期待初中作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的期待初中作文，歡迎大家分享。

期待初中作文1

　　大千世界，我們期待些什么？茫茫人海，我們等待著什么？滄海桑田，人世輪回，歲月變遷。而我們卻在這變化的時(shí)刻用目光，期待一些人；用心期待一些事；用時(shí)光，期待青春。

　　總有一種期待，如今我們總是期待高考的臨近，期待自己邁入理想的大學(xué)，期待未來(lái)的藍(lán)圖得以實(shí)現(xiàn)……可是，若只坐在那里期待，而不付出行動(dòng)，我想這樣的期待是一種壓迫，精神的壓迫，等到夢(mèng)碎的時(shí)刻，也是精神破碎的那一刻。總有一種期待，作為母親，她總是期待港口出現(xiàn)孩子的身影；作為商人，她總是期待店口的商人絡(luò)繹不絕；作為警察，她總是期待百姓安居樂(lè)業(yè)；作為學(xué)生，他總是希望登上知識(shí)的高峰……人生總有一種期待，一種期待一種動(dòng)力，人生在世，若無(wú)期待又何苦來(lái)這人世走一遭，經(jīng)歷種種困難，有何意義。

　　在莊子眼中，宋榮子，列子都是有所待之人，因此發(fā)出：“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”之嘆！世人都稱贊莊子乃是圣人，以達(dá)到忘我的`境界，無(wú)所待的境界。若真如此，他又為何留下一篇篇千古佳作，遺傳萬(wàn)世，為何要去評(píng)判他人的對(duì)錯(cuò)呢？顯然他的內(nèi)心并非真正的無(wú)待。不管他如何掩飾，也無(wú)法掩飾最內(nèi)心真實(shí)的一種期待的信念。

　　在世人眼中，李白醉于千杯下，瀟灑人間無(wú)歧路。而他的內(nèi)心世界卻是孤獨(dú)寂寞又惆悵。他總是在期待，期待無(wú)拘無(wú)束的生活，豪華奢侈的享受。

　　在這嘈雜的世間，我別無(wú)所求，唯有期待在在夜深寧?kù)o之時(shí)為心靈尋求一處安靜之地，與內(nèi)心交流。

　　總有一種期待，是內(nèi)心真實(shí)的期待。

期待初中作文2

　　古人說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)， 。”我的家鄉(xiāng)南京——美麗的六朝古都終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)，成為了2XXX第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。

　　多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，怎能不高興。20xx�。∫粋�(gè)多么令人期待的數(shù)字，它蘊(yùn)藏所有人的希望。不過(guò)，在網(wǎng)上，我看到一則新聞，新加坡用了兩年時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)非常完美的.青奧環(huán)境，南京也能做到嗎？我不禁暗暗擔(dān)心。

　　“人文青奧，綠色青奧，活力青奧�！边@十二個(gè)字是我在一本書上看到的，我認(rèn)為十分有道理。這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中的青奧�，F(xiàn)在，就讓我說(shuō)說(shuō)我心中的青奧會(huì)是什么樣的吧！look...

　　“人文青奧”，我認(rèn)為應(yīng)該是三項(xiàng)中最重要的一項(xiàng)。都說(shuō)從行為舉止可以看出你是一個(gè)什么樣的人，而城市中什么最多？人！人就是整個(gè)城市的象征。老師也說(shuō)過(guò)，青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是各國(guó)兒童交流的平臺(tái)。說(shuō)到交流，那固然少不了文明與文化， 。我們要做到內(nèi)心與外表的文明——說(shuō)話和藹，舉止優(yōu)美，懂得傾聽……我們時(shí)常做不到這些，老師也批評(píng)過(guò)我們：“多像菜市場(chǎng)買菜的，哪像小學(xué)生啊�！睆默F(xiàn)在起我們一定要抓緊好習(xí)慣，杜絕出現(xiàn)壞習(xí)慣。我還看過(guò)一篇報(bào)道，將自己的特長(zhǎng)融入青奧之中，瞧，文明，創(chuàng)意，文化融合在一起，便能成為“人文青奧”。

　　同樣，“綠色青奧”也是不可小看的。記得媽媽回憶她們的童年，雖苦，可是景色卻是相當(dāng)?shù)暮谩７叛弁�去天空是那樣的湛藍(lán)；云朵是那樣的潔白，真的好似一塊塊棉花糖；小樹是那樣的翠綠；花兒是那么的嬌艷，雖是山花，卻別有一番情趣……一切的一切，都充滿生機(jī)與活力，令人心曠神怡。如果南京也能做到這一點(diǎn)，那真是名副其實(shí)的“綠色青奧”。

