【實用】初中生的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　水果清新怡人，牛奶營養(yǎng)價值高，怎樣把這兩者很好地結(jié)合呢？當(dāng)然是水果奶昔。

　　水果奶昔應(yīng)該如何制作呢?首先，是準(zhǔn)備工作。原料的采購很重要，挑選的水果必須新鮮，如香蕉、桔子等。至于水果的種類，不宜超過三種，因為水果的種類如果過多，各種水果的味道便會過分地混雜在一起，不但難以分辨，還會影響牛奶的鮮美，所以，水果種類不宜過多。另外，水果的數(shù)量也不宜太多，否則會與牛奶的比例失調(diào)�？傊�，水果的種類依個人喜好而定，兩三種即可。

　　接下來，你該怎么做呢？洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的攪拌機(jī)功能很好的話，可以大概切幾下，對于一般的機(jī)器，最好是切成小塊，這樣才會和牛奶均勻搭配。

　　水果準(zhǔn)備好后，你該準(zhǔn)備牛奶了。最好是袋裝的純牛奶，如果實在沒有，酸奶也行。如果你想給制作的過程增添一點兒情趣的話，買兩支牛奶雪糕吧。它的'味道也很鮮美的。

　　接下來，你需要準(zhǔn)備好攪拌機(jī)，最普通的即可。對于先放水果還是牛奶（或牛奶雪糕），沒有什么特別要求，不過，如果你不想花費(fèi)很多時間去清洗機(jī)器的話，最好是先放牛奶，敘事作文：水果奶昔的制作。倒牛奶時動作要輕，否則牛奶會濺起來。

　　把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，蓋緊蓋子，打開攪拌機(jī)。攪拌過程中，最好雙手把機(jī)器扶穩(wěn)，否則大力很可能把機(jī)器掀翻。攪拌的時間，不可短于兩分鐘，否則拌出來的不是奶昔，而是濃稠的粥；更不能多于五分鐘，否則你就只能喝清湯了。

　　三四分鐘后，關(guān)掉攪拌機(jī)，把你的“成果”倒到杯或碗中。此時，它香氣撲鼻，色澤宜人，鮮美無比，請品嘗吧。

　　整個水果奶昔的制作過程不超過十五分鐘，成本也極低，味道自不必說，當(dāng)然是分外香甜。

　　清新、怡人，制作簡單，不費(fèi)時，不費(fèi)力，營養(yǎng)價值高。這樣的水果奶昔不愧是夏日休閑食品的上上之選。

　　整個過程就是如此簡單，你記住了嗎?

　　介紹到這里，相信你一定“心動”了，“心動不如行動”，動手吧!

初中生的作文 篇2

　　我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.開頭調(diào)子太高：開頭調(diào)子太高了，導(dǎo)致后面無法寫下去，剛剛開始就直揭主題，中間的篇幅自然沒有吸引力，比較起來就像記流水賬，別人自然沒興趣看下去，結(jié)果只能是虎頭蛇尾。

　　2.結(jié)尾重復(fù)啰嗦：某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂，低估了讀者的IQ，硬是加了一段，把主題直接說了出來，美文也變得索然無味了，實在可惜啊。點明主題是好，但是不能直接主題，否則會讓那個文章變得啰嗦。

　　3.口語化：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認(rèn)，但是議論文不可過于活潑，而且還出現(xiàn)什么“我so了下去�！碑�(dāng)時，我們?nèi)�部迷茫，什么是so了下去��？這位同學(xué)的解釋太犀利了：“報告老師，這個so是縮，我不會寫縮，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于縮，所以是so！”全場崩潰，我們班的人笑倒了一片，我暈了，“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”，大哥，你過青年節(jié)��！不僅網(wǎng)絡(luò)用語傳入文章，就連臟話、粗話也悄然潛入，給文章蒙上黑點，白話文也被某些人誤認(rèn)為流水賬，自然也就也就口語化了。

　　4.中間太過于枯燥：這是一個很嚴(yán)重的問題！現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了。但是，遇到認(rèn)真的老師你怎么辦？不要認(rèn)為人人都有好運(yùn)氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的'毒害，所以改成只看中間了，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。

　　5.濫用成語、俗語：最嚴(yán)重的來了某些人只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語、俗語，反而讓人們感覺到惡心，讓人們看起來像成語手冊，毫無真實感情，反之，如果偶爾加以兩個成語或俗語，反而使文章錦上添花。

　　祝大家早日克服這些問題。

初中生的作文 篇3

　　我十分喜歡溜冰，每天不管多忙都會抽出一點時間在家門口溜會兒。今天，作業(yè)并不多，我做完了作業(yè)就去溜了。

　　我學(xué)溜冰也有好幾年了，所以現(xiàn)在溜冰速度會很快。我把腳用力滑了起來，竟沒有注意到腳下的花蝴蝶，快速的壓了過去。當(dāng)我再次經(jīng)過那兒時，才發(fā)現(xiàn)了它，那時它已經(jīng)奄奄一息了，我十分自責(zé)，看到它如此痛苦的擺動著翅膀，心就像刀割一樣。我很想挽救它，當(dāng)看到它努力要站起來時，我下定決心一定要救它!

