【必備】初中成長作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中成長作文 篇1
旋木派的人，停留在原地，像坐旋木一樣，一圈一圈的徘徊。
羽毛派的人，像阿甘正傳中的那根羽毛，歷經艱險，終于塵埃落定。
小穎，她有一股不服輸?shù)臍飧牛矏酆腿藸幐叩�。她成績很好，但每次考試不一定都拿高分。這一次，她英語考了99分，她一看錯了的題，立馬改正過來，還不住的說自己粗心大意，揚言下次要考100分。結果她做到了。這一件小事不就是表現(xiàn)她不斷總結自己，提高自己，努力向成功進發(fā)的羽毛派精神嗎？由此判斷她是羽毛派。
至于小涵呢？就這個問題我們說過，她的答案現(xiàn)在回想起來都想笑。她說：“我是旋木派的，并且比你們哪個都旋的兇。”她像一個長不大的.小孩，已經12歲了，還喜歡看漫畫，口袋本。身高實際1米43，目測1米2，在我們班上海拔較底，屬于小妹妹一類的。圓圓的臉十足可愛。她沒有目標，過一日算一日。好在她成績不錯，不然她老媽鐵定扁她。
我是一個較懶的人，學習上今朝有酒今朝醉，偶爾突發(fā)奇想，努力學習一把，但由于堅持不下來而不了了之。我也有上進心，但不想努力。我喜歡旋木派的自由，散漫，以至于我就這樣做了，這樣的狀態(tài)每天存在，只有到了半期期末考試，才會脫胎換骨抓緊學習。自己的這個狀態(tài)，怕只有夾在旋木，羽毛派之間，才合適吧！
其實，不管是旋木派，還是羽毛派，都是自己選擇的成長方式。當我們長大，會發(fā)現(xiàn)自己無論怎樣的學習方式，都值的我們回憶，珍藏。
初中成長作文 篇2
成長是什么？是畫冊上一個個變大的腳��；是種子頂著新芽，離天空越來越近；是一個個花苞漸漸舒展她鮮艷的衣裙……我也在一步步成長，從懵懂到成熟，從調皮到懂事，成長的印記，已融入進生活的點點滴滴。
記得在我很小的時候一次回到老家，就看見山上以前看時光禿禿的樹上長滿了一顆顆紅色，橘色的小果實。滿山的樹在風的沐浴下?lián)u動著它的樹葉和樹枝，發(fā)出“沙沙”的聲響，山上似一道道綠波蕩漾，聲音使人心神愉悅，小果實也在蕩著秋千。
我坐在石頭上，雙手支著下巴，雙眼發(fā)亮地呆呆看著那些樹，我還不知道那是什么，總是胡思亂想：“那是什么？一定可以吃，還可以用來做花環(huán)吧……”
奶奶走到我旁邊，用她那爬滿皺紋的手拍了拍我的`肩膀，我才從那虛無縹緲的幻想中走出來，我用稚嫩的聲音，問她：“奶奶，那是什么？”奶奶告訴我，那紅色的小果實叫櫻桃。又說它們可以吃，味道又酸又甜，我就嚷嚷著要去摘。奶奶便拿了竹籃，陪我一同去摘。
山林里便響起了我那甜美的笑聲，品嘗那果實，小嘴一張一合的，粉紅的小臉蛋上洋溢著笑容，嘴里還咯咯的笑著，露出白白的牙齒。雖然現(xiàn)在吃櫻桃，很平常了，但這段幼稚天真的記憶，依然停留在我的腦海中。
時隔五六年，現(xiàn)在的我已經一步步走向成熟，還記得那個下雪時在雪地亂跑，與這些精靈共舞的我嗎？還記得那個無憂無慮，在路上唱著歌的我嗎？還記得那個被媽媽逗的開懷大笑的我嗎？……
現(xiàn)在的我，考試考砸后會因為挨吵而害怕；會因為榮譽而奮斗；會因為信念而堅強；會因為失敗而落淚……一步步成長的我正一步步走向成熟。
我在一步步成長，十年后的我還會記得現(xiàn)在的我嗎？也許十年后，我已經有了自己的工作，已經大學畢業(yè)，當然在成長過程中我也收獲了不少，學會了取舍，學會了勇敢，學會了認識自我。
我在一步步成長，在畫冊上留下越來越大的腳印……
初中成長作文 篇3
在我的成長過程中，曾感受過許許多多的愛。
特別是在我學習的校園中。首先便是我親愛的老師，因為她，我能在錯誤中反省自己，在難過時得到關懷，在困難中得到支持。
在八年級下冊的期末考試中，我破天荒的考了個有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當天，老師便把我叫到了學校。
“你自己看看你的成績吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便明白，自己一定是考差了。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的尋找著自己的名字，班上前十名沒有我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信，是不是弄錯了。更讓我吃驚的是，語文39分，突然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分數(shù)嗎？不，我要看我的卷子。正當我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。
“看完了嗎？有何感想？”
“呃，不敢相信�！�
“我也是啊，你知道嗎？我剛拿到你的分數(shù)時我也不敢相信，我還是拿了你的成績重新對過，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時還對自己的分數(shù)有信心，這一下弄的我是一點信心都隨風飄之而去。
“你現(xiàn)在要做的不是不相信，也不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應該尋找自己的不足，好好反思。不然你會真的一敗再敗，最后站不起來的�！崩蠋熗�，對我心平氣和道。
對哦，現(xiàn)在我應該做的`是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當成前進的階梯，過去已成為歷史，未來還等待自己開發(fā)，我相信這點小問題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸……
“老師我明白了，我不會因這一次而確定我這一生，老師說的對，我應該多反思找到問題的原因，然改正它�！�
“嗯，老師相信你，加油，希望你能呈現(xiàn)出一個全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我重新振作起來。因為您給我的愛，讓我的成長不再沮喪，我相信，愛會陪伴著我，讓我快樂成長！
初中成長作文 篇4
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷
上了中學以后學習任務繁重了許多;個性是數(shù)學難了，在小學我的數(shù)學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的`眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習。經過我的努力，我最后在第一學期期中考試時，我考了89。5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折!
愛迪生有很多發(fā)明，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有這天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，應對挫折，當你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，你就開時成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長!
初中成長作文 篇5
成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過，拾起一顆捧在手中，用心回憶……
在成長路上，走過了親情。記得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時候的我經常因為睡相差而感冒，此刻也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天就應是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來，她留意翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽見外婆那無力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說了聲謝謝。
在成長路上，走過了友誼。還是記得從小學開始，我便是個孤單的個體。成績好了，旁人投來幾個嫉妒的眼神；成績差了，旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的`朋友，當然也是若即若離。在一次回家的路上，我最后忍不住了，旁若無人地哭了起來，在我身邊走過的人停了下來，她對我說：“你在哭什么呢？是不是有人欺負你了？還是發(fā)生了什么事？你說出來吧，我不只是你的同學，還是你的朋友啊�！本眠`的朋友兩個字，溫暖了我的心田。之后，我和她經常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只但是當初，我還是在心底默默地說了聲謝謝。
成長路上，走過了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時候，此刻；幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長路上走過。
初中成長作文 篇6