　　“活力青奧”也不能少。希望所有的青少年因?yàn)榍鄪W的腳步積極鍛煉，將沸沸揚(yáng)揚(yáng)的青春灑滿南京。

　　我心中的青奧，有人文，有綠色，有活力。我期待青奧！

期待初中作文3

　　那時(shí)刻，就是春天。春雷喚醒萬(wàn)物，春綠點(diǎn)染家園，春花姹紫嫣紅開遍。每當(dāng)此時(shí)，我心里那一泓名叫“期待”的清泉，頓時(shí)涌起波瀾。芳菲的自然，美好的人間，一年一度我們又一次投身到美妙的天地交響樂(lè)中間。歡樂(lè)吧！我心里期待的那一泓清泉，遲早要變成激越飛揚(yáng)的浪花，這浪花在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)匯入全人類幸福的大海。我深知，這就是我的那一種期待。

　　總有一種期待，似那一朵浪花，在我心里激蕩著，飛濺著。它有晶瑩的浪漫，它可以在某一個(gè)時(shí)刻飛上喜馬拉雅山，它也可以在某一時(shí)刻俯首低垂最低的洼地，但仍然是晶瑩地站立在濕地中如劍的葦草葉片尖端。那時(shí)刻就是夏天。瀟灑的雨，舒緩的風(fēng)，每當(dāng)這時(shí)，我心里那名叫“期待”的浪花，就會(huì)伴隨大氣的循環(huán)，萬(wàn)箭齊發(fā)，升騰九天。激蕩吧！飛濺吧！我堅(jiān)信，今天的一朵小小浪花，只要它懷抱著滋潤(rùn)萬(wàn)物的志向，明天一定會(huì)千流歸大海，參與到擁抱地球的暖流里。那時(shí)，你在船頭，將會(huì)看到那一朵聚集了太陽(yáng)七彩光焰的浪花。這，就是我今天的那一種期待。

　　總有一種期待，似那一片無(wú)垠的草原，在我的`心里延伸著。春去秋來(lái)，綠草和花海永遠(yuǎn)只在瞬間。此時(shí)此刻，已是金秋季節(jié)，草色開始枯黃，白霜已經(jīng)迷茫，鴻雁又在南飛。皚皚白雪已經(jīng)在遠(yuǎn)方的山巔閃現(xiàn)。不過(guò)，這不要緊，我的期待并不在于綠色的草葉之上，也不在于搖曳的露珠之間，唯有那深深扎根大地而又默默無(wú)聞的草根，才是草原上真正可以超越冬天的期待。多少年來(lái)，多少人踢踢踏踏騎著馬兒走過(guò)草原，奔向世外桃園，寒冬來(lái)了，一切都成了過(guò)眼煙云，唯有大地深處手握著手，心連著心的草根，才是我心中真正的“期待”。

　　人，總有一種期待�；蛟S像清泉，或許像浪花，或許像草根，或許都像。從嬰兒期待到青年，從青年期待到老年，日復(fù)日，旦復(fù)旦，年復(fù)年，代復(fù)代。

　　人，總有一種期待�！捌诖�”共有而又迥異。這世界從終極哲理來(lái)說(shuō)，就是在不同的“期待”的博弈中前進(jìn)著。

期待初中作文4

　　唔，都四個(gè)月了。小升初前的備考，暑假的時(shí)間，再加上開學(xué)第一個(gè)月，我已經(jīng)有整整四個(gè)月沒寫這種不命題作文了，一時(shí)不知如何下手。很沒信心地將以前的作文都翻了一遍，還是沒什么進(jìn)展。

　　正在苦思冥想時(shí)，旁邊的手機(jī)突然響了起來(lái)，屏幕上顯現(xiàn)出一串熟悉的號(hào)碼——是老同學(xué)趙，我小學(xué)時(shí)最好的'朋友。“她跳躍性的思維說(shuō)不定能給我啟發(fā)，就算不行，起碼也能改善心情啊。”我按下接聽鍵�？烧l(shuí)知我接完電話后，心情卻越發(fā)沉重了……

