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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-08 08:03:30 初中作文 我要投稿

【精選】初中優(yōu)秀作文集合8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中優(yōu)秀作文集合8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  來(lái)到上海已經(jīng)快一個(gè)月了,說(shuō)是體驗(yàn)生活,其實(shí)也就是看爸爸他們起早貪黑的打工。但也是很難熬的。

  要不是當(dāng)初在學(xué)里瞎搞的話,我也不會(huì)來(lái)到上海的,若沒(méi)到上海的話,我現(xiàn)在恐怕在學(xué)校里好好的念書(shū),小愛(ài)你在說(shuō)什么也晚了世上是沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。上海的生活是孤獨(dú)的,打工的生活是艱苦的,而在學(xué)校里的`生活卻是多姿多彩的,相比之下,后者更為重要啊,現(xiàn)在干什么都需要文化啊,像我們14歲的少年能干什么,打工沒(méi)人敢收,學(xué)藝又不想學(xué)。

  我現(xiàn)在后悔了,我想回家念書(shū),“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”。好在我還有機(jī)會(huì),爸爸讓我下期留級(jí),重讀初二。所以這次的機(jī)會(huì)我要好好把握,好好讀書(shū),別讓親人們失望啊。

  我希望我是能夠告誡更多的像我這個(gè)年紀(jì)的同齡人,別重蹈像我一樣的覆轍。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我想象中去參加了那場(chǎng)葬禮,去送一位可敬可愛(ài)的叔叔,他女兒是我的發(fā)小,我不知道用什么身份去披麻戴孝,只是我站在那里什么都做不了。只是整整倆個(gè)星期了,我心底很難過(guò),特別難過(guò),我害怕,那種恐懼,無(wú)以名狀,我試圖在大聲的放肆的狼心狗肺的笑出聲來(lái),我想要自己能好起來(lái),我想要她好起來(lái)。睡夢(mèng)中那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的葬禮似是一場(chǎng)盛世繁華的浩劫,我眼睜睜的眼睜睜的看著黑白無(wú)常看著那么多靈魂漂浮在眼前把姥姥帶走把愛(ài)我的親人帶走,那種難過(guò)與崩潰我說(shuō)不出口,只是想要抱她我一下,期盼明天可以看到燦爛的陽(yáng)光。

  我想象中去參加了你的婚禮,貳零壹貳年拾月貳拾叁日,如果我是過(guò)陽(yáng)歷的生日,那這一天是那么值得紀(jì)念那,你結(jié)婚了,新娘不是我, 我去參加了你的婚禮,開(kāi)心的'舉起酒杯祝你們白頭到老,或許送上一束百合,在你們的教堂還是宴席,還是你說(shuō)的那個(gè)不下雨的加利福尼亞的南加州,你那次哭著打電話給我說(shuō)全是我的錯(cuò),只是我不知道我究竟錯(cuò)在哪里,那么多年,那么多年,都已過(guò)去。我卑微的低下頭系好那怎么都系不好的我的鞋帶,以后我也會(huì)和我的他百年好合,不知從哪里來(lái)的那么大的勇氣和力量,任性得,倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不想再多說(shuō)一句話。祝你幸福。

  我想象中現(xiàn)在和我的爸爸媽媽在一起 ,我長(zhǎng)大了足夠去調(diào)節(jié)他們之間的問(wèn)題,足夠強(qiáng)大到影響或者改變他們的一些決定,不用吃那么多的垃圾食品,不用那么死性不改的賴(lài)床啊賴(lài)床,只是我還只是一個(gè)孩子,想不明白到底要用怎么樣的思維去理解那些似是而非。 我想象中相愛(ài)的人都可以再一起,不用現(xiàn)實(shí)不用事故不用為了外界條件而放棄原則與心底的承諾。

