春天初中作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的春天初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天初中作文1

　　“春天在哪里啊，春天在哪里？”春姑娘早已穿上漂亮的新衣悄悄走進(jìn)我們美麗的校園。校園的一花一草一木一鳥(niǎo)無(wú)處不在宣告著春天的到來(lái)！

　　繞過(guò)校園的大門(mén)，看到右邊。一塊綠茵茵的草坪，小草們都爭(zhēng)先恐后地鉆出泥土，探出頭來(lái)看看春姑娘。草坪上還種著木棉、酒瓶椰和黃花風(fēng)鈴木。大大的酒瓶椰不僅像酒瓶還像個(gè)芋頭似的，芽?jī)簭闹�里伸出，像一個(gè)個(gè)淘氣又可愛(ài)的小孩。再看看飯?zhí)脤?duì)出來(lái)的水泥空地上種著幾棵茶花，這時(shí)我又想起了陸游的《山茶》：東園三月雨兼風(fēng)，桃李飄零掃地空。惟有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅。一個(gè)個(gè)山茶花骨朵兒含苞待放，粉紅粉紅的花還靜靜地臥在翠綠的“保護(hù)傘”里。右邊操場(chǎng)旁種著許多細(xì)葉欖仁樹(shù)，有幾棵樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)開(kāi)始有可愛(ài)的小芽伸出自己的小舌頭，想用舌頭來(lái)試一下春天甜美的'氣息。

　　繞著校道向左走，走到體育館前，緊緊依靠在墻身的鳳尾竹，也展現(xiàn)了春姑娘的到來(lái)。那些又尖又細(xì)的芽?jī)簜兌技娂婍斨�帽子冒出�?lái)看看一年不見(jiàn)的春姑娘。再看看體育館門(mén)旁的非洲茉莉還是那么的翠綠，也沒(méi)把他那身綠衣服脫掉，但它的芽還是從枝葉里鉆出。它的芽很小，小得令人看不見(jiàn)，要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)它。小芽們就如一片極其微小的葉子，還沒(méi)指甲大小呢！

　　再繼續(xù)向前走，就到了新籃球場(chǎng)。羅漢松大哥早已長(zhǎng)滿(mǎn)了小小的果子，一簇一簇，一串一串，萌極了。接著就到了植物園，芒果樹(shù)就結(jié)了一個(gè)個(gè)青青澀澀的小芒果；楊桃樹(shù)也結(jié)成了一個(gè)個(gè)的小楊桃，使人垂涎三尺，很想摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗；九里香它也開(kāi)始萌芽了……再通過(guò)那一條綠蔭大道，抬頭向上看，就可以看到一簇簇禾雀花像仙子一樣懸掛在棚上，就如黃色的星星點(diǎn)綴在綠色的天空上。遠(yuǎn)看就好似一群小禾雀蹲在一顆茂密大樹(shù)的枝頭上。

　　在教學(xué)樓里，我們也活潑無(wú)比。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課歡聲笑語(yǔ)，大課間活力四射，美術(shù)課“奇妙無(wú)比”！春姑娘的到來(lái)使我們更有活力和精神。

　　校園的春天充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，春姑娘在我們的美麗校園里漫步。校園的春天多么美麗，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天的校園！

春天初中作文2

　　池邊紅雨，雨落溪邊。贊春水詩(shī)韻萬(wàn)千，日照窗紗，春路濃華。淺醉春風(fēng)暖陽(yáng)，只道最是春風(fēng)情無(wú)限。

　　自古以來(lái)四季輪替，既品味過(guò)“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的悠悠夏日；又嘆息過(guò)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的暮暖清秋，又迷失在“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的飄飄冬雪里�？纱耗兀�雖沒(méi)有夏的火熱、秋的清爽、冬的寒涼，卻始終保持著她的本色，既承載著詩(shī)人無(wú)邊的春愁，又帶著古人的欣喜贊美，吹著，飄搖著，搖曳著，化作千絲萬(wàn)語(yǔ)，灑在天地之間，暖在人的心里。

　　我愛(ài)春的一切，就像愛(ài)我的朝夕一樣，我喜歡詩(shī)詞，就像喜歡明天一樣。我想和范成大一起，走進(jìn)鄉(xiāng)村里的春韻，感受“柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成”閑宜幽雅，脫離城市的`喧鬧虛偽，感受春的聲音。我希望能化作張志和詩(shī)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白鷺，穿梭在峰巒疊嶂，草木葳蕤的西塞山前，高山流水，桃花妖妖，仿佛與天一色。我盼望跟隨杜甫的腳步漫游于“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這幅生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅的“蝶舞鶯鳴圖”中，以春風(fēng)為筆，繪萬(wàn)水千山。

