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初中寫事的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中寫事的作文,希望對大家有所幫助。
初中寫事的作文 篇1
昨晚一家人看了央視的漢字聽寫比賽。參賽選手都是各省選拔出來的,只有十五歲,綜合素質(zhì)不錯。
主持人說一句話,孩子寫在準備好的本子上,大部分還是可以寫的,沒錯。最有意思的是,在口述“dàizng”的時候,孩子和父親一起喊了一聲“偉大的同胞”。原來他這幾天在看水滸傳!里面的戴宗被稱為“大潛行者”。不過聽了主持人的講解,才知道,我們這里要寫的.是五岳之首泰山,也就是“代宗”。漢字中有很多同音字。
在所有的球員中,我最喜歡內(nèi)蒙古隊的李香月,一個安靜優(yōu)雅的女孩,淡定,微笑,字寫得很美。隊友離開的時候,她勇敢地走上前去,一遍又一遍地沖過去,特別是聽寫“年糕”“鼻哨”。連帶隊的老師都很困惑,但她寫對了,很自信的提交了答案。令人欽佩!可惜熟悉的“瓜瓤”這個詞打敗了她。越難越準,越簡單越被忽視。這樣的例子也出現(xiàn)在另一位選手身上,他把“武”字寫得太多了,所以很遺憾離開賽場!
現(xiàn)在電腦和手機已經(jīng)走進了人們的生活,很多人覺得漢字寫得好不好無所謂。這種觀點是錯誤的!漢字是世界上使用最廣泛的文字。我們必須寫好祖國的文字。
下周五晚上看球賽,和選手一起學(xué)習(xí)!
初中寫事的作文 篇2
如果有人問我你什么帶給你快樂?或許你會說勞動帶給了你快樂;玩耍帶給了你快樂,幫助別人帶給了你快樂……若那個人是問我的話,我會堅定的對他說“書”帶給我無窮的快樂!
但是讀書不是一件苦差事嗎?不是的,讀書應(yīng)該是一種享受才對。一本好的書蘊含著豐富的知識和美好的情感。當(dāng)你仔細品嘗一本好書時,你就會發(fā)現(xiàn)書中的知識帶給了你快樂。而我無論讀什么書,都會嘗到它帶給我快樂的滋味。
當(dāng)我握起《西游記》,孫悟空總會從書里跳出來,給我表演他的特殊技能“七十二變”,逗得我開心極了;我拿起《賣火柴的小女孩》,里面小女孩的悲慘命運,當(dāng)時社會的'冷漠,使我不禁落下了眼淚;我隨手翻開《笑話大全》,小明的尷尬,小亮的滑稽,看得我捧腹大笑;我又拿上一本《十萬個什么》,瞬間,我飛上了天,又鉆下了地,知道了天文,又知道了地理······
書是開啟未知大門的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯,更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋,探索書的奧秘,享受書帶給我們的快樂吧!
初中寫事的作文 篇3
今天,一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來我們學(xué)校做客,他們來自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們,他們的學(xué)校其實根本就算不上是學(xué)校,而是一個教學(xué)點。全,F(xiàn)在只有3名學(xué)生,和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠,學(xué)生們不能回家吃飯、休息,肖老師只能同時一人擔(dān)當(dāng)校長、老師、炊事員等職務(wù)。
在這個教學(xué)點上他一待就是30多年了。這些年,他用自己微薄的工資給教學(xué)點修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生,但是他一絲不茍的'給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語,在50歲時開始學(xué)習(xí)英語。
這所教學(xué)點在大山之中,前幾年還不通電,交通也不好。想想我們,用電是再平常也不過的事情了,光線一暗就開燈,交通也很方便,放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生,老師就有幾百個,而且老師分工明確,各們課程都有相應(yīng)的老師上課,
不像他們,只有一名老師,要教語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。這名老師太辛苦了,真不容易啊。