　　我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地擺正，把它放到一顆小草上面，還 沒等我把手縮會，它就掉了下來，我連忙把它撿起來，又放到小草上面，這次它保持的速度比上次快了，過了好幾秒才掉了下來。我又把它放了上去，這次時間又長了一些，近半分鐘它才掉下來經(jīng)過一次又一次的努力，花蝴蝶終于平穩(wěn)的站在了小草上。我心里別提多高興了，小心翼翼地將它拿在手中，望著他，期盼它再次飛向天空!可事實總是那么殘酷，當(dāng)我的雙手離開它的身體時，它不但沒有展開翅膀飛舞，還 重重的摔在了地上，一顆充滿著失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶，看著它那滿溢著不服氣的的眼睛，頓時感受到了一股強(qiáng)烈的'求生力量，一瞬間我被感動了，內(nèi)心深處有一個聲音在說：“一定要救這只花蝴蝶！”沒錯，一定要救！我心想。我從家里拿來了一個軟墊，在軟墊的上方，我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放開了手，蝴蝶掉了下來，在快要落到軟墊時，它用了所有的力氣把翅膀扇動了起來，大概停了三四秒，它落了下來。我拿起它，重復(fù)上一次的動作，這回它又獲得了進(jìn)步，在半空中，它堅持了七八秒才落下來在一次又一次的嘗試后，花蝴蝶終于飛上了藍(lán)天。成功的快樂掩埋了身體的痛苦，此時此刻，花蝴蝶不知有多么快樂！

　　花蝴蝶的毅力深深的感動了我！它的成功是建立在痛苦之上的，釋放出了無限的價值！

初中生的作文 篇4

　　讀了《竊讀記》,使我深刻體會了什么叫竊讀記。原來，我也有同樣的經(jīng)歷，也有同樣的感受！

　　像浩瀚的大海，像天上的星星，在記憶的心扉中

　　在一個春天的早晨，一家書店的玻璃窗旁靠著一位小男孩，正津津有味的`讀著一本科幻小說那就是我。正當(dāng)我融入到書中時，一個人叫道：要買就買，別看太久。這聲音讓我從幻想中醒來，我試著用哀求的眼光望著他，想多看一會兒，他卻說：我們這是賣書的，不是給人免費(fèi)欣賞的。我生氣地說：就看看，不行嗎！書店的工作人員瞪了我一眼。我翻看了幾頁書，然后極不情愿的把書放回書柜，心想：小氣包，再看一會兒都不行嗎！

　　我低著頭走出書店，在回家的路上，我不知不覺地走到了另一家書店門口，情不自禁的走進(jìn)書店的大門。暗喜沒工作人員注意，我輕手輕腳的尋找我喜歡的書，�。∷�在這里。我輕輕的拿起它，找到了一個沒人注意的地方，蹲下來

　　一頁，兩頁，我像一匹餓狼，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，又怕看入迷。這樣提心吊膽的看書，總覺得不過癮。于是我下定決心，從今天開始，積累自己的零花錢。以后就可以用自己的零花錢買自己喜愛的書，讓它們真正的成我的朋友。

初中生的作文 篇5

　　墨水能寫字，能畫畫，我們都離不開�？赡愫冗^墨水嗎？你知道墨水是什么滋味嗎？ 我喝過一次。五歲那年，我常聽叔叔阿姨跟我講：長大了上大學(xué)，能當(dāng)大官，能坐小汽車。我便牢牢記在心里。有一天，我聽鄰居張阿姨和媽媽說：樓上小明考上大學(xué)了。張阿姨說：是啊，那孩子喝了不少墨水，學(xué)問深。 我似乎明白，墨水喝多了就能上大學(xué)，當(dāng)大官，坐小汽車。我便找來爸爸的墨水瓶，看了看，里邊不少，怕弄錯了，就拿著去問媽媽：這是墨水嗎？是。你這孩子，快放下，別弄臟了衣服。媽媽拿過去放在了書架上。等媽媽一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下來，慢慢的擰開蓋，先用手沾了點，一看是藍(lán)色的，用舌頭舔舔，也沒有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一張，頭一仰，咕咚咕咚喝了幾口。我覺得嘴里有些酸、咸，也說不準(zhǔn)是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說：媽媽，我是大學(xué)生了，能坐小汽車嗎？媽媽一看，我滿嘴是墨水，就問：小博，你嘴是咋弄的？我喝了一瓶墨水，學(xué)問深了，能不能趕上小明哥哥？媽媽一聽抱起我就往外跑。這時我覺得肚子里翻江倒海，直想吐，后來就不知道是怎么了，等我醒來已經(jīng)躺在病床上了。 這件事雖然過去很久了，但想起小時候幼稚的我，想起那又酸又咸的.墨水味，那件事就會歷歷在目，因為它給我上了一堂難忘的課。

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