  我想象中失戀了,我受夠了你的大男子主義,受夠了你的不夠貼心,受夠了你的冷漠,受夠了你的無(wú)所事事,你也一樣,受夠了我的無(wú)厘頭,受夠了我的瘋鬧,受夠了我的神經(jīng)兮兮,我想象中你不愛(ài)我了,我也不再愛(ài)你,我們各自背對(duì)背朝遠(yuǎn)處走開(kāi),各自安好,各自生活,想起來(lái)的時(shí)候是笑著的,曾經(jīng)那么荒唐和甜蜜。

  我想象中你是一個(gè)大家眼中都以為的好男人,你表達(dá)出來(lái)的那種純潔和天真都是真實(shí)的,沒(méi)有一丁點(diǎn)的欺騙和謊言,這個(gè)時(shí)代太多的不安好心,我想你沒(méi)有,你不會(huì),我不是那種自以為是不知好歹不領(lǐng)情意的人,我只是小心的在試探,只是越來(lái)越看的太清,越來(lái)越看不清楚你究竟是戴了多厚的面具,只是那種失望讓我難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)。我不得不這樣的絕情和冷漠,我不得不像個(gè)刺猬一樣遠(yuǎn),只是捍衛(wèi)我僅剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)與倔強(qiáng)。只剩再見(jiàn)。

  我想象中去了西藏去了巴西去了可可西里去了昆侖,我想象中去看海了,我想象中我們?nèi)プw機(jī),我想象中成天成天的砸那些核桃吃,我想象中我可以放棄與選擇,我想象中的北京城有我們的身影和足跡,我想象中真的買(mǎi)了一輛我的坦克,我想象中有好多好多愿望都實(shí)現(xiàn)。我想象中我們都在一起。不離不棄。只是想象。

  這個(gè)世界本來(lái)就是如此,我們拼了命的去守護(hù)的東西到最后還是流逝,我們時(shí)常習(xí)慣于把一些毫無(wú)相關(guān)的東西聯(lián)系到一起,自我暗示,自我激勵(lì),自我安慰。我們太過(guò)自我,不肯去承認(rèn)錯(cuò)誤,太過(guò)依賴(lài)于那些浮華與喧鬧,太過(guò)于睡自以為是的想睡多久就睡多久的覺(jué),人真的要學(xué)會(huì)停止流浪;仡^。微笑。安心。想象。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  這些天的天氣有些反常,似乎一下子從火熱的夏天步入了嚴(yán)寒的冬天,雨淅淅瀝瀝的下著,一直沒(méi)有停過(guò)。

  好在回去的那天,天還是晴的。兩個(gè)城市間相距并不是很遠(yuǎn),差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)程。把自己安頓好了之后再回去把房子退了,順帶著把一些上次留下的東西帶過(guò)去。

  回去,做了個(gè)清掃,和原先的舍友把房子里里外外的打掃的干干凈凈。沒(méi)想到房東還是絮絮叨叨的說(shuō)了一大堆,這個(gè)不是那個(gè)不是。提前一個(gè)月退房也是她自己同意的,現(xiàn)在倒是還要扣壓金。反正要走了,也懶得和她爭(zhēng)辯,拿過(guò)錢(qián)就走了。

  出門(mén)的時(shí)候,在街道旁遇到一個(gè)沒(méi)有腿的小伙子,撐著拐杖的雙手手腕上還掛著兩個(gè)沉重的塑料袋,里面全是一些書(shū)之類(lèi)的東西,一步步的往前挪。也許我的不夠確切,他是有腿的只不過(guò)是肌肉萎縮著,看上去就和沒(méi)有一樣。我上去幫忙,問(wèn)他去哪里?想背他過(guò)去,他朝我看了看,清秀的臉上露出淺淺的微笑。把手上的.兩個(gè)袋子給我,就這樣,我一面和他聊著,一面隨著他緩慢的前行著。走過(guò)哪里,周?chē)倳?huì)有人投來(lái)異樣的目光,但是他毫不介意,依然微笑的和說(shuō)著他的過(guò)去的那些故事。

