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陽光初中作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的陽光初中作文，希望能夠幫助到大家。
陽光初中作文1
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。
周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的`我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太陽每天都是新的。"可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口："其實我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光。"
我也微笑了。從那時起，我每天總趕在同學來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調(diào)文風，學習起語文老師所倡導的"陽光作文"。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經(jīng)到來。
不久，我在網(wǎng)絡上開辦了一個文學社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
陽光初中作文2
“唰———”下雨了，老天仿佛受了委屈似的，將一桶水倒了下來，白晝瞬間成了黑夜。教室里沒有一點聲音，同學們都忙著寫考卷，只聽見手表急促的“嗒嗒嗒”的聲音。
這是一場數(shù)學考試，不擅長數(shù)學的我一到考試就無比緊張。我瞄了一下手表，離考試結(jié)束只剩20分鐘了，我還有一道最難的題目沒做。讀了一遍，這什么意思��？一點兒思路都沒有。我焦急地看著試卷，感到身上的衣服涼涼的。又將題慢慢地看了一遍，邊看邊畫圖，圖畫完了，上面的一條一條線段，仿佛是完全不在同一方向的路，讓我越來越感到暈頭轉(zhuǎn)向。再看看學霸同桌，他早已寫好了，卻側(cè)著腦袋將答案遮得嚴嚴實實，我焦急而又無可奈何。
“轟！”一聲悶雷，又瞄了一下手表，只有15分鐘了。我拿起鉛筆，仔細地讀著題目上的每一個條件，將獲取的'信息寫下來，看似無關(guān)緊要的條件也認真思考為什么，竟然有點思路了。
雨還在下，卻似乎變小了。
聽著手表的聲音，更加緊張。條件列完了，再一次仔細地思考著，右手拿著筆，左手摸著額頭，一雙無處安放的腳一直動來動去。
“哦———我知道了！”我在心中大喊了一聲，快速地寫了起來，汗沿著臉頰淌了下來，滴在試卷上，我沒空管它，繼續(xù)奮筆疾書；外面的雨聲似乎被過濾了，只有手表“嗒嗒”的聲音。終于寫好了，我放下筆，才發(fā)現(xiàn)手心里沁滿了汗珠，我搓搓手，抬頭看了看周圍，發(fā)現(xiàn)好多同學還在啃著筆頭，皺著眉，作冥思苦想狀。
看了看手表，離考試結(jié)束還有三分鐘。再看一眼試卷上滿滿的過程，此時，雨聲和手表的聲音，仿佛成了一首熱情的贊歌。
收卷了，我自信地交上了試卷。窗外，原來鋪天蓋地的烏云漸漸散開來，一縷陽光穿過云層，透了過來，照進了我的心坎里。終于擺脫了“漫漫長夜”，迎來了屬于我的“黎明”。
陽光初中作文3
愛的陽光
世界靜靜地躺在陽光溫暖的懷中，它的每一個角落都散發(fā)著淡淡的馨香。
清晨的公園里，一對年輕的夫婦，推著一部嬰兒車，悠閑地散步。丈夫推著嬰兒車，看著熟睡的嬰兒，臉上露出幸福、愛憐的笑容。妻子的手輕輕挽住丈夫的手臂，頭微微倚在丈夫的肩上，用慈愛的眼神注視著嬰兒，滿足而幸福地笑了。清晨的陽光照耀在他們身上，隱隱約約中，我看見愛的.天使在陽光中微笑……
陽光下，一棵大樹靜靜地挺立著，它枝繁葉茂，樹葉綠得發(fā)亮。這一切都是樹根的功勞。樹根與樹葉似乎天生就有著密不可分的關(guān)系。樹根一年四季汲取養(yǎng)分，用盡自己的全部心力。如果一棵樹上只有一片綠葉，它依然會鮮艷嫩綠，因為有樹根的愛;生命輪回，在深秋，負擔了樹根太多太多恩情的樹葉，飄飄灑灑，融入泥土，化作來年的養(yǎng)分。父母與子女不也就是樹根和樹葉的關(guān)系嗎?父母窮盡一生，為我們傾盡了所有，只愿子女茁壯成長，長大后能有好的前途，而子女呢，在長大后，當父母早已耗盡所有，容顏蒼老時，要做的便是盡量多陪陪父母，孝敬、呵護他們。這就是樹葉與樹根，給予與報答的交替，這就是愛的循環(huán)。
不知從什么時候開始，喜歡上了一個人靜靜地呆在陽光下，接受著陽光溫柔的撫摸，讓心靈接受陽光的洗禮。在我心中，陽光是神圣的，陽光讓萬物茁壯成長，讓世界光明絢爛;陽光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖溢滿了世界。陽光是愛的完美詮釋。愛像一束陽光，為絕望的人們帶來光明;讓冰封的心靈融化;驅(qū)逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間關(guān)系更加融洽，讓我們的生活更加美好!
