關(guān)于初中作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
因?yàn)橛心�，在我生命中的每一天都很溫暖；因�(yàn)橛心�，我每天都充滿陽光；因?yàn)橛心�，我再也不�?huì)被人欺負(fù)。
因?yàn)槟愕拇嬖�，讓我讓我感到很幸福，因�(yàn)槟�，�?huì)為了我付出，會(huì)在我難過的時(shí)候安慰我，會(huì)在我受傷的時(shí)候關(guān)心我，我做錯(cuò)了事道歉的時(shí)候你就會(huì)用手刮我的鼻子，并且說我傻瓜，而且時(shí)不時(shí)的說我笨，說我是豬，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约弘y看而感到自卑跟你說的時(shí)候，你都會(huì)說不要說，不然就生氣了，下次不可以說這種話啦，傻豬。每次我寫作業(yè)，很久才來，你都會(huì)發(fā)一張照片，里面寫著老婆我想你了，然后我說我也是，然后就發(fā)想親親，有時(shí)候感覺你好可愛，感覺暖暖的。
我知道，有時(shí)候我叫你不要在學(xué)校找我，你很不想，但是你也知道學(xué)習(xí)的重要你也沒怎么說，有的同學(xué)問你們怎么不說話，其實(shí)不只是學(xué)習(xí)，還有一個(gè)原因就是我的自卑，因?yàn)樽约洪L得難看，而且滿臉痘痘，所以不敢跟你說話，如果我好看點(diǎn)，我在學(xué)�？隙ǜ阃媪�，雖然我知道這樣做不好，但是我也不想這樣。而且有時(shí)候在QQ上跟你聊天都不怎么敢說，每次都是找我去寫作業(yè)的借口下線，你都沒說什么，就說不要太累了，看到這句話就暖暖的.。其實(shí)有時(shí)候想想你不應(yīng)該對我那么好的，世界上那么多好看的女的，你為什么就要喜歡我?你應(yīng)該找一個(gè)比我好看的，對你好的人。
如果可以，我想用余生來好好對你，因?yàn)槟�，讓我明白了很多，謝謝你對我這么好。。
初中作文 篇2
這幾天心里很煩躁，事事不順心，處處都碰壁，特別是母親因我成績下滑的嘮叨聲，讓我垂頭喪氣，當(dāng)坐下來學(xué)習(xí)時(shí)，就覺得書上有一個(gè)嘲笑的幻影。于是，我決定到公園去散步。
一到公園，頓感驚喜。這里一片難得的寧靜，人頭攢動(dòng)、人山人海的場景不見了，熙熙攘攘已化為寧靜，震耳欲聾被鳥語花香所代替；濃蔭下老者散步、舞劍、練太極；小橋流水旁人魚同樂，假山?jīng)鐾ぬ�，傳來縹緲的歌聲；綠葉呼吸著空氣、流水波光粼粼，呈現(xiàn)出太平吉祥的'佳境。
突然間，我被廣場中央的人造瀑布吸引了，來到瀑布下，眼前一片白閃閃的水光，像一條白練掛在假山上，那從高處瀉下來的水，激起一片水霧，給人朦朦朧朧之感，甚是壯觀。忽然一陣風(fēng)吹過，把瀑布的下半截高高吹起，濺起水珠如同碎玉，向四方噴散，在陽光照射下，幻出道道彩虹，炫人眼目。
走近瀑布，仰頭望去，只見銀白色的水流像老人的白胡須，一縷一縷地傾瀉下來，微風(fēng)過時(shí)，帶來絲絲涼意。瀑布注入水潭時(shí)，一朵朵白色的水花騰空而起，時(shí)有小水珠飛入人衣服，好像與人嬉戲，增加了情趣。同時(shí)，在我耳邊回蕩著淙淙的水流聲，讓人與水流融為一體。
這景色震懾著我，我仿佛被一種磁力吸引著，決定去探尋發(fā)生眼前美景的原因。我爬上了假山，來到瀑布的源頭。
站在假山頂，發(fā)現(xiàn)水流先經(jīng)過一段人工造成的水槽，這段水槽平緩，然后就是懸空的，水經(jīng)過它就無路可走了，只能縱身一躍，從而形成瀑布。我探頭往下看，頓感目眩，好似下臨深淵，將要墜下，馬上站定了身體，做好防備。
人在面臨絕境時(shí)，會(huì)做好防備，不讓自己危險(xiǎn)，但水卻不然，它們奮不顧身、勇往直前，縱身一躍就形成了壯觀的瀑布，形成一種壯美。我難道不能像瀑布一樣，面臨絕境，做一次輝煌的跳躍？這時(shí)，我感到自己不再垂頭喪氣，猛然間站定了，做好了決定。
我走下了假山，回到了家里。
初中作文 篇3
聽雨是一種享受，一種回歸自然的享受。