  一個(gè)因身體缺陷多小被遺棄的少兒,在福利院長(zhǎng)大。之后再離開(kāi)那里,獨(dú)自生活,我難以想象,這些年,他是怎么過(guò)來(lái)的。聽(tīng)著他輕描淡寫(xiě)的訴說(shuō)著,他的樂(lè)觀,堅(jiān)定還有嘴角淡淡的笑容深深的觸動(dòng)了我,我似乎一下子明白了很多。

  送他到目的地后,他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭算是告別,嘴角依舊是微笑的。

  坐車(chē)回來(lái)的路上,天開(kāi)始慢慢陰沉,雨點(diǎn)啪啪的砸在車(chē)窗玻璃上,我靠在座位上,開(kāi)始懷念起那個(gè)笑容來(lái),它象一抹陽(yáng)光驅(qū)散了我心中所有的陰霾。

  心中有陽(yáng)光,每一天不都是晴天嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我又在公園里,坐在草多如毛的地上,享受著充滿(mǎn)快樂(lè)溫馨的陽(yáng)光。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我卻邊唱了一只擁有彩色翅膀、嬌小身體的蝴蝶。我嘗試著煽動(dòng)翅膀看看這是不是真的,我的身體慢慢騰空,。∥壹(dòng)的尖叫起來(lái)。

  我飛了一會(huì)不知道為什么感到身上粘粘的動(dòng)不了啦,我仔細(xì)看了看原來(lái)我粘到了蜘蛛的網(wǎng)上,救命呀!翅膀感到如此的重!我閉著眼要等待著死亡的到來(lái)。鐺鐺鐺……

  鐘聲響啦,我安詳?shù)拈]上啦眼睛。

  當(dāng)我一覺(jué)睜開(kāi)眼睛后,我擁有較小的軀殼已經(jīng)變成了黑油油的。但是我感到我的力氣好大,原來(lái)我又變成了一只勤勞肯干的螞蟻。我看到有一大塊面包掉在地上,我卻能輕而易舉的將它拿起來(lái),于是我將它帶回了洞穴。一進(jìn)洞穴我驚呆啦——許多螞蟻有秩序的將找來(lái)的食物放到儲(chǔ)藏室。這個(gè)小小的洞口內(nèi)竟有如此壯觀的景象真叫我吃驚。不過(guò)更讓我吃驚的在后面,當(dāng)我來(lái)到我的房間,放熱紙坐的鏡子,橡皮做的桌子,用火才做的桌腿,床腿個(gè)個(gè)精致美麗。誰(shuí)說(shuō)蟋蟀是筑巢高手?螞蟻也不差啊!我躺在床上——漸漸的月亮露出了臉。在皎潔的'月光下,一天的旅行是我疲憊萬(wàn)分。

  當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候我又變成了原來(lái)的我,看看身下的小螞蟻我又笑啦。要知道在夢(mèng)里我已是這個(gè)模樣——只要輕輕一壓就一命嗚呼的模樣!

  !大自然你可真神奇呀!我要繼續(xù)探究你的奧妙!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  泰山是五岳之首,只從泰安市區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便能領(lǐng)略到它的雄偉風(fēng)姿 平地小丘之間,一座高大巍峨的山脈拔地而起,山頂在云霧之中,像戴了頂帽子,下半部分是清一色的墨緑,令人生畏! 

  一條盤(pán)山路,一車(chē)游覽人,輕裝簡(jiǎn)行,我便開(kāi)始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一條蛇,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),行云流水。一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎,一會(huì)又直上直下,路途顛簸,使人頭暈?zāi)垦#购。兩旁的?shù)木葳蕤挺拔,樹(shù)干因?yàn)樗淖虧?rùn),漆黑柔軟,長(zhǎng)出青苔,綠葉遮天蔽日。車(chē)行到山谷中,只見(jiàn)層巒疊翠間露出醒目的花崗巖,使這綠色不顯得單調(diào),增加了自然氣息! 

