【精品】初中的作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是以獨(dú)一無二的形式存在,這才構(gòu)成了一抹抹靚麗獨(dú)特的風(fēng)景線。世界上沒有兩片一模一樣的葉子,人亦是如此,下面我就來曬曬我的不同之處。
有些人喜歡熱鬧,而我喜歡安靜。就當(dāng)大家都在談?wù)摻跓岵サ碾娨晞,電視?jié)目,為某個(gè)話題而爭得不可開交時(shí),而我卻喜歡捧上一本喜愛的書,在一個(gè)安靜閑適的午后,獨(dú)自一人暢游在用文字編織的屬于我的世界中,總在書中迷失時(shí)間,步步求索,在風(fēng)格各異的文化之旅中來回穿梭:散文給我以美的享受,讓我沉醉在散文家營造的優(yōu)美意境中回味無窮;小說則讓我心馳神往,使我在跌巖起伏的情節(jié)中流連忘返;自然類書籍又使我與昆蟲,植物們同呼吸,共成長……
有些人把繪畫當(dāng)作是一生中最誠摯的愛好,又或是為之努力追求的目標(biāo)。而我卻把它當(dāng)作是情感的表達(dá)。色彩的細(xì)微變化,傳達(dá)出的是情感與情緒,用色彩表達(dá)出自己的感受和情緒。每有閑暇時(shí),也不忘拿起飽蘸顏料的畫筆,在一張張白紙上涂抹上顏色,落筆處,色彩便是情感的寫照:悲傷是深褐色的,有著被夜雨打濕了的枯葉的顏色;而歡喜是橙紅色的,若海上初升的太陽所迸發(fā)的光芒;平靜是藍(lán)色的,有著廣闊深遠(yuǎn)的大海才具有的顏色,各種層次的藍(lán)色,將安寧,寂靜層層推至人的心靈深處……
不同的人有著對(duì)不同事物執(zhí)著的熱愛,有的人酷愛籃球,并為此付出汗水。而我也有自己所獨(dú)愛的東西——各色不同的花。就算是再忙碌的日子里也不曾忘記在家中的'窗臺(tái)上親自栽種上不同花期的花。每當(dāng)冬天剛過,初春來臨時(shí),我總喜愛在陽臺(tái)上栽上幾盆水仙花,放在陽臺(tái)上采光最好的地方,精心澆水,侍弄,無微不至的培養(yǎng),心中的期盼和希望也一點(diǎn)點(diǎn)不斷地積累。終于嫩綠的莖葉從水仙球中萌發(fā),舒展。亭亭玉立的花桿托住朵朵清新潔白,有著淡黃色花蕾的水仙花,陽光如瓊漿玉露般傾灑在柔嫩的花瓣上,嗅聞著空氣中彌漫著的沁人心脾的花香。我總覺得,生活中總要有些美的事物供自己欣賞,陶冶自己的生活情趣,而花卻能帶給我快樂與美好的享受,看著自己親手栽種下的一粒粒飽含希望的種子,在一點(diǎn)點(diǎn)精心地呵護(hù)與侍弄下,看著花朵如約盛開,聞著花香充盈窗臺(tái),一種不可言喻的快樂在心中蒸騰……
這就是與別人不同的我,也是獨(dú)一無二的我。
初中的作文 篇2
我向往的地方是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,沒有欺騙,沒有金錢和地位的高低之分,沒有歧視,沒有爾虞我詐的一片凈土,同時(shí),他更是一個(gè)只有安靜和平,適合人在此生活但又不為外人所輕易打擾的一片安樂土。那就應(yīng)是一個(gè)被世人所遺忘的小部落。部落里有一望無邊的大海,這兒的人們靠捕魚和捕其他的水產(chǎn)品為生。白天,男生們出海捕魚,到晚上才歸來,他們的妻子除了每一天所必的工作外,在空閑時(shí),還能夠去海邊補(bǔ)破舊的漁網(wǎng),等著她們的丈夫歸來。當(dāng)夕陽西下時(shí),那紅得發(fā)亮的余暉,照在那張鋪舊的.漁網(wǎng)上和那個(gè)女生的身上,你會(huì)覺得有一種莫名的感動(dòng),她像一幅充滿了靈氣的畫卷,在畫卷上,那張漁網(wǎng)被夕陽的余暉照得閃閃發(fā)亮,當(dāng)你的視線轉(zhuǎn)移到那個(gè)女生身上,你會(huì)被她的神情所震撼,她沒有在城市中的人,所獨(dú)有的那份浮躁之氣,她有的是平靜,幸福和知足。