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初中成長作文

時(shí)間:2023-01-31 10:01:27 初中作文 我要投稿

【推薦】初中成長作文合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中成長作文合集六篇

初中成長作文 篇1

  在成長的過程中,許許多多的人在你的身邊陪伴著你,有好人,也有壞人。好人引導(dǎo)你走向成功;壞人卻引導(dǎo)你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。

  我的成長,需要您---父母。父母是我的啟蒙老師,教我說話;教我走路;教我如何做人父母教育我的實(shí)在是太多了,寫也寫不完,說也說不盡;如果我的成長過程中沒有我的父母,我將可能是一個(gè)沒有用的人。記得有一次,我在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)矛盾,媽媽說了一句話:忍一時(shí);風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。這句話使我受益匪淺,至今我還不能忘懷媽媽對我說的話。

  我的成長,需要您----老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí),還教我怎么樣面對生活。記得有一次,我的父母鬧了點(diǎn)矛盾,也吵了架,來到學(xué)校,時(shí)不時(shí)地哭,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)心我,問我出了什么事,我搖了搖頭然后就低下了頭,哭了起來。既然你那么不愿告訴我聽,那我只好告訴你父母了。老師笑笑說。我無奈地把一五一十告訴了老師聽。說我父母吵架了,不止這次了,以經(jīng)好多好多次了,從我小的時(shí)候就是這樣了,我真不知道該怎么辦,每次我父母吵架我都會(huì)哭,老師我是不是很沒有用!整天就知道哭!我真沒用,我除了哭還是哭,眼淚老是往下掉,眼睛好痛好痛,我老是告戒自己不要再哭了,可是``眼淚還是不爭氣地哭起來,好恨自己,真的好恨`````老師咳了一聲,說:你那么小就承擔(dān)怎么多的.事為什么不放下來把學(xué)習(xí)搞上去。是。∥液伪刈哉铱蕹,管那么多家庭事,還不如把學(xué)習(xí)弄上去。

  我的成長,需要您----同學(xué)。同學(xué)使我有了競爭能力,學(xué)習(xí)上是敵人,但在生活上我們是朋友。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,各個(gè)人都爭分奪秒地去學(xué)習(xí),多一分鐘,就多一點(diǎn)知識(shí)裝進(jìn)你腦里。當(dāng)然,我也要武裝一下我自己,讓自己跟得上潮流。這全是同學(xué)給我的動(dòng)力,使我知道勤字是如何構(gòu)成的。

  謝謝你們,我身邊的所有人。

  我的成長,需要您----父母,老師,同學(xué)以及身邊的陌生人。

初中成長作文 篇2

  瞧!是誰打翻了五味瓶?酸甜苦辣咸,匯進(jìn)了我的小升初!}記

  踏著炎炎夏日,我又一次走過了你,我的母校。就像三過家門而不入的大禹,對你,我只是遙望。不是不想,而是不敢。我怕,怕當(dāng)我觸及你那熟悉的一草一木,怕當(dāng)我回想起那艱辛的六年,便會(huì)觸及我心中最柔軟的哀傷。但,我又想起,我們踏著一個(gè)個(gè)春夏秋冬,邁著歡快的步伐走進(jìn)校園,聆聽那廣播里一遍遍播出的《童年》,那“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”的歌聲,還在腦海中回蕩。想起一蹦一跳的進(jìn)入教室,面對的即是“勤奮進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字,時(shí)刻激勵(lì)我們前行。想起下課,那如潮水涌出的嬉笑的孩童,捉迷藏、拍籃球、跳皮筋……歡快的笑聲在校園里永駐。

  及此,想起了我的小升初。

  正如歌中所唱,我迷迷糊糊的度過了五年的童年,無憂無慮,自由自在。直到六年級(jí),方才突然醒悟,如醍醐灌頂——我如何面對一年之后的我的新未來?于是,一直采用“放養(yǎng)式”學(xué)習(xí)的我及父母,開始了“魔鬼沖刺”。就這樣,一段匯集人生百味,一段轟轟烈烈的小升初奮斗史,悄然展開。

  酸

  世上無難事,只要肯攀登!@是我的QQ個(gè)性簽名,已經(jīng)陪伴我度過了三個(gè)年頭,我一直沒有更換。因?yàn),只要看到它,我的小小心靈里就會(huì)騰起熊熊拼搏的熱火,永遠(yuǎn)激勵(lì)我,在當(dāng)下這個(gè)競爭激烈的殘酷社會(huì),前進(jìn)、前進(jìn)……

