【精品】初中生作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　對(duì)于老北京來(lái)說(shuō)，最有名氣的莫過(guò)于這兩樣：“全聚德——烤鴨”和“張記——冰糖葫蘆”了。而我最喜歡的還是“張記——冰糖葫蘆”，那才叫一個(gè)“絕”。

　　在那家“百年老字號(hào)”里，有著各種各樣的冰糖葫蘆。有水果香蕉的，它外面裹著一層濃濃的黑巧克力，巧克力外面是冰糖，里面是香蕉，香蕉的上下各嵌著一顆山楂，像是亭立于黑泥土地中的兩朵玫瑰花；有核桃豆沙的，它上面的山楂被切開(kāi)了一大半，像一個(gè)張開(kāi)嘴的娃娃，娃娃的嘴中含著一大塊豆沙，豆沙中鑲嵌著半顆核桃仁，一串上面大概有五六顆的樣子，每個(gè)小娃娃都穿著一件飄渺的紗衣；還有提子柿餅的，它的第一個(gè)串的是山楂，上面點(diǎn)綴著些芝麻，好似一個(gè)滿臉麻子的寶寶，第二個(gè)串的是柿餅，一個(gè)薄薄的柿餅，在冰糖中包著，柿餅上有許多紋路，就像一朵花，但不同的是，這是隔“霧”看花，第三個(gè)串的是青提，在冰糖的襯托下，青提更似玻璃匣子中的玉石珠子；還有……真是玲瑯滿目，讓人看了就垂涎三尺！

　　吃冰糖葫蘆時(shí)，我喜歡順著棍子把山楂給捋下來(lái)，然后把一個(gè)山楂含在嘴中，慢慢地讓糖在口中融化，那種甜味直沁心田。等糖水流下肚后，再把山楂咬碎，含在口中，使勁吸那酸味，等把牙給酸“倒”了，再連忙把山楂咽下肚。如果吃的是核桃或提子，我就一口氣把它全咬碎，再把它含在口中，嘗那怪怪的.甜味。

　　相傳冰糖葫蘆源于隋末，盛行于明清。從此便成為傳統(tǒng)小吃�！堆嗑�歲時(shí)記》記載：“冰糖葫蘆，乃用竹簽，貫以山里紅、海棠果、葡萄、山藥、核桃仁等，蘸以冰糖，甜脆而涼�！卑l(fā)展至今，形成具有幾十種特色花樣的時(shí)尚小吃�！侗静荨酚涊d此物消食、散淤、驅(qū)蟲(chóng)、止痢、特別是助消化，為冬季消食積之要藥。

　　咬破那透明的糖衣，首先聽(tīng)到的是糖衣清脆的破裂聲，然后是酥軟的去了核的山楂。將糖和山楂一起含在嘴里慢慢品味，甜甜的，酸酸的。耳邊不禁又回蕩起那首贊美冰糖葫蘆的老歌：

　　都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，

　　都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，

　　糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，

　　把幸福和團(tuán)圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩……

初中生作文 篇2

　　云，是一種很輕柔的東西，它會(huì)給人帶來(lái)一種舒適而又幽雅的心態(tài)，賞云。

　　我喜歡仰望天空，看著這些變化多端的云朵，它似乎有一種與生俱來(lái)的吸引力，把我牢牢地抓住。

　　沒(méi)當(dāng)我空閑下來(lái)或有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自欣賞云，它們很美，有一種獨(dú)特的美。

　　我夢(mèng)想著有一天，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍(lán)天，撫摸著那潔白如雪的云朵，可能的話，我還要用云朵捏造一座房子，一個(gè)花園等等。我還要為那些失去家園的小鳥(niǎo)們蓋屬于它們的巢兒，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹、獵人們的追捕，給予它們一個(gè)溫暖而無(wú)雜念的家，賞云。

　　云，是千姿百態(tài)的，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫，就成了另一個(gè)樣子。有時(shí)像貓，在舔著自己那爪子；有時(shí)像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎；有時(shí)又像媽媽在撫摸著兒女的頭。其實(shí)你只要用心去欣賞這些云朵，我相信你一定可以感受到這云朵那份獨(dú)特的'美，同時(shí)還會(huì)另你的心情變的開(kāi)心起來(lái)。

　　讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會(huì)吧！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美�。�！

初中生作文 篇3

　　隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。

　　推門(mén)踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒(méi)有了知覺(jué)。踩在雪地里，不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是小心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來(lái)個(gè)親密接觸。

　　突然，“砰”的一聲傳來(lái)，我的目光馬上被吸引了過(guò)去，原來(lái)是道旁樹(shù)承受不了雪的重量而折斷了。這么堅(jiān)硬的樹(shù)怎么就連點(diǎn)雪花也對(duì)付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來(lái)了，這響聲特別干脆利落。我順聲望去，原來(lái)是道旁的松樹(shù)的枝條被大雪壓斷了。一向以堅(jiān)強(qiáng)著稱的松樹(shù)怎么也對(duì)付不了這小小的雪花呢？

　　一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹(shù)的情景，不斷的在尋找著答案。

　　踏著雪路，我來(lái)到了曾經(jīng)讀過(guò)的小學(xué)。只見(jiàn)水池邊的一顆柳樹(shù)在寒風(fēng)中擺動(dòng)，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安然無(wú)恙呢？

　　大樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，雪花是弱小的`�？扇跣〉难┗ň奂�在一起時(shí)，其力量卻是不可小視的。當(dāng)他們不斷的累積而超過(guò)了樹(shù)的承受能力，樹(shù)自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來(lái)，這大概就是他們不會(huì)被大雪壓斷的原因吧。