  下了車(chē),便是中天門(mén)了,接下來(lái)一直到玉皇頂,都要徒步攀爬。路兩邊的石頭上經(jīng)?讨,或遒勁有力,或清秀瀟灑;有的稱(chēng)頌泰山,有的弘揚(yáng)道法……泰山石刻,從古至今都名揚(yáng)四海。山中走不了多遠(yuǎn),便能聽(tīng)見(jiàn)淙淙流水聲。石縫里,草叢中,經(jīng)常有細(xì)小的水流,潺潺不息,有的只是水滴,“滴答,滴答……”,順著巖石流下,山泉匯成了一條清澈的'小溪,從山頂上奔來(lái),水越來(lái)越多,勢(shì)越來(lái)越猛,遇見(jiàn)了卵石,就激起了白色的浪花;又在哪里成為飛流直下的瀑布,站在云步橋上,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,聲勢(shì)浩大,響徹云霄。  

  一轉(zhuǎn)眼,就到了十八盤(pán)。臺(tái)階真多,得有幾千階吧 。如一條巨龍,它攀附在懸崖峭壁上。頂部是一座門(mén)樓似的建筑—--南天門(mén)。人們摩肩接踵,遠(yuǎn)望山路五彩斑斕,天衣無(wú)縫。無(wú)休止的臺(tái)階像垂掛著的天梯,抬起、放下、向前……我的每一步都竭盡全力,重如千鈞。日光毒辣, 汗流如雨,爬了不到一半兒,氣喘吁吁的我早已衣襟濕透。撐不住了,只能一下子癱坐在樓梯上,周?chē)鸁崛缯艋\。掙扎著爬起來(lái),卻早已力不從心,走兩步,歇三步。低下頭,看各色的鞋子一步步遠(yuǎn)去,我咬咬牙,重振旗鼓,向南天門(mén)前進(jìn)。有的人坐下了,有的人站著停下腳步,成功在于堅(jiān)持,還有的人矢志不渝地前進(jìn)。也不知過(guò)了多久,南天門(mén)近在咫尺,臺(tái)階剩下五階、四階、三階……終于,我成功了!征服了這“緊十八,慢十八,不緊不慢又十八”,泰山如一幅畫(huà)卷,徐徐為我展開(kāi)! 

  跨入南天門(mén),真有飄飄欲仙的感覺(jué)。令人想起李白的“天門(mén)一長(zhǎng)嘯,萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”。方才是炎炎烈日當(dāng)頭,即刻涼氣襲人,如墜冰窖。真是到了山頂上的“白帽子”,周?chē)磺校茧鼥V如幻,充溢著乳白色的冷霧。隨著涼爽清風(fēng)刮過(guò),如絲如縷的霧氣輕煙一樣彌漫開(kāi)來(lái),又如潔白蟬翼紗遠(yuǎn)鋪天邊。走上天街,向下望,白茫茫一片,深不可測(cè),猶如身在云端,可比蓬萊仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之廟宇皆修建于此。久居山頂,聞花香,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,喝山泉,真是修身養(yǎng)性。難怪是圣人之天堂,隱者之居所,在此仙境,真能修煉得仙風(fēng)道骨!  

  不到半個(gè)時(shí)辰,天方放晴,天色極好!拔逶廓(dú)尊”的石刻邊擠滿(mǎn)了合影留念的人,還有大小不一,形態(tài)各異的巨石,靜靜屹立,上面皆刻著字,倒也無(wú)什么特別之處。忽有一個(gè)不同者,立在日觀峰上,向北斜橫出,名曰:拱北石。在這上面看日出,何等壯美磅礴。大自然鬼斧神工,真是奇妙瑰麗! 

  我又游覽了典雅遒勁的唐摩崖石刻,歌頌漢武帝功名的無(wú)字碑,以及香火不斷的神社廟宇,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的玉皇頂······一路上,游人絡(luò)繹不絕。泰山之雄偉,內(nèi)涵之深厚,文化之燦爛,著實(shí)嘆為觀止! 