藍天下，陽光插上愛的翅膀，飛向每個人的心中……
陽光初中作文4
我如那火紅的太陽，發(fā)散出陽光，照亮世界上的每一個角落。
我拿著一張刻著鮮紅字跡的試卷走，走在蒼茫的人海之中，我是那樣的迷惘，孤寂，天空是否跟我同樣的傷感，變得烏云滿天，陰雨綿綿。
家中一片沉寂，爸爸躺在睡椅上正在喝茶看報，臉背對著門正看得悠閑自在，格外的輕松，好像不知道我回來一樣，我將門輕輕的'關(guān)上，我還沒走進屋里幾步，他發(fā)話了：“兒子，桌上有我泡的熱茶，你喝了吧！”我應聲答應了，我拿著這杯茶進了房間，卻沒有任何想喝的欲望，看著窗外的細雨發(fā)呆。
爸爸終于得知我的事情了，昨天晚上，他看到我一直在發(fā)呆，沒有干任何事，就關(guān)心的問我怎么了？我如實回答。今天早晨，我起來時，看見爸爸正躺在沙發(fā)上思索著什么，朝我看時，我隱約看見他有些慍色，我以為他要打我，但他沒有，他似乎抑制住了所有的怒氣向我笑了笑說：“跟我出去散散心。”我硬著頭皮答應了。我們來到一條小河旁，河水在陽光的照耀下，顯得晶瑩透亮，泛著金光，微風拂過，樹葉沙沙作響，五顏六色的花兒綻放出它們的美，蝴蝶飛過，像一個個花枝招展的舞者，展示著自己優(yōu)美的舞姿，我沉醉其中。仿佛與自然界融為一體。
正當我被這美麗的風景迷住了，不能抽身時，爸爸輕輕地拍了我一下，我這才回到現(xiàn)實生活之中，“你現(xiàn)在的心情如何？”爸爸親切地問我。我情緒激動地說；“我心情爽朗高興，就讓我陶冶了情操�！卑职指吲d的點點頭，從口袋里拿出了那張讓我難堪的試卷說道：“我希望你以后也要陽光，遇到人生挫折也是如此。其實你也是一束陽光，烏云就是擺在你面前的挫折，只要你沖破烏云這個屏障，你才能發(fā)散出自己的力量，為這個世界、為國家、為人民做自己的貢獻。”
是��！我就是那束陽光，無論挫折多么殘酷無情，我也要沖過去，將它擊倒，為社會作出貢獻，這是我們應該做的，回頭看了看父親，他向我點點，這給我極大的動力，“從哪里跌倒，就應該從哪里爬起”我要向著更高的人生目標努力。
陽光初中作文5
陽光，對我們而言并不是一個陌生的詞，它的意思就是一束帶著暖意的光線。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應該盡力讓自己的心中充滿暖意，充滿陽光，也讓每一個心中沒有陽光的人被這一束束溫暖人心的光線所打動，不由自主地為世界增添了光明。
現(xiàn)代有一個杰出人物——海倫-凱勒。即：美國女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；難以置信的事。她小時侯因生了一場大病，導致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認為這孩子已失去了孩童應有的快樂，但事實卻剛好相反。
這是為什么呢？這正是因為在她的`心中始終有一束照亮并溫暖著她的光線——她一生中的好教師——安妮。因為安妮用自己的雙手帶領凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性；用心的體驗；細微的觀察……把一個雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態(tài)度，造就她寫出了這兩本激勵人心的書；《我所生活的世界》，《從黑暗中出來》。從中也讓我感悟到：人生的價值并不在于它的長度，而在于它的質(zhì)量。而人生的質(zhì)量就在于你能夠從生活中體會到多少。有的人經(jīng)歷豐富，但是因為缺少對生活敏銳的感受能力，因此浪費了他的經(jīng)歷。有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會用心去體會周圍的一切，所以他能感受到更多的快樂。
由此可見，不論是什么人，正�；驓埣�，心中必須有目標，有目標才會有光明。這或許也是一個成功的秘訣，正因為成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿了光明，充滿了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個個迎面而來的困難，一起走上成功的道路，也一起為世界增添光明，好嗎？
陽光初中作文6
人們的生活需要陽光，但不是每個人都能擁有一束美麗的陽光。
假如我是一束陽光，我要送給盲人。我要讓他睜開雙眼，看看孩子們多么可愛，生氣勃勃；看看這大地上的紅花和綠草；看看可愛的小動物們歡樂地玩�！铱梢宰尨蠹矣肋h幸福。
假如我是一束陽光，我會鉆進裝滿糧食的竹筐，讓所有人吃了都感到幸福，所有人的心里都充滿著溫暖。我還要把糧食送給在饑餓中掙扎的人，讓他們遠離不幸。