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我十歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。媽媽看見我悶悶不樂的`樣子，就問：“兒子，怎么啦？”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊！”她接著補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩(wěn)��！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學測試中，我終于取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
初中成長作文 篇7
人的一生，就是在不停的探索。而我，就在對事物的探索中逐漸成長。說起第一次探索，要追溯到幼兒時期了。那時候的我也就六七歲，對于穿衣服這件事非常困惑。因為我不止一次將衣服穿反。為為了不再穿反，我那還未成熟的大腦就開始思考如何才能穿對。于是，我便開始探索。我將我的兩件衣服一正一反鋪在床上，然后一件一件地試。第一次，衣服的正面對著我，所以穿上后照鏡子，我很悲催的發(fā)現(xiàn)我穿反了。于是我再穿上那件背面對著我的衣服，發(fā)現(xiàn)鏡子里的.我衣服是正著的。這次探索。讓我得到一個衣服永遠不會穿反的方法：穿的時候，讓衣服的背面對著我。
第二次探索，是有一次去海邊玩。去過海邊的人都知道，穿著拖鞋走在沙子上真的非常不舒服，因為沙子會進到拖鞋里，非常磨腳。我當時被磨得非常不悅，想去海邊洗腳。可沙灘上半段離海邊很遠，于是我就想，為何不將海水轉移到這邊的沙灘上呢？于是我便開始探索。先開始，我將裝沙子的桶拎到海邊，裝滿水再拎回來。但我發(fā)現(xiàn)這樣不僅耗時長，而且水少。我仔細的想了想，忽然想到了一個現(xiàn)象：踩在沙灘上，腳印出往往會冒出來很多海水。于是我便用腳劃了一小片沙灘，然后將沙子全部挖到旁邊。接著我再在里面用力的踩，水就一點一點都冒上來了。不到十分鐘，我劃的這片小沙灘就全部灌滿了水。這池子便成了眾人的“洗腳池”。這次探索。讓我得到了經驗：永遠都不要忽視身邊最微小的細節(jié)。
第三次探索是在最近，我觀察到了果凍冰凍上以后會由透明變得不透明。查了很多資料后我才明白，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是因為果凍中含有一種特殊的膠質，讓我的知識再一次被豐富。這一次探索我的經驗是：也許一個非常普通的現(xiàn)象，都可以豐富我的知識庫。
探索是一個發(fā)現(xiàn)的過程，它使我的生活變得多彩。所以探索，便成為我成長中不可缺少的一部分。
初中成長作文 篇8
年輕的我們在一起碰出的力量，幾乎是不可思議的，我們一起盡著青春的本分，感受著過程的美妙，張揚著彼此的豪情，同時那些涌上心頭的感覺，就像凍土漫上太平洋的暖流，他們柔軟、和煦、微甜。十二歲的.天空是我們的天空，專屬于——我們。
在這十二年里，走過了一個又一個“五天”，唯獨讓我記憶深刻的是迎接我步入初中大門的一個令人“討厭”的典禮——軍訓。其實當時的我，還并沒有做好準備，就稀里糊涂開始了為期五天的“軍訓”，值得慶幸的是，我們有一個不是那么冷血的教官，說起來，他還是我的半個老鄉(xiāng)。
每個人都很討厭站軍姿，要是站上半個小時，保準“五疼”：腰疼、腿疼、肩膀疼、腳疼、“心”疼。軍訓剛開始，讓人覺得枯燥無味，軍訓的主要內容，看似簡單，實則并不容易，有“軍姿，稍息，跨立，下蹲，向左向右向后轉，齊步走，跑步走等”這些內容都與兩個字密不可分，那就是“默契”，動作要統(tǒng)一，時間要一致，這些問題都纏繞著一個建立不到十天的班級，默契從哪里來？從口令來，從歌里來，從團隊來。
軍訓的第一天晚上，總教官教我們唱起了軍歌，共三首，分別是《團結就是力量》、《打靶歸來》、《過硬的連隊過硬的兵》。教官還組織我們跟別的班比拼，從中鼓舞士氣，增強默契度。這天晚上，每個人都很開心，因為一句“嘁”，讓每個班級都迫不及待地想表現(xiàn)自己。那天，我們收獲了滿滿的默契。
第二三天的暴曬，讓人心情煩躁，接著第四五天的烏云密布，淅淅瀝瀝的小雨，讓我挺不起精神氣兒來，可是，看到教官，看到王老師，我發(fā)現(xiàn)，我并沒有資格去抱怨。
最后一天的比賽，我們動作整齊劃一，心里不由得飆出一句“杠杠的”。最終，畫上了一個有點小罅隙的句號，有罅隙，說明我有提升的空間��！給教官、老師，敬一個禮，感謝您們的付出！
我希望，今后能以一朵花的姿態(tài)行走世間，穿越季節(jié)的輪回，在無聲中不頹廢，不失色，花開成景，花落成詩……
初中成長作文 篇9
古人云：逆水行舟，不進則退。生命對于每一個人來說都是短暫的，當時光匆匆流逝的時候，人，應該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂青春歲月匆匆過，生逢其時當拼搏
