初中作文集合（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中作文8篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
向往這樣一份寧?kù)o，在望向窗外時(shí)能聽到四季的靜謐；向往這樣一份寧?kù)o，在窗外人流的喧鬧中自己永遠(yuǎn)有一片寧?kù)o的花園。
喜歡捧本書坐在窗前。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜晴雨，累了便將目光投向窗外，看人也看景，看日也看月，看鬧也看靜。
翻開《瓦爾登湖》，讀著它平淡中透露的靜謐真是一種享受，不由得內(nèi)心也升起一種向往之意。眼睛看得微微疼了便看向窗外。燈火通明，人流與車輛，他們走走停停，他們嬉笑怒罵，他們舉起酒杯歡呼，他們淚水縱橫，他們?cè)诼房诜謩e……夜晚從不見(jiàn)得有多么寧?kù)o，但因書中的生活文字帶來(lái)的思考卻令人心安不已。
窗外有生活，懷里有故事，這時(shí)候頭頂有明月就再好不過(guò)了。
在繁華城市的地平線目送赤色的夕陽(yáng)墜落的，正是那隨后平靜升起的白色的月啊，無(wú)論陰晴圓缺，她都提著白色的裙子，裊裊婷婷地走上黑夜的幕布，將平靜的眼神投進(jìn)窗里，我的屋子便亮了；投到我身上，我的心便亮堂了。
能在夜晚給我寧?kù)o的大概只有月了，她總會(huì)定時(shí)地為我送來(lái)乳白色的光，在那黑夜上，在那喧鬧的夜晚，在那滿街黃色的路燈和刺眼的霓虹燈上，她是那般令人心安。似乎滿街的`喧囂與她無(wú)關(guān)，她有屬于自己的居所，無(wú)論有多少飛機(jī)曾從她臉上飛過(guò)，月亮她也波瀾不驚。將柔和的光映在我眸中，卻沒(méi)有太陽(yáng)那般刺眼，反倒是淋漓盡致地書寫出“溫柔”二字。
在黑夜中，月有屬于自己的寂靜；在月下，我有屬于自己的孤獨(dú)。
遠(yuǎn)離喧囂，在土地畫出一片只屬于自己的寧?kù)o土地。“心遠(yuǎn)地自偏”，捧起一本書沉浸在自己的世界里——找到自己的瓦爾登湖，無(wú)論多么吵鬧都能在心中建造起自己的世外桃源。
——“今晚月色真美�！�
初中作文 篇2
隔著布滿痕跡的眼鏡，隔著改變世界顏色的墨鏡，我在海南的日月灣，看到了日月灣的海。此刻的它，正怒吼著撲向沙灘，大浪和礁石撞在了一塊，濺起了的浪花飛向天空，隨后又向下墜去，與大海融為一體。
大海是深藍(lán)色的，在這深藍(lán)色里孕育著無(wú)數(shù)的生命，有著很多未知的秘密。大海一望無(wú)際，波浪壯闊，大海也想人一樣擁有喜怒哀樂(lè)，它平靜時(shí)微波粼粼、碧波蕩漾，憤怒時(shí)波濤洶涌、驚濤駭浪。大浪是白色的，它非常活潑好動(dòng)，是不是與海灘來(lái)個(gè)親密接觸，這時(shí)海灘就不耐煩地趕它回去，海浪便乖乖退了回去，有戀戀不舍地卷起了一點(diǎn)小波，就回去與大海匯合了，隨后又有一個(gè)不知好歹的海浪沖上來(lái)?yè)肀碁�。我們�(cè)诤＿吢稜I(yíng)，海浪的嘩嘩聲就像一曲催眠曲，讓我們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
清早起來(lái)，海上像是被披上銀紗，一切都在朦朧中，配上海浪的嘩嘩聲，使大海顯得神秘、美妙。走在海邊，軟軟的'沙灘親吻著腳丫，海浪擁抱著腳丫，腳底有一種涼涼的感覺(jué)。有時(shí)有一陣巨浪來(lái)沙灘做客，頑皮的海浪就與我的褲子交上了朋友。我在沙灘上留下的腳印，不一會(huì)兒就被海浪沖一干二凈。傍晚，天空被映紅了，大海也被映紅了，波浪涌動(dòng)著，形成了動(dòng)態(tài)美，天空中的落日靜靜地掛在那，形成了靜態(tài)美，眺望遠(yuǎn)方，分不清哪兒是天哪兒是海。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)落山了，大海又被黑夜籠罩著。它等待著新的一天到來(lái)，等待著又一天的燦爛。
