- 溫暖作文初中 推薦度：
- 溫暖，在我身邊初中作文 推薦度：
- 溫暖初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫暖作文初中集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的溫暖作文初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文初中1
在一個頭條上，我看到了一個感人的視頻，這個頭條標(biāo)題剛映入眼，全身上下便有一股暖流涌通全身，請聽我慢慢訴說這感人的故事。
在冬季的北京天安門，有位武警叔叔在那站崗，那時白雪如同鵝毛般往下落，目之所及都是白茫茫一片，北風(fēng)呼呼刮著，猶如一把刺刀，直刺人皮膚，行人只好把全身裹起來，連臉都看不清,只留著兩只眼睛露在外頭，整個人像粽子一樣�？蛇@時那位武警戰(zhàn)士只穿著一身軍裝，沒有圍圍巾，肯定很冷，可他似乎什么也沒察覺到，目光堅毅地望向前方，腰背挺地直直的，像一座巋然不動的雕像一樣，令人感動、贊嘆。
陸陸續(xù)續(xù)，來天安門游玩的人向這邊圍了過來，他們把武警站崗的地方圍得水泄不通，大家一個接著一個的給武警拍照，一聲聲“咔嚓”此起彼伏，過了許久，人群慢慢散了，只見一位女游客走到武警面前，她深深地鞠了一個躬，過了好一會兒才站直走開，我的心不由得被震了一下。
看完了視頻，我心情久久不能平靜，我想：“那個武警叔叔在冰天雪地肯定強忍著寒冷，當(dāng)他看到那位女游客的那一鞠躬，一定會像我一樣，心中如有一股春風(fēng)般的暖流而對自己心中那份堅守?zé)o比肯定�！彼o武警的溫暖一定是飄灑的.春雨，她給武警的溫暖一定是一泓清泉，她給武警的溫暖一定是一罐蜂蜜，她給武警的溫暖一定是......
在生活中我們也要學(xué)習(xí)那位女游客，給他人傳遞一份溫暖、一份關(guān)愛、一份尊重......
溫暖作文初中2
在我們的日常生活中，處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖，也有老師和同學(xué)給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。
現(xiàn)在我都還記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)時我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天�？墒�，剛?cè)サ侥莾海伊⒖躺眢w不舒服了起來，身體一直發(fā)熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的�？赡苁且驗樗敛环晌腋鷭寢屨f：“媽媽，我發(fā)燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫(yī)院才行�！闭f完，媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會兒，醫(yī)生把我扶回了病房，跟媽媽說：“她要留院觀察一晚上�！薄芭丁Ｖx謝醫(yī)生！”說完，我就躺下了。過了一會兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。
在半夜的時候，我突然做一個噩夢，把我嚇醒了過來，“�。“ 薄霸趺戳耍趺戳恕卑⒁塘⒖踢^來問了起來。在媽媽聽見之后，她就急忙把我抱在了懷里，說：“沒事了！沒事了！”我頓時清醒了過來，依偎在了媽媽的懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖啊！我心里好像傾聽到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會兒，我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的.身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來…… 這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但是我卻永遠也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實溫暖就在我們的身邊，它無時無刻都貫穿著我們的心靈，因為只有溫暖才能使世界相連，才能讓世間的一切萬物都勃勃生機。
溫暖作文初中3