  “五岳歸來(lái)不看山”,乘纜車(chē)下山,那一片世外桃源般的綠色夢(mèng)寐在腦海里,它的自然與文化,令人深深的向往。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  六年前,我正式加入了牧愛(ài)小學(xué)這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間,又將要離開(kāi)這個(gè)家庭,因?yàn)槲铱煲瓿闪甑男W(xué)階段的學(xué)業(yè)了。

  這六年來(lái),我在老師的培育下,逐漸成長(zhǎng)起來(lái),無(wú)論在學(xué)業(yè)上和品德上,都獲得了很大的進(jìn)步。

  回想我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩子。但現(xiàn)在,我已增長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷。

  記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)欺負(fù),心里感到很難受、很委屈。老師知道后,便常常安慰我,鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí),勸我不要和欺負(fù)我的同學(xué)吵架,要愛(ài)人如己。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后,便真的沒(méi)有向他們報(bào)復(fù)。不久,我們還成了好朋友。

  在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候,還很少有同學(xué)認(rèn)識(shí)我,我也不做主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們,所以我很孤獨(dú)。老師似乎看出了我的心事,教我結(jié)交朋友應(yīng)主動(dòng)點(diǎn),這樣朋友才會(huì)多。我也明白了這個(gè)道理,于是便主動(dòng)去找朋友了。

  升上六年級(jí)以后,我身體很弱,常常生病。有一次,老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上學(xué),便打電話到我家。當(dāng)知道我生病之后,她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學(xué)把當(dāng)天的功課送來(lái),這真使我非常感動(dòng)!

  這都是我這么多年來(lái),最難忘的事情。對(duì)于老師們這種關(guān)懷和教導(dǎo),我是十分感激的。今后我會(huì)繼續(xù)努力,不負(fù)老師所望,寫(xiě)出人生更有意義的一頁(yè)!

  點(diǎn)評(píng):

  這篇命題作文的題目很大,怎樣寫(xiě)好這類(lèi)時(shí)間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合,選用六年中最令人難忘的辜例,用“大題小做”的.手法,來(lái)表達(dá)自己豐富的情感,正是這篇作文給大家的有益啟示。

  作者選材既照顧到小學(xué)階段各年級(jí)段的生活情景,又概括了老師對(duì)“我”在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導(dǎo),選材其有一定的代表性。

  全文吐露著真情寫(xiě)得卻很樸素。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  從初一升入初二,原本英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)下降,原因主要在于:

  1、 要求掌握詞匯量急劇增大

  2、 語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)

  3、 閱讀完形難度會(huì)大大提升(從初一直升至一模)

  很多同學(xué)因?yàn)閷?duì)難度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績(jī)的大幅下滑,這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對(duì)來(lái)說(shuō),科目較少,作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,很多同學(xué)會(huì)有吃不飽的'感覺(jué),所以,初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議:

  關(guān)于聽(tīng)力

  1.堅(jiān)持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶,聽(tīng)課外材料)

  2.堅(jiān)持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的,知道怎么讀才能聽(tīng)得出發(fā)音)

  3.堅(jiān)持重復(fù)(聽(tīng)力不怕重復(fù),多聽(tīng)?zhēng)妆椋磸?fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的,盡量模仿)

  關(guān)于單選

  1.每天做作業(yè)之前先看筆記

  2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)

  3.及時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本,經(jīng)常翻看。

  關(guān)于完成句子

  1.注重單詞積累

  2.平時(shí)注意主動(dòng)訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換

  3.注重各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的區(qū)別

  關(guān)于閱讀

  1.先題后文,帶著問(wèn)題找答案

  2.一天一篇,堅(jiān)持不懈(5分鐘)

  關(guān)于寫(xiě)作

  每?jī)商旆治鲆黄獫M(mǎn)分作文,模仿寫(xiě)作思路,一周至少寫(xiě)兩篇作文,每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定,能力由習(xí)慣決定,習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  最近,森林里接連發(fā)生了幾起兇殺案。這樁案子沒(méi)有了結(jié),另一樁案子又來(lái)了。這不,獅子大王正在審理一起案子,突然又傳來(lái)不好的消息,森林里又發(fā)生了一宗傷腦筋的案子。