聽雨的愛撫，聽雨的低語，聽雨的嗚咽，聽雨的哭訴……
“嘩——”，多么熟悉的旋律，勝過鋼琴曲的優(yōu)美，在我耳邊徘徊。
放下手中那支快沒墨水的.鋼筆，把眼睛從練習(xí)冊上一道又一道的數(shù)學(xué)問答題移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨潤如酥”般的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，以極快的速度從空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在樹上和 屋頂上，旋律都清脆可聽尤其是打在屋瓦上，那種聲音悅耳，由近而遠(yuǎn)，若有若無，忽輕忽重，構(gòu)成了一支古老的音樂，再加上那幾只在雨中亂竄的鳥兒發(fā)出的一陣“嘰喳”的叫聲，又給這沉悶的音樂增添了幾絲活力。
打開窗子，突然感覺自己的眼睛好像被什么東西遮住了 ，眼前所見到的這座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一層灰，單調(diào)而又孤獨(dú)。
戶外有一絲涼涼的水意彌漫在空間里，風(fēng)在每個(gè)角落旋起。雨，最輕的敲打著這座城市。蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，像古琴，單調(diào)的節(jié)奏里有著一種柔和與親切。此時(shí)我似乎正在煙花三月的江南小鎮(zhèn)，持著，腳踏濕漉漉的板橋小路，雨點(diǎn)打在我的臉上，閉上眼，任憑它浸濕我的發(fā)梢，眉毛，伸出雙手盡情的感受春雨的訴說和愛撫。
聽雨，聽大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼喚。聽雨，是尋求一份心情，一份詩意。
初中作文 篇4
每次從家來來學(xué)校，都要見到一片柳樹林，每次只是短短一撇，三年下來卻喜歡上了這片柳林。
每當(dāng)春回大地，一整細(xì)雨過后，為豐富著萬千劉思，如一個(gè)個(gè)淑女清閑地梳理著飄柔的綠發(fā)；又如翩翩起舞的蝴蝶，休閑自在。這情景，既叫人舒服，又叫人羨慕；只愿化作一根柳絲在微風(fēng)中飄揚(yáng)，逍遙自在。但我每次只有短短一瞥，只能透過車窗看那柳林遠(yuǎn)去的身影，相傳蘇軾修蘇堤，不單為治理西湖，也為紀(jì)念一女子，而那蘇堤上搖曳千年的綠柳便是他的別愁。那此時(shí)在風(fēng)中輕搖的柳絲，是柳林與我的告別嗎？
春日的柳林仍略顯羞澀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見淡淡的綠，走進(jìn)卻又消失，躲入春風(fēng)的懷抱。而當(dāng)百花綻放，夏蟲開始歌唱時(shí)，春柳便吐出了指長的綠葉，郁郁蔥蔥。才花草的簇?fù)硐�，柳絲輕拂，仿佛是媽媽撫摸著自己的孩子一樣愛撫著身邊的花草。那春日的羞澀已經(jīng)褪去，取而代之的是熱情與大方，在路邊與行人揮手告別。
柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以葉為書，托秋風(fēng)來送信，一片片悲涼，一份份祝福，托風(fēng)帶給秋······一片片葉子，好像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞；那鋪在小路上的.黃“地毯”好像是要把我們帶到冬天。
當(dāng)?shù)谝黄┗h下時(shí)，柳便睡下了，柳是如水的女子，有著水一般的清純婉約，也有著水一般的抽刀難斷的剛毅，冬趕走了秋，柳便收起了自己的美麗，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飄舞，恍惚間讓人以為到了柳絮飄飛的季節(jié)。
一年一輪回，春用自己的淚，化作甘霖，喚醒了柳林。
喜歡柳林，不只喜歡她的美麗，更喜歡她如水的柔和與抽刀難斷的剛毅并存的性格。
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