聽著肖老師的講話,我很受感動,我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境,這么優(yōu)秀的老師們,我們沒有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí),長大了當(dāng)一名神圣的老師。
初中寫事的作文 篇4
周末的晚上總會想起平常在校時的晚上,然后在別人莫名其妙的目光中笑的毫無形象。
晚上下晚自習(xí)后,我和幾個玩得好的,邊走邊抱怨外面太冷了,卻向操場走去。在操場上繞著跑道邊走邊聊,直到將今天想只能在操場上說的說完,才回寢室;氐綄嬍艺驹陉柵_上仰望天空(雖然大多數(shù)時間都沒有星星),有一句沒一句的聊著,說著說著就笑得前俯后仰了。但是郝老師敲門后,我們又狼狽的躡手躡腳地回到寢室,拿好洗漱用具,去洗漱,基本是最后弄完的。
吃完晚飯后,坐在文化長廊的椅子上,說著一些笑點很低的笑話,但偏偏我們笑得比任何時候都開心。有的`時候也會跟來來往往的人比身高,發(fā)現(xiàn)比不贏時,便和小學(xué)生比。唉,這種行為太惡劣了。
某天從屈原泉轉(zhuǎn)戰(zhàn)文化長廊,一學(xué)長做了個特紳士的動作,一學(xué)姐剛準備走,我們剛好遇見,被嚇了一大跳。旋即后退一步,留給學(xué)長、學(xué)姐更多的發(fā)揮空間。
呵呵,我們啊……
初中寫事的作文 篇5
“耶……”2號球場爆發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲和拍掌聲,那正是我們班的同學(xué)發(fā)出的,因為我們班的男同學(xué)贏了,我們以34:24贏了;叵雱偛诺囊荒荒磺榫,大家激動萬分。
中場休息過后,下半場比賽又開始了,田超有如神助,投一個進一個,我班成績已遙遙。到了比賽最后幾分鐘,我們像瘋了似的喊著,我方籃球隊員們的'神情也變得更加堅定,為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球,一個傳球,傳給了田一超!凹佑!加油!”我大聲喊著,希望在最后一刻再進一球,為比賽畫上一個圓滿的句號。
好像是聽到了加油聲,他越跑越快,來到了籃框前,又是一個三步上籃。
我閉上眼,祈禱著,一定要進,一定要進……“耶!進了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲,我張開眼,啊,真的進了!我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然,終場的哨聲響起,全場結(jié)束。我們贏了!這時,我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
初中寫事的作文 篇6
錢為何物,它在我們手中我們來去匆匆。俗話說;花錢如流水。年幼無知的我們,從不知爸爸媽媽掙錢有多辛苦,只是將錢隨意花掉。但是今天我終于嘗到了掙錢的滋味——辛苦。
晚上,吃過晚飯,無聊地坐在沙發(fā)上看著電視機,媽媽見閑著也是閑著,便對我說:“小妮,幫媽媽去洗碗,我付你5元工資怎么樣?”“!”我心一驚,“5元,一個大數(shù)目啊!洗碗還不簡單嗎?我干!我干!”我不等媽媽答應(yīng),就跑到廚房去“掙錢”去了!
我提起熱水壺,小心翼翼地倒水,倒了差不多的時候,再灌滿冰水,使溫度剛好。再放入一小瓶蓋的洗潔精。(挺有經(jīng)驗吧。┙又倭闷鹉ú家粋一個碗刷起來。我拿起第一個碗專心致志地刷起來,一點一點地除去污垢。刷了第一個碗,我就厭煩了,想拋開它,玩去了。自言自語道:“還不如看書呢!”但一想道那白花花的'五塊錢,還是忍一下吧!不好,泡沫蘸到了我的眼睛,啊,我睜不開了。剛要求助,一想到媽媽以前泡沫占到了眼睛,都沒喊,而是用清水洗去泡沫,我怎么能為小小的麻煩而求別人幫助呢?于是我接了點清水洗去泡沫。
初中寫事的作文 篇7
去年暑假,我學(xué)會了蛙泳,但看見爸爸游得飛快,今年我決定必須要學(xué)會自由泳,和爸爸一爭高下。
第一堂課,教師和我一齊做了熱身運動,伸伸腰,挺挺胸,踢踢腳,就“嘭”,的一聲,跳進了游泳池,我快活地在水里游來游去,我就像第一次游一樣開心!
教師一步一步的教,同學(xué)們認真地聽。教師說;“第一步:打退。把兩只腳合成倒八字形,然后,用腳上下拍打,打出水花,但不能打在空中,要用力打在水里!蔽乙幌蚓毩(xí)著腳都打痛了,可我堅持到底,一向努力,世上無難事,只怕有心人。我最終練好了。
接下來是手的.動作:劃手是按順時針的方向轉(zhuǎn),手在前面時,貼著耳朵,手劃時擦過大腿,手劃回來,大拇指先入水。最難的是換氣的,換氣時,頭向一邊側(cè),手要用力劃,呀!嗆到水了,可是失敗是成功之母,我不放棄。我心里打著拍子,節(jié)奏控制好了,就順暢了,俗話說:熟能生巧嗎!