　　在和大家詳細(xì)介紹本次重要通話的內(nèi)容前，先介紹一下事件背景：我小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友決定借十一長(zhǎng)假的時(shí)間再聚會(huì)一次，而作為主辦方的趙則提出不要每次聚會(huì)都是在德基看場(chǎng)電影再去周圍的飯店聚餐，太沒創(chuàng)意。我首先舉手贊同，并提議在白馬公園野餐。后來(lái)我的建議被采納，時(shí)間方面也商議得差不多了，大家都很期待聚會(huì)的到來(lái)�？墒莿偛拧�…

　　“拉拉，怎么辦�。俊彪娫捘穷^傳來(lái)趙急切的聲音，“王、張、繆都來(lái)不了了！”

　　“不至于吧，那樣不是只剩……一，二，三……只剩我們四個(gè)人了？”得到消息的我也是大吃一驚。

　　一聲嘆息后，趙向我道出了原因：“張、繆都要上課，王是突然發(fā)現(xiàn)有兩篇作文都沒寫，自然不能再出去玩了。哎，怎么都不早講呢，現(xiàn)在改時(shí)間都來(lái)不及了�！�

　　“算啦，四個(gè)就四個(gè)好了，人少還不容易走散呢�！蔽野参口w。

　　“對(duì)了，”趙好像記起了什么，“聽你講到人多人少的事，我又想起來(lái)一個(gè)問(wèn)題……”

　　“什么？”有一種不祥的預(yù)感籠上心頭。

期待初中作文5

　　聽謝老師說(shuō)，開學(xué)后我們就要舉辦我們的第五屆賣書活動(dòng)。

　　雖然謝老師只說(shuō)了活動(dòng)的具體時(shí)間，暫時(shí)還沒有說(shuō)要求，但我也能大概猜出來(lái)。估計(jì)又是和往屆一樣的要求吧：按照名次的順序依次買書，排在后面沒法買到心儀的書的同學(xué)就只能怨自己沒有考好了，當(dāng)然也可以問(wèn)一問(wèn)作者能不能再定一本；買書的費(fèi)用也是由成績(jī)來(lái)決定的，到達(dá)一定名次的同學(xué)可以免費(fèi)，另一階段的付三分之一，還有一部分要付二分之一，400名以后的同學(xué)則要付全款，不過(guò)只包括第一本書，后面的書就都要全款了；價(jià)格的制定也有要求，按照隨筆中所包含的隨筆篇數(shù)來(lái)算，一篇一元，序和彩圖的價(jià)錢則再另算。

　　我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉辦一次這種賣書活動(dòng)，有時(shí)是七班和八班一起，有時(shí)則是七班和八班分開進(jìn)行。每次謝老師都會(huì)提前通知我們，然后讓那些想要做書的同學(xué)們提前開始準(zhǔn)備制作自己那些精美的書籍。每當(dāng)開始賣書時(shí)，那些已經(jīng)做好書的同學(xué)總會(huì)提著自己的書來(lái)到學(xué)校，按照謝老師的位置坐下的等待其他人來(lái)買書。如果人少的話，就會(huì)讓他們?cè)谥v臺(tái)上一一介紹自己的書，為接下來(lái)買書作鋪墊。最后就是我們買書的環(huán)節(jié)了，老師一般會(huì)讓作者給那些買書的同學(xué)在書的扉頁(yè)上簽個(gè)名，然后為他們拍個(gè)照，這次賣書的活動(dòng)就算是結(jié)束了。

　　我并不是沒有制作過(guò)書，也曾做過(guò)一本。那是我做過(guò)的第一本書，也是至今為止的.唯一一本。那本書中選了100多篇隨筆書，很厚，而且當(dāng)時(shí)因?yàn)槭堑谝淮危�所以制作的成本也很高。但做的時(shí)候我似乎就已經(jīng)預(yù)料到我的書應(yīng)該賣不出去，所以只讓媽媽做了4本，想著三本可以拿去賣，另外一本則自己留下。最后那次的賣書活動(dòng)上，我只賣掉了一本，幸好后來(lái)還有另一個(gè)關(guān)于外校人員來(lái)參觀的活動(dòng)，我們班參與了，我的另外兩本書也成功被賣掉，沒有剩下。鑒于我的隨筆質(zhì)量，恐怕這一次也賣不出去，所以這次我就不再準(zhǔn)備做書了，就等著買同學(xué)們的書吧！

