷花的芬芳和美麗時(shí)，不能忘記贊美荷花的高貴風(fēng)格。詩(shī)中說(shuō)：“第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花顏色不同�！�

　　你看，綠色的荷葉無(wú)邊無(wú)際，仿佛到達(dá)了地平線。這首詩(shī)的名字是關(guān)于大詩(shī)人楊萬(wàn)里送給朋友林子芳的。所以要把心里的美好愿望和煩惱都說(shuō)出來(lái)，讓他們實(shí)現(xiàn)美好愿望，把煩惱都帶走。

　　我喜歡荷花，它艷麗的顏色，還有它美麗的舞蹈。希望天下人都喜歡！

荷花初中作文5

　　我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座漂亮的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開(kāi)。而在漂亮的共青團(tuán)花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。

　　這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。

　　瞧！荷花池的四周種滿了柳樹(shù)、桃樹(shù)。每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來(lái)飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹(shù)真是枝繁葉茂，它們的樹(shù)干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們?nèi)匀伙@得那么的堅(jiān)韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)飄動(dòng)著它的枝條，仿佛幾位漂亮的少女在池邊梳理著她們那秀美的長(zhǎng)發(fā)。池里的`水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還有魚(yú)兒游過(guò)，它們?cè)谒�里追逐嬉戲，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團(tuán)圓飯一樣。

　　一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤(pán)擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤(pán)”上滾來(lái)滾去。真是有趣極了。嘿！聽(tīng)，哪里傳來(lái)的呱呱聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到荷花池”。而此情此景，我總會(huì)不由自主地說(shuō)：荷花池真美��！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！

　　我愛(ài)漂亮的荷花池，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)北碚。

荷花初中作文6

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。從古至今，像這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，有多少名人雅士贊美過(guò)荷花，她的美不知讓多少人折服，為之驚嘆。在我朋友家不遠(yuǎn)處也有一大片荷花池，每年夏天，站在橋上放眼望去，就如一片綠色的海洋。

　　夏秋之交，水面上大片大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的含苞待放，看起來(lái)飽滿得馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤(pán)，有的高出水面，有的貼在水上。荷花的姿態(tài)各式各樣，猶如一個(gè)個(gè)少女亭亭玉立。

　　夏天的風(fēng)是涼爽的，微風(fēng)拂過(guò)，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，就如一卷卷綠色的波浪，煞是好看。夏天的夜是多變的，剛開(kāi)始天空還很晴朗，月光皎潔，一切景物都是那么的美好和諧。不一會(huì)兒功夫，濃厚的烏云遮蓋了半邊天，狂風(fēng)之后暴雨來(lái)臨，原以為荷花肯定垂下頭，被狂風(fēng)暴雨給征服，可雨停后一看，荷花竟出乎意料的昂然挺立，身上沒(méi)有被狂風(fēng)暴雨吹打后的`傷痕，有的只是被洗濯后的潔白與純潔，荷花顯得是那樣的堅(jiān)忍不拔，在現(xiàn)實(shí)生活中，咱們所需要的不也正是這種精神嗎？

　　荷花不僅把她的美奉獻(xiàn)給了大家，她還把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們。她的葉咱們可以用來(lái)當(dāng)鍋蓋，煮出來(lái)的米飯，光是聞上一聞，就讓人垂涎三尺，吃起來(lái)更是可口極了，荷葉的清新都浸到了米飯里，讓人愛(ài)不釋手。她把果實(shí)也默默的埋到了淤泥中，讓人們吃到香脆的藕，清火、祛熱。可以說(shuō)，它一身都是寶。

　　我愛(ài)荷花，代表純潔的荷花，我要學(xué)習(xí)她不隨波逐流，堅(jiān)忍不拔的精神。

荷花初中作文7

　　正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。

　　這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過(guò)目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來(lái)，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

　　在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來(lái)了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫(huà)面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫(huà)面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。

　　荷花，我想對(duì)你說(shuō)，如此看來(lái)，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。