初中作文 篇3
L是這世上最具悲情色彩的人物。
L是這世上最孤獨(dú)的動(dòng)物。
L是這世上最有才的冰山。
以上是全宿舍好漢對(duì)該君的評(píng)價(jià)，一點(diǎn)都不夸張。
記得開學(xué)第一天，我們都各自尋找著宿舍，彼此互不相識(shí)，也并不想認(rèn)識(shí)太多的人，因?yàn)楫吘垢咧惺莻�(gè)蠻重要的階段。當(dāng)我找到宿舍和自己的床位時(shí)，看見(jiàn)我的下鋪上擺放著一把小提琴，訝異這年頭誰(shuí)還帶這東西來(lái)學(xué)校。這時(shí)L君走了進(jìn)來(lái)，輕飄飄地掃了周圍一眼，然后拿起小提琴，對(duì)我說(shuō)：“抱歉同學(xué)，我可以拿走我的小提琴么？”
話語(yǔ)冷冰冰的，不帶一絲情感。
“哦，這是你的.提琴啊，你一定拉的很好吧！”
“還可以，去年剛剛考完專業(yè)�！�
這就是與L的第一次對(duì)話，整體的感覺(jué)是：冷漠，自傲。甚至宿舍的兄弟們?cè)谒降紫陆o他編了一句歌謠：我是一座冰雕，我坐在冰山上吃雪糕。
隨著對(duì)L的了解加深，我漸漸知道他為什么有這樣一個(gè)怪異的性格。原因就在于其母。傳言該同學(xué)的母親是一位風(fēng)韻猶存的歐巴桑，但出于某種原因，從小就對(duì)L格外嚴(yán)格，甚至是狠毒。L上高中后她就再也沒(méi)有過(guò)問(wèn)L的事情了。讓我們最無(wú)語(yǔ)的是L學(xué)小提琴的錢都是姑母出的，所以我們的L君現(xiàn)在唯一的目標(biāo)就是找工作，以還清欠姑母的錢。
這年頭，有很多事情是我們無(wú)法預(yù)料的，比如說(shuō)L的工作問(wèn)題。
某一日清晨，L像往常一樣到市中心廣場(chǎng)練琴。說(shuō)實(shí)話，我們?cè)脒^(guò)在L的面前放上一個(gè)帽子，憑他的技藝，肯定能賺不少錢。我們不敢，L出了名的冷。
一曲終了時(shí)，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)L的提琴等級(jí)，然后說(shuō)想讓L教教她的小孫子，報(bào)酬好說(shuō)。
于是，L成了一位男孩的提琴家教。
L的第二份工作是在一家茶餐廳當(dāng)waiter。這家餐廳的老板是一位大學(xué)剛畢業(yè)的哥哥，開這家餐廳一是為了自主創(chuàng)業(yè)，再者就是為了收容這些個(gè)勤工儉學(xué)的娃兒們。所以到餐廳內(nèi)一看，服務(wù)生都是年輕的學(xué)生們。
L憑他可人的小臉蛋，工作量并不很大，不過(guò)是迎賓和彈琴，然后擺著自己的冰臉給各位美女顧客觀看，還要隨時(shí)應(yīng)付客人們無(wú)聊的搭訕。
我想，沒(méi)準(zhǔn)是因?yàn)長(zhǎng)，茶餐廳的生意才這么好的。
L曾說(shuō)過(guò)，他要繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴，然后等畢了業(yè)就湊錢去維也納留學(xué)。這時(shí)的L臉上分明有一種不可名狀的色彩，我把它理解為微笑和滿足。
初中作文 篇4
開始的時(shí)候我不知道，甚至連干什么都未必清楚，不過(guò)現(xiàn)在我或許明白了，那或許就是一種寂寞。
——題記
記得又是一個(gè)冷得令人發(fā)顫的晚上，獨(dú)自一人默默地坐在桌旁，是在伏筆寫些什么，不過(guò)那多出來(lái)的便是一份寂寞。