　　期待買書活動(dòng)那天可以見到各位同學(xué)們精美的隨筆集！

期待初中作文6

　　無(wú)論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量;無(wú)論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮;世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹常青，人生之路常新。

　　命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。逆境中的可樂(lè)男孩，在廢墟中等待救援還打著手電筒看書的女孩，還有被埋100小時(shí)后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認(rèn)識(shí)到：期待，在遠(yuǎn)方熠熠閃光，新生就在一念之間。

　　海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路就會(huì)譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長(zhǎng)安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”的他“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，當(dāng)他專注于一支筆時(shí)，寫就了一代“詩(shī)仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時(shí)，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴;被貶黃州時(shí)，筑雪堂，辟東坡，“高唱”大江東去“，寫下前后《赤壁賦》，”傳播了“”東坡居士“的美名。陶淵明意識(shí)到不能再為”五斗米折腰“時(shí)，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩(shī)篇，成就了一代”田園詩(shī)人“的美名。他們都是在失意時(shí)，懷著對(duì)生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。

　　生活無(wú)限美好，只要還有期待，理想的.光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心摧毀暴政，雖已是耄耋之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇，得以發(fā)揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，成就了周朝王國(guó)。諸葛亮躬耕隴畝時(shí)，好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”。一曲《隆中對(duì)》，讓“臥龍”不再孤芳無(wú)人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊(cè)。他們都因執(zhí)著于自己的理想，永遠(yuǎn)期待，才創(chuàng)造輝煌。

　　總有一種期待，讓生命之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓理想之樹常青。

　　只要明天還在，不用去想未來(lái)是平坦還是泥濘，我會(huì)永遠(yuǎn)期待，用樂(lè)觀度過(guò)每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，用熱情的希望擁抱每一個(gè)黎明。

期待初中作文7

　　夏日炎炎，一陣風(fēng)吹向我們，可真是涼快呀！伴著這“叮叮當(dāng)當(dāng)”的風(fēng)鈴聲，我的這一段美好而又興奮的思緒又拉了過(guò)去……

　　那一天，我和媽媽來(lái)到沈園。這里風(fēng)景優(yōu)美，竹林茂盛，還留著陸游和唐婉的幾分愛情之意。我們邁著輕快而悠閑的腳步，品味著沈園。

　　我們迎著風(fēng)，只聽到幾陣清脆的風(fēng)鈴聲，我們順著這美妙的樂(lè)曲，尋找著。

　　找到了！找到了！一排排風(fēng)鈴井然有序地排列著。風(fēng)往這邊吹，風(fēng)鈴?fù)�這邊演奏；風(fēng)往那邊吹，風(fēng)鈴?fù)�那邊演奏。而一邊的竹林與小鳥都是它們的伴侶。風(fēng)一吹，竹兒翊翊作響，輕輕地?fù)u擺。鳥兒喳喳地叫著，也在為它們歌唱，唱著優(yōu)美的贊揚(yáng)之歌。

　　每一個(gè)風(fēng)鈴上邊畫著的圖案都不一樣。有的是一個(gè)小太陽(yáng)，金燦燦的，好像為我們照耀著人生；有的是一條永無(wú)止境的路，好像說(shuō)明了人生路的遙遠(yuǎn)；還有的是大眼睛萌少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄欲仙……還有許多許多。

　　我看著感到十分喜歡，手不釋“鈴”。最后還是忍不住告訴媽媽，自己想買一個(gè)。

　　但媽媽出乎意料沒有同意。她說(shuō)，我們家的.小玩意太多了，這種小風(fēng)鈴家中也有，不用買了。

　　我頓時(shí)感到天都塌下來(lái)了。我十分傷心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下來(lái)，只是靜靜地看著這一片風(fēng)鈴，是那么的的留意，只愿再多看一眼。

　　我只是看了看媽媽，不明白自己做了什么錯(cuò)事，還是希望得到媽媽的允許。

　　最終，媽媽的眼神變得溫柔了許多。她同意給我買了，但前提是要爭(zhēng)取進(jìn)入全班前5名。

　　我愉快地答應(yīng)了。天空變得木格外得藍(lán)，蝴蝶也在為我舞蹈。我的心只是一個(gè)字：喜。

　　風(fēng)鈴兒“鈴鈴”地響著，我的思維又拉了回來(lái)。我的心告訴自己：好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

期待初中作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以，我開始期待故事的第一章---初中生活。我期待的初中生活，就像正在成長(zhǎng)的小草，渴望陽(yáng)光和雨露……