　　春愁綿綿，意義悠長(zhǎng)。每當(dāng)望明月當(dāng)空，聞花香遠(yuǎn)溢，就會(huì)冥冥憶起王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”那漫散在萬(wàn)千游子心中春風(fēng)吹不開(kāi)的鄉(xiāng)愁�！耙荒曛�計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，在春風(fēng)拂面，天空暖色的溫暖晨曦中，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，“少壯不努力，老大徒傷悲”總會(huì)蕩漾在我的腦海里，在這百谷新生春華依依也不可盲目沉溺，要知光陰不可虛度呀！

　　春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，仿佛置孤山寺亭，望白云腳底，水平是鏡，早鶯爭(zhēng)暖，新燕啄泥。不禁被這燦漫山花迷眼，卻擋不住這欣欣向榮。沒(méi)有烈日如歌，卻有春雨淅淅；沒(méi)有雪月風(fēng)花，卻有濃濃春華；如絲線(xiàn)萬(wàn)千，縫制姹紫嫣紅，化作流云出岫，點(diǎn)綴陽(yáng)光滿(mǎn)天，吹作春風(fēng)無(wú)限，帶來(lái)華麗詩(shī)篇。真叫“盛意以山河，山河花似錦”。

　　春之闌珊、芳華無(wú)盡、朝朝夕夕，無(wú)論是古人，還是我們，無(wú)不歌頌春之芳華，只贊春風(fēng)暖陽(yáng)！

春天初中作文3

　　春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭；一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草；一會(huì)兒向岸邊的樹(shù)木招招手。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面，好像正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹(shù)又披上了碧綠的外衣，小鳥(niǎo)們也飛出了溫暖的鳥(niǎo)巢，在藍(lán)天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：

　　“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快出來(lái)吧，看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。她們?cè)趧倓倧臉?shù)枝中抽出來(lái)的嫩葉上滾來(lái)滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。

　　你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副美麗的畫(huà)，萬(wàn)紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春姑娘問(wèn)好。小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹(shù)高高低低綴滿(mǎn)潔白無(wú)暇的梨樹(shù)花，就像一座連綿起伏的白**，漂亮極了。

　　田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的'油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處，幾株桃花樹(shù)盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？�，小燕子也從南方飛回來(lái)了。她們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來(lái)飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。

　　春姑娘把春天變成了繁花開(kāi)放的季節(jié)，變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛(ài)��！她徇麗多姿，陽(yáng)關(guān)燦爛，草綠花鮮，她把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃！

春天初中作文4

　　春天是光彩奪目的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是五彩繽紛的，春天還是新生活的開(kāi)始，因?yàn)橐荒曛��?jì)在于春。我的家鄉(xiāng)？具有八卦城稱(chēng)號(hào)的特克斯是一個(gè)美麗草原城市，她在春姑娘的裝扮下顯得獨(dú)具魅力。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身旁。頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，江水回春。鴨鵝都在水中游玩嬉戲，魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地在水草中穿梭。小溪唱著歡快的歌兒，叮叮咚咚地流向“母親”的懷抱。

　　太陽(yáng)公公從被窩里不情愿地鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，催促著小草起床。小草從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)陌生的'世界。柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己的頭發(fā)，而楊樹(shù)叔叔則穿了一身碧綠的軍裝雄赳赳、氣昂昂地站立在自己的崗位上，顯得精神抖擻，松樹(shù)弟弟也脫掉了冰甲，正三三兩兩地在一起竊竊私語(yǔ)呢！作文

　　此時(shí)，春姑娘又是一位超級(jí)化妝師和魔術(shù)師，她奇跡般地把我們的大山變成了綠洲，翠綠色、鮮綠色、墨綠色，仔細(xì)瞧這青草的色彩，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，這綠像是話(huà)劇舞臺(tái)上用純綠色染出的布景，又像是動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)仙境。而五顏六色的野花則零零星星地點(diǎn)綴在草地上，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……發(fā)出一陣陣撲鼻的香味。羊群在此起彼伏的山間漫步，享受著美味佳肴，像一團(tuán)團(tuán)白色的大花，點(diǎn)綴著山坡。牧羊人悠閑地躺在綠毯上，享受著春天的氣息，憧憬著美好的未來(lái)。

　　一群候鳥(niǎo)也排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，棲息在大大小小的樹(shù)上，有燕子、麻雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)……她們唱著歡快的歌兒，催促著人們下田耕作。作文

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了狂歡的舞，草兒則成了舞伴。冬眠了一冬天的小動(dòng)物也出來(lái)了，青蛙當(dāng)喇叭，蟋蟀當(dāng)小提琴手，鳥(niǎo)兒們當(dāng)歌手，小溪當(dāng)伴奏員，一場(chǎng)交響樂(lè)變拉開(kāi)了序幕，聲音此起彼伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，譜出了一曲春天的贊歌。