若問(wèn)寂寞是什么，其實(shí)沒(méi)有人能夠給出一個(gè)很不錯(cuò)的答案；不錯(cuò)，亦絕對(duì)沒(méi)有答案，它就是一種美，美到你不敢去想象，美到你都瞧不見(jiàn)它的妖艷，美到你都看不透它的深邃。就像曾聽到過(guò)這樣一句話“寂靜真美啊，美到你會(huì)自己把它去攪亂了”，不過(guò)這有區(qū)別嗎？寂靜與寂寞，或許我知道寂靜只是寂寞的一部分，不過(guò)多數(shù)情況下來(lái)說(shuō)，難道是寂寞的就一定寂靜了嗎？答案一定是否定的。
寂寞是什么，我其實(shí)不止一次在腦海中提出過(guò)類似的問(wèn)題，但它究竟是什么呢？你摸不著，猜不透，不過(guò)它總能在你身邊悄然地存在，直到你發(fā)現(xiàn)它，那么它或許也就不存在了。
寂寞是什么，至少我不覺(jué)著它的美，它的艷。我看不透它美在何處，艷在何處，只知道許多人向往的絕對(duì)不是單純的寂寞，不過(guò)寂寞不僅僅是寂靜，然而他們渴盼的'究竟是什么？或許是一個(gè)人靜靜地思量什么，不過(guò)等一切都隨寂寞飄去，那留下的不就是孤寂了嗎？或許是一份從容鎮(zhèn)定，不過(guò)那也不代表寂靜，更不代表寂寞；或許只是期盼一份單純的冷靜，那就是寂寞嗎？
我隱約能讀懂些什么，就像寂寞一樣，但卻不要把自己攪混了，分不清是寂寞，是寂靜，是孤寂，是從容鎮(zhèn)定，還是冷靜……總之，既然一想到它，就已失去了它存在的一切價(jià)值，那還去企盼它什么呢？
或許可能是思緒已經(jīng)飛散，不過(guò)既已無(wú)渴盼，那就不存在寂寞了。還是冷清，寂靜，不過(guò)心暖了，我看到的不只是一份寂靜，那或許不只是一份寂寞，更是一種莫名的溫暖。
初中作文 篇5
他是個(gè)差生，即使他上課用心聽講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)交作業(yè)，可是依舊門門功課亮紅燈，數(shù)學(xué)更是穩(wěn)居“第一”。
又是一次數(shù)學(xué)考試。他拿著三十多分的試卷給爸爸看，爸爸那起先微笑的臉變得僵硬了，繼而變得鐵青�！芭荆 彼哪樕铣霈F(xiàn)了一個(gè)鮮紅的巴掌印。他摸了摸發(fā)燙的臉頰，眼眶里有一點(diǎn)溫?zé)岬臇|西在滾動(dòng)。他一把搶過(guò)試卷，沖進(jìn)房間，重重地關(guān)上門。
試卷的碎片緩緩地飄落，屈辱的淚水，順著臉頰滾落，掉在地上。
第二天的數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)有點(diǎn)兒難度的問(wèn)題，他依稀記得這個(gè)問(wèn)題的答案。突然，他很想向爸爸、老師證明，自己并不差。良久，他緩緩舉起了右手。
老師點(diǎn)了他的名字，他站起來(lái)，流暢地回答了這個(gè)問(wèn)題，老師臉上露出贊許的神情。教室里，響起一片掌聲，他帶著自信的微笑，在掌聲中坐下來(lái)……
可惜，這只是他的想象�，F(xiàn)實(shí)中，老師遲疑了片刻，還是點(diǎn)了一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生。不愧是老師的“寵兒”，表現(xiàn)很好。他眼里的光芒瞬間熄滅了，只剩受傷。
他自嘲地笑笑，是啊……你只是個(gè)差生而已，差生，是沒(méi)有權(quán)利得到掌聲的……
從此，他像變了個(gè)人。在教室里是坐堂曠課，聽講心不在焉，作業(yè)也不做了，課余時(shí)間更是流連于網(wǎng)吧，自然學(xué)習(xí)成績(jī)就更加慘不忍睹了。更糟糕的是他開始打架，三天兩頭地打架。和別人扭打時(shí)，他仿佛沒(méi)有痛感，只是麻木地將拳頭砸過(guò)去，像只發(fā)狂的'野獸。只是，在將對(duì)方踩在腳下時(shí)，他有無(wú)與倫比的自豪感。他知道自己在墮落，那又怎樣？這個(gè)學(xué)校里的人都怕他，他是強(qiáng)者！