經(jīng)過幾天努力,我就像一條小魚一樣自由自在地游來游去。我學(xué)會了自由泳!
初中寫事的作文 篇8
暑假的時候,我們一家去旅游,雖然已經(jīng)過去很久了,但還是讓我記憶猶新。
去了這個地方,我不知不覺地喜歡上了杜甫的《望岳》,相信你已經(jīng)知道我們旅游的地方了吧,沒錯,就是泰山!
再去的時候,因為長垣到泰山并不近,要好幾個小時,所以從小就愛暈車的我又犯病了,本來平靜的車上又變的喧鬧起來,爸爸的問候聲,我的呻吟聲以及媽媽拿藥和倒水的聲音在一時全都響起來,真可謂是“眾妙畢備”。
過了一會,我們到了,我們先去賓館睡了一覺,養(yǎng)好精力,準備明天的'“大考驗”!
因為抱著看日出的心理,所以我們早早的起了床,就往山上趕,雖然是4:50,但停車位的車已經(jīng)多得不得了,我們把車停好,拿了幾瓶礦泉水,就高高興興的往山上奔去,上山的時候,可不能單單的走上前,要先乘公交車,帶到半山腰,然后就只能靠步行了,上山的時候,我像一直蹦跳的小山羊,一溜煙兒就沒影了,而爸爸媽媽只有一項工作,那就是在后面照著我喊:“慢一點,慢一點!
我們想去了一個廟,在那里,我們祭拜神靈,而且還燒了香,我特意買了一只香,上面寫著:在新的一年學(xué)業(yè)有成。然后,我們又到了山頂,可真是會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
初中寫事的作文 篇9
忘不掉,那個夏
我不由得停住了腳步。
烈陽如火般照耀在我的臉頰上,紅撲撲的。夏,總給人不一樣的心境。
我慢慢地陷入其境,這一片火辣辣地太陽不只倒映在我眼前,也在我心上緩緩映著,映著映著,它帶走了這些時候一直壓著我心上的焦慮和煩悶,那是關(guān)于面對初中生活的。我沉浸在這嫵媚的陽光中,別的`一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
太陽暖呼呼的,不禁讓我想起了前些日子的那個夏,也和今天一樣,太陽高照,我們班的四十個人一個互相留下倒影,現(xiàn)在的他們都停留在一張塑膠照片上。多么明媚的笑臉,多么美麗漂亮的容顏。
想著想著,心中就美滋滋的,眼前仿佛放映著曾經(jīng)我們互相追趕打鬧,互相斗嘴的事情,可現(xiàn)在的他們早已離我而去,他們的笑臉凝固在照片上,凝固在我心中……
我想——
我永遠也忘不掉,那個夏……
它早已銘刻在我心中,它的種子已在我心底萌芽生長,拔也拔不到。
初中寫事的作文 篇10
也許在別人眼里,我的媽媽只是一位普通的婦女?稍谖倚睦飲寢寘s是最重要的人,她占據(jù)了我的心。
在我的心里,媽媽是最偉大的,她每天做著瑣碎繁忙的家務(wù),還要悉心的照顧我,不管家里有什么好吃的,就趕緊拿給我吃,有什么好玩的就立即帶我去開眼界。每餐都做我最愛吃的,在媽媽的精心呵護下,我一天天胖了起來,而她卻一天天瘦了下來,望著她那日漸瘦弱的身軀,我的'心里真不是滋味,但卻無奈。
終于有一天媽媽累病了,可她還惦記著我,不肯住院,而留在家里繼續(xù)照顧我,那天媽媽拖著病身子起來掙扎著給我做了我最愛吃的面皮,當(dāng)時是因為我太餓了,也許是媽媽做的飯?zhí)贸粤,我竟然吃光了所有的面皮,吃完后我才傻眼了,媽媽吃什么呀,正想著卻見媽媽端來早晨的剩飯,一口一口艱難的往下咽,眼睛滿含慈愛?吹竭@兒我鼻子一酸眼淚像不聽話的孩子一樣掉了下來,媽媽呀,您還生著病呢,為了女兒您竟然……
媽媽您真的太愛我了,有時讓我內(nèi)疚,現(xiàn)在我還太小,無法報答您對我的養(yǎng)育之恩,長大后我一定要孝順您,不辜負媽媽望女成鳳的期望。
初中寫事的作文 篇11
今天我又去游泳了,而且有了四個小時,以至于我很晚才到家。一到家,我就迫不及待地跟媽媽說起了游泳的事。
“媽媽,我能躺在水底把腳翹得高高的,就像練瑜伽那樣?墒,不一會兒我就飄起來了,感覺腰底下被水頂著,怎么使勁都不管用!蔽疫呉ㄖ鞴线呎f:“但是,我看見了一個特別厲害的大哥哥,他就像一個隱形人一樣!