　　暑假里，每一天都像過(guò)一年那么的漫長(zhǎng)，每一天都在期盼著新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。

　　記得，我們?cè)谛�學(xué)里，同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我們會(huì)把期待

　　每個(gè)人都想借雙成功的翅膀，去翻越那懸崖峭壁，掠過(guò)遼闊的海洋；借雙獨(dú)立的翅膀，飛過(guò)遙遠(yuǎn)的.天際，看看山那邊的那邊是什么？期待時(shí)光能夠停留，慢慢品味人生。借雙希望的翅膀領(lǐng)略世界的精彩，成為大人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂得人生哲理。在遙遠(yuǎn)的天際，凌亂的思緒掠過(guò)遠(yuǎn)古的隧道，等待喜訊的到來(lái)，當(dāng)時(shí)間慢慢在手指間滑落，無(wú)愧的心目睹后悔的源泉。

　　回首昨天，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧的。付出了就付出，失去過(guò)就失去過(guò)，不必愚蠢的去尋求所謂的遺失，后悔了就后悔了，后悔無(wú)需搖頭那是信心的開始。面對(duì)今天，應(yīng)是信心百倍的；雨過(guò)天晴乃見彩虹，當(dāng)狂風(fēng)過(guò)后乃是風(fēng)平浪靜。期待去狄略風(fēng)口的遮擋，用盡一生的承諾指明前進(jìn)的道路，當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí)，它可以與風(fēng)共舞，與花為伴，可以享受嫵媚的陽(yáng)光，它也得到飛的自由；美麗的鮮花有了綠葉的依偎，才顯得清純紅潤(rùn)。

　　西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，一只孤鳥正向東南方向飛去了。撲國(guó)蔚藍(lán)的天際，留下了依片片浮云，殘缺了灰色的天空。我期待自由，我會(huì)一直期待；當(dāng)灰色的天空運(yùn)轉(zhuǎn)蔚藍(lán)的天空，正是白云的襯托，才顯得靜穆安詳，卻記：沒有希望的希望比絕望要好！

　　我期待成功、期待愛的歸來(lái)、期待幸福也期待偉大的成就。不要在記憶留下風(fēng)口，留下殘缺，讓肆虐的風(fēng)卷起我的長(zhǎng)袖、卷起我的夢(mèng)，敲醒無(wú)知的自己、敲醒千年沉睡的土地。當(dāng)?shù)却�之后、�?dāng)努力過(guò)后，那是幸福的始端。請(qǐng)相信唯有用實(shí)際去傳遞心中的郵票，才是真正的自己，才是自己所謂的期待！

期待初中作文9

　　深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠(yuǎn)又好像很近。

　　耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語(yǔ)。在結(jié)束一段心靈旅程之后，原來(lái)身邊的一切仍然那么美好。

　　不管過(guò)去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過(guò)去，始終過(guò)去了，不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走，

　　不會(huì)回頭;就像河水安靜地淌，不會(huì)倒流;就像地球不停地轉(zhuǎn)，永無(wú)休止……將丑陋過(guò)濾，留下美麗;將傷心遺忘，

　　牢記開心;將黑暗拋棄，留住光明。太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)再升起，今天，它曾給我們溫暖;曇花一現(xiàn)，最美麗不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，

　　然而他留下了意猶未盡的芬芳;流星掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼消逝，但是它帶來(lái)了無(wú)限的`憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來(lái)彷徨。

　　游樂(lè)場(chǎng)，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說(shuō)，仰望摩天輪就是在仰望幸福。

　　然而，又有誰(shuí)知道，午夜游樂(lè)場(chǎng)打烊后，童話散場(chǎng)，摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩，無(wú)助的抬頭仰望天空，

　　期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍(lán)天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。

　　似乎只有這時(shí)候，它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待，摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　黑暗中，我們期待光明，螢火蟲點(diǎn)亮了它心中的那盞燈;下雨天，我們期待陽(yáng)光，于是，太陽(yáng)露出了它久違的笑臉;

　　絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……

　　未來(lái)，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是幻想的未來(lái)……

期待初中作文10

　　期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，然后期待是母親眼里的語(yǔ)言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)憧憬的表現(xiàn)。

　　年幼時(shí)

　　小時(shí)候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問(wèn)媽媽十萬(wàn)個(gè)為什么，大千世界，無(wú)奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺得煩惱，總該說(shuō)：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就明白了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽�，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來(lái)的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。