春天初中作文5

　　這里是一首詩(shī)，這里是一幅天然圖畫(huà)，這里是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。這里就是素有“人間天堂”之稱(chēng)的西子湖。

　　北宋詩(shī)人蘇軾（東坡）在他的名篇《飲湖上初晴后雨》詩(shī)中詠“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古絕唱后。自此，西湖又有了西子湖的美名。

　　春天，我們一家來(lái)到了美麗的西子湖畔。蘇白兩堤，桃柳夾岸，繁花似錦。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，我被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。

　　我正陶醉時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游介紹：西湖的美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天蓮碧的'荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)。無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。

　　蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個(gè)擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè)道，先游為快。

　　聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我不由得為“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的西湖所沉醉！

　　孫中山先生說(shuō)“西湖的風(fēng)景為世界所無(wú)，妙在大小適中，瑞士湖水嫌其過(guò)大，令人望洋興嘆；日本的蘆之湖則嫌其過(guò)小，令人一覽無(wú)遺，惟西湖則無(wú)此病，誠(chéng)為國(guó)寶�！笨梢�(jiàn)，西湖不但是杭州的明珠，更是東方的明珠，世界的明珠。

　　可惜的是，由于時(shí)間緊，我們只游覽了湖心亭、三潭印月、雷峰夕照、蘇堤春曉，沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味西湖的內(nèi)涵之美！不過(guò)我相信將來(lái)還有機(jī)會(huì)去欣賞杭州西湖的美麗。

　　西湖的美，在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰，還是落霞、煙霧下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態(tài)。

　　“江山與風(fēng)月，最憶是杭州�！边@是唐代大詩(shī)人白居易的佳作！我想兩句詩(shī)最能表達(dá)我此時(shí)的心情！

春天初中作文6

　　寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)離我們而去，轉(zhuǎn)眼間已是陽(yáng)春三月萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，吶景色宛如中國(guó)畫(huà)，意境優(yōu)美：有好似油彩畫(huà)，五彩繽紛。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我走上街頭去尋找我心中那溫暖的春天。

　　公園里的春天

　　走進(jìn)公園，粉紅色的桃花映入眼簾，有含苞待放的，有盛開(kāi)的。許多人都帶著小孩來(lái)看桃花。這時(shí)，旁邊一個(gè)正在拍照的三口之家吸引了我。“來(lái)，寶寶，看這里，笑一下�！笔殖终障鄼C(jī)的父親微笑著說(shuō)。那位躺在媽媽?xiě)牙锏男�寶寶不知是被什么逗�?lè)了還是聽(tīng)懂了爸爸的話(huà)，竟很配合的笑了，看著這一家三口洋溢著幸福的笑容，我恍然大悟。這不就是我心中的春天嗎，那親情的溫暖不就如春天一般嗎。

　　菜市場(chǎng)里的春天，穿過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，里面的'新鮮蔬菜被春天渲染的綠油油的。這時(shí)，身后傳來(lái)“嘭”的一聲，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)穿西裝騎自行車(chē)的人撞上了一位賣(mài)菜大媽額菜筐上，各種蔬菜傾瀉而下，滾落四周。本以為定會(huì)有一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，為了不破壞美好的心情，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。但那位大媽第一句話(huà)說(shuō)的卻是：“年輕人，沒(méi)事吧，有沒(méi)有傷到哪，菜撞倒了無(wú)大礙，可人就不能馬虎了……”大媽邊說(shuō)還邊將那位年輕人扶到自己賣(mài)菜時(shí)坐的椅子上，為年輕人拍掉西裝上的灰。大媽的話(huà)語(yǔ)舉動(dòng)讓我心頭一震。這不就是我心目中的春天嗎，那人與人之間關(guān)心的溫暖不就像春天一樣嗎？

　　跑道上的春天

　　路過(guò)一個(gè)體育館，見(jiàn)館前的跑道上有兩個(gè)女孩在跑步，一個(gè)女孩似乎有些體力不支，速度漸漸慢了，后來(lái)就與走路差不多，這時(shí)，只見(jiàn)那女孩雙腳一軟，竟坐在了地上，跑在前面的女孩，看見(jiàn)了，連忙往回跑，將自己的朋友扶到旁邊休息的地方，遞給水和巧克力，貼心的照顧她。這不就是我心目中的春天嗎，那友情的溫暖不就如春天一般么。