  第一次觸碰到“奧數(shù)”這個(gè)神奇的字眼,是在小學(xué)三年級(jí)。那一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)字,在組合下閃閃發(fā)光;那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事,在書本中熠熠生輝。

  三年級(jí)升至五年級(jí),奧數(shù)陪伴我度過了三個(gè)春秋,我和它相處愉快,摩擦出幸福的火花,在奧數(shù)學(xué)習(xí)中,我遲鈍的大腦好似被涂上了一層又一層“極品潤滑油”,越發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。

  然而,在六年級(jí),我對它第一次有了想要疏遠(yuǎn)的情感。

  俗話說,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。我在小學(xué)生涯的最后一年,也參加了一次奧數(shù)競賽。那是有三千多人參加的比賽,而一、二、三等獎(jiǎng)名額總共只有500名,參加競賽的,又是全省的優(yōu)秀學(xué)生,看著比賽通知,我心中驟然一緊。因?yàn)檫@次考試,是我能否上全省最好中學(xué)的提前通知書。

  我在家里瘋狂做題,爸媽深知奧數(shù)的重要,最多之時(shí)為我報(bào)了三個(gè)奧數(shù)班!但,奧數(shù)班一學(xué)期也不過講六百道題,怎夠?于是,需回家“加班”。每天晚上,吃完晚飯便是我的習(xí)題時(shí)間,每晚最多學(xué)習(xí)三小時(shí),也只能做大約四十道題。而那時(shí),早已是晚上十一、二點(diǎn)了。一直與我作伴的,是下班民工抒發(fā)憋抑的吆喝聲,是瘋狂飚車徒的重力摩托的“突突”聲,是垃圾車不斷播放的音樂聲。還有,父母房間內(nèi)那一盞永不熄滅的燈——只有當(dāng)我睡了覺,那盞燈才悄然關(guān)閉。

  終于,努力換來了成功,雖然不是很理想——三等獎(jiǎng)。我期望著二等獎(jiǎng),看到名次限于我的一、二等獎(jiǎng)同學(xué)滿面笑容的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我的心中充滿了酸楚,我曾想過,或許,上天安排我是只能坐在路邊為英雄鼓掌的人吧?但,腦海中又出現(xiàn)的毛主席的那句話:世上無難事,只要肯攀登。

  拿到三等獎(jiǎng),一顆為考學(xué)所苦苦掙扎的心也終于放下了一些。

  往事,只有媽媽還會(huì)提起,她總說:那時(shí)的你好可憐,每天早上起床眼睛都是青的,兩個(gè)很大的黑眼圈怎么也退不下去,臉色都不好,蠟黃蠟黃的。我看著真心酸,真心疼。

  我苦笑。繼而黯然落淚。不過有什么關(guān)系呢?陽光總在風(fēng)雨后!

  酸,酸楚,這是我在小升初中第一個(gè)體會(huì)到的滋味。

  甜

  小學(xué),六年學(xué)習(xí)生涯稍縱即逝,我也成了林清玄筆下那不斷追趕時(shí)間的人,只得細(xì)細(xì)品味著過去的六年,從中找出,我的付出,和收獲。

  收獲并不是頗豐,得了大小獎(jiǎng)些許,卻從未拿過一等獎(jiǎng),只在二、三等獎(jiǎng)中徘徊。唯一令我所自豪的,在2013年5月30日這天,我真正“集齊”了小學(xué)六年的全部“三好學(xué)生”!

  還不曾忘記的一次得到它時(shí)的快樂——那是我小學(xué)生涯里的第一張獎(jiǎng)狀呀!記得那是在六。一,結(jié)束學(xué);顒(dòng)后,我們?nèi)缤恢恢霍骠骘w舞的小燕子,忙不迭的涌進(jìn)了教室,端端正正地坐在了座位上,脖子都伸的老長,一束束焦急的目光直射向老師,無聲地不斷請求老師趕快公布獲獎(jiǎng)名單。老師莞爾一笑,拿出幾張紅彤彤、金燦燦的'獎(jiǎng)狀,輕啟朱唇,慢慢念出了獲獎(jiǎng)同學(xué)。哦耶!有我耶!我一蹦一跳的來到講臺(tái)上,快樂地咧著嘴接過了那張獎(jiǎng)狀,如同浮在了云端。