　　小學(xué)時(shí)

　　上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)。然后每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛看老師在我作文后寫的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)考試了，我總期待著自我的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng)。

　　初中時(shí)

　　上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，然后花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中的.恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí)，成績(jī)卻有時(shí)被無(wú)情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

　　蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，然后完美的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候。

　　期待讓生活變得更加多姿多彩！

期待初中作文11

　　我愛看小說(shuō)，愛看傳記，愛看詩(shī)歌，更愛看童話。一直看到眼睛發(fā)澀，或破涕為笑，或默默流淚，但我仍然不肯放下它，因?yàn)檫@里有我的感動(dòng)，有我的委屈，有我的難過(guò)。我喜歡細(xì)細(xì)地品讀，分享作者的快樂(lè)和苦惱……

　　我小時(shí)候的照片很多。有一張：我坐在媽媽的腿上，媽媽坐在床上，她微笑著，而我卻在哇哇的哭。不知道那時(shí)候我到底在難過(guò)什么，但是我明白，我至少是幸福的。小時(shí)候，我不會(huì)考慮那么多，想做就做，從不會(huì)去想以后的理想。那家旁的.小河岸，是我一個(gè)人的樂(lè)園，只有我一個(gè)人，嗅著泥土和花草的味道。如果有一天，我的牙都掉了，我的頭發(fā)都白了，躺在床上再也動(dòng)不了了，看著這一張照片，細(xì)細(xì)品味，我會(huì)百感交集。

　　坐在15歲的秋千上，好多情緒似乎都搶著涌進(jìn)我的腦海、我的心里。11歲，我突然增加了一個(gè)弟弟，驚喜，激動(dòng)，乃至吃醋！看著爸爸媽媽把愛大部分給了那個(gè)小男孩，我總會(huì)裝作不在乎。只是當(dāng)媽媽給那個(gè)小男孩夾菜時(shí)，沒給我夾，卻能讓我賭起氣來(lái)�？珊髞�(lái)一想，自己真幼稚。面對(duì)小男孩的無(wú)理取鬧，我會(huì)生氣，會(huì)罵他，但母親卻不能容忍一個(gè)女孩對(duì)男孩的生氣，她會(huì)批評(píng)我。這時(shí)我會(huì)偷偷地哭泣，腦子會(huì)會(huì)浮現(xiàn)“媽媽不喜歡我了”的瞬間的想法。在15歲的秋千上，我蕩啊蕩，抓緊了，生怕摔下來(lái)。

　　我會(huì)煽情，會(huì)八卦，會(huì)無(wú)聊，會(huì)難過(guò)，我在網(wǎng)上尋找友情。突然，我愛上唱歌，但不是模仿，只是瞎唱，是隨著心情哼哼。我會(huì)做很奇怪的夢(mèng)，在我的夢(mèng)里，我可以自由得做我想做的，沒有煩惱，沒有作業(yè)，沒有為考試成績(jī)而產(chǎn)生的煩惱，每個(gè)人都是快樂(lè)的，每個(gè)人臉上都是笑容。我會(huì)對(duì)自己豎起大拇指，為自己加油。我一直堅(jiān)信這樣一句話——努力，我不會(huì)輸！

　　15歲，灰色的雨季。雨季后，一定會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹——我期待著。

期待初中作文12

　　小學(xué)六年的時(shí)光悄然而逝，離開熟悉的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，終于迎來(lái)了初中開學(xué)。三年的初中生活會(huì)是什么樣子？這個(gè)我曾想了一遍又一遍的問(wèn)題，將要揭曉它的答案了。

　　開學(xué)那天，午后的陽(yáng)光灑滿陌生的校園，踏著滿地陽(yáng)光，我來(lái)到了班級(jí)。一張張陌生的臉龐，使第一次離開父母的我不知所措。我想主動(dòng)與同學(xué)們打招呼，無(wú)奈生來(lái)內(nèi)向，這些事也只是想想罷了。不過(guò)，在晚上，我結(jié)識(shí)了第一批朋友——舍友們。想想不過(guò)一天就熟悉起來(lái)的舍友們，我對(duì)未來(lái)的漫漫識(shí)友路有了信心。