她的手并不細(xì)化柔嫩但卻那末生動(dòng),渾身上下都充滿了智慧。在那還就應(yīng)有一片遼闊的草原,在草原上有馬,有牛還有羊,時(shí)不時(shí)地還能夠聽到牧童的笛聲,那笛聲是那末的悠揚(yáng)與純凈。當(dāng)你策馬狂奔在草原時(shí),風(fēng)把你的頭發(fā)和衣角吹起,你非但毫不理會(huì)反而更加的買勁兒,你會(huì)覺得你像一個(gè)英雄,當(dāng)你累了,就讓馬停下來,你坐在馬背上,看著周圍的一切,你會(huì)覺得它既陌生又熟
悉,熟悉,是正因這時(shí)你的家,陌生,是正因你周圍的一切都在變化,如果你夠心細(xì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然每一天都會(huì)用一個(gè)嶄新的面孔去迎接你。這就是我向往的地方,也期望有一天我真的能夠到達(dá)這個(gè)地方。
初中的作文 篇3
冬爺爺悄悄地離開了,春姐姐邁著輕盈的腳步走向人間。她掀開厚厚的雪被,給大地?fù)Q上綠色的新裝。我們來到一片蔥綠的小樹林前,。∧莾旱木吧烧婷腊!
天空一碧如洗,不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩,就像藍(lán)色的綢帶繡上小綿羊的圖案,樣子好看極了。一陣嘰嘰喳喳的`叫聲,原來是幾只小麻雀在嬉戲,一會(huì)兒你追我,一會(huì)兒我又去追你,瞧,它們玩的多開心呀!
看,那兒的山坡很美,幾棵小草探出腦袋,東張張,西望望。咦,那一對(duì)對(duì)尖尖的小耳朵是誰的?原來是小白兔的呀!只見一只大膽的小兔子露出頭來,看了看四周,直到發(fā)覺一切都安全時(shí),才肯出來。它“吱吱”地叫著,好像在說:“伙伴們,安全了,快出來吧”!
聽,小河旁的音樂會(huì)開始啦!流水是主角,它“嘩啦嘩啦”地唱著,河貍給它伴奏,它們咬著木頭,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。一群小魚頂著水游了過來,發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音,這聲音可愛極了。聽,嘩啦嘩啦、咯吱咯吱、咕嚕咕!媸且粓鰟e開生面的音樂會(huì)啊!
!大自然的春天可真美啊!
初中的作文 篇4
耀眼的陽光溫暖明亮,天邊的云使日光看起來更為嬌怯,神秘,它眨巴眨巴雪亮的眼睛,天空瞬間布滿春的足跡。
——題記
走在石橋上,帶著懷古的氣息,著一身碎衣羅裙,眼睛望著變幻多姿的云,等待春的水晶融入我心,揚(yáng)起臂膀向好久不見的老朋友“春”打招呼。
春天來了
吟春
兒時(shí),在父母,古詩的熏陶下,我愛上了詩詞,它帶著陳舊的氣息與清新如晨露的光芒迷住了我。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”向我展示了花團(tuán)錦簇,馬蹄被任性的淺草遮住的詩意;“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”向我描繪了春的神秘;“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”向我訴說了春的淘氣……春無處不在。
詩詞造就了純潔美麗的春,給春帶上了芬芳如晨露的'王冠。
贊春
稍大些,在幼稚園里和眾多的小朋友跟老師學(xué)春天的兒歌,它讓我們對(duì)春天充滿了熱愛!按禾煸谀睦镅剑禾煸谀睦铩弊尶蓯塾字傻奈以诩倨谥斜成下眯邪,踏上尋找春天的足跡;“小燕子,穿花衣……”讓我對(duì)春的使者燕子滿懷敬佩,滿懷對(duì)春的癡戀與燕子的喜愛……