  而現(xiàn)在——

  我的手上,又捧著那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀。只是早已沒有了一年級(jí)時(shí)的那種瘋狂的快樂,在拍照時(shí),只是舉著獎(jiǎng)狀云淡風(fēng)輕地一笑。然而,誰又能真正體會(huì)我心中那份無法言喻的歡樂?獎(jiǎng)狀,只是日期在年份上又增加了五年;但人,早已不同。嗬——

  我一臉愉悅地回到家,將獎(jiǎng)狀端端正正的貼在了墻上。放眼望去,同種花色的獎(jiǎng)狀,共六張,也記載著我的六年。

  甜,甜蜜,是我在小升初中體會(huì)到的另一種滋味,這種滋味,令我愉悅。

  苦

  苦,是人們最不愿意提及的滋味?嗑场⒖嗪、苦痛……人們都非常厭惡這些詞語。但是,在我的小升初中,苦,也進(jìn)來了。

  父母無法讓我成為像優(yōu)秀女孩葉夢圓那樣,琴、棋、書、畫,樣樣精通,于是,便讓我自行選擇了一樣,我選上了琴。

  我開始學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)琴較晚,三年級(jí)才正式開始進(jìn)行。最初,父母和我的意愿是,把我培養(yǎng)成一位舉手投足都帶有高雅氣質(zhì)的人、一位不僅擁有智商,也充滿浪漫情商的人。可是,隨著時(shí)間的慢慢推移,重心就轉(zhuǎn)向了考級(jí)和升學(xué)。

  然而,問題也隨之而來,只彈了兩年,基本功還太淺,要考八級(jí),實(shí)屬不易。

  但是,為了我更好的考學(xué)和前途,再難也要咬牙彈!

  于是,一個(gè)只按了兩年鋼琴的我,開始攻克業(yè)余八級(jí)。拿到樂譜,我當(dāng)場傻了眼:媽呀,最少也有四頁呢!不僅頁數(shù)多而且全部有著繁瑣的升降號(hào),最多時(shí)竟有六個(gè)之多!

  決心已下,拿到譜子便開始苦練。炎炎夏日,陽光滿滿的擠進(jìn)了我的小房間,只坐在課桌前一會(huì)兒便會(huì)大汗淋漓。當(dāng)大家都去乘涼時(shí),我僅身著一個(gè)背心,一條短褲,雙手依舊在黑白的琴鍵上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸濕了我額前的幾縷發(fā)絲,它們便打了蔫,緊緊地貼在了我的額頭上。兩個(gè)小時(shí)過后,身后的背心全濕了,手中也又黏又滑,彈琴變成了在琴鍵上溜冰,一不留神就會(huì)“越界”。

  冬天,家里雖然燒著地暖,卻依舊寒氣逼人。我像一只北極熊,穿著厚厚的棉睡衣,走路也不順暢了。但還要彈琴。我有些“窩囊”的坐在琴凳上,雙手也有些麻木的在琴鍵上游走。手僵了,就搓一搓繼續(xù)彈。屋里的琴聲,與樓下小伙伴們打雪仗、堆雪人的歡樂笑聲交匯在一起,成為了一個(gè)小型的“演奏會(huì)”。

  暑往寒來,苦練了半年,終于攻克下了業(yè)余八級(jí)。老師說,三年之內(nèi)考八級(jí),真是不容易,你也辛苦了。

  那又有什么關(guān)系呢?付出,總會(huì)有收獲!

  苦,苦中甜,是我體會(huì)到的第三種滋味。

  辣

  在體驗(yàn)過奧數(shù)得獎(jiǎng)的甜蜜滋味后,我也一度為另一個(gè)奧數(shù)競賽的失敗而慚愧。

  那是“希望杯”數(shù)學(xué)競賽,因?yàn)橛辛松弦淮伪荣惖慕?jīng)驗(yàn),這一次,我竟沒怎么在意。

  然而,機(jī)會(huì)與希望是會(huì)喬裝打扮的,這次比賽,我“一失足成千古恨”。

  我沒有在比賽前大量做題,沒有刻苦鉆研,甚至沒有認(rèn)真的態(tài)度。

  考試結(jié)束,我走出考場,我知道自己考砸了。有因必有果。于是,我悶悶不樂的上了車,馬虎又不耐煩的應(yīng)對著爸爸媽媽的問題。

  果不其然,我考砸了?粗蠹t榜單上那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)的名字和他們燦爛的笑容,我落淚了,媽媽有些生氣地說:“有因必有果,你沒有付出,哪來的收獲?你看看,要是有了這個(gè)獎(jiǎng),你不就穩(wěn)上s中了嗎?”