　　荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無(wú)垠的山水畫(huà)躍然紙上，紅綠相間，填滿整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。

　　荷花，我要贊美的'不是你的美艷與色彩。我想說(shuō)，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。

荷花初中作文8

　　在這個(gè)夏季，去玩水賞花是最好不過(guò)的了。能在玩水的喜悅當(dāng)中，放松神經(jīng)。玩水又可以讓溫度涼下來(lái)感覺(jué)全身涼爽爽的，而且賞花又可以放松眼睛。真是說(shuō)的“避暑山莊”��！一點(diǎn)都不假。

　　我期盼去荷花池的日子終于實(shí)現(xiàn)了，四姨開(kāi)車帶我們?nèi)�，在路上我不亦�?lè)乎。到了門(mén)口只見(jiàn)那大氣的門(mén)上寫(xiě)著六個(gè)大字“原生態(tài)荷花園”呵！好大的氣勢(shì)。我不由自主地跑了進(jìn)去。哇！這里也太多荷花池了！一個(gè)池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中，姥姥她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了一朵美麗的荷花，我跑了過(guò)去。姥姥看見(jiàn)了趕緊把我拉出來(lái)�！白咴蹅兩厦婵慈ァ！崩牙颜f(shuō)。我們往長(zhǎng)滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花從荷葉中冒出來(lái)，黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪，如亭亭玉立的少女。在陽(yáng)光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著，突然四姨高聲嚷道：“文曾，快！快來(lái)看，這邊的魚(yú)真漂亮!”我一下從陶醉中“醒來(lái)”，箭一般沖了過(guò)去。哇！好多好多好多魚(yú)呀！這魚(yú)五顏六色，身上的'花紋色彩斑斕，大的竟有一尺多長(zhǎng)，她們?cè)谒�中游�?lái)游去，甚至有的魚(yú)竟然是透明的。我們繼續(xù)往上走，終于走到了寬大的臺(tái)子上，我向遠(yuǎn)處眺望，四處的荷塘無(wú)邊無(wú)際，滿眼都是碧綠的荷葉，婀娜的荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀冇謥�(lái)到了一個(gè)荷花池。突然我聽(tīng)到了知了的叫聲，循著叫聲我走進(jìn)了一片荷花，沒(méi)有逮住知了，在回來(lái)的路上，一朵荷花令我驚呆了，花瓣特別均勻，每一篇都彎成勺子狀，水靈靈、粉嘟嘟，中間黃色的蓮蕊是透明的，用手蘸一下，甜津津的，忍不住想據(jù)為己有，甚至想整個(gè)荷塘都是我的該有多好�。≡诨丶业穆飞衔业难矍斑�不時(shí)出現(xiàn)一幅幅荷塘美景，姥姥不經(jīng)意的說(shuō)：你那屎終于拉出來(lái)了！

　　荷塘我還會(huì)再來(lái)的！大家你們快來(lái)看看現(xiàn)在門(mén)票免費(fèi)�。�！

荷花初中作文9

　　花兒是美麗的象征。

　　--- 題記

　　可不，古人也非常愛(ài)花，常常用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)花的愛(ài)戴。

　　比如有贊美那芳香，在冬天也能開(kāi)放的梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；有歌頌粉嘟嘟，在春天盛開(kāi)的桃花 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而我最喜歡的花，非夏天的荷花莫數(shù)！

　　炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫，悄然而至。荷花在春天里長(zhǎng)出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見(jiàn)了，取而代之的是大又圓的，綠熒熒的，像碧綠的'翡翠盤(pán)樣的荷葉,還有許多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。

　　隨著一天天過(guò)去，花骨朵開(kāi)始慢慢地、慢慢地越變?cè)酱�，顏色越變�(cè)郊t。

　　終于有一天，在黎明的曙光中，荷花張開(kāi)了它那粉紅色花瓣，一股股淡雅的幽香撲面而來(lái)。幾天后，花瓣張開(kāi)得更大了，花兒開(kāi)得更繁了，顏色也更加艷麗了。有的大，有的�。挥械拈_(kāi)得很繁茂，有的才開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)；有的紅，有的黃；有的花團(tuán)錦簇，有的孤芳自賞……