幼稚如夢的兒歌抓住了春的衣角,讓春流淌于詩,詞,夢,畫里,讓它如懵懂的孩子般活潑可愛……
兒歌,優(yōu)秀的詩篇,如癡如畫的美景盡情地流淌,它們?nèi)谌肓舜旱臍庀ⅲ瑸榇簬先A麗的水金冠,在日光下綻放出耀眼的星光,讓春依舊的美輪美奐,依舊的活潑,依舊的朝氣蓬勃……
“我來了!”碎衣羅裙溫柔的搖蕩在春風(fēng)里,它展開笑臉,為我戴上了春的花冠,送來了春的祝福,一切都蕩漾在春天的氣息里……
初中的作文 篇5
我睜開眼睛,周圍的光線一點(diǎn)點(diǎn)的亮了起來,我從床上坐了起來,我這是在哪兒?這是怎么回事?我記得我是在睡覺啊,心里一著急,周圍的光線突然變暗了,我一下子就醒了,我還是躺在床上,周圍一片漆黑,窗外天色也很暗,一點(diǎn)人聲都沒有,看來離天亮還早,這種情況是上個(gè)星期開始的,發(fā)生了好幾次了。難道是夢游,還是其它的什么原因。真有點(diǎn)不明白了?過了一會(huì)兒,我又朦朦朧朧的睡著了,當(dāng)我再一次睜開眼睛的時(shí)候,周圍的光線又慢慢的亮了起來,我想,我是在做夢,當(dāng)這個(gè)念頭在我腦子中一出現(xiàn)的時(shí)候,周圍的光又開始變暗,我知道我馬上又要醒來,這時(shí)突然有個(gè)念頭在我腦子里面出現(xiàn),立刻靜下心來,心里想著靜下來,靜下來,不要著急。靜。靜。,慢慢的周圍的`光線又亮了起來,而且越來越亮,一縷金色的太陽光從天花板上照射下來,嘩。好奇怪感覺啊,我緩緩的從床上坐了起來,我知道如果動(dòng)作很快或者心里著急的話會(huì)一下醒過來,我的大腦很清醒,我知道我這是在夢里,我只是想知道這到底是怎么回事?我慢慢從床上下來,我想不可能是夢游吧,因?yàn)槲仪皫滋彀涯_扭了一下,這幾天還沒好,可是我現(xiàn)在站在地上一點(diǎn)也不覺得痛,我試著跳了一下,還是不痛,周圍的東西也看的很清楚,不過我屋子里的東西跟我清醒時(shí)候看到的不一樣,衣柜沒有了,房間里就是一張床和一個(gè)書桌。
我看了一眼書桌的的鬧鐘,時(shí)間是2點(diǎn)多,我慢慢轉(zhuǎn)身走到門口將臥室的門打開走到客廳一看,我的爸爸媽媽都在哪兒看電視,姐姐在一邊看書,我說:"喂,你們怎么還不睡覺。"可是他們沒有理我,繼續(xù)做他們的事情,爸爸和媽媽好象還說著話,可我聽不清楚,聲音模糊的很,我走到姐姐身邊拍了她一下說:"喂,你看的什么小說。"她連頭都沒抬。我的手好象也在拍空氣似的,什么也沒碰到。我低下頭看了一下書的封皮,書名是<傲慢與偏見>。這時(shí)周圍突然變暗了,景物也變的模糊了,我心里想:"糟糕,要醒了,我立即閉上眼睛,心里默默念著:"靜下來,靜下來,靜靜,慢慢的我又感覺光線亮了起來,我睜開眼一看,果然周圍的景物又清晰可見了。我想這到底是怎么一回事呢?從小到大我做的夢可以說數(shù)都數(shù)不清,可是這次做的夢和以前的不一樣啊,以前做夢的時(shí)候是不知道自己在做夢的,只有醒了才知道?蛇@次的夢不但知道自己是在做夢,而且好象還能控制夢境似的,如果想醒只要加快自己的動(dòng)作或者頭腦里面思想一激動(dòng)就能從夢中醒過來。還有在夢里面看到的景物也好神奇。我站哪兒想了一會(huì)也沒想明白,唉,不去想了,這不是挺好玩的嗎,看看外面是什么,想到這里,我打開我家大門走了出去。
初中的作文 篇6
每個(gè)人有每個(gè)人不同的夢想,可是,有一個(gè)女孩的夢想就被一次意外而破沒了。