　　其實(shí)我們?cè)谏磉吿幪幱写禾�，用心去感受春天，用心去聆�?tīng)春天，用心去觀察春天，你就會(huì)明白春天不僅是四季也是人間的溫暖。

春天初中作文7

　　提筆靜思，每欲下筆卻不知如何述說(shuō)，月白的桌面映襯著米白色的紙張，莫名的有些煩躁。詩(shī)詞歌頌春天的美好，而對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，春天意味著皚皚白雪的消逝，懶散假日的結(jié)束，于孩提而言，實(shí)在沒(méi)有什么好期盼的，在日益沉重的壓力下，春天蒙上了暗沉慘淡的陰影。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，壓在身上的包袱愈發(fā)沉重，早已厭倦了冗繁的習(xí)題試卷，抬眼處，映入眼簾的盎然生機(jī)竟令我產(chǎn)生了一種恍若隔世的微妙情緒。說(shuō)不清，道不明，但往日被陰霾籠罩的春色，在眼前逐漸明朗，釋放獨(dú)屬于她的無(wú)限風(fēng)光。

　　春雨瀟然落下，斜著無(wú)盡恣意空靈，沒(méi)有夏日暴雨的`沉悶急促，亦沒(méi)有冬季雨點(diǎn)的刺骨凜冽，它用飄渺朦朧的身影演繹屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，細(xì)雨綿綿，沉寂了一個(gè)冬天的萬(wàn)物在雨中蘇醒，任憑和煦的春風(fēng)吹去疲倦，霏霏清雨洗滌塵埃�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝巴鉄熡隄鳚�，我好似看見(jiàn)了春天的輪廓。

　　“弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲�！睏盍�依依，婆娑弄影。不錯(cuò)，微風(fēng)拂過(guò)，柳絲裊裊飄舞，婀娜多姿，金色的夕陽(yáng)靜靜地傾瀉在大地上，垂柳被籠上了一層淡雅光芒，世人皆喜歡將柳枝比作少女的長(zhǎng)發(fā)，飄搖間風(fēng)情萬(wàn)種。但我卻更喜歡用洋洋灑灑來(lái)形容，狹長(zhǎng)的柳葉掠過(guò)湖面，霎那間泛起陣陣漣漪，瞬間的溫馨柔和在不經(jīng)意間撩撥了我的心弦，沒(méi)有轟轟烈烈的氣勢(shì)，就是那樣淡淡的舞動(dòng)，不妖嬈，不華麗，卻細(xì)膩的令人不忍破壞夕陽(yáng)下的美景。

　　時(shí)間仿若凝固，萬(wàn)物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波瀾不驚的水面被細(xì)雨敲響生命的旋律，碧色的湖水與柔嫩的新綠相得益彰，灰白陳舊的石子路毫不突兀的延向遠(yuǎn)方，樹(shù)端雪白的玉蘭花吐納芬芳，點(diǎn)綴枝頭，幽靜素雅。一束余暉斜斜灑下，隱約中一座古樸石橋佇立遠(yuǎn)方，在煙雨間若隱若現(xiàn)。輕柔與沉穩(wěn)完美的結(jié)合，生命與古老無(wú)暇的搭配，我放緩了呼吸，沉醉在了獨(dú)屬于春日的寧?kù)o。

　　春天的輪廓逐漸清晰，我卻不愿再繼續(xù)探尋，絮雨朦朧曉風(fēng)聆，蹁躚流云曳樹(shù)影，用筆墨勾勒無(wú)限春景，將春天的輪廓了然于心，行如畫(huà)里，輕歌淺唱，靜聞詩(shī)吟。

春天初中作文8

　　春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

　　—題記

　　春天，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天為我們帶來(lái)了溫暖，為大地帶來(lái)了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，大地也開(kāi)始了她們的交響曲。

　　春雨

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河耆缃z，如霧，如煙。透著這縷縷蠶絲，世界萬(wàn)物如同朦朦朧朧的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。我最喜歡清晨雨后，綠葉上的水滴“滴—滴—”的，猶如一首美妙的樂(lè)曲，使人心情舒暢，像珍珠一顆綴連著一顆，在陽(yáng)光的照射下，它又如七彩的珍珠項(xiàng)鏈一般。春天細(xì)柔的雨絲密密的斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，慢慢的將白晝的余光吞噬殆盡。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一個(gè)行事雷歷，風(fēng)風(fēng)火火，愛(ài)恨分明的女子。她說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有什么前奏，也沒(méi)有春雨的細(xì)密，輕柔。

　　春風(fēng)

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得水面也泛起了笑容。春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句。每到我走在鄉(xiāng)村的小路上，和煦的春風(fēng)在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著我的頭發(fā)和臉龐，還帶著一股清新淡雅的芳香。春風(fēng)帶著濕潤(rùn)的氣息，輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)田野……