　　第二天便是軍訓(xùn)。不知怎的，開營(yíng)儀式上，第一縷陽(yáng)光迎接我時(shí)，我便暈了過(guò)去。躺在醫(yī)務(wù)室里，我想起了媽 媽。如果換作平時(shí)，她一定在旁邊照顧我，可現(xiàn)在，媽 媽遠(yuǎn)在千里之外，見都見不到，何談?wù)疹�？恰逢班�?nèi)辦了電話卡。我一個(gè)箭步?jīng)_到電話亭，不料前面已排起長(zhǎng)隊(duì)。只好等。前面打電話的人一個(gè)個(gè)痛哭不止；我雖有千萬(wàn)句話想對(duì)媽 媽說(shuō)，卻也不至于如此。終于挨到我了。撥通電話，電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音。我自以為的“堅(jiān)強(qiáng)”瞬間土崩瓦解，淚水如決堤洪水般涌上眼眶。第一次離家的不適與病痛的委屈，全部隨眼淚淌了出來(lái)。媽 媽聽出了我的`異樣，急忙安慰我，可聽了這話，我更是淚如潮涌！

　　此后，我天天與媽 媽通電話，直到回家那天�？杉倨诙虝�，兩天后，我又回到了這里，我的校園。和同學(xué)們熟悉起來(lái)的我不再感到孤獨(dú)，而是感受到了同學(xué)們的友善、互助與老師的關(guān)愛。這讓我減輕了對(duì)家的思念，全身心投入到了學(xué)習(xí)中。一次次小測(cè)中鮮紅的一百分，便是我學(xué)習(xí)中的成果與進(jìn)步。

　　一個(gè)月的苦與甜，讓我對(duì)嶄新的初中生活充滿期待。我相信，在我的努力下，我會(huì)讓初中生活這本多姿多彩的書寫出精彩的華章。

期待初中作文13

　　期待，我的初中生活

　　一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，開始我期待已久的初中生活。

　　我走在上學(xué)的路上，一路上，我不停地思索著：我的學(xué)校是個(gè)什么樣子的呢？是不是一個(gè)又大又美的好學(xué)校呢？那里的老師是不是個(gè)個(gè)都和藹可親，是不是都像父母一樣關(guān)心我呢？那里的同學(xué)會(huì)不會(huì)個(gè)個(gè)都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心，互相愛護(hù)、互相幫助呢？我想那肯定會(huì)的，想到這里，我不由得加快了腳步。不一會(huì)，我終于來(lái)到了盼望已久的學(xué)校。

　　剛跨進(jìn)校門，一陣清爽的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，��！真令人神清氣爽，想必這學(xué)校里的綠化工作應(yīng)該做得非常棒吧！向前看去，眼前的景色令我大吃一驚，這根本就不是我想像的'那樣美，而是比想象中的還要美上十倍，一百倍，一千倍。那幾棟高大的樓房應(yīng)該是教學(xué)樓吧！這么多教室該會(huì)容納多少學(xué)生�。〗虒W(xué)樓前面長(zhǎng)著幾棵參天大樹，樹上鳥雀歡叫，和和睦睦，十分熱鬧。樹邊有一個(gè)大大的噴泉，噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來(lái)，樣子十分好看。前面還有幾個(gè)大大的花壇，花壇里百花齊放，綠草如茵，真是美不勝收。

　　“丁零零”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我不知道初中的語(yǔ)文課是否有趣，只聽說(shuō)初中的老師十分嚴(yán)厲。這時(shí)，一個(gè)白凈端莊的女老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這個(gè)老師上課上得有聲有色，教我們不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就一定能成功。這節(jié)課上得真有趣，希望以后都如此。

　　操場(chǎng)上，我和幾個(gè)同學(xué)在玩耍，沒想到一個(gè)同學(xué)摔了一跤，許多人都跑過(guò)去把他扶起來(lái)，送到教室里，我從中也體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼，和這樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我也懂得了和睦相處的真正含意。

　　這樣的初中生活真值得我期待，值得我奮斗，值得我努力。

　　李茂隆

期待初中作文14

　　曾經(jīng)有人問(wèn)球王貝利，你最漂亮的進(jìn)球是哪一個(gè)，他笑笑說(shuō)，下一個(gè)。雕塑家羅丹也用自己的雕刻刀告訴世人，他最滿意的雕塑是下一座。人生經(jīng)常充滿期待，期待下一次能彌補(bǔ)遺憾，而人生也因此才變得更美麗。