學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的探尋與思考同學們，在這寶庫中、長廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
保留一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何；保留一分執(zhí)著，就會多一分坦然，少一分自甘落�。槐Ａ粢环謫渭�，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的困難，難免還會遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經歷風雨，怎能見彩虹？正因為有了挫折，遇到困難，我們才要拼搏。因為拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
拼搏是什么？拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過：成功者總是把高原當成平地，而懦夫卻把平地當成高原。在奮發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那會當凌絕頂，一覽眾山小的歡心和喜悅。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個新的亞運會記錄。這個像風一樣的年輕人，正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神，讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。因為，成功永遠眷顧的是那些不斷努力，敢于拼搏的`人！
拼搏是什么？拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，沖到生命的最高點；好比雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花，之后，肺病、關節(jié)炎、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。他與生命頑強拼搏，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。
記得冰心曾說過這樣一句話：成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉。如果你也想像他們一樣，想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
千帆競渡，鼓角爭鳴；成長需要拼搏，人生需要拼搏！只有拼搏，我們才能成長！
初中成長作文 篇10
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已度過了十三個春夏秋冬，在這些日子里，有煩惱，有感動，有傷心，但最令我難忘的是成長中的喜悅。
真摯的友情
友情是夏日里的一條河，沖去了炎炎烈日，友情是冬日里的暖陽，融化了冰天雪地。溫暖，滋潤了我們的心靈。
有一次，考試失利的我和朋友一起出來散步，我們徘徊在小池塘邊。我很不開心，隨手把一塊石頭扔進池塘，“咚”這聲音如同我的內心般沉重。突然朋友跑開了，一會兒，她拿著一束潔白的蒲公英走過來，說：“我們來吹吧，它們也許會帶走煩惱呢！”“呼”，潔白的小傘紛紛飛了，像漫天飛揚的雪花，又像春天的柳絮。
在我遇到困難的時候，是友情給予我溫暖和力理，使我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。成長中有了友情，也充滿了喜悅。
豐富的知識
知識像是霧中的明燈，為我照亮道路，知識像沙漠中的指南針，為我指明方向。豐富充實了我的心靈。
每個周末，我最期盼的就是去圖書館，借閱自己喜歡的書。這個周，我借了一本《湯姆。索亞歷險記》書中許多內容使我笑破了肚皮，也有許多情節(jié)令我心驚膽戰(zhàn)。書中也體現(xiàn)了作者諷刺當時社會的黑暗，讀了這本書，我頗有收獲。
是書豐富了我的知識，使我快樂，成長中有了知識，也有了喜悅。
貼心的父母
每當我有困難，有煩惱時，父母總會第一個出現(xiàn)，他們的愛，使我有了信心，有了勇氣。
期中考試之前，我處于“極度緊張”的狀態(tài)，總擔心自己考的不好什么的`。于是，晚飯時間便成了我們的“輕松時刻”，這時，父母總會問我學校的事，聽我講學校發(fā)的每日趣事。為了使我有自信，父母經常和我談心，為我鼓勁讓我信心十足地迎接期中考試。
父母對我的愛讓我成功地躍過困難，奔向成功，成長中有了父母的關愛，也有了喜悅。
日月如梭，光陰似箭，度過十三個春夏秋冬，我永遠忘不了這些，成長中的喜悅。
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