  事情是這樣的。

  這天晚上,雞大嬸和它的幾個(gè)孩子在屋里睡覺(jué),突然聽(tīng)到幾陣“砰砰”地聲響。當(dāng)時(shí),雞大嬸也就沒(méi)有在意,可是過(guò)了一會(huì)兒,那“砰砰”地聲音越來(lái)越響,簡(jiǎn)直吵得不能入睡,雞大嬸連忙起身想看個(gè)究竟?刹恍业氖虑榫瓦@樣發(fā)生了,幾個(gè)不明之物一齊向雞大嬸飛來(lái),結(jié)果,一塊石頭打中了雞大嬸的頭。雞大嬸頓時(shí)昏到在地。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)狗醫(yī)生的搶救,雞大嬸的命總算撿回來(lái)了,可是她的幾個(gè)孩子卻一命嗚乎了。雞大嬸看到這種情景,傷心地不得了。她整天以淚洗臉,流出來(lái)的眼淚都可以裝好幾大桶了。

  雞大嬸越想越氣憤,她決定為她死去的孩子伸冤,于是她把這事上訴到了獅子大王那里。獅子大王接到雞大嬸的上訴狀后,特別重視這個(gè)案子。當(dāng)即派了狗熊、山羊等幾名精兵強(qiáng)將去調(diào)查。經(jīng)過(guò)幾經(jīng)波折,他們終于找到了重大嫌疑犯——來(lái)自自然王國(guó)的石頭。很快石頭被捕入獄。

  到了開(kāi)堂審訊的那一天,動(dòng)物們都紛紛前來(lái)旁聽(tīng),大家都想看看這個(gè)案子該怎樣判決。獅子大王坐在審訊臺(tái)前,拿著驚堂木往桌上一拍,大聲喊道:“帶被告上堂!”這時(shí)大家的目光一齊投向門(mén)外。只見(jiàn)狗熊、山羊押著石頭走進(jìn)了審訊室。獅子大王首先發(fā)話了:“大膽石頭,你是怎樣謀殺雞大嬸一家的,將犯罪事實(shí)如實(shí)招來(lái)!”石頭當(dāng)即質(zhì)問(wèn)道:“尊敬的獅子大王,你憑白無(wú)故地亂抓人,有何證據(jù)?!”獅子大王一聽(tīng),氣得往桌子上一拍。它厲聲喝道:“大膽石頭,都死到臨頭了,還想在這里狡辯,來(lái)人呀,帶原告上堂!”“嗚嗚嗚,你這個(gè)大壞蛋,你怎么這樣狠心呀!”雞大嬸一上堂就指著石頭大罵!笆^,你還想怎樣抵賴(lài)?”獅子大王的臉立即變得嚴(yán)肅起來(lái)!拔夷転槭^大哥作證!”一陣響亮的聲音從人群中傳來(lái),這時(shí)大家的.目光一齊投了過(guò)去。說(shuō)話的原來(lái)是小草。小草走到堂前說(shuō)道:“當(dāng)天晚上我和石頭大哥在一起談天,石頭大哥怎么可能殺人呢?”審訊堂頓時(shí)變得沉靜起來(lái),空氣仿佛被凝固了。獅子大王的眉頭擰成了一個(gè)“川”字。半晌,它才緩緩地對(duì)雞大嬸說(shuō):“本王雖然很重視這個(gè)案子,但是由于你證據(jù)不足,現(xiàn)在只好休庭!”獅子大王搖搖頭,轉(zhuǎn)身離去。而雞大嬸卻還在一旁痛苦地呻吟著……

  直到現(xiàn)在,這起離奇的案子還沒(méi)有破獲。聰明的朋友們,你們是否知道真正的兇手是誰(shuí)?請(qǐng)幫獅子大王解解圍吧!

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