　　幾年前，我有幸參加了一場(chǎng)模擬商賽活動(dòng)。懷揣著興奮，我想著要同學(xué)們一起大干一場(chǎng)。可好景不長(zhǎng)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同一組的全是一些陌生的同學(xué)，心中不免一慌，因?yàn)榉挪婚_，我一直躲在后面，最后含糊的落到設(shè)計(jì)的工作。我在心中暗暗叫苦，這對(duì)于我這缺乏想象力的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是要了我的命。

　　在一開始，我絞盡了腦汁，花費(fèi)了足足半個(gè)小時(shí)，卻只想出了一個(gè)極為普通的物件，再看看其他組的那些奇思妙想，雖然同組的不斷安慰我，但我還是倍受打擊，情緒一直很低迷，就這樣在自責(zé)中，我迷迷糊糊地度過(guò)了第一天。

　　回到家，在父母的開導(dǎo)下，我漸漸振作了起來(lái)，想著要在第二天一雪前恥，并網(wǎng)上查找了大量資料，來(lái)獲取靈感。

　　第二天，我自信滿滿地去參賽�？煽吹剿麄兡敲β档纳碛芭c那嫻熟流利的交談時(shí)，我的心中又打起了退堂鼓，不斷地想著“要是這次我的'作品還不夠優(yōu)秀怎么辦？我要怎么去融入他們？”在一系列的自問(wèn)下，我的退意愈加強(qiáng)烈，可又有些不甘，一面想著為什么我就做不到，一面又不甘加入其中。一直這樣，我在矛盾中度過(guò)了這最后一日。

　　雖然靠著強(qiáng)大的隊(duì)友，我們組奪得了冠軍，但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，這不是靠我努力得來(lái)的，面對(duì)那些羨慕的目光，我很慚愧，仿佛臺(tái)下所有人都在恥笑我這“躺贏”的行為……

　　每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的行為感到遺憾，自責(zé)。我后悔當(dāng)時(shí)為何不能拋下顧慮，去融入集體，去奉獻(xiàn)我的一份力量。想著若還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定要突破自我，勇于加入。我期待下一次的我能克服自我，閃耀出屬于我的光芒。

　　人生常有遺憾，于是便有了期待，期待下一次能彌補(bǔ)遺憾。向著期待的目標(biāo)不斷努力，人生也因此而綻放出絢麗的光彩。

期待初中作文15

　　人的一生中有許多時(shí)光是在校園中度過(guò)的，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，對(duì)于初中生活，我充滿了無(wú)限地期待。

　　小學(xué)生活是多么的豐富多彩，我可以在操場(chǎng)上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球；在教室里靜靜地聽講、讀書、寫字；在食堂里與老師同學(xué)們共進(jìn)午餐……記得有一次我在上課時(shí)睡著了，老師講的知識(shí)我都沒聽到。做作業(yè)時(shí)我傻了眼，只好大著膽子去問(wèn)老師。老師不僅沒有批評(píng)我，而且還耐心地給我講解，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我懂沒懂？會(huì)沒會(huì)？我既羞愧又感動(dòng)，所以那次老師講的知識(shí)我記得最牢固。小學(xué)畢業(yè)了，我對(duì)校園的`一花一草，一人一物都充滿了依戀，但最不舍的還是培育了我六年的母校。

　　即將升入初中，我對(duì)初中的一切事物都充滿了期待，就像剛破殼的小鳥一樣對(duì)新世界充滿好奇。我想初中校園門口會(huì)有一個(gè)音樂(lè)噴泉，水流變幻，絢麗多彩；我想初中校園里會(huì)有很多健身器材，可以讓我們多做運(yùn)動(dòng)，不當(dāng)書呆子；我想初中校園會(huì)有一個(gè)大圖書館，讓同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游；我想初中校園還會(huì)有一個(gè)植物園，里面種滿了桃樹、李樹、紫羅蘭、丁香，四葉草……同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，可以在里面親手種植，培育，觀賞，采摘，品嘗……我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，我希望我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)和藹可親，博學(xué)多才的老師，我可以從他那里學(xué)習(xí)很多知識(shí)，早日成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我是一個(gè)內(nèi)向的人，不善于與人交往，我希望我的新同學(xué)開朗樂(lè)觀，陽(yáng)光主動(dòng)，早日與我成為好朋友，共同學(xué)習(xí)，玩耍，鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰(zhàn)。

　　我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充滿了無(wú)限的希望和光芒。當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我將更加努力，勤奮，期待更完美的自己，期待更美好的明天。

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