假如我是一束陽光，我會鉆進包著衣服的袋子，把衣服送給在醫(yī)院的奶奶，讓她穿上后不再生病，能夠自己去任何一個地方玩，每天都會笑得很開心……
假如我是一束陽光，我會鉆進瓶子里，孩子們會用瓶子裝著陽光，把它送給雙腿殘疾的人。他們不能出門，也見不到陽光，只能坐在又黑又悶的小屋里。他們想見到陽光，孩子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)她這個愿望，愿把陽光裝到瓶子里，可陽光卻沒了，孩子們很傷心，于是我鉆進瓶子里……
假如我是一束陽光，我會……
其實，每個人都可以成為一束陽光，
假如，每個人都成為一束陽光，那么世界該是多么溫暖…… 我是一束陽光，一束在尋覓著不落的'夢的陽光，慘白的夢啊！那也僅僅是自己所神往的耀眼的黑暗的方向。一直在渴望著心底凝聚著我生命的光和熱的靈魂不在無謂地為一個荒謬的夢彷徨�？捎钟姓l能理解有時我也不能把握心的方向��！
我是一束陽光，一束在尋找著自己的影子的陽光。好奇地試探著走向鏡子，看到的卻也僅有穿透心的明亮真的很失望。依舊在帶著那慘白的夢徘徊在不屬于自己的地獄天堂。我也會心甘情愿的將我那個包藏著色彩的精靈的形體化解。在風雨過后的天上。
我不是想炫耀我神氣的力量，只是想給人們架起通往五彩的夢想的橋梁。終于，為了揭開那心底封藏著的迷，為了找到那遙遙惶惶的夢。
陽光初中作文7
陽光，總是溫暖的代名詞，也許它并不總是在你需要它時即時出現(xiàn)，但是它的出現(xiàn)，卻總能讓你沐浴在溫暖之中，一絲一縷地占領黑暗與寒冷。
那一天，大雨滂沱，這場大雨來得太突然了，無聲無息地靠近，氣勢洶洶來降臨，路上的行人匆忙地找地方躲雨，我也不例外，踏著剛溫暖的地面，躲在一家小商店的雨篷下，雨水沿著邊緣滴落下來，形成一道水簾。
五分鐘過去了，雨水和水簾依然無情地沖刷世界，我看了看時間，再不去補習社就要遲到了，焦慮的我看了看周圍，沿途過去幾乎沒有可以遮擋的東西，沒辦法了，只好硬著頭皮硬沖過去了，剛踏出雨篷的一瞬間，冰涼的雨水立馬打濕了我全身，冰涼感絲毫不留情地籠罩在周圍，一想到還要這樣淋著雨跑十分鐘的路程，不由得加快了腳步，跑了三分之一的路程時，雨勢開始減小，從波濤洶涌的大海變成了潺潺流水的小溪，入針般細的雨水穿過地面上的.一個個大大小小的小水洼，即使這樣，寒冷依然沒有褪去。
不一會兒，雨停了，久違的太陽露了臉，陽光仿佛迫不及待般穿過云層照耀在草木上，書報亭上，紅綠燈上，路人上。從我感受的那一縷陽光起，我的世界便被溫暖包圍了，水分蒸發(fā)吸收的熱量在身邊流竄著，把剛才不存留著的寒意驅(qū)趕得無影無蹤，那種感覺，就像回歸的游子見到親人時般歡愉，如沙漠中缺水已久的人見到一股源泉般歡欣。不經(jīng)歷失敗與挫折，怎能真正享受到陽光真正的溫暖？我不由得放慢了腳步，帶著那一縷陽光繼續(xù)剩下的路程。
陽光在平時看來微不足道的，似乎走到哪里都能沐浴它的光輝，是啊，平平淡淡的人生又怎能體驗到成功帶來的喜悅。那一縷陽光，它的出現(xiàn)，驅(qū)趕了寒冷。
陽光初中作文8
校園里，太陽悄聲無息的灑下了一米陽光，照亮我的心靈，也溫暖了我的心靈。
“科技文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！”隨著校領導的一聲令下，激烈的體育節(jié)比賽就這樣斗志昂揚的開始了。
溫暖的陽光灑在每個人的肩上，操場上的我們正在為下午的女子4100米比賽做著激烈的準備�！澳銇淼谝话舭�！我反應不夠快。”“我啊，我從來沒有試過呢，我不會交棒啊。掉了的話那可就尷尬了�！薄皼]事，還有時間呢，練習練習就不會這樣呢�！弊鳛榈谝话舻奈胰尉湍憫�(zhàn)心驚的，便拉著同學反復的練習，同學也絲毫沒有厭倦我的意思，反而還為我鼓起加油。
時間一點一滴的就這樣被我們消耗過去了。
“請初三女子4100米前來檢錄處報道�！甭牭竭@，我們4個快步走了過去，聽完了老師的安排，便走到了各自的賽道前，陽光就這樣鋪灑在了跑道上，承載著我們的希望引著我向前奔跑過去�！邦A備，beng”隨著一聲槍響，深入人心，我和對手們都像火箭一樣竄了出去，奔向我們各自的`隊友。快到了，還有三步、兩步、一步，“duang”出人意料的我們隊的棒掉在了地上，第二棒的隊員轉(zhuǎn)身一拿，又飛奔著跑了過去，我呆了幾秒鐘后，想到自己做錯了事情�？擅髅饔柧毩诉@么多次，依舊沒多大用啊，真是抱歉�。�
比賽結(jié)束后，我略有些難過�？蓻]到第二棒的同學卻走過來，輕聲細語的對我說：“沒關(guān)系，我們也練習這么多次了，我們也已經(jīng)盡了我們最大的努力了，不是嗎？”“不是啊，我們練習的時候明明不是這樣的�。∥业拇_是做錯了呢，這是很對不起大家的期望啊！”“那也沒關(guān)系啊，人都會有犯錯的時候呢，只要你懂得自己錯了就好了啊。”我依舊點點頭。轉(zhuǎn)身送了一個大大的笑臉，卻發(fā)現(xiàn)她的背后有萬丈光芒，恩是陽光。