　　是呀，在生活中，我們遇到不順心的問(wèn)題時(shí)，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！

　　【評(píng)語(yǔ)】這篇敘事性的文章，通過(guò)寫(xiě)冬雪中望到的景象：松樹(shù)的枝條被大雪壓斷了，而柳樹(shù)在寒風(fēng)中擺動(dòng)。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好。

初中生作文 篇4

　　唉，不怨天，不怨地，只怨自己不爭(zhēng)氣！成績(jī)下滑，先前的興頭，這下子恐怕要一落千丈了。

　　今天，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸吃完飯就要去學(xué)校生怕遲到。我不禁暗暗感慨：這可憐的人被我蒙騙了，但愿他事后不會(huì)對(duì)我怒發(fā)沖冠 �？礃幼影职謱�(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)興致很高，大概是我上幾次單元考得不錯(cuò)，可期中爸爸認(rèn)為考試考的肯定也不錯(cuò)，我陷入了沉思

　　“秋紅”

　　“啊！誰(shuí)叫我呢？”我不知所措的答應(yīng)了一聲又清醒過(guò)來(lái)，生怕老爸會(huì)問(wèn)起我不想說(shuō)的問(wèn)題。

　　“你快吃好飯，幫奶奶洗好碗，爸爸要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老實(shí)在家等爸回來(lái)�！苯又�就邁著輕松的步伐出家門(mén)了。

　　我干好所有家務(wù)活，期盼爸爸早點(diǎn)回來(lái)，可又想起老爸那許久沒(méi)有看過(guò)我的`那嚴(yán)厲的目光，我的心不禁一顫，想也不敢想下去，生怕會(huì)惹來(lái)“殺身之禍”。呼吸時(shí)感到窒息，似乎空氣凝固和壓縮。

　　“砰，砰，砰！”屋外傳來(lái)了猶如死亡通知般地敲門(mén)聲，我裝著一副很輕松的樣子打開(kāi)了門(mén)，不禁朝老爸笑了笑。然后黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心。拍著馬屁說(shuō)：“老爸，您累了吧！我來(lái)給您敲敲背好嗎？老是跟您說(shuō)什么了，您講給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？您講給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”……

　　老爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我認(rèn)真點(diǎn)，不要嬉皮笑臉地，再加上你問(wèn)題那么多我怎么回答呢！”“爸爸看過(guò)成績(jī)單了，我問(wèn)你怎么考了個(gè)81分，上兩次考試考得蠻好的，怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻考得這么差。自己說(shuō)”。

　　“后退原因？”

　　“平時(shí)不復(fù)習(xí)，自以為是，不知進(jìn)取，恥于下問(wèn)……”

　　“該不該打！”

　　“不該”我堅(jiān)決反抗！

　　“什么，不該打，為什么？”

　　“我覺(jué)得人總會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就是好孩子，你應(yīng)該給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�

　　爸爸頓時(shí)不知說(shuō)什么好。

　　但你也應(yīng)該早點(diǎn)告訴我，可以讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備……“

　　我啞口無(wú)言……

　　過(guò)了一會(huì)，“算了，這次就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn)，希望這個(gè)教訓(xùn)能讓你記住，下次不要再犯這樣的錯(cuò)了。我相信你能改過(guò)自新，下次努力吧！”

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶里的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔，后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)；我后悔，后悔沒(méi)能拿回好成績(jī)；我后悔；后悔當(dāng)初 瞞著爸爸。

　　請(qǐng)相信我我一定下

　　我下定決心好好學(xué)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

初中生作文 篇5

　　時(shí)間如涓涓流水，將記憶漸漸沖向遺忘的深處，而你依舊佇立在岸邊，身影清晰，笑容燦爛。

　　你是我的同桌兼閨蜜。你常常喚我的小名丫丫，我也常親昵的叫你然然。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們互幫互助。那時(shí)的我們都有偏科的習(xí)慣，我喜歡語(yǔ)文的詩(shī)情畫(huà)意，你喜歡數(shù)學(xué)的數(shù)字推理；我數(shù)學(xué)常常紅燈高掛，你語(yǔ)文常是一路險(xiǎn)峰。你發(fā)誓補(bǔ)上我的數(shù)學(xué)，我發(fā)誓提升你的語(yǔ)文。放學(xué)了，我們并肩來(lái)到小花園，靜靜的花叢中，你為我耐心的講解習(xí)題，我為你細(xì)致的分析文意。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，我們收獲了學(xué)習(xí)，也收獲了友誼。

　　在課余的時(shí)間里，我們共同嘻戲。春日，我們?cè)趶V場(chǎng)附近的田野里奔跑，趁著風(fēng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏線緊緊的.拉在我們手里，也拉著我們的友誼。夏日，我們?cè)跇?shù)蔭下說(shuō)笑，吃著雪糕，雪糕散發(fā)著冰涼的香氣，我在你的眼眸看到友誼。

　　秋日，我們?cè)诼淙~的樹(shù)林中走著，撿拾著最完整的那片楓葉，然后夾在書(shū)頁(yè)里，也加進(jìn)了你的笑臉。冬日，雪花飄落，我們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，口中的呵氣形成一朵朵小小的云。寒�?lái)暑往，月圓月缺，我們一路同行，歡樂(lè)相伴。

　　人生就像戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，因?yàn)橛心阆喟椋�今生不�?huì)孤獨(dú)。感謝，紅塵中有你做伴。

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