其實，親情無需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節(jié)放假時發(fā)生的事情。在那之前，我一直對媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，媽媽突然走了進來，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語重心長地對我說：“我知道你們對我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂，但是，我實在工作之余抽出時間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫龅嚼щy時無人相助……你放心，我絕對不會讓人說你媽媽是個怎樣不好的人，你們放心！”
聽媽媽說完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的心，這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個動人的.故事——有一個登山運動員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒有用了，便將她帶來雪山上，想將母親仍在那兒。可是，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛如涓涓細流，滋潤著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們該為他們做些什么呢？我不由得陷入了沉思……
溫暖作文初中4
江南的雨是溫柔多情的，就連下雨也都溫柔的讓人不忍心說下雨，我想，更確切的說，應(yīng)該叫“飄雨”吧。
初夏的江南時常飄著小雨。這不，今天又飄起小雨來了。小雨溫溫柔柔，無聲無息的。我推開窗戶，使勁嗅著空氣，清清爽爽的。周圍的景物都被一層霧氣籠罩著，如夢如幻。這樣的意境，若用“煙雨蒙蒙”來形容，是再貼切不過了。推開門下樓，我投入了雨的懷抱。天空中飄下來的小雨想調(diào)皮的小精靈一樣，一頭扎進我的懷抱，輕吻著我的發(fā)梢、睫毛和臉頰，涼絲絲的。他們又是那么溫柔可人，讓你不忍心將他們它們從臉上拂去。
江南的雨是默默的.飄下來的，但仍能聽到雨里有一種耐人尋味的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，若真若幻，又似兒時的搖籃曲縈繞在耳邊。這時的雨仿佛密了一些，抬眼望去依然是一幅清新淡雅的水墨畫。在這夢境般的世界里散步，仔細欣賞每一朵花，每一株草，每一棵樹，真是一種美好的享受呀！路邊的小花的花瓣兒上綴滿了珠兒，讓人不由得聯(lián)想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被濕潤了，發(fā)梢上還沾著晶瑩剔透的水珠兒呢！
哦！我真愿自己是一朵花，在江南這柔柔的雨中成長；我真愿是一株草，成為這溫柔小雨的伙伴；我更愿化作一個雨點，融入這美好的世界中去！
溫暖作文初中5
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的.棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
溫暖作文初中6
有的眼神，令人冰寒刺骨、如墜冰窟;有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰;有的眼神，令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個人的眼神，卻能令我如怒春風(fēng)，即使在冬天，也能感到陣陣暖意。她就是——我的媽媽。
其實我的`媽媽同別的母親有許多共同點。其中最大的一個共性就是——愛嘮叨。
那是一個冬日。天寒地凍，風(fēng)仿佛是實質(zhì)的，如小刀一般一下一下地刮著人的骨頭。雖不至于像凌遲那么可怕，但其恐怖可想而知。
我起了床，吃過飯，發(fā)現(xiàn)時間不早了，便匆匆忙忙地拿好東西，往門外走去。可正當(dāng)我準(zhǔn)備出門的時候，媽媽的聲音突然響了起來：“多穿點衣服，記得帶傘，今天可能會下雨�！蔽艺敝吣�，哪會聽她的，留下一句：“沒那么冷，雨下了再說�！币膊宦爧寢屜旅娴脑�，滿不在乎地走了。
到了學(xué)校，不知怎么天氣突然變得越來越冷，凍得我渾身直哆嗦，上下牙齒打架。進了班，才感覺稍稍暖和了一些，可也僅僅是一些。
不一會兒，外面下起了傾盆大雨。如果說之前的風(fēng)是小刀割人，那么現(xiàn)在的狂風(fēng)就如洪水滔天，壓得人喘不過氣來。我整個人都蜷縮了起來，聽著外面密集的雨聲，心中慌起來。
放學(xué)了，可雨勢依然不減。電閃雷鳴，如千軍萬馬�？耧L(fēng)暴雨，如兇猛巨獸，要將我吞噬。這堵雨墻仿佛阻斷了我與世界的聯(lián)系。