女孩的家庭很貧窮,爸爸每天都等著三輪車給別人送貨,一趟下來掙得或許只有二三十,但他為了女兒的學(xué)業(yè),不辭辛苦,同行勸他不用這么賣力,而他只是笑笑,說:“多拉點(diǎn)活,好給我閨女多掙點(diǎn)學(xué)費(fèi),我還打算給她報(bào)個(gè)英語班呢!迸⒌母赣H有一個(gè)哥哥,他的學(xué)習(xí)很好,生活也很好,他的女兒在班級(jí)里的成績在全班前三名,英語更是不得了,女孩的父親以前沒用不肯讀書,現(xiàn)在后悔來不及了,就把希望寄托在了女孩的身上。
女孩的父親就真的給女孩報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班,而女孩卻對(duì)舞蹈很感興趣,可又不敢跟父親說,怕父親生氣,輔導(dǎo)班的三樓有一個(gè)舞蹈班,女孩每天都會(huì)上樓看她們跳舞,自己在外面偷偷學(xué)。女孩有一個(gè)好朋友——琳琳也在里面,她會(huì)教女孩跳每天舞蹈老師教過的動(dòng)作,女孩很聰明,一教就會(huì)。
女孩在學(xué)英語輔導(dǎo)班時(shí),因?yàn)榘职质堑湃喌,同學(xué)們都嘲笑她,她很難過,在回家的路上,他坐在爸爸的三輪車上,膽怯地說:“爸爸,我不想上英語輔導(dǎo)班了!卑职之(dāng)時(shí)氣得直把他從車上拉下來,說:“你要是不學(xué)英語,你就不用回家了!闭f完,變狠下心來,騎著車走了。女孩連忙從地上爬起來,追上去,哭喊道:“爸爸,不要丟下我,我學(xué)英語---我學(xué)英語---”卻不小心摔倒了,女孩只能趴在地上叫著爸爸,希望爸爸不要走。終于,女孩的爸爸往后看了一眼,看見女孩摔倒了,連忙停下車,抱起女孩,心疼地說:“閨女,誰疼了沒?”女孩擦掉眼淚,抽泣道:“爸爸,我學(xué)英語!迸⒌母赣H抱著女孩,眼中閃著淚花。
有一天女孩在舞蹈班跟琳琳學(xué)舞蹈,忽然,舞蹈老師經(jīng)過,看見女孩的舞蹈很有天賦,于是就打算免費(fèi)讓那個(gè)女孩來學(xué)舞蹈,女孩很開心,老師還給了她一雙紅色的.舞蹈鞋和服裝。
女孩的爸爸在第一次發(fā)現(xiàn)女孩的紅舞鞋時(shí),把女孩打了一頓,而且還把紅舞鞋扔了出去。女孩的媽媽心疼女孩,把鞋子撿了回來,女孩很開心,給媽媽跳了一只支舞;女孩的爸爸有一次發(fā)現(xiàn)了紅舞鞋,比上次打得更兇了,而且,媽媽也不在身邊,女孩留下了無助的眼淚。
女孩的爸爸在送貨時(shí),正好這戶人家的兒子和女孩是同一個(gè)班的,女孩的父親這才知道,原來今天不用上學(xué),女孩的父親連忙跑到輔導(dǎo)班,找到英語輔導(dǎo)班,英語老師告訴女孩已經(jīng)有一個(gè)月沒來了,女孩的父親頓時(shí)恍然大悟,問老師有沒有舞蹈班,老師說在三樓有一個(gè)舞蹈班,女孩的父親立馬上樓。女孩此時(shí)還不知道。
女孩的父親看到了女孩,于是便沖了進(jìn)去,當(dāng)老師知道這是女孩的父親,于是就提議讓女孩去市里比賽,可女孩的父親不同意,把女孩拽了出來。在路上,女孩一直哭,而女孩的父親很生氣,在教訓(xùn)女孩的時(shí)候,一時(shí)失手把女孩推到了地上,地上的一塊凸起的石頭正好撞到了女孩的后腦,女孩當(dāng)場就暈了過去,女孩的父親當(dāng)時(shí)就后悔了。
女孩的母親在手術(shù)室外面怨女孩的父親,女孩的父親不說話。此時(shí),女孩安靜地躺在手術(shù)室內(nèi)的床上,紅舞鞋也安安靜靜的穿在女孩的小腳上,手術(shù)室的燈滅了,女孩雖然脫離了生命危險(xiǎn),但是這輩子卻只能在輪椅上過了。
女孩的悲慘遭遇讓我們知道了,我們要尊重別人的夢想,也不要把自己的期望寄托在別人的身上,應(yīng)該要自己去爭取,我更希望不要再讓這種悲劇發(fā)生了。
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