  我的臉上火辣辣的,心中流淌著后悔的眼淚。

  辣,火辣辣,是我i在小升初時(shí)體會(huì)的第四種滋味。這種滋味,也讓我明白:雖然說“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!钡暗脕砣毁M(fèi)功夫”的前提是要有“踏破鐵鞋”的毅力和努力做鋪墊的。

  咸

  我問媽媽,我能否用咸來表達(dá)快樂心情?

  媽媽說:“恐怕不行。咸應(yīng)該是一種不快樂的、陳雜的心情!

  我搖頭,咸,為何不能是快樂?

  五月,s中的考試開始了,七分鐘,要答完語文、數(shù)學(xué)、英語各五道題。我手心冒汗,努力拼穩(wěn)住那顆嗵嗵狂跳的心,用有些顫抖的聲音向?qū)γ孀娜焕蠋熽U述了自己的觀點(diǎn)。我急切的從他們的臉上搜索信息,想要知道他們對我的答案是否滿意?墒,三位老師正襟危坐,臉上冷冰冰的,根本看不出他們的思想活動(dòng),我只好放棄。臨走前,我恭恭敬敬的向老師們舉了一躬,希望多得些印象分吧。

  我一直討厭等待,然而這次我不得不等待?嗫嗟攘耸嗵,天天上網(wǎng)看s中的官網(wǎng)。突然,在一天晚上,我發(fā)現(xiàn)錄取名單出來了!我急切地在密密麻麻的名字中尋找自己。天哪!我不敢相信自己的眼睛!我的名字,赫然印在了上面!

  我高興,又害怕,怕是自己眼花看錯(cuò),足足核對了十遍!沒錯(cuò)!我真的被s中錄取了!我和爸爸媽媽相擁而泣,共度了一個(gè)輕松美好的夜晚。

  眼淚是咸的,對嗎?喜極而泣的眼淚,我喜歡它。

  咸,是我在小升初中體會(huì)到的最后的滋味。我最渴望它。

  小升初,有淚、有笑、有付出、有收獲,在不斷的困難的歷練下,我,成長起來了!

初中成長作文 篇3

  “這是我的日記本,爸爸媽媽,你們?nèi)绻,我隨時(shí)歡迎哦!”這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。

  小時(shí)候,我可是很懶的,沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念,而父母就會(huì)每天問我:“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?”“有!就是……那個(gè)……怎么說呢?”可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見班上有人寫日記,他說:“這里頭寫的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!”瞧這話說的,爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊,有什么話不能對他們說呢?

  是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫日記,一本給父母看的日記。

  回到家,我馬上對媽媽說了這個(gè)心愿,媽媽說:“好!你人還小,就知道滿足我們大人,長大了不少嗎!”“嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!”當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來寫日記,并把它取名為“溝通小站”,寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

  第二天,又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本,驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評論!“媽媽來評論咯!‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好,以后我們就在這里說說話,談?wù)勑,有什么困難,盡管說出來,看媽媽是不是能幫到你!笨戳诉@些話,我立馬打起了精神去上學(xué)去了。

  隨著我漸漸地長大,日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí),我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好,日記本的'評論中也多了“長大”、“成熟”等字眼兒,看來爸爸媽媽是肯定我的咯!

  知道現(xiàn)在,我還有在寫日記,父母也勤勤懇懇地評論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情,我卻告訴他們:“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧!與父母溝通著成長會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!”

初中成長作文 篇4

  一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年,那是一段最開心最無憂無慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝,我們每個(gè)人都要在成長的過程中告別童年,因?yàn)槌砷L是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長中有煩惱,也有快樂;有收獲,也有失落。成長中的煩惱和失落如同七彩的陽光被烏云遮蓋,這時(shí)候,我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)清理煩惱。

  不知從何時(shí)起,我開始叛逆了,把父母每天對我的問候看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?赡芤?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境,帶給自己壓力太大了的`原因吧,總覺得自己比不上那些成績好的學(xué)生,心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對我講起他們的同事的孩子的成績有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候,我很難過,難過自己怎么那么笨,不給他們爭氣。