　　在陽(yáng)光的照射下，湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，真是美不勝收。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。

　　雨后的荷花更加美麗，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里，聚積了很多可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們也快樂(lè)地扭動(dòng)著身軀，跳著舞。

　　我喜歡荷花，不是因?yàn)樗�的嬌艷，而是因?yàn)樗�雖然艷麗，但不妖嬈；

　　我喜歡荷花，不是因?yàn)樗�花朵很大，而是因�(yàn)樗�出淤泥而不染�?/p>

　　我喜歡荷花，不是因?yàn)樗�的芳香，而是因�(yàn)槲腋�敬仰它冰清玉潔的精神�?/p>

荷花初中作文10

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！背酥�小船泛舟湖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)得你那孤傲、高潔的形態(tài)，正應(yīng)了那“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖”。

　　你是魅力的象征。你有著淑女般的“細(xì)腰”，有著雨傘般的葉子，有著深深扎根于淤泥當(dāng)中的根。你有著窈窕的線條，有著簡(jiǎn)樸卻一點(diǎn)也不單調(diào)的色彩。難怪古人說(shuō)——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　你是高傲的象征。只有你的葉浮在水面上，你那份高傲是普通的水草學(xué)不來(lái)的。你體態(tài)輕盈，為人們帶來(lái)了許多美感。你高于水面，從遠(yuǎn)處看顯得格外的亭亭玉立。

　　你是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征�！皸盍�枝頭甘露灑，蓮花池畔惠鳳生�！蹦銖纳系较�，都可以無(wú)私地付出，你的花、葉、籽、根，有的.可以被做成佳肴供人品嘗，有的可以被做成良藥，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著，卻不需要人們的一絲回報(bào)，擇善而從，欣然共處。

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃”，但我最愛(ài)你——蓮花。愛(ài)你的“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”；愛(ài)你的“無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，擇善而從，欣然共處”。蓮花，我熱愛(ài)你！我贊美你！

荷花初中作文11

　　南京有個(gè)美麗的地方名叫荷花蕩。荷花蕩位于金湖的閔橋鎮(zhèn)，緊依美麗的高郵湖。聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花蕩總面積達(dá)二十二點(diǎn)四平方公里，三面環(huán)湖。唐代宰相怎在這里的東至庵留下過(guò)墨寶，宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節(jié)行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了“酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉”的千古佳句。

　　來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……

　　再走近一些去看，已經(jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的.碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，這不正說(shuō)明了這里勞動(dòng)人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。

　　眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。

荷花初中作文12

　　今天早上，我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。

　　我們從東門(mén)進(jìn)入，沿著池的南岸走，只見(jiàn)一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林�，一望無(wú)際；與前幾天不同的是，今天的荷花要多得多，在朝陽(yáng)的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會(huì)到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔，粉的俏麗，紅的活潑，紫的神秘。花的顏色已經(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了，花的形狀更是千姿百態(tài)。有的`狀如棉桃；有的形如壽桃；有的含羞待放；有的裊娜盛開(kāi)；有的花瓣零落蓮實(shí)已結(jié)……蓮篷也毫不示弱：有的坐臥花中如金杯盞盞；有的花瓣稀少，金杯已成綠碗；有的花瓣凋落蓮子初成，像一個(gè)碧玉做的淋浴頭；有的果實(shí)脹滿，呼之欲出；有的果實(shí)迸落，狀如蜂窩……

　　過(guò)了橋，到了北岸，就是睡蓮的地盤(pán)了。高高的荷花的枝蔓不見(jiàn)了，取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說(shuō)荷花的葉子像亭亭的舞女的裙，那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤(pán)。仔細(xì)一看，玉盤(pán)的一邊開(kāi)了個(gè)小嘴巴，像用剪刀剪出來(lái)的一樣光滑、圓潤(rùn)。如說(shuō)荷花碩大像滿月，那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。