一次晨會(huì)上，他被全校公開批評(píng)。據(jù)說(shuō)，他把一個(gè)學(xué)生打得受傷住院。而事情的起因只是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生在路上多看了他幾眼，然后和旁邊的同學(xué)說(shuō)笑，他就認(rèn)為別人在嘲笑他。
他一板磚拍了過(guò)去，那個(gè)學(xué)生一聲慘叫，就倒在了地上，腦袋上鮮血直流。
老師找他去辦公室，他低著頭，望著褲子上的破洞。其實(shí)，他在笑，笑得嘲諷，笑得輕蔑：怎么？這個(gè)時(shí)候就開始關(guān)注我了！
“剛?cè)雽W(xué)時(shí)，雖然你成績(jī)不好，但我知道，你本性不壞。”老師幽幽地開了口，“以前，我多喜歡看你坐在教室里筆直的身影，多喜歡課堂上你舉得高高的手，多喜歡看你作業(yè)本上工整地字跡，可是現(xiàn)在，唉……”
他笑不出來(lái)了，他有些茫然了，難道真的是自己錯(cuò)了嗎？現(xiàn)在這樣真的是自己想要的結(jié)果嗎？
坐公交車上，他還在不停的思索著。車上很擠，到站停車時(shí)，一個(gè)女孩忽然高聲叫道：“還我錢包！”他抬頭一看，是一個(gè)和他同班的女生。
是扒手！眼看那幾個(gè)人下了車，他還沒(méi)意識(shí)到就已經(jīng)拉起女孩，追了過(guò)去。
“小偷！別跑！”他狂奔著。
那幾個(gè)青年進(jìn)了一個(gè)胡同。他跟過(guò)去，是個(gè)死胡同，他中計(jì)了！
他想往回跑，可是，那幾個(gè)青年獰笑著，已經(jīng)沖了上來(lái)。
初中作文 篇6
清楚記得小學(xué)時(shí)代班中的男生是如此的“男”。不拘小節(jié)，行事果斷，對(duì)女生不乏英國(guó)紳士之風(fēng)度，師尊亦稱贊我等乃“genilemen”
然而如今，略游校園，便可發(fā)現(xiàn)大多數(shù)所謂的男生都是優(yōu)柔寡斷、乖巧溫柔、斤斤計(jì)較，稍受挫折便滿臉淚痕。一個(gè)杰出代表是我那寶貝弟弟。
兩年前，我去接正念小學(xué)一年級(jí)的弟弟。到校后，一眼就看見(jiàn)了坐在地上的弟弟，正欲叫他，卻起一事:只見(jiàn)弟弟慢慢站起，悄悄逼近一女生，突然出手，搶走一包曲奇。而那頭發(fā)比弟弟還短的女生見(jiàn)狀，連忙反身回?fù)專Y(jié)果兩人各拉一端，形成互較內(nèi)力局面。倏地，那位巾幗英雄使出了一招類似于順?biāo)浦鄣恼惺剑训艿芡崎_，奪回了餅干。而弟弟見(jiàn)搶不到餅干，便跑到邊上的水泥地上一坐，施展韋小寶絕招之一—嚎陶大哭，瞬時(shí)淚流成河……
我哭笑不得，暗嘆陽(yáng)剛之氣何在?陽(yáng)剛之氣何在啊!
后來(lái)便發(fā)現(xiàn)，弟弟也不是特例，我校中的男生亦大多如此。下課時(shí)，從男生們談?wù)摰臅幸芽床坏浇鹩�、古龍的刀光劍影，而更多的則沉酒于瓊瑤、岑凱倫的浪漫情懷;施展“少林絕技”的“大俠”少了，與“美女們”跳橡皮筋或擺家家酒的“好男人”數(shù)目卻不斷增加;號(hào)稱詩(shī)詞愛(ài)好者的男生的文章里也不曾出現(xiàn)過(guò)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”之類的言語(yǔ)，而他們給女生的一封封“信”中則經(jīng)常引用秦觀等人的名句;男生的鉛筆盒里少了座右銘或警句，卻多了一些稀奇古怪的小裝飾品。
我開始優(yōu)慮，難道.....