現(xiàn)在我想回頭撿拾著一米陽光，不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。
陽光初中作文9
光，閃得耀眼，把時間剖開一道縫隙，我又遇見了你�！}記
“初次見面，我叫小尹，請多多關(guān)照！”我從書海中被驚醒，抬起頭來。只見陽光下，一個女孩看著我，兩顆虎牙被綴上淡淡的金色，似乎會發(fā)亮。一雙丹鳳眼中仿佛閃爍著星星，像一束陽光般照耀著我心中的陰翳。
“你……”我一時語頓，眼前兩個女孩交替著。“我們是不是見過？你好像我從前的一個伙伴�！蔽乙幌伦诱f出了口，不禁有些失禮，尷尬的撓撓自己的頭發(fā)。
“嘻嘻，我看你也好面熟呢，說不定我們上輩子見過�！彼龎男χ瑑芍痪聘C頑皮的掛在臉頰邊。兩人素不相識，卻聊得很投機。我不禁思緒翻涌，記憶又回到了從前。
“我叫小丫，請多多關(guān)照！”一個虎牙女孩笑嘻嘻的與我打招呼�！澳愫谩蹦暧椎奈也唤行⿲擂危愕街雍竺�。可是她卻毫不在意，拉著我的手去玩耍。
那可能是我第一次知道什么叫做友情。歲月匆匆，我也因為父母工作的關(guān)系，離開那個幼兒園，也離開了她。
再次相見是在醫(yī)院里，她拉著我的手，我們兩個人一起氣喘吁吁的`跑到天臺。陽光照耀著我們，使我們有些睜不開眼�！澳阒绬�？第一次見你，我就覺得你好像一束陽光。”我對她說，她笑著說：“原本那時的我只想找一個玩伴。后來，我才發(fā)現(xiàn)，其實你就是一束陽光，照耀著周邊的每一個人。當我被人欺負時，你第一個站出來；我摔倒了，你扶著我去找老師。那時候我才發(fā)現(xiàn)，you are my sunshine。”她笑意盈盈，我卻有一種淚流滿面的感覺。
“你真是一束陽光�！毙∫Σ[瞇的看著我，拉回了我的思緒。她扶著下巴，調(diào)皮的向我吐了吐舌頭。這一刻，時光似乎在逆流。我笑著對她說：“我覺得你也是�！�
陽光明媚，少女笑意融融與回憶中那個略有模糊身影，融為了一體�！靶⊙��！蔽以谛闹心钸@個名字。
茫茫人海遇見你，如同陽光照進心底。
陽光初中作文10
陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開來，浸入人心。
早飯時間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來：“快吃早飯！”一早上就看見媽媽忙碌的身影。看著滿是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！
“咕咕咕”無疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃，難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。
眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數(shù)著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說道；“一早上看你吃飯沒，現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的`面往自己身上拉，沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口：“這面這么燙，這面接得�。俊薄瘜Σ黄�，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。
過了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒給我吃的！”
邁著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見媽媽手上一手端著一個碗，小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續(xù)倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復地重復著那動作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，陽光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。