　　再往前走，迎面看見(jiàn)了荷花仙子雕塑，她通體潔白，手挎花籃，被層層的白蓮簇?fù)碇�，讓人�?lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。

　　最令人嘆為觀之的當(dāng)屬睡蓮中的巨無(wú)霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達(dá)2m，葉子邊緣向上整整齊齊地翻起，宛如盆狀，讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎？

　　在荷花仙子?xùn)|側(cè)，有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出，船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚，要不然活一幅“晚歸圖”：貪杯的李清照“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。

　　池塘南岸高，北岸低。南邊是高高婷婷的荷花，北邊是伏臥水面的睡蓮，這樣的設(shè)計(jì)，不僅利于觀賞，還讓整個(gè)池塘高高低低錯(cuò)落有致，如一首和諧的樂(lè)曲！

荷花初中作文13

　　今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場(chǎng)看荷花。說(shuō)實(shí)在的，我自從上了小學(xué)后，去市民廣場(chǎng)的次數(shù)越來(lái)越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走看看。

　　到了市民廣場(chǎng)，我向荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花開(kāi)了，到了荷花池，我馬上開(kāi)始細(xì)細(xì)觀賞。

　　只見(jiàn)微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無(wú)暇翡翠，又像一個(gè)巨大的盤(pán)子漂浮在水中。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風(fēng)中搖曳，就像一個(gè)個(gè)美麗的`精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個(gè)個(gè)的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。

　　陣陣微風(fēng)，送來(lái)了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛(ài)荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。

荷花初中作文14

　　“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐以來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹……”歷史長(zhǎng)河，英雄百代，菊花和牡丹向來(lái)便是文人墨客揮墨的目標(biāo)，世人所稱贊的對(duì)象，而我卻獨(dú)愛(ài)那清高之蓮花。

　　蓮花的清高體現(xiàn)在它的香氣淡雅。那淡雅之香可化作一滴滴清露，流過(guò)人的肺腑，滋潤(rùn)人的.心田，提高人的品味。這絕不是那妖艷的牡丹所能比擬、做到甚至取代的。如此看來(lái)，蓮花真可謂“花之隱逸者也”。

　　蓮花的清高體現(xiàn)在它的亭亭玉立。蓮花不同于其它花，它生長(zhǎng)于水塘的淤泥中，可它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”于水塘之中傲然高麗，中通外直，不蔓不枝。炎炎夏日，百花皆無(wú)，惟有蓮花在水塘中亭亭玉立，為嬉戲的小魚(yú)撐起一把太陽(yáng)傘，魚(yú)兒嬉戲其中，好不熱鬧。如此看來(lái)，蓮花真可謂”花之玉立者也�！�

　　蓮花的清高體現(xiàn)在它的與世無(wú)爭(zhēng)。它獨(dú)樹(shù)一幟，不和迎春花、牡丹、芍藥等春花爭(zhēng)奇斗艷，也不和菊花、梅花爭(zhēng)寒斗雪，只是在烈日似火的炎夏獨(dú)自靜靜地站在水塘中。如此看來(lái)，蓮花真可謂“花之無(wú)爭(zhēng)者也”。

　　歷史水塘，廣闊無(wú)邊，陣陣荷香傳來(lái)，塘中一朵青蓮?fù)ねび窳�，與世無(wú)爭(zhēng)，君子風(fēng)范千古留名，這讓人不由得想到了那如青蓮一般的居士李太白。他仗義疏財(cái)，傲視權(quán)貴，朝堂之上可以讓力士給他脫靴，讓楊貴妃給他研磨，他從不與那些達(dá)官顯貴同流合污，他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的氣節(jié)流傳至今，他果真擔(dān)得起“青蓮居士”這樣的稱號(hào)。

　　蓮花的清高藏在外形里，藏在香氣里，愿它也藏在每個(gè)人的心里。

荷花初中作文15

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常漂亮，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的.舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅漂亮的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美��！大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)！

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