　　春花

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”格式各樣的野花睡醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放著，紅的，黃的，藍(lán)的，白的，紫的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛�？矗�那花蕾綻放開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的.明媚笑臉，那冰清玉潔般的梨花，高傲地端立枝頭，抬頭展望那廣闊的田疇，朵朵金黃的油菜花，像只只展翅欲飛的黃碟，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g播下希望的種子，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，仿佛看到了金燦燦的秋天……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄了下來(lái)，就像一場(chǎng)落花雨，人走了進(jìn)去，就好像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)樗龔念^到尾都是新的，我愛(ài)春天，因?yàn)樗�給了我一種悠然自得的感覺(jué)，我愛(ài)春天，因?yàn)樗�的一切都很美�?/p>

春天初中作文9

　　春天，在這本應(yīng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)儼然的季節(jié)，卻顯得那么的不尋常。

　　雨傾盤(pán)而下，他奔跑在雨幕里，不顧疲倦，雨滴如同一把把小刀削進(jìn)他的心里，他的心很通。順著樹(shù)干，他慢慢地滑了下去，蹲在地上。雷雨交加，一陣閃電，耀眼的光映亮了他慘白的臉。凜冽的風(fēng)吹過(guò)，灑落了滿(mǎn)地的櫻花。為何？這春天如此不尋常，本應(yīng)淅淅瀝瀝的春雨變成了傾盤(pán)大雨，原本遍地鮮花變成了嗜血的櫻花獨(dú)放。

　　“轟隆”，又一陣電閃雷鳴，母親尖刻的'話(huà)語(yǔ)傳來(lái)：“我讓你轉(zhuǎn)學(xué)到這里是為了什么？是為了讓你照顧弟弟，而你呢非但不照顧，回到家里金口也不愿開(kāi)，早知如此，就任你在那里自生自滅！”“母親，為什么，我只能作為一個(gè)工具存在嗎？為何你一次又一次地破碎了我為安慰自己而塑造的夢(mèng)？”他喃喃自語(yǔ)。遠(yuǎn)處，杜鵑凄厲的雪啼傳來(lái)，這春天為何如此不尋常，本應(yīng)滿(mǎn)天飛鳥(niǎo)如今卻唯留那獨(dú)啼的杜鵑？

　　雨越下越大，雨滴順著頭發(fā)滑落了下來(lái)。隱約里，似乎看見(jiàn)最仰慕的人又一次略帶歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我一直把你當(dāng)成了最好的兄弟。”而一轉(zhuǎn)身，最好的朋友正一臉得逞諷刺地笑著�！盀楹�？最親愛(ài)的他們?yōu)楹螘?huì)背叛自己？難道冬天里相擁取暖的日子是我的幻覺(jué)，夏日里嬉水玩樂(lè)的日子一去不返了嗎？”他一次次地吶喊。這春天為何如此不尋常，比翼鳥(niǎo)竟要分轆羊腸！

　　雨慢慢地小了，他站起身來(lái)，整理了一下衣妝，沉重地向“家”走去。因?yàn)樗�知道：放縱的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，總要面對(duì)該面對(duì)的，孤獨(dú)無(wú)助中必須堅(jiān)強(qiáng)，在“敵人”面前必須快樂(lè)！這春天為何如此不尋常？此時(shí)的陽(yáng)光竟如此刺眼，不遜于灸日！

　　他正處于少年時(shí)期，在他的憧憬中，少年時(shí)期無(wú)異于春天，朝氣蓬勃，意氣勁發(fā)。然而，現(xiàn)實(shí)卻如同此時(shí)的春天，那么不尋常，那么不盡人意！

　　尋常的春天什么時(shí)候才能來(lái)呢？什么時(shí)候才能重新?lián)碛心谴号�花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)儼然的春天呢？

春天初中作文10

　　冬去春回，又是一年春來(lái)早。充滿(mǎn)著期待和憧憬。

　　歲月就像是坐上了火車(chē)，還沒(méi)有好好地端詳她時(shí)，卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。只留下模糊的背影，還有縈繞在耳邊的轟鳴聲，和留存于心中的難忘記憶。從沒(méi)有感到這樣的時(shí)光匆匆。但已經(jīng)成為了事實(shí)，一個(gè)月的假期已經(jīng)過(guò)去，開(kāi)學(xué)也有半個(gè)周的時(shí)間了。

　　難得這樣的假期，讓我們徹底放松自己的身心。拋掉了無(wú)謂的煩擾，享受寧?kù)o的休閑，擁抱溫馨的親情。以至于懶得去做計(jì)劃好的功課，懶得去讀一下書(shū)，只是肆意地進(jìn)入自己的境界，縱容著自己的懶散，真的達(dá)到了樂(lè)不思蜀的地步了。即使是必做的任務(wù)，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，也是在被逼無(wú)奈和時(shí)間的逼迫下，匆忙出爐。像一個(gè)冬眠的動(dòng)物，半夢(mèng)半醒，忘卻了曾經(jīng)的誓言�；蛟S，我真的很累了，或許是真的老了。