我班有一男生，其人自號(hào)“花果山人”�？扇f(wàn)萬(wàn)不要錯(cuò)認(rèn)為此人乃齊天大圣類的.英雄人物，這只是一個(gè)典型的溫柔型男生罷了。齊天大圣的不拘世俗一成沒(méi)有，更無(wú)悟空的蓋世本領(lǐng)了。我一直奇怪以此人之性格，何以要如此稱呼自己，思慮再三方知，原來(lái)這正體現(xiàn)了中華民族的劣根性—明明優(yōu)柔寡斷，卻向往男子漢的氣魄，而學(xué)不了那種氣魄，便在名字上學(xué)一下，過(guò)一番癮。這正如阿Q悄悄說(shuō)的，“想當(dāng)初老子比你富多了”或是他心里想的“這只怪小尼姑自己臉上太滑”。明白此理后，我便稱呼他為阿P,意為倘若阿Q仍在此世，他倘夠格與其稱兄道弟。
其實(shí)，阿P在班上也可算得上是一個(gè)才子了。他有著一手令人嘆為觀止的書法，有著良好的古文學(xué)功底以及不錯(cuò)的英語(yǔ)能力。然而，他卻從不大書一首《滿江紅》或是《念奴嬌·赤壁懷古》，反在書房中貼滿“窈窕淑女，君子好述”之屬。他不愛(ài)東坡的磅礴而欣賞柳永的小調(diào)，成日傳播我等—自古多情傷別離。上次考試的一篇半命題作文為“我真為他(她)_”被他填上“失魂”后竟得了36分。修習(xí)新概念英語(yǔ)的阿P，還曾有一次為其中一篇描寫電影院里一對(duì)情侶說(shuō)話而影響他人看電影結(jié)果引起誤會(huì)的那個(gè)故事不停地笑了I0多分鐘，先為捂嘴偷笑，繼而微發(fā)輕聲，再則哈哈大笑，隨之淚水不止，最后則只能捂著腮幫子呼痛。
初中作文 篇7
星期天，剛好棗園市場(chǎng)趕會(huì)，我和爸爸決定去會(huì)場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，我很高興，恨不得一下子飛到會(huì)場(chǎng)上。
天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，天空藍(lán)藍(lán)的，像一條藍(lán)色的絲綢，太陽(yáng)照在身上暖烘烘的。我們來(lái)到棗園會(huì)場(chǎng)，那里人山人海，有賣鐵板魷魚的、有賣炒栗子的、有賣水果的，還有電腦畫像的，可熱鬧了！我們看了馬戲團(tuán)、歌舞團(tuán)表演，玩了碰碰車和打靶游戲，最好玩的是打靶游戲。在一座假山上，布置了很多動(dòng)物模型，每個(gè)動(dòng)物身上掛著一個(gè)靶子，你用水槍打中靶心，它就會(huì)發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“打中了，打中了！”。游戲開始了，我和爸爸坐在船上，手里緊緊握著水槍，眼睛緊緊盯著目標(biāo)。目標(biāo)越來(lái)越近，“打”我心里喊，卻打在了靶子的'旁邊，唉，沒(méi)中。
而爸爸卻擊中了好幾個(gè)，我心里有些不服氣，我要慢慢來(lái)，看我的吧。于是我集中精力瞄準(zhǔn)了一只“公雞”，心里告訴自己一定不要著急，要穩(wěn)住穩(wěn)住，結(jié)果“啪”一槍打過(guò)去，正擊中靶心，“公雞”就“喔，喔，喔”地叫起來(lái)，哈哈，我打中了。之后我再接再厲，接連打中了青蛙、海豚、老虎、猴子。當(dāng)打中了“猴子”時(shí)，響起了電視劇《西游記》的主題歌，真是太有趣了。
時(shí)間過(guò)得真快，天漸漸地黑了，我們戀戀不舍地離開了會(huì)場(chǎng)，回到了溫暖的家。
初中作文 篇8
信任是人與人之間相處的基本條件。而守信更是中華傳統(tǒng)美德中一顆璀璨的明珠。人與人相互信任，這個(gè)世界才能變得更加美好。信任擔(dān)任著的人與人之間的橋梁，我要為信任贊歌。