“哦?怎么會像隱形人的`呢?”媽媽好奇地問。
“真的,他坐在水底下,在水上面根本就看不見他。而且,他就像一塊石頭沉在水底,坐在那里的時候一浮都沒有浮起過!剛開始我覺得這有什么難的,于是我學(xué)著他的樣子找了個位置坐了下來?墒,不坐不知道,一坐嚇一跳!就算我兩個手死命地扒著地面和池壁,身體還是不聽話地被托了起來,而且那樣子就像舞蹈里‘下腰’的動作一樣!?
“是嗎?那那個小哥哥搞不好還是武林高手呢!”媽媽興奮地說道,一臉崇拜的表情。
“那當(dāng)然啦!這的確不是件很容易的事兒!”我一邊著一邊心里想,要是我也可以這樣就好了,這樣我也可以做隱形人了。媽媽說過本領(lǐng)都是練出來的,我不就是從不會到會游泳了嗎?所以,世上無難事,只怕有心人。
初中寫事的作文 篇12
“同學(xué)們,我們明天要英語聽寫,請大家做好準備。別考零分,特別是某某同學(xué)!”老師的音量提高了,眼睛轉(zhuǎn)向了我。老師一走。“完了!”大多數(shù)同學(xué)都一邊重重的敲腦袋一邊喊。
回到家,我急忙打開錄音機,一邊聽英語一邊做作業(yè)。讀一遍抄一遍,直到會默才休息,目的只有一個:考出好成績。
中午,我正裝待發(fā)。手里拿著筆,眼睛盯著英語書。老師來了!敖裉煳矣惺,明天再聽寫!崩蠋熚凑f完,同學(xué)們歡呼起來。不會白復(fù)習(xí)吧!復(fù)習(xí)了一晚上呢!
中午,教室里死一樣的寧靜。我卻面帶笑容,全身放松。拿著筆玩來玩去。老師一來,更靜了。幾十米遠的心跳都能聽見!坝捎诮裉煲措娨暎聜星期一再聽寫。”教室里又是歡呼聲。倒霉!對了,星期一中午要去活動,也不用聽寫。我不復(fù)習(xí)了!
星期一,我興高采烈的`進了學(xué)校。中午,我們排好隊,準備去活動。下雨了,“同學(xué)們,進教室聽寫!蓖瑢W(xué)們一個個垂著頭,像要進監(jiān)獄。
坐在位子上,我用手托著頭,回憶單詞,昨天記的今天怎么又忘了?搖搖頭。成績下來了。我考了個不光彩的分數(shù)。老天!你怎么老和我作對呀!
初中寫事的作文 篇13
看著越來越多的選手在我身邊飛馳而過,我不禁緊張起來,很快便到了第一個彎道,我猛的加速,想利用這個彎道超越更多選手,可是剛跑完接力賽的我有點力不從心。不一會兒,便和第一名差了很多,我沉重的腳步似乎灌了鉛球,再也邁不起來了。
可當(dāng)我經(jīng)過班級的隊伍時,聽見他們的吶喊聲,頓時有了精力,可那不爭氣的腳還是邁不動,我急的像熱鍋上的`螞蟻,沒有一點辦法。突然腦袋一片空白,跑步也踉踉蹌蹌的差一點摔倒了。喉嚨的干澀,腿部的發(fā)麻,我不禁哭了起來。
又到了第二個彎道,我加快了速度,可還是落在后幾名。“我該怎么辦?”我一遍又一遍的問著自己!耙粍e跑了?”“不行,我不能辜負老師和同學(xué)對我的期望。”我再一次加快了速度,一圈又一圈的跑著。不知是汗水還是淚水在我臉上緩緩流過,可我卻嘗到了絲絲咸味。
轉(zhuǎn)眼間,到了最后一個彎道我用盡全部力氣向前沖,可還是最后幾名。當(dāng)我沖過終點線,便“撲通”一聲坐在地上,抱著好友痛苦了一場。不知道是恨自己的無能還是沒有給集體爭光。
在成長的道路上,我們會遇到很多彎道,往往這時,你要學(xué)會笑著去走過人生中的每一個彎道。伏羲中學(xué)七五班辛鍶冉
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