忽然，我看到了媽媽，她手里拿著一把傘。當(dāng)我的目光與她接觸，只覺得周圍的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退卻了。這不是身體上的暖，如滾燙的熱水澆灌了我全身。我和媽媽回了家。
難忘媽媽那溫暖的眼神，即使在冬日，也令我感到陣陣暖意。
溫暖作文初中7
你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會載著他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的.日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹臁Ｎ页h處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
溫暖作文初中8
那一刻，一股暖流涌進我心頭。
有一次，母親和父親都去上班了，奶奶回老家，家只剩下我和弟弟，我只能當(dāng)“小母親”照顧弟弟。
到了晚餐時間，母親和父親還沒有回來，大家的肚子餓得“咕咕”叫。忽然，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我打開門，原來是鄰居妹妹，她說：“去大家家吃飯吧！”我不好意思地說：“好吧！”。
我一進他們家門，就聽見阿姨在廚房“噼里啪啦”地擺弄鍋鼎。來到廚房門口，只見阿姨在廚房里炒菜的背影，她穿著白色的圍裙，明亮的燈光把阿姨臉上流淌下來的汗水照得閃閃發(fā)光，她如陀螺般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙得不可開交，一會兒拿起鍋鏟炒起菜來，她的手臂上下左右有規(guī)律地擺動著；一會兒又來到冰箱前，飛速地拿出一盤食材放進鍋里，動作純熟而干練；一會兒又拿起調(diào)料，迅速而均勻地撒在菜里面。慢慢地，餐桌上擺滿了豐富的.晚餐，看著充滿愛的菜，我心里非常溫暖。
大家狼吞虎咽地吃起來，實在太美味了。不一會兒，這部分菜就被大家消滅一大半了。這個時候，我才發(fā)現(xiàn)阿姨還沒動筷子，雙眼和嘴巴都成彎月形，用慈愛的目光看著大家，眼神里都是愛和滿足，這眼神將永遠銘記在我心中，我第三感暖暖的。
那一刻，我深深地領(lǐng)會到了“遠親不如近鄰”這句話包含的意思，溫暖是無處不在的。
溫暖作文初中9
“千里之行，始于足下。繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是婦孺皆知的人生哲理。但是并不是每個人都真正懂得它的含義。人生就像一段艱苦漫長的馬拉松賽程，沒有堅強的毅力，沒有出色的人生設(shè)計，是很難跑完全程的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整自己的人生軌跡，不斷地完善自己，才有可能最終摘取人生的桂冠。
還是孩童的時候，我們就已開始接觸這個未知的世界，不知不覺中就沾染了一些壞習(xí)慣。比如：脾氣暴躁，不講衛(wèi)生，做事馬虎。這時父母無疑是我們?nèi)松詈玫膯⒚啥鲙�。他們總是不厭其煩地一次又一次的�?guī)范著我們的言行，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕，F(xiàn)在回想起來真是受益匪淺，若沒有那時良好習(xí)慣的養(yǎng)成，又怎能成為現(xiàn)在的文明少年?
生存不能沒有好習(xí)慣。良好的習(xí)慣可以不斷向我們饋贈生活的`精品。我們看到“滴水石穿”的自然現(xiàn)象，明白小事物同樣可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。我們看到“聚沙成塔”的過程，明白了“小與大”的辯證關(guān)系。海納百川，故能成其大，泰山不辭寸土，故能成其高。古今中外哪一位名人學(xué)者不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，最終成就了一番事業(yè)?良好的習(xí)慣的確可以令人受益終身。而養(yǎng)成好習(xí)慣，就必須關(guān)注每一個細節(jié)，認(rèn)真做好每件小事。
人生如同一條流淌的河流，而好習(xí)慣就如一條船。我們借助它可以輕易地到達成功的彼岸。生活中的小事，就好比是造船的材料，只有不斷地積累，才會最終打造一艘航母�？梢�，好的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。
“天下大事，必做于細”，只有留心自己身邊細小的事，不斷地提高自身修養(yǎng)，你才會擁抱人生的輝煌!