陽光初中作文11
七彩的泡泡飛呀飛，快樂的陽光照耀著稍縱即逝的它。——題記
泡泡同光暈一樣，擁有著快樂與美好，它們只有在一起時，才能交相輝映。
今年寒假我回到重慶，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下，一個個五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了，那精靈正找著樂呢！瞧，這個往那邊飛，那個又往這邊飛，剛出生的泡精靈真是對世界充滿新奇，可是沒有媽媽的小東西，不一會兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內(nèi)心的不安，就跟著它們的足跡，鉚足了勁吹一口氣，泡精靈飛上了天，快活地閃著七彩光芒，與太陽散發(fā)出的五色光圈融為一體，泡泡與光暈見證了一切美好……
良久，我出神地望著遙遠的天際，我想，人也同泡泡一樣，在前面的`道路上悠哉樂哉地走著，猜不透未知的未來�？墒�，泡泡總會消失不見，我們?nèi)四�，不會像泡泡那樣脆弱，遇到挫折站起來，永不退縮。泡泡固然美好，卻終究泯滅不了曇花一現(xiàn)的命運，但它們把自身的美麗永遠留在天地之間和現(xiàn)代人心中。緩過神來，我下定決心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮幫子，直到臉都憋紅了，才把一口氣吐出來，丹丹笑話我是只青蛙，我才懶得搭理她，翻個白眼繼續(xù)吹我的泡泡去，一個一個的大泡泡接二連三地誕生了，它們極其晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水晶球一樣漂亮，中間還有雪花，我用手一接，結(jié)果“爆炸”了，弄得我滿臉都是泡泡水，靈光一閃，我把吹泡棒悄悄對準丹丹，猛地吹一口氣，泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來，丹丹撒腿就跑，我們從小路這一頭跑到那一頭，互相追趕著，時不時又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們，整條小路充溢著我和丹丹的笑語歡聲……
七彩的泡泡飛呀飛，明媚的光暈與它交相輝映，在兩者之間，我便是一束陽光，快樂的陽光。
陽光初中作文12
在181班的教室里，只看見幾個女孩在津津有味地討論著，誰也不知道，其實她們在策劃一場驚天動地的“大計謀”……
“就這么定了吧，星期六早上七點半汽車站見�！迸d奮的我還心血來潮地拍了拍下桌子，以表大事。
“好吧，記得哦。”胡婷應聲答道。
這是怎么一回事呢？原來，這些小記者們打算去湘潭參加大型的賞菊活動，正商量著行程。
一回家我便通知媽媽，讓她給我準備一些零食在路上吃。
11月12號，這可真是一個陽光燦爛、春暖花開的好日子，連老天都那么寵幸咱。哇哈哈，這可是沒有家長陪同的啊。
今天我真是反常啊，鬧鐘一叫我就反彈作用的起了床，要知道，平日里鬧鐘交一次我的“豬爪”就把它摁一次，起碼要叫n次才會把我給叫醒。我起床之后以“光速”刷牙洗臉扎頭發(fā)，然后買了早餐，奔向汽車站。
不一會兒，人到齊了。我們乘著大巴士一路顛簸。
在車上，越想越起勁的我同羅祉琪呱呱大論了起來�！澳憧矗覀兘裉熳约喝ハ嫣�，說不定明天去北京，后天去首爾，大后天去巴黎，一個星期后去聯(lián)合國呢……”
“您老人家干脆說一個月后去火星移民得了”有人打趣到。
……
不知怎么，一想著待會兒的行程，連窗外的風景都變得如此美麗。
在車上的我們一個個像打了興奮藥似的.，說起話來那個叫滔滔不絕、接連不斷啊。別的乘客估計聽得耳朵都起繭了吧？外面的風景快速倒退，再加上大霧天氣，車子又開的這么快，使人心驚肉跳。
好一會兒，有一縷陽光沖破云層，朝大地射來。我心里突然有所感悟，那不就象征著我們嗎？這厚厚的云層就象征著溫室，它把我們關(guān)得嚴嚴實實的，而我們，就像是溫室里的花朵，被父母寵得不可一世。現(xiàn)在，我們終于沖出了家門，獨自開始了一段旅行，就猶如這縷陽光，沖破了遮擋住它的云層，獲得了自由的權(quán)利。
這次賞菊之旅，給我們帶來的，不僅是美麗的菊花，還讓我們學會了獨立。
陽光初中作文13
上課鈴剛響，同學們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結(jié)實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家。“這就是我們的老師？”同學們滿臉疑惑。