　　親情永遠(yuǎn)是生命中難以割舍的營(yíng)養(yǎng)，賴(lài)以生存的土壤。那份溫暖和滋潤(rùn)，只有自己才會(huì)真正從心底里享用，不管過(guò)去了多少日子，只有自己才仍會(huì)從心底里涌起。割不斷的血脈相連，永遠(yuǎn)是生命中最珍貴的情，不管是口頭上是否有過(guò)多少表達(dá)，也不管有過(guò)多少情感的聯(lián)系，也不管是有過(guò)多少付出和收獲，都是我的兄弟姐妹。

　　春意盎然的日子里，對(duì)未來(lái)的一切都是充滿(mǎn)著憧憬。越來(lái)越高的工資，夢(mèng)想中的單反，信誓旦旦的工作，期待中的環(huán)境的改善，還有孩子的進(jìn)步，學(xué)生的成長(zhǎng)。充滿(mǎn)希望的生活是值得珍惜和把握的，唯有在希冀中的生活才會(huì)有滋有味，在得不到時(shí)的追求中，在改變的試圖中，我們才領(lǐng)略到我們的價(jià)值。保持著這份純真的期待和憧憬，擁有一顆不老的'心，在明媚的陽(yáng)光中，暢想屬于自己的春天。

　　蘇醒吧，回歸吧，坐下來(lái)，改變著，其實(shí)只是一念之間的差異，就會(huì)決定著夢(mèng)想的遠(yuǎn)近，決定著每一天的生活的差異，稍縱即逝的日子經(jīng)不起這樣的浪費(fèi)。耕耘和播種的艱辛，只有在收獲時(shí)才化作甜蜜的滋味。

　　明天依然是美好的，哪怕是忙碌的，哪怕是辛苦著，哪怕是孤單著。在播種的季節(jié)里，播種下自己的汗水和虔誠(chéng)地奉獻(xiàn)，在播種的季節(jié)里，播種下自己的一個(gè)善意的幫助，在收獲的季節(jié)里就會(huì)收獲著屬于自己的幸福，屬于自己的果實(shí)。

春天初中作文11

　　俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天的時(shí)光是最美好的，當(dāng)夏天烈日當(dāng)空，我總會(huì)想起春天的陽(yáng)光和煦，再豐收一片金黃的秋季，我總會(huì)憶起茂盛和一片翠綠的春季，在寒冷的冬季，我總會(huì)贊嘆溫暖的春季。終于讓我盼到了新春，但又多么令我失望，xx年的春天是與眾不同的。

　　以往只要到了春天，太陽(yáng)就像個(gè)和善的老婆婆，溫暖著從嚴(yán)冬過(guò)來(lái)的人們，春天的陽(yáng)光結(jié)束了嚴(yán)冬的寒冷，帶來(lái)了萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，它把大地映的生輝，春天是一位畫(huà)家，它用色彩渲染了每個(gè)角落，用神奇的畫(huà)筆喚醒了春的色彩，紅的，綠的，黃的人們告別了冬的嚴(yán)寒，享受著春天的溫暖春天萬(wàn)物復(fù)蘇，喝茶的人們沐浴著春天的陽(yáng)光，在桃樹(shù)下，花兒開(kāi)的盛艷，鳥(niǎo)兒唱的歡快，絲絲撲鼻的香味，聲聲悅耳的歌唱為人們添加了不少情趣。各式的風(fēng)箏在晴朗的天空上隨風(fēng)飛起，帶著人們的歡笑飛向遠(yuǎn)方。再春天你常會(huì)看到人們的微笑，聽(tīng)到人們對(duì)春天的贊嘆，看到春天，我的心里更別提多高興。

　　但今年的.春天就并不那么美好了，雖然桃花，梨花仍按時(shí)序開(kāi)了，但今年春天的太陽(yáng)卻久久不肯露面，即使露了面也跟個(gè)小姑娘似的羞羞答答，不敢盡情釋放光芒。所以至今人們都還穿著脫不掉的冬裝，甚至冷得都不愿意出門(mén)，更別說(shuō)歡聲笑語(yǔ)，這天氣跟冬天有一pK了，我心里總是嘀咕到怎么今年春天還不來(lái)，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，只是它的寒冷讓我久久不能承認(rèn)罷了！今年的春天激起了我的厭惡，寫(xiě)字凍手指，天氣冷的沒(méi)人出來(lái)玩，哎！聽(tīng)到最多的還得屬人們的抱怨：“這都什么時(shí)候了，還這么冷……”

　　沒(méi)辦法，xx年的春天就與眾不同，像個(gè)錦囊似的，把以往的溫暖給收了起來(lái)，把人們的歡笑給藏了起來(lái)，釋放出寒冷和抱怨。我也只能默默祈禱今年春天的寒冷快過(guò)去，溫暖快來(lái)呀！