溫暖作文初中10
一段段溫暖的字句，曾多次在我耳畔回響。曾經(jīng)的曾經(jīng)我對這字字句句很是厭惡，可真正當(dāng)我長大后，耳邊沒有了字字句句的叮嚀囑咐，心里卻好不踏實。一句“上學(xué)路上當(dāng)心紅綠燈，小心點！”成了我耳畔最溫暖的話語。
曾經(jīng)的我
上小學(xué)時，幾乎每天都會重復(fù)上演著這么一個片段：七點半整，準(zhǔn)時背著書包，打開房門，打算上學(xué)去時，“上學(xué)路上小心點，當(dāng)心紅綠燈啊�！边@么一句話總能很準(zhǔn)時的出現(xiàn)在我的耳邊，而也總是有一個很不耐煩的聲音回應(yīng)著：“哎呀，知道了啦�！边@就是每天會上演的一個場景，沒有事先排練，沒有事先商量，卻總是能準(zhǔn)確無誤的重復(fù)著這樣一句話，日復(fù)一日，年復(fù)一年。漸漸，我習(xí)慣了，就好象這是每天必做的一件事一樣。這句話成了我耳邊最溫暖的話語。
現(xiàn)今的我
上初中了，雖然還是會重復(fù)著同樣的動作：七點整，準(zhǔn)時背起書包開門出去上學(xué)。但是，同樣的動作同樣的場景卻少了同一個人說的同一句話。雖然，時間長了，也已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這一切。貌似這一切的起因只是因我長大了，少了這么一句叮囑，少了這么一句不耐煩的回應(yīng)，卻絲毫不減我心中自由。卻更添了一份擔(dān)憂，擔(dān)心失去這一切，憂慮這一切的.起因。但是，這曾經(jīng)的話語也還只能在我耳邊回響。
一句溫暖的叮囑，包含了太多的關(guān)心；一句不耐煩的回應(yīng)，也傷害了太多。只愿這溫暖的話語常在耳邊回響。
溫暖作文初中11
原本以為，考場是沉寂與嚴(yán)肅的結(jié)合，想不到也可以如此溫馨……
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無意中打開了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對的，雖然是在下課，但也不能亂動別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功。”
簡單的語句，讓我這個極易受到感動的人心中有個一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級做為考場是我很討厭的一件事情，真的。因為等他們考完，我的東西總是被翻的.亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無奈。后來，我們想出了種種“策略”來對付這個頭疼的問題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語驚醒夢中人，把桌子直接上鎖不久行了！
于是，我們每人買了一把鎖，鎖上抽屜的同時，鎖上了我們的心，更鎖住了對別人的信任。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動自己的東西，首先要信任他人。
于是，我也寫了一張紙條。
“你好！有沒有看見紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時候打開一個女孩抽屜時發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫著‘打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖�！�
我把紙鶴也貼了上去。淺藍色的紙真的很漂亮。
其實，溫暖很容易傳遞，只是我們沒有在意。
溫暖作文初中12
早晨起床，天依舊是那么的冷，總讓人留念在被窩里的時光�；�5分鐘匆忙地穿好衣，寒氣已讓人清醒了大半。走出家門，還早，陽光剛剛照耀在樓里，手卻仍不敢從口袋里拿出來，怕是凍紫還直哆嗦，又多么能有個地方取暖，棉衣便成了最好的保護罩。
電梯的層數(shù)一點一點上升著，讓人等得不耐煩。忽地，鄰居家的.門開了，探出一個的小腦袋，是個很小的小女孩，背著卡通書包。原來是鄰家的學(xué)童�？粗遥覀兎路鹉踉谛�，相視一笑，免去叫的尷尬和的懶于開口，并肩走入電梯。一股暖氣也跟著進了心里，不那么冷了。
出了小區(qū)，來到了早餐攤，幾位阿姨正忙著做早餐，動作嫻熟，熱氣不停地蒸騰著。她們偶爾擦擦汗，又招呼著顧客，“，來點什么？”臉上充斥著笑，一臉滿足和，還時常和其他攤主絮叨“天氣真好，生意也不錯呢！”接過剛出爐的雞蛋餅，一股暖流從指尖流進心底。
騎自行車上學(xué)，冷風(fēng)在耳邊吹著，刺紅了耳朵和臉頰。到了紅燈，不禁停下來揉捏著，免得凍傷。身后冷不丁被人一拍，“喲，xx？啊。怎么，這么冷的天騎車不戴帽子啊？”說著，一個耳捂被扔入車簍，“這個借你�！蔽夷闷鸲�，向他吐了吐舌，戴上去，很暖和�！拔梗鹊任依�！”我重新騎起車，耳邊的寒風(fēng)軟軟地屈服在腳下，陽光灑在身上，是那樣的舒適。
于是，如拂春風(fēng)。到了學(xué)校，安然自得，加入同學(xué)的討論，又其它人解決了幾個數(shù)學(xué)難題，看著他們舒展的眉頭，覺得冬日自有溫暖在，而我們每個人，都是溫暖的快遞員，把溫暖遞入每個人的心田。
溫暖作文初中13
就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!