“同學們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球。“我們在正式上課前先摸一摸他（籃球）。”同學們爭先恐后地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它�！�
一位同學舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的`話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋頁P，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學習語文就是這么簡單。”
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學習上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現(xiàn)實。
陽光初中作文14
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢是每個人的必經(jīng)路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出現(xiàn)在這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的艱辛之后的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。
生活需要陽光，就像追夢中的陽光；生活中需要陽光，就向災區(qū)人民需要陽光。每天每天，災區(qū)人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的.早一天到來。每當我們看到災區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方時，每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時，我真想馬上變成陽光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽光總會出現(xiàn)，但是，總有一天，陽光會在他們心中發(fā)育，陽光會照射他們的生陽光，代表著數(shù)不清的含義，同時，陽光也代表著每一個人的理想，精神……就像太陽每天必須工作，為我們發(fā)射陽光。生活在這個陽光的世界里，每個人都會變得朝氣蓬勃，每個人都會變得笑口常開，快樂多的溢出來!
陽光初中作文15
雨后才會有更美的太陽，才會有更溫暖的陽光。
剛上初中我覺得一切都挺美好的，有種享受的感覺。后來的一個星期下來，我覺得我看這兒哪都不爽，惡心的飯菜，煩人的軍訓一個個陌生的面孔訴說著我不知道的一切，現(xiàn)在想想心里還是會莫名其妙燃起火來。覺得還真是應征了一句話：“畢業(yè)后我以為我離開了地獄，其實我是離開了最美的天堂�！倍@兒就是地獄。
成績的不順，心中的苦悶，沒有共同語言的同學，讓我很煩躁，我以為可以保持小學的成績，可英科語的`不順，讓我覺得自己有些幼稚，我開始不相信什么努力就會成功的話，覺得怎么學都是一個樣，我有些消沉。
天空總的烏云漸漸多了，陰沉沉的天，下起了些小雨。
科學成績77分，全班倒一，在我頭頂又多了層烏云，走到哪都感覺周圍滿是嘲笑的眼光，不敢直視老師的眼睛，我覺得我很可憐�！坝质悄阃系梅�！”組長的責罵聲在我耳邊響起，我冷冷的回了句：“你很了不起？”就走了。
雨連著下了好幾天，等烏云漸漸散開來，陽光灑在了大地上。
又一次周闖關(guān)，我已經(jīng)無所謂了，交了卷子寫起作業(yè)來，快下課時，科學試卷又發(fā)了下來，96分！我覺得我眼睛瞎了，一個同學從我身邊撞了過去，好疼……這是真的！真是真的！心中用過一陣熱血，我成功了！
全世界仿佛都在對我微笑，陽光也不再刺眼。
走著走著，我獲得了友誼，第一個和我有共同語言的人，不孤單了，一切都那么美好，不熟悉的同學一夜之間親密起來，上課的內(nèi)容那么通俗易懂，天空都在對我微笑，一草一木拼命的生長，一切都是暖色調(diào)，以前的不爽是夢。
人生并非一帆風順的，總會有大風大浪的沖擊，但只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受陽光沐浴的滋潤，才能享受陽光穿透內(nèi)心的感受，等待我們的絕對是成功的喝彩。人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我說：我要燃燒！
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