春天初中作文12

　　四季各有各的特色：鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；白雪皚皚的冬天。在輪回的四季中，令我喜愛(ài)的是春天！

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的.姿態(tài)。

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。

春天初中作文13

　　雪化了，冬也化了，一切的一切都不再冰凍凝固；雨來(lái)了，春也來(lái)了，一切的一切都變得疏朗靈動(dòng)。一年四季，春是老大。當(dāng)然春也應(yīng)該是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了�？晌乙恢币詠�(lái)并不欣賞春。不！應(yīng)該說(shuō)我不欣賞我們這里的春天。因?yàn)槲伊w慕南方的春天，羨慕那百花爭(zhēng)相綻放的春天；我羨慕東北的春天，羨慕者萬(wàn)物悄然復(fù)蘇的季節(jié)。

　　而北方的春天是瘋狂的，它寒冷，刮起風(fēng)沙，那鋪天蓋地的沙塵暴幾乎可以把整個(gè)世界吞沒(méi)。在我的記憶里，我們這個(gè)地方仿佛春天過(guò)了就是夏天，春天卻只是在冬夏之間掙扎。在我們這里，春天這個(gè)美好的詞只不過(guò)是掛歷表上的標(biāo)記罷了。在作文書(shū)中贊美春的文章數(shù)不勝數(shù)，可是我真的無(wú)法用其中的哪一句優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美她。但我還是喜歡春天，其實(shí)在骨子里也喜歡著北方的春天。漫天的風(fēng)沙固然比不上南方的吹面不寒楊柳風(fēng)，但它的粗礪，它的強(qiáng)硬以及它的瘋狂卻也磨礪了北方人生命的頑強(qiáng)�？茨且粋�(gè)個(gè)西北漢子那裸露的胸膛，仿佛風(fēng)吹不倒寒浸不透。聽(tīng)那黃土高原上安塞腰鼓的轟響，不正象征著我們北方人堅(jiān)毅不屈蓬勃向上積極進(jìn)取的精神嗎？

　　人們都說(shuō)南方人柔情似水，可是我們北方人粗獷豪放的熱情，體現(xiàn)出的頑強(qiáng)生命力不也是一種令人向往的精神嗎？北方的春天作文2看著北方春天平靜的天空，不禁懷念起在農(nóng)村生活的歲月。春天炊煙升起的格外早5點(diǎn)多就可以聽(tīng)到牛鈴搖響和雞鳴狗叫。這時(shí)候也正是我讀書(shū)的最好季節(jié)，學(xué)的`東西格外扎實(shí)，心情也特別好，心中的理想和激情讓我覺(jué)得生命是如此飽滿(mǎn)有意義。青青的草地上女孩子開(kāi)始挖野菜了，河邊男孩子也在抓小魚(yú)了，北歸的燕子繞人不去，在河邊采集泥土壘起愛(ài)的巢穴�？諝飧裢馇逅�，讓人覺(jué)得香氣滿(mǎn)鼻，心胸豁亮。正是諸葛亮所說(shuō)草堂春睡遲的好時(shí)間，可也恰是我讀書(shū)時(shí)期，還沒(méi)時(shí)間睡懶覺(jué)，所以有種道不盡的遺憾�？傆惺共煌甑木�力，在春天孕育；總有非常的渴望，在春天萌芽。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的天空，春天的小草，春天的空氣，春天的河水和那充滿(mǎn)溫柔的春天的燕子。

春天初中作文14

　　冬天，可愛(ài)的小松鼠躲在媽媽溫暖的懷抱里。“媽媽?zhuān)�春天什么時(shí)候來(lái)呀？”“過(guò)了冬天，春天就會(huì)來(lái)的，那時(shí)到處是一片綠色。”媽媽高興的告訴小松鼠。

　　綠色，我喜歡！小松鼠真希望春天和綠色快快到來(lái)。時(shí)間一天天去，春天卻不曾到來(lái)。小松鼠著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾斓降资裁磿r(shí)候來(lái)呀？”媽媽總是撫摸著它的頭和藹的說(shuō)：“快了，到了春天，你就可以去森林里盡情的玩耍了！”小松鼠高興得又唱又跳，越來(lái)越急切地盼望著綠色的春天來(lái)到。

　　又過(guò)去了好久，綠色的春天仍沒(méi)有來(lái)到。小松鼠等不及了，吵鬧著要到外面去看看，天氣怎么也不冷了？一連串疑問(wèn)從小松鼠的腦海中蹦出。