那一次，在上語文課時，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的'轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時張老師說了聲：“全班安靜”然后走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對每個人那么關(guān)心，那么在乎，她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
溫暖作文初中14
寒冬又至，一如往常的冷，我渾然不覺，因為我的身上殘存著五月的溫暖，愛的溫暖。不會忘記大地震震顫的一刻，我不知道那一刻有多少生命被無情掩埋，我只記得那種無邊的恐懼。滿腦空白的我隨著擁擠的人群跑下樓，地震的轟鳴聲，老師維持秩序的喊聲，同學(xué)們的尖叫聲，各種聲音刺激著我近乎麻木的聽覺神經(jīng)，直讓我頭疼欲裂。奔下樓幾分鐘后，我逐漸恢復(fù)了思考的能力。
我的眼在人群中找尋，看不見那個熟悉的身影，便有一種焦急的情緒如蟲子般啃噬我的心。直到那一個人哭著喊著撲到我懷中，那顆懸著的心才終于放下。陽，我最好的朋友，親愛的小妹妹，這時哭得雙眼紅腫，泣不成聲。我能感覺到她全身都在顫抖，一如我狂跳的心�！拔液门�！”半晌，她吐出這幾個字。我于是像母親哄小孩那樣拍拍她，笑道：“不怕，不怕，沒事了�！彼苍S感覺不到，我的手也在抖呢！只是在更脆弱的她面前，我必須壓下那無名的懼意，用堅強的笑容給她一絲溫暖。人群中的恐懼與騷亂逐漸平息，我牽著她的手去尋找班上的同學(xué)，我們班的同學(xué)已經(jīng)聚集，班長正在清點人數(shù)，看到我們倆，很夸張地大呼：“好了，一個都不少�！蔽铱匆娔且粡垙埅q帶著恐懼的'臉，有的人眼中含著淚。我們互相鼓勵。握住彼此冰涼的手，緊緊地，緊得能感受到手心里的汗水，掌中的溫度順著血脈傳遍全身，初時是涼，傳入心臟卻變得溫暖。平時一臉嚴(yán)肅的班主任輕松地笑著：“有什么好怕的，哭什么哭。就是你，把眼淚擦了�！碧熘浪遣皇茄b的，誰都知道她膽子一向比較小�？晌覐乃壑校置鞲械搅私z絲暖意。在那一場災(zāi)難中，全國人民用愛給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖，我卻是如此近地，感受到愛的溫暖。
溫暖作文初中15
成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記
在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀？我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的.舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進靈魂，頓時感覺無比的愜意。
【溫暖作文初中】相關(guān)文章：
溫暖初中作文02-03
溫暖作文初中11-10
初中作文：溫暖11-05
初中溫暖作文06-18
溫暖初中作文06-16
溫暖初中作文07-06
溫暖的時刻初中作文12-16
【熱】溫暖初中作文11-12
溫暖初中作文【推薦】11-12
【推薦】溫暖初中作文11-12