暑假一個(gè)寧?kù)o的早晨，沉浸在睡夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒，要去爸爸工作的外地度假。在開車前往機(jī)場(chǎng)的路上，時(shí)間緊急，又總遇上紅燈。都說(shuō)忙亂中就容易出差錯(cuò)，果不其然，車后傳來(lái)砰的一聲，因?yàn)榭爝f員不小心撞壞了車右側(cè)的燈。來(lái)不及過(guò)多交談，馬路上車流量本就大，夏日炎熱，人心急躁，再一擁堵，鳴笛聲四處響起。媽媽便拉開車門走上車邊揮手對(duì)快遞員說(shuō)，“不說(shuō)了，著急趕飛機(jī)，您也回吧”
所幸我們并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)飛機(jī)，經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的飛行，我們到達(dá)目的地時(shí)，天色已經(jīng)很晚了。
其實(shí)我和媽媽乘出租車前往爸爸的公司。一上車司機(jī)師傅很熱情的的`開口，“你們是不是外地人啊?”媽媽正低頭忙著手機(jī)里的事，于是并沒(méi)回答，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。路途有些遙遠(yuǎn)，車上無(wú)一人說(shuō)話，我有些昏昏欲睡，突然被媽媽的聲音驚醒，“師傅，去那不是直走嗎?為什么在這右轉(zhuǎn)了?”也許是開了許久的車，司機(jī)師傅也有些不耐煩的說(shuō)“我都開了多少年車了?這兒路我肯定比你熟悉�！眿寢屢膊辉龠^(guò)多言語(yǔ)，氣氛顯得有些尷尬，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的聲音又打破了這個(gè)局面“我問(wèn)過(guò)朋友了，說(shuō)前面需要經(jīng)過(guò)一個(gè)收費(fèi)站，你怎么繞開了?”媽媽將手搭在副駕駛的靠背上，對(duì)司機(jī)發(fā)出了質(zhì)問(wèn)，態(tài)度毫不退讓半分。而司機(jī)顯然也不想吃虧，但還是耐著性子解釋，不過(guò)言語(yǔ)中的不耐煩，無(wú)法掩飾，“前面收費(fèi)站壓車走，這能更快些�！�
“您可不能因?yàn)槲覀兪峭獾貋?lái)的，就欺負(fù)我們”短暫的交流便再次終止于此了
下車時(shí)，媽媽低頭拿出錢包，隨口問(wèn)司機(jī)“”多少錢? 司機(jī)師傅回答40，媽媽從錢包中抽出一張50元的鈔票遞給他，看到了計(jì)價(jià)器上赫然70，便又開口道“您這不是70嗎?”，司機(jī)師傅拿了十塊錢，像后面遞過(guò)來(lái)，淡淡的開口“算我多算你們的�！�
下車后卻未找到爸爸的身影，她電話里傳來(lái)爸爸的聲音時(shí)，“不好意思，收費(fèi)站有些塞車，我可能要晚一會(huì)才能到了”，仿佛有一股暖流沖向了我和媽媽的心中。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一眨眼的功夫和媽媽就要回去了。長(zhǎng)途飛行總是使人疲憊的，下了飛機(jī)找到了車，剛準(zhǔn)備上車卻被擋風(fēng)玻璃上的一個(gè)信封吸引了目光，媽媽有些遲疑地打開信封，里面是一些花花綠綠的紙幣和一張字條�！氨�，上次撞壞了您的車燈，可能這些錢不夠補(bǔ)償，這是我的電話號(hào)碼，有需要請(qǐng)聯(lián)系我�！眿寢屳p嘆了一口氣，在手機(jī)上按下號(hào)碼，發(fā)了一條短信“錢夠了，謝謝您�！�
坐在車上，我看到媽媽的手機(jī)上有了來(lái)信提示，是一句“謝謝�！�
信任如一個(gè)暖流，溫暖這個(gè)世界，溫暖每一個(gè)人的心窩。使人心得以寬慰，使熱血得以沸騰，我愿歌頌信任，愿為她譜一首最美的贊歌。
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