  每當(dāng)和一些成年人交流說的每一句話,都必須要先想一下,就怕因?yàn)檎f錯(cuò)而出丑。這使周圍鄰居的叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答,因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問題。人是長大了不少,可是和大人的距離卻越來越遠(yuǎn),反而和同學(xué)有著說不完的廢話,和她們在一起總有許許多多的共同語言,也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)校里,我還是以前的我,活潑開朗,整天笑呵呵的,可是一回到家里就特別不乖,常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開交,唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的,卻不愿意認(rèn)輸,使家人無奈至極。不過他們常隊(duì)煩惱對我說,這是因?yàn)殚L大了的原因,有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感,特別是別人看到自己的缺點(diǎn),不愿意隨便的認(rèn)輸。

  煩惱是不可以避免的,因?yàn)樯钪忻總(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利,都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們在這個(gè)時(shí)候能不被困難打倒,那么我們就會(huì)在成長中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。

初中成長作文 篇5

  成長是一種奇妙的聲音,隱藏在各個(gè)角落,需要人去摸索;成長是一杯茶,包含著酸甜苦辣,仔細(xì)品味,別有一番滋味在心頭。

  羽翼未豐的幼鷹,懷著對蔚藍(lán)天空的向往,努力著,掙扎著,終于擺脫了大地的束縛,撲愣翅膀飛翔在藍(lán)天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望,使勁一蹬,成功地飛躍在草叢間。

  我從一個(gè)只會(huì)咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí),會(huì)自己疊衣服了,媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容;會(huì)笨手笨腳地翻閱書本了,爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

  昨日,我還無所顧忌,將小草一棵棵踩在腳下,不懂得什么是小羊的'憤怒,什么是小草的呻吟,而今天當(dāng)我路過草坪,總是用雙手輕撫著小草,傾聽小草拔節(jié)的聲音;昨日,我還是一個(gè)滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩,就不明白山上的樹為什么是綠的,魚兒為什么在水里生活……隨著時(shí)間的推移,我從書中找到了答案,我不再有幼時(shí)的疑惑,日漸理智的思維就是我的成長的見證。

  上學(xué)之后,當(dāng)捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí),爸爸會(huì)綻開舒心的笑臉,說:“不錯(cuò),再接再厲,爭取下回再拿獎(jiǎng)狀!泵看纹谀,我總會(huì)捧回二、三張獎(jiǎng)狀,每次全家人都樂成一團(tuán)。

  今天,我懷著一份自信,一絲不安,我加入了初一這個(gè)行列。今天,我要用新的面貌,新的起點(diǎn),來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽,擁有著自己那份熱情,我憧憬著未來的美好時(shí)光……

  成長需要我們自己去聆聽,聽聽自己成長的聲音,能知道自己成長中是否有不足。而且,聆聽成長的聲音,讓你每天有好心情相伴,成長歲月光彩叢生。朋友,你用心聆聽成長了嗎?

初中成長作文 篇6

  何為夢想?我問高山,高山不語,留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問森林,森林不語,留給我的只有一片茂密的樹林,一切都顯得生機(jī)勃勃;我問小鳥,小鳥不語,留給我的只有自由飛翔的身影,成長因夢想而精彩 作文600字?删褪窃谶@無聲之中我似乎感受到了什么是成長,什么是夢想……

  在我小的時(shí)候,聽爸爸媽媽說:“舅舅考上了大學(xué),在西安的一所軍校里當(dāng)兵。現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了酒泉,現(xiàn)在的是副營長!蔽艺媪w慕舅舅!因此我小時(shí)候的夢想就是好好學(xué)習(xí),考上更好的大學(xué),能像舅舅那樣當(dāng)一名軍官。

  當(dāng)我從到初中時(shí),我才知道我應(yīng)該先考入更好的高中,這樣才能考入更好的大學(xué),因此我初中時(shí)的夢想就是考入好的高中。

  轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,初一、初二的生活結(jié)束了,初三的生活開始了,在我的想象中,初三的生活和初一、初二一樣,但現(xiàn)實(shí)卻極為殘酷,它并不像我想象中的那樣簡單。盡管這樣,但我還是要迎難而上,再苦再累也無所謂。初三,拼的是學(xué)習(xí)和體力,我一定毫不退縮,勇往直前。

  “良好的開端是成功的`一半”,雖然我的初三生活才剛剛開始,但是我也不會(huì)放松警惕。孟子曾說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨梢娨氤删痛笫聵I(yè),就要超越極限。

  而作為初中生的我們,更應(yīng)該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽懂每一道題,認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢想的高中更進(jìn)一步,離我夢想的大學(xué)更近一點(diǎn)。

  實(shí)現(xiàn)夢想的過程即為成長,成長因夢想而精彩!

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