【經(jīng)典】初中作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
仲春的天，說(shuō)變就變。早上還是暖陽(yáng)高照，到了中午，突然像一個(gè)受了委屈的孩子，緊鎖著眉頭，閉上雙眼，咧開(kāi)嘴巴，“哇”地一聲哭了，眼淚“刷刷”地掉了下來(lái)……
雨還真大，“噼哩啪啦”的。雨點(diǎn)打在新生的綠葉上，發(fā)出一陣陣清脆的聲音，猶如春姑娘輕撥銀弦，演奏著一支春天的樂(lè)曲。
我佇立窗前，凝視著窗外。窗外，灰蒙蒙的天空中雨絲如簾，籠罩著綠樹(shù)、青草，也籠罩著山嶺、房屋。大地上的一切，朦朦朧朧的'，多了幾份詩(shī)情畫(huà)意。
“嘩……嘩……”這群歡快的精靈盡情地嬉戲著，玩鬧著，在空中舞蹈，在林間歌唱，在花間追逐。她們像“箭”一樣從空中直射而下；又像頑皮的娃娃一樣蹦到樹(shù)林里，鉆到草叢中；更像一顆顆晶瑩剔透的小玉珠，飛落到地面上，瞬間又變成朵朵美麗的小花。
慢慢地，地面上開(kāi)始有了積水，雨點(diǎn)紛紛跳到積水上面，猛力鉆下去……嗬，還冒出了一個(gè)接著一個(gè)的泡泡呢！雖然很遠(yuǎn)，但我仿佛清晰地聽(tīng)到一個(gè)個(gè)水泡“噼噼啪啪”歡叫著破裂的聲音。
雨，更大了，伴著一聲聲早到的春雷，天空發(fā)出了雄壯的吶喊。隆隆的雷聲時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近，仿佛在四處奔走，催促人們，趕緊準(zhǔn)備一年的春耕，去種下豐收的希望。
天，漸漸地晚了。天空越來(lái)越黑，而雨，漸漸地，鳴金收兵了。街上的燈火次第亮了起來(lái)。燈光，照在被雨水浸潤(rùn)的地面，映照出了一個(gè)五彩斑斕的世界。
相信，明天一定會(huì)是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子！
初中作文 篇2
流星劃過(guò)天空，閃出一束灼目的光，仰望天空，我知道，忍耐是一種美麗�！}記
忍耐，生命的真諦。因?yàn)樗�，勾踐才能重登王位；因?yàn)樗儾艅澇隽巳崦赖幕【�；因?yàn)樗烂仔』ú抛阋员M顯美麗，這一切的一切都在訴說(shuō)：忍耐是一種美麗。
勾踐，一位戰(zhàn)敗的君王，但他從未放棄，面對(duì)服侍楚王的侮辱，他忍耐；面對(duì)奴隸們的唾棄，他忍耐，最終，他的忍耐感動(dòng)了楚王，被放逐邊關(guān)后，他忍耐著短褐穿結(jié)的貧困，忍耐臥薪嘗膽之痛苦，終于，憑借著“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)，奪回君王，重登王位！
好一個(gè)臥薪嘗膽！正是勾踐忍耐——忍耐痛苦，忍耐貧困，忍耐屈辱，才能在歷史的長(zhǎng)河中留下美麗的風(fēng)景，才明白：忍耐是一種美麗！
誰(shuí)不欣賞蝶兒曼妙的舞姿，動(dòng)人的旋律下得婉轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，可又有誰(shuí)徹悟了都蝶變的焦灼，等待，又有誰(shuí)徹悟了蝶兒無(wú)限的忍耐性，臨近破繭時(shí)耐不住的'狂躁，好像一躍而跳出溫柔的牢籠，可它懂得忍耐，懂得春來(lái)草自青，懂得讓春天來(lái)裝點(diǎn)自己彩色的人生，那守住一季的莊重之蝶，孕育了一年的包容抵擋住了一時(shí)的忍耐！
好一個(gè)蝶變！正是蝶兒的忍耐——忍耐焦灼，忍耐痛苦，忍耐狂躁，才能展現(xiàn)美麗的舞姿，驚詫世界的臉龐，才讓我明白：忍耐是一種美麗。
依米花，一朵兀自開(kāi)在非洲原野的花朵，六年了，她忍耐了六年才開(kāi)花，而開(kāi)花后兩天就會(huì)連枝帶莖枯萎，更令人驚詫的是，在貧瘠的，干涸的土地上，只有一個(gè)根吸收水分，維持生命！
好一個(gè)依米！正是依米花的忍耐——忍耐干涸，忍耐口渴，忍耐了六年，才能開(kāi)出絕美的花朵，才能獲得兩天的的綻放，才讓我明白：忍耐是一種美麗！
忍耐是勾踐臥薪嘗膽，忍耐是蝶變焦灼的等待，忍耐是依米花六年的渴望，忍耐是一種美麗！
初中作文 篇3
每日清晨都會(huì)起早。等三十三路車。這兒的清晨只有兩種狀態(tài)，明燦燦的陽(yáng)光四射，會(huì)恍的眼睛有些生疼，好像剛從一間黑漆漆的屋子走出來(lái)；或者是霧朦朦氤氳一片，看不清遙遠(yuǎn)的地方，像一大片迷失的原始森林，心里升騰出恐懼的情緒。每日清晨，在那顆大香樟樹(shù)下，這是錯(cuò)不了我的風(fēng)景。
