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初中生的作文

時間:2023-02-11 09:05:01 初中作文 我要投稿

【精華】初中生的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中生的作文3篇

初中生的作文 篇1

  師恩是什么樣的呢?

  像涓涓細流,平凡,點點匯聚,永不停歇?

  像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?

  像明靜止水,平靜卻深沉……

  新的一周,新的開始。數(shù)學(xué)課,老師在臺上神采飛揚地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽,記。講到第二十一題了。哦?不真實令我百思不得其解的那題?怎么會被打勾呢?況且我的數(shù)學(xué)又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?

  “這道題錯誤率有點高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來演示一下。”

  我在座位上呆若木雞:“。俊宾畷r怪笑聲回起。我開始退卻。此時,我的耳畔卻飄來一陣細碎的掌聲。

  這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間,雖小,卻帶動了全教室。一時間,掌聲代替了笑聲!

  我勇氣徒增,打開了思路的閘門,過程如長河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的`潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢,化了?/p>

  演示畢,胸中郁結(jié)的最后一口氣,吐盡了。

  原來,師恩就如同涓涓細流,在日復(fù)一日,年復(fù)一年中,一點,一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵,繭小然長。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。

初中生的作文 篇2

  看,秋天來了!

  秋姑娘穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,悄悄地來到我們這片美麗可愛的土地上。她趁大地還沒來得及收拾起大自然賜予的禮物,就揮動手中的神筆,將紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,融為一體,灑在了萬物之上。當(dāng)霧散云消的時候,朝霞驚奇地發(fā)現(xiàn),這片碧綠的大地已經(jīng)孕育出了累累碩果。

  田野上,金黃的稻穗已彎下了腰,微風(fēng)吹來,泛起的.金浪,像是在招呼人們?nèi)ナ崭睿?/p>

  菜園里,綠青蟲似的毛豆莢擠擠挨挨地長在它媽媽的身上,胖娃娃似的大冬瓜趴滿了地,蘿卜像怕羞似的躲在泥土里,只露出小半邊臉,上面還撐著一把綠色的大傘;

  果園里,小燈籠似的石榴掛滿了枝頭。院墻邊的菊花,千姿百態(tài),爭芳斗艷。桂花正默默地散發(fā)著她濃郁的芳香。

  !好美的秋色!

初中生的作文 篇3

  那一刻,她的雙眼好像泛著太眼光;那一刻,她的雙眼生機勃勃;那一刻,她像個孩子一樣。

  ——題記

  每年春節(jié),習(xí)慣地回到老家,除了爺爺奶奶要看望之外,九十七歲高齡的太奶奶更是拜訪的重要任務(wù),今年也不例外。

  大年初一晚上,我們?nèi)チ颂棠碳,她正在看電視,但也許什么也沒看懂。

  見我來了,她招招手讓我坐在她身邊,她叫不出我的名字,只知道我是她的親人,她很老了,皺紋遍布她的臉,眼里沒有光彩,或許是看破了世上萬事的無奈,又或許是因為老了實實在在視力不好。

  九點多,我就要回家了。她忽然站起身,很艱難,很蹣跚。她走向一米外的衣柜,拿了一件頗得不成樣子的圍巾,手一直在抖,一直在抖。

  天很冷,雖然她裹得厚厚的,但我想這依然是她打算自己圍罷。

  可是,太奶奶直朝我走來,笑瞇瞇著,把圍巾愣是掛在我的脖子上,鮮艷的大綠色,扎人的布料,我顯示出一絲尷尬——城里圍巾多得是,何必呢?

  我瞧了一眼爸媽,他們開口了“您老人家留下圍巾吧,不用這么麻煩的!逼鋵嵥麄円惨庾R到這條圍巾的多余,既然沒有用,就不再多此一舉。

  太奶奶眼里很失落,當(dāng)然,她沒有聽出言外之意。她又一次走向我,用粗糙的雙手不斷調(diào)整我的圍巾,左邊擺弄,右邊擺弄,我并不覺得有什么不同之處。

  “真美麗的圍巾,是不是······”太奶奶困難地說出這句話,嘴角上揚,不斷地點頭,手依舊在擺弄圍巾,“帶回去,可好了!”她的眼里滿滿是期待。

  父母改變了態(tài)度,應(yīng)和著“是啊,這個圍巾可漂亮了!”

  我立刻懂了什么,笑著回答“謝謝啊,真是好圍巾!”

  太奶奶終于滿意的笑了。她的雙眼不再是衰老的無神,竟生機勃勃,放著光彩,好像太陽縮小了自己的身軀,蜷縮在太奶奶的眼睛里,綻放著最美麗的光芒。這個眼神,蒙著陽光,她燦爛得像一個孩子一樣,用最充滿光明的眼神目送我們回家。

  路上,我告訴媽媽:太奶奶看見我收下了圍巾,眼里像有個太陽,可開心了!

  我離開老家,太奶奶的眼神卻始終在我心底被銘記。散發(fā)太陽的`溫暖,泛著太陽的光芒,她從我的接受、從我善意的贊揚里感受到了一種溫暖,于是她情不自禁的感到美好。我總覺得,那一刻,她的雙眼被太陽眷顧,那被眷顧的雙眼,好像孩子的明眸。

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