　　“唉！”一聲嘆息傳入了小松鼠耳中�；仡^一看，原來(lái)是桃樹(shù)阿姨。小松鼠禁不住問(wèn)：“桃樹(shù)阿姨，你為什么嘆氣呀？”“你瞧，我根本發(fā)不了芽��！”“春天還沒(méi)來(lái)，你發(fā)芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么沒(méi)看見(jiàn)綠色呢？”小松鼠急了�！熬G色？她可能不會(huì)來(lái)了�！碧覙�(shù)無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　綠色不會(huì)來(lái)了？不可能！小松鼠便在樹(shù)林里跳來(lái)跳去尋找綠色。它在林子里跳來(lái)跳去，竟然沒(méi)有看到一片綠葉。它來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`管子正排放著大量的黑水，清澈的小溪仿佛變成了墨水。對(duì)岸房頂上煙囪林立，大量黑色的東西從里面出來(lái)。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，黑霧朝這邊飄來(lái)。頓時(shí)，白云成

　　了黑云，太陽(yáng)公公也嚇得躲起來(lái)了。樹(shù)木全都耷拉著腦袋，好像快要死了。

　　“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子里橫沖直撞，毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的拉著小松鼠說(shuō)：“孩子，終于找到你了。我們得趕快搬家，這里已經(jīng)不能住了。”

　　小松鼠怎么也不同意媽媽的決定，它朝著林子大聲地喊：“綠色，你快回來(lái)吧，我要呆在我們的家園！”

　　這年夏天，小松鼠失蹤了。后來(lái)，松鼠媽媽在一棵枯死的樹(shù)上找到了它。只是，小松鼠已經(jīng)閉上了它那可愛(ài)的小眼睛。

春天初中作文15

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”今天一大早，我就和作文班的同學(xué)們邁著輕快的腳步，懷著激動(dòng)的心情，擦亮了我們的大眼睛，豎起了小耳朵，在老師的指導(dǎo)下，排著整齊的隊(duì)伍去找春天的足跡。

　　春風(fēng)輕輕地吹走了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖。春風(fēng)吹過(guò)大地，叫醒了沉睡了一個(gè)冬天的小草、小花；春風(fēng)吹過(guò)了大樹(shù)，那大樹(shù)變得生機(jī)勃勃；可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在報(bào)喜：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”；大雁從南方飛了回來(lái)，白云在天空中飄來(lái)飄去，天空也顯得更藍(lán)了。

　　遠(yuǎn)處的一條條綠色的“瀑布”是什么呢？我們睜大了眼睛左瞧右瞧，才知道了原來(lái)那是柳條啊！細(xì)嫩的柳條隨著春風(fēng)飄來(lái)飄去，她們有的在跳舞，有的在手拉手說(shuō)著悄悄話(huà)呢！那一些如同毛毛蟲(chóng)的小柳芽就像小姑娘頭上扎著的小辮子。到底是誰(shuí)給柳樹(shù)姐姐扎的小辮子呢？哈，那就是春風(fēng)姑姑，春風(fēng)姑姑給柳樹(shù)姐姐扎的辮子又細(xì)又長(zhǎng)，可漂亮呢！

　　我們又望向遠(yuǎn)處，看到了一簇簇的金黃色，在陽(yáng)光下金燦燦的，那是什么呢？我們迫不及待地跑過(guò)去，湊近一看，原來(lái)是迎春花呀。他們一朵挨著一朵，好像是在玩?zhèn)髟?huà)游戲。我數(shù)了數(shù)，他們每一朵都有四片花瓣，我把鼻子湊上去，一股清香撲鼻而來(lái)，我忍不住伸手摸了一下，啊，就像絨布一般，我暗想：如果讓媽媽用這給我做一條花裙，那該多好��！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那黃燦燦的迎春花上還帶著昨晚下雨留下的透明的'小露珠呢，把迎春花裝點(diǎn)得更加美麗。

　　嗯？那又是什么呀？我們又朝一片粉紅色的地方跑去，她們就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘在跳舞。走近一看，哇，是美麗的桃樹(shù)呀！那一朵朵桃花層層疊疊，像是小女孩臉上燦爛的笑容。

　　呵！她們也早早的開(kāi)了。她們是白白的，也有一股清香。你知道她們是誰(shuí)嗎？她們就是梨花。梨花潔白如雪，就像一個(gè)個(gè)穿著白色婚紗的新娘，正準(zhǔn)備出嫁哩！

　　再看看我們的腳下吧，小草也從土地里鉆了出來(lái)，他們都披著綠色的衣服。

　　小朋友們都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去，小朋友的臉上掛著燦爛而又美麗的笑容。風(fēng)箏飛得越高，小朋友們臉上的笑容就越燦爛。

　　啊，春天真是多姿多彩，到處都洋溢著春天的氣息，到處都有春天的足跡，我喜歡這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的春天。

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