去西塘的路上，沒(méi)有日光，薄薄的霧靄一片，一直吹著涼風(fēng)，車上禁不住的有些冷，覺(jué)得這段路在涼風(fēng)中被越拉越長(zhǎng)。再走一段路，就到了鄉(xiāng)下下。原來(lái)最美的風(fēng)景不在人流最多的地方，只在人不愿意去，想不到去的地方。滿眼蔓延的都是連綿的翠色，稻田里農(nóng)人剛插下的秧苗榕樹(shù)，香樟，合歡，還有不知名的花花草草，碧色怡人�？v橫交錯(cuò)的是川流不息的.河流，和大運(yùn)河相比，它們不算工程偉俊，風(fēng)景綺麗。那番獨(dú)特的韻味是靠有心人體味的。河流現(xiàn)在依然有過(guò)往的船只，多半是運(yùn)貨物的船只，少了最有風(fēng)味的烏篷船，內(nèi)心覺(jué)得不免是一種遺憾。過(guò)橋的時(shí)候，一條河中長(zhǎng)滿各種水草，葉莖翠綠，布滿眼睛所到之處的水域，甚至幻覺(jué)是一條綠色的綢帶隨風(fēng)而落此處，河中央劃出一道青色的曲痕，很窄，一直綿延到遠(yuǎn)處?kù)F中河的盡頭，太賦詩(shī)情，但愿是烏篷船劃過(guò)的痕跡。
午后突然有了太陽(yáng)，皮膚曬得黑紅。
初中作文 篇4
窗外的梧桐葉落了，好像它也失去了精神。但……
教室里，老師還在嘰嘰喳喳的講得沒(méi)完沒(méi)了，一節(jié)課又過(guò)去了，想起前幾天的事，我清楚的認(rèn)識(shí)到自己以陷入了害怕的沼澤。
老師在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事而操勞著，大家紛紛都報(bào)名了，還差幾個(gè)名額，老師正在清點(diǎn)名額。老師看我只報(bào)了兩個(gè)，還幫我多報(bào)了一個(gè)800米。我可懵了，跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，800米，可不是小數(shù)目，有多遠(yuǎn)？半個(gè)世紀(jì)左右吧，我可得準(zhǔn)備準(zhǔn)備，繞地軸一周。老師和同學(xué)們說(shuō)了她的想法，大家哄堂大笑，留我一個(gè)人傻傻而又尷尬的呆著，我的復(fù)雜情緒卻在臉上表露無(wú)遺，大家看了我有繼續(xù)笑，直到老師批評(píng)他們。老師離開(kāi)后，他們個(gè)個(gè)涌上來(lái)。問(wèn)這問(wèn)那“你可以跑800米嗎？”哈哈哈哈。我在嘲笑聲中默然走出。由于他們的嘲笑讓我害怕上體育課，可馬上就是體育課了怎么辦…
老師讓我們跑800米，跑到中途，不中用的我摔倒了，我堅(jiān)持跑下去，跑的上氣不接下氣，后來(lái)老師教我們?nèi)?jí)跳遠(yuǎn)，我不大會(huì)跳，我只記得，我怎么忍著疼痛去跑，怎樣強(qiáng)迫自己跳，卻惹來(lái)同學(xué)們的大笑，而我又是怎樣忍著淚水！
我不敢和任何人說(shuō)出我的心聲，是他們的'笑聲毀了我的自信，消毀了800米前進(jìn)的道路，這800米遠(yuǎn)途的桂冠或許真的是遙不可及，只有汗水的起點(diǎn)，卻沒(méi)有成功的終點(diǎn)。我的雨天沒(méi)有彩虹。
看著窗外，那偌大的操場(chǎng)，我要隨風(fēng)奔跑！
初中作文 篇5
在這個(gè)城市里，有些人在忙碌的生活里似乎早已失去了自我，失去了自律，失去了一種度。有太多太多美妙的音樂(lè)、精美的圖片、山珍海味自由選擇。在這個(gè)時(shí)代里，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——貪心。
小時(shí)候，特別喜歡看一部動(dòng)畫(huà)片——《蠟筆小新》�；蛟S，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我有些幼稚�？墒亲屑�(xì)想想那動(dòng)畫(huà)片里的精彩片段，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也蘊(yùn)含許多小孩子體會(huì)不到的道理。
小新的媽媽雖然不是很富有，但是她卻總喜歡購(gòu)買一些名貴的背包、衣服之類的東西，每當(dāng)路過(guò)那些令人心動(dòng)的商店，雖然是表示拒絕的，卻怎么也控制不了心動(dòng)，最后還是買下了。但是，那些譬如減肥的藥品、墨鏡，只使用了一段時(shí)間，就丟棄在柜子里，厭倦了，就再也沒(méi)有拾起過(guò)，又去追求新的東西。日積月累，柜子也漸漸塞不下，小新的媽媽十分懊悔，只好無(wú)柰地丟棄一些用不到的'物品。
這個(gè)故事，小時(shí)候的我只覺(jué)得十分可笑。但是，現(xiàn)在的我，卻深刻感受到小新的媽媽沒(méi)有把握好一個(gè)度。任何的追求與索取都需要把握好這個(gè)度，戒掉貪心，學(xué)會(huì)自律，適當(dāng)節(jié)制一些事物。她因?yàn)樨澬模屠速M(fèi)了自己用盡心血省下來(lái)的錢，等到懊悔那一天，才意識(shí)到自己犯下了不可挽回的錯(cuò)誤。
任何追求和索取都要有個(gè)節(jié)制有個(gè)度，不然會(huì)為物所累；海量的信息也會(huì)讓你失去學(xué)習(xí)的專注，生活的重點(diǎn)；面對(duì)永無(wú)止境的刷題時(shí)間，一層一層又疊起來(lái)的練習(xí)與試卷，也會(huì)看花了眼，腦袋也會(huì)疲憊。生活與學(xué)習(xí